第一篇：中學國旗下的講話：《遵守校規校紀,做一個合格的中學生》(2篇)

中學國旗下的講話：《遵守校規校紀，做一個合格的中學生》（2篇）

老師們、同學們：

大家好！我今天演講的題目是：《遵守校規校紀，做一個合格的中學生》

常言道：“沒有規矩不成方圓，無論各行各業，都將紀律規章制度放在首要位置”。有位教育家說過：“學校沒有紀律，便如磨坊沒有水”。也有人說：“一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的民族，一個不遵守紀律的學校，到最后，只能是一盤散沙。洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞莊稼；車輛沒有規則地行駛，將會付出沉重的代價；學生沒有紀律的約束，將會成為社會的危險品。我們的思想和行為如果不加控制，就如同高速行駛的汽車，沒有方向盤的控制，那必將沖上不歸之路。人們都說，軍隊是最有力的集體，這并不是因為他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀律，而且對違反紀律的人絕不姑息。那么，我們學校也應該如此，我們作為大佛中學的一員，更要明白紀律的重要性，也只有鐵的紀律才能與實驗中學相匹配！

首先，我們要意識到，學習，生活和訓練的過程中都需要紀律，需要約束，需要規則。在紀律的環境中，群眾活動才會更有秩序，更加高效。

但是，我們學校中還存在著一些不守紀律的現象。比如：學校規定不讓學生帶手機，但仍有少數學生屢勸不改，依然我行我素；學生買飯就餐本應該自覺排隊，卻有人依然不顧其他同學的規勸，插隊買飯；學生在課堂上，不遵守課堂紀律，在下面亂說話，做小動作。這樣的學生紀律意識過于淡薄，以至于成績迅速下滑。

紀律形成于自覺。我們應該清楚地知道，哪些是學校能碰，哪些是對的，要學習，要做，要堅持！

遵守學校紀律就是就餐時自覺排隊，尊重工人師傅的勞動成果，不亂倒剩菜剩湯；

遵守學校紀律就是按時就寢，聽從公寓管理人員的安排，不惡意頂撞；

遵守學校紀律就是在課堂上，認真聽老師講課，不亂做小動作，不看與學習無關的書籍；

遵守學校紀律就是嚴格按照學校規定： 不帶手機，不穿奇裝異服，不留怪發；

遵守學校紀律就是牢記《中學生日常行為規范》，不做違紀之事，不做不雅行為。

同學們，只要我們做到嚴格遵守學校的校規校紀，做一個文明守紀的學生。我相信，我們一定能夠學業有成，我們實驗中學就會迎來更加燦爛輝煌的明天！

國旗下的講話：遵守校規校紀 做一個合格的中學生 尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是：《遵守校規校紀，做一個合格的中學生》

和諧是事物存在的最優狀態，也是所有美好事物的共同特點。實現和諧，是我們始終追求的美好愿望。古人云：“沒有規矩不成方圓。”一所學校沒有嚴格的紀律，就會亂套。一個國家沒有嚴苛的法律，就得不到長久的發展。構建和諧校園，需要我們每一位同學自覺地遵守校紀校規。盧梭說：“人生而自由，但無往不在枷鎖之中。”

紀律是一種必要的存在，它不僅是一種必要的規范，而且能幫助我們遠離人性中的懶惰，催促我們更好地成長。嚴格要求自己，看似委屈了自己，強迫自己放棄很多生活的樂趣，不能夠隨意、“瀟灑”地生活。其實，正因有了它，才使我們有了享受高質量生活的機會。事實上，紀律就像石頭，如果我們把它背在身上，會痛苦無比；如果我們把它墊在腳下，它就會幫助我們站得更

高，望得更遠。同樣的，校紀的約束針對的也是違反校紀的人，只有違反紀律的人才會感到不自由。

首先，我們要意識到，學習，生活和訓練的過程中都需要紀律，需要約束，需要規則。在紀律的環境中，群眾活動才會更有秩序，更加高效。

然而，就有這樣的同學，他們樂衷于違反校園紀律來追求所謂的自由。他們認為上學遲到一會兒，沒什么；上課走神一會兒，也沒事；但是，這樣的想法對于我們自身來說是十分有害的。“你認為自己是什么樣的人，你就會成為什么樣的人”，這樣想了，你便會這樣做，時間長了，就養成了不良的習慣。習慣成自然，小事就會變成大事。于是，違紀變成了違法。這絕對不是危言聳聽，一個從小沒有遵紀守法意識的人，長大了也十個遵紀守法的好公民。

紀律形成于自覺。我們應該清楚地知道，哪些是學校的規則，不能犯，哪些是對的，要學習，要做，要堅持！

同學們，我們每一人都是十九中學的形象代表，構建和諧校園，是我們每個十九學子的責任。因此，我們更應該嚴格遵守學校各項規章制度，爭做遵守校紀校規的模范。當我們用自己的理性和知識真正理解和認同規則之后，那么規則和紀律就不再是一種來自外界的約束，遵守校紀校規就不再是一種強迫的任務，而既是一個利己的選擇，也是一種道德的義務。這樣，我們就可以扮演好自己的學生角色，從而讓真正的自由在有紀律的秩序中盡情發揮，讓積極的個性在有規則的環境里得到張揚。

第二篇：國旗下的講話：遵守校規校紀 做一個合格的中學生

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是：《遵守校規校紀，做一個合格的中學生》

常言道：“沒有規矩不成方圓，無論各行各業，都將紀律規章制度放在首要位置”。有位教育家說過：“學校沒有紀律，便如磨坊沒有水”。也有人說：“一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的民族，一個不遵守紀律的學校，到最后，只能是一盤散沙。洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞莊稼；車輛沒有規則地行駛，將會付出沉重的代價；學生沒有紀律的約束，將會成為社會的危險品。我們的思想和行為如果不加控制，就如同高速行駛的汽車，沒有方向盤的控制，那必將沖上不歸之路。人們都說，軍隊是最有力的集體，這并不是因為他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀律，而且對違反紀律的人絕不姑息。那么，我們學校也應該如此，我們作為大佛中學的一員，更要明白紀律的重要性，也只有鐵的紀律才能與大佛中學相匹配！

首先，我們要意識到，學習，生活和訓練的過程中都需要紀律，需要約束，需要規則。在紀律的環境中，群眾活動才會更有秩序，更加高效。

但是，我們學校中還存在著一些不守紀律的現象。比如：學校規定不讓學生帶手機，但仍有少數學生屢勸不改，依然我行我素；學生買飯就餐本應該自覺排隊，卻有人依然不顧其他同學的規勸，插隊買飯；學生在課堂上，不遵守課堂紀律，在下面亂說話，做小動作。這樣的學生紀律意識過于淡薄，以至于成績迅速下滑。

紀律形成于自覺。我們應該清楚地知道，哪些是學校的高壓線不能碰，哪些是對的，要學習，要做，要堅持！

遵守學校紀律就是就餐時自覺排隊，尊重工人師傅的勞動成果，不亂倒剩菜剩湯；

遵守學校紀律就是按時就寢，聽從公寓管理人員的安排，不惡意頂撞；

遵守學校紀律就是在課堂上，認真聽老師講課，不亂做小動作，不看于學習無關的書籍；

遵守學校紀律就是嚴格按照學校規定： 不帶手機，不穿奇裝異服，不留怪發；

遵守學校紀律就是牢記《中學生日常行為規范》，不做違紀之事，不做不雅行為。

同學們，只要我們做到嚴格遵守學校的校規校紀，做一個文明守紀的學生。我相信，我們一定能夠學業有成，我們大佛中學就會迎來更加燦爛輝煌的明天！

第三篇：國旗下的講話：遵守校規校紀 做一個合格的中學生

國旗下的講話：遵守校規校紀 做一個合格的中學生

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是：《遵守校規校紀，做一個合格的中學生》常言道：“沒有規矩不成方圓，無論各行各業，都將紀律規章制度放在首要位置”。有位教育家說過：“學校沒有紀律，便如磨坊沒有水”。也有人說：“一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的民族，一個不遵守紀律的學校，到最后，只能是一盤散沙。洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞莊稼；車輛沒有規則地行駛，將會付出沉重的代價；學生沒有紀律的約束，將會成為社會的危險品。我們的思想和行為如果不加控制，就如同高速行駛的汽車，沒有方向盤的控制，那必將沖上不歸之路。人們都說，軍隊是最有力的集體，這并不是因為他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀律，而且對違反紀律的人絕不姑息。那么，我們學校也應該如此，我們作為大佛中學的一員，更要明白紀律的重要性，也只有鐵的紀律才能與大佛中學相匹配！

首先，我們要意識到，學習，生活和訓練的過程中都需要紀律，需要約束，需要規則。在紀律的環境中，群眾活動才會更有秩序，更加高效。

但是，我們學校中還存在著一些不守紀律的現象。比如：學校規定不讓學生帶手機，但仍有少數學生屢勸不改，依然我行我素；學生買飯就餐本應該自覺排隊，卻有人依然不顧其他同學的規勸，插隊買飯；學生在課堂上，不遵守課堂紀律，在下面亂說話，做小動作。這樣的學生紀律意識過于淡薄，以至于成績迅速下滑。

紀律形成于自覺。我們應該清楚地知道，哪些是學校的高壓線不能碰，哪些是對的，要學習，要做，要堅持！

遵守學校紀律就是就餐時自覺排隊，尊重工人師傅的勞動成果，不亂倒剩菜剩湯；

遵守學校紀律就是按時就寢，聽從公寓管理人員的安排，不惡意頂撞；遵守學校紀律就是在課堂上，認真聽老師講課，不亂做小動作，不看于學習無關的書籍；

遵守學校紀律就是嚴格按照學校規定： 不帶手機，不穿奇裝異服，不留怪發；

遵守學校紀律就是牢記《中學生日常行為規范》，不做違紀之事，不做不雅行為。

同學們，只要我們做到嚴格遵守學校的校規校紀，做一個文明守紀的學生。我相信，我們一定能夠學業有成，我們大佛中學就會迎來更加燦爛輝煌的明天！

第四篇：遵守校規校紀 做一個合格的中學生

遵守校規校紀 做一個合格的中學生

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是：《遵守校規校紀，做一個合格的中學生》常言道：“沒有規矩不成方圓，無論各行各業，都將紀律規章制度放在首要位置”。有位教育家說過：“學校沒有紀律，便如磨坊沒有水”。也有人說：“一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的民族，一個不遵守紀律的學校，到最后，只能是一盤散沙。洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞莊稼；車輛沒有規則地行駛，將會付出沉重的代價；學生沒有紀律的約束，將會成為社會的危險品。我們的思想和行為如果不加控制，就如同高速行駛的汽車，沒有方向盤的控制，那必將沖上不歸之路。人們都說，軍隊是最有力的集體，這并不是因為他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀律，而且對違反紀律的人絕不姑息。那么，我們學校也應該如此，我們作為辛橋中學的一員，更要明白紀律的重要性，也只有鐵的紀律才能與辛橋中學相匹配！

首先，我們要意識到，學習和生活的過程中都需要紀律，需要約束，需要規則。在紀律的環境中，活動才會更有秩序，更加高效。

但是，我們學校中還存在著一些不守紀律的現象。比如：學校規定不讓學生帶手機，但仍有少數學生屢勸不改，依然我行我素；學生買飯就餐本應該自覺排隊，卻有人依然不顧其他同學的規勸，插隊買飯；學生在課堂上，不遵守課堂紀律，在下面亂說話，做小動作。這樣的學生紀律意識過于淡薄，以至于成績迅速下滑。

紀律形成于自覺。我們應該清楚地知道，哪些是學校的高壓線不能碰，哪些是對的，要學習，要做，要堅持！

遵守學校紀律就是就餐時自覺排隊，尊重工作人員的勞動成果，不亂倒剩菜剩飯；遵守學校紀律就是按時熄燈，聽從管理老師的安排，不惡意頂撞；

遵守學校紀律就是在課堂上，認真聽老師講課，不亂做小動作，不看于學習無關的書籍；

遵守學校紀律就是嚴格按照學校規定： 不帶手機，不穿奇裝異服，不留怪發；遵守學校紀律就是牢記《中學生日常行為規范》，不做違紀之事，不做不雅行為。同學們，只要我們做到嚴格遵守學校的校規校紀，做一個文明守紀的學生。我相信，我們一定能夠學業有成，我們辛橋中學就會迎來更加燦爛輝煌的明天！

第五篇：遵守校紀校規 國旗下講話

遵守校紀校規，做校園主人

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！我今天講話的題目是：《遵守校紀校規，做校園主人》。

常言道：“沒有規矩不成方圓，無論各行各業，都將紀律規章制度放在首要位置”。捷克大教育家夸美紐斯說過：“學校沒有紀律，便如磨坊沒有水”。也有人說：“一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的民族，”一個不遵守紀律的學校，到最后，只能是一盤散沙。

洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，它將會踏壞莊稼；車輛沒有規則的約束，將會付出沉重的代價；學生沒有紀律的約束，將會成為社會的危險品。我們的思想和行為如果不加控制，就如同高速行駛的汽車，沒有方向盤的控制，那必將沖上不歸之路。人們都說，軍隊是最有力的集體，這并不是因為他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀律，而且對違反紀律的人絕不姑息。那么，我們學校也應該如此，我們作為雪楓中學的一員，更要明白紀律的重要性，也只有鐵的紀律才能與九星級示范學校相匹配！

首先，我們要意識到，學習、生活和訓練的過程中都需要紀律，需要約束，需要規則。在紀律的環境中，各項活動才會更有秩序，更加高效。但是，我們學校中存在著許多不守紀律的現象。比如：學校規定不讓學生帶手機進校園，但仍有許多學生屢勸不改，我行我素；有些學生將校外三無食品帶進校園，既產生了校園垃圾，更傷害了你寶貴的身體，你仍然置若罔聞怪學校干涉了你基本的需求。我們規定進出學校大門不準騎車，你仍然旁若無人，風馳電掣，既不禮貌，更不安全；我們規定學生不準留怪發，染彩發，戴首飾，穿奇裝異服，你仍然穿戴成人化，以另類為美麗，污染了校園健康的風氣；我們嚴禁學生吸煙，既傷害自己，更危害他人，但是這一行為在校園內仍屢禁不止。等等。

校規校紀當然不止這幾條，可它們卻是在校園內存在最普遍的。遵守校規校紀，就是為學校的發展盡一份力。遵守學校紀律就是不帶手機，不穿奇裝異服，不留怪發、不染發；遵守校規校級，就是文明進出校門，就是拒絕煙草的誘惑。遵守學校紀律就是牢記《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，不做違紀之事，不做不雅行為。

我們更應做到在自己遵守校規校紀的同時，主動幫助那些沒有很好遵規守紀的同學。善意提醒甚至批評制止他人的不文明行為。同學們，愿你們在以后的日子里，每天都有改變，每周都有提升，每月都有收獲，為了自己，為了他人，為了校園，為了社會，自律克己，遵紀守法，養成良好的文明習慣，讓個人的素質前進一步，讓民族的素質前進一大步。