第一篇：創建“和諧校園平安先行”三年工作規劃（范文）

東風小學創建“和諧校園平安先行”三年安全工作規劃

進一步貫徹上級關于維護社會穩定和加強社會治安綜合治理的指示精神，進一步加強校園環境的綜合治理，全力構建管理網絡，有計劃、有部署地推進我校創建“和諧校園平安先行”活動。特制訂本工作規劃：

一、指導思想

堅持貫徹“學校安全，責任重于泰山”的方針，以黨的十七大精神為指導，認真學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面落實科學發展觀，深入貫徹落實《中小學校崗位安全管理工作指南》、全面落實國家、省、市關于安全生產的文件會議精神，遵循積極預防、科學管理、全員參與、各負其責的方針，牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想，堅持“重在規范制度管理，嚴在良好行為養成，貴在督促檢查到位，實在隱患整治徹底”的工作思路，按照“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”的原則，以開展創建“和諧校園平安先行”為載體，以更加扎實有效的工作，確保校園平安，維護學校正常的教育教學秩序。

二、安全總體要求

一是要以科學發展觀為指導，從改革、發展和穩定的高度，統一思想，提高認識，按照學校的統一部署，結合實際制定切實可行的創建計劃；

二是要把開展創建“平安先行學?！惫ぷ髋c實現學?？缭绞桨l展，完成學校各項任務結合起來，與加強內部科學管理和加強師生的思想政治工作、法制教育結合起來，與文明學校創建工作結合起來，全力維護學校的安全穩定，切實推進校園安全建設；

三是要認真準備，做好迎接上級組織的考評工作。

三﹑安全工作目標

總體目標：從現在起到2014年3月，按 和諧校園平安先行工作方案的要求，建立高效的工作和管理機制，促使學校安全管理長效機制不斷創新，管理水平不斷提升，安全防范措施更加落實，安全隱患得到有效整治，安全防范全面增強，杜絕各種涉校刑事、治安等違法犯罪案件的發生，杜絕各種重大安全責任

事故發生，校園及周邊治安狀況明顯改善，師生安全意識、法制觀念顯著提高，安全滿意率達90%以上，通過“平安先行學?！笨荚u。

年度工作：

1、第一年（2014年3月—2015年1月）：

（1）成立學校開展落實安全教育和管理“標準化建設三年行動”暨創建“平安先行學?！惫ぷ黝I導機構；

（2）在學校形成工作高效的安全防控網絡，建成集人防、物防、技防于一體的校園安防指揮系統。

（3）出臺工作規劃和實施方案；

（4）宣傳發動，強化培訓，使全體師生充分了解創建工作的意義、任務、目標，從而積極參與創建工作，為扎實推進創建“和諧校園平安先行”有序開展奠定基礎；

（5）自查整改。對照標準和考評細則，完善各種規章制度和安全預案，不斷排查并及時整改存在的種種安全隱患，完善安全防范設施、標識，充實校園防控體系，落實各項安全教育和管理措施，全面提升學校安全工作水平，為迎接上級組織的考評做好準備。

2、第二年（2015年3月—2016年1月）

在第一年的基礎上，進一步推進創建工作，不斷提高學校安全教育和管理水平，讓校園安全工作成為全體師生的自覺行為。

3、第三年（2016年3月—2017年1月）

繼續深入開展安全教育和管理創建“和諧校園平安先行”活動，全體師生員工的法律意識、安全防范意識和依法辦事的自覺性大大提高，校園穩定工作、安全管理、安全教育、周邊治安綜合治理等全面走向規范化、制度化，形成長效機制。

四、工作措施

1、加強組織領導。按上級文件要求，成立創建工作領導小組和辦公室，制定創建工作規劃、實施方案，由李東升校長擔任組長，由分管安全工作的王祥君擔任副組長并具體落實創建工作的開展。

2、明確職責分工。按照“誰主管，誰負責”和“屬地管理”原則，明確分工，明確各處室在 “和諧校園平安先行”中的任務要求，確?；顒釉鷮嵱行蜷_展。

3、加強協調配合。每季度召開一次領導小組成員聯席會議，及時通報工作進展情況，研究解決辦法，不斷推進活動的深入開展。

4、強化技術支撐。結合學校實際，聘請市教育局等有關人員擔任專家，對創建工作進行指導。

5、加大資金投入。加大力度，落實安全工作專項和日常辦公經費，開展安全管理人員、保安人員培訓，開展安全教育宣傳，充實完善校園安全防范設施。

6、明確工作進度。把創建“和諧校園平安先行”工作具體分解到每一年度、每一學期、每一月份，促使創建工作走上規范化。

7、落實工作責任。層層落實工作責任制，并嚴格責任追究制度，對出現未能按時完成階段性工作目標的，要及時分析原因；對因工作不到位造成責任事故的，要嚴肅追究責任。

8、建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制。

9、完善人防、物防、技防、協防“四位一體”的校園安全防控體系，促使校園安全防范能力全面提升。

10、建立長效工作機制，促使校園安全工作走上良性發展。

五、工作內容

1、建立機構，擬定方案，明確分工，落實職責。

2、完善各項規章制度，并成冊、上墻。

3、完善各種安全預案，開展相關培訓活動。

4、開展經常性自查整改，對照標準化建設要求，完善校園安全設施，確保校園物防、技防設施符合要求。

5、加強安全工作隊伍建設，增強校園安全人防能力。

6、完善安全管理措施，特別是對教學樓、學生宿舍、圖書館、食堂、宿舍等校園安全關鍵位置，要確保管理到位。

7、積極開展形式多樣、內容豐富的安全教育宣傳活動：

（1）在教職工方面，以法制教育、安全防范技能教育為主：提高全體教職工的法制意識，讓依法治校、依法從教、依法律已成為每一位教職工的自覺行

為；提高全體教職工的安全防范意識和防范技能，增強教職工應對校園各種突發意外事件發生的處置能力。

（2）在學生方面，通過多種形式，有計劃地開展以法制教育、交通安全、防溺水、防火、防震、防盜、防搶、防騙、防踩踏、禁毒、網絡安全、心理健康等為主要內容的安全教育，切實提高全體學生的安全意識，讓平安先行學校建設深入到學校生活的每一角落。

8、密切與上級主管部門、公安機關、學校所在地 街道等相關單位的聯系，構建立體安全教育和管理網絡，提升校園及周邊環境綜治管理水平，促進創建工作的深入開展。

9、編寫校園安全教育校本教材，實現把安全教育和管理納入正常的教學計劃，并貫穿于日常教學中。

10、主動作為，依法維護全體師生合法權益。

六、具體安排

1、每年度層層簽訂安全責任書，并通過以會代訓、委托培訓、校本培訓等方式，組織教職工、學校保安人員、生管人員等開展相關培訓。

2、每學期結合實際制定安全教育和管理工作計劃，并及時進行學期總結。

3、每季度召開一次創建工作領導小組成員會。

4、加強安全管理工作，特別是門衛管理、住宿生管理、校園夜間巡邏、食品衛生管理、化學藥品管理等，每個月開展一次全校性的安全隱患排查，重點圍繞校園建筑、消防設施、用電用水設施、師（生）各種矛盾糾紛等，及時發現并整改存在的隱患。

5、聘請法制副校長、法制輔導員到校開展普法宣傳教育（每學期不少于2次）。

6、結合課間操集隊，實現應急疏散訓練常態化。

7、結合“中小學生安全教育日（周、月）”、“綜治宣傳月”、“禁毒宣傳日”、“119消防安全宣傳日”、“12·4法制宣傳日”等重要載體，以國旗下講話、主題班會、專題講座、圖片展覽、知識競賽、征文等形式，充分運用校園廣播、宣傳專欄、多媒體等平臺，每學期開展不少于四次的專題安全宣傳教育活動。

8、由班主任擔負安全宣傳教育教師職責，結合班級各階段實際，每周開展不少于2次的安全教育，實現安全宣傳教育常態化。

9、加強有關安全宣傳教育和管理的建檔工作，特別是對上級有關安全工作的文件、校園特殊崗位（食堂員工、保安等）人員的信息、特殊學生（外來生、單親家庭、心理障礙等）的信息，都要形成規范有序的檔案材料。

10、主動與派出所、交警中隊、防中隊、少年法庭等單位進行聯系，充分利用周邊資源，促進校園安全宣傳教育和管理工作的更好開展。

東風小學

2014年4月5日

第二篇：創建“平安先行校園”三年工作規劃

曬口善德中小學創建“平安先行校園”三年工作規劃

根據《關于印發〈福建省中小學幼兒園“平安先行學校”創建及考評驗收辦法（試行）〉和〈福建省中小學幼兒園“平安先行學校”考評標準及計分辦法（試行）的通知》（閩教安[2011]9號）的要求，進一步貫徹上級關于維護社會穩定和加強社會治安綜合治理的指示精神，進一步加強校園環境的綜合治理，全力構建管理網絡，有計劃、有部署地推進我校創建“平安先行學?！被顒?。特制訂本工作規劃：

一、指導思想

堅持貫徹“學校安全，責任重于泰山”的方針，以黨的十七大精神為指導，認真學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面落實科學發展觀，深入貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》、全面落實國家、省、市關于安全生產的文件會議精神，遵循積極預防、科學管理、全員參與、各負其責的方針，牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想，堅持“重在規范制度管理，嚴在良好行為養成，貴在督促檢查到位，實在隱患整治徹底”的工作思路，按照“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”的原則，以開展創建“平安先行學?！睘檩d體，以更加扎實有效的工作，確保校園平安，維護學校正常的教育教學秩序。

二、總體要求

一是要以科學發展觀為指導，從改革、發展和穩定的高度，統一思想，提高認識，按照學校的統一部署，結合實際制定切實可行的創建計劃；二是要把開展創建“平安先行學校”工作與實現學?？缭绞桨l展，完成學校各項任務結合起來，與加強內部科學管理和加強師生的思想政治工作、法制教育結合起來，與文明學校創建工作結合起來，全力維護學校的安全穩定，切實推進校園安全建設；三是要認真準備，做好迎接上級組織的考評工作。

三﹑工作目標

總體目標：從現在起到2013年12月，按《邵武市創建“平安先行學?！惫ぷ鞣桨浮返囊?，建立高效的工作和管理機制，促使學校安全管理長效機制不斷創新，管理水平不斷提升，安全防范措施更加落實，安全隱患得到有效整治，安全防范全面增強，杜絕各種涉校刑事、治安等違法犯罪案件的發生，杜絕各種重大安全責任事故發生，校園及周邊治安狀況明顯改善，師生安全意識、法制觀念顯著提高，安全滿意率達90%以上，通過“平安先行學?！笨荚u。

工作：

1、第一年（2011年6月—2011年12月）：

（1）成立學校開展落實安全教育和管理“標準化建設三年行動”暨創建“平安先行學?！惫ぷ黝I導機構；

（2）出臺工作規劃和實施方案；

（3）宣傳發動，強化培訓，使全體師生充分了解創建工作的意義、任務、目標，從而積極參與創建工作，為扎實推進創建“平安先行學校”有序開展奠定基礎；

（4）自查整改。對照標準和考評細則，完善各種規章制度和安全預案，不斷排查并及時整改存在的種種安全隱患，完善安全防范設施、標識，充實校園防控體系，落實各項安全教育和管理措施，全面提升學校安全工作水平，為迎接上級組織的考評做好準備。

（5）自評申報。2011年10月31日前完成自評申報工作，并確保學校的全部創建工作在2011年12月31日前達到標準，通過“平安先行學?！彬炇?。

2、第二年（2012年1月—2012年12月）

在第一年的基礎上，進一步推進創建工作，不斷提高學校安全教育和管理水平，讓校園安全工作成為全體師生的自覺行為。

3、第三年（2013年1月—2013年12月）

繼續深入開展安全教育和管理創建“平安先行學校”活動，在學校形成工作高效的安全防控網絡，建成集人防、物防、技防于一體的校園安防指揮系統，全體師生員工的法律意識、安全防范意識和依法辦事的自覺性大大提高，校園穩定工作、安全管理、安全教育、周邊治安綜合治理等全面走向規范化、制度化，形成長效機制。

四、工作措施

1、加強組織領導。按上級文件要求，成立創建工作領導小組和辦公室，制定創建工作規劃、實施方案，由何道龍校長擔任組長，由分管安全工作的葉青柏支部書記擔任副組長并具體落實創建工作的開展。

2、明確職責分工。按照“誰主管，誰負責”和“屬地管理”原則，明確分工，明確各處室在 “平安先行學?！敝械娜蝿找?，確保活動扎實有序開展。

3、加強協調配合。每季度召開一次領導小組成員聯席會議，及時通報工作進展情況，研究解決辦法，不斷推進活動的深入開展。

4、強化技術支撐。結合學校實際，聘請市教育局等有關人員擔任專家，對創建工作進行指導。

5、加大資金投入。加大力度，落實安全工作專項和日常辦公經費，開展安全管理人員、保安人員培訓，開展安全教育宣傳，充實完善校園安全防范設施。

6、明確工作進度。把創建“平安先行學?！惫ぷ骶唧w分解到每一、每一學期、每一月份，促使創建工作走上規范化。

7、落實工作責任。層層落實工作責任制，并嚴格責任追究制度，對出現未能按時完成階段性工作目標的，要及時分析原因；對因工作不到位造成責任事故的，要嚴肅追究責任。

8、建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制。

9、完善人防、物防、技防、協防“四位一體”的校園安全防控體系，促使校園安全防范能力全面提升。

10、建立長效工作機制，促使校園安全工作走上良性發展。

五、工作內容

1、建立機構，擬定方案，明確分工，落實職責。

2、完善各項規章制度，并成冊、上墻。

3、完善各種安全預案，開展相關培訓活動。

4、開展經常性自查整改，對照標準化建設要求，完善校園安全設施，確保校園物防、技防設施符合要求。

5、加強安全工作隊伍建設，增強校園安全人防能力。

6、完善安全管理措施，特別是對教學樓、學生宿舍、圖書館、食堂、宿舍等校園安全關鍵位置，要確保管理到位。

7、積極開展形式多樣、內容豐富的安全教育宣傳活動：

（1）在教職工方面，以法制教育、安全防范技能教育為主：提高全體教職工的法制意識，讓依法治校、依法從教、依法律已成為每一位教職工的自覺行為；提高全體教職工的安全防范意識和防范技能，增強教職工應對校園各種突發意外事件發生的處置能力。

（2）在學生方面，通過多種形式，有計劃地開展以法制教育、交通安全、防溺水、防火、防震、防盜、防搶、防騙、防踩踏、禁毒、網絡安全、心理健康等為主要內容的安全教育，切實提高全體學生的安全意識，讓平安先行學校建設深入到學校生活的每一角落。

8、密切與上級主管部門、公安機關、學校所在地 街道等相關單位的聯系，構建立體安全教育和管理網絡，提升校園及周邊環境綜治管理水平，促進創建工作的深入開展。

9、編寫校園安全教育校本教材，實現把安全教育和管理納入正常的教學計劃，并貫穿于日常教學中。

10、主動作為，依法維護全體師生合法權益。

六、具體安排

1、每層層簽訂安全責任書，并通過以會代訓、委托培訓、校本培訓等方式，組織教職工、學校保安人員、生管人員等開展相關培訓。

2、每學期結合實際制定安全教育和管理工作計劃，并及時進行學期總結。

3、每季度召開一次創建工作領導小組成員會。

4、加強安全管理工作，特別是門衛管理、住宿生管理、校園夜間巡邏、食品衛生管理、化學藥品管理等，每個月開展一次全校性的安全隱患排查，重點圍繞校園建筑、消防設施、用電用水設施、師（生）各種矛盾糾紛等，及時發現并整改存在的隱患。

5、聘請法制副校長、法制輔導員到校開展普法宣傳教育（每學期不少于2次）。

6、結合課間操集隊，實現應急疏散訓練常態化。

7、結合“中小學生安全教育日（周、月）”、“綜治宣傳月”、“禁毒宣傳日”、“119消防安全宣傳日”、“12·4法制宣傳日”等重要載體，以國旗下講話、主題班會、專題講座、圖片展覽、知識競賽、征文等形式，充分運用校園廣播、宣傳專欄、多媒體等平臺，每學期開展不少于四次的專題安全宣傳教育活動。

8、由班主任擔負安全宣傳教育教師職責，結合班級各階段實際，每周開展不少于2次的安全教育，實現安全宣傳教育常態化。

9、加強有關安全宣傳教育和管理的建檔工作，特別是對上級有關安全工作的文件、校園特殊崗位（食堂員工、保安等）人員的信息、特殊學生（外來生、單親家庭、心理障礙等）的信息，都要形成規范有序的檔案材料。

10、主動與派出所、交警中隊、防中隊、少年法庭等單位進行聯系，充分利用周邊資源，促進校園安全宣傳教育和管理工作的更好開展。

邵武市曬口善德中小學 2011年6月5日

第三篇：創建“平安先行校園”三年工作規劃

李俊小學創建“平安文明校園”三年工作規劃

根據《關于印發〈中小學幼兒園“平安先行學?！眲摻翱荚u驗收辦法（試行）〉和〈銀川市中小學幼兒園“平安先行學?！笨荚u標準及計分辦法（試行）的通知》的要求，進一步貫徹上級關于維護社會穩定和加強社會治安綜合治理的指示精神，進一步加強校園環境的綜合治理，全力構建管理網絡，有計劃、有部署地推進我校創建“平安文明學?！被顒?。特制訂本工作規劃：

一、指導思想

堅持貫徹“學校安全，責任重于泰山”的方針，以黨的十七大精神為指導，認真學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面落實科學發展觀，深入貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》、全面落實國家、省、市關于安全生產的文件會議精神，遵循積極預防、科學管理、全員參與、各負其責的方針，牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想，堅持“重在規范制度管理，嚴在良好行為養成，貴在督促檢查到位，實在隱患整治徹底”的工作思路，按照“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”的原則，以開展創建“平安文明學校”為載體，以更加扎實有效的工作，確保校園平安，維護學校正常的教育教學秩序。

二、總體要求

一是要以科學發展觀為指導，從改革、發展和穩定的高度，統一思想，提高認識，按照學校的統一部署，結合實際制定切實可行的創建計劃；二是要把開展創建“平安文明學?！惫ぷ髋c實現學?？缭绞桨l展，完成學校各項任務結合起來，與加強內部科學管理和加強師生的思想政治工作、法制教育結合起來，與文明學校創建工作結合起來，全力維護學校的安全穩定，切實推進校園安全建設；三是要認真準備，做好迎接上級組織的考評工作。

三﹑工作目標

總體目標：從現在起到2014年12月，按《創建“平安先行學校”工作方案》的要求，建立高效的工作和管理機制，促使學校安全管理長效機制不斷創新，管理水平不斷提升，安全防范措施更加落實，安全隱患得到有效整治，安全防范全面增強，杜絕各種涉校刑事、治安等違法犯罪案件的發生，杜絕各種重大安全責任事故發生，校園及周邊治安狀況明顯改善，師生安全意識、法制觀念顯著提高，安全滿意率達90%以上，通過“平安文明學?！笨荚u。

工作：

1、第一年（2011年9月—2012年8月）：

（1）成立學校開展落實安全教育和管理“標準化建設三年行動”暨創建“平安先行學?！惫ぷ黝I導機構；

（2）出臺工作規劃和實施方案；

（3）宣傳發動，強化培訓，使全體師生充分了解創建工作的意義、任務、目標，從而積極參與創建工作，為扎實推進創建“平安先行學校”有序開展奠定基礎；

（4）自查整改。對照標準和考評細則，完善各種規章制度和安全預案，不斷排查并及時整改存在的種種安全隱患，完善安全防范設施、標識，充實校園防控體系，落實各項安全教育和管理措施，全面提升學校安全工作水平，為迎接上級組織的考評做好準備。

（5）自評申報。2011年10月31日前完成自評申報工作，并確保學校的全部創建工作在2011年12月31日前達到標準，通過“平安先行學?！彬炇?。

2、第二年（2012年9月—2013年8月）

在第一年的基礎上，進一步推進創建工作，不斷提高學校安全教育和管理水平，讓校園安全工作成為全體師生的自覺行為。

3、第三年（2013年9月—2014年8月）

繼續深入開展安全教育和管理創建“平安先行學校”活動，在學校形成工作高效的安全防控網絡，建成集人防、物防、技防于一體的校園安防指揮系統，全體師生員工的法律意識、安全防范意識和依法辦事的自覺性大大提高，校園穩定工作、安全管理、安全教育、周邊治安綜合治理等全面走向規范化、制度化，形成長效機制。

四、工作措施

1、加強組織領導。按上級文件要求，成立創建工作領導小組和辦公室，制定創建工作規劃、實施方案，由馬兆成校長擔任組長，由分管安全工作的馬義彪副校長擔任副組長并具體落實創建工作的開展。

2、明確職責分工。按照“誰主管，誰負責”和“屬地管理”原則，明確分工，明確各處室在 “平安文明學?！敝械娜蝿找?，確?；顒釉鷮嵱行蜷_展。

3、加強協調配合。每季度召開一次領導小組成員聯席會議，及時通報工作進展情況，研究解決辦法，不斷推進活動的深入開展。

4、強化技術支撐。結合學校實際，聘請縣教體局等有關人員擔任專家，對創建工作進行指導。

5、加大資金投入。加大力度，落實安全工作專項和日常辦公經費，開展安全管理人員、保安人員培訓，開展安全教育宣傳，充實完善校園安全防范設施。

6、明確工作進度。把創建“平安文明學?！惫ぷ骶唧w分解到每一、每一學期、每一月份，促使創建工作走上規范化。

7、落實工作責任。層層落實工作責任制，并嚴格責任追究制度，對出現未能按時完成階段性工作目標的，要及時分析原因；對因工作不到位造成責任事故的，要嚴肅追究責任。

8、建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制。

9、完善人防、物防、技防、協防“四位一體”的校園安全防控體系，促使校園安全防范能力全面提升。

10、建立長效工作機制，促使校園安全工作走上良性發展。

五、工作內容

1、建立機構，擬定方案，明確分工，落實職責。

2、完善各項規章制度，并成冊、上墻。

3、完善各種安全預案，開展相關培訓活動。

4、開展經常性自查整改，對照標準化建設要求，完善校園安全設施，確保校園物防、技防設施符合要求。

5、加強安全工作隊伍建設，增強校園安全人防能力。

6、完善安全管理措施，特別是對教學樓、、圖書館、食堂、多媒體教室、微機室等校園安全關鍵位置，要確保管理到位。

7、積極開展形式多樣、內容豐富的安全教育宣傳活動：

（1）在教職工方面，以法制教育、安全防范技能教育為主：提高全體教職工的法制意識，讓依法治校、依法從教、依法律已成為每一位教職工的自覺行為；提高全體教職工的安全防范意識和防范技能，增強教職工應對校園各種突發意外事件發生的處置能力。

（2）在學生方面，通過多種形式，有計劃地開展以法制教育、交通安全、防溺水、防火、防震、防盜、防搶、防騙、防踩踏、禁毒、網絡安全、心理健康等為主要內容的安全教育，切實提高全體學生的安全意識，讓平安先行學校建設深入到學校生活的每一角落。

8、密切與上級主管部門、公安機關、學校所在地 街道等相關單位的聯系，構建立體安全教育和管理網絡，提升校園及周邊環境綜治管理水平，促進創建工作的深入開展。

9、編寫校園安全教育校本教材，實現把安全教育和管理納入正常的教學計劃，并貫穿于日常教學中。

10、主動作為，依法維護全體師生合法權益。

六、具體安排

1、每層層簽訂安全責任書，并通過以會代訓、委托培訓、校本培訓等方式，組織教職工、學校保安人員、生管人員等開展相關培訓。

2、每學期結合實際制定安全教育和管理工作計劃，并及時進行學期總結。

3、每季度召開一次創建工作領導小組成員會。

4、加強安全管理工作，特別是門衛管理、學生管理、校園夜間巡邏、食品衛生管理、化學藥品管理等，每個月開展一次全校性的安全隱患排查，重點圍繞校園建筑、消防設施、用電用水設施、師（生）各種矛盾糾紛等，及時發現并整改存在的隱患。

5、聘請法制副校長、法制輔導員到校開展普法宣傳教育（每學期不少于2次）。

6、結合課間操集隊，實現應急疏散訓練常態化。

7、結合“中小學生安全教育日（周、月）”、“綜治宣傳月”、“禁毒宣傳日”、“119消防安全宣傳日”、“12·4法制宣傳日”等重要載體，以國旗下講話、主題班會、專題講座、圖片展覽、知識競賽、征文等形式，充分運用校園廣播、宣傳專欄、多媒體等平臺，每學期開展不少于四次的專題安全宣傳教育活動。

8、由班主任擔負安全宣傳教育教師職責，結合班級各階段實際，每周開展不少于2次的安全教育，實現安全宣傳教育常態化。

9、加強有關安全宣傳教育和管理的建檔工作，特別是對上級有關安全工作的文件、校園特殊崗位（食堂員工、保安等）人員的信息、特殊學生（外來生、單親家庭、心理障礙等）的信息，都要形成規范有序的檔案材料。

10、主動與派出所、交警中隊、消防中隊、司法局等單位進行聯系，充分利用周邊資源，促進校園安全宣傳教育和管理工作的更好開展。

李俊小學

2011年9月5日

第四篇：創建平安和諧校園工作規劃

創建平安和諧校園工作規劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，按照立黨為公、執政為民的要求，全面貫徹教育方針，認真執行教育法律、法規和有關政策文件，圍繞教學這一中心工作，發揚負重拼搏、艱苦創業的精神，發揚勇于出新，爭創一流的精神，盡心為學生服務，不斷提升學生素質、教師素質和學校整體辦學質量。堅持“讓教師品味精彩人生，讓學生擁有幸福童年”，著力打造學校品牌，更著力營造一種平安和諧校園的德育氣氛和人文氣氛，創建平安和諧校園。

二、工作目標

我校創建平安和諧校園的目標是：全校師生齊心合力，使校園高度安全，高度文明，使周邊與學校高度和諧，保證學校無惡性事故，保證學校秩序井然，成為安全文明校園的典范。從而實現德育工作系列化；辦學條件標準化；學校管理規范化；教育質量優質化；校園環境人文化；平安和諧常規化。

三、組織領導

領導小組組長：

成員：

四、工作措施

（一）檢查德育為首，提高育人水平，實現德育工作系列化

以“堅持方向性、強調基礎性、注重實效性”為指導思想，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主要內容，以基本行為習慣、基本道德品質，基本心理素質的養成教育為核心，以引導學生學會做人為目標，開展豐富多采、扎實有效地工作，使德育工作系列化。

1、延長愛的主線，突出愛國主義系列教育。

2、開展“養成是十個良好習慣我能行”活動，強化好習慣養成系列教育。

3、開展“做和諧校園的使者”系列活動。

4、開展“知榮辱見行動”系列活動。

5、繼承中華傳統美德，深化誠信教育、禮儀教育、養成教育、健康教育和安全教育系列活動。

6、充分發揮少先隊德育教育的窗口作用，開展系列競賽活動。

7、創新德育評價制度，推行星級評價系列激勵制度。

（二）優化育人環境，科學合理布局，實現辦學條件標準化

優化環境，在種植花草樹木的同時，進一步美化校園，在校園內書寫校園文明宣傳標語，繪制圖畫，讓校園處處育人，處處陶冶人，真正讓人感到縣城一小“遠看像花園，近看像公園，進門是樂園”。同時應著重致力于實現校園“四化”：把物質的“四化”與精神的“四化”融為一體。我們把硬化從水泥板、磚鋪地引申為教師師德過硬、教師素質過硬、教學技能過硬、工作作風過硬，進而培養過硬的學生；把綠化從校園有數百種各色的鮮花、有數百棵綠樹引申為學校對教師充滿希望，教師對同行、對自己、對學生充滿希望，進而創造希望的育人綠地；把凈化從校園室內外潔凈無塵，引申為心靈純潔無暇，進而塑造純潔高尚的人格；把美化從布局合理、景色優美引申為校園人情美、師生心靈美、儀表美、語言美、行為美，進而把物質美與精神美統一為一個和諧的整體。這樣的“四化”環境，利于師生成長。

學校要接通因特網，建成校園網站，使教育信息暢通無阻。對圖書室、多媒體教學室、電子備課室（籌建）等多功能室和籃球場、排球場、乒乓球臺、跑道等運動場地，以及各種儀器、器材、設備、設施進行優化改造，使它們最大限度的向標準化靠攏。

（三）樹立科學意識，完善規章制度，實現學校管理規范化

完善規章制度我們要繼續以各種教育法律法規為準繩，以學校校情為依托，以先進的管理理念為靈魂，與時俱進，修改、補充、完善涉及學校常規工作和專題工作的規章制度，使其更能推動學?？缭绞桨l展。廣開渠道，通過“校園櫥窗欄”，向教職工定期公開學校制度、發展規劃、改革方案、學期工作計劃；評優、評職、考核事宜。部門工作分工協作，實行校長抓全盤、負總責，職能部門明確責任，各司其職、相互協調、相互支持，遇有全局工作，齊心協力，共創難關。

建立常規工作管理規范，并通過這些規范，對常規工作進行嚴格要求和管理。

教師管理——實行繼續教育，引導持續發展；運作考核機制，促進工作過程；改善工作待遇，提高服務質量。

工作過程——照章辦事，不徇私情；科學計劃，思路清晰；過程扎實，效果明顯。

檔案管理——內容全面化，收集經?；n連續化，管理規范化。

學籍管理——管人頭，管去向，管發展，管健康。

財務管理——嚴謹規范，帳物相符，科學預算，合理開支。

設施管理——制度上墻，布置精當，整潔有序，使用經常。

衛生管理——清掃徹底，保持一貫，保持重于清掃。

（四）樹立效益意識，提高教學質量，實現教育質量優質化

教育質量是學校的生命線，我們繼續以素質教育為方向，狠抓教育質量的提高。本著全面發展的原則，落實德、智、體、美、勞“五育”并重，實現師生知情意行共進，德才藝技全面發展。抓課堂教學，促質量工程實施抓好“備、說、做、聽、評五課并舉”活動，實施課堂教學質量工程，深入持久地開展課堂教學的實踐與研究，實行人人過關，實現人人提高。一抓備課：形式上，實行集體備課，以年級學科教研組為單位，實行分工協作，分頭探究，集體研討，合理設計、修改使用，補充提高。通過開展小型多樣化文體藝術活動，開展衛生健康教育活動，促使全體學生身心全面健康、和諧的發展。一是開發實施校本課程，利用已建成的十多個功能室和運動場地，開辦興趣小組；二是組織“我能行”特長展示好活動，開好一年一度的田徑運動會，開好一年一度的“六一”兒童節校園藝術節，組織好各種形式的才藝展示競賽活動。三是組織好各種形式的教育活動，藝術教育活動，衛生健康教育活動，全校健身活動。

以校本行動為載體，實現教師專業的持續發展。一是學、講、研、驗、案五題并“研”，實施好科研興教提高工程，狠抓學習、講座、科研、實驗、案例等五項專題研究，進一步落實科研興教。二是師、寫、言、講、研五功并用，實施好強師培能成長工程 引導教師苦練綜合五項基本功。一練“師”功：一學期中，上好一堂出色的課；寫一份出色的教案；出一份高質量的素質教育檢測卷、制作一件（一組）有特色有價值的課件、組織一次好活動等。以此訓練為師基本功。二練“寫”功：寫好“三字”，天天練習、周周交作業、學期記入考核成績；一學期至少撰寫一篇有價值的論文；以此訓練寫字為文基本功。三練“言”功：一學期，能順利讀好一頁音節表，進行一次精彩的演講，作一次生動的朗讀，以此訓練語言表達基本功。四練“講”功：一學期在校內、組內做一次學術講座，訓練學術演講基本功。五練“研”功：選一個有價值的專題進行研究，做到有方法、有過程、有成果，訓練教學研究基本功。

（五)加強校園文化建設，營造濃厚校園氛圍，實現校園環境人文化

在素質教育思想引導下，營造“學習無處不在，學習無處不有”的濃厚的校園文化氛圍。開發校園生活的人文因素，以豐富多采的校園文化去陶冶情操，美化心靈。全校師生共同努力，塑造學校文明形象。要使學校擁有清潔優美的校園環境，豐富多采的校園文化，有條不紊的校園秩序，團結禮讓的文明氣息，互幫互助的良好風尚，情同手足的親密友誼，樂觀向上的健康志趣。以這樣的形象教育自己，感化周邊群眾。

加強校園文化建設，堅持以文化視角觀察教育，實現校園人文精神，提升校園文化品味。一是發揮校園文化的熏陶功能，定期更換櫥窗內容，提煉具有我校特色的校風、校訓、教風和學風；二是加強班級文化建設，讓班班有特色，班班有亮點，班班都溫馨。抓好班級活動的開展，提高教育的針對性；三是充分發揮每個人的聰明才智，使大家心往一處想，勁往一處使，打造良好的團隊精神，引領校本文化的發展。

（六）狠抓綜合治理，促進校園和諧，實現平安和諧常規化

學校從講政治、保平安、創和諧的高度落實“安全第一，預防為主”的方針，開展以“我自護、我平安、我健康、我快樂”為主的平安和諧校園的創建活動，打造平安和諧校園。班主任要對所帶班級學生安全負責。要勤檢查，勤督導，發現問題苗頭，及時糾正，把安全隱患消滅在萌芽狀態。要每時每刻為學生安全著想，要做到腳勤、口勤，要勤跟、勤講，要幫助引導學生與危險劃清界線。教育引導學生，校內校外都要具有高度的安全意識，不玩危險游戲，注意上學、放學安全，學會自我保護。

加強安全教育，一是教師樹立安全教育意識，教師要本著對學生負責的態度，肩負起教育和保護學生的責任。二是健全組織機構，加強領導，明確分工，責任到人。三是要制定制度，加強宣傳，義不容辭地對學生經常性地進行安全教育，提高師生防火防盜、防險的自覺性、自衛能力、自護能力。四是進行安全工作培訓，要組織或派出安全保衛人員參加各種培訓，使他們首先掌握安全知識。然后向全體師生宣講安全常識，使安全教育深入人心。五是

開展主題班會和少隊活動，自辦手抄報等，營造一個團結、穩定、平安、和諧的校園環境。

第五篇：平安和諧校園創建工作規劃

上冶小學平安和諧校園創建工作規劃

為認真落實費縣教育局關于在全縣開展“平安校園”活動的部署，營造一個更加安全穩定的校園環境，經研究，將在全鎮小學深入開展建設“平安和諧校園”活動，并制定此創建工作規劃。

一、指導思想

以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實市、縣教育局《創建“平安和諧校園”的通知》精神，堅持“預防為主”的方針，以加強教育，強化基層，落實責任為重點，緊緊圍繞加快我校發展形勢對安全穩定工作提出的更高要求，認真落實各項安全措施，建立完善維護學校穩定的長效機制，為實現新的發展目標創造和諧穩定的校園環境。

二、目標要求

1、建立完善維護學校政治穩定工作機制。加強政治思想教育工作，堅持不懈地做好宣傳、教育和防控工作。

2、大力強化各項治安防范措施。按照“人防抓落實，物防抓鞏固，技防抓提高”的總體要求，堅持人防、物防、技防有機結合。抓好學校安全隊伍建設，加大對重點部位防范力度。進一步落實校內管理責任制。

3、嚴格落實各項管理制度。繼續強化門衛管理，大型活動管理、消防管理、交通管理、外來人員管理、網絡信息管理等，實現安全管理工作制度化、規范化。

4、認真做好矛盾糾紛的排查調處工作。各年級、各組要確定1至2人為治安信息員，按照學校工作要求和部署，積極開展日常排查調處工作，對各種不安定因素做到“早發現、早報告、早控制、早化解”,能在本單位、部門解決的問題不推到學校。要堅持抓早、抓小、抓苗頭，努力把矛盾糾紛化解在基層內部，化解在萌芽狀態，防止矛盾激化。

5、制定完善學校及各單位預防和處置突發性事件的工作預案，組建有關工作機構和專門隊伍，把工作重心放到事前預防和事中控制上來，盡量避免各類事件的發生，逐步建立起協調高效的預防和處置工作體系。

6、確保安全工作與學校整體工作協調一致。樹立整體意識，把“平安和諧校園”建設與校園文明建設、德育評估等工作緊密結合，廣泛開展安全文明單位創建活動，加強和深化校園治安綜合治理工作，充分調動工作的積極性，形成群策群治，齊抓共管的良好局面。

7、健全完善學校與地方綜治委、公安等部門的聯動機制。加強與有關部門的溝通聯系，積極配合地方黨委、政府對校園周邊環境整治，及時解決各類矛盾和問題。

8、廣泛開展普法宣傳教育，不斷提高師生員工的法律意識和法制觀念，特別要加強學生思想政治工作和法制、道德、紀律、安全教育，有效預防各類違法違紀行為發生。

9、進一步堅持“誰主管，誰負責”及責任追究原則。強化責任意識和責任追究意識，實行治安綜合治理工作“一票否決制”。

10、提高師生員工對學校治安的滿意率。廣大師生員工的安全感進一步增強，對學校治安的滿意率達100%以上。

三、任務措施

1、發現影響學校安全穩定的問題苗頭能及時妥善控制，迅速處置，確保無政治性群體事件發生。

2、校內消防安全管理規范，“三防”措施到位，做到小的火險能自控撲滅，杜絕大的火災事故發生。

3、學校各社團組織健康發展，管理規范，無非法組織存在。

4、學校治安秩序良好，安全防范機制健全，治安隱患排除及時。學校整體防控能力增強，不發生大的治安災害事故，尤其是惡性責任事故。

5、矛盾糾紛調處工作制度化、規范化，各類矛盾糾紛能及時發現、化解。

6、學校預防和處置突發事件預案健全完善，積極預防敏感時期、大型活動、要害部位、師生生活、安全施工等方面的事故。

四、組織領導

1、建設“平安和諧校園”是一項維護學校安全穩定，促進學校改革發展的一項基礎性、保障性工作，要從實踐“三個代表”重要思想的高度和“保鮮”教育活動相結合，從對黨和國家、對廣大師生員工負責的高度，充分認識作好此項工作的重要性，把這項工作放在重要位置，緊抓不放，常抓不懈，抓出實效。校長要親自過問，親自抓，分管校長要靠上抓，經常排查、分析和研究本校安全穩定工作形勢，認真查找解決工作中的薄弱環節和問題。保衛部門要充分發揮職能作用，當好學校行政的參謀助手，加強指導協調和情況調度，促進建設“平安和諧校園”工作的順利進行。

2、加強制度建設和隊伍建設，不斷健全保障機制。保衛隊伍是建設“平安和諧校園”的骨干力量，要切實提高政治、業務素質，增強法制觀念和服務意識，促進紀律作風養成，努力提高工作水平和戰斗力，真正承擔起維護校園安全穩定的重任。

3、嚴格落實分管責任制。實行“一崗雙責”，真正把任務和措施落到實處，對因工作不得力，思想不重視，責任不明確，工作不落實，造成較大影響的群體性事件，治安案件，災害事故，要嚴肅追究有關責任人的責任。

4、嚴格檢查考核制度。學校要加大檢查考核力度，堅持全面檢查和專項檢查相結合，階段性檢查和日常檢查相結合，采取多種形式落實“平安和諧校園”創建工作。檢查成績將作為評先和考核的重要依據。

5、各校要根據實施意見，從實際出發，研究落實《上冶小學創建平安和諧校園實施方案》和“費縣平安和諧校園”創建評估細則，確保建設“平安和諧校園”的活動開展得扎實有效。