第一篇：課堂教學(xué)改革觀摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)歡迎詞

盤(pán)縣2014年小學(xué)課堂教學(xué)改革觀摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)歡迎詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，大家下午好！

今天，在這春暖花開(kāi)、播種希望的季節(jié)里，我們迎來(lái)了盤(pán)縣2014年小學(xué)課堂教學(xué)改革觀摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開(kāi)。這是一次學(xué)術(shù)交流會(huì)，同時(shí)也是市、縣教育局認(rèn)真踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的具體表現(xiàn)，吹響了立足基層、關(guān)注基層、服務(wù)基層的號(hào)角。這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我鎮(zhèn)召開(kāi)，充分體現(xiàn)了市、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我鎮(zhèn)的信任和關(guān)心，也凝聚著各位領(lǐng)導(dǎo)與來(lái)賓的厚愛(ài)和支持。在此，我代表全鎮(zhèn)四萬(wàn)六千多人民和三千多名師生，向您們表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意！

板橋鎮(zhèn)位于盤(pán)縣中部，距城關(guān)鎮(zhèn)7公里，距縣政府46公里，毗鄰城關(guān)、西沖、水塘、劉官、英武、馬場(chǎng)、珠東、民主等八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，地勢(shì)西高東低，平均海拔1717米。板橋鎮(zhèn)山川秀麗，水火方圓，交通便利，人煙稠密。國(guó)土面積144.86平方公里，轄12個(gè)行政村，1個(gè)社區(qū)居委會(huì)，227個(gè)村民組，總?cè)丝?.6萬(wàn)余人。板橋鎮(zhèn)境內(nèi)資源豐富，土地肥沃，雨量充沛，氣候溫和，有烏都河、風(fēng)洞河、頭壩河在境內(nèi)交匯流入珠江；交通便利，有劉坪、趙普、三老等公路從境內(nèi)通過(guò)；教育資源充實(shí)，有盤(pán)縣第五中學(xué)、盤(pán)縣第十中學(xué)、趙官中學(xué)、板橋小學(xué)、鎮(zhèn)中心幼兒園等14所中小學(xué)校（園）。

由于我鎮(zhèn)教育基礎(chǔ)薄弱，這些年來(lái)，我鎮(zhèn)一直把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷改善辦學(xué)條件，夯實(shí)教育發(fā)展的基礎(chǔ)，合理規(guī)劃，不斷整合教育資源，使我鎮(zhèn)的辦學(xué)條件明顯改善，辦學(xué)水平不斷提高。高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)完成了鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)，讓老百姓享受了優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育服務(wù)，以小學(xué)課堂教學(xué)改革為突破口，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，以質(zhì)量建設(shè)為抓手，著力打造老百姓滿意的初級(jí)中學(xué)。經(jīng)過(guò)全鎮(zhèn)師生的共同努力，教學(xué)改革不斷推進(jìn)，教育質(zhì)量不斷提高，全鎮(zhèn)教育事業(yè)呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的發(fā)展活力。

成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)更需努力。我們的工作離上級(jí)的要求還有較大差距，還不能完全滿足老百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，這些都需要我們更加努力地工作。這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我鎮(zhèn)召開(kāi)，是對(duì)我鎮(zhèn)教育工作的鼓舞和鞭策，是加快我鎮(zhèn)教育不斷發(fā)展的良好機(jī)遇，我們將借這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的東風(fēng)，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)教育工作新局面！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，在板橋鎮(zhèn)教育發(fā)展的進(jìn)程中，凝聚著大家的心血，更希望各位在今后的工作中，一如既往地給予我們更多的關(guān)心、支持和幫助，我們將舉全鎮(zhèn)之力，搞好學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓工作順利、萬(wàn)事如意！祝愿本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)圓滿成功！

謝謝大家！

第二篇：課堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)發(fā)言稿

課堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位校長(zhǎng)、各位同仁：

上午好，潁泉區(qū)課堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)今天能在我校召開(kāi)，我們感到萬(wàn)分榮幸，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨我校指導(dǎo)工作，我代表全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意。

三義九年一貫制學(xué)校處于我們區(qū)的最北端，偏居一隅，不足百米隔沙xx與xx縣相鄰，是由原xx中學(xué)和xx小學(xué)于今年暑期整合而成的。雖然才三個(gè)月，但是各方面發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，形成了一個(gè)較為和諧的教育局面。時(shí)至今日，我也和三義學(xué)校共同走過(guò)了十年零十天。本月四號(hào)，xxx中心學(xué)校校本教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的

那一天，就是我當(dāng)校長(zhǎng)十周年紀(jì)念日，回首十年，坎坷連連；討債者接二連三，吃了四年的官司，進(jìn)過(guò)看守所，受過(guò)白刀子進(jìn)去紅刀子出來(lái)的威逼，夜間接聽(tīng)過(guò)匿名電話的恐嚇……面對(duì)這些而我沒(méi)有退卻，因?yàn)樵谖倚闹?，有成就一所學(xué)校的理想和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的信念鞭策著我。剛到xx中學(xué)，我就和全體領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)校實(shí)情制訂了第一個(gè)五年規(guī)劃：“一年求穩(wěn)定，二年求發(fā)展，三年趕腰中，五年齊行中”。我們實(shí)現(xiàn)了，得到了學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。于是我們又制定了第二個(gè)五年規(guī)劃：“爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)農(nóng)村薄弱學(xué)校示范?！薄Ｔ谌w師生的拼搏下，我校連續(xù)兩屆六年被區(qū)委區(qū)政府授予“教育工作先進(jìn)單位”，而今我們?nèi)栽谂χ?，因?yàn)槲覀儽兄粋€(gè)共同的做事理念：抓住機(jī)遇，適度超前，求真務(wù)實(shí)；不斷確立新目標(biāo)，自我加壓；不斷充電，提高自己；不斷創(chuàng)造好條件，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。正如唐代大書(shū)論家孫xx老先生所說(shuō)的：“取法乎上，得乎其中，取法乎中，得乎其下?！惫蚀?，目標(biāo)要高一點(diǎn)，理想應(yīng)遠(yuǎn)一點(diǎn)。

我工作二十余年，和課改攜手二十年，從黎世法六因素單元教學(xué)法到上海特級(jí)教師于漪時(shí)代；從學(xué)洋思的一講二練學(xué)杜郎口的“三三六”模式到學(xué)xx的講學(xué)稿，無(wú)不滲透著一個(gè)原則：以學(xué)生為主體，讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提高學(xué)生素質(zhì)，大面積極提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)：領(lǐng)導(dǎo)要的是結(jié)果，我們重的是過(guò)程；對(duì)于學(xué)校發(fā)展來(lái)說(shuō)：老百姓要的是升學(xué)數(shù)字，我們重的是教育方式。

因此，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，覺(jué)得和山東杜郎口非常相似。大家又形成了一個(gè)共識(shí)，學(xué)校要發(fā)展，就必須創(chuàng)新，要?jiǎng)?chuàng)新，就必須改革，不改革，就沒(méi)有出路。于是學(xué)校安排教師到四中學(xué)習(xí)，查閱資料，研究杜郎口的“三三六模式”。XX年，我校有幸被定為“農(nóng)村薄弱學(xué)?！闭n改試點(diǎn)單位之后，全體教職工沒(méi)敢懈怠，而是積極投入其中，探索嘗試，尤

其去年秋季，在王xx局長(zhǎng)的親切關(guān)懷下，在王xx書(shū)記、于xx科學(xué)、王xx主任多次到校指導(dǎo)下，我校教職工更是熱情高漲，并制定成了很明確的奮斗---力爭(zhēng)成為xx市農(nóng)村薄弱學(xué)校課改示范校。

在負(fù)債近二十萬(wàn)元的壓力下，我們不等不靠，鼓足勇氣，大膽創(chuàng)新。首先改善了教改所不具備的部分條件：每個(gè)校室內(nèi)增添了兩組大黑板，兩個(gè)宣傳園地，外墻也鑲了兩塊磁性黑板，給學(xué)生課內(nèi)外展示自己拓寬了空間，學(xué)校評(píng)出了十佳青少年，把他們的座右銘和照片放大張貼在教室門(mén)前，激勵(lì)了其他學(xué)生，奮力拼搏，進(jìn)位爭(zhēng)先；購(gòu)買(mǎi)了一體印刷機(jī)，結(jié)束了我校人工刻印兩手油的歷史，為老師投身教學(xué)堅(jiān)定了信念。

條件改善了，杜郎口教室形式也有了，要讓老師改變傳統(tǒng)習(xí)慣和教學(xué)理念，可就不那么容易了。對(duì)此，我主要做了以下四點(diǎn)：

一是校長(zhǎng)引領(lǐng)。只要領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，敢想敢為，老師就不為也為了。比

如：我們?yōu)樘岣呓處煹臉I(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，出期刊《課改周周看》和《xx區(qū)三義初級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》，領(lǐng)導(dǎo)班子總是提前把手稿擺放在會(huì)議桌前，其他老師就不敢怠慢了。我們學(xué)校近五年來(lái)有每位老師都征訂一份業(yè)務(wù)報(bào)刊的習(xí)慣。我第一個(gè)填寫(xiě)訂單，大多數(shù)老師就自然而然地訂了。有一年，一位老師填訂的是幼兒報(bào)刊，我就半開(kāi)玩笑地對(duì)他說(shuō)：“那是家庭業(yè)務(wù)，教學(xué)方面才是征訂重點(diǎn)?！蹦俏焕蠋熉?tīng)了，就很不好意思地又選訂了一份業(yè)務(wù)報(bào)刊。

二是全面發(fā)動(dòng)。教學(xué)改革不是校長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)算了，領(lǐng)導(dǎo)班子干干過(guò)了，其他老師看看完了，而是讓每位同志都動(dòng)起來(lái)。我校采取了“一人引領(lǐng)，五人上路，全員騎馬”的方式進(jìn)行改革。所謂“一人引領(lǐng)”，那就是校長(zhǎng)帶頭，暢談自己的想法，上示范課，聽(tīng)觀摩課；“五人上路”，即兩位副校長(zhǎng)，一位教導(dǎo)主任，兩位文理科教研組長(zhǎng)緊緊跟上，上公開(kāi)課、展示課，聽(tīng)觀摩課，帶領(lǐng)老師交流；“全員騎

馬”就是讓全體老師迅速跟上，都得嘗試新教學(xué)模式，上觀摩課、創(chuàng)新課堂教學(xué)，不得落后。這樣就形成了全校教師齊參戰(zhàn)的教改格局，創(chuàng)設(shè)了轟轟烈烈的教學(xué)改革氛圍。

第三篇：高效課堂模式教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)發(fā)言稿

高效課堂模式教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

金秋九月，丹桂飄香。在這個(gè)金風(fēng)送爽的日子里，欣然迎來(lái)了中心學(xué)校在我校召開(kāi)的高效課堂模式走進(jìn)中小學(xué)課堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。受七年級(jí)語(yǔ)文組委托，讓我作為語(yǔ)文學(xué)科代表發(fā)言。在這里，首先感謝中心學(xué)校及各兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師光臨指導(dǎo)。七年級(jí)語(yǔ)文組抓住學(xué)校實(shí)施“杜郎口” 模式教學(xué)改革的的機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的學(xué)習(xí)、探討、改進(jìn)，在語(yǔ)文教改實(shí)踐和理論探討中獲得了一些認(rèn)識(shí)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，也遇到了一些困惑，現(xiàn)總結(jié)如下，權(quán)當(dāng)拋磚引玉：

一、教改的方向

1、目標(biāo)：新課標(biāo)提出的“一個(gè)目標(biāo)、二性統(tǒng)一、三個(gè)緯度、四個(gè)理念、五個(gè)方面”。已全面提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)“工具性人文性的統(tǒng)一”，將“知識(shí)能力，過(guò)程與方法，情感態(tài)度和價(jià)值”三維目標(biāo)，落實(shí)以“全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自居合作探究的學(xué)習(xí)方式，努力建造開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課為理念”的識(shí)字與寫(xiě)字，閱讀，寫(xiě)作，口語(yǔ)交際和綜合性學(xué)習(xí)五個(gè)方面的教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)活動(dòng)。

2、重點(diǎn)：① 還課堂于學(xué)生，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)效率。② 讓每一位學(xué)生動(dòng)起來(lái)，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的參與率，讓每一位學(xué)生活起來(lái)，激發(fā)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、教改的措施

1、備課

（1）思路構(gòu)架——明確目標(biāo)，預(yù)習(xí)交流，合作展示，點(diǎn)撥提升，鞏固練習(xí)，反饋達(dá)標(biāo)。

（2）形式——集體備課與個(gè)人備課結(jié)合。

a、集體備課教學(xué)流程，以導(dǎo)學(xué)案形式呈現(xiàn)： ① 提前分工：七年級(jí)語(yǔ)文組在開(kāi)學(xué)前一星期召開(kāi)了教研會(huì)，經(jīng)過(guò)集中討論，由教研組長(zhǎng)分配了備課任務(wù)，制訂出七年級(jí)語(yǔ)文備課安排表。② 精心準(zhǔn)備：明確分工，每位老師都分到備課任務(wù)。所備內(nèi)容提前一周交指定審核人審核，集思廣益，定稿后付印，教師學(xué)生人手一份。b、個(gè)人備課：落實(shí)教學(xué)內(nèi)容，以課本批注、導(dǎo)學(xué)案、二次備課和教學(xué)反思形式呈現(xiàn)，跟上教學(xué)進(jìn)度即可。（“二次備課”指教師認(rèn)真閱讀導(dǎo)學(xué)案后進(jìn)行的個(gè)性化的補(bǔ)充，可在教師使用的導(dǎo)學(xué)案上體現(xiàn)。）

2、課堂教學(xué)

① 以導(dǎo)學(xué)案的完成與展示為主線，教學(xué)任務(wù)的完成以學(xué)生做完導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)與合作探究部分內(nèi)容為準(zhǔn)。

② 預(yù)習(xí)課要求學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案書(shū)面作業(yè)（包括預(yù)習(xí)、合作探究部分），教師可適當(dāng)點(diǎn)撥。③ 展示課由學(xué)生主持，以抽簽方式確定各組展示內(nèi)容，各小組在小組長(zhǎng)安排下通過(guò)合作探究的方式確定答案并書(shū)寫(xiě)在小黑板上，集中展示時(shí)由一組員上臺(tái)展示。④ 小組評(píng)價(jià)以打分的形式體現(xiàn)。⑤ 教師的作用：a、在主持人、全班同學(xué)都出錯(cuò)時(shí)適當(dāng)點(diǎn)撥。b、記好各組課分，定期評(píng)出優(yōu)勝組。

3、作業(yè)設(shè)置

以導(dǎo)學(xué)案后檢測(cè)為主，教輔資料為輔。

三、幾點(diǎn)困惑

課堂教學(xué)改革的過(guò)程與前景僅能預(yù)測(cè)不可預(yù)知，盡管大家已做好吃大苦、打硬仗的準(zhǔn)備，但面對(duì)可能會(huì)出現(xiàn)的困難，語(yǔ)文教師仍有些許困惑，如：課堂教學(xué)中小組成員的參與率問(wèn)題，課堂評(píng)價(jià)體系如何確定，怎樣認(rèn)定和處理非人為因素造成的責(zé)任，如課堂教學(xué)改革出現(xiàn)的暫時(shí)性教學(xué)進(jìn)度緩慢等問(wèn)題，學(xué)生自學(xué)、教師備課所需的教學(xué)資源能否提高配置？

魯迅先生說(shuō)：世上本沒(méi)有路，走的人多了變成了路。我相信，在中心學(xué)校的親自重視下，在教務(wù)處與年級(jí)組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和全體語(yǔ)文老師的共同努力下，課堂教學(xué)改革一定會(huì)取得勝利！

謝謝大家！

吳剛

2010-9-23

第四篇：初中課堂教學(xué)改革工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)觀后感

峽山區(qū)初中課堂教學(xué)改革工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)觀后感

2010年3月18日，峽山區(qū)初中課堂教學(xué)改革工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在岞山街道岞山初中順利召開(kāi)。參加會(huì)議的有峽山區(qū)教育管理中心教研室領(lǐng)導(dǎo)，各教育辦教研員、校長(zhǎng)和各學(xué)校的骨干教師，共計(jì)120多人，我作為學(xué)校的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)也榮幸參加了這次寶貴的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。我們首先參觀了岞山初中課堂教學(xué)改革的現(xiàn)場(chǎng)材料，然后，觀摩了課堂教學(xué)示范課，我聽(tīng)了王芳老師的化學(xué)公開(kāi)課，在隨后的交流會(huì)上，講課教師與聽(tīng)課教師暢所欲言，相互交流了對(duì)課堂教學(xué)改革的看法和觀點(diǎn)。最后峽山區(qū)教管中心教研室王者財(cái)和張少軍主任針對(duì)此次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和年前舉行的課堂教學(xué)大賽存在的問(wèn)題提出了初中課堂教學(xué)改革的意見(jiàn)和建議。

這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開(kāi)，對(duì)峽山區(qū)今后的課堂教學(xué)改革和教育教學(xué)工作具有重大指導(dǎo)意義，為峽山區(qū)教育工作再創(chuàng)輝煌打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我認(rèn)為開(kāi)得及時(shí)而有效，為我區(qū)的課堂教學(xué)改革下了一場(chǎng)及時(shí)雨。針對(duì)這次活動(dòng)，我簡(jiǎn)單談我個(gè)人的心得和體會(huì)；

一、學(xué)校教學(xué)教研管理的收獲

岞山初中在舉行校內(nèi)的聽(tīng)評(píng)課上采用教導(dǎo)處提前兩天下發(fā)通知，內(nèi)容包括：授課人、授課內(nèi)容、授課時(shí)間、班級(jí)、節(jié)次，要求同教研組全體成員全員參與，并規(guī)定針對(duì)這節(jié)內(nèi)容你打算怎樣講，重難點(diǎn)如何把握和突破，聽(tīng)課后進(jìn)行詳細(xì)的對(duì)比反思，總結(jié)出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，共同交流、提升，達(dá)到雙贏的目的。這樣就避免了盲目聽(tīng)課、評(píng)課不到位的現(xiàn)象，真正做到了務(wù)實(shí)高效。這一點(diǎn)很值得我們借鑒學(xué)習(xí)。

二、個(gè)人課堂教學(xué)改革的收獲

王芳老師的化學(xué)公開(kāi)課，從導(dǎo)學(xué)案的課前預(yù)習(xí)、課堂探究、課后提升的設(shè)計(jì)和教師課堂環(huán)節(jié)的處理，可以說(shuō)是環(huán)環(huán)相扣，水到渠成，幾乎無(wú)一點(diǎn)無(wú)效環(huán)節(jié)。教師激勵(lì)性語(yǔ)言恰當(dāng)，富有親和力，學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極，合作探究欲高，課堂效果好，確實(shí)是一堂優(yōu)質(zhì)高效公開(kāi)課，真正實(shí)現(xiàn)了“三四五”課堂模式的“自主學(xué)習(xí)、合作探究、精講點(diǎn)撥、鞏固檢測(cè)”的四環(huán)節(jié)流程。我會(huì)借這股東風(fēng)，不斷進(jìn)行課堂改革，力求盡快適應(yīng)“三四五”課堂模式，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)和教學(xué)水平。

三、存在的疑問(wèn)和建議

疑問(wèn)：王芳教師的導(dǎo)學(xué)案的課前預(yù)習(xí)、課堂探究、課后提升的設(shè)計(jì)很好，全部使微機(jī)打印，當(dāng)然這是一節(jié)公開(kāi)課，平時(shí)也這樣嗎？時(shí)間夠用嗎？如何保證呢？

建議：以峽山區(qū)教研室為龍頭，牽頭利用教師的空余時(shí)間分街道分學(xué)校具體編寫(xiě)某一章節(jié)教材的導(dǎo)學(xué)案，要求認(rèn)真對(duì)待，達(dá)到求實(shí)創(chuàng)新，真正體現(xiàn)“三四五”課堂模式的四環(huán)節(jié)流程，做到資源共享。這樣保證教師有充分的時(shí)間來(lái)結(jié)合自己的領(lǐng)會(huì)靈活利用該學(xué)案，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?，大膽進(jìn)行課堂改革，真正達(dá)到優(yōu)質(zhì)高效的目的。

望仙埠初中 崔建波 2010.3.30

第五篇：現(xiàn)場(chǎng)會(huì)歡迎詞

在青島市政務(wù)服務(wù)“一窗式”改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上的致

辭

尊敬的陳主任，各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

在這春風(fēng)送暖、萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月，全市政務(wù)服務(wù)“一窗式”改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議在新區(qū)召開(kāi)，體現(xiàn)了市政務(wù)辦和兄弟區(qū)市對(duì)新區(qū)政務(wù)服務(wù)工作的關(guān)心和肯定，也是對(duì)新區(qū)建設(shè)發(fā)展的大力支持，我們深感榮幸之至、備受鼓舞！在此，我謹(jǐn)代表新區(qū)管委、區(qū)政府，向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，表示熱烈的歡迎并致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！

新區(qū)于2014年6月正式獲批成立。三年多來(lái)，新區(qū)在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)保持了又好又快的發(fā)展勢(shì)頭。2017，全地區(qū)生產(chǎn)總值歷史性跨上三千億臺(tái)階，達(dá)到3213億元，增長(zhǎng)11%，總量在19個(gè)國(guó)家級(jí)新區(qū)中穩(wěn)居前三強(qiáng)；一般公共預(yù)算收入243.7億元，增長(zhǎng)9.4%；累計(jì)引進(jìn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目1000余個(gè)、總投資超過(guò)1萬(wàn)億元，其中百億級(jí)大項(xiàng)目達(dá)到32個(gè)；市場(chǎng)主體由6萬(wàn)戶增長(zhǎng)到22萬(wàn)戶，展現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展活力。

新區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展，離不開(kāi)良好的政務(wù)環(huán)境支撐。黨的十八大以來(lái)，黨中央國(guó)務(wù)院高度重視“放管服”

-改革，各級(jí)黨委、政府均把改善營(yíng)商環(huán)境、提升行政服務(wù)效能，作為各項(xiàng)工作的重中之重。新區(qū)同其他兄弟區(qū)市一樣，緊緊圍繞深化政務(wù)服務(wù)改革、加快轉(zhuǎn)變政府職能的目標(biāo)，在優(yōu)化體制機(jī)制、推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”以及促進(jìn)項(xiàng)目提速增效等重點(diǎn)領(lǐng)域，進(jìn)行了深入地探索和實(shí)踐，取得了顯著成效，有力提升了政務(wù)服務(wù)的能力和水平。

今天，市政務(wù)辦在新區(qū)組織召開(kāi)政務(wù)服務(wù)“一窗式”改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，必將進(jìn)一步為全市政務(wù)服務(wù)改革明確思路和方向，同時(shí)也為新區(qū)提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們將以此次會(huì)議為契機(jī)，全面貫徹落實(shí)市委、市政府和市政務(wù)辦的工作要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒兄弟區(qū)市的成功經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)奮進(jìn)，努力推動(dòng)政務(wù)服務(wù)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

最后，預(yù)祝本次會(huì)議取得圓滿成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！

謝謝大家！