第一篇：胡家廟學(xué)區(qū)農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)范文

胡家廟學(xué)區(qū)農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)

我學(xué)區(qū)在胡家廟鎮(zhèn)政府和淳化縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，緊緊抓住“教育創(chuàng)強(qiáng)”有利契機(jī)，落實十八大精神，保質(zhì)保量地完成了胡家廟學(xué)區(qū)農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)。2013年即將過去，為了總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，指導(dǎo)今后工作，現(xiàn)將2013年胡家廟學(xué)區(qū)農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的路線、方針、政策為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實上級教育主管部門的批示精神，繼續(xù)堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以基礎(chǔ)教育為重點(diǎn)，突出抓好“教育創(chuàng)強(qiáng)”工作，推進(jìn)教育事業(yè)的全面發(fā)展。力爭使農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)工作再上新臺階，使鞏固提高人員達(dá)到鞏固提高標(biāo)準(zhǔn)，確保農(nóng)民文化素質(zhì)的整體提高。

二、取得的成績。

農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)是一項關(guān)系到千家萬戶的大事，是黨和國家都非常重視的工作，也是人們工作生活中不可忽略的大事。所以，抓好此項工作是農(nóng)村脫貧致富的首要工作。為此，學(xué)校把此項工作作為工作中的重中之重來抓，積極配合有關(guān)部門做好本職工作，也取得了較好的成績。

1、參加鞏固提高學(xué)習(xí)的村民已基本上達(dá)到鞏固提高標(biāo)準(zhǔn)。都能書寫簡單的便條，能計算簡單的數(shù)據(jù)，能填寫匯款單，書寫書信、借條、欠條。在預(yù)先規(guī)定的時間內(nèi)完成了所要培訓(xùn)的內(nèi)容。

2、負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的老師，刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)能力，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，使自己的教學(xué)手段越來越靈活，真正成長為一個能擔(dān)當(dāng)重任的農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)的教師。他們對自己嚴(yán)格要求，使自己在備課，授課、課后輔導(dǎo)等各個方面，結(jié)合村民實際，進(jìn)行針對性的教學(xué)，把村民感興趣的知識，細(xì)心傳授，保證每位村民有問必解，有問必答，每位村民都有收獲。

3、在整個農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)工作中，學(xué)校充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，對村民進(jìn)行認(rèn)真的培訓(xùn)，把適用技術(shù)推廣到每家每戶，保證提高農(nóng)民的科技含量，使每家每戶都有了1—2名科技明白人，為經(jīng)濟(jì)再上新臺階做出鋪墊。

三、存在的問題

1、部分村民思想頑固，認(rèn)識僵化，不好好配合學(xué)校的培訓(xùn)工作，致使有些想學(xué)的村民受其影響，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。

2、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入不足。

四、今后的打算

1、進(jìn)一步加強(qiáng)《義務(wù)教育法》的宣傳力度。

2、不斷探索農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)模式，辦出全部村民樂意參加的培訓(xùn)班。

在過去的2010年當(dāng)中，我們團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，取得了喜人的成績，為胡家廟建設(shè)社會主義新農(nóng)村做出了一定的貢獻(xiàn)，在明年的工作中，我們將更加努力的工作，力爭把胡家廟農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)工作做得更加出色。

第二篇：胡家廟學(xué)區(qū)課改實施方案

胡家廟學(xué)區(qū)課堂教學(xué)改革實施方案

為貫徹淳教發(fā)［2102］259號文件精神，強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革，努力提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校管理，構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)效率，特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“高效課堂建設(shè)年”活動為指導(dǎo)，以學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展為著眼點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式為著力點(diǎn)，以有效的教、促高效的學(xué)；通過學(xué)習(xí)、展示、交流、合作、拓展等策略，促進(jìn)教師教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價、教學(xué)反思等能力的持續(xù)提高，形成靈活多樣的高效課堂教學(xué)模式,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中掌握方法，獲取知識，形成能力，培養(yǎng)情感態(tài)度和價值觀，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、組織機(jī)構(gòu)：

1、學(xué)校成立高效課堂教改實驗領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)我學(xué)區(qū)高效課堂教改工作：

組 長：韓 明

副組長：楊擁軍 梁 勇

組 員：李軍 王金璽 王淑芳 白利娟 郭敏 王雪娥

2、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

①負(fù)責(zé)對本學(xué)區(qū)高效課堂教改實驗的領(lǐng)導(dǎo)、組織，總體安排部署，確定工作方向，制定各種制度、職責(zé)、實驗計劃和實施方案。

②做好高效課堂教改實驗宣傳工作，具體組織對高效課堂教改理論的學(xué)習(xí)、研討和執(zhí)行，并做好推進(jìn)教改實驗的日常工作，認(rèn)真組織教師的教改培訓(xùn)、教法研究等校本培訓(xùn)工作。

③深入開展調(diào)查研究，根據(jù)工作需要，及時召開專項教改實驗工作會議。及時發(fā)現(xiàn)和反映實驗過程中遇到的問題，提出解決問題的建議。

④組織教改經(jīng)驗交流和階段性總結(jié)。

⑤在經(jīng)費(fèi)使用、教學(xué)設(shè)施設(shè)備的投入、教育教學(xué)管理制度的建設(shè)與完善等方面提供保障，組織協(xié)調(diào)并及時解決教改實驗工作中遇到的困難和問題。

三、課改年級及學(xué)科 課改年級：四、五、六年級

課改學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、品德與社會、英語

四、目標(biāo)任務(wù)：

1.課改模式：語文、數(shù)學(xué)為“四環(huán)教學(xué)”（預(yù)習(xí)—展示—講析—檢測）模式，英語、品德與社會為“活動單導(dǎo)學(xué)”模式。

2.構(gòu)建高效課堂，更新教師的教學(xué)理念，逐步提高教師對課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的整體把握能力以及教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價、教學(xué)研究能力。

3.構(gòu)建民主、和諧、開放、富有活力的課堂，全面提高學(xué)生自主、合作、探究、拓展、延伸的學(xué)習(xí)能力，初步形成正確的人生觀、價值觀，提高學(xué)習(xí)效率。

4.以課堂評價方式的改革促進(jìn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，以優(yōu)化教學(xué)模式促進(jìn)備課方式的轉(zhuǎn)變，以構(gòu)建高效課堂促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，逐步實現(xiàn)課堂效率高、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)習(xí)效益高的目標(biāo)。

5、引導(dǎo)教師繼續(xù)深化課程改革，不斷提高教師理解課標(biāo)和把握教材的能力；通過教學(xué)有效性的實踐和改革，逐步形成學(xué)校靈活多樣的高效課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和效益的顯著提高。

6、通過開展多種形式的校本培訓(xùn)，促使教師準(zhǔn)確理解課標(biāo)要求，系統(tǒng)掌握教材的編寫體系和特點(diǎn)，確保課堂教學(xué)的針對性和實效性；通過更新教育教學(xué)理念和加強(qiáng)新課程教學(xué)實踐，實現(xiàn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的深刻變革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

五、實施步驟及措施: 大體分為三個階段，各階段具體要求如下：

第一階段：典型帶動，模仿適應(yīng)階段（9月1日—10月30日）本階段主要目標(biāo)為：

1、做好全體教師的理念轉(zhuǎn)變工作，讓全體教師認(rèn)識到進(jìn)行課程改革，全面

啟動高效課堂教改實驗的必要性和緊迫性，并且能積極投入到高效課堂課改實踐當(dāng)中去。

2、通過組織學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)自學(xué)、現(xiàn)場觀摩等方式讓全體教師掌握有效教學(xué)高效課堂相關(guān)的理論和實踐操作，理解高效課堂教學(xué)改革的實質(zhì)，適應(yīng)高效課堂課型的基本教學(xué)模式，并能在自己的課堂中付諸于實踐。

3、讓全體學(xué)生逐步適應(yīng)這種學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的意識，進(jìn)一步提高學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)的主動性。

具體措施：

1、學(xué)校成立高效課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《高效課堂課改實施方案》，全面啟動四至六年級語文、數(shù)學(xué)兩科高效課堂教改實驗。

2、學(xué)校準(zhǔn)備相關(guān)資料、表冊，編印并下發(fā)高效課堂教學(xué)模式的相關(guān)資料，各教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)制度、方案、措施、理論、案例。

3、四至六年級語數(shù)教師積極投入到高效課堂教改實驗的探索、模仿、實踐中去。劃分學(xué)習(xí)小組，確定學(xué)術(shù)助理，選舉學(xué)科長和小組長，并引導(dǎo)學(xué)生積極投入到各項學(xué)習(xí)展示中，加強(qiáng)教師的主導(dǎo)作用，及時對學(xué)生進(jìn)行評價、引導(dǎo)。要求每一位參與教師及時總結(jié)反思，總結(jié)教改中的成功經(jīng)驗，提出存在的有關(guān)問題，以便于互相交流，共同提高。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包班聽課，及時了解實施過程的困難，反饋有關(guān)存在問題，總結(jié)并推廣優(yōu)秀經(jīng)驗。

第二階段：全面啟動，熟練應(yīng)用階段（11月1日—12月30日）本階段的大體目標(biāo)為：

各年級、各學(xué)科教師在總結(jié)前一階段經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，完善各種制度要求，各學(xué)科初步形成“預(yù)習(xí)—展示—講析—檢測”的高效教學(xué)模式，全體教師對此種教學(xué)模式的認(rèn)識進(jìn)一步深入，并能熟練地在教學(xué)中加以運(yùn)用。由對重視研究教法徹底轉(zhuǎn)到重視研究學(xué)生的學(xué)法，駕馭課堂的能力明顯增強(qiáng)，能靈活處理課堂上的偶發(fā)事件。使學(xué)生逐漸適應(yīng)這種教學(xué)模式，學(xué)生的學(xué)習(xí)高效，發(fā)言積極，學(xué)習(xí)興趣濃厚，成績能有明顯的提高。

具體措施：

1、各位教師做好從理論到實踐的轉(zhuǎn)化工作，大膽實踐和探索“高效課堂”

教學(xué)模式。加強(qiáng)在預(yù)習(xí)課上小組合作交流的指導(dǎo)，深入研究指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)的有效方法，不斷培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力.2、各教研組積極開展校本教研活動，通過組織組內(nèi)公開課、研討課、示范課、課堂教學(xué)比賽、經(jīng)驗交流會、專題探討研究等多種方式提高全體教師運(yùn)用高效課堂課堂教學(xué)模式的能力，引導(dǎo)廣大教師不斷鞏固學(xué)習(xí)成果，不斷深化創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，使廣大教師盡快掌握此教學(xué)方法，準(zhǔn)確高效地指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，信心十足的進(jìn)行展示，精練高效地進(jìn)行反饋矯正，保證課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效。

3、學(xué)區(qū)抓好教改實驗各項工作的檢查落實，加強(qiáng)對全體教師教改實驗的全程跟蹤和反饋總結(jié)。要全面抓好對全體教師教學(xué)過程的檢查、督促工作，對工作中出現(xiàn)的問題及時予以糾正，切實保證每節(jié)課的教學(xué)效率，防止課堂出現(xiàn)失控現(xiàn)象。同時，教研組要加大對備課的檢查和指導(dǎo)力度，通過抓備課來提高教師對教材的把握和學(xué)法的研究，在備課研討中重視學(xué)法的研討，要多研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，要多方面、多角度預(yù)設(shè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題及采取的辦法，以此提高在課堂上對學(xué)生學(xué)習(xí)的有效指導(dǎo)能力。

4、學(xué)校在12月份進(jìn)行一次四至六年級語數(shù)學(xué)科高效課堂教改實驗匯報觀摩活動，通過聽評課初步確定出各學(xué)科教改帶頭人，并對其重點(diǎn)培養(yǎng)，為全學(xué)區(qū)高效課堂示教活動做好準(zhǔn)備。

第三階段：經(jīng)驗推廣，總結(jié)提高階段（1月1日—2月1日）本階段大體工作目標(biāo)為：

教師已積累“高效課堂”的做法，各科教學(xué)模式定型。老師和學(xué)生都能適應(yīng)這種新的教學(xué)模式，部分老師形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)生的自學(xué)能力合作意識進(jìn)一步增強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。

具體工作：

1、總結(jié)經(jīng)驗。各位教師及時總結(jié)實施高效課堂教學(xué)模式的成功經(jīng)驗，以專題論文、教育隨筆、教學(xué)研討等形式在全體教師中予以交流推廣，以期充分發(fā)揮骨干教師示范帶頭作用，促進(jìn)全體教師共同提高。

2、創(chuàng)新提高。學(xué)區(qū)在總結(jié)階段性成果的基礎(chǔ)上，及時總結(jié)教改中存在的問題，結(jié)合實際進(jìn)一步修訂和完善各種制度、措施，以便于深入以后更進(jìn)一步的使高效課堂研究向縱深發(fā)展。

3、獎勵先進(jìn)。學(xué)校召開階段性成果表彰會，對教改中表現(xiàn)突出的先進(jìn)教研組、優(yōu)秀班級、教師個人進(jìn)行表彰獎勵。

五、幾點(diǎn)說明：

1、全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，加強(qiáng)對高效課堂教改實驗的認(rèn)識和理解，不斷完善自我，提高個人業(yè)務(wù)水平和理論水平，要將高效課堂教學(xué)理論的學(xué)習(xí)貫穿于教改實驗全程，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中推動改革。

2、參與教師要切實做好教改實踐，積極研討、認(rèn)真?zhèn)湔n、精心組織，抓好各個環(huán)節(jié)的落實，并不斷反思、改進(jìn)。在實驗起始階段，可采用“建立框架、先學(xué)后教”的方式逐漸過渡到“先學(xué)后導(dǎo)”的有效教學(xué)模式，防止學(xué)生在適應(yīng)期產(chǎn)生知識難以掌握和鞏固的問題，確保學(xué)習(xí)效果，確保平穩(wěn)過渡，確保實驗取得良好效果。

3、參與教師要以提高教學(xué)效率、提高學(xué)生成績、提高學(xué)生能力為目標(biāo)，精細(xì)工作、創(chuàng)新工作、注重實效，努力把各項工作做細(xì)、做實，切忌走形式、圖熱鬧、敷衍了事、不負(fù)責(zé)任的做法，以免貽誤學(xué)生，給學(xué)校實驗工作造成阻礙和影響。

4、高效課堂關(guān)鍵在于小組合作學(xué)習(xí)是否落實，是否有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性。各班級要加強(qiáng)對班內(nèi)學(xué)習(xí)小組的調(diào)控，每周組織召開小組長會和學(xué)科長會，了解學(xué)情、指導(dǎo)小組活動。各科任老師要利用課堂激發(fā)全體學(xué)生的參與熱情，培養(yǎng)學(xué)生的小組榮譽(yù)感，讓學(xué)生適應(yīng)有效學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

5、各教研組要結(jié)合“中心發(fā)言人”制度的落實，抓好教改實驗教學(xué)的聽課、指導(dǎo)、研討等工作，每周組織聽課至少一節(jié)，教研活動時間要認(rèn)真研討，解決問題，交流經(jīng)驗，把高效課堂教改實驗作為教研組的重點(diǎn)中心工作抓緊抓好。

6、各位教師學(xué)期結(jié)束后要將自己的本學(xué)期的“四環(huán)教學(xué)”電子檔及教改經(jīng)驗、反思材料交教研組，上交學(xué)區(qū)統(tǒng)一管理，以便資源共享。各教研組平時要注意做好高效課堂教改實驗文本、圖像、音像等資料的收集整理和管理工作。

課堂教學(xué)改革實施方案

胡

家

廟

學(xué)

區(qū)

第三篇：胡家廟學(xué)區(qū)師德師風(fēng)教育活動工作總結(jié)

胡家廟學(xué)區(qū)師德師風(fēng)教育活動工作總結(jié)

根據(jù)縣教育局淳教發(fā)【2013】92號文件精神，結(jié)合我學(xué)區(qū)的師德師風(fēng)現(xiàn)狀，我們把師德師風(fēng)集中教育活動做為我學(xué)區(qū)教師思想工作的重點(diǎn)，扎實有效地開展了一系列師德師風(fēng)建設(shè)活動。廣大教師積極響應(yīng)，廣泛參與，使我校師德師風(fēng)集中教育活動運(yùn)行有序，效果明顯。現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

今年6月以來，我們把師德師風(fēng)建設(shè)，作為提高教師思想素質(zhì)，造就高素質(zhì)教師隊伍的一項重點(diǎn)工程，切實抓緊抓好。為保證該項活動開展得扎實有效，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)教育局的具體要求，結(jié)合我校實際，研究制訂出了《胡家廟學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)年活動方案》,《方案》分宣傳、學(xué)習(xí)、查擺、整改、總結(jié)等工作步驟，從而保證活動健康有序的開展。

二、廣泛宣傳，強(qiáng)化效果

伴隨活動的開展，我們認(rèn)真召開了兩個會議，一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，研究制訂出各項工作制度。二是及時召開了全體教職工大會，學(xué)習(xí)縣教育局強(qiáng)局長《在師德建設(shè)年動員大會上的講話》和《淳化縣中小學(xué)師德建設(shè)年活動實施方案》，并研究制訂了我學(xué)區(qū)在此項活動中的活動方案。會上首先傳達(dá)了強(qiáng)局長的講話及相關(guān)市縣文件，著重學(xué)習(xí)了《咸陽市教育系統(tǒng)教職工表彰獎勵辦法》、《咸陽市教育系統(tǒng)教職工紀(jì)律處分辦法》。會上還布置了我學(xué)區(qū)開展活動的具體要求和安排，使每位教師都清楚在活動中應(yīng)該怎樣做，具體做什么，并深刻領(lǐng)會活動的意義。

三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)

學(xué)校有計劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動，積極組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。特別是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《咸陽市中小學(xué)教師行為八不準(zhǔn)》，指導(dǎo)每位教師和學(xué)校簽訂了兩個責(zé)任狀。

（1）嚴(yán)肅工作紀(jì)律，加強(qiáng)教師職業(yè)道德責(zé)任狀。（2）依法治校，凈化育人環(huán)境責(zé)任狀。

通過學(xué)習(xí)，對教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實意地關(guān)心、愛護(hù)、培養(yǎng)、教育每一名學(xué)生。

四、豐富活動載體，開展系列活動

1、在常規(guī)教育中灌輸師德。學(xué)區(qū)幫助各年級部確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性、階段性和實效性。如學(xué)校為形成一個良好的班風(fēng)、校風(fēng)，并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。認(rèn)真上好每一節(jié)班會，班主任老師認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容。進(jìn)一步利用好小廣播、黑板報等，根據(jù)不同年級學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，充分發(fā)揮少先隊的職能作用。面向全體學(xué)生，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)后進(jìn)生為重點(diǎn)的系列活動。配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。在常規(guī)教育中滲透德育內(nèi)容，教師普遍感到責(zé)任心重了，工作作風(fēng)端正了，營造了良好的師德氛圍。

2、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。學(xué)校以師德建設(shè)集中教育活動為契機(jī)，構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。如學(xué)校根據(jù)師德建設(shè)的要求，嚴(yán)格考核班主任工作，包括天天評、衛(wèi)生、黑板報、班級布置、班會情況、班主任進(jìn)教室辦公等。對各項工作進(jìn)行不定期抽查，每月以量化形式公布，并以數(shù)據(jù)的形式計入班主任考核之中。

3、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。學(xué)校加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作，落實責(zé)任到班，做到“每日一小掃、每周一大掃”，堅持每天檢查，使校園環(huán)境衛(wèi)生幽雅清潔。經(jīng)過全校師生的共同努力，本學(xué)期中心校爭創(chuàng)“綠色文明校園”獲得成功。

4、扎實開展師德師風(fēng)教育活動。

首先，打印《咸陽市教師行為八不準(zhǔn)》、《教師禁語》等，教師人手一份，并張貼至教室和辦公室顯眼的地方。同時通過開班隊會要求學(xué)生監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有教師在言行上有違禁的舉報到學(xué)區(qū)，使活動開展更進(jìn)一步，這樣，既規(guī)范了教師的言行，也給學(xué)生的言行起到了示范作用。

其次，學(xué)區(qū)要求每位教師要寫一篇以師德建設(shè)為主題的活動感言，對照群眾反映強(qiáng)烈的若干問題，制定個人在師德建設(shè)年中的師德修養(yǎng)計劃一份，交學(xué)校存檔。

最后，師生互動，在全校開展“三愛”（愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛學(xué)生）為內(nèi)容，以“讓社會滿意，讓家長放心，讓學(xué)生成才”為目標(biāo)的系列教育活動。開設(shè)榜樣示范專欄，堅持以正面教育為主，讓我們教師在激勵中完善自己、覺悟自己，讓自己為是教師而自勉、自慰、自豪。并適時提出了“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的口號，為生負(fù)責(zé)，為人師表。

五、存在的問題與建議

俗話說：“學(xué)校無大事，處處有教育。”教師無小節(jié)，處處是楷模。是的，教師的一言一行對學(xué)生的影響教育是無時無刻的。在這一點(diǎn)上，我們覺得還有許多工作沒做好，比喻我們的有些教師時間觀念不強(qiáng)，遲到早退、私自調(diào)課等現(xiàn)象時有發(fā)生。還有，業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)亟待提高；工作中還缺乏創(chuàng)新精神；在工作中有時想的不夠全、不夠細(xì)。因此，我們一定注意自我形象的塑造，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有這樣，我們才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，徹底糾正行業(yè)不正之風(fēng)，全面提高教師的整體素質(zhì)，大力構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程，努力創(chuàng)造教師新形象。值此我縣師德建設(shè)集中教育活動之際，我們認(rèn)為還應(yīng)從以下幾個方面入手：

1、更進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格按照縣局的有關(guān)政策要求，做到不違規(guī)、不隨意操作，按規(guī)章辦事。

2、更進(jìn)一步開展師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師行為。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》認(rèn)真做到“二遵守”，“三熱愛”、“六不準(zhǔn)”，即遵守法律法規(guī)，遵守社會公德；熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生；不準(zhǔn)體罰學(xué)生，不準(zhǔn)參與賭博、不準(zhǔn)以教謀私，不準(zhǔn)斥責(zé)家長、不準(zhǔn)言談粗俗、不準(zhǔn)搞違規(guī)家教。以此來規(guī)范教師行為，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。全體教職工能堅守高尚情操，發(fā)揮奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。

3、堅持家訪制度，加強(qiáng)學(xué)校與家長的雙向溝通。學(xué)校主動與學(xué)生家長聯(lián)系，特別是針對農(nóng)村學(xué)校的留守孩子要本著對黨對人民高度負(fù)責(zé)的精神，加強(qiáng)管理并有記錄，虛心聽取和接受家長對學(xué)校和教師的意見和建議。

師德師風(fēng)教育活動工作總結(jié)

胡

家

廟

學(xué)

區(qū)

第四篇：胡家廟學(xué)區(qū)少隊工作安排

胡家廟學(xué)區(qū)2012---2013學(xué)

第二學(xué)期少隊工作安排

二～三月份

主題：新年新起點(diǎn)，播種好習(xí)慣。

工作安排：

1.迎接新學(xué)期，總結(jié)寒假工作，制定各項計劃，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。

2.搞好新學(xué)期第一次升旗儀式。

3.抓好新學(xué)期校園環(huán)境布置，更換櫥窗、板報等。

4.制訂領(lǐng)巾廣播站工作計劃，籌備播音事項，為播音做準(zhǔn)備。

5.召開大隊委會議，布置本學(xué)期活動。

6.各中隊出兩期黑板報。

主題一：新學(xué)期新起點(diǎn)

主題二：做雷鋒式好少年

7.3.5學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、懂禮貌”活動。

8.弘揚(yáng)勤儉節(jié)約，落實習(xí)書記的重要批示，發(fā)出“光盤行動”倡議。

9.3.8婦女節(jié)要求學(xué)生通過自己的實踐勞動向家中的女長輩獻(xiàn)上一份有“新意”的禮物。

10.3.12植樹節(jié)前后，各中隊組織開展“六個一”活動，即：養(yǎng)一盆花草，認(rèn)養(yǎng)一棵植物，撿一張廢紙，了解一個環(huán)保知識，編一張環(huán)保小報，講一口文明語。（每位隊員可自主選擇其中2—3項活動參

加）

11.3月最后一周全國安全教育周開展安全教育活動。

四月份

主題：擁抱綠色。

革命烈士在我心，學(xué)英模、見行動。

工作安排：

1.清明節(jié)前后組織開展掃墓活動，鼓勵全體隊員上“民族魂——網(wǎng)上人民英雄紀(jì)念碑”網(wǎng)站給烈士獻(xiàn)花，讓隊員們在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中感受先烈的革命精神。

2.每位隊員讀一本革命家的愛國主義書籍，講一個先烈的革命故事。

3.各中隊出好第三期黑板報，主題：擁抱綠色。

4.以春游為載體，引導(dǎo)學(xué)生了解我們生存的環(huán)境，認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的重要性。

5.六年級、五年級、四年級各做一節(jié)主題隊會。五月份

主題：文明在我心中文明在我手中文明在我腳下

工作安排：

1.各中隊組織開展以“文明”為主題的中隊會，教育學(xué)生要講文明、講禮貌、講誠信。

2.活動內(nèi)容

一年級做一個懂禮貌的好孩子

二年級做一個有愛心的好孩子

三年級我是一個聰明能干得好孩子

四年級做一個孝順的好孩子

五年級我是一個誠實守信的好孩子

六年級爸爸、媽媽、老師你們辛苦了

3.做好“5.12”應(yīng)急演練

4.“六一”活動準(zhǔn)備。

六月份

主題：快樂成長共飛翔

工作安排：

1.隆重慶祝“六一”兒童節(jié)，開展各項表彰活動。

2.各中隊出好第四期黑板報，主題：我們的節(jié)日。

3.各中隊進(jìn)行期末總結(jié)，回顧一學(xué)期來的進(jìn)步與成長。

4.制定合理復(fù)習(xí)計劃，快樂迎接期末檢測。

5.寫好大中隊工作總結(jié)，制定暑假計劃，過一個有意義的暑假。

6.部署暑期少先隊活動，組織部分隊員參加一些社會實踐活動，并做好安全教育。

要求：

1.各校每月向?qū)W區(qū)團(tuán)委報送信息資料2-3條（視頻影像）。

2.各校少隊輔導(dǎo)員按時按量完成任務(wù)安排。

3.每月舉辦一場“紅領(lǐng)巾大講堂”。

4.各校布置好少隊室，大張旗鼓地唱響共產(chǎn)黨好，社會主義好。

第五篇：胡家廟學(xué)區(qū)2013年教育工作要點(diǎn)實施方案

胡家廟學(xué)區(qū)

2013年教育教學(xué)工作設(shè)想

2013年，是深入貫徹落實黨的十八大會議精神的關(guān)鍵一年，是科學(xué)謀劃，全面啟動，大力實施教育振興工程的起步之年，也是推動全縣教育工作持續(xù)健康發(fā)展，提升教育質(zhì)量的重要一年，為了認(rèn)真做好學(xué)區(qū)教育教學(xué)各項工作，促進(jìn)教育事業(yè)又快又好發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合學(xué)區(qū)實際，對學(xué)區(qū)2013年教育教學(xué)工作設(shè)想如下；

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們以“三個代表”和鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大會議精神和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，圍繞辦人民滿意教育，突出教育教學(xué)質(zhì)量提升，狠抓學(xué)校管理，確保校園安全穩(wěn)定的教育思路，認(rèn)清形勢，明確目標(biāo)，夯實基礎(chǔ)，提升水準(zhǔn)，優(yōu)化管理，為使學(xué)區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)實現(xiàn)新的發(fā)展和提高而努力奮斗。

二、主要工作

1、認(rèn)真貫徹落實“十八大”精神

學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神，是當(dāng)前和今后一個時期的首要任務(wù)。要積極通過師生演講、主題班會、學(xué)生征文、校園廣播等宣傳黨的十八大精神。

2、加強(qiáng)月常規(guī)檢查制度。精細(xì)教育教學(xué)管理，檢查采取月查、抽查和隨機(jī)檢查相結(jié)合，深入課堂，聽評教研。

3、深化課改，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

在總結(jié)2012年課改的基礎(chǔ)上提出2013年高效課堂推進(jìn)年相關(guān)要求，以構(gòu)建高效課堂為抓手，積極探索符合我學(xué)區(qū)的課改制度。積極開展“聯(lián)片教研”和“同課異構(gòu)”活動，積極促進(jìn)我學(xué)區(qū)課改工作深入發(fā)展。

4、狠抓培養(yǎng)，努力提高教師隊伍素質(zhì)

（1）建立培訓(xùn)機(jī)制。

（2）建立激勵機(jī)制。

5、突出營養(yǎng)餐的管理，確保各項惠民工程落到實處。

6、完善各類安全制度及應(yīng)急預(yù)案，利用各種形式，進(jìn)行安全教育及安全演練活動。

7、積極開展教育教學(xué)研究。以每周“三個一”、“七個一”活動為載體，大力加強(qiáng)聽評課活動及教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

8、開展學(xué)校開放日活動。

9、①中心校3-4月份投入3萬余元完成校園綠化、美化、文化”建設(shè)。②年內(nèi)投資2萬余元為中心校添置100套課桌凳。③年內(nèi)投資1.5萬完成中心校廣電網(wǎng)絡(luò)安裝。④完成中心校取暖設(shè)施項目。

10、3月份開展師德師風(fēng)演講賽，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

11、開展“走出去，請進(jìn)來”活動，加強(qiáng)教師，不斷提升自身教學(xué)技能和管理水平。

12、開展“三課達(dá)標(biāo)”與教師“業(yè)務(wù)過四關(guān)”活動，全面提升教師整體素質(zhì)。

13、落實責(zé)任，防控并舉，確保校園安全穩(wěn)定

?狠抓安全穩(wěn)定工作，開展違禁物品日查與安全周排查相結(jié)合的制度，確保校園安全穩(wěn)定。

?堅持門禁制度和24小時值班巡邏制度。

14、加強(qiáng)發(fā)展學(xué)前教育。

三、主要措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，為扎實開展工作，學(xué)區(qū)成立了教育工作領(lǐng)導(dǎo)組織

機(jī)構(gòu)，學(xué)區(qū)校長韓明為組長，楊擁軍為副組長，各校校長為成員。

2、強(qiáng)化目標(biāo)，夯實責(zé)任，年初我們召開了校長會議，傳達(dá)了縣局會議精神，對各校的教育工作進(jìn)行了安排部署。

3、強(qiáng)化督查，及時整改抓好落實。繼續(xù)堅持聽課、教研及工作周志制度。實行領(lǐng)導(dǎo)包校，增強(qiáng)服務(wù)意識，把工作重點(diǎn)和主要精力放在基層學(xué)校。