第一篇：國旗下獻詞：《遵守校規校紀,做一名合格的中學生》

老師們、同學們

大家好！我是來自高一（8）班的??。今天我在國旗下獻詞的題目是《遵守校紀校規，做一名合格的中學生》。

同學們，花開花落，大自然生生不息，用規則演繹著生命的軌跡。火車之所以能夠奔馳千里，是因為它始終離不開軌道；風箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情系著手中的線；宇宙間無數顆恒星亙古不變地燦爛，是因為它們都按照自己的軌道運行。人類社會也是如此，軍隊的戰斗力來自于鐵的紀律，企業的競爭力來自于嚴格的規章制度，同樣，學校的生命力則來自于嚴格的校紀校規。同學們，中學時代正是培養人生觀、世界觀、價值觀的重要階段。但也是在這個階段，同學們有較強的叛逆心，對各種是是非非難以判斷。因此校規校紀是必然的，它可以規范我們的言行，讓文明之風遍布我們的校園。我們作為石河子第一中學的一員，更要明白紀律的重要性，也只有鐵的紀律才能與石河子第一中學相配!

雖然現在絕大多數同學都能嚴格遵守校紀校規。但是也有少數同學不能正確地理解制度規則與自由發展，紀律約束與個性張揚的關系，不能很好地遵守學校的規章制度。例如：有的同學對校規校紀無所謂，或者抱著僥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學之間的矛盾；有的以對抗老師的管理教育來展示所謂的個性，其實這都是非常幼稚的做法，只能成為成長道路上的障礙。作為學生，我們應當明白。學校規章制度建立并執行的目的不是限制自由、約束個性，而是為了維護正常的教育教學秩序，維護學生生活與學習的權益，并為安全提供保障，提高同學們守規守法的自覺性，這才是校規校紀的實際意義。實際上，一個沒有紀律和規則約束的集體是絕對沒有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵規守紀，不盲目作為，否則就像斷了線的風箏，不但沒得到自由，反而栽得頭破血流；像失去軌道的列車，不但無緣于自由，反而導致脫軌的災難。尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。

學習需要規范，成長也需要規范。同學們，你是否做到了：發型規范，清爽大方；上課專心，講求效率；待人有禮，不講臟話，不大聲喧嘩與打鬧；上完體育課，自覺撿拾操場上的垃圾；愛護課桌椅，不亂涂亂畫??做到了這些，我們才能成為一名合格的中學生。

“沒有規矩，不成方圓”，“規者，正圓之器；矩者，正方之器。”無規不成圓，無矩不成方。這些耳熟能詳的名言都告誡我們立身處世乃至治國安邦，必須遵守一定的準則和法度。

既然“今天我們以一中為榮，明天一中以我們為榮”。那么，就讓我們牢記我們學校的校訓——“團結、勤奮、嚴格、創新”，讓“尊師、守紀、勵志、強體”之校風在我們的努力下發揚光大！

謝謝大家！

第二篇：遵守校規校紀,做合格中學生

遵守校規校紀，做合格中學生

時間：2012-5-30 9:57:22 閱讀：158

作者：初二八班

在春天的陽光下，百花齊放。我們青春的花朵也露出了笑臉。可是，半大不大，半熟不熟的我們，心中卻有了新奇的想法。慢慢的，我們進入了成長的另一階段。

在這一階段的我們，對世間萬物開始產生了不同的看法。有些同學對自己的發型也特別的注重，認為留劉海，留長發是一種時尚，或者把發型弄得有些古怪。殊不知，作為任何一所學校的中學生，遵守校紀校規是理所當然；而違反校紀校規，則是一種過錯。發型服飾，看似是外表的東西，實際上是反映了我們的內心世界和精神面貌，也代表了學校的校風校貌。有誰會愿意聽到別人說我們的校風不好呢？有誰不愿意為自己樹立良好的形象呢？錯誤的審美觀，其實是一種不正之風，是一種不必要的模仿，是一種缺乏真正智慧的表現。我們身為學生，應該有一種浩然正氣。

或許有同學會說：“留什么發型是我們的自由，學校不用管它！”同學們，是否真是這樣呢？

花開花落，大自然生生不息，用規則演繹著生命的軌跡。火車之所以能夠奔馳千里，是因為它始終不離開軌道；風箏之所以能乘風飛翔，是因為它總是情系著手中的線；宇宙間無數顆恒星亙古不變地燦爛，是因為它們都按照自己的軌道運行。人類社會也是如此，軍隊的戰斗力來自于鐵的紀律，企業的競爭力來源于嚴格的規章制度，同樣，學校的生命力則來自于嚴格的校紀校規。

學習需要規范，成長也需要。同學們，你是否做到了：發型規范，清爽大方；穿著校服，佩戴胸卡；上課專心，講求效率；待人有禮，不講臟話，不大聲喧嘩與打鬧；獨立完成作業，不抄襲……做到了這些，我們的品德才會日趨合格、完善。

斷了線的風箏，不但沒得到自由，反而栽得頭破血流；脫了韁的野馬，馳騁闖蕩，呼嘯而去，放縱的自由最終毀滅了自己；失去軌道的列車，不但無緣于自由，反而導致脫軌的災難。我們尋找的那種無拘無束，絕對的自由其實是不存在的！

根死樹必枯，基陷樓必危。校規校紀就是樹根，就是地基呀！根深則葉茂，基穩則樓高！

就讓我們牢記校訓——誠信·博學·堅毅·創新，讓“勤學有禮、負責守紀“之校風在我們的努力下得以發揚光大！

第三篇：遵守校規校紀 做一名合格大學生

遵守校規校紀 做一名合格大學生 不知不覺已在山東科技大學度過了兩年多的光陰,從最初的對大學生活的充滿激情和努力適應到現在大三的心情平和和完全融入其中,每個人都自己獨有的心路歷程.還記得剛入學的時候,輔導員沈老師就給我們反復強調”遵守校規校紀做一名合格大學生”的重要性,因為那是一名學生的職責所在,就像工廠工人做好自己工作和盡自己責任一樣.現在作為一名大三的學長級人物,重談”遵守校規校紀做一名合格大學生”又增加一些不一樣意義.第一,作為大三的學長容易會”倚老賣老”無視學校和學院管理.大部分的大三學長還是和配合學校學院的管理和一些學弟們的工作,同時也很積極幫助一些在學習生活中遇到困難的學弟學妹們,但是不乏有些學生依仗自己是學長的”優勢”無視學校學院管理,在學弟學妹們面前還擺出一副盛氣凌人的架勢不尊重他人的工作,就像早上查衛生的時候有些學生直接就是把檢查人員拒之門外.以小見大,在其他方面也是比比皆是.所以這點我們在以后的學習生活中一定要有則改之,沒有的話則要繼續保持下去,構建一個有條理的學習生活模式.第二,容易忽視個人安全.作為一名學長許多在大一的時候不敢為的事,現在熟悉環境后卻都敢去做了,比如沒有足夠保護措施的情況下,去金沙灘游泳,稍不注意就會溺水,目前我們學校已

有一些這樣悲劇的事發生了.還有嚴重酗酒滋事違反校規校紀都對個人安全造成不利的影響.前不久還有個研究生出車禍去世,這都是沒有注意個人安全導致的.安全第一,只有深切的關心自己和他人安全,忍一忍,讓一讓,才會留給自己和他人美好的學習生活.第三,容易忽視學習的重要性.不得不承認包括我自己在內的許多同學,都好像無法掙脫”60分萬歲”的死結.回想在大一的時候,做每件事都這么有激情,每個人學習都很積極主動.可是反觀現在許多人都是本著”60萬歲”的理念，平時不認真學，考前抱佛腳。殊不知自己正在浪費人生中最珍貴的光陰，也辜負了親人們的期盼。考研臨近，作為一名大三的學生，一定要摒除雜念，盡自己最大努力的投入到學習中去，或是為自己能考上一所好的學校或是為自己的未來夯實基礎，我們時間已經很緊迫了，不允許有絲毫的猶豫。

總之，作為一名大三的學生，于學校，我們要為構建和諧校園出分力；于學弟學妹，我們要做好表率和榜樣作用：于自己，我們要全力為自己的未來和幸福生活全力沖刺。遵守校規校紀，做一名合格大學生，你我都可以！！

第四篇：遵守校規校紀 做合格大學生

遵守校規校紀做合格大學生

洪水沒有堤壩的阻擋，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞莊稼；車輛沒有規則地行駛，將會 付出沉重的代價；學生沒有紀律的約束，將會成為社會的危險品。我們的思想和行為如果不加控制，就如 同高速行駛的汽車，沒有方向盤的控制，那必將沖上不歸之路。人們都說，軍隊是最有力的集體，這并不 是因為他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀律，而且對違反紀律的人絕不姑息。那么，我們學校 也應該如此，我們作為機電學校的一員，更要明白紀律的重要性！首先，我們要意識到，學習，生活和實習的過程中都需要紀律，需要約束，需要規則。在紀律的約束下，群眾活動才會更有秩序，更加高效。

但是，我們學校中存在著許多不守紀律的現象。比如：學生買飯就餐本應該自覺排隊，卻有人依然不顧其 他同學的規勸，插隊買飯；學生在課堂上，不遵守課堂紀律，在下面看小說，亂說話，做小動作。這樣的 學生紀律意識過于淡薄，以至于成績迅速下滑。

習慣形成于自覺。它要求我們遵守紀律，執行命令和履行職責。只有我們樹立這樣的一種意識，才能培養 良好的習慣，嚴格遵守紀律，我們應該清楚地知道，哪些是學校的禁令不能違反，哪些是對的，要學習，要做，要堅持！遵守學校紀律就是就餐時自覺排隊，尊重工人師傅的勞動成果，不亂倒剩菜剩湯； 遵守學校紀律就是按時就寢，聽從寢室老師的安排，不惡意頂撞； 遵守學校紀律就是在課堂上，認真聽老師講課，不亂做小動作，不看于學習無關的書籍； 同學們，我們不要抱怨校紀的嚴格或者說苛刻，因為只有紀律的約束，才能創造一個安定的學習環境；只 有嚴格要求自己，才能讓我們更好的成長；只有遵守學校紀律，我們才能有秩序的學習。只要我們做到嚴 格遵守學校的校規校紀，做一個文明守紀的學生。我相信，我們的明天會更加美好！謝謝大家！

遵守校紀校規 自覺遵守校規校紀，做文明的合格學生。

原國家主席胡錦濤總書記指出，要在廣大干部群眾中，特別是要在廣大青少年中開展社會主義榮辱觀的教育，提 出了八榮八恥。其中就有一條：以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。作為我們中 學生，首先就要遵守校規校紀、遵守《學生守則》和《學生日常行為規范》，這 些就是我們中學生首先必須遵守的。只有在校做到這些，在社會上才會自覺遵守 國家法紀。

說到這里，我就要說一說我們班的同學們，絕大多數的同學都做得很好，但 有少數的同學在這方面的習慣就有問題了如：在校不戴團徽，上下樓道不按規定 有序上下，課間追逐打鬧。有的同學還不愛護學校的一草一木、有的同學還在墻 壁、課桌上亂涂亂畫、亂刻。有的同學甚至還在校外的一些公共場所做出了一些 不文明的行為：如；在綠化草地上打鬧、玩耍，損壞公共設施，亂扔東西等，而 且還不聽從老師的規勸等等，這些行為都是不文明的、違反校規校紀的行為。我 們要以這些行為為恥辱。

我們一直都生活在校園里，是校園生活學習的主體，我們應該是 最真實的，那我想我們在座的同學對與自己親眼看到的，身邊發生的遵守校規校 紀以及違反校規校紀的行為都有著這樣那樣的想法或感受，現在我們就自由言 論，談一談感想。

頂撞老師、不聽勸導，是缺少品德缺少修養的行為；迷戀網絡會 荒廢學業，誤入歧途；亂拋廢紙果皮，會污染環境；打架斗毆，會擾亂社會秩序 和學校程序，甚至自己受傷或受皮肉之苦，更為嚴重的終身殘疾或失去生命；傷 了他人，要承擔經濟責任，嚴重的還要承擔法律責任。這些行為盡管發生在少數 學生身上，但它影響的是我們學校、我們班的形象，也影響這些同學的個人的成 長進步。希望這些同學意識到自己行為的恥辱，也希望全體同學要引以為戒。

遵守校紀校規，這一點大多數同學都能做 到，但是有個別同學并不把這點放在眼里，或者可以說只遵守了“一半”。比如：有一些同學也和其他同學一樣戴了團徽，雖然也是戴，但戴的位置卻完全不同。不是戴在衣腳下和帽子上，就是戴在別的地方。所以，我希望同學們都要做好以 下這一點：把團微戴在胸前。更嚴重的是：有些同學穿拖鞋來到教室上課。這是 很不文明的現象。我認為作為學生，就必須以身作則，最起碼要遵守校規。請同 學們務必要做到這一點。

學生比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、等等。在學校不 遵守中學生守則、違反校紀校規。這些學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀 的，但他們無法真心地體會到事態的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見不鮮。

要自覺遵守校紀校規，做文明的學生，就要有持之以恒的精神，永不變化的良好習慣。惡習會讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習慣則會讓你的人生充滿光明與理性。一位名人曾這 樣說過：“一個人真正的精神價值，是看他在沒有人注意的情況下會做些什么。”我們要用堅 持與理性孜孜不倦地培養良好的習慣，自覺遵守校紀校規是創造文明校園的保證。遵守校紀校規，并不意味著我們失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。

所以我們要遵守校規校紀 做合格大學生！有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能作為法的事。有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校這個規那個矩束縛，不利于自己發展，作了違紀的事才能體現自己的瀟灑，但是，設想一下，如果學校沒有了校規校紀，那學校正常的教學秩序如何保障？一個從小沒有遵紀守法的意識與習慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎，青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代，所以我認為我們學生要認真學習《中學生守則》、以遵守校紀校規，遵紀守法為榮，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的新時代青少年。

學生

3、以遵守校規校紀為榮不要迷戀上網，陷在“網”中央，荒廢學業，隨著信息技術的迅速發展，因特網給人們帶來了全新的概念。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開"，校園周圍的網吧仿佛在一夜之間涌現。眾多莘莘學子被如此鋪天蓋地之勢所虜，為之癡迷。殊不知網絡是一把“雙刃劍”，它一方面越來越成為學生獲取知識和信息的方便快捷的渠道，另一方面，網上良莠不齊的信息，增加了學生識別真偽的難度，更有一部份學生迷戀上網聊天，網上游戲，而荒廢學業，甚至走上違法道路。

而沉迷于網絡之中的同學還沒有意識到自己已經嚴重違反校規校紀。

同學門知道網絡的危害嗎？他們連續幾晝夜泡在網吧，導致上課時心神不定、委靡不正，成績下滑，甚至是輟學，他們的前途也因此毀于一旦。

學生

4、--------（主 2）經過咱們同學這一組的自由發言，我想大家都意識到遵守校規校紀是一種必須，是一種榮譽。我想我們在這一方面多多少少作得都有些不盡完美，既然我們意識到了就要把自己身上的這些缺點壞習慣，哪就要及時的、堅決的改正過來，下面我們就遵守校規校紀方面聽聽其他同學的感想：

說一說咱們班同學現在自己身上的不足——最急迫改正過來的（全班同學一一發言）學生

1、隨著夏天的到來天氣一天比一天熱，由此同學們的心情也隨之煩躁起來。上課趴桌子、睡覺的現象多了，晚上就寢的講話的多了、隨之違反紀律的也就多了。希望通過次班會大家改正過來。

學生

2、--------（主 1）：經過咱們大家的發言，我想我們已經認識到自己的不足，既然大家都意識到了，我們就要盡快把這些壞習慣改正過來，我們親愛的老師也正期待著我們不斷完善自己，全心全意的投入到學習中去，做一個文明的合格的中學生。班會結束語：

俗話說得好：沒有規矩不能成方圓。的確如此，規矩在我們每個學生的生活中都占據著舉足輕重的地位。因此，在此重申校規校紀的重要性是很有必要的！作為新一代的中學生，理應抓住自己的靈魂，為了更美好的明天，認真學習校紀校規，自覺遵守校規校紀！今天我以學校為榮，明天學校以我為榮！主題班會；以遵守校規校紀為榮，到此結束！

第五篇：遵守校規校紀,做合格大學生

遵守校規校紀 做合格大學生

不知不覺已在沈陽城市學院度過了一年的光陰,從最初的對大學生活的充滿激情和努力適應到現在馬上大二的心情平和和完全融入其中,每個人都自己獨有的心路歷程.還記得剛入學的時候,李娜老師就給我們反復強調”遵守校規校紀做一名合格大學生”的重要性,因為那是一名學生的職責所在,就像工廠工人做好自己工作和盡自己責任一樣.現在作為一名即將大二的學姐級人物,重談”遵守校規校紀做一名合格大學生”又增加了一些不一樣的意義。

自覺養成遵紀守法的習性，是我們所珍惜的道德底線，遵紀守法牢牢銘刻在我們的心間，伴隨我們快樂健康成長。馬克思曾經說過：“我們必須遵守組織的規矩，否則一切都將陷入污泥中。”古語有云：國有國法，家有家規。當然校也有校規。這些法律規章是維系國家、學校的基本規則，國家要發展，學校要和諧，我們就要自覺遵守國法，自覺遵守校規。這是毫無疑義的。

要自覺遵守校紀校規，做文明的學生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學校，看社會，去做事，去為人。我們還年輕，我們往往迷惘與清醒并存，我們要壓抑著青春的激蕩，要收斂年少的狂放，遠離憧憬的詩行，拋棄感情的沖動，邁向理性，走向成熟。用校規、甚至用法律規范我們的一言一行，不斷完善自我。要自覺遵守校紀校規，做文明的學生，就要從小事做起，從身邊事做起。關上自來水的龍頭，拾起地上的垃圾，不小心撞到對方時說聲對不起，見到老師問聲好??凡此種種身邊事，我們要為鑄造我們的高尚情操，而有意識有目的認真去做。因為高樓大廈總是一磚一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川匯集。文明的細節，猶如水中之沙，不管怎樣隨波逐流，總歸會沉下來，其中的一些還會落進蚌肉中，飽飲日月的精華，變成奪目的珍珠。

要自覺遵守校紀校規，做文明的學生，就要有持之以恒的精神，永不變化的良好習慣。惡習會讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習慣則會讓你的人生充滿光明與理性。一位名人曾這樣說過：“一個人真正的精神價值，是看他在沒有人注意的情況下會做些什么。”我們要用堅持與理性孜孜不倦地培養良好的習慣，自覺遵守校紀校規是創造文明校園的保證。遵守校紀校規，并不意味著我們失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。

舉目了望我們的校園，整潔寬敞的操場，窗明幾凈的教室，這一切可以讓我們的老師和諧地工作，我們的同學愉悅地學習，而這與我們自覺遵守校紀校規是分不開的。正是在優良的誠勤校風的熏陶下，無數的學子在大學山上為人生奠基，揚帆遠航。校風建設，離不開嚴格的校規校紀的保障。模范地遵守校紀校規，才能樹立真正的優良校風。

要處理好學習與遵守紀律的關系。紀律是約束我們的行為的，約束行為的目的是為了讓大家按照一定的要求去做事情。人沒有了紀律的約束，就像是斷了線的風箏，可能當時會放縱一下自己，以后就再也不會高飛起來了。真正有所作為的人，必定是嚴格地按照紀律來約束自己的人，不遵守紀律的學生不能夠算是一個優秀的學生。一個學校、一個班級，有那么多的學生，如果上課紀律很亂，可以亂說話，可以隨意遲到、曠課，那么這個班級就顯得學習的氣氛不夠濃厚，這樣的感覺會影響到每一個學生，大家會逐漸在這樣的環境中喪失前進的動力，會逐漸泯滅了上進心。因此，不遵守紀律同學，所影響的不僅僅是自己的學業，而是破壞我們班級，我們學校整體的團結、奮進的氣氛。這是我們堅決不能夠允許的。講究紀律，不是說不要大家休息和放松，而是說休息和放松要按照要求去做，換句話說，就是要做到該做什么的時候，必須做什么，不該做什么的時候，就堅決不能夠做。要把自覺的遵守紀律，看成是提高自己的前提，堅決按照紀律來約束自己的行為。

古人云：不積跬步，不以致千里，不積小流，無以成江海。構建綠色和諧校園，遵守校規校紀是我們非常最重要的一步，不以善小而不為，勿以惡小而為之，遵守校規校紀要從身邊的一點一滴做起，比如說：在教學樓和圖書館里要輕松的走，遇見老師或領導時要回以真誠的微笑，當同學陷入困境時，請伸出熱情的援助之手，這些一個看似不經意間的細小舉動，其實就是譜寫綠色和諧奏曲中最和諧的音符。

古有“不以規矩，不成方圓”，今有“三大紀律，八項注意”之說，可見紀律的重要性。紀律是學習的前提、是勝利的保障，是一條顛不破的真理。我們知道，聰明天生就有的，而紀律觀念是一分一秒培育出來的，你盡管聰明，卻不遵守紀律，做什么都是白費的。當然了，每個學校都有自己的規章制度，良好的秩 序是一切美好事物得以存在的基礎。在這里，我們將度過人生最美好的時光，在這里，還將要實現我們美好的理想，然而我們中間總有一些同學不能克制自己，不顧校紀、忽略班規，總把一些不良行為習慣帶入校園，給學校和班級帶來極大的影響，每當看到一些同學亂扔垃圾、衣著不整，或是上課鈴響了很久才姍姍來遲，我們不禁為這些同學心痛和惋惜。難道這些同學不該好好為學校、為班級、為自己、甚至為他們的父母想一想嗎？ 嚴明的紀律是我們邁向成功的保障，試想一下，我們如果每天生活在一個沒有紀律約束的環境里，我們如何完成我們的學業？如何實現我們的夢想？有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。

學校紀律教育是不可缺少的教育內容，沒有嚴格的學校紀律，必然會影響學生習的慣養成，必然會導致學習的松弛，違紀成風。因此，我們必須進一步完善各種規章制度，加大學校秩序的管理力度，創造良好的學習、生活環境，最終把紀律約束變為一種自覺的約束，把自覺的行為習慣升華為一種文明素養，讓這種“優秀”紀律在更廣闊的空間上飄蕩，馳騁風云！

紀律屬于道德的范疇。一個人的紀律性如何，能夠直接反映出他們的思想道德水平。惟有思想道德高尚，對紀律的重要性具有深刻的養成遵守紀律的習慣，使遵守紀律成為我們自覺行動。校紀校規是為了維持正常的教學秩序，使我們在德、智、體、美、勞各個方面獲得健康成長而提出的行為準則和人際交往的基本要求。我們應該主動了解，熟悉學校紀律的內容和基本要求，自覺地用學校的規章制度來約束、規范自己的行為，養成良好的紀律習慣，以遵守紀律的良好行為來維護學校紀律的嚴肅性。身為一名合格中學生，遵守校紀校規，養成良好習慣，是對我們最基本的要求。

紀律，是你讓優秀成為我們的習慣；是你一直蕩漾這我們的心扉；是你讓這種習慣成為文明素養。我們每一位同學都是學校的形象代表。希望同學們嚴格按照學校各項規章制度，爭做遵守校紀校規的模范。當我們用自己的理性和知識真正理解和認同規則之后，那么規則和紀律就不再是一種來自外界的約束自己的力量，遵規守紀就不再是一種強迫的任務，而既是一個利己的選擇，也是一種道德的義務，這樣，我們就可以扮演好自己的學生角色，才能讓真正的自由在有紀律 的秩序中盡情發揮，讓積極的個性在有規則的環境里得到張揚。在平時的學習生活中，我們始終要將校紀校規作為自己在學校的行為準則。并且嚴于律己，是可敬自己的言行與校紀校規做比對，及時修正自己的不足，讓自己的形象和各種學生的標準靠攏。只有這樣，我們才能不斷的提高自己的思想道德素質，再學習的重壓下依然保持積極樂觀的心態；我們的學校才能在我們共同的努力下變得更美好。

總之，作為一名即將大二的學生，于學校，我們要為構建和諧校園出分力；于學弟學妹，我們要做好表率和榜樣作用：于自己，我們要全力為自己的未來和幸福生活全力沖刺。遵守校規校紀，做一名合格大學生，你我都可以！

紀律在我心，讓我們一直將之堅守。