第一篇：2012年第一督導預備通知

中共懷化市委創先爭優活動

領導小組辦公室

關于對縣（市、區）創先爭優活動開展情況進行年度第一次專項督導的預備通知

各縣（市、區）委創先爭優活動領導小組辦公室：

根據《2012年全市創先爭優活動工作要點》及《2012年全市創先爭優活動主要工作安排》，3月中旬，市委創先爭優活動督導組將赴各縣（市、區）對創先爭優活動開展有關情況進行一次專項督促指導。現將督導有關事項通知如下：

一、督導時間

3月中旬左右

二、督導內容

1、組織領導方面：①縣（市、區）委常委會是否專題研究2012年創先爭優活動（查看會議記錄）；②縣（市、區）是否制定2012年創先爭優活動工作要點及主要工作安排（查看相關文件）；③縣（市、區）及所轄各單位是否召開專門會議傳達上級有關精神和安排布置2012年工作（查看相關會議記錄）；④各級領導是否辦創先爭優活動聯系點（查看相關文件）。

2、領導點評、群眾評議方面：①2011年下半年領導點評、群

眾評議工作是否實現全覆蓋（查看創先辦及基層單位工作臺賬）；②開展領導點評、群眾評議中有什么好的經驗和做法（查看相關資料）。

3、納入年度考核方面：①基層黨組織和黨員開展創先爭優活動情況是否納入單位和個人年度考核中（查看相關文件和資料）；②縣（市、區）、鄉鎮（街道）黨（工）委負責人是否開展黨建工作述職（查看相關文件和資料）。

4、2011年公開承諾踐諾情況：①基層黨組織和黨員公開承諾兌現情況（查看創先辦及基層單位踐諾工作臺賬）；②踐行承諾方面有什么好的經驗、機制及取得的實效。（查看有關文字和圖片資料）。

5、2012年公開承諾方面：①基層黨組織和黨員是否都作出了新一輪公開承諾及承諾質量（查看各級公開承諾工作臺賬和抽查承諾書）；②公開承諾公示情況（查看相關記錄）。

6、鄉鎮干部“一人學一技”活動方面：①縣（市、區）是否制定相關制度和措施保障活動深入開展（查看有關文件）；②民情日記是否按要求進行填寫（抽查部分鄉鎮干部的民情日記）；③通過活動開展取得怎樣的實效（查看文字、圖片資料）。

7、密切聯系群眾方面：①“五聯系”制度是否落實（查看各級結對幫扶工作臺賬）；②是否制定具體舉措推進結對幫扶（查看有關文件）③密切聯系群眾是否還有其他特色做法（查看有關文件和資料）。

8、黨建示范創建方面：①建立多少黨建示范點（查看有關文件）；②是否出臺推進黨建示范點創建的相關文件（查閱相關文件）③黨建示范點創建現有工作進度（查閱資料及實地查看）。

9、窗口服務單位“為民服務創先爭優”方面：①窗口服務單位是否向服務群眾亮出具體承諾（查看公開承諾書）；②窗口服務單位是否設立黨員示范崗和黨員是否佩戴黨徽（實地查看）；③“為民服務創先爭優”中特色亮點（查看有關文件和資料）④服務對象滿意情況（現場隨機調查）。

三、督導方式

堅持全面了解和重點把握相結合，全面了解各單位在開展創先爭優活動以來的有關情況，重點了解工作落實和工作實效。

堅持查內容與創特色相結合，在做好專項檢查抓落實的同時，注重挖掘和推介特色工作和先進典型。

堅持整體督導和隨機抽查相結合，在查資料、聽匯報的同時進行隨機抽查，按照每個縣（市、區）抽查不少于7個不同類型基層單位（其中2個鄉鎮、2個窗口服務單位、1個黨建示范點）和在抽查單位調查走訪不少于5名黨員（其中領導黨員、一般黨員、老黨員至少各一名）的原則進行。

中共懷化市委創先爭優活動領導小組辦公室

2012年2月27日

第二篇：預備通知

預備通知：上級安全部門對濰坊市安全教育平臺的使用非常重視，專門制定了相應的考核辦法并納入上級督導考核。學校安委會也正在擬定相應的系部、班級考核規定，準備從以下幾方面進行考核。1.日常學習和專題的完成速度、完成率。2.學生的參與率（人數參考政教處考核數據）。3.移動版的激活率。4.納入系部、班級考核的總體比例。5.獎勵的系部、班級數量等。具體規定近期下發。

第三篇：家長會預備通知

第一實驗學校家長會預備通知

一、家長會目的：

1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。

2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。

3、家校攜手，加強安全教育，營造安全氛圍，確保孩子健康、快樂、幸福地成長。

二、時間：2014年5月10日（星期六）上午8:30——10:00

三、家長會準備：

1、家長會有關資料。

①家長會簽到表 責任人：協助教師②家長個別談話記錄③教師發言記錄表④家長委員會活動記錄表⑤家長會總體情況描述 責任人：協助教師⑥評教表【學校統一下發】

2、班主任提前主動邀請家長代表作交流。

3、家長會圖片拍攝、搜集。

4、準備好發言稿、課件。

5、通知家長。

6、布置教室。（如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等），給家長以干凈、整潔、明快之感。

7、教室內外班級文化修補。

8、與本班語/數/英/科學/品社老師協調發言時間。

提示：家長會發言稿、課件在本周四放學前發張子春老師郵箱。

四、職責：各班由班主任和協助教師負責召開家長會，班主任主持家長會，協助教師負責讓出席家長簽到、發放、收集各類表格及桌椅擺放、保持教室清潔，不能推諉，要各負其責。【7:50分簽到完畢，8：10分前到相應教室，提前迎候家長。一律不準假】

五、家長會程序

1、致辭歡迎家長。

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！同時也要感謝你們平時對我們老師工作的支持和幫助，在此，請允許我，代表所有老師說聲：“謝謝你們”。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。

為使家長會順利地進行，請各位家長將手機調到振動狀態，不接打手機，不吸煙（有女同志），不頻

繁進出教室，我相信各位家長都是對孩子的成長極其負責任的，會堅持這一個多小時的時間，謝謝合作。

2、學校廣播宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校

3、填寫評教表等

4、家長代表經驗介紹、優秀學生發言

5、班主任班級情況介紹以及需要家長配和的明確要求

⑴班級概況。班級人數，男女比列，任課教師，班級理念、目標，班級口號

⑵學生情況介紹。要多角度評價，如表現突出的學生，學習認真的學生，遵守紀律的學生，腦子很聰明但紀律方面有些散漫的學生，進步快的同學，作業偶爾完不成的同學，作業經常完不成、需要加強努力的學生。【嚴禁以任何方式在家長面前展示每位學生的成績】

⑶提醒家長本年級學生年齡段學生的學習、生理、心理特點及形成原因，以期探討如何在本階段引導、幫助孩子快樂、健康地學習生活。如低年級有些孩子已經不知不覺地養成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業馬虎，不愿自己檢查，在作業本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進入中高年級就會嚴重影響孩子的學業長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養成認真負責的態度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。如高年級開始進入青春期，思想意識方面從單純走向復雜，對個別處于青春期心理萌動、焦躁的學生，我們應該格外關懷，經常和其談心，對孩子可能出現的心理障礙，應“預防為主，及早發現，對癥治療，長期跟蹤”，家校聯合，共商幫助孩子的方法。我們要合理引導，切忌“堵”。只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”。

【但切勿妄言xx同學與xx同學好等】。

⑷要幫助孩子掌握科學的學習方法。

小學階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環節：課前預習、課堂學習、課后復習、作業練習，家長應該協助教師指導孩子扎實完成這四步。

⑸學生早到校、遲到問題。

早上7:30（升國旗除外）、下午2:00后到校，不到規定時間，學校不開大門，切莫讓孩子早到校，以免孩子在學校門口、馬路上逗留玩耍，給不法分子可乘之機。同時，校門沒開，一些學生在校門口發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。早來的同學沒事呆在學校附近的小鋪里，這樣也更容易結交好吃懶做的同學。請家長按時接孩子，教育孩子做到放學及時回家，不跟陌生人走。馬路上車輛川流不息，告訴孩子不在馬路上逗留玩耍、追逐打鬧、搭肩勾背。教育孩子在路上遵守交通秩序，靠右走人行道，不能在馬路上與同學追跑，橫過馬路時一定要看清來往的車輛，走人行橫道。過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，遵守交通規則。關于遲到問題，偶爾遲到個1次、2次是正常的，但養成拖拖拉拉經常遲到的習慣就不好了，希望家長能按時送孩子上學，不要讓自己的孩子總是落在別人的身后。遲來還得來，反正都要來，那還不如按時來，對孩子的習慣養成也有幫助。

⑹亂買零食問題，買帶裝飾品的筆的問題，買游戲幣、卡的問題，帶玩具上學問題，帶吃食進校園問題。不是幼兒園，容易好吃懶做，容易形成攀比，比吃比穿比買東西。如

少給孩子零花錢。有了錢，孩子容易出事。早晨給的早飯錢，孩子吃了嗎？晚上回家了，就不用錢了，有家長說：看見其他孩子在買吃的，于心不忍。自己的孩子沒得吃，孩子沒吃的，你可以在家里買好放家里，但不要給錢……

⑺打架問題。同學之間遇到矛盾，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理，有問題及時找老師，不要給自己和同學帶來不良后果

⑻正確對待孩子的學話。現在的孩子總是愛說別人的毛病，自己的從來不說。家長要認真對待孩子的學話，比如說有的孩子說今天誰誰被老師罵了，打了等等，請家長遇到這樣的情況及時與老師溝通，不要因為不理智，導致了不良的后果。

⑼培養孩子良好的日常行為習慣。“家庭是習慣的學校，家長是習慣的老師。”“家庭教育最重要的任務就是讓孩子養成良好的習慣。”在西方教育界有這樣一句話：“思想引導行為，行為變成習慣，習慣塑造品格，品格決定命運”。良好的習慣讓孩子終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子！【結合教體局“養成教育”年文件】

①按時作息的習慣

孩子必須有充足的睡眠時間，一是不耽誤孩子身體的生長，二是能保證孩子第二天有充分的精力，不要讓孩子早到校。有的家長說，我的事多得不得了，哪有時間去問孩子的學習，哪里顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時間顧及孩子，就讓孩子自由發展。家長們在說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：我們辛苦工作到底是為了什么？是為了自己過上富足的生活嗎？大多數的人認為，是為孩子的將來考慮。如果我們用犧牲現在去換取將來，大家認為值得嗎？孩子要成人成才是第一，如果孩子不爭氣，你掙了再多的錢，他也能揮霍一空；既使現在家庭困難一點，孩子能夠體會到父母的甘苦，長大之后，他自己也會努力去創造財富。所以，希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關心孩子，少一點不必要的應酬，錢再多，買不到孩子健康的心態，良好的品質，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。這是顯而易見的。錢是要掙的，但孩子更是要顧的。

②做作業的習慣

做家庭作業是孩子應盡的責任，家長必須督促孩子認真完成家庭作業。在指導孩子完成作業時一定要讓其養成良好的習慣，如認真讀題習慣、仔細檢查習慣、認真書寫習慣等。每次做完作業，都要養成從頭到尾看一遍，看字如何就可以了。至于對錯我們來批。作業做完之后，再允許孩子干其他的事情。③干家務的習慣

這一項比其他各項更為重要，因為這是每一個孩子的弱項。目前，許多孩子勞動能力較差，生活上嚴重依賴父母，缺乏自我服務、自我管理能力，究其原因，不是孩子不想做。其實，每個孩子都有參與家庭勞動的渴望，而家長大多不讓孩子做，怕孩子累著，或怕孩子干不了，認為他們中心任務是學習，其他是次要的。其實，在勞動中培養技能，在勞動中形成品格。我們要舍得讓他們吃點苦，做點事，這樣才能提高能力。班級中勞動認真的同學進步最大。

④養成看書讀報的習慣。

家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創設一個閱讀環境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記。例如一些好的詞語，好的句子。

⑤不罵人、不說臟話的習慣。有樣學樣，學生不會一生下來就罵人。

⑥不亂扔紙的習慣。家長應該做表率。

⑽教育孩子不要從事危及自身或者其他同學人身安全的活動。不得擅自離開校園，有事、有病確需外出，必須征得老師同意并簽字后方可讓家長帶離學校。⑾嚴格遵守學校請假制度。學生有事、有病不能到校，家長要代寫請假條或電話告知班主任老師，以免造成管理的真空。

⑿教育孩子不貪占小便宜，不吃陌生人給的食物，不接受陌生人給的禮物，不給陌生人帶路，防拐騙，防綁架，遇到緊急情況應機智逃離。要防止在校外遇到敲詐，遇到高年級或者外校同學威脅要錢，要勇敢地告訴班主任，敢于和壞人壞事作斗爭。被社會青年毆打，要及時躲避、及時告訴家長和老師或撥打110報警。還要記住，遇到相關的事要大相關的電話報警：“119”----火警；“120”----急救；“122”----交通事故報警。

6、再次申明暢通言路，多和老師交流。請家長多與學校聯系，多與班主任、任課老師溝通交流（留聯系方式），從關注孩子教育的角度說，家長主動與學校聯系也很有必要。一個班都幾十個學生，老師不能個個都照顧的那么周到。很多事情，因為某些原因，可能導致家長與老師之間的誤會，多溝通。

7、家校互動：向家長詢問還有什么困惑和建議等等，班主任或任課老師和家長作現場交流解答。

8、班主任宣布結束，再次致謝。協助教師負責清點整理各類表格。

9、會后個別交流。

六、家長會后工作：

1、統計到會率，與缺席家長做好個別交流。

2、及時上交家長會資料。①家長會簽到表。②家長個別談話記錄③教師發言記錄表④家長委員會活動記錄表

七、明細分工：

督導組：郭潔 李淑敏 楊芳

攝像、照相組：賈生缽 車春健

車輛安置組：孫建輝學生若干

禮儀導引組：李海燕學生若干

第四篇：消化內科預備通知

黃 岡 市 醫 學 會 黃岡市醫學會關于推薦首屆消化內科及胃鏡專業委員會 委員候選人暨召開學術研討會的預備通知

各縣、市、區衛生局，各有關醫療機構：

黃岡市醫學會首屆消化內科及胃鏡專業委員會暨學術研討會定于2012年召開，會議具體時間、地點將另行通知。現將有關事項通知如下：

一、委員名額分配：各縣市人民醫院推薦消化內科及胃鏡專業委員會委員候選人2—3名，中醫院、二醫院、三醫院及其他醫療機構推薦委員候選人各1-2名。

二、會議期間將邀請湖北省醫學會消化內科及胃鏡專家教授進行專題講座。

三、征文內容

胃食管反流病的研究現狀和治療、幽門螺桿菌感染相關疾病的研究與治療進展、ERCP在膽囊疾病中的應用、小腸疾病診治進展、炎癥性腸病的診治新進展、非酒精性脂肪性肝病的診斷與治療、慢性胰腺炎及胰腺癌、缺血性腸病、大腸癌癌前病變及癌癥早期的診斷與治療、功能性胃腸病研究新進展；上消化道內鏡治療的經驗體會、膽胰疾病的內鏡治療體會、高清晰內鏡對胃腸疾病的診斷研究、消化道疾病的基礎研究等。

論文請以E-mail發送到黃岡市醫學會郵箱：hgma2006@163.com 請各縣、市、區人民醫院消化內科及胃鏡室主任組織所在縣、市、區醫療機構從事相關專業人員積極撰文投稿。

聯系人及電話：黃岡市醫學會劉 曉***黃岡市中心醫院 苑 剛***黃岡市中心醫院 吳繼雄***

二O一二年一月十二日

附：委員推薦表

第五篇：慶六一預備通知

學校慶祝

“六?一”兒童節活動通知

在“六一”國際兒童節來臨之際，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動時間預定：2013年5月31日（如遇惡劣天氣，另行通知）。

二、活動地點：暫定

三、活動人員：全體師生

四、活動主題：紅領巾心向黨祖國發展我成長

五、活動內容：

1、表彰優秀少先隊員、隊干部、優秀節目獎、優秀小演員、優秀廣播員、優秀紀律監督員、優秀辦報員

條件：學習進步，孝親敬長，生活、學習、衛生習慣良好，遵守學校的各項規章制度，積極參加學校的各項活動，德智體美勞全面發展的少先隊員。

2、文藝匯演：

以反映學校素質教育成果，展現學生健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。

A、節目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。③語言類：詩朗誦、繞口令等。

B、節目安排：

①為使這次活動成功，本次慶“六一”文藝表演節目由各中隊自行排練。

②安排節目，要求各中隊至少選出2個最佳節目。節目單在5月25日前報學校。

C、節目評獎：

5月底，學校將組織評比。

六：有關準備：

5月6日：各中隊制定參演節目。確定匯演節目形式，進行排練。道托中心小學2013-5-6