第一篇：優秀學生干部評選標準

優秀學生等評選標準

為進一步促進以思想道德教育為核心的素質教育工作，適應課程改革的要求，發揮“三好生”的示范、導向作用，擬對三好生的評選標準進行調整和補充，具體意見如下：

一、三好生評選標準：

1.品德與表現

⑴操行等第為優；

⑵關心集體有較強的集體榮譽感，能認真完成所承擔的工作；

⑶行為表現良好，未受到學校通報批評或紀律處分。

2.文化課成績：

⑴高中考試科目平時成績除一門不低于75分外，其余各科平均成績要在80分以上（含80分）。

⑵高中考試科目學年總評成績必須在70分以上。期中、期末考試名次應在年級排名前10％，分科后則按學科排名的10％計算。

⑶開設選修課各年級，選修課的綜合成績必須為優。

⑷實施新課程標準的年級，由年級部制定三好生所必須獲得的模塊考試積點數。⑸如班級內達到以上標準的學生不到兩名，可按期中、期末考試成績綜合排名補充到兩名，但同時必須滿足⑴、⑶、⑷條的規定。

3.體育平時成績在75分以上（含75分），體鍛達標成績要為良好或優秀。

4.中文書寫必須達到合格標準。

5.期末考試前，由各班五名班團干部、三名學生代表和班主任組成評議小組對班級學生在道德品質、公民素養、交流與合作要求為合格，學習能力、運動與健康、審美與表現等方面學生至少應獲得 “B”，方可參評三好生和優秀學生干部。

二、其它獎項評選標準

1.優秀班干部可以在評議達標、但其它標準未能全部達到的班級干部中產生。

2.單項優秀生獎：凡操行等第為優，獲市級以上各類競賽前三名、體育競賽前五名的學生可評為單項優秀生。

3.各班可以有班級人數10％的單項獎，以表彰在以下方面有突出表現的學生：⑴爭創文明進步獎；⑵文體活動活躍獎；⑶關心集體友愛獎；⑷公益勞動積極獎；⑸學習勤奮進步獎。

4.以上獎項皆不可重復評獎。

5．凡是平時有違反《中學生日常規范》行為（如佩戴首飾項鏈、染發、男生留長發等）且不接受教育的學生，不得參與評選任何獎項。

固堤小學

第二篇：優秀學生干部評選標準

優秀學生干部評選標準

（試行）

1．有較高的思想政治素質，熱愛祖國，具有堅定正確的政治方向，擁護黨的領導和各項方針、政策、路線。政治立場堅定，思想進步。遵守憲法，法律，遵守校規校紀，無任何違法違紀情況，無任何受處分情況。

2．有優良的道德品質和良好的文明行為，模范遵守和執行學生行為準則和學校有關規章制度，尊敬師長，團結同學，樂于奉獻，在師生中有良好的評價。

3．學習勤奮刻苦，成績優秀，綜合測評排名本班前50%。具有較高的綜合素質，有較強的運用知識解決實際問題的實踐能力和開拓創新精神。

4．本人積極參加并積極組織同學參加學院、系部、班級組織的各類科技、學術、文藝、體育活動和社會實踐，有突出表現。

5．思想覺悟高，集體觀念強，熱心承擔集體和社會實踐工作，切實起到骨干帶頭作用；積極組織開展各項活動，熱心為同學服務，有很強的工作能力和突出的工作成績，在同學中有較高的威信。

第三篇：優秀學生干部評選材料

優秀學生干部評選材料

尊敬的院領導：

我叫，現擔任測繪工程學院學生會分團委學習部副部長，根據這一年多來努力的工作，取得了較好的成績。作為一名出色的學生會干部，現自薦申請“優秀學生干部”光榮稱號以下是我的工作、學習情況及優秀事跡，請領導予以考核?，F將材料準備如下：

自入學以來，我加入學習部，成為一名合格的干事，做事認真務實，積極勤奮，努力做好本職工作，為學習部日后的發展出謀劃策。升入大二，在部長及學生會的認可下，我勝任學習部副部長一職，協同部長一起帶領部員們，使學習部發展得越來越好。一直從事多項學生干部工作并取得了一定的成績，我在同學中和各部門部長及部員中有著很高的威信和廣泛的影響。但我是一位各方面都全面發展的同學，追求各方面都積極上進，自擔任副部長以來不僅在學生干部工作方面取得了顯著的成績，在政治思想、學習成績、部門工作等多方面都有突出成績。

我始終堅信努力就會有收獲。經過接近兩年的大學生活，在校、院領導及各位老師的悉心關懷、孜孜教誨下，在同學們的無私幫助下，無論是思想工作上還是學習生活上我都取得了很大的進步。測繪工程學院學生會讓我在人生的成長道路上逐漸成熟，同時更加培養了我堅忍不拔、一絲不茍、認真務實的性格，使我對人生有了更加執著的追求和信心！

一．在政治思想方面：

我具有堅定正確的政治方向，擁護黨的領導，堅持黨的基本路線。我迫切要求加入中國共產黨，為我院努力工作有強烈的使命感。在平日的生活里認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”，“科學發展觀”等重要我黨的指導理論和思想。我或是通過院黨校學習、或是加入了鄧小平理論研究會、或是通過學校開設的德育課程，或是自己查閱有關文獻書籍，努力提高政治理論修養，并且利用它不斷深刻的剖析自己，修正自己思想認識偏差的地方，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并帶動周圍同學努力學習掌握專業知識，積極努力工作。在學生會的影響號召下，我努力克服自己的壞毛病，加強自身道德修養的建設，對黨的認識更加深刻。在學生會這個大家庭里，有很多優秀的黨員干部在影響著我們的發展，也帶領更好的氛圍讓同學們工作得快樂的同時不斷加強自身素養，做好各項工作，全心全意為同學服務，并積極朝更高的方向努力，在同學中發揮著重要的模范先鋒作用。我們都積極學習了黨的十八大精神，感悟深刻！

二、在學生會工作方面：

歲月匆匆，時光即逝，自從我踏進這個大學的校門開始至今已有一年多了，想想一年前那個十分稚嫩的我，到現在擔任學習部副部長。在半年之前我帶著一份追求的心加入了發展學習部，因為我希望通過學習部增加學習的興趣，也希望在部門能夠增加自己的交際和組織能

力。剛剛加入學習部，我們便以發展本部為目的，我便開始不斷的努力，不斷的去提到自己，不斷的去克服困難，以達到我們共同的目標，在此過程中我朝著成為一名合格的學習部干部，成為一名優秀的組織領導人員的方向奮斗。在追求的道路中我也犯下許多的錯誤，在領導的批評和指導下，不斷的完善自己，提高自己。在我的人生觀中有這樣一句話：“堅持就是勝利，努力就有機會?！痹诓块T工作中我時時刻刻提醒自己，要做一個合格的領導人。無論在生活還是在工作中我總以這樣一句話來要求自己“對朋友做一件敗壞的事，自己一生都敗壞?！弊鍪虑橐撠?。從擔任到現在，我以更高的標準來要求自己的一言一行，提高自己各個方面的能力，包括素質、能力，更加的去完善自己的管理模式，為部門的發展做出更大的努力，付出更多的汗水，讓在部門的人員得到更多的實踐經驗，做好部門的發展規劃，培養新的部員，儲備新的生機和新的力量，為更好的去發展部門，擴大部門的勢力，讓本部門立足于學院，讓更多的人有一個明確的方向。通過一年的實踐，作為部門的一個領導人，要不斷的組織活動，讓部門在活動中得到實踐，得到經驗，以提高部門人員的組織和交際能力，為學院人文建設盡自己最大的努力。

我自擔任副部長以來，積極工作，為部門發展竭盡全力，使我部門工作開展順利，部門學習氛圍良好，我們取得了顯著的成績?，F將部門的工作匯報如下：

首先，是部門內部部員培養方面：自入學以來，我們在積極引進

一大批優秀學生干事加入我們這個大集體，并帶領他們好好在這個部門學習工作。我擔任副部長一直以來，積極引導大一學弟學妹如何適應大學學生會工作及部門工作。我經常與他們溝通交流，不到一個月他們就很適應我們的工作，干事積極性很高，有很強的集體榮譽觀念，也具有很好的團隊合作意識。開會不遲到，會議上積極發言，想出各種方案一起探討。內部團結，親如一家，在部門工作得很開心，因此我部的文化氛圍較上一屆有了進一步的發展。

再者，是部門具體活動工作方面： 在我擔任學習部副部長一年以來，我們部門開展了多項活動，且都受到了領導老師同學們的一致好評。我們部門一年來開展的工作有：四六級動員大會、學習經驗交流會、演講比賽等部門自己舉辦的活動，另外我們還積極參與配合協助院級活動及其他部門的活動，使我們院學習生活更加豐富多彩。我個人有很強的組織策劃工作能力，辦事有效率，有創新意識，并善于營造良好的工作氛圍，通過這一年多擔任部長的實踐，也更深刻地了解了管理的諸多方面，并培養了自己較強的責任感和工作能力。

在工作上，我工作態度就是：認真踏實，少說話多做事。認真按時有效地布置活動工作，做事帶頭，積極調配部員的積極性。作為部門里的一位男部長，我總是承擔更多的任務工作，配合其他兩位部長共同完成日常工作要求。我在積極完成好部門的工作的同時，也積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，總是認真積極的完成好各項任務要求。

三．學習成績方面：

在學習上，我雖然不能做到十分優秀，但我一直很努力。早早的為自己做好了職業生涯規劃，我學習上認真積極，刻苦鉆研專業知識，掌握了較為扎實的專業知識，嚴格要求自己學好本專業知識及各學科基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優秀的成績。大二以來，我合理規劃自己的學習工作安排，保證做到學習工作兩不誤。

四．在生活方面：

作為一名學生干部，時時刻刻以身作則，嚴于律己。我十分注意禮貌待人，尊敬師長，團結同學，熱愛集體；我能虛心接受周圍的批評和建議，善于思考自己的不足，進行自我批評，并及時改正缺點，完善自己。另外，我積極幫助有困難的同學，與寢室室友關系融洽，互相關心，共同努力。在生活上，要求自己做到節儉，不鋪張浪費，也不亂花一分錢。另外養成個人良好的生活習慣，富有規律性的生活節奏。在生活中也不斷提高自己，自我批評改正，不斷提高自身要求。綜述：

兩年的大學生活以及兩年的學生會生活教給了我許多東西，不僅專業知識水平有了很大程度的提高，而且通過參加各種活動提高了我各方面的能力，同時讓我體會到學生會是一個真正意義上的“家”。我們都是這個家的成員，我們有責任為這個“家”的和諧與美好奉獻自己的一切。每一次活動的舉辦都能使我們家庭成員間的關系更進一層一次次的團結協作就是有力的證據。

兩年多來，在領導、老師的關懷、教育、引導和幫助下，我的綜合素質得到了很大的提高，取得了顯著的成績，獲得了許多榮譽。

但我始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的態度，以平常心對待獲得的成績和榮譽。并且，我能夠將榮譽轉化為動力，以更大的努力去充實自己，提高自己，完善自己，以更加飽滿的熱情努力為學校、為同學服務。

最后，我要感謝學校的領導和老師對我的關懷和領導，感謝同學們的支持和鼓勵，也要感謝自己一直以來的堅持。我堅信：只要自己不放棄，就一定能獲得更加輝煌的成績。

請學院領導對我進行考核，批準我的申請。我也會在將來的學習工作中更加努力，追求更好的發展。

此致

敬禮

申請人：學習實踐部副部長，董莉

2013.6.23

第四篇：生化系優秀學生干部及干事評選標準

生化系優秀會干部及干事評選標準

一、評選基本條件

1、思想作風正派,具有奉獻精神、熱心為同學服務，在同學中享有較高威信。

2、積極履行學生干部（干事）的職責、義務，主動配合指導老師做好各項學生管理工作，堅持原則，大膽管理。

3、及時反映同學在日常學習、生活中的困難和問題，充分發揮學生干部（干事）在學院各職能管理部門與同學之間的橋梁紐帶作用。

4、模范遵守學院的各項規章制度,在同學中起到遵守紀律的表率作用,敢于同違法違紀現象作斗爭。

5、學習目的明確、態度端正，勤奮好學、有進取精神，學習成績良好。凡有一門課程不及格者，或受學院通報批評或警告處分以上者，均不能參加評選和被評選優秀學生會干部（干事）。

7、準時參加學生會召開的各種例會，較好地完成工作中布置的各項任務，凡有無故曠會記錄者，均不能參加評選和被評選優秀學生會干部（干事）。

二、評選對象

生化系學生會主席團、各部門干部及干事

三、評選辦法

1、優秀學生會干部每學年評選一次，在綜合測評進行前進行，由全體學生會成員參與推薦，輔導員提出意見，報學生辦辦公室審核批準；優秀學生會干事由各部門部長副部長討論推薦，報主席團審核批準。

2、優秀學生會干部名額，占學生會干部人數的40%（主席團及每個部門各一個）；優秀學生會干事名額，占學生會干事總人數的15%（平均每個部門一個優秀干事）。

3、當選的優秀學生會干部（干事）由學院發給榮譽證書，上榜表彰、記入學生個人檔案。

第五篇：十佳學生干部評選標準1

全縣“十佳學生干部”評選標準

一、評選范圍

全縣在校中小學學生干部

二、評選條件

1、誠信守紀、熱愛集體、熱愛勞動、尊敬師長、團結同學，能模范遵守《中小學生日常行為規范》和學校各項規章制度。

2、思想上積極要求進步，行為上嚴格要求自己。以身作則，模范履行帶頭作用，具有關愛精神，樂于助人。具有一定創新能力。

3、工作能力強，積極參與學校和班級的管理工作，善于團結協作，有較強的組織和管理能力，協助班主任做好班級工作，能遵守校紀，行為規范。對學校、團隊、班級建設等工作的開展作出較大貢獻。

4、學習刻苦勤奮，態度端正，有獨立思考和分析問題的能力，成績優秀。

5、積極帶領同學參加學校和班級組織的各項活動。如學校的運動會、藝術節、校刊的編輯、各類比賽等等。體育成績必須優良，并能積極參與社會上的各種公益勞動，受到老師和同學們的一致好評。

三、有下列情況之一者，將取消評選資格

1、在校期間受學校紀律處分 ；

2、在評選有曠課記錄者；

3、在評選有補考記錄者；

4、在評選受學校通報批評者；

5、學校認為可以取消評選資格的其它事由。

四、評選辦法

1、各鄉鎮中心校、初級中學、縣直學校分別評選推薦一名學生參加縣評選。

2、由班主任及各科任課教師進行提名，組織學生進行民主選舉。

3、各校候選人必須由本班班主任、校長推薦同意方可上報；

4、學校通過網絡、宣傳欄等途徑在全校范圍內公布候選人名單，廣泛宣傳其事跡，并在全校范圍進行為期期一周的公示，無異議后上報

五、評選要求

1、各校要高度重視，積極做好宣傳發動和候選人推薦工作，確保此項評選順利開展；

2、在推薦候選人的工作中，各校要嚴格按照評選標準，堅持公平、公正、公開、擇優的原則；

3、各校要按照要求及時將候選人名單及相關材料上報教育局評選工作領導小組，逾期將視作棄權；

4、申報材料應包含以下內容： ①被推薦人300字左右的先進事跡材料1份，要求用打印稿上交；

②提供事跡材料中可以涉及到的主要獎項的證書復印件。