第一篇：淺論小學(xué)校長(zhǎng)的職責(zé)與使命

學(xué)習(xí)“加強(qiáng)自身修養(yǎng) 筑牢拒腐防線”之盡好一個(gè)“責(zé)”字的心得體會(huì)

廉江市橫山鎮(zhèn)中心小學(xué) 黃烈

今年12月上旬，我在市黨校參加了廉江市中學(xué)校長(zhǎng)、中心小學(xué)校長(zhǎng)及常務(wù)副校長(zhǎng)、城區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。下面就我學(xué)習(xí)如何盡好一個(gè)“責(zé)”字這方面的內(nèi)容和我作為一名小學(xué)校長(zhǎng)的經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)小學(xué)校長(zhǎng)的職責(zé)與使命的認(rèn)識(shí)及體會(huì)。

大家都知道，在學(xué)校管理中，校長(zhǎng)要處理對(duì)內(nèi)對(duì)外的各種事務(wù)，特別是在義務(wù)教育階段的小學(xué)教育，是和諧社會(huì)和諧教育發(fā)展和素質(zhì)教育的奠基工程。小學(xué)校長(zhǎng)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家教育意志和學(xué)校教育理想的一支中堅(jiān)力量，是促進(jìn)小學(xué)教育和諧發(fā)展的引領(lǐng)者、組織者和執(zhí)行者。因此，作為小學(xué)校長(zhǎng)，我們更應(yīng)多一份思考、多一份對(duì)身為校長(zhǎng)的責(zé)任與使命的體悟。

一、理解校長(zhǎng)的職責(zé)與使命

校長(zhǎng)是一所學(xué)校的最高行政領(lǐng)導(dǎo)和精神領(lǐng)袖。從某種意義上講，一個(gè)好的校長(zhǎng)就是所好的學(xué)校。因此，認(rèn)識(shí)并履行好作為校長(zhǎng)的職責(zé)與使命，是我們必須思考和實(shí)踐的重要問(wèn)題。

小學(xué)校長(zhǎng)的職責(zé)，明晰而全面。系統(tǒng)地規(guī)劃學(xué)校；形成并完善學(xué)習(xí)型組織；合理配置學(xué)校資源；建立起學(xué)校、家庭和社會(huì)之間良好的合作關(guān)系；采取必要的措施提高課堂教學(xué)的效率，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)上的進(jìn)步等都是校長(zhǎng)的職責(zé)。但是我想，小學(xué)校長(zhǎng)職責(zé)這個(gè)沉甸甸的概

1念，應(yīng)該有一個(gè)更理性的、更有力的抓手。我認(rèn)為對(duì)校長(zhǎng)的職責(zé)應(yīng)該

有這樣清晰而執(zhí)著的理解：為學(xué)校、教師服務(wù)，是校長(zhǎng)最重要的職責(zé)；

促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生共同的成長(zhǎng)和發(fā)展，是校長(zhǎng)最光榮而艱巨的使

命。

為學(xué)校服務(wù)，就要形成正確的辦學(xué)思想，制定可行的、適當(dāng)?shù)膶W(xué)

校發(fā)展規(guī)劃，健全各項(xiàng)制度，為學(xué)校各項(xiàng)工作把握好方向和目標(biāo)，掌

好舵。為教師服務(wù)，就要以制度約束加人文關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)方式和現(xiàn)代社

會(huì)的價(jià)值觀引領(lǐng)教師，將辦學(xué)思想內(nèi)化為教師的主觀意愿，使教師在提高能力、認(rèn)真工作的同時(shí)更能體會(huì)到教師職業(yè)的幸福感和自豪感。

為學(xué)生服務(wù)，就要研究學(xué)生，尊重、愛(ài)護(hù)、保護(hù)學(xué)生真的、善的、美的興趣和需要，提高學(xué)生的能力水平，持之以恒地進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng)，注重心理素質(zhì)和綜合素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展和一生幸福奠

基。我相信，踐行這樣的服務(wù)，就一定能促進(jìn)學(xué)校、師生共同發(fā)展，一定能走出一條屬于奮斗者的充滿希望的光明大道！

為了這神圣的職責(zé)與使命，作為校長(zhǎng)，應(yīng)該在工作、學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中多積累、常求索，不斷地塑造、提升、完善自我，不斷地錘

煉、打磨、鞭策自己，使自己逐漸地?fù)碛挟?dāng)好校長(zhǎng)的能力和水平，逐

漸地?fù)碛挟?dāng)好校長(zhǎng)的心胸和氣度。

二、履行校長(zhǎng)的職責(zé)與使命

如何履行好校長(zhǎng)的職責(zé)與使命，我想用一句話來(lái)概括：現(xiàn)代校長(zhǎng)，要用力去做，更要用心去做！

那么，從那些層面來(lái)提升自己的“力”，凝聚自己的“心”呢？

這個(gè)問(wèn)題至關(guān)重要，我們必須作出比較深入的解析和探求。在我任小

學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)十多年的時(shí)間里，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和思考，我越來(lái)越清

晰地認(rèn)識(shí)到，校長(zhǎng)應(yīng)全面提升自己的知識(shí)、能力、人格等素養(yǎng)，努力

形成自己獨(dú)特的辦學(xué)思想，并且在學(xué)校管理的過(guò)程中凝心聚力實(shí)踐自

己的辦學(xué)思想，促進(jìn)學(xué)生、師生的共同發(fā)展。也就是說(shuō)，校長(zhǎng)必須在提升自身素質(zhì)的過(guò)程中全面履行好自己的職責(zé)與使命。

1、擁有思想與智慧

人真正的生命是他的思想，教育也需要思想。一所學(xué)校特別是需

要有思想、善思考，目光遠(yuǎn)的校長(zhǎng)，用思想凝聚人心，管理學(xué)校。

校長(zhǎng)的“有思想”，來(lái)自于工作中的審視和思考，也需要智慧的支撐。校長(zhǎng)要審視學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，審視學(xué)校每位教師的能力素養(yǎng)；思

考如何做好當(dāng)前的工作，思考如何立足當(dāng)前，放眼未來(lái)，精心設(shè)計(jì)學(xué)

校發(fā)展藍(lán)圖。校長(zhǎng)的智慧，體現(xiàn)在辦學(xué)思想的形成過(guò)程中，體現(xiàn)在待

人接物的方式方法中，也體現(xiàn)在知人善任的班子建設(shè)中。

2、提升境界與追求

肖川《教育的智慧與真情》一書(shū)中有段話值得我們品味：能夠成為一校之長(zhǎng)應(yīng)該說(shuō)至少是衣食無(wú)憂，完全可以追求一點(diǎn)自我實(shí)現(xiàn)，追

求一點(diǎn)人格魅力與個(gè)性魅力。是的，學(xué)校應(yīng)該是充滿公平與正義的地

方，應(yīng)該是具有文化品位和精神感召力的場(chǎng)所。校長(zhǎng)的境界與追求，在于他關(guān)注和思考的問(wèn)題，不僅看到一些“功利化”評(píng)價(jià)的擠壓，還

必須保持教育的崇高理想和教育工作者的“清高”，盡可能使學(xué)校有

一種高尚的氛圍、文化的內(nèi)涵和積極向上的氣息。

3、傾注激情與執(zhí)著

美國(guó)偉大的哲學(xué)家愛(ài)默生說(shuō)：“不傾注激情，休想成就豐功偉績(jī)”。

比爾·蓋茨也認(rèn)為，一個(gè)成就事業(yè)的人，最重要的責(zé)任是對(duì)工作的激

情，而不是能力、責(zé)任及其他（雖然它們也不可或缺）。

校長(zhǎng)的工作，不是簡(jiǎn)單的重復(fù)或日出而作、日落而息的按部就班、墨守成規(guī)，而是一種愿景的引領(lǐng)，需要注入具有生命活力的激情與執(zhí)

著。校長(zhǎng)，不僅要有自己干事業(yè)的夢(mèng)想、激情與沖動(dòng)，還要能點(diǎn)燃師

生心中的火把，去喚醒每一位師生心靈深處巨大的潛能，喚起他們對(duì)

成就感的需求，帶給他們更豐富、更真實(shí)和更強(qiáng)烈的成功的體驗(yàn)，鼓

勵(lì)其自由充分地發(fā)展，自我實(shí)現(xiàn)，并將所有個(gè)體的能量凝聚成一股足

以推動(dòng)學(xué)校不斷進(jìn)步的力量。把身心融入鐘愛(ài)的事業(yè)，把生活融入教

育工作！

最后我想說(shuō)，如果通過(guò)若干年的努力，我們能點(diǎn)亮全校大多數(shù)教

師的眼神，讓教師的眼睛透露自信，透露職業(yè)的自豪感，透露濃濃的書(shū)卷氣，透露充沛的精力和探索的興趣，我們就稱(chēng)職地履行了我們作

為校長(zhǎng)的職責(zé)與使命！也能說(shuō)得上是無(wú)愧于校長(zhǎng)這一職務(wù)！

第二篇：職責(zé)與使命

職責(zé)與使命

(方潔)

我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深遽的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是一名衛(wèi)生監(jiān)督員，雖然這份職業(yè)沒(méi)有詩(shī)人的風(fēng)度、學(xué)者的氣質(zhì)、歌手的風(fēng)采。但這個(gè)職業(yè)承擔(dān)著保障人民身體健康，維護(hù)正常的公共衛(wèi)生、醫(yī)療市場(chǎng)秩序的神圣職責(zé),我為選擇了這個(gè)職業(yè)感到無(wú)比的自豪。

2014年7月，我有幸來(lái)到岳陽(yáng)樓區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所，成為醫(yī)療執(zhí)業(yè)股的一員。每天學(xué)習(xí)案件處理、學(xué)習(xí)如何跟群眾打交道、學(xué)習(xí)如何在法律與人情之間進(jìn)行權(quán)衡，讓我意識(shí)到這將是我們衛(wèi)生監(jiān)督工作的常態(tài)。到我真正明白衛(wèi)生監(jiān)督這四個(gè)字的重要含義和它所承載的責(zé)任與使命，要從那段難忘的經(jīng)歷說(shuō)起。

在我獨(dú)立接手打擊非法行醫(yī)工作不久，接到一關(guān)于無(wú)證診所非法行醫(yī)的投訴舉報(bào)電話。由于缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，接到電話那一刻有些慌亂，但很快冷靜下來(lái)。尋求領(lǐng)導(dǎo)幫助和指示后，與另外兩名同事趕赴現(xiàn)場(chǎng)，眼前的景象讓我有點(diǎn)吃驚：一年邁的老人正在輸液，不足十幾平米的房間陰暗潮濕、墻上污跡斑斑、隨處散落著藥盒和廢棄的棉簽，空氣中散發(fā)著刺鼻的味道，我下意識(shí)的捂住了嘴。老板看到執(zhí)法人員的到來(lái)情緒激動(dòng)地破口大罵，態(tài)度極其惡劣。我感到前所未有的委屈和屈辱，作為一名執(zhí)法者，驕傲和尊嚴(yán)灑落一地，那一刻我想逃。身邊的同事拍拍我的肩膀只輕輕地說(shuō)了一句“習(xí)慣習(xí)慣就好了”，我才意識(shí)到這是一種執(zhí)法常態(tài)。我努力調(diào)整好情緒，可接下來(lái)的情況更出乎我的意料，當(dāng)事人不僅拒絕簽字，并揚(yáng)言只要?jiǎng)铀臇|西就拼命，患者更是拒絕配合作筆錄，連左鄰右舍也聞?dòng)嵹s來(lái)“護(hù)駕”，對(duì)執(zhí)法人員指指點(diǎn)點(diǎn)、議論紛紛。后得知當(dāng)事人是來(lái)自湖北的外地人士，身體殘疾、無(wú)依無(wú)靠，獨(dú)自在岳陽(yáng)開(kāi)了這個(gè)小診所謀生。這一情況經(jīng)所領(lǐng)導(dǎo)研究后，決定在法定范圍內(nèi)給予其最輕處罰，并幫助其取得了殘疾補(bǔ)助。當(dāng)事人甘心接受了處罰并對(duì)我們的工作表示理解，答應(yīng)關(guān)門(mén)停業(yè)另謀生路。

通過(guò)這次經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了怎么和群眾打交道，也深深體會(huì)到了基層公務(wù)員工作的不容易。在基層工作更能了解群眾所需所想，了解他們的實(shí)際困難，特別是在打擊非法行醫(yī)中發(fā)現(xiàn)一些當(dāng)事人有著各種經(jīng)濟(jì)困難，作為執(zhí)法者不僅是對(duì)他們違法行為進(jìn)行打擊，更重要的是在不違反原則的基礎(chǔ)上給他們提供幫助，從根本上消除違法行為。

中國(guó)衛(wèi)生監(jiān)督就像一個(gè)大家庭，在這里沒(méi)有橫刀立馬、舍我其誰(shuí)的豪邁，也沒(méi)有高山流水、談笑鴻儒的清雅，更沒(méi)有運(yùn)籌帷幄、決勝千里的成就，但是，我愛(ài)這份工作，因?yàn)樗m然平凡，但很神圣，表面上看似波瀾不驚，卻能關(guān)系萬(wàn)千人民群眾的生命健康。當(dāng)職責(zé)與使命的耀眼光芒照耀在建設(shè)岳陽(yáng)“一級(jí)三宜”江湖名城的戰(zhàn)線上時(shí)，我們會(huì)將傳承與發(fā)展接力下去，正如丘吉爾所說(shuō)的一般，我所能奉獻(xiàn)的，只有熱血、辛勞和汗水。

因?yàn)檫x擇，所以堅(jiān)持，青春在歲月中燃燒，建設(shè)岳陽(yáng)，奉獻(xiàn)青春，我們?cè)诼飞稀?/p>

第三篇：業(yè)務(wù)員職責(zé)與使命

企業(yè)價(jià)值觀一、二、三、以誠(chéng)為本，即本分； 保持“平常心”；

說(shuō)到不如做到，要做就做最好。

由上到下踏實(shí)做事。日常工作規(guī)范一、二、三、四、五、六、七、八、訪問(wèn)目標(biāo)：訪問(wèn)要求達(dá)到一定寬度、深度及合理訪問(wèn)頻率； 銷(xiāo)售目標(biāo)：使步步高產(chǎn)品在所轄區(qū)總銷(xiāo)量第一；

分銷(xiāo)目標(biāo)：對(duì)不同的售點(diǎn)、市場(chǎng)有相應(yīng)的寬度、深度的要求； 陳列目標(biāo)：產(chǎn)品、宣傳品陳列位置顯眼，擺放整齊； 報(bào)表總結(jié)束：業(yè)務(wù)員必須按時(shí)如實(shí)填寫(xiě)各種報(bào)表及總結(jié)； 每周一匯報(bào)上周工作，陳述本周計(jì)劃，接受任務(wù)； 每日拜訪客戶必要的準(zhǔn)備工作； 按照計(jì)劃拜訪客

一個(gè)好的業(yè)務(wù)員的基本素質(zhì)要法

作為一個(gè)好的業(yè)務(wù)員，無(wú)論工作在哪個(gè)行業(yè)，他都應(yīng)具有兩個(gè)基本素質(zhì)；

一、業(yè)務(wù)員除了睡覺(jué)就是工作。作為步步高的業(yè)務(wù)人員，肩負(fù)著規(guī)范焦點(diǎn)、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的重要使命。工作職責(zé)包括銷(xiāo)售、回款、分銷(xiāo)、上柜組合、主推、營(yíng)業(yè)員培訓(xùn)、POP、價(jià)格與促銷(xiāo)等 諸多復(fù)雜與煩瑣的工作，要處理好這些工作，協(xié)調(diào)好各方的關(guān)系，為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使整個(gè)市場(chǎng)良好、健康的發(fā)展，需要投入巨大的精力與時(shí)間，所以形象的說(shuō)：“好業(yè)務(wù)員走出除了睡覺(jué)就是工作”，一點(diǎn)也不過(guò)分。

二、業(yè)務(wù)員是靠?jī)芍荒_走出來(lái)的，在這基礎(chǔ)上才能有技巧、技能和提升。業(yè)務(wù)員的辦公室不是在房間里，而是在市場(chǎng)上，在客戶的焦點(diǎn)里；業(yè)務(wù)員的工作是“聽(tīng)、說(shuō)、做”三位一體，只有在不斷的拜訪客戶中實(shí)實(shí)在在的為客戶解決實(shí)際中的問(wèn)題，建立良好的客戶關(guān)系，使客戶主推，鞏固我們的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)才會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)滴地的生意增長(zhǎng)，最后積累到銷(xiāo)量的大提升。也只有這樣，才能不斷的在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力。提高解決問(wèn)題的能力，才能有技巧、技能的提高和提升空間。銷(xiāo)售人員的工作充滿了挑戰(zhàn)，但只有他具備了以上兩個(gè)基本素質(zhì)，他才能克服困難，走向成功！

業(yè)務(wù)人員的使命一、二、絡(luò)；

三、四、規(guī)范售點(diǎn)終端的產(chǎn)品展示，達(dá)到第一注目率，樹(shù)立良好品牌形象； 售后服務(wù)。提高銷(xiāo)售量和及時(shí)回收貨款；

建立良好的戰(zhàn)略伙伴式的客商關(guān)系，幫助客戶銷(xiāo)售我們的產(chǎn)品，發(fā)展、鞏固銷(xiāo)售網(wǎng)業(yè)務(wù)人員的職責(zé)——零售商一、二、三、四、五、六、七、八、九、銷(xiāo)售 回款

分銷(xiāo)數(shù)（深度、廣度）上柜率組合 營(yíng)業(yè)主推 產(chǎn)品陳列展示 售點(diǎn)廣告助銷(xiāo)、pop 價(jià)格 促銷(xiāo)

訪問(wèn)的目標(biāo)一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、認(rèn)識(shí)； 建立客戶關(guān)系 產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)； 幫助再銷(xiāo)售；

提高產(chǎn)品的陳列水平； 客戶服務(wù)； 進(jìn)銷(xiāo)存的掌握； 建議提高銷(xiāo)售的方法； 進(jìn)行終端助銷(xiāo)； 建立良好的關(guān)系；

十一、商場(chǎng)主推；

十二、共同做大生意。訪問(wèn)的步驟

一、計(jì)劃/建立目標(biāo)；二、三、四、五、六、七、八、九、十、回顧訪問(wèn)； 問(wèn)好；

檢查貨架/ POP ； 了解產(chǎn)品的銷(xiāo)售和庫(kù)存； 調(diào)整計(jì)劃；

向客戶決策人介紹和說(shuō)服； 成交，確立下一步的工作； 對(duì)相關(guān)人員相應(yīng)的培訓(xùn)； 道別；

十一、記錄、報(bào)告、總結(jié)。影響銷(xiāo)售目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的因素一、二、三、四、五、市場(chǎng)因素 競(jìng)爭(zhēng)因素 經(jīng)銷(xiāo)商 產(chǎn)品因素 外部因素

提高銷(xiāo)量的途徑一、二、三、四、五、六、七、產(chǎn)品方面

價(jià)格方面（價(jià)值）銷(xiāo)售政策和銷(xiāo)售人員 通路方面（網(wǎng)絡(luò)和庫(kù)存）廣告方面 促銷(xiāo)方面 服務(wù)方面

營(yíng)業(yè)主推的影響因素一、二、三、四、五、六、品牌

相關(guān)支持和服務(wù) 產(chǎn)品信息（培訓(xùn)）利益 決策人 關(guān)系

銷(xiāo)售人員的管理一、二、三、四、目標(biāo)管理 時(shí)間管理 行動(dòng)管理 文書(shū)管理

企業(yè)信念

顧客、員工、經(jīng)銷(xiāo)商與股東是企業(yè)最大資產(chǎn)一、二、三、四、對(duì)顧客—提供品質(zhì)優(yōu)良的產(chǎn)品與服務(wù)； 對(duì)員工—提供穩(wěn)定的收入及良好的發(fā)展機(jī)會(huì)； 對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商—提供合理公平的銷(xiāo)售制度，互信互利；

對(duì)股東—使其投入的股本有高過(guò)社會(huì)平均報(bào)酬的合理回報(bào)。

第四篇：小學(xué)校長(zhǎng)職責(zé)

校長(zhǎng)職責(zé)

一、全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的方針、政策，正確執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)的決議和指示，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、根據(jù)教育規(guī)律、社會(huì)要求和學(xué)校實(shí)際，組織制定學(xué)校發(fā)展的遠(yuǎn)景規(guī)劃、近期目標(biāo)、學(xué)年和學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃以及各項(xiàng)工作指標(biāo)并組織實(shí)施。

三、加強(qiáng)學(xué)校的科學(xué)化管理，制定和健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范辦學(xué)行為，培養(yǎng)良好校風(fēng)，逐步實(shí)現(xiàn)管理決策的科學(xué)化，管理方法的定量化和管理手段的現(xiàn)代化。

四、負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍建設(shè)工作，決定校內(nèi)教職工的工作安排，組織對(duì)教職工進(jìn)行考核，實(shí)施獎(jiǎng)懲。制定教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，不斷提高他們的政治素質(zhì)、文化業(yè)務(wù)水平和科研水平。

五、領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的思想政治工作，把德育工作放在首位。研究思想政治工作的要求、內(nèi)容、方法和規(guī)律，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治、法制紀(jì)律和道德品質(zhì)教育以及做好管理工作。教育全體教職工做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，搞好學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育。

六、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的教學(xué)工作，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，保證教學(xué)計(jì)劃的貫徹執(zhí)行。要有計(jì)劃地參加教研活動(dòng)，有目的地深入教學(xué)第一線，了解教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，要大力推進(jìn)教學(xué)改革，加強(qiáng)科研工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。有計(jì)劃地組織質(zhì)量檢查、分析，提出提高教學(xué)質(zhì)量的方法。

七、組織制定和實(shí)施校舍建設(shè)和校園建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，正確使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，不斷改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化安全工作管理，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。改善教職工的福利生活，提高福利待遇，努力解除教職工的后顧之憂。

八、加強(qiáng)與黨支部的合作，主動(dòng)接受學(xué)校黨組織的監(jiān)督，搞好領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和協(xié)作。

九、依靠群眾辦學(xué)，實(shí)行民主管理和民主監(jiān)督。負(fù)責(zé)定期向教代會(huì)報(bào)告工作，充分發(fā)揮教代會(huì)參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的作用，支持其在職權(quán)范圍內(nèi)所做的有關(guān)決定。督促和檢查教代會(huì)提案的辦理與落實(shí)。

十、主持學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的聯(lián)系工作和外來(lái)工作。搞好校際間的交往;做好與社會(huì)各界的聯(lián)系工作，爭(zhēng)取各方面力量對(duì)學(xué)校的支持，為辦好學(xué)校創(chuàng)造良好的外部條件。

第五篇：小學(xué)校長(zhǎng)職責(zé)

1、全面執(zhí)行、貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向，實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，努力培養(yǎng)德、智、體、全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。按教育規(guī)律辦學(xué)，不斷提高教育質(zhì)量。

2、認(rèn)真執(zhí)行黨的知識(shí)分子政策和干部政策，團(tuán)結(jié)、依靠教職員工。組織教師學(xué)習(xí)政治和鉆研業(yè)務(wù)，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力，注意培養(yǎng)班主任、中青年教師和業(yè)務(wù)骨干，努力建設(shè)又紅又專(zhuān)的教師隊(duì)伍。依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作，自覺(jué)接受黨組織的監(jiān)督。充分發(fā)揚(yáng)民主，重視教職工代表大會(huì)在學(xué)校管理中的重要作用，注意發(fā)揮廣大教師和職工工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

3、全面主持學(xué)校工作

（1）領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作。把德育放在首位。堅(jiān)持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針，制定德育工作計(jì)劃，建設(shè)德育工作骨干隊(duì)伍，采取切實(shí)措施，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想、政治、品德教育。

（2）領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作。堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為主，按照國(guó)家規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱，開(kāi)齊各門(mén)課程，不偏科。遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué)，建立和完善教學(xué)管理制度，搞好教學(xué)常規(guī)管理。深入教學(xué)第一線，正確指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

（3）領(lǐng)導(dǎo)和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動(dòng)教育工作及課外教育活動(dòng)。確保學(xué)校體育、衛(wèi)生、美育、勞動(dòng)教育工作及課外教育活動(dòng)生動(dòng)活潑、有成效地開(kāi)展，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校藝體特色。努力開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)。建好學(xué)生勞動(dòng)教育及勞動(dòng)技術(shù)教育基地。

（4）領(lǐng)導(dǎo)和組織總務(wù)工作。貫徹勤儉辦學(xué)原則，堅(jiān)持總務(wù)工作為教書(shū)育人和教職工服務(wù)的方向。嚴(yán)格管理校產(chǎn)和財(cái)務(wù)，搞好校園文化建設(shè)。關(guān)心學(xué)生和教職工的生活，保護(hù)他們的健康，逐步改善辦學(xué)條件和群眾福利。

（5）配合黨組織，支持和指導(dǎo)群眾組織開(kāi)展工作。充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等組織在辦學(xué)育人各項(xiàng)工作中的積極作用。

4、發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的育人環(huán)境。

5、副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)以上工作。校長(zhǎng)不在學(xué)校時(shí)，副校長(zhǎng)代行校長(zhǎng)職責(zé)。

1、班主任是教學(xué)班的組織教師和領(lǐng)導(dǎo)者，在學(xué)校教育中起著基層指揮者的作用。班主任應(yīng)充分認(rèn)識(shí)自己的重大職責(zé)和光榮使命，扎扎實(shí)實(shí)抓好班工作。

2、班主任應(yīng)把學(xué)生的思想品德教育放在首位，要善于培養(yǎng)和組織好學(xué)生干部，發(fā)揮學(xué)生的自治能力；要循循善誘地做好差生的轉(zhuǎn)化工作；要努力貫徹校風(fēng)，并形成具有自己特色的良好班風(fēng)。

3、班主任要全面了解全班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。教育和指導(dǎo)全班學(xué)生搞好各種學(xué)習(xí)，在培養(yǎng)尖子的同時(shí)，特別要注重做好“提差”工作，采取得力的措施，使差生不斷進(jìn)步。

4、班主任要全面執(zhí)行黨的教育方針。使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展。要主動(dòng)爭(zhēng)取科任教師的協(xié)助，在認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，要積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)、文體活動(dòng)、集體勞動(dòng)及各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

5、班主任要不斷完善班級(jí)學(xué)生管理制度，特別要切實(shí)抓好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

6、要加強(qiáng)家訪工作，每學(xué)期普訪一次以上，并作好家訪記錄。

7、班主任要全面考察學(xué)生，每學(xué)期都要認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)生評(píng)語(yǔ)和登記各科成績(jī)，管好學(xué)籍冊(cè)。

8、認(rèn)真組織、積極帶領(lǐng)本班學(xué)生完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

9、教書(shū)育人、以身作則、言傳身教、做學(xué)生的表率。