第一篇：主題教育學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)心 得

——關(guān)于學(xué)習(xí)“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民和 鑄造忠誠(chéng)警魂、樹(shù)立良好形象”主題教育實(shí)踐活動(dòng)近期我局開(kāi)展了“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民和鑄造忠誠(chéng)警魂、樹(shù)立良好形象”主題教育學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，針對(duì)當(dāng)前發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民和鑄造忠誠(chéng)警魂、樹(shù)立良好形象主題教育，我進(jìn)行了反思，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，堅(jiān)定信念就是結(jié)合實(shí)際工作，更好的做好為人民服務(wù)。無(wú)數(shù)革命先輩拋頭顱、灑熱血的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，堅(jiān)定的理想信念曾給他們巨大的前進(jìn)動(dòng)力；在社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)發(fā)的年代，無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人獻(xiàn)身于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的建設(shè)，同樣是因?yàn)橛袌?jiān)定的理想信念。面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜繁重的工作任務(wù)，我們公安機(jī)關(guān)需要擔(dān)當(dāng)起中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者、捍衛(wèi)者的歷史重任，保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)社會(huì)公平正義，最根本的一條是堅(jiān)定理想信念。結(jié)合人民公共生活安全部門(mén)的實(shí)際工作情況，必須緊緊圍繞發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，堅(jiān)定信念、這一主題深入開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，找準(zhǔn)需要解決的突出問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的方法，從而增強(qiáng)主題教育的針對(duì)性和實(shí)效性。只有這樣我們才能不斷迎接挑戰(zhàn)，更好的做好為人民服務(wù)。

二、執(zhí)法為民就是要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以人為本，服務(wù)群眾。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，也是公安機(jī)關(guān)的唯一宗旨。

堅(jiān)持以人為本，牢固樹(shù)立“立警為公，執(zhí)法為民”的思想，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀、事為民所辦，樹(shù)立“群眾利益無(wú)小事”的思想，心系人民群眾，處處為群眾著想，為人民群眾排憂解難，多做好事、多辦實(shí)事，自覺(jué)維護(hù)好、發(fā)展好、實(shí)現(xiàn)好人民群眾的根本利益；要牢固樹(shù)立人權(quán)意識(shí)，充分尊重公民的人權(quán)，在全部警務(wù)活動(dòng)中重證據(jù)、重事實(shí)、重調(diào)查研究。轉(zhuǎn)變工作方法，盡快實(shí)現(xiàn)從管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，端正服務(wù)態(tài)度，多給群眾笑容。要通過(guò)一張笑臉、一杯熱茶、一句知心話溫暖群眾，感染群眾。堅(jiān)決摒棄那種“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”現(xiàn)象和“冷、硬、橫、推、拖”等不良作風(fēng)。

三、樹(shù)立形象就是要樹(shù)立嚴(yán)格公正文明執(zhí)法、清正廉潔的執(zhí)法形象和高素質(zhì)、高質(zhì)高效的服務(wù)形象。公安機(jī)關(guān)是執(zhí)法機(jī)關(guān)，人民警察是執(zhí)法者，民警在執(zhí)法過(guò)程中難免會(huì)遇到利的誘惑、情與法的沖撞，這就要求廣大民警必須加強(qiáng)世界觀的改造，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，培養(yǎng)重法輕利、謀大我舍小我，甘于清貧、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在執(zhí)法活動(dòng)中正確處理好情與法、權(quán)與法、錢(qián)與法、色與法的關(guān)系，以權(quán)為民。按照社會(huì)主義法制建設(shè)的基本要求，堅(jiān)決做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾，嚴(yán)格公正文明執(zhí)法。秉公辦案，為警清廉，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中經(jīng)得起權(quán)、錢(qián)、利、色的誘惑，頂?shù)米≌f(shuō)情、威脅甚至打擊報(bào)復(fù)等壓力，敢于同邪惡勢(shì)力或庸俗關(guān)系作斗爭(zhēng)，絕不能以權(quán)謀私，危害群眾，辦人情案、關(guān)系案、違心案。

在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，獲得優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)是人們的普遍要求。各級(jí)公安機(jī)關(guān)、廣大民警必須樹(shù)立效能執(zhí)法、效能服務(wù)的意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，努力提高執(zhí)法、辦案質(zhì)量，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，做到有警必接、接警必出、辦事干練、服務(wù)質(zhì)優(yōu)、保障高效，讓人民群眾高度滿意。展現(xiàn)在群眾面前的人民公安應(yīng)該是會(huì)說(shuō)、會(huì)干，出得去、用得上、戰(zhàn)能贏的形象。

四、用知識(shí)武裝自己，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)已成為時(shí)代發(fā)展的客觀要求。要建立學(xué)習(xí)型公安機(jī)關(guān)，我們要養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、勤鉆研的好習(xí)慣。在繁重的公安工作中，首先要學(xué)好政治理論，提高理論水平與政策水平，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線方針政策，嚴(yán)格按黨的大政方針辦事；其次要學(xué)好公安業(yè)務(wù)和相關(guān)法律知識(shí)，提高辦案能力和執(zhí)法水平；再次還要學(xué)好哲學(xué)、歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、審美學(xué)、外語(yǔ)、電腦等知識(shí)，努力使自己成為一專多能的全才，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。政治立場(chǎng)堅(jiān)定了，公安業(yè)務(wù)和相關(guān)知識(shí)豐富了，自身素質(zhì)提高了，就能為公安工作的改革、創(chuàng)新和發(fā)展出謀劃策，工作就能得心應(yīng)手、事半功倍，就能更好地為人民服務(wù)。

加強(qiáng)公安隊(duì)伍形象建設(shè)，需要各部門(mén)齊心協(xié)力、齊抓共管，上下同心、通力配合。“玉不琢不成器”，要加強(qiáng)對(duì)民警的教育、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，切實(shí)打好政治基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)、素質(zhì)基礎(chǔ)、道德基礎(chǔ)。要從大處著眼、小處著手，重視細(xì)節(jié)管理，狠抓作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成和職業(yè)道德建設(shè)，嚴(yán)厲查糾不良行為。“千里之堤、潰于蟻穴”，對(duì)有損人民警察形象的現(xiàn)象要敢于斗爭(zhēng)，動(dòng)真碰硬，堅(jiān)決查處，決不能姑息遷就。形象建設(shè)是一個(gè)動(dòng)態(tài)工程，必須持之以恒。外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過(guò)內(nèi)因起作用。樹(shù)立良好的人民警察形象，關(guān)鍵在于廣大民警要具有高度的自覺(jué)性、嚴(yán)明的組織紀(jì)律性。我們每一個(gè)民警都要以對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)法律負(fù)責(zé)、對(duì)公安工作負(fù)責(zé)和對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改造自己、完善自己，努力提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)過(guò)硬作風(fēng)，端正服務(wù)態(tài)度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)守制度紀(jì)律，自覺(jué)發(fā)揚(yáng)好、維護(hù)好人民警察形象。良好的人民警察形象一定能在人民群眾心目中樹(shù)立起來(lái)，也能使人民警察頭頂?shù)膰?guó)徽放射出更加奪目的光芒。

“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民和鑄造忠誠(chéng)警魂、樹(shù)立良好形象”是對(duì)我們每個(gè)公安民警最基本要求，也是現(xiàn)時(shí)代我國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，我們必須從自身做起、從點(diǎn)滴小事做起，切實(shí)做好本職工作，為做好社會(huì)安定、執(zhí)法工作而努力奮斗。

第二篇：主題教育學(xué)習(xí)心得

“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)心得

在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是黨的十九大作出的一項(xiàng)重大部署。2019年5月31日，黨中央召開(kāi)了“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議，總書(shū)記在會(huì)上發(fā)表的重要講話，為開(kāi)展好主題教育指明了方向。X日，xx召開(kāi)了主題教育第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議，對(duì)第二批主題教育進(jìn)行了安排部署。按照黨支部的要求，對(duì)相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)向黨支部匯報(bào)如下：

1.主題教育開(kāi)展的意義所在。

即將到來(lái)的“十一”是祖國(guó)70歲華誕，也是我們黨在全國(guó)執(zhí)政第70個(gè)年頭，在這個(gè)時(shí)刻開(kāi)展這次主題教育，正當(dāng)其時(shí)，意義非同尋常。

當(dāng)前，全黨用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦的工作已取得明顯成效，學(xué)習(xí)這一馬克思主義中國(guó)化最新成果已經(jīng)蔚然成風(fēng)。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著增強(qiáng)。我們黨堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，厚植了黨的群眾基礎(chǔ)，密切了黨群、干群關(guān)系。我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。

然而，我們也清楚地看到，理論學(xué)習(xí)還存在學(xué)而不認(rèn)真、學(xué)而不深入、學(xué)而不全面、學(xué)而不走心、學(xué)而不走實(shí)的現(xiàn)象。我們黨在長(zhǎng)期執(zhí)政條件下，“四大考驗(yàn)”“四種危險(xiǎn)”依然復(fù)雜嚴(yán)峻，一些突出問(wèn)題還沒(méi)有得到根本解決，全面從嚴(yán)治黨遠(yuǎn)未到大功告成的時(shí)候。黨內(nèi)仍然存在著脫離群眾的現(xiàn)象。黨的十九大提出“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，對(duì)黨員干部提出了更高的要求。因此我們迫切需要開(kāi)展這次“不忘初心、牢記使命”主題教育。

主題教育過(guò)程中，我們首先要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。二是要繼續(xù)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，廉潔自律。三是牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，筑牢群眾根基。四是進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，推動(dòng)黨的十九大確定的戰(zhàn)略部署和目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到位。

2.主題教育展現(xiàn)了政治擔(dān)當(dāng)。

為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。總書(shū)記的重要講話，著眼中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的歷史大勢(shì)，明確了深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛F(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗的根本任務(wù)。作為基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要筑牢共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的政治擔(dān)當(dāng)，要堅(jiān)持以黨中央確定的目標(biāo)要求為根本遵循，以公司黨委的要求為行動(dòng)指南，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，在推動(dòng)公司改革發(fā)展、解危脫困的征程中貢獻(xiàn)力量。

3.主題教育抓住了時(shí)代脈搏。

偉大的時(shí)代孕育偉大的思想，偉大的思想引領(lǐng)偉大的時(shí)代。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南。理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。通過(guò)不斷加深對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，進(jìn)一步激勵(lì)全黨同志尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部真抓實(shí)干、恪盡職守，真正踐行初心和使命，帶領(lǐng)部門(mén)員工，按照公司黨委和行政的要求優(yōu)質(zhì)高效地完成各項(xiàng)工作。

4.主題教育找準(zhǔn)了方向路徑。

正如總書(shū)記講到的，我們要清醒地看待，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大征程中，既面臨重大戰(zhàn)略機(jī)遇，也面臨諸多問(wèn)題和挑戰(zhàn)。結(jié)實(shí)際，也要清醒地認(rèn)識(shí)到，自身在學(xué)習(xí)和工作中還存在一些不足和差距。這就要求我們以主題教育為契機(jī)，緊密結(jié)合崗位職責(zé)，把不忘初心的標(biāo)尺立起來(lái)，把牢記使命的責(zé)任扛起來(lái)，把黨員的先鋒形象彰顯出來(lái)，通過(guò)主題教育，進(jìn)一步學(xué)理論、正思想，真正把自己擺進(jìn)去，對(duì)標(biāo)看齊、以上率下，時(shí)時(shí)事事處處發(fā)揮表率作用。進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，履責(zé)擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)工作實(shí)效；進(jìn)一步加強(qiáng)與職工群眾的溝通交流，發(fā)揮橋梁紐帶作用，盡己所能協(xié)調(diào)幫助員工解決工作、生活中的困難，努力提高為職工群眾服務(wù)水平；進(jìn)一步履行“一崗雙責(zé)”職責(zé)，廉潔自律，以身作則，確保達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的具體目標(biāo)，從而用工作成效有力地推動(dòng)公司深化改革、解危脫困。

以上是我與各位黨員同志學(xué)習(xí)交流的內(nèi)容，不妥之處，請(qǐng)黨員同志們批評(píng)指正！

第三篇：主題教育學(xué)習(xí)心得

主題教育學(xué)習(xí)心得

通過(guò)這次主題教育的學(xué)習(xí)，我更加深刻認(rèn)識(shí)到黨章是我們黨最根本的，黨規(guī)黨法，是我們黨全部活動(dòng)的總章程，是每一名黨員務(wù)必遵守的基本準(zhǔn)則。

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，順應(yīng)了新時(shí)代要求，從理論和實(shí)踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)重大時(shí)代課題。把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想寫(xiě)入黨章，是全黨共同的意志、人民共同的意愿。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。

在保持黨章總體框架不變的前提下，對(duì)黨章部分條文作適當(dāng)修改和補(bǔ)充完善，提出了一些新判斷、新理念、新方略，作出了一些新規(guī)定。如，中國(guó)特色社會(huì)主義文化同中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、中國(guó)特色社會(huì)主義制度一道寫(xiě)入黨章;在黨章中明確實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的宏偉目標(biāo);黨章對(duì)新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾作出新判斷;把以人民為中心的發(fā)展思想和新發(fā)展理念寫(xiě)入黨章等等。

新黨章是我們黨在新時(shí)代有新作為的遵循。深刻理解和把握新修改的黨章，對(duì)于在新時(shí)代更好地把黨建設(shè)好、建設(shè)強(qiáng)，更好地高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有十分重要的意義。

作為一名基層員工，更應(yīng)該不斷豐富自己、武裝自己、完善自己，以適應(yīng)新的時(shí)期、新的環(huán)境中社會(huì)的發(fā)展。要認(rèn)真履行黨員的職責(zé)和義務(wù)，服從黨的組織和領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)遵黨的紀(jì)律，我愿意以黨和政府為中心，緊緊圍繞其周?chē)c所有人一齊，為國(guó)家建設(shè)、社會(huì)發(fā)展奉獻(xiàn)出一份光和熱。

第四篇：主題教育學(xué)習(xí)心得

“服務(wù)發(fā)展、執(zhí)紀(jì)為民”主題教育

學(xué)習(xí)階段學(xué)習(xí)心得

江心紀(jì)工委 朱先其

按照區(qū)紀(jì)委的統(tǒng)一布署和要求，在“服務(wù)發(fā)展、執(zhí)紀(jì)為民”主題教育學(xué)習(xí)階段，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡總書(shū)記“七一”講話和中紀(jì)委六次全會(huì)、省紀(jì)委七次全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市十二次黨代會(huì)、區(qū)十二次黨代會(huì)精神，特別是認(rèn)真深入學(xué)習(xí)了胡總書(shū)記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第六次全體會(huì)議上發(fā)表的題為“深入貫徹落實(shí)以人為本執(zhí)政為民理念，扎實(shí)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)”的重要講話。通過(guò)學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記的講話，結(jié)合本人紀(jì)檢工作實(shí)際，總結(jié)以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。

第一，講話深刻闡述了切實(shí)把以人為本、執(zhí)紀(jì)為民貫徹落實(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)之中的重要性、緊迫性以及總體要求、工作重點(diǎn)，顯示了黨的執(zhí)政理念在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)領(lǐng)域的深入貫徹落實(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。這就決定了黨在執(zhí)政的各個(gè)方面和各個(gè)領(lǐng)域都要堅(jiān)持以人為本，執(zhí)政為民。反腐敗和廉政建設(shè)關(guān)系國(guó)家發(fā)展全局、關(guān)系最廣大人民根本利益、關(guān)系社會(huì)公平正義與和諧穩(wěn)定。因此，在堅(jiān)決懲治腐敗和有效預(yù)防腐敗、大力加強(qiáng)廉政建設(shè)方面，更要堅(jiān)持以人為本，執(zhí)紀(jì)為民。

第二，胡錦濤總書(shū)記講話的核心是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)要貫徹以人為本、執(zhí)紀(jì)為民。這就要求在實(shí)踐中貫徹以人為本、執(zhí)紀(jì)為民，要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在實(shí)際工作中，由于體制機(jī)制不

健全、法規(guī)制度不完善、思想觀念不正確等原因，還存在一些損害群眾利益的突出問(wèn)題和反腐倡廉建設(shè)中群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，社會(huì)某些領(lǐng)域有失公平正義問(wèn)題，干部隊(duì)伍作風(fēng)不實(shí)，脫離群眾問(wèn)題等。這些都需要我們認(rèn)真加以解決，深入貫徹以人為本、執(zhí)紀(jì)為民理念，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的實(shí)際成效取信于民。

第三，胡錦濤強(qiáng)調(diào)，各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部要帶頭堅(jiān)持以人為本、執(zhí)紀(jì)為民，堅(jiān)持把以人為本、執(zhí)紀(jì)為民貫徹到紀(jì)檢監(jiān)察工作指導(dǎo)原則、工作部署、隊(duì)伍建設(shè)中去，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求切實(shí)履行黨和人民賦予的職責(zé)，努力在實(shí)踐根本宗旨、堅(jiān)持群眾路線、做好群眾工作上作出表率、取得成效。這是對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和工作人員提出的新要求，指明了紀(jì)檢監(jiān)察工作的根本目的——以人為本，執(zhí)紀(jì)為民。

第四，要切實(shí)把以人為本，執(zhí)紀(jì)為民貫徹落實(shí)到紀(jì)檢監(jiān)察工作的全過(guò)程和各方面。一要在反腐倡廉教育中貫徹以人為本、執(zhí)政為民，加強(qiáng)對(duì)黨員干部進(jìn)行黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育，黨的群眾觀點(diǎn)、群眾路線教育，以保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系為重點(diǎn)的作風(fēng)建設(shè)教育，增強(qiáng)各級(jí)紀(jì)檢干部作以人為本、執(zhí)紀(jì)為民表率的自覺(jué)性。二要在查辦案件工作中、解決反腐倡廉建設(shè)中人民群眾反映強(qiáng)烈突出問(wèn)題中、解決發(fā)生在人民群眾身邊的腐敗問(wèn)題中、解決黨政機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面的突出問(wèn)題中貫徹以人為本、執(zhí)紀(jì)為民，努力遏制消極腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)在一些領(lǐng)域易發(fā)多發(fā)的勢(shì)頭，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的利益。三要在監(jiān)督工作中貫徹以人為本，執(zhí)政為民，充分發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，切實(shí)讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)；四要在推進(jìn)改

革和制度建設(shè)中貫徹以人為本、執(zhí)政為民，堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策、依紀(jì)依法辦事，切實(shí)使各項(xiàng)改革和制度建設(shè)符合人民群眾的根本利益。五要在紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)自身建設(shè)中貫徹以人為本、執(zhí)紀(jì)為民，全面加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍思想建設(shè)、能力建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)履行“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人”的莊嚴(yán)承諾。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記在十七屆中紀(jì)委六次全會(huì)上的講話，進(jìn)一步吃透精神，把握靈魂，在工作實(shí)踐中貫徹落實(shí)以人為本、執(zhí)紀(jì)為民，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的實(shí)際成效取信于民。

第五篇：主題教育學(xué)習(xí)心得

主題教育學(xué)習(xí)心得

以“增強(qiáng)憂患意識(shí)、公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)，強(qiáng)化信仰教育、宗旨教育、廉政教育，鞏固先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展”為主要內(nèi)容的“三增強(qiáng)、三強(qiáng)化、一鞏固、一促進(jìn)”主題教育（簡(jiǎn)稱“3311”主題教育），其活動(dòng)目標(biāo)是：黨員受教育，干部樹(shù)形象，組織添活力，工作創(chuàng)佳績(jī)，群眾得實(shí)惠。

我認(rèn)為，一名好教師首先要有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)該充分的認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè)。現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)在綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師的教師兢兢業(yè)業(yè)的工作，只有深刻的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能更好的激發(fā)對(duì)教師事業(yè)的熱愛(ài)。

其二,教師應(yīng)具有高尚的師德。“無(wú)德無(wú)以為師”。沒(méi)有高素質(zhì)的教師就不會(huì)有高素質(zhì)的教育，素質(zhì)教育也就是一句空話。有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生起著潛移默化的效應(yīng)。什么是高素質(zhì)的教師呢？教育專家認(rèn)為教書(shū)，育人，科研，管理集于一身的復(fù)合型教師才是高素質(zhì)的教師。初中階段的孩子們還沒(méi)有完全樹(shù)立正確的人生觀，所以這就要求我們教師要處處以身作則，樹(shù)立榜樣。教師要不拘小節(jié)，處處是楷模。這對(duì)于人生處于懵懂時(shí)期的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師是一切美好形象的化身和可資仿效的榜樣。

其三,教師應(yīng)具備淵博的科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。教師是人類創(chuàng)造的新的知識(shí)財(cái)富，新的發(fā)現(xiàn)發(fā)明，新的研究方法，新的價(jià)值觀念等等的最及時(shí)的傳播者。過(guò)去，人們常說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水。”而現(xiàn)在我們不能只有一桶水，而必須是一眼泉。上個(gè)世紀(jì)最后幾十年，每一個(gè)專業(yè)和學(xué)科都及快地更新和增加內(nèi)容。邊緣學(xué)科，綜合學(xué)科不斷產(chǎn)生。從人類基因組圖到克隆技術(shù)，從信息網(wǎng)絡(luò)到納米技術(shù)，教師追都追不上，而教師還是學(xué)生智慧和潛能的開(kāi)發(fā)者。新的知識(shí)理論，教育工具，教育手段如雨后春筍，不學(xué)習(xí)怎么行？還有知識(shí)的整合化，相關(guān)學(xué)科的結(jié)合，文理科的交融，都對(duì)教育事業(yè)和教育者提出了全新的要求。

其四,教師具有熱愛(ài)學(xué)生的心理素質(zhì)。

“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”教師愛(ài)學(xué)生就是要對(duì)學(xué)生尊重，理解，信任并且給他們信心。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆斯基則把教師熱愛(ài)學(xué)生作為“教育的奧秘”，他的座右銘是“把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子們”。崇高的愛(ài)要求教師具有高尚的師德。老師的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)就會(huì)像高明的琴師一樣在學(xué)生的心弦上彈出動(dòng)人的樂(lè)章。教師應(yīng)該用自己對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，言行一致，光明磊落的品質(zhì)，對(duì)工作認(rèn)真，精益求精的態(tài)度去感染學(xué)生。

其五、鼓勵(lì)教育和批評(píng)教育相結(jié)合。

人們常說(shuō)，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我們?cè)趯?duì)待“問(wèn)題學(xué)生”時(shí)，要從關(guān)愛(ài)的心態(tài)出發(fā)，動(dòng)之以情，曉之以理，用人格力量去感化他們，用博大的胸懷去關(guān)懷他們。因?yàn)閷捜菔且环N力量，它能幫助孩子們改正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝自我。而我們?cè)谂u(píng)學(xué)生時(shí)要慎用批評(píng)語(yǔ)言，講究語(yǔ)言藝術(shù)，處處顧及學(xué)生的自尊，使學(xué)生產(chǎn)生親切感，信任感。一次恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅是一種榮譽(yù)的享受，更多的是對(duì)他個(gè)人價(jià)值的評(píng)定，因此進(jìn)一步使他們?cè)黾佑職夂土α俊? 2

其六、充分培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。

古人說(shuō)：“授人以魚(yú)，不如授人以漁。”而我們現(xiàn)在的教育方法經(jīng)常使學(xué)生學(xué)得多，悟得少。因此我們要改變這種方法，要培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，教他們做學(xué)問(wèn)。許多學(xué)生上課時(shí)專心聽(tīng)講，認(rèn)真記筆記，學(xué)習(xí)全部靠死記硬背。學(xué)來(lái)了不能用或不會(huì)用的知識(shí)，那是老師的，是別人的，學(xué)來(lái)了也是負(fù)擔(dān)。“知識(shí)就是力量”是因?yàn)橛腥巳ミ\(yùn)用了它。在學(xué)以致用的人身上，知識(shí)是力量，是智慧；在學(xué)而不用的人身上，知識(shí)是負(fù)擔(dān)，是包袱。所以說(shuō)，減負(fù)不是目的，是手段，是教育改革的切入點(diǎn)，是全面推行素質(zhì)教育的突破口。如何在這個(gè)突破口上建立橋頭堡，讓“后續(xù)部隊(duì)”得以順利通過(guò)，這是鞏固減負(fù)成果的關(guān)鍵。所以我認(rèn)為要在學(xué)生當(dāng)中多開(kāi)展培養(yǎng)創(chuàng)造力和運(yùn)用知識(shí)能力的學(xué)術(shù)活動(dòng)。要讓學(xué)生成為知識(shí)的主人，因此培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，讓“知識(shí)就是力量”產(chǎn)生良性循環(huán)，是減負(fù)的有效方法之一。

時(shí)勢(shì)在變，教育在變，學(xué)生在變。作為一個(gè)老師，要想作一名好老師，“沒(méi)有永恒的資本，只有永恒的追求”。

經(jīng)過(guò)這次“3311”主題教育的深刻的學(xué)習(xí)，我受益非淺，感受良多；這對(duì)于以后的教育教學(xué)方向，更明確，更清晰，更是激勵(lì)我不斷奮進(jìn)的動(dòng)力。我會(huì)好好把握這次機(jī)會(huì)，以此為契機(jī)，在自己的工作崗位上塌實(shí)工作，不斷求學(xué)上進(jìn)，努力縮小自己與好教師之間的差距。為共產(chǎn)主義教育事業(yè)添磚加瓦。