第一篇：龍居中學請假制度

龍居中學請、銷假制度

1、本人婚嫁，男同志本人父母、女同志公公婆婆去世安葬，教育局規定10天假。本人找校長、中心校長、教育局批假，由學校教導處安排課。

2、兒女婚嫁，學校準許7天假，本人找校長、中心校長請假，由學校教導處安排課。

3、4、兩天以內的病假、事假，本人找校長批假，自己調整課。3天以上（含3天）的病假或事假，找校長、中心校長、教育局批假。準假后由教導處安排課。績效考核時，從百分制中扣分，每周扣1分，依次累計，滿一月，扣除本月獎勵性的績效工資和本月的崗位津貼。

5、6、女教師產假，國家規定98天假。大齡女青年26周歲以上的，產假加一個月。

7、上班后找中心校長、校長履行銷假手續。

龍居中學

第二篇：中學請假制度

請 假 制 度

批假權限：

縣屬單位校長、書記：3天以內，由本人向副職安排好工作，方可離校；3天以上，須經教育局審批。

其他領導成員：7天以內，由校長（或書記）審批；7天以上，報教育局審批。

教職工：事假20天以內，由單位領導審批；

20天以上，由本單位簽注意見報教育局審批。

病假一月以內，持醫院診斷證明和請假條由學校嚴格審批。一月以上，持醫院診斷證明和請假條由學校簽注意見報

教育局審批。

探親假一律安排在寒暑假。

婚假男女雙方符合婚姻法規定年齡，享受婚假3天。

男女雙方符合晚婚年齡（男25周歲，女23周歲）結婚，享受婚假23天。

喪假本人直系親屬亡故，給予7天喪假。產假產前產后共享受90天產假。

請假程序：先由本人寫出請假條，3天以內由處室領導批準；4----7天經處室領導簽字后由主管校長批準；7天以上由校長批準。事假20天以上、病假一月以上由教育局審批。

第三篇：中學學生請假制度

紫湖中學學生請假制度

為加強對學生的管理，保障學生的安全，規范學生出入校門的手續，特制定本請假制度，要求全體學生遵照執行。

一、學生請假必須使用學校統一印制的“請假條”，必須由班主任簽字批假方可離校。同時，班主任還須把學生請假事由電話告知家長。凡請假者都要備案(班主任保管好請假存根)，用于學生學期考勤記錄;超過一周的請假手續要存入學生檔案，超過1個月的請假時間，要按規定辦理休學手續。

二、學生請假離校，出校門時把班主任簽名的假條交門衛，門衛將記錄請假學生的出校時間。學生返校時要到門衛室銷假，門衛記錄好學生返校時間。

三、需續假或有特殊情況來不及辦理請假手續時，由家長打電話向班主任請假，過后用短信發給班主任，用于備案。

四、請假審批權限：兩天內由班主任批準;三天至一周內由班主任獲知簽字后，拿給年級長批準；超過一周由班主任獲知簽字后再政教處批準，并告知主管校長。班主任收好學生的請假憑證和后續跟蹤。

五、不按學校請假制度辦理請假手續者，一律按曠課處理。凡出現曠課行為者，在班內點名批評并檢討;累計曠課5次或20節(3天)者，在年級點名批評并檢討;累計曠課60節者，學校給予警告或嚴重警告處分;累計曠課100節者，學校給予記過或留校察看處分;累計曠課150節者，學校將勸其轉學。

六、學生在家期間的請假，必須由家長向班主任打電話，之后用短信發給班主任，用于備案。

第四篇：中學學生請假制度

**中學學生請假制度

為規范學生請假制度，強化考勤過程管理，依照《中學生日常行為規范》的規定，特制定**中學學生請假制度。

一、學生因事因病不能堅持在校學習者，必須履行請假手續。

二、學生請假須向班主任申述理由。一天以內由班主任、年級組長審批，一天以上兩天以內由行政主管審批，兩天以上一周以內由德育處領導審批，一周以上一月以內報分管德育校長審批，一月以上必須報校長審批。

三、學生請假一律填寫請假條。請假條一式三聯，一聯作存根交班主備案，另一聯按正常程序審批后出校門時交給門衛，若不在學校住宿需把第三聯交到舍管員處。

四、學生因病因事需連續請假者，本人應提出申請，班主任審查簽字，報學校審批，否則，按自動退學處理。

五、學生出校門時必須在門衛處出具請假條和學生證，否則不予放行。

六、凡請病假的學生要得到校醫的證明后班主任才能作出批示，急病酌情處理。

七、進校門時要憑放在門衛處的學生證進入，若門衛處沒有學生證的學生不得進入校園，并在查明原因后作出相應處理，如屬私自離校的將嚴肅處理。

八、學生證以班為單位統一在學校檔案室辦理。

九、學生請假離校時班主任必須與家長聯系。

第五篇：中學學生請假制度

為了一切學生的安全,根據某教育局的安全活動月的精神,我校特修訂學生請假制度:

1.學生有事有病.不能夠來學上課,或不能繼續堅持上課,學生必需向班主任寫請假條，經班主任批準方可離校.班主任要做好記錄.2.學生的請假條要有家長簽字,請假條交班主任指定的學生干部妥善保管.3.請假期滿,學生要到班主任處銷假,請假期滿未到的學生,班主任要主動尋問并做好家訪.4.對缺課未請假的學生,任課教師要通知班主任,班主任要馬上落實學生情況,并結合家長對學生進行教育.5.對輟學學生,班主任要進行家訪,落實情況是否屬實,并做好記錄.