第一篇：優秀學生干部評選評分細則

優秀學生干部評選評分細則

一，評選說明

1.本次評比學生會09及10級按照具體事宜加分情況評出，員以2010——2011學年學生會09級部長為主，在10級依據本評分情況選出前5名。

2、由于材料報社長期以來對我院出版院報工作細致，認真，特評出2名優秀學生干部。

3、由于我院辯論隊在本次校級辯論賽中表現出色，特評出2名優秀學生干部。

4、已獲得校級或沈陽市“優秀學生干部”“三好學生”的同學不參與本次評選。附，已獲得校級或沈陽市“優秀學生干部”“三好學生”名單 姓名 朱思巧 段玉琦 付婉璐 郝婧 王明路 解巖斌 郝婧 蘇景亮 李丹

5、報社，辯論隊不參與相應評分。

獲獎名稱

校級“三好學生” 校級“三好學生” 校級“優秀學生干部” 校級“優秀學生干部” 沈陽市“優秀學生干部” 沈陽市“優秀學生干部” 校級“優秀學生干部” 校級“三好學生” 校級“優秀學生干部”

二，評分細則

出席情況

請假次數少于活動總數的2%————————————————————5分

請假次數少于活動總數的5%————————————————————4分 請假次數少于活動總數的10%———————————————————2分

院內貢獻

在本部內部事務中提出建設性意見，并付諸于行動——————————2分 在學生會內本部組織的活動中，扮演重要角色—————————————1分 在學生會內其他部組織的活動中，扮演重要角色————————————2分 在我院組織的大型活動中，有突出貢獻。——————————————3~5分 在運動會中每得2分————————————————————————1分

院外貢獻

代表學院參與校級比賽——————————————————————1分 代表學員參加校級比賽，取得前兩名————————————————4分 代表學員參加校級比賽，取得前五名————————————————2分 在其他院組織的活動中代表我院參與，并造成積極影響———————3分 代表學院參與校級延時性活動———————————————————8分

自身修養

獲得一等綜合獎學金———————————————————————5分 獲得二等綜合獎學金———————————————————————4分 獲得三等綜合獎學金———————————————————————3分

材料科學與工程學院

第二篇：優秀學生干部評選材料

優秀學生干部評選材料

尊敬的院領導：

我叫，現擔任測繪工程學院學生會分團委學習部副部長，根據這一年多來努力的工作，取得了較好的成績。作為一名出色的學生會干部，現自薦申請“優秀學生干部”光榮稱號以下是我的工作、學習情況及優秀事跡，請領導予以考核。現將材料準備如下：

自入學以來，我加入學習部，成為一名合格的干事，做事認真務實，積極勤奮，努力做好本職工作，為學習部日后的發展出謀劃策。升入大二，在部長及學生會的認可下，我勝任學習部副部長一職，協同部長一起帶領部員們，使學習部發展得越來越好。一直從事多項學生干部工作并取得了一定的成績，我在同學中和各部門部長及部員中有著很高的威信和廣泛的影響。但我是一位各方面都全面發展的同學，追求各方面都積極上進，自擔任副部長以來不僅在學生干部工作方面取得了顯著的成績，在政治思想、學習成績、部門工作等多方面都有突出成績。

我始終堅信努力就會有收獲。經過接近兩年的大學生活，在校、院領導及各位老師的悉心關懷、孜孜教誨下，在同學們的無私幫助下，無論是思想工作上還是學習生活上我都取得了很大的進步。測繪工程學院學生會讓我在人生的成長道路上逐漸成熟，同時更加培養了我堅忍不拔、一絲不茍、認真務實的性格，使我對人生有了更加執著的追求和信心！

一．在政治思想方面：

我具有堅定正確的政治方向，擁護黨的領導，堅持黨的基本路線。我迫切要求加入中國共產黨，為我院努力工作有強烈的使命感。在平日的生活里認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”，“科學發展觀”等重要我黨的指導理論和思想。我或是通過院黨校學習、或是加入了鄧小平理論研究會、或是通過學校開設的德育課程，或是自己查閱有關文獻書籍，努力提高政治理論修養，并且利用它不斷深刻的剖析自己，修正自己思想認識偏差的地方，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并帶動周圍同學努力學習掌握專業知識，積極努力工作。在學生會的影響號召下，我努力克服自己的壞毛病，加強自身道德修養的建設，對黨的認識更加深刻。在學生會這個大家庭里，有很多優秀的黨員干部在影響著我們的發展，也帶領更好的氛圍讓同學們工作得快樂的同時不斷加強自身素養，做好各項工作，全心全意為同學服務，并積極朝更高的方向努力，在同學中發揮著重要的模范先鋒作用。我們都積極學習了黨的十八大精神，感悟深刻！

二、在學生會工作方面：

歲月匆匆，時光即逝，自從我踏進這個大學的校門開始至今已有一年多了，想想一年前那個十分稚嫩的我，到現在擔任學習部副部長。在半年之前我帶著一份追求的心加入了發展學習部，因為我希望通過學習部增加學習的興趣，也希望在部門能夠增加自己的交際和組織能

力。剛剛加入學習部，我們便以發展本部為目的，我便開始不斷的努力，不斷的去提到自己，不斷的去克服困難，以達到我們共同的目標，在此過程中我朝著成為一名合格的學習部干部，成為一名優秀的組織領導人員的方向奮斗。在追求的道路中我也犯下許多的錯誤，在領導的批評和指導下，不斷的完善自己，提高自己。在我的人生觀中有這樣一句話：“堅持就是勝利，努力就有機會。”在部門工作中我時時刻刻提醒自己，要做一個合格的領導人。無論在生活還是在工作中我總以這樣一句話來要求自己“對朋友做一件敗壞的事，自己一生都敗壞。”做事情要負責。從擔任到現在，我以更高的標準來要求自己的一言一行，提高自己各個方面的能力，包括素質、能力，更加的去完善自己的管理模式，為部門的發展做出更大的努力，付出更多的汗水，讓在部門的人員得到更多的實踐經驗，做好部門的發展規劃，培養新的部員，儲備新的生機和新的力量，為更好的去發展部門，擴大部門的勢力，讓本部門立足于學院，讓更多的人有一個明確的方向。通過一年的實踐，作為部門的一個領導人，要不斷的組織活動，讓部門在活動中得到實踐，得到經驗，以提高部門人員的組織和交際能力，為學院人文建設盡自己最大的努力。

我自擔任副部長以來，積極工作，為部門發展竭盡全力，使我部門工作開展順利，部門學習氛圍良好，我們取得了顯著的成績。現將部門的工作匯報如下：

首先，是部門內部部員培養方面：自入學以來，我們在積極引進

一大批優秀學生干事加入我們這個大集體，并帶領他們好好在這個部門學習工作。我擔任副部長一直以來，積極引導大一學弟學妹如何適應大學學生會工作及部門工作。我經常與他們溝通交流，不到一個月他們就很適應我們的工作，干事積極性很高，有很強的集體榮譽觀念，也具有很好的團隊合作意識。開會不遲到，會議上積極發言，想出各種方案一起探討。內部團結，親如一家，在部門工作得很開心，因此我部的文化氛圍較上一屆有了進一步的發展。

再者，是部門具體活動工作方面： 在我擔任學習部副部長一年以來，我們部門開展了多項活動，且都受到了領導老師同學們的一致好評。我們部門一年來開展的工作有：四六級動員大會、學習經驗交流會、演講比賽等部門自己舉辦的活動，另外我們還積極參與配合協助院級活動及其他部門的活動，使我們院學習生活更加豐富多彩。我個人有很強的組織策劃工作能力，辦事有效率，有創新意識，并善于營造良好的工作氛圍，通過這一年多擔任部長的實踐，也更深刻地了解了管理的諸多方面，并培養了自己較強的責任感和工作能力。

在工作上，我工作態度就是：認真踏實，少說話多做事。認真按時有效地布置活動工作，做事帶頭，積極調配部員的積極性。作為部門里的一位男部長，我總是承擔更多的任務工作，配合其他兩位部長共同完成日常工作要求。我在積極完成好部門的工作的同時，也積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，總是認真積極的完成好各項任務要求。

三．學習成績方面：

在學習上，我雖然不能做到十分優秀，但我一直很努力。早早的為自己做好了職業生涯規劃，我學習上認真積極，刻苦鉆研專業知識，掌握了較為扎實的專業知識，嚴格要求自己學好本專業知識及各學科基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優秀的成績。大二以來，我合理規劃自己的學習工作安排，保證做到學習工作兩不誤。

四．在生活方面：

作為一名學生干部，時時刻刻以身作則，嚴于律己。我十分注意禮貌待人，尊敬師長，團結同學，熱愛集體；我能虛心接受周圍的批評和建議，善于思考自己的不足，進行自我批評，并及時改正缺點，完善自己。另外，我積極幫助有困難的同學，與寢室室友關系融洽，互相關心，共同努力。在生活上，要求自己做到節儉，不鋪張浪費，也不亂花一分錢。另外養成個人良好的生活習慣，富有規律性的生活節奏。在生活中也不斷提高自己，自我批評改正，不斷提高自身要求。綜述：

兩年的大學生活以及兩年的學生會生活教給了我許多東西，不僅專業知識水平有了很大程度的提高，而且通過參加各種活動提高了我各方面的能力，同時讓我體會到學生會是一個真正意義上的“家”。我們都是這個家的成員，我們有責任為這個“家”的和諧與美好奉獻自己的一切。每一次活動的舉辦都能使我們家庭成員間的關系更進一層一次次的團結協作就是有力的證據。

兩年多來，在領導、老師的關懷、教育、引導和幫助下，我的綜合素質得到了很大的提高，取得了顯著的成績，獲得了許多榮譽。

但我始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的態度，以平常心對待獲得的成績和榮譽。并且，我能夠將榮譽轉化為動力，以更大的努力去充實自己，提高自己，完善自己，以更加飽滿的熱情努力為學校、為同學服務。

最后，我要感謝學校的領導和老師對我的關懷和領導，感謝同學們的支持和鼓勵，也要感謝自己一直以來的堅持。我堅信：只要自己不放棄，就一定能獲得更加輝煌的成績。

請學院領導對我進行考核，批準我的申請。我也會在將來的學習工作中更加努力，追求更好的發展。

此致

敬禮

申請人：學習實踐部副部長，董莉

2013.6.23

第三篇：優秀學生干部評分細則

土木工程與建筑學院學生干部評優制度

總則

為了貫徹執行黨的教育方針，適應深化高等教育體制改革的需要，建立競爭和激勵機制，鼓勵大學生在校期間刻苦學習，奮發創新，提高素質，為國家現代化建設培養德、智、體等全方面發展的高素質人才，特制定土木工程與建筑學院學生干部評優評先制度。

為保證學生干部評優、評先工作真正成為我院學生工作管理的有效機制，根據《湖北工業大學學生手冊》，結合我院的實際情況，特制定本制度。

?評選辦法

1·評選采用績效評定與紀律檢查相結合。

2· 各部部委的評定由本部部長及部委根據評選條件民主投票評出；部長及部長以上干部的評定由分團委學生會各部長和學工辦老師根據評選條件民主投票評出；各班班干、團干部評定由全班同學根據評選條件民主評出。（原則上，優秀學生干部為該團體全員人數的20%）

3· 學生干部評選分學期評選和評選。

4· 雙重職務的學生干部分別參與評選，此項得分在綜合測評中可累加。

?評選指標

干部評定按優、良、稱職、不合格四個等級進行，班、團干部和學院分團委學生會干部分別按照統一的比例評出，各等級的比例分別為：“優”為參評

人數的 30%，“良”為參評人數的 40%，“稱職”為參評人數的 20% 或 30%，“不合格”為參評人數的 10% 或 0。對于獲得優秀班級和優秀部門的，評“優”指標為40%，“良”為40%，“稱職”為10%或20%，“不合格”為10%或0。

?評選資格

評選對象包括學院分團委學生會干部、各班班委、團干部。

·評選程序

1· 各班班長、團支書、分團委學生會各部門分別對班團干部、分團委學生會干部的日常工作做好檔案記錄，并在評選期間向各部門公示記錄情況。2· 全體學生干部在民主投票前口頭述職，并上交自我鑒定材料備案。3· 全體參與投票的老師及同學應實事求是，結合各學生干部的工作表現、日常工作的檔案記錄及自我鑒定進行民主投票，監票人、計票人根據得票高低依次按比例評出各等級的學生干部。

4· 學生會干部（包括班干）的評定結果須交到學院紀檢小組審查備案；團委干部（包括班團干）的評定結果須交到學院團委辦公室審查備案，并將評選結果公示三天，若三天內無異議，將評定結果報學院學工辦批準蓋章生效。

優秀學生干部評分細則

一、干部工作及作風（占考評的50%，滿分50分）

1、干部考勤（滿分20）

(1）遲到一次扣1分;

(2)曠到一次扣3分;

2、干部作風（滿分15）

(1)有特權意識，不服從組織領導，造成惡劣影響的扣3分；

（2）工作上驕傲蠻橫，態度惡劣的扣3分；

（3）公私不分，以權謀私的扣3分；

（4）惡化同事關系，并影響到工作開展的扣3分；

（5）推脫工作，回避責任的扣3分。干部形象（滿分5分）：

（1）工作期間吸煙酗酒，說臟話的扣5分；

（2）穿拖鞋背心進出學工辦，每次扣2分。

4干部能力（滿分5分）：

（1）部門組織無序，管理不到位，宣傳不到位，每次扣5分；

（2）對部門安排的工作無法完成，效率低下的，每次扣5分。

5干部創新能力(滿分5分)：

（1）工作中積極創新，成功引入新理念新方法的得5分

（2）提出合理化建議被采納的得5分；

（3）工作中思維活躍，提出建議但未被采納的得2分；

（4）工作中無任何創新意識的不得分。

[備注：第一部分得分少于20分者，總分中扣5分]

二·思想（占整體考評的15%，滿分15分）

1、2、思想沒有問題，積極向上加5分；積極參加政治理論活動，在本學年成為成為團員骨干，入黨積極分子，預備黨員，黨員加5分；

3、4、積極參加志愿者活動，助人為樂，獻血等加5分； 出現違規，違法，違紀行為扣5分。

三·學習（占整體考評25%，滿分25）

1、期末考試成績位于全班總人數前20%加25分；

2、期末考試成績位于全班總人數前40%加20分；

3、期末考試成績位于全班總人數前60%加15分；

4、期末考試成績位于全班總人數前80%加10分；

5、其余不加分；

[備注：單科成績不合格門數達三門或三門以上在總分中扣10分]

四·個人所獲榮譽（占整體考評10%，滿分10分）

1、校級以上榮譽：一等4分，二等3分，三等2分，優秀1分；

2、校級榮譽;：一等3分，二等2分，三等1分，優秀0.5；

3、院級榮譽：一等2分，二等1分，三等0.5，優秀不加分。

[備注：上限10分]

第四篇：優秀學生干部評選材料(主要事跡)

遵義師范學院“優秀學生干部”

主

要

事

跡

姓名:陳仁君 職務:班

長 2012級政教本科（2）班

2013年9月25日

懷著夢想，通過不懈的努力，通過高考，我很高興自己考上了大學，我很榮幸被遵義師范學院政治經濟與管理學院錄取。我因喜歡教師這個職業，所以我選擇了遵義師范學院；因為我喜歡政治這門學科，所以我選擇了思想政治教育這個專業。現在，我已是大二了，回頭望，美好的大一學習生活已經成為永恒的記憶了。在思政教育這個專業里，通過一年的學習，我很愛我所學的課程。無論是從馬克思主義哲學原理到馬克思主義政治經濟學，還是從中國哲學史到毛澤東思想概論，我都很喜歡，很愛它們。因為它們教會了我哲思，教會了我如何去面對生活。當然，光從理論方面學習肯定是不足的，我們應該將理論與實踐相結合，在生活與工作中進行無限的探索，不是嗎？我想只有這樣才能鍛造出一個真正“用得上，下得去，留得住”的人才吧。

為了能在大學里好好的發展自己，鍛造自己，所以早早地我就準備好了要在大學里競選班干部。有這個想法是在高考后那個漫長的暑期里。很多人或許會說好不容易結束了高考，可以肆無忌憚的玩了。但是，我想不是每一個人都那么認為吧。對于我來說，那個假期是漫長的等待；因為我很渴望進入大學、很渴望來到這兒實現自己的小夢想——做一名合格的大學生，成為一名合格的人民教師，更或者當一名有抱負的管理者……

開學后，通過半個月的軍事訓練，從某種程度上來說，磨練了自己的意志，堅定了自己夢想，心想著：“一定要朝著自己的目標努力下去啊，勇往直前吧。”軍訓以后，班上召開了第一次沒有班委會的班會，會議的主要內容就是競選班干部。時間是在2012年9月16日下午13點半，早早的，我們就在教室等候班主任的出現了。當班主任走進教室，我還清楚的記得她臉上的神情，那么的祥和，祥和中略顯忙碌。因為在這之前，她剛給1班的同學們開完班會，通過一年的學習生活，使我對來大學之前聽說的大學班主任形象有了很大程度的改觀。不像聽說的那樣，大學的班主任都是配牌的，不像高中班主任那樣負責，那樣會關心同學。可是，真的是那樣嗎？其實不然，事實證明，我們都很愛她。書歸正傳吧，還是繼續談那次沒有班委會的班會。梁老師（班主任）走進教室，站定下來，問我們，誰來主持一下今天的這次會議，選出我們的班干部。沒有遲疑，我舉手了，“我來吧！”我淡定的說。

憑借自己在休學那幾年的社會實踐，我很自然且大方地主持了這次班會。憑借著自己的勇氣，又因自己早有準備，通過簡短的演說，我很榮幸以多數票當選為遵義師范學院政治經濟與管理學院2012級思想政治教育本科2班班長。因為是大家公選的，因此威信自然增加了不少，在后來的工作學習中，更是證明了這點。無論是大活動還是小娛樂，我們總是能緊緊地團結在一起，總是能出色地完成各項活動。現請允許我將大一一年的的工作、學習生活做個簡單的陳述，共有以下幾點：

一、制定完善的班規：

無規矩，不成方圓。為了班級工作能夠正常有序的進行下去，為了同學們有個更加和諧而團結的集體。在最短的時間里，我帶領班委會的成員一道制定了一套完善的班級制度，內容涉及生活，學習，娛樂活動方方面面。在班級制度的約束下，在班委會的服務中，在每一個同學的配合下，還有在梁老師的監督下，我們2班在每一項活動中都表現突出，在棟青園分院的形象數一數二。

二、適時召開班委會，討論如何促進班級健康積極向上發展：

每一個集體要健康積極向上發展，少不了有一批愿意為之辛勤付出的領導班子。而我們班委會，正是這樣的一個團隊。我們班委會7人，加上團委3人，都是開學第一次班會時大家公選出來的，其服務宗旨和不怕苦，不怕累的精神都是數一數二的。所以，為了集體，我們不得不不斷地進行努力探索，大家都有一個愿望，就是爭取將班級建設為學校先進班集體。在每一次的討論中，總有很多成員提出具有建設性的意見和建議。其中最值得肯定的有勞動委員楊標，文藝委員伍德梅。楊標為班級的衛生做出過很多犧牲，而從未聽到過他的半句怨言。我相信未來的他無論走在哪一個工作單位，都是大家值得學習的榜樣。伍德梅為班級的文體建設做出過很多貢獻，每一項活動總是有她設置的娛樂項目，讓大家在游戲中緊緊地團結在一起。當然，其他成員也是值得肯定的，只是在此不予以多談。

三、與師兄師姐們一起籌辦2012級迎新晚會：

能夠在經管院這個大家庭里與眾師兄師姐，還有同學們相遇那是緣分，能夠作為新生中的代表，作為一名班長，作為學生會的一員與他們一起工作那是我的榮幸。通過筆試，面試之后，我有幸加入了經管學院的學生會，具體職務是外聯部干事。在師兄師姐們的帶領下，迎新晚會的籌辦少不了我們的參與，當然我們樂意積極的融入其中，因為這場盛會是為新加入經管院的我們而準備的。經過兩個星期的準備，晚會在9月底終于正式呈獻。在準備的過程中，有過誤會，遇到過困難，可是在師兄師姐們的幫助下，我們還是克服了。關于那次晚會，我不敢說有多么的震撼，但是我敢說那是一場不留遺憾的迎新盛會。在其中，我們享受著團結協作的愉快，我們建立著終身受益的同學情誼，正是有了這場盛會，才把經管院這個大家庭緊緊地團結在了一起，拉近了彼此的距離，我們必將在未來的路上繼續追尋彼此的足跡，不離不棄——我的經管院。

四、積極參加棟青園分院迎新杯籃球賽：

在分院領導的關懷下，在體育部干部們的努力籌備下，屬于2012級的迎新杯籃球賽也在9月底拉開帷幕了。為了為我們經管院，為了我們的班級，作為班長，我應該起到帶頭人，領頭羊的作用，在球賽開始之前，我與體育委員，文藝委員一道動員大家積極參與。同學們的熱情也是讓人倍感欣慰的，不倫是男生還是女生，都用最亮麗的身影抒寫著屬于我們的青春故事。那矯健的身軀，那狂奔的身影，那一滴滴滾落的汗珠都是最有力的證明，我們不服輸，所以我們堅持到了最后。男生沒有拿到名次，可是女生為我們爭回了榮譽，獲得了非專業組冠軍。特別是我們班的李自英同學，絲毫不亞于男生，她在球場上的魅力感染了在場觀看的大部分人，最終被評為棟青園最佳女子球員的稱號。

另外，在迎新籃球賽中的拉拉隊員們也是一道風景線，正是她們的鼓舞，才為運動員們增加了另一份勇氣，辛勞當然有她們一份。在賽場上我是運動員，在賽場下，我也是一名十足的拉拉隊員。為了樹立形象，我們的啦啦隊是有組織性，紀律性的，給分院的領導老師們留下了良好的印象。

五、組織班上同學，成立教師職業技能培訓小組：

在接到梁老師發來的通知后，迅速組織班委成員開會討論關于職訓小組成立的相關事宜。最后在全班同學的參與討論下，我們班的職訓小組正式成立，共分為8個小組，每組7人。分別在每個小組中設置一名組長，由他進行監督執行，另外設置了一名大組長和兩個副組長。在組長與同學們的共同努力下，職訓小組取得良好的效果。在上學期期末考試中，無一同學補考亦是最有力的證明。

六、組織同學集體攀登金鼎山：

為了豐富課余生活，我們與1班的班委共同組織了一次集體攀登金鼎山的活動。整個過程有組織，有紀律的進行著，在往返的途中，我們積極協調各種問題，沒有發生任何事故。在這次活動中，無疑將2012級經管院兩個班的距離和感情拉得更近了，使我們更加的團結在了一起。我們想。未來是屬于我們的，我們有這個必要去開展更多有意義的活動

七、組織參與春季足球賽：

大一第二學期，屬于我們的足球杯開始了，足球這項運動很吸引人，我們也不例外地被它吸引了。關于這些大型活動都是兩個班共同參與的，所以我們班委首先得組織好，協調好內部的事情，比如確定球員、安排后勤、各個方面進行考慮。只有協調好了內部的矛盾，我們才有抵抗外部對手的精力，不是嗎？最終，我們用最絢麗的激情，不放棄，不拋棄，的精神，堅持，再堅持一會的毅力奪得了此次比賽的亞軍，成績僅次于體育系。我想我們的工作沒有白費，我們的付出是得到回報的，最主要的是我們一次次通過艱難的努力得來勝利給未來的生活增添了不少的勇氣，這才是受益終生的，值得慶賀的東西。

八、積極配合學校，組織學習篝火舞：

為了打造另一場屬于我們的告別晚會，學校領導非常關心此事，因為他們想要給我們留下最美好的回憶——在棟青園。

我們在臨近晚會的那一段時間里，每天組織同學們一起排練，一起學習。通過耐心的解釋，同學們都積極努力的在配合，最終我們完成了任務。

九、組織同學搬遷事宜：

由于第一年在分院，大二要搬回匯川園本部學習，所以搬遷是一大難題。由于特殊的交通問題，如何避免搬遷途中發生交通事故，成為我們工作的重中之重。對此，我們班在搬遷之前就進行了班委換屆選舉，在新老班委成員的積極配合下，我們避開搬遷的高峰期，循序漸進的進行搬遷，最終沒有發生任何意外，全部同學安全入住匯川園本部，開始了我們新的生活和學習。

以上事跡只是大一一年以來的一個縮影，其豐富的學習生活在此不予以一一介紹了。總之，作為學生，我們用行動在詮釋著自己的身份，努力學習才是我們的天職；作為班長，我用真情在為同學們服務，其中揮灑的汗水談不上犧牲，因為我樂意奉獻。

在此，我真心的希望2班每一個同學未來的人生更加的美好。也祝愿自己不斷地努力，取得更好的成績。

陳仁君

政治經濟與管理學院 2012級政教本科2班

2013年9月25日

第五篇：優秀學生干部評選辦法

優秀學生干部評選辦法

一、優秀學生干部評選條件

1、思想品德

(1)努力學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨;堅持四項基本原則，反對資產階級自由化，擁護、宣傳黨的路線方針政策。

(2)堅持“五講四美”，尊敬師長，團結同學，關心集體，助人為樂，熱愛勞動，愛護公物。

(3)熱心幫助同學進步，及時反映同學的意見和要求，在同學中起模范帶頭作用。

2、專業學習

(1)學習目的明確，態度端正。

(2)刻苦鉆研科學文化知識，學習成績良好。

(3)上課認真聽講，按時完成作業，有分析問題和解決問題的能力。

3、組織紀律

(1)有較強的組織觀念，帶頭遵紀守法，努力維護社會公德和社會秩序。

(2)關心班集體的建設，勇于開展批評與自我批評，敢于同不良傾向作斗爭。

4、工作作風

(1)忠于職守，埋頭苦干，謙虛謹慎，有較強的責任感。

(2)能根據學院、專業系、班的工作安排結合自己的工作實際，制定工作計劃，并認真組織貫徹落實，定期向有關領導匯報工作情況。

(3)能積極完成上級組織交給的各項工作任務做到件件有著落，事事有回音。

(4)做深入細致的思想工作，認真開展調查研究，幫助學生解決學習、生活上的實際問題，經常與同學交心談心。

5、有下列情形之一者不能評為優秀學生干部：

(1)玩忽職守，造成工作損失或受過學院通報批評與紀律處分。

(2)有一門功課不及格或各門功課平均成績低于70分。

(3)不遵守工作制度，沒有組織與工作計劃相應的活動，在學生中沒有開展交心談心活動。

二、評選辦法：

1、各班名額為一人，由全班同學民主推薦。(連續三次獲量化考評前四名的班級，每班可增加一名)

2、各班初評，報院系審核，學院批準。

3、被授予“優秀學生干部”稱號的，學院發給榮譽證書，記入其檔案。