第一篇：邵府小學警校共建活動總結

邵府小學警校共建活動總結

2010——2011學年度

2010年以來，邵府派出所在建立和完善新型社會治安防控體系加大對社會面巡邏控制過程中，一直把校園及周邊地區列為防控工作重點，全力開展維護校園安全工作。經常性的開展校園及周邊治安秩序整治工作，積極構筑“平安和諧校園”的安全防線，收到良好的效果。

一、將校園整治納入巡邏防控總體規劃之中，把精力和警力投入到群眾最需要的地方。針對校園內外存在的治安問題，將校園及周邊地區防控納入社會治安防控的總體規劃之中，總體布局，及時調整警力部署和巡邏時間，讓警力隨著學校的作息時間走，對學校實行定點、定位、定時巡視，增加了學生上學、放學重點時段的出勤警力和巡邏頻率。從而在校園及周邊地區形成一道護校、護學的安全網。與此同時，小學學生發放了內容為“我們關心你們的成長，我們就在你們身邊”的聯系卡，公布了報警電話，無條件的隨時隨地接受師生的報警和求助。

二、加強對校園及周邊地區治安問題的整治，實現 “五個為零”的工作目標。工作中，針對校園周邊治安環境不好的問題，巡警支隊積極拓展服務職能，在爭得工商、文化、信息產業等部門的授權和市公安局批準后，支隊集中警力、集中時間對學校師生、家長反映強烈的影響教學秩序、危害師生安全等突出進行不間斷地整治。2010年以來，實現了交通事故為零，校門前嚴重交通堵塞為零，周邊占道經商為零，學生進入網吧為零，師生、家長不滿意為零的工作目標。在交通秩序整治工作方面，進一步調整勤務運行機制，在早、中、晚學生上學、放學高峰時段，增派民警在校門路段站崗執勤，護送學生到校離校。同時，加大各學校周邊路段的道路管控，對超員、超速、亂鳴笛、逆向行駛、亂停亂放、攤點占道經營以路為市等妨礙交通安全的行為從嚴查糾，確保校園門前及周邊安全、暢通、有序，確保不發生交通安全問題，給學生和家長吃了“定心丸”。

三、定期不定期的開展多種形式的法制宣傳教育，努力提高廣大學生的遵紀守法意識和安全防范能力。針對部分學生不懂法，自防、自救、自我保護意識差，易發生違法亂紀，易遭受不法侵害的實際，民警在每年學生放假前紛紛走進重點學校，開展 “法制宣傳進校園活動”，通過講解有關法律、講述案例，以案說法，使學校師生懂法知法、遵紀守法。同時，從支隊民警中挑選有法律專業知識的同志，到市廣播電臺利用每周一下午的時間，走進《小星星樂園》直播間，從少兒和小學生的啟蒙教育入手，開辦了“少兒與法知識講座”，講解《未成年人保護法》、搶劫、盜竊犯罪的成因、危害及預防，使少年兒童了解自己享有的權利和義務，遠離犯罪，健康成長，受到學生家長的好評。2011、7、2

第二篇：警校共建總結

行知學校2006年警校共建總結

2006年警校雙方親密合作，積極開展豐富多彩的共建活動，整治校園周邊環境，打擊擾亂學校秩序和危及師生安全的違法犯罪行為，開展法制和安全防范教育，優化育人環境，取得了良好的社會效益。

1、警校共建制度得到落實和貫徹

自從1997年和羅湖區巡警一中隊簽訂警校共建協議書，開展共建活動以來，我校的警校共建制度一直延續至今，并得到了良好的落實和貫徹。2002年市公安局、市教育局下發了《關于加強“警校共建”學校安全文明工作的意見》。我校和黃貝派出所領導非常重視，在我校設立了警務室，派出所委派劉耀副所長擔任我校的法制副校長，委派一名民警擔任我校的法制輔導員。學校和派出所簽訂了警校共建協議書，并確定由學生處具體負責和管理警校共建工作。

2、積極主動地開展警校共建工作

（1）警校雙方定期通報情況，解決實際問題。

我校的法制輔導員經常和學校有關部門取得聯系，及時了解和處理學校及周邊發生的影響學校教育教學秩序和危及師生安全的事件,相互通報學校師生安全狀況、周邊治安情況和社會治安狀態，尤其是少數問題升或后進生的思想狀況及社會活動和交往情況，有針對性地研究警校共建工作。劉耀副所長至少每個月到校一次，協同法制輔導

員和校長、書記及學生處有關人員，彼此進行情況通報，研究并解決共建中的實際問題。

（2）定期進行法制教育

法制教育是我校長期堅持的重要工作，也是警校共建工作中的一項重要內容。劉耀副所長幾年來利用開學典禮、升旗儀式、散學典禮、重要紀念日等場合對學生進行法制知識宣傳教育，提高了學生的法制意識、安全防范意識，有針對性的深入解決學生當中存在的現實思想問題。法制副校長和法制輔導員通報當前社會治安狀況，并就遵守交通規則、交通安全事故的預防和自救、火災防范和自救及和師生密切相關的內容作專題講座。我校的法制輔導員采取靈活多樣的方式，為學生進行專題講座，參加班級的主題班會，時常找后進生、問題生談心、幫教

（3）聯合開展學生中的禁毒教育

今年的國際禁毒日，警校雙方都要利用各種形式在學生中進行禁毒教育，法制副校長和輔導員向同學們介紹毒品的種類和危害，利用自己掌握的典型事例，深入淺出地講述如何在日常生活中拒絕毒品的誘惑，并希望同學們遠離毒品，親近美好生活，珍惜生命。

（4）整治黑網吧，凈化校園周邊環境：

面對形形色色的誘惑,少數未成年人精神空虛,理想信念淡薄,道德、行為失范,給社會上的不良分子有機可乘,引誘并威脅學生走上違法犯罪的歧途,學校面臨著違法犯罪活動滲透校園的挑戰。為凈化校園及周邊治安秩序，黃貝派出所對極易形成治安隱患的“網吧”等場

所進行清查、整治，對不符合規定開設的堅決取締；對擾亂學校教學秩序和侵犯學校、師生合法權益的各類違法犯罪給予堅決打擊。專項行動有效地維護了學校的正常教學秩序，保護了廣大師生的合法權益。

（5）認真落實了一校一警制度

2002年市公安局、市教育局下發了《關于加強“警校共建”學校安全文明工作的意見》。我校迅速建立了警務室，配備了辦公用具，擔任我校法制輔導員的王友懷三位同志和學校及社區建立了更加密切的合作關系，在社區、學校的巡查、巡防成了常規性工作，更加貼近師生，師生的安全有了堅實的保證。

（6）召開了警校共建工作會議，研究警校共建，豐富共建內容，落實公安部“八條措施”

（6）其他

★ 指導學校布置法制宣傳櫥窗

★ 高考期間，聯合執行任務，保證了交通暢順和高考的順利進行

★ 時常關心學校事務，關注學生成長和學生身心健康

★ 對違紀、違反交通安全的學生進行有針對性的跟蹤教育 ★ 開展各種文體活動的交流，進一步加強了雙方的感情

3、警校共建工作成效顯著

（1）學校周邊治安狀況得到了根本的扭轉，社區和學校環境得到

了維護；

（2）學生法制意識和安全防范觀念得到了進一步的提高，知法、懂法、守法已經成為同學們的自覺意識；

（3）在警校雙方的通力配合下，我校多年來沒有發生一起惡性事

件，違法犯罪率多年保持為零。被處分的學生人數大幅度下降，學生的行為規范有了長足的進步。

第三篇：警校共建總結

警校共建工作總結

根據我校工作實際，不斷實踐探索，進一步對學生進行道德、遵紀守法、安全等教育，治理學校周邊環境，調處校內外矛盾糾紛，打擊違法犯罪，有效地維護了我校的安全、穩定，逐步完善了警校共建管理，收到了良好的效果，得到了各級領導、學生家長和社會各界的認可，現將本學期警校共建工作總結如下：

一、加強領導，成立警校共建班子

學校組成了警校共建領導小組，聘請派出所所長為法制副校長。由校長任組長，法制副校長、少先隊大隊輔導員、班主任為組員。在學校設立警校共建辦公室，德育主任負責辦公室日常事務工作。校長每期召集領導小組成員定期研究工作，加強警校共建工作的安排布置、督導檢查等。

二、警校攜手，推進警校共建工作。

（一）加強宣傳教育

（二）注重自身教育管理，扎實開展德育教育活動。

1、系統規劃，精心安排

2、寓德育于各科教學之中

3、豐富多彩的德育教育活動

4、養成良好的行為習慣

三、警校共建的幾點啟示

回顧我校幾年來的警校共建工作，我們有以下幾點感受：

l、警校共建有效地貫徹落實了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，有效地保護了未成年人的正當權益，有效地預防了未成年人的違法犯罪，使學生的普法教育，安全教育進一步落到了實處，特別是在法制教育方面比學校單獨教育更有成效。

2、警校共建模式解決了學校無法解決的問題。特別是學生與社會參與的矛盾糾紛和違法行為，學校與周邊環境的矛盾問題，學校都只''能求助于公安協助解決。

3、警校共建是實施“學校、家庭、社會”三結合教育的有效途徑，在學生接受社會教育中起到了不可替代的作用。

目前，我校警校共建工作，雖然取得了一些成績，但離上級的要求還很遠，任務還很艱巨。我們還將一如既往地與派出所通力合作，不斷完善，把警校共建工作搞得更出色，為構建平安和諧校園作出更大貢獻！

警校共建工作總結

南

陽

小

學

2015.7

警校共建工作總結

南陽學校

2015.3

第四篇：邵府小學大課間活動方案

邵府小學大課間活動方案（試行）

一、指導思想

為看更好地貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才。我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以“快樂體育、健康第一”為辦學理念，把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。

二、目標和原則

1．改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并能自覺鍛煉。

2．根據學生的身心發展需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發展。

3．因地制宜，充分考慮學校體育場地設施設備條件，盡力提高活動有效性，發揮其育人效益。

4．全面提高學校師生的綜合素質。

三、大課間組織機構

組長：張金明（總負責）

副組長：李智勇 焦福海

組員：各班班主任

活動組織：焦福海（負責總體規劃設計），班主任和配班老師（根據學校安排的各班具體活動內容，組織好每次活動，給學生技術指導和安全教育）

技術指導：李智勇 焦福海

四、活動形式

我校大課間活動安排在每周的星期二至星期五上午第一節課后進行，時間為30分鐘。采用集中廣播操和分組自發活動相結合的形式，以音樂為背景串聯活動全過程。廣播操大集體做，分組活動是以班級為單位，結合各年齡段學生的特點，由帶隊老師安排，進行活潑多樣的活動及游戲。

第五篇：小學警校共建工作總結

小學警校共建工作總結

根據我校工作實際，不斷實踐探索，進一步對學生進行道德、遵紀守法、安全等教育，治理學校周邊環境，調處校內外矛盾糾紛，打擊違法犯罪，有效地維護了我校的安全、穩定，逐步完善了警校共建管理，收到了良好的效果，得到了各級領導、學生家長和社會各界的認可，現將本學期警校共建工作總結如下：

一、加強領導，成立警校共建班子

學校組成了警校共建領導小組，聘請派出所XXX為法制副校長。由校長任組長，法制副校長、德育主任任副組長，法律輔導員、少先隊大隊輔導員、班主任為組員。在學校設立警校共建辦公室，德育主任負責辦公室日常事務工作。校長每期召集領導小組成員定期研究工作，加強警校共建工作的安排布置、督導檢查等。

二、警校攜手，推進警校共建工作。

（一）加強宣傳教育

（二）注重自身教育管理，扎實開展德育教育活動。

1、系統規劃，精心安排

23、豐富多彩的德育教育活動

4、養成良好的行為習慣

三、警校共建的幾點啟示

回顧我校幾年來的警校共建工作，我們有以下幾點感受：

l、警校共建有效地貫徹落實了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，有效地保護了未成年人的正當權益，有效地預防了未成年人的違法犯罪，使學生的普法教育，安全教育進一步落到了實處，特別是在法制教育方面比學校單獨教育更有成效。

2、警校共建模式解決了學校無法解決的問題。特別是學生與社會參與的矛盾糾紛和違法行為，學校與周邊環境的矛盾問題，學校都只''能求助于公安協助解決。

3、警校共建是實施“學校、家庭、社會”三結合教育的有效途徑，在學生接受社會教育中起到了不可替代的作用。

目前，我校警校共建工作，雖然取得了一些成績，但離上級的要求還很遠，任務還很艱巨。我們還將一如既往地與派出所通力合作，不斷完善，把警校共建工作搞得更出色，為構建平安和諧校園作出更大貢獻！