第一篇：習(xí)近平培育和弘揚社會主義核心價值觀

新華網(wǎng)北京2月25日電 中共中央政治局2月24日下午就培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統(tǒng)美德進行第十三次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時強調(diào)，把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，積極引導(dǎo)人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ)。

中宣部思想政治工作研究所戴木才教授就這個問題進行講解，并談了意見和建議。

中共中央政治局各位同志認真聽取了講解，并就有關(guān)問題進行了討論。

習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時發(fā)表了講話。他指出，核心價值觀是文化軟實力的靈魂、文化軟實力建設(shè)的重點。這是決定文化性質(zhì)和方向的最深層次要素。一個國家的文化軟實力，從根本上說，取決于其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘揚核心價值觀，有效整合社會意識，是社會系統(tǒng)得以正常運轉(zhuǎn)、社會秩序得以有效維護的重要途徑，也是國家治理體系和治理能力的重要方面。歷史和現(xiàn)實都表明，構(gòu)建具有強大感召力的核心價值觀，關(guān)系社會和諧穩(wěn)定，關(guān)系國家長治久安。

習(xí)近平強調(diào)，培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。牢固的核心價值觀，都有其固有的根本。拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本，就等于割斷了自己的精神命脈。博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基。中華文化源遠流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓，蘊含著豐富的思想道德資源。不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創(chuàng)新。對歷史文化特別是先人傳承下來的價值理念和道德規(guī)范，要堅持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承，努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財富來以文化人、以文育人。

習(xí)近平指出，要講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向，講清楚中華文化的獨特創(chuàng)造、價值理念、鮮明特色，增強文化自信和價值觀自信。要認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。要處理好繼承和創(chuàng)造性發(fā)展的關(guān)系，重點做好創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。

習(xí)近平強調(diào)，要切實把社會主義核心價值觀貫穿于社會生活方方面面。要通過教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養(yǎng)成、制度保障等，使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。榜樣的力量是無窮的，廣大黨員、干部必須帶頭學(xué)習(xí)和弘揚社會主義核心價值觀，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、帶動群眾。要從娃娃抓起、從學(xué)校抓起，做到進教材、進課堂、進頭腦。

要潤物細無聲，運用各類文化形式，生動具體地表現(xiàn)社會主義核心價值觀，用高質(zhì)量高水平的作品形象地告訴人們什么是真善美，什么是假惡丑，什么是值得肯定和贊揚的，什么是必須反對和否定的。習(xí)近平指出，一種價值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領(lǐng)悟它。要注意把我們所提倡的與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，在落細、落小、落實上下功夫。要按照社會主義核心價值觀的基本要求，健全各行各業(yè)規(guī)章制度，完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、學(xué)生守則等行為準則，使社會主義核心價值觀成為人們?nèi)粘９ぷ魃畹幕咀裱Ｒ⒑鸵?guī)范一些禮儀制度，組織開展形式多樣的紀念慶典活動，傳播主流價值，增強人們的認同感和歸屬感。要把社會主義核心價值觀的要求融入各種精神文明創(chuàng)建活動之中，吸引群眾廣泛參與，推動人們在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會作貢獻的過程中提高精神境界、培育文明風(fēng)尚。要利用各種時機和場合，形成有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀的生活情景和社會氛圍，使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有。

習(xí)近平強調(diào)，要發(fā)揮政策導(dǎo)向作用，使經(jīng)濟、政治、文化、社會等方方面面政策都有利于社會主義核心價值觀的培育。要用法律來推動核心價值觀建設(shè)。各種社會管理要承擔(dān)起倡導(dǎo)社會主義核心價值觀的責(zé)任，注重在日常管理中體現(xiàn)價值導(dǎo)向，使符合核心價值觀的行為得到鼓勵、違背核心價值觀的行為受到制約。

第二篇：培育和弘揚社會主義核心價值觀

西方國家尤其是美國提出了各種各樣的論調(diào)，不斷地責(zé)難中國，影響較大的有（）

A.“中國威脅論”

B.“中國崩潰論”

C.“中國責(zé)任論”

D.“中國邊緣論”

總書記在2013年全國宣傳思想政治工作會議上講到，“現(xiàn)在有些時候是我們有理講不出，有理傳不出去”。講述好中國故事，傳播好中國聲音，關(guān)鍵在于（）

A.提升經(jīng)濟實力

B.提升文化軟實力

C.提升軍事實力

D.提升政治實

【單選題】培育和弘揚社會主義核心價值觀的意義在于：內(nèi)聚人心；外樹形象。

A.正確 B.錯誤

【單選題】下面不屬于社會主義核心價值觀主要內(nèi)容的是（）

A.自由 B.平等

C.民主

D.博愛

【多選題】培育和弘揚社會主義核心價值觀在國家層面要達到的目標是（）

A.經(jīng)濟富強 B.政治民主

C.文化文明

D.社會和諧

【多選題】培育和弘揚社會主義核心價值觀，社會層面的具體要求或目標是（）

A.自由 B.平等

C.公正

D.法治

【單選題】培育和弘揚社會主義核心價值觀總目標：內(nèi)化于心；外化于形。

A.正確 B.錯誤

【單選題】培育和弘揚社會主義核心價值觀教育引導(dǎo)是基礎(chǔ)。

A.正確 B.錯誤

【單選題】總書記講，“培育弘揚社會主義核心價值觀只有立足于（），才有深厚的民族根基，得到民眾的廣泛認同，產(chǎn)生強大的凝聚力和向心力。”

A.儒釋道 B.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

C.西方外來文明

D.法家

【單選題】砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，自有后來人。”無數(shù)革命先烈為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，前赴后繼，英勇奮斗，毫不猶豫地獻出自己的生命。這主要體現(xiàn)的是中國革命道德傳統(tǒng)中（）

A.艱苦奮斗的精神 C.廉潔奉公的精神

B.追求真理的精神 D.團結(jié)互助的精神

【單選題】社會主義核心價值體系是社會主義核心價值觀的內(nèi)核。（）

A.正確 B.錯誤

【單選題】2014年2月，十八屆中共中央政治局第（）次集體學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀。

A.10 B.11

C.12

D.13 【多選題】改革開放之后，西方一些錯誤思潮不斷的傳入我國，對我國影響較大的有（）

拜金主義 B.利己主義 C.愛國主義 D.享樂主義

【多選題】儒家講三綱五常，五常是指（）

A.仁 B.義

C.禮

D.智

E.忠

F.信

【單選題】“軟實力”概念是由美國哈佛大學(xué)教授約瑟夫·奈提出來的。（）

A.正確 B.錯誤

【單選題】按照約瑟夫·奈的說法，只有把軟實力和巧實力結(jié)合起來，形成硬實力，這個國家才是一個最具有競爭力的國家。（）

A.正確 B.錯誤

【單選題】平等首要的價值訴求是平均。（）

A.正確 B.錯誤

【單選題】“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中”是法國思想家（）的名言？

A.盧梭 B.伏爾泰

C.孟德斯鳩

D.雨果

【多選題】培育和弘揚社會主義核心價值觀對個人的要求是（）

A.愛國 B.敬業(yè)

C.誠信

D.友善

【多選題】2014年9月，總書記出席紀念孔子誕辰（）國際學(xué)術(shù)研討會暨國際儒學(xué)聯(lián)合會第五屆會員大會，充分體現(xiàn)出總書記對中國傳統(tǒng)文化的重視。

A.2565周年 B.2566周年

C.2564周年

D.2567周年

【單選題】（）導(dǎo)致了一場紅十字會信譽危機？

A.“郭美美炫富”事件 C.“范跑跑”事件

B.“馬諾炫富”事件

D.“香港占中”事件

【單選題】子貢問政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子貢曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子貢曰：“必不得已而去，于期二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民無信不立。”孔子與弟子的這段對話突出說明（）的重要性。

A.糧食 B.軍隊

C.誠信

D.武器

【單選題】中國傳統(tǒng)文化有精華也有糟粕，現(xiàn)階段我們需要創(chuàng)造性改造和轉(zhuǎn)化。（）

A.正確 B.錯誤

【多選題】要創(chuàng)造中華文化的新輝煌，就應(yīng)（）

A.使中華文化的發(fā)展與當代社會相適應(yīng)，借鑒吸收外來優(yōu)秀文化 B.求同存異，兼收并蓄，增強對自身文化的認同和對其他民族文化的理解 C.全面認識祖國傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕

D.堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和馬克思主義的指引

【多選題】愛國是愛國動機與利國效果的統(tǒng)一，僅有愛國的動機，做出錯誤的行為也不是愛國。下面屬于愛國行為的是（）

A.建設(shè)祖國，繁榮祖國 C.抵制日貨，燒日本車

B.反對民族分裂，保衛(wèi)祖國 D.維護民族尊嚴，展現(xiàn)民族風(fēng)采

【多選題】愛好和平的思想深深嵌入了中華民族的精神世界，今天依然是中國處理國際關(guān)系的基本理念,屬于中國傳統(tǒng)文化中愛好和平思想的是

A.“協(xié)和萬邦” B.“親仁善鄰，國之寶也”

C.“四海之內(nèi)皆兄弟也”

D.“親望親好，鄰?fù)徍谩?/p>

E.“國雖大，好戰(zhàn)必亡”

第三篇：劉云山：培育弘揚社會主義核心價值觀

劉云山：培育弘揚社會主義核心價值觀新華網(wǎng)北京3月4日電 中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山4日看望出席全國政協(xié)十二屆二次會議的委員并參加分組討論時強調(diào)，培育弘揚核心價值觀，要堅持認知認同與自覺踐行相統(tǒng)一、道德教育與價值引領(lǐng)相統(tǒng)一、弘揚傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相統(tǒng)一、樹立正氣與抵制歪風(fēng)相統(tǒng)一。

在社會科學(xué)界、新聞出版界委員聯(lián)組會上，委員們圍繞全面深化改革、培育弘揚社會主義核心價值觀等建言獻策。

劉云山在聽取委員們發(fā)言后說，全面深化改革，推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，都有一個價值體系建設(shè)問題。培育弘揚核心價值觀，要堅持認知認同與自覺踐行相統(tǒng)一、道德教育與價值引領(lǐng)相統(tǒng)一、弘揚傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相統(tǒng)一、樹立正氣與抵制歪風(fēng)相統(tǒng)一。要通過堅持不懈的宣傳教育，引導(dǎo)人們講道德、尊道德、守道德，形成奮發(fā)向上、崇德向善的正能量。要發(fā)揮政策的激勵和約束作用，發(fā)揮輿論的引導(dǎo)和監(jiān)督作用，弘揚真善美，貶斥假惡丑，唱響時代正氣歌。劉云山希望社會科學(xué)界、新聞出版界深化理論研究，加強大眾化闡釋，推出更多表現(xiàn)主流價值的好文章、好報道、好節(jié)目、好圖書，為培育弘揚核心價值觀貢獻智慧和力量。政協(xié)委員是知名人士，一言一行都容易成為風(fēng)向標，希望大家更好地立德、立學(xué)、立言、立行，用模范行動影響和帶動全社會。

第四篇：把培育和弘揚社會主義核心價值觀

習(xí)近平在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)

把培育和弘揚社會主義核心價值觀

作為凝魂聚氣強基固本的基礎(chǔ)工程

新華社北京2月25日電 中共中央政治局2月24日下午就培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統(tǒng)美德進行第十三次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時強調(diào)，把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，積極引導(dǎo)人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ)。中宣部思想政治工作研究所戴木才教授就這個問題進行講解，并談了意見和建議。中共中央政治局各位同志認真聽取了講解，并就有關(guān)問題進行了討論。

習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時發(fā)表了講話。他指出，核心價值觀是文化軟實力的靈魂、文化軟實力建設(shè)的重點。這是決定文化性質(zhì)和方向的最深層次要素。一個國家的文化軟實力，從根本上說，取決于其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘揚核心價值觀，有效整合社會意識，是社會系統(tǒng)得以正常運轉(zhuǎn)、社會秩序得以有效維護的重要途徑，也是國家治理體系和治理能力的重要方面。歷史和現(xiàn)實都表明，構(gòu)建具有強大感召力的核心價值觀，關(guān)系社會和諧穩(wěn)定，關(guān)系國家長治久安。

習(xí)近平強調(diào)，培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。牢固的核心價值觀，都有其固有的根本。拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本，就等于割斷了自己的精神命脈。博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基。中華文化源遠流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓，蘊含著豐富的思想道德資源。不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創(chuàng)新。對歷史文化特別是先人傳承下來的價值理念和

道德規(guī)范，要堅持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承，努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財富來以文化人、以文育人。

習(xí)近平指出，要講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向，講清楚中華文化的獨特創(chuàng)造、價值理念、鮮明特色，增強文化自信和價值觀自信。要認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。要處理好繼承和創(chuàng)造性發(fā)展的關(guān)系，重點做好創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。

習(xí)近平強調(diào)，要切實把社會主義核心價值觀貫穿于社會生活方方面面。要通過教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養(yǎng)成、制度保障等，使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。榜樣的力量是無窮的，廣大黨員、干部必須帶頭學(xué)習(xí)和弘揚社會主義核心價值觀，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、帶動群眾。要從娃娃抓起、從學(xué)校抓起，做到進教材、進課堂、進頭腦。要潤物細無聲，運用各類文化形式，生動具體地表現(xiàn)社會主義核心價值觀，用高質(zhì)量高水平的作品形象地告訴人們什么是真善美，什么是假惡丑，什么是值得肯定和贊揚的，什么是必須反對和否定的。

習(xí)近平指出，一種價值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領(lǐng)悟它。要注意把我們所提倡的與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，在落細、落小、落實上下功夫。要按照社會主義核心價值觀的基本要求，健全各行各業(yè)規(guī)章制度，完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、學(xué)生守則等行為準則，使社會主義核心價值觀成為人們?nèi)粘９ぷ魃畹幕咀裱Ｒ⒑鸵?guī)范一些禮儀制度，組織開展形式多樣的紀念慶典活動，傳播主流價值，增強人們的認同感和歸屬感。要把社會主義核心價值觀的要求融入各種精神文明創(chuàng)建活動之中，吸引群眾廣泛參與，推動人們在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會作貢獻的過程中提高精神境界、培育文明風(fēng)尚。要利用各種時機和場合，形成有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀的生活情景和社會氛圍，使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有。

習(xí)近平強調(diào)，要發(fā)揮政策導(dǎo)向作用，使經(jīng)濟、政治、文化、社會等方方面面政策都有利于社會主義核心價值觀的培育。要用法律來推動核心價值觀建設(shè)。各種社會管理要承擔(dān)起倡導(dǎo)社會主義核心價值觀的責(zé)任，注重在日常管理中體現(xiàn)價值導(dǎo)向，使符合核心價值觀的行為得到鼓勵、違背核心價值觀的行為受到制約。

第五篇：培育社會主義核心價值觀

社會主義核心價值觀

黨的十八大提出“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”既豐富了我國公民道德的內(nèi)容，又從國家社會個人層面提出我國公民道德建設(shè)的重要指導(dǎo)方針。

從個人層面看，社會主義核心價值觀的培育必須倡導(dǎo)愛國、敬

業(yè)、誠信、友善，著眼于構(gòu)建民間社會的底線倫理。愛國、敬業(yè)、誠信、友善，應(yīng)是我國公民的基本價值追求和道德準則，是公民基本道德規(guī)范的核心要求，體現(xiàn)了社會主義價值追求和公民道德行為的本質(zhì)屬性。從個人層面倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，培育社會主義核心價值觀，貫穿了我國公民道德行為的各個環(huán)節(jié)，是中華民族傳統(tǒng)美德、中國共產(chǎn)黨人革命道德和社會主義新時期道德的精華集萃，是階級先進性與社會歷史性的邏輯統(tǒng)一。

在全面建成小康社會和我市創(chuàng)建全國文明城市征程中，大力推進社會主義核心價值觀建設(shè)具有重大意義。一是通過大力培育社會主義核心價值觀，打牢中華民族偉大復(fù)興的共同思想基礎(chǔ)，弘揚民族精神和時代精神；二是通過培育社會主義核心價值觀，增強推動科學(xué)發(fā)展的能力，大力弘揚創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的奮進精神，始終保持昂揚向上，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，以只爭朝夕的精神完成時代賦予的歷史重任，創(chuàng)造遵義美好的未來，實現(xiàn)“兩個率先”既定目標；三是通過弘揚社會主義核心價值觀，推動社會和諧穩(wěn)定，努力培育形成公平正義、民主法治、充滿活力、安定有序以及人與自然和諧相處的良好社會氛圍，為人民幸福生活創(chuàng)造良好社會環(huán)境；四是通過弘揚社會主義核心價值觀，提高全社會成員的文明素質(zhì)，推動社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，形成互助、奉獻、誠信的社會風(fēng)尚，建立健康的生活方式，傳承敬孝、仁義、感恩等傳統(tǒng)美德，在全面建成小康社會和建設(shè)美麗中國進程中，在社會物質(zhì)財富與精神財富同步增長，實現(xiàn)人民全面發(fā)展，享受幸福美好生活。

弘揚愛國主義精神是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。在公民道德建設(shè)中，要通過愛國主義教育，幫助人們堅定社會主義信念，引導(dǎo)人們樹立中國特色社會主義的共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；在全社會加強對黨的歷史尤其是中國近代史和改革開放歷史的學(xué)習(xí)，圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義這一主題有關(guān)歷史、理論、政策學(xué)習(xí)，幫助人們不斷增強建設(shè)中國社會主義的理論道路制度的自信，引導(dǎo)人們樹立為人民服務(wù)的道德觀和集體主義的利益觀，幫助人們提高民族自尊心、自信心和自豪感，引導(dǎo)人們按照公民道德建設(shè)的基本要求，承擔(dān)作為公民應(yīng)當履行的法律義務(wù)和道德責(zé)任，形成良好的社會道德風(fēng)尚。

在社會各系統(tǒng)各行業(yè)中，深入開展誠信道德領(lǐng)域突出問題專項

教育和治理，加強政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信和司法公信建設(shè)。加強公民誠信道德建設(shè)，一是要加強市民遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善等社會基本道德規(guī)范教育，開展以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容的實踐活動，引導(dǎo)市民自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任和家庭責(zé)任；二是重點在兩城區(qū)開辟“身邊人”道德講堂，加強 “四德”建設(shè)，增強市民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力；三是深入開展“五心教育”主題實踐活動，加大對于市民文化素質(zhì)的宣傳教育，結(jié)合我市開展的“做文明有禮遵義人”活動，共同推動形成良好社會風(fēng)尚；四是組織全市公務(wù)員開展學(xué)習(xí)文明禮儀活動，通過公務(wù)員帶頭學(xué)習(xí)，引領(lǐng)城市文明的新風(fēng)貌，通過載體創(chuàng)新，典型引領(lǐng)，規(guī)范制度，讓道德建設(shè)常態(tài)化、生活化；五是通過課堂教育與社會實踐相結(jié)合，學(xué)校基礎(chǔ)與社區(qū)平臺作用相結(jié)合，加強監(jiān)管與繁榮發(fā)展相結(jié)合，政策解困與公益幫扶相結(jié)合，動員社會各界促進未成年人思想道德教育。

有效擴大志愿服務(wù)活動的覆蓋面，為建設(shè)文明城市提供全社會的智慧和力量，讓志愿服務(wù)活動成為越來越多市民的一種自覺行動。一是建立起由文明委組織協(xié)調(diào)，有關(guān)部門參與配合的志愿者活動的組織機構(gòu)，建立市民廣泛參與的各類志愿者組織和公益活動、慈善活動、志愿者活動的長效工作機制；二是市文明委應(yīng)將志愿服務(wù)活動納入精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，作為文明城市、文明單位、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建評選活動的重要內(nèi)容；三是加強志愿服務(wù)陣地和志愿服務(wù)文化建設(shè)，推動志愿服務(wù)工作的制度化和經(jīng)常化，網(wǎng)絡(luò)化，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，把志愿者塑造人、影響人、帶動人、促進人的積極作用充分發(fā)揮出來；四是積極倡導(dǎo)社會關(guān)愛風(fēng)尚，弘揚雷鋒精神，大力普及“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻他人，提升自己”的志愿服務(wù)

理念，鼓勵市民廣泛參與各類社會公益活動，提倡市民積極參與義務(wù)獻血、幫困助學(xué)、慈善募捐等多種形式的獻愛心活動；五是在全社會開展“和諧貴州，三關(guān)愛”和綠絲帶服務(wù)活動；六是引導(dǎo)志愿者活動與開展“四民社區(qū)”創(chuàng)建，“雙創(chuàng)一鞏固”工作，“三關(guān)”工程和黨員干部“五帶頭”等活動有機結(jié)合起來，更好地弘揚志愿精神，營造健康向上和諧的人文環(huán)境，有力助推我市文明城市創(chuàng)建。

社會主義核心價值觀既是公民道德建設(shè)的重要方針，又是公民

道德建設(shè)的重要內(nèi)容。培育社會主義核心價值觀是長期的、艱巨的、復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，需要家庭、學(xué)校、社會各界共同承擔(dān)責(zé)任，需要通過公民道德道德建設(shè)不斷豐富和拓展其外延。加強社會主義核心價值體系建設(shè)，培育社會主義核心價值觀不是理論問題，而是社會長期社會實踐問題，不可一蹴而就，在創(chuàng)建文明城市中，加強公民道德建設(shè)不失為培育個人層面社會主義核心價值觀的有效途徑。