第一篇：創建平安校園工作規劃和實施方案（大全）

沁源中學“平安校園”創建工作規劃和實施方案

為認真落實縣委、政府及教育主管部門創建平安活動領導小組的工作布置，進一步做好學校安全防范工作，確保師生安全和維護學校穩定，全力營造平安、穩定、和諧的校園環境，推進我校教育教學工作又好又快開展。經校長辦公會研究，決定在全校更加深入地開展建設“平安校園”活動，并制定此創建工作規劃。

一、指導思想

在縣委、縣政府和教育主管部門的統一領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七大精神和科學發展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，以“學校和諧發展，師生平安健康”為目標，始終堅持以人為本，完善創建工作的體制機制建設、基礎設施建設、安全文化建設、機構隊伍建設、防范體系建設、校園環境建設和師生思想道德建設，扎實開展“平安校園”建設，確保廣大師生的生命和財產安全，保證正常的教育教學秩序，確保學校的安全穩定，為學校的改革發展創造良好的環境，為“平安沁中”建設作出應有的貢獻。

二、工作目標

根據上級文件要求，成立創建組織領導機構，出臺工作規劃和實施方案，通過各種途徑，對創建“平安校園”活動的意義、任務、目標和措施進行廣泛宣傳。通過安全目標責任書的簽訂、考評，形成廣大師生員工廣泛參與、全方位、多層次的良性工作機制，努力為學校的改革和發展創造良好的內部環境。進一步加強對校園防控體系的建設、管理，充分發揮其在預防和打擊違法犯罪行為中的作用。與相關部門配合，重點整治校園及周邊地區的突出治安問題，提高師生對校園治安的滿意率。在不斷的實踐中促使創建工作的組織領導體制、維護校園穩定工作、安全管理、安全教育、校園周邊治安綜合治理等各方面 工作走向規范化、制度化，形成長效機制，不斷鞏固市級平安校園創建成果，爭創省級“平安校園”示范校。

三、組織領導

創建平安校園、建立完善的校園安全保障體系始終是學校各項工作的重中之重。為此，學校首先建立健全組織，成立由校長為組長、黨總支書記和分管副校長為副組長、各處室部門負責人為成員的“平安校園”創建領導小組，領導和指導平安校園創建工作。下設辦公室，負責抓好具體工作。

組 長：姚先恩（沁源中學校長）學校安全工作第一責任人

副組長：李增年（沁源中學黨總支書記）

負責黨總支思想組織建設安全工作 南建中（沁源中學副校長）

負責電教室、實驗室、文體中心等相關輔教機構的安全工作

溫兆亮（沁源中學副校長）

初中部安全工作

任虎柱（沁源中學副校長）

負責高中部安全工作

王廣柱（沁源中學法制副校長）

負責學校法制教育安全工作

劉如恩（沁源中學總務處主任）

負責后勤方面安全工作

成 員：閆錄懷（沁源中學工會主席）

負責工作組織安全工作

劉守宏（沁源中學辦公室主任）

負責校辦安全工作

高慧文（沁源中學高中部政教主任）

分管高中部安全工作 閆國鋒（沁源中學高中部教務主任）

分管高中部教育教學安全工作

南思謙（沁源中學初中部政教主任）

分管初中部安全工作

常佩文（沁源中學初中部教務主任）

分管初中部教育教學安全工作

陳太澤（沁源中學保衛科長）

分管校園安全保衛工作

下設辦公室，設在沁源中學辦公室，電話0355-7832121。

主 任：劉守宏（沁源中學辦公室主任）

副主任：高慧文 南思謙

成 員：陰潤亞 高 山 郝宏勇 陳太澤

李晉強 田水明 任會恩 史建斌 黨永忠 孫利民

四、主要任務

建設“平安校園”工作涵蓋學校改革、發展、穩定的各個方面，是一項長期的艱巨的工作。當前的主要任務是：

1、加強平安創建隊伍建設。

加強安全穩定和平安創建隊伍建設，按照上級文件規定配齊配強專兼職工作人員。推行警校共建工作，進一步抓好校園報警點建設。通過校本培訓的方式加強對教職工的安全培訓。同時積極參加上級主管部門舉辦的相關培訓。

2、加強維穩工作機制建設。

明確校園維穩工作領導小組職責，落實工作責任，創新校園及周邊綜合治理工作機制，最大程度凈化、優化校園文化氛圍和育人環境。要突出工作重點，及時處置涉校、涉教重大治安案件，從嚴打擊危及學校及師生安全的犯罪團伙和犯罪分子，最大限度減少或杜絕涉校、涉教重大治安案件和刑事案件的發生。定期不定期排查影響學校安定穩定的各種隱患和涉及師生 切身利益的敏感、熱點問題。

3、加強師生思想道德建設。

落實《中小學教師職業道德行為規范》、《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》等要求，不斷提高師生的文明素質，不斷推進校風、教風和學風建設；創新載體，充分發揮中小學德育工作的主渠道作用，努力加強青少年學生思想道德修養。深入開展愛國主義教育、民族精神教育、時代精神教育、文明行為養成教育、心理健康教育和社會主義榮辱觀教育；深入開展反邪教警示教育活動，增強學生自覺抵御各種錯誤思潮、腐朽思想和防范邪教的能力。

4、加強校園安全文化建設。

創新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域，規范校園文化活動的模式，逐步探索建立校園安全文化建設的長效機制，努力構建具有學校特色的、符合素質教育要求的，既能體現時代精神，又能承擔起培育四有新人任務的校園安全文化體系。落實教育部制定的《中小學公共安全教育綱要》，把安全、法制與心理健康教育納入教學內容；要定期開展自救自護的實踐演練；要加強學生心理疏導和教育，健全和完善心理健康咨詢及進課堂制度，引導學生正確、理性對待學習、生活問題。

5、加強安全防范體系和安全穩定管理體制建設。

健全安全保衛機構和醫務室，健全學校安全、衛生等各項管理制度，完善突發事故（事件）處置的工作預案，落實預防安全事故、公共衛生事件措施，建立責任追究制度，建立暢通的信息渠道和嚴格的信息報告制度。加強校園安全基礎設施建設，提高人防、物防、技防水平，推行校園監控系統、報警系統建設，不斷提高防災抗災能力，新建校舍嚴格執行抗震設防和消防建設標準，使學校安全防范硬件等建設得到全面改善。進一步完善學生意外傷害和重大疾病救助制度，健全學生意外 傷害和重大疾病保障制度，切實增強師生的風險意識和抵御風險的能力。

五、相關措施

1、圍繞平安校園創建工作，學校設立專門項經費，相關活動所需經費需要實行嚴格的報批制度，細化核算與審核環節，層層把關，既確保投入，又必須專款專用，進一步加強經費使用監督力度，設立經費支出專賬，公開經費使用，設立舉報電話：0355——7832121，嚴厲懲治違規操作行為。

2、加強未成年人思想道德建設。積極貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，建立“行為不良”學生幫教機制，通過建立幫教檔案，實行“一幫一”、幫教效果跟蹤等多種做法，做好“行為不良”學生的轉化工作。同時加強與“行為不良”學生家庭的聯系，共同幫助孩子健康成長。做好貧困學生的幫困工作，從服務于學生成長成才出發，采取獎學金、特困扶助、師生結隊等多種措施，以及通過社會資助的政策，多渠道開展助學幫困工作，不讓學生因為貧困做出違法犯罪的事情。

3、加強宣傳教育，切實保障師生的人身和財產安全。要召開創建活動動員大會，要充分利用國旗下講話、學校網站、校園廣播、宣傳專欄、黑板報等宣傳陣地，以及專題講座、主題班會、學生社團活動、知識競賽等形式認真開展安全教育，不斷提高廣大師生對創建“平安校園”內容的知曉率，調動師生全員參與創建“平安校園”的積極性。要結合國慶節、清明節等節日對學生進行愛國主義教育。要結合全國中小學生安全教育日、安全月、6.26國際禁毒日以及節假日和放假前安全教育等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛生安全、集體外出活動外出、游泳安全、毒品危害等多方面教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自護自救能力，努力減少意外傷亡及其他實踐的發生。要加強法制教育，切實提高師生的遵紀守法意識。要認真開展網絡安全教育，提高學生自覺抵制網絡文化中的腐朽、暴力、消極內容的能力。要加強防范邪教和非法宗教對校園的滲透，大力加強唯物論和無神論的教育，采取舉辦圖片站等形式的宣傳活動來提高師生辨別是非的能力。

4、健全創建網絡。要建設一支高素質的安全管理隊伍，對安全工作形成齊抓共管的局面。創建“平安校園”工作領導小組具體規劃和指導創建活動，并進一步拓展和延伸創建工作網絡，把各職能處室、各教研組、全體師生乃至學生家長以及消防、公安等相關單位納入創建網絡，制定和完善“平安校園”建設管理的規章制度，明確和落實創建責任，建立黨政主要領導直接抓，各職能部門各司其責、緊密配合，全校師生全員參與的工作機制，層層簽訂《學校安全工作責任書》，按照本《規劃》的總體部署和工作要求，突出重點，狠抓關鍵，分解指標，明確進度，分層次、分步驟逐年循序推進，把各項創建措施、目標落到實處，嚴格對照《沁源中學創建“平安校園”考評制度）》認真進行檢查考核，把定期檢查與臨時檢查結合起來，跟蹤落實措施，整改薄弱環節，扎扎實實提高創建水平。

5、加強對師生心理健康的指導與服務。積極開展心理咨詢和心理健康講座活動，面向全體師生進行經常性的心理健康指導與服務，幫助師生了解心理健康的基本知識，提高對心理健康知識的認識，優化師生個性心理品質，增強心理調節和適應社會生活的能力。

6、加強常規體育課、活動課和實驗課的組織管理。加強教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內不準離開崗位。學校藝體場地、器材及藝體等教學活動均應符合運動安全要求，運動項目和運動強度應適合學生身體狀況，嚴防運動安全事故。學校實驗室要有充分的安全保護設備，實驗課教學要有科學的操作秩序和具體要求，嚴防學生接觸易爆易燒、有毒有害的物 質，嚴防實驗事故。

7、加強學校飲食衛生管理，切實抓好飲食衛生安全。要嚴把食品采購關、訂貨關、記錄關、貯存制售關、餐具消毒關、從業人員健康體檢關，嚴防群體性中毒事件的發生，嚴防投毒事件的發生。

8、加強校園周邊環境綜合治理。加強與有關部門的協調配合，對校園周邊環境每年進行一至兩次的綜合整治。嚴厲打擊各種滋擾校園、侵害師生人身財產安全的違法違紀活動。協調相關部門取締校園周邊200米以內的網吧等娛樂場所，整頓學校周邊的非法營運，切實維護學校及周邊地區治安秩序，保證校園穩定。

9、認真化解和處置各種突發事件，切實維護校園的穩定。建立并不斷完善集人防、物防、技防于一體的校園治安防控體系。認真選配專職、兼職治安保衛人員，造就一支政治堅定、業務精通、作風優良、能吃苦、能戰斗、能奉獻的安全保衛隊伍，嚴格履行值班巡邏制度，非本校人員和車輛不經學校同意，一律不準進入校內。建立健全突發事件處置工作應急預案體系，對政治性事件、群體性中毒事件、意外傷亡事件和不可預測的事件等重大突發事件，要根據情況的變化及時修訂完善處置預案。要把不穩定隱患消除在萌芽狀態，把不穩定帶來的負面影響降低到最低程度。

10、要加強對校舍的安全檢查，及時排除危房，消除隱患，設置好安全通道，確保師生的生命安全。要定期不定期對消防安全進行全面檢查，對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，嚴格劇毒藥品、易燃易爆品的管理，要對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好。

六、工作要求

1、提高認識，擺上位置。建設“平安校園”是實踐“三個代表”重要思想的具體體現，是落實科學發展觀的迫切需要，是創造和諧穩定的社會環境、全面建設小康社會的必然要求，是促進教育事業發展的重要保證。創建領導小組要從維護社會穩定、構建優良育人環境的政治高度，把“平安校園”的創建工作擺到重要位置上，在工作時間的安排上要立足經常性，在聯系實際上要立足于結合，在工作突破上要立足于創新，在工作作風上要立足于務實。

2、結合實際，突出重點。要結合本校實際，按照確保大穩定、達安全的要求，對帶有普遍性、全局性的熱點問題予以高度重視，統籌考慮，既要全面抓，更要結合實際突出重點抓，要始終把師生生命和財產安全作為建設“平安校園”的重中之重。

3、立足經常，重在落實。“平安校園”的建設是項長期性的任務，需要長期抓，經常抓，既要有長期的規劃，又要有短期的計劃，把“平安校園”建設的各項工作任務落到實處，務求取得實效。

4、加強宣傳，營造氛圍。“平安校園”的建設時造福師生的一項重要舉措，是為民辦實事的一項民心工程，也是需要廣大師生共同參與的一項重要工作。要通過多種形式的廣泛宣傳，最大限度地調動廣大師生參與建設“平安校園”的積極性和創造性，努力營造人人關心、人人支持、人人參與建設的濃厚氛圍。

第二篇：創建平安校園工作規劃及實施方案

吳莊小學創建平安校園工作規劃及實施方案

（2013-2014學）

為推動“平安校園”建設活動全面深入開展，切實解決我校當前影響安全穩定的突出問題，鞏固和發展全校安定團結的大好局面，為我校的教育改革和事業發展，為全面建設小康社會創造穩定和諧的社會環境和公正高效的法治環境，特制定本校實施“平安校園”方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、三個代表的重要思想為指導思想，認真貫徹落實“安全第一、預防為主”、“學校安全工作重于泰山”、“安全出效益”的方針，扎實開展好安全教育活動，以“以人為本、珍愛生命、關愛生命、”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全，營造和諧穩定的校園環境，為教育教學提供保障。

二、工作目標

通過開展“平安校園”創建活動，形成維護廣大師生的人身安全和學校財產安全的長效機制，實現“五無”工作目標，即：無校園內刑事案件，無造成嚴重影響或嚴重后果的重大群體性事件，無造成嚴重影響國家安全或政治穩定的重大事件，無引發系統恐慌的重特大惡性案件或社會治安案件，無造成嚴重影響或嚴重后果的師生傷害事故。努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的教育環境。

三、工作重點

建設“平安校園”涵蓋學校改革、發展、穩定的各個方面，是一項長期的任務。當前的工作重點是：

1、加強學校安全工作，切實保護師生安全。我們將充分利用紅領巾廣播站、校板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地，以及開展講座、主題班會、少先隊活動等多種形式，認真開展安全教育。結合安全教育周、119消防日、禁毒宣傳教育及放學前“一分鐘安全教育”等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發生。加強對校舍的安全檢查，強化學生安全意識。定期和不定期地對消防安全進行全面檢查，對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好。加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格易燃易爆品的管理。嚴把食品采購關、訂貨關、貯存制售關、餐具消毒關、從業人員健康體檢關，做好食品留樣工作，嚴防群體性中毒事件的發生。一旦發生學生飲食中毒事件，要組織做好中毒學生的醫療醫治工作，要請衛生防疫部門及時化驗取證。要加強食堂的管理，嚴防投毒事件的發生。

2、全面實施“四五”普法規劃，深入開展法制宣傳教育。一是要堅持以人為本的思想，深入扎實的開展青少年法制教育活動，預防和遏制青少年違法犯罪；二是要拓展法制教育的廣度和深度，以圖片展、VCD片、多媒體、法制教育基地等多種形式強化教育，實現法制教育的經常化、規范化、制度化；三是要積極倡導“學生帶法回家”活動，不

斷探索新的法制宣傳教育的方式方法，實現學校、家庭、社會的法制宣傳教育活動互為推動，互為補充，力爭取得最佳實效；四是要結合學校實際，及時發現和糾正師生的違法行為，并針對社會上存在的不良現象，探索德育工作的針對性、實效性；五是要完善學校法制校長制度，為全面推進依法治校奠定基礎。

3、努力構建法治學校，不斷提高依法治校水平。學校依據法律法規制定和完善學校章程，及時修改或者廢止不符合法律法規的學校管理制度；推進民主建設，完善民主監督，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權；積極推行社會參與學校管理與監督，推進家長委員會的建立，明確家長委員會的職責，學校決策涉及學生權益的重要事項，要充分聽取家長委員會的意見，接受家長委員會的監督；聘請社會監督員，對學校的辦學行為等實施監督。設立“校長信箱”，充分聽取廣大家長的意見和建議。依法管理教師，既要尊重教師權利，落實和保障教師待遇，依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權益，又要加強教師管理，依法處理品行不端、違紀違法和嚴重侵犯學生合法權益的教師；要完善學校保護機制，依法保護學生權益。

4、進一步明確安全工作目標，切實加強師生安全教育。一要務必樹立對學生極端負責的思想，牢固樹立“安全第一、責任重于泰山”的觀念，切實提高思想認識，堅決克服松懈麻痹思想，在安全方面決不能有任何僥幸心理，做到安全工作警鐘長鳴。二要加強師生安全教育，采用多種形式開展交通安全、消防安全、用電安全、學校飲食衛生安全、家庭生活安全、戶外活動安全等安全常識教育和心理健康教育，做到教育面達到100%，提高師生自救自護能力。三要重點加強安全管理制度建設，做到安全管理不留死角，不出校園安全責任事故，努力預防和減少學生校外非正常死亡事故，保證師生的健康和安全。

5、加大綜合治理工作力度，落實校園安全責任制。按照“誰主管、誰負責”的原則，加大校內綜合治理工作力度。重點要落實“六查”：一查安全責任制的制定與落實情況；二查消防疏散通道、安全出口的設置和暢通情況；三查學校教學、生活設備、設施是否符合安全、衛生標準；四查學校向學生提供的食品、飲用水、教學用具是否符合安全、衛生標準；五查學校組織學生參加教育、教學或社會實踐安全保護措施是否落實；六查應急預案的制定和演練情況。進一步落實互聯網信息安全管理責任制和監控措施，抵制各種有害信息侵蝕，確實筑起一道防淫穢、迷信、反動信息等的“防火墻”；加強內部矛盾糾紛排查調處工作，嚴防群體性事件的發生。

6、不斷優化育人手段，切實加強未成年人保護工作。積極貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神。建立“行為不良”學生幫教機制，通過建立幫教檔案，實行“多幫一”、“導師制”，幫教效果跟蹤等多種方法途徑，做好“行為不良”學生的轉化工作。加強與特殊學生家庭的聯系，落實家訪制度，要求一學期的家訪率為100%。加強法制教育，努力降低在校生違法犯罪率。積極開展心理咨詢活動，面向師生進行經常性的心理健康指導與服務，通過開設心理健康教育課程，建立心理健康咨詢室，開展心理健康教育宣傳活動等措施，著力幫助師生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識。優化個性心理品質，增強心理調控和適應社會生活的能力。對已經明確診斷為抑郁障礙的患者，提供及時有效的心理援助和幫助。

7、建立健全各種預警和應急體系，切實維護校園的穩定。遵循預防為主，常備不懈的方針，制訂處置重大突發事件的預案和應急體系，對群體性中毒事件、意外傷亡事件、臺風等惡劣氣候事件和不可預測的事件等，制訂相應的預案，并根據情況的不斷變化及時修訂完善。把不穩定帶來的負面影響降低到最低程度。嚴格實行各級崗位責任制和行

政首長負責制，提高應對公共突發事件的能力。

8、建立聯控聯防長效機制，深入整治校園周邊環境。繼續深入開展校園周邊治安秩序整治工作，嚴厲打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財物，侵害師生人身安全的各類違法犯罪活動，積極開展“學生遠離網吧”的活動，建立和完善聯控聯防的長效管理機制，確保校園的安定穩定，優化育人環境。

四、保障措施

1、加強領導，落實責任。學校成立創建“平安校園”領導小組，肖玉東同志為組長，周圣先、吳梅河同志任副組長，各班班主任等同志為領導小組成員。

2、加強宣傳，廣泛發動。學校召開創建“平安校園”活動的專門會議，認真研究部署創建“平安校園”活動。通過校園網、紅領巾廣播站、記者活動、黑板報等廣泛發動，深入宣傳，動員全體師生積極參與，共同推動創建“平安校園”各項活動的深入開展，全面完成創建活動的各項工作任務。

3、明確目標，落實職責。通過創建平安校園活動，為學校改革、發展和維護學校穩定創造良好的環境，確保師生的生命和財產安全，確保正常的教學秩序，確保校園的穩定。

4、加強檢查，嚴格獎懲。建立健全安全考核機制，加強平時的檢查。發現問題，及時協調解決。對表現好的班級和個人進行表揚。對忽視安全工作的班級和個人要批評。凡是要評先進班級和個人的，必須是“平安校園”創建工作的先進，凡是“平安校園”工作出了問題的，班級和個人不能評為先進。

第三篇：小學創建平安校園工作規劃及實施方案

焦陂回民希望小學

創建平安校園工作規劃及實施方案

為推動“平安回小”建設活動全面深入開展，切實解決我校當前影響安全穩定的突出問題，鞏固和發展全校安定團結的大好局面，為我校的教育改革和事業發展，為全面建設小康社會創造穩定和諧的社會環境和公正高效的法治環境，特制定本校實施“平安校園”方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十六大和十六屆三中全會精神，牢固樹立科學的發展觀，認真貫徹落實中共中央，國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，按照建甌市教育局關于開展“平安校園”的總體部署，堅持以人為本，發動和依靠廣大師生，認真落實維護穩定的各項措施，確保政治更加穩定，校園秩序更加優化，校園周邊環境更加規范，校園安全工作進一步改善，確保廣大師生的生命和財產安全，確保正常的教學秩序，確保學校的穩定，為學校的改革發展創造良好的環境，為“平安建校”的建設工作作出貢獻。

二、工作目標

通過開展“平安校園”創建活動，形成維護廣大師生的人身安全和學校財產安全的長效機制，實現“五無”工作目標，即：無校園內刑事案件，無造成嚴重影響或嚴重后果的重大群體性事件，無造成嚴重影響國家安全或政治穩定的重大事件，無引發系統恐慌的重特大惡性案件或社會治安案件，無造成嚴重影響或嚴重后果的師生傷害事故。努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的教育環境。

三、工作重點

建設“平安校園”涵蓋學校改革、發展、穩定的各個方面，是一項長期的任務。當前的工作重點是：

1、加強學校安全工作，切實保護師生安全。我們將充分利用校園網、紅領巾廣播站、校板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地，以及開展講座、主題班會、少先隊活動等多種形式，認真開展安全教育。結合安全教育周、119消防日、禁毒宣傳教育及放學前“一分鐘安全教育”等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發生。加強對校舍的安全檢查，確定每年11月為下期安全宣傳月，強化學生安全意識。定期和不定期地對消防安全進行全面檢查，對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好。加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格易燃易爆品的管理。嚴把食品采購關、訂貨關、貯存制售關、餐具消毒關、從業人員健康體檢關，做好食品留樣工作，嚴防群體性中毒事件的發生。一旦發生學生飲食中毒事件，要組織做好中毒學生的醫療醫治工作，要請衛生防疫部門及時化驗取證。要加強食堂的管理，嚴防投毒事件的發生。學生安全教育由張占祥負責

2、全面實施“四五”普法規劃，深入開展法制宣傳教育。一是要堅持以人為本的思想，深入扎實的開展青少年法制教育活動，預防和遏制青少年違法犯罪；二是要拓展法制教育的廣度和深度，以圖片展、VCD片、多媒體、法制教育基地等多種形式強化教育，實現法制教育的經常化、規范化、制度化；三是要積極倡導“學生帶法回家”活動，不斷探索新的法制宣傳教育的方式方法，實現學校、家庭、社會的法制宣傳教育活動互為推動，互為補充，力爭取得最佳實效；四是要結合學校實際，及時發現和糾正師生的違法行為，并針對社會上存在的不良現象，探索德育工作的針對性、實效性；五是要完善學校法制校長制度，為全面推進依法治校奠定基礎。此項工作由延長偉負責。

3、努力構建法治學校，不斷提高依法治校水平。學校依據法律法規制定和完善學校章程，及時修改或者廢止不符合法律法規的學校管理制度；推進民主建設，完善民主監督，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權；積極推行社會參與學校管理與監督，充分聽取廣大家長的意見和建議。依法管理教師，既要尊重教師權利，落實和保障教師待遇，依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權益，又要加強教師管理，依法處理品行不端、違紀違法和嚴重侵犯學生合法權益的教師；要完善學校保護機制，依法保護學生權益。此項工作由黃誠負責。

4、進一步明確安全工作目標，切實加強師生安全教育。一要務必樹立對學生極端負責的思想，牢固樹立“安全第一、責任重于泰山”的觀念，切實提高思想認識，堅決克服松懈麻痹思想，在安全方面決不能有任何僥幸心理，做到安全工作警鐘長鳴。二要加強師生安全教育，采用多種形式開展交通安全、消防安全、用電安全、學校飲食衛生安全、家庭生活安全、戶外活動安全等安全常識教育和心理健康教育，做到教育面達到100%，提高師生自救自護能力。三要重點加強安全管理制度建設，做到安全管理不留死角，不出校園安全責任事故，努力預防和減少學生校外非正常死亡事故，保證師生的健康和安全。此項工作由劉琳負責。

5、加大綜合治理工作力度，落實校園安全責任制。按照“誰主管、誰負責”的原則，加大校內綜合治理工作力度。重點要落實“六查”：一查安全責任制的制定與落實情況；二查消防疏散通道、安全出口的設置和暢通情況；三查學校教學、生活設備、設施是否符合安全、衛生標準；四查學校向學生提供的食品、飲用水、教學用具是否符合安全、衛生標準；五查學校組織學生參加教育、教學或社會實踐安全保護措施是否落實；六查應急預案的制定和演練情況。進一步落實校園互聯網信息安全管理責任制和監控措施，抵制各種有害信息侵蝕，確實筑起一道防淫穢、迷信、反動信息等的“防火墻”；加強內部矛盾糾紛排查調處工作，嚴防群體性事件的發生。

6、不斷優化育人手段，切實加強未成年人保護工作。積極貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神。建立“行為不良”學生幫教機制，通過建立幫教檔案，實行“多幫一”、“導師制”，幫教效果跟蹤等多種方法途徑，做好“行為不良”學生的轉化工作。加強與特殊學生家庭的聯系，落實家訪制度，要求一學期的家訪率為100%。加強法制教育，努力降低在校生違法犯罪率。積極開展心理咨詢活動，面向師生進行經常性的心理健康指導與服務，通過開設心理健康教育課程，建立心理健康咨詢室，開展心理健康教育宣傳活動等措施，著力幫助師生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識。優化個性心理品質，增強心理調控和適應社會生活的能力。對已經明確診斷為抑郁障礙的患者，提供及時有效的心理援助和幫助。

7、建立健全各種預警和應急體系，切實維護校園的穩定。遵循預防為主，常備不懈的方針，制訂處置重大突發事件的預案和應急體系，對群體性中毒事件、意外傷亡事件、臺風等惡劣氣候事件和不可預測的事件等，制訂相應的預案，并根據情況的不斷變化及時修訂完善。把不穩定帶來的負面影響降低到最低程度。嚴格實行各級崗位責任制和行政首長負責制，提高應對公共突發事件的能力。

8、建立聯控聯防長效機制，深入整治校園周邊環境。繼續深入開展校園周邊治安秩序整治工作，嚴厲打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財物，侵害師生人身安全的各類違法犯罪活動，積極開展“學生遠離網吧”的活動，建立和完善聯控聯防的長效管理機制，確保校園的安定穩定，優化育人環境。

四、保障措施

1、加強領導，落實責任。學校成立創建“平安校園”領導小組，丁樹連同志為組長，李華軍、何曉莉、徐建同志任副組長，各班班主任等同志為領導小組成員。

2、加強宣傳，廣泛發動。學校召開創建“平安校園”活動的專門會議，認真研究部署創建“平安校園”活動。通過校園網、紅領巾廣播站、記者活動、黑板報等廣泛發動，深入宣傳，動員全體師生積極參與，共同推動創建“平安校園”各項活動的深入開展，全面完成創建活動的各項工作任務。

3、明確目標，落實職責。“平安校園”建設工作是“平安回小”建設的重要組成部分。通過創建平安校園活動，為學校改革、發展和維護學校穩定創造良好的環境，確保師生的生命和財產安全，確保正常的教學秩序，確保校園的穩定。

4、加強檢查，嚴格獎懲。建立健全安全考核機制，加強平時的檢查。發現問題，及時協調解決。對表現好的班級和個人進行表揚。對忽視安全工作的班級和個人要批評。凡是要評先進班級和個人的，必須是“平安校園”創建工作的先進，凡是“平安校園”工作出了問題的，班級和個人不能評為先進。

第四篇：創建平安校園工作規劃

老店鎮一初中創建“平安校園”工作規劃

為深入貫徹省教育廳、綜治辦、公安廳關于開展 “平安校園”創建活動的決策部署，深化學校及周邊治安綜合治理，維護學校安全穩定，根據我市教育局、綜治辦、公安局《關于開展“平安校園”創建活動的意見》的文件精神，結合我校實際，特制定本工作規劃。

一、創建工作總體目標

1．進一步建立和健全學校安全與綜治工作領導機構，加強領導機構的組織與管理功能，制定學校的安全工作計劃，布置和落實各項具體工作，加強對各部門開展安全工作情況的檢查和監督。

2．進一步加強學校的各項安全與綜治工作管理制度建設，做到制度完善, 責任落實，以制度保證學校各項教育、教學工作的順利進行。

3．通過多種有效途徑，對全校師生開展安全和法制教育，提高師生們的法制意識和安全防范能力。

4．加強對學校治安、消防、衛生、交通等各項常規安全工作的管理，消除各種不安全隱患，安全責任事故發生率為零。

5．積極配合公安、衛生、城管等部門，強化對校園周邊環境的整治，確保一方平安。

6．進一步健全學校各項安全工作的預警機制，完善學校突發安全事件的應急預案，提高對突發事件的快速反應和處置能力。

二、創建工作具體內容：

（一）建立和健全學校安全與綜治工作領導體系

1．成立創建“平安校園”工作領導小組，認真學習領會《關于開展“平安校園”創建活動的意見》的文件精神，按照科學發展觀的要求去研究問題、改

進方法、推動工作，進一步提高管理人員對學校安全工作的認識，明確創建工作的目的和意義，制定和落實學校創建“平安校園”工作的目標和計劃。

2．健全學校的安全責任制和責任追究制。對照創建“平安校園”工作的具體內容和要求，每年學校將在做好學校與各處室，各處室與所分管部門簽訂安全責任制的基礎上，做好各部門與個人的安全責任制的簽訂工作，使安全工作落實到個人，形成學校安全領導重視，重點突出，層層落實，全員參與的良好氛圍。進一步完善學校安全責任追究制度，提高全校教師對安全工作的危機感和責任感。

3．充分發揮學校安全管理機構的管理功能，加強對學校安全工作的檢查和監督。每學期創建“平安校園”工作領導小組將組織兩次以上安全工作專題會議，檢查創建工作計劃的落實情況，分析學校安全工作存在的問題，布置后階段學校的工作，通過對學校安全工作的過程監督，提高學校安全工作的實效性。

4．進一步健全學校保衛職能部門的工作制度，制定學校保衛干部的工作職責，提高保衛干部的工作責任心和工作能力，充分發揮保衛處在學校安全工作管理中的作用。

5．加強安全工作隊伍建設，明確學生處干部、班主任、心理輔導老師在學生安全工作中的職責，充分發揮他們在對學生進行安全教育和日常管理中的作用。

（二）完善學校的安全工作制度，加強對學校安全設施的管理

1．進一步完善門衛和夜間值班制度，加強對外來人員的檢查、登記工作和夜間巡邏工作的管理，提高警惕，堵塞漏洞；加強對實驗室、計算機教室、檔案室、財務室、學生宿舍等重點部位的安全管理制度建設，進一步提高各部門管理人員的安全防范意識，確保學校師生的生命財產安全。

2．加強對學校各項教育、教育活動的安全管理，對學校組織的各項教學、實驗、社會實踐、學生外出活動等都制定相應的安全管理制度，同時須制定相應的應急預案，做到組織工作到位，應急措施得當及時，確保各項教育、教育活動的順利進行。

3．加強對學校消防管理制度的建設，在學校現有的《消防管理制度》和《突發火災事件應急預案》基礎上，進一步完善教學區、學生宿舍、實驗室、食堂等重點部位的消防管理工作細則，以提高全校師生的防火意識。

4．加強學校的衛生制度建設，進一步完善學校現有的《衛生管理制度》、《食品衛生管理制度》、《突發公共衛生事件應急預案》等衛生管理制度，提高從業人員的衛生安全意識。

5．加強對校園內車輛通行和停放的管理，完善制度，確保校內師生的交通安全。

6．建立和健全校園突發事件應急機制，完善處置校園內各種突發事件預案，并建立各種快速反應組織。

（三）開展安全和法制教育，提高師生的法制意識和安全防范能力

1．加強對全校師生的安全和法制教育，利用晨會和班會課等時機，每學期向全校師生作兩次安全知識的專題宣傳教育，聘請學校的法制副校長和交通安全輔導員作兩次法制教育和交通安全教育的輔導報告。

2．在學校宣傳欄中設立安全和法制宣傳專欄，加強對全校師生日常的普法教育和安全知識宣傳，使全校師生的法制和安全意識得以提高。

3．加強對學生進行愛護消防設施的教育，每年組織學生進行一次消防演練，使學生基本掌握突發火災事件時的逃身方法，初步掌握一些基本的滅火方法。

4．通過“全國中小學安全教育日”、“安全生產月”、“愛國衛生月”等系

列宣傳教育活動，進一步培育學生的安全意識，增長安全知識，提高防范能力。

（四）加強學校安全工作的常規化管理，防患于未然。

1．治安管理工作

（1）依照學校的門衛制度和巡邏制度，在做好校門和學校重點部位的值班和巡邏工作同時，認真做好值班記錄，對發現的問題有及時的、明確的分析和處理意見。

（2）加強對外來人員的管理，對學校聘請的編外人員須做好基本情況調查并備案。

（3）認真做好校園治安情況的巡查工作，學校將安排日間的安全巡查員每天對學校的治安狀況進行巡查，對檢查中發現的問題及時記錄和反饋。對校園內發生的治安事件做到有記錄、有分析，對校園內的涉法問題能及時公安部門取得聯系，并能配合公安部門做好調查和取證工作。

2．消防管理工作

（1）認真細致地做好消防設施的檢查工作，學校的消防設施管理人員須經常性地對全校的消防設施進行檢查，對發現的問題及時進行處理，確保學校消防設施的完好、齊備。

（2）根據季節特點，每年定期開展校園內的消防設施、用電和用火情況進行消防安全大檢查，及時消除不安全隱患。

3．衛生管理工作

（1）配備足夠的專職清潔工，做好校園的環境衛生工作和校舍的日常保潔工作，進一步做好校園的綠化改造和養護工作，使校園幽雅整潔，道路、樓道干凈、暢通，創設一個良好的育人環境。

（2）進一步建立和健全學校的疾病預防和應急救治措施，提高醫務人員的業務能力。

（3）進一步發揮學校心理咨詢室的作用，及時了解學生在校期間學習和生活的心理狀況，對學生中出現的心理問題能及時予以正確的疏導。

4．交通安全管理

（1）認真執行學校有關校內車輛停放和通行的規定，門衛加強對進出校門車輛的管理，對機動車輛的停放進行引導。

（2）加強對非機動車輛的管理，校門口設置明顯的下車線，進校后設置車輛推行警示牌。

（五）健全預警機制，完善應急預案，提高對突發事件的快速反應和處置能力

1．進一步建立學校的安全預警機制，通過發動全校師生“尋找身邊不安全隱患” 等活動，培養全員安全意識，營造一個安全人人重視，發現問題人人會反應的氛圍。建立起涉及學生安全、設施安全、公共衛生安全等多個安全信息員隊伍，通過學生處、總務處、團委、辦公室等幾條線，及時收集有關安全信息。對校園發生的突發事件、公共衛生事件由學校辦公室及時上報上級主管部門。

2．對照校園技術防范設施要求，逐步完善技防設施，加強對已配置的技防設施進行經常性的檢查和維護，確保設施的正常運行。

3．建立學校處置各種突發事件的組織，配備有相應工作經驗、工作責任心強的人員，明確工作職責，制定工作流程，做到遇突發事件報告及時、反應快速，處理得當。在遇重大事件時能積極配合上級有關部門開展各項工作。

第五篇：馬蘭中心小學創建平安校園工作規劃及實施方案

馬蘭中心小學創建平安校園工作規劃及實施方案

為推動“平安馬小”建設活動全面深入開展，切實解決我校當前影響安全穩定的突出問題，鞏固和發展全校安定團結的大好局面，為我校的教育改革和事業發展，為全面建設小康社會創造穩定和諧的社會環境和公正高效的法治環境，特制定本校實施“平安校園”方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十六大和十六屆三中全會精神，牢固樹立科學的發展觀，認真貫徹落實中共中央，國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，按照建甌市教育局關于開展“平安校園”的總體部署，堅持以人為本，發動和依靠廣大師生，認真落實維護穩定的各項措施，確保政治更加穩定，校園秩序更加優化，校園周邊環境更加規范，校園安全工作進一步改善，確保廣大師生的生命和財產安全，確保正常的教學秩序，確保學校的穩定，為學校的改革發展創造良好的環境，為“平安建甌”建設作出貢獻。

二、工作目標

通過開展“平安校園”創建活動，形成維護廣大師生的人身安全和學校財產安全的長效機制，實現“五無”工作目標，即：無校園內刑事案件，無造成嚴重影響或嚴重后果的重大群體性事件，無造成嚴重影響國家安全或政治穩定的重大事件，無引發系統恐慌的重特大惡性案件或社會治安案件，無造成嚴重影響或嚴重后果的師生傷害事故。努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的教育環境。

三、工作重點

建設“平安校園”涵蓋學校改革、發展、穩定的各個方面，是一項長期的任務。當前的工作重點是：

1、加強學校安全工作，切實保護師生安全。我們將充分利用校園網、紅領巾廣播站、校板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地，以及開展講座、主題班會、少先隊活動等多種形式，認真開展安全教育。結合安全教育周、119消防日、禁毒宣傳教育及放學前“一分鐘安全教育”等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發生。加強對校舍的安全檢查，確定每年11月為下期安全宣傳月，強化學生安全意識。定期和不定期地對消防安全進行全面檢查，對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好。加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格易燃易爆品的管理。嚴把食品采購關、訂貨關、貯存制售關、餐具消毒關、從業人員健康體檢關，做好食品留樣工作，嚴防群體性中毒事件的發生。一旦發生學生飲食中毒事件，要組織做好中毒學生的醫療醫治工作，要請衛生防疫部門及時化驗取證。要加強食堂的管理，嚴防投毒事件的發生。學生安全教育由張占祥負責

2、全面實施“四五”普法規劃，深入開展法制宣傳教育。一是要堅持以人為本的思想，深入扎實的開展青少年法制教育活動，預防和遏制青少年違法犯罪；二是要拓展法制教育的廣度和深度，以圖片展、VCD片、多媒體、法制教育基地等多種形式強化教育，實現法制教育的經常化、規范化、制度化；三是要積極倡導“學生帶法回家”活動，不斷探索新的法制宣傳教育的方式方法，實現學校、家庭、社會的法制宣傳教育活動互為推動，互為補充，力爭取得最佳實效；四是要結合學校實際，及時發現和糾正師生的違法行為，并針對社會上存在的不良現象，探索德育工作的針對性、實效性；五是要完善學校法制校長制度，為全面推進依法治校奠定基礎。此項工作由延長偉負責。

3、努力構建法治學校，不斷提高依法治校水平。學校依據法律法規制定和完善學校章程，及時修改或者廢止不符合法律法規的學校管理制度；推進民主建設，完善民主監督，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權；積極推行社會參與學校管理與監督，推進家長委員會的建立，明確家長委員會的職責，學校決策涉及學生權益的重要事項，要充分聽取家長委員會的意見，接受家長委員會的監督；聘請社會監督員，對學校的辦學行為等實施監督。設立“校長信箱”，充分聽取廣大家長的意見和建議。依法管理教師，既要尊重教師權利，落實和保障教師待遇，依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權益，又要加強教師管理，依法處理品行不端、違紀違法和嚴重侵犯學生合法權益的教師；要完善學校保護機制，依法保護學生權益。此項工作由黃誠負責。

4、進一步明確安全工作目標，切實加強師生安全教育。一要務必樹立對學生極端負責的思想，牢固樹立“安全第一、責任重于泰山”的觀念，切實提高思想認識，堅決克服松懈麻痹思想，在安全方面決不能有任何僥幸心理，做到安全工作警鐘長鳴。二要加強師生安全教育，采用多種形式開展交通安全、消防安全、用電安全、學校飲食衛生安全、家庭生活安全、戶外活動安全等安全常識教育和心理健康教育，做到教育面達到100%，提高師生自救自護能力。三要重點加強安全管理制度建設，做到安全管理不留死角，不出校園安全責任事故，努力預防和減少學生校外非正常死亡事故，保證師生的健康和安全。此項工作由劉琳負責。

5、加大綜合治理工作力度，落實校園安全責任制。按照“誰主管、誰負責”的原則，加大校內綜合治理工作力度。重點要落實“六查”：一查安全責任制的制定與落實情況；二查消防疏散通道、安全出口的設置和暢通情況；三查學校教學、生活設備、設施是否符合安全、衛生標準；四查學校向學生提供的食品、飲用水、教學用具是否符合安全、衛生標準；五查學校組織學生參加教育、教學或社會實踐安全保護措施是否落實；六查應急預案的制定和演練情況。進一步落實校園互聯網信息安全管理責任制和監控措施，抵制各種有害信息侵蝕，確實筑起一道防淫穢、迷信、反動信息等的“防火墻”；加強內部矛盾糾紛排查調處工作，嚴防群體性事件的發生。此項工作由張占祥負責。

6、不斷優化育人手段，切實加強未成年人保護工作。積極貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神。建立“行為不良”學生幫教機制，通過建立幫教檔案，實行“多幫一”、“導師制”，幫教效果跟蹤等多種方法途徑，做好“行為不良”學生的轉化工作。加強與特殊學生家庭的聯系，落實家訪制度，要求一學期的家訪率為100%。加強法制教育，努力降低在校生違法犯罪率。積極開展心理咨詢活動，面向師生進行經常性的心理健康指導與服務，通過開設心理健康教育課程，建立心理健康咨詢室，開展心理健康教育宣傳活動等措施，著力幫助師生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識。優化個性心理品質，增強心理調控和適應社會生活的能力。對已經明確診斷為抑郁障礙的患者，提供及時有效的心理援助和幫助。此項工作由黃誠負責

7、建立健全各種預警和應急體系，切實維護校園的穩定。遵循預防為主，常備不懈的方針，制訂處置重大突發事件的預案和應急體系，對群體性中毒事件、意外傷亡事件、臺風等惡劣氣候事件和不可預測的事件等，制訂相應的預案，并根據情況的不斷變化及時修訂完善。把不穩定帶來的負面影響降低到最低程度。嚴格實行各級崗位責任制和行政首長負責制，提高應對公共突發事件的能力。此項工作由耿東升負責。

8、建立聯控聯防長效機制，深入整治校園周邊環境。繼續深入開展校園周邊治安秩序整治工作，嚴厲打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財物，侵害師生人身安全的各類違法犯罪活動，積極開展“學生遠離網吧”的活動，建立和完善聯控聯防的長效管理機制，確保校園的安定穩定，優化育人環境。

四、保障措施

1、加強領導，落實責任。學校成立創建“平安校園”領導小組，張占祥同志為組長，延長偉、黃誠、劉琳同志任副組長，各班班主任等同志為領導小組成員。下設創安辦公室：陸長榮副校長任創安聯絡員。

2、加強宣傳，廣泛發動。學校召開創建“平安校園”活動的專門會議，認真研究部署創建“平安校園”活動。通過校園網、紅領巾廣播站、記者活動、黑板報等廣泛發動，深入宣傳，動員全體師生積極參與，共同推動創建“平安校園”各項活動的深入開展，全面完成創建活動的各項工作任務。

3、明確目標，落實職責。“平安校園”建設工作是“平安玉山”建設的重要組成部分。通過創建平安校園活動，為學校改革、發展和維護學校穩定創造良好的環境，確保師生的生命和財產安全，確保正常的教學秩序，確保校園的穩定。

4、加強檢查，嚴格獎懲。建立健全安全考核機制，加強平時的檢查。發現問題，及時協調解決。對表現好的班級和個人進行表揚。對忽視安全工作的班級和個人要批評。凡是要評先進班級和個人的，必須是“平安校園”創建工作的先進，凡是“平安校園”工作出了問題的，班級和個人不能評為先進。