第一篇：在平凡中奉獻自我

在平凡中奉獻自我-訪談李賀雨同志在青年志愿者協會的經歷

（記者：馬宏亮）改革開放以來，中國發展繁榮，但共產黨人無私奉獻的優秀精神卻在個別黨員身上消失，脫離了群眾就是脫離了黨，這是十分危險的！十八大以來，黨號召我們實效的開展教育實踐活動，學習十八大的精神，在平凡中奉獻自我。

李賀雨同志，2011年9月至2013年6月在河南大學教育科學學院青年志愿者協會中服務了兩年，是普普通通的青年志愿者之一。

馬宏亮：李賀雨同志，你好。

李賀雨：你好。

馬宏亮：我們都知道，在大學里有如此多豐富多彩的社團，你為什么選擇了青年志愿者協會？

李賀雨：從小到大，在課本、電視中經常看到共產黨人無私奉獻的英雄事跡，每看到他們，我的內心就受到很大觸動，我覺得為別人多做些事情是快樂的，是一種成長的過程。所以，一進入大學，我就選擇了當一名志愿者。

馬宏亮：在青年志愿者協會中的兩年里，你都做過什么？

李賀雨：服務敬老院、“瓶”水相逢、一元奉獻、募捐舊衣服、看望蘋果園老教授，還有很多。

馬宏亮：能不能給我們講講這些故事？

李賀雨：記憶猶新的是那次去敬老院的時候。一看到我們進門，老人們紛紛起身到門口熱情的迎接我們，在他們臉上，我看到了高興而激動的表情，也看到了他們的孤獨。這些老人大多數兒女因種種原因，疏于照顧，特別是長時間的沒有看望他們，老人只能每天在這不大的院子里無奈的發呆，很少人來和他們說話。還有一些癡呆老人，被兒女嫌棄而拋棄。有一個患癡呆的老爺爺，因為自己沒有穿上衣服，遭到職工的訓斥，在外人來看來這很不可理解的行為對他們也許是家常便飯。我給那個患癡呆的老爺爺洗腳，我抬起他的腳，他“呀，呀”的指著自己的腳，我脫了他的襪子，老爺爺很聽話的把腳放在腳盆里，洗腳的幾分鐘里，老爺爺一直“呀呀”高興的笑著，手舞足蹈。溫暖的洗腳過程，讓我有了很深的感受，老爺爺的開心，卻使我的內心有些酸。

還有一次是“瓶”水相逢活動，我們去了學校的很多宿舍樓，敲開了同學們的寢室，問他們有沒有廢棄的瓶子、易拉罐。整個下午我們共收集了兩三輪車的廢舊瓶子，利用這些賣瓶子的錢，我們買了些水果去探望了了住在蘋果園退休的老教授。

馬宏亮：做了這么多的志愿者活動，你能給我們講講你的感受嗎？

李賀雨：我很驕傲，這是我的大學生活中最有意義的事之一。自己微小的付出得到了快樂的回報。而且，在活動中有很多與我一樣的優秀志愿者們，我們共

同成長，共同學習，我收獲了很多。很希望同學們我們一起能夠多做一些力所能及的事奉獻社會。

馬宏亮：嗯，無私奉獻的精神是需要永遠學習的。在平凡的人生中，多做一些幫助他人、奉獻社會的事是有意義的。特別是共產黨人，貼近群眾、服務群眾，無私奉獻社會正是我們這個時代最珍貴的品質。

李賀雨：是的。（點頭）

（以上根據訪談李賀雨同志整理所得）

2014年4月4日

第二篇：在平凡中奉獻

在平凡中奉獻

九真小學董曉海

教師，是既平凡又神圣的職業。開啟蒙昧，傳播文明，為學生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律；“一身粉筆灰，兩袖清風，三寸不爛舌，四只眼睛”是教師的簡筆畫。沒有顯赫一時，也沒有流芳百世。當時代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運，一種付出，一種無私和崇高。投身教壇，肩挽時代的犁，耕耘那“三尺”講壇，我們就在這平凡中奉獻著。

如果說黎明的奉獻是太陽，黑暗的奉獻是群星，大地的奉獻是鮮花；那么，老師的奉獻就是對學生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說：“教育不能沒有情感，沒有愛;沒有情感，沒有愛，就如同池塘里沒有水一樣，也就沒有教育。”

學生不是老師的親骨肉，但家長把孩子送到學校，交到了老師手中，同時，也就把信任和責任放到了我們的肩上。

2009年，我所教的班內有一個性格特別孤僻的女生——何文婷，平時性格內向，不善言辭。初來九真小學這一陌生的環境，孤獨的心理使她的成績越來越差。我看在眼里，急在心上。我不時找她交心談心，安排學生和她玩耍，讓她適應下來。為了提高她的成績，下課時，我總是等她沒有疑問了再離開教室。為了樹立她的自信心，我對于她作業中的錯誤，從不輕易打差，只是細心地用紅筆圈出來。有時為了讓她在同學們面前露一手，我有意將第二天的學習內容先教給她，或難題的解決方法事先透漏給她，讓這朵沒有色彩的小花逐漸鮮艷起來，生動起來。一段時間后，她越來越活潑，成績也從不及格到六十幾、七十幾，一直到了久違的八十幾分。看到燦爛的笑容又回到了她的臉上，我感到特別欣慰！本學期有一個叫許雨林的學生，母親因病去世，父親在外地打工，平時他放假到奶奶家，奶奶很寵他。致使他的性格倔強而又心靈脆弱，受不了別人的半點批評。有一次，他因為紀律不好受到了批評，變得消沉、靜默。還說他要轉學了，家人已經給他找好了學校。我知道了他的心事。我覺得自己有義務去幫助他，用愛心去感化他，讓他自己清醒地面對現實，面對自己的心靈。我和他促膝談心，終于，他留下了，以堅毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空。

每當清晨走進校園，聽到那一聲聲清脆的“老師早”；每當辦公桌前，欣賞學生們那一篇篇充滿童趣的習作，我感到多么滿足，多么富有，多么自豪！

美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；平凡的人生就在這年年月月的三尺講臺上得到升華。我快樂，校園成為我情牽夢縈的地方，這兒有我的學生；我幸福，這兒是圣潔的沃土，希望的綠洲！擁有，我承擔著責任；奉獻，我體驗著幸福；創造，我享受著生命。教書育人，使我的生活充實、自在。

三尺講臺雖不寬，但我手持教鞭，心系明天；一間教室雖不大，但我愛學生，燃燒自己的人生年華。“夕陽無限好”，何惜近黃昏。雖然我已年近六旬，即將退休，但是，我絕不老氣橫秋、倚老賣老。我要人老精神不老，老當益壯、老有所為，站好末班崗，開好尾班車。在微笑中離崗，讓人生無憾！

老師們，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關心凝成團結，一起為九真小學更加燦爛輝煌的明天而奮斗吧！

老師們，平凡中，讓我們奉獻吧!

2010年12月9日星期四

第三篇：在平凡中奉獻

在平凡中奉獻

尊敬的各位領導、老師：

大家好!今天我演講的題目是《在平凡中奉獻》。

雷鋒說：“ 人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。”今天，我說：“我要把我有限的生命投入到光輝的教育事業中！”

教師的事業是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業，我們是孩子們理想風帆的導航者，是美好心靈的締造者，是智慧和技能的傳播者。今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌——向雷鋒學習，學習他那全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻的精神，作為教師的我，我愛祖國的教育事業！我要為學生作出表率，以自身的實際行動來推動學雷鋒活動的蓬勃開展。

我學習雷鋒干一行愛一行，專一行精一行的精神。作為教師，我們應立足本職、甘于奉獻、勇于創新、以最飽滿的熱情投入到黨的教育事業中去、把教書和育人結合起來，在平凡的崗位上，為培養合格人才作出我們應有的貢獻。在現代科學技術突飛猛進，知識更新速度加快的大背景下，我們應該從以下幾個方面來充實提高自己：謙虛好學，既要向優秀的年長的前輩學，更要不恥下問，向學生學習；學習新課程理念、法律法規，依法執教；發揚“釘子精神”，擠時間、鉆時間來學；想方設法提高自己的課堂效率和班級管理能力；尊重學生，關愛學生，對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。

作為一名小學數學教師，如何做到學生喜歡我，這是我一直追求的目標。我總結了三點：一是讓我的學生喜歡我這個人，二是讓我的學生喜歡我所教的學科，三是讓我的學生在我所教的學科中有成就感。我知道要受人尊敬，首先自己要有真才實學。有一位教育家說過：“只有當你不斷的致力于自我教育的時候，你才能教育別人。”要搞好教學，帶好學生，必須有深厚的基本功，不斷進取的學習精神。有自己獨特的教學方法，有自己個性的教學心得。在教學的過程中，經歷過彷徨，經歷過猶豫，經歷過痛苦，也經歷過艱難，流了汗水，同時也伴隨了幾次悄然而落的淚水，但是我一直保持著做學生的那種心態，學而不厭，教而不倦。慢慢的，學生贊美的聲音，敬佩的表情，我聽見了，我看見了，家長喜悅的心情，放心的眼神，我看見了，也感覺到了，我心開始快樂，我心開始無悔，我開始相信自己的選擇。

我學習雷鋒同志為人民服務的精神和品質，忠誠于黨的教育事業，以博大的胸懷愛護學生。愛是教師最美麗的語言，是一道美麗的音符，可以在學生的心田上，彈奏起和諧溫馨的篇章。要當好一名教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，愛得專心致志，愛得無私無畏！其實，給孩子多一點關心和愛護，這就是愛。作為寄宿制學校的老師，關心學生的生活，讓學生養成良好的生活習慣和作息時間，不浪費糧食，不挑食，讓他們茁壯成長：天暖了教他們脫下厚衣服，天冷了讓他們穿得暖和，培養他們的獨立能力，保證他們健康成長；課間指導他們玩有意義的游戲，教會他們遇到危險時學會安全自救，保障他們的生命安全。讓我們嬌嫩的花朵們，遠離父母的雛鷹們，仍感受到家庭般的溫馨，漸漸成長為獨立自信的，展翅翱翔的雄鷹，我們老師就感到

很幸福。

教師的愛是執著的負責任的。班上有一個學生申奧，哪個老師提到他都頭痛，損壞東西，動手打人，出口罵人，上課基本不聽，作業基本不做，掃地基本找不到影，每天違反紀律無數，班上沒有一個孩子愿意和他同桌。為改變他，領導和老師們，真的操碎了心！我主動找到他，了解到他是家中的“小皇帝’，在家幾乎什么都不干。本學期我每天都找他談幾次話，和他一起去散步，打球，多次和家長進行溝通。只要發現他有一丁點兒進步，我就在班上表揚他！幾經努力，現在他和我成了無話不說的朋友。看，這就是愛的效應。

給孩子多一點鼓勵和稱贊，這就是愛。如今，在市場經濟大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個肯定的微笑，一個鼓勵的眼神，一句真摯的贊美，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂？！不要吝嗇我們的微笑，孩子稚嫩的臉龐會因為有了贊美而變得燦爛，不經意的一個肯定，會使他變得積極樂觀，改變他的態度和行為。

給孩子多一點幫助和支持，這就是愛。現實中往往愛好學生易，愛差學生難。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”，還要愛“丑小鴨”。經常幫助孩子們總結優點，找到缺點，取長補短，不斷完善自己。給孩子們指出一道錯題，耐心的幫他解答；利于課余時間給后進生輔導功課，搬掉他們學習中的絆腳石。糾正孩子們的坐姿，寫字姿勢，培養他們良好的學習習慣。告訴他們學會寬容待人，嚴于律己，如何與

同學們相處，互相幫助，若不小心傷害到同學了，要誠懇的道歉，贏得對方的原諒，盡量減少矛盾。對那些自尊心強、成績差、得不到家庭溫暖的學生，更需要付出特別的愛和關注，給與更多的理解和尊重。

我們班有個叫韋子檸的學生上課老發呆，而且經常請假，又是別的同學去吃飯了，他卻一個人躲在教室里偷偷地哭泣。我先后找他談了幾次，始終不愿談及他的父母和家庭，效果不理想。偶爾，從同村的一個老師口中得知。原來他爸爸重病，媽媽孤身一人到非洲打工，他和年邁的爺爺一起生活。想念媽媽，牽掛爸爸，所以他的心飛出了教室。我知道，孩子缺乏溫暖，缺乏關愛。我就在生活上處處幫助他，并采用一幫一的方法，讓他的朋友把落下的功課補一補。月考他的成績有了明顯提高。我毫不猶豫的給他頒發進步獎，孩子的臉上出現了自豪的笑容，脊梁也挺得更直了，因為他得到了尊重、理解、真誠和信賴。我用愛去熔化了孩子心頭的堅冰，一顆受傷的心靈，在愛中得到了撫慰，愛——開花了！

愛的力量是神奇的。

我學習雷鋒同志刻苦鉆研的“釘子精神”，以豐富的學識引導學生。平時工作中不斷學習，充實自身知識儲備，提高業務理論水平。對待學生作業能做到精批細改，認真組織復習和考試，做好輔優補差工作，及時發現并解決學生學習中的問題；在教學中能認真鉆研教材、教法和學法，精心備好每一堂課，樹立有特色的教學風格，讓學生喜歡上我的課堂，激發學習的興趣，從而提高學習成績。

我要學習雷鋒同志甘做一顆小螺絲釘的情懷，以高尚的人格感染

學生。我是一位很平凡的教師，但我能在平凡中堅持。作為寄宿制學校的老師，我唯一具備的優點就是能夠堅持。早晨六點鐘多上班，晚上八點多回家，每天工作十幾個小時，我從不偷懶，始終如一地堅持。領導布置的任務，班級出現的問題，家長提出的要求，我及時解決，從不懈怠。工作不順心的時候，我在堅持；沒人理解的時候，我也在堅持；想放棄的時候，我繼續堅持；實在不能堅持的時候，我還會想法堅持。

教師的職業是我所熱愛的，我沒有“給我一個支點，我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語，但是我想表達一個愿望，“給我一個舞臺，讓我來為學生為學校的發展盡一份責任；給我一次機會，還學校、還學生、還家長一個滿意;給我一個班級，我會傾我所有，讓花香滿園！”

雷鋒說過：“我覺得一個革命者就應該把革命利益放在第一位，為黨的事業貢獻出自己的一切，這才是最幸福的” 讓我們以此作為自己的誓言！任憑歲月更迭，世事滄桑,任憑青春流逝，憔悴紅顏,我會永愛我的事業，永愛我的學生，我將在自己平凡的崗位上兢兢業業，盡心盡責，以心換心，以愛博愛，傾我所有，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘！

讓我們用愛心搭起橋梁，用關心凝成團結，用決心投身教育，在平凡中奉獻自己，讓我們滿懷豪情地告訴天下人：教書育人，舍我其誰？

讓我們肩負起教書育人的重任，在平凡的崗位上無私奉獻！

第四篇：在平凡中,堅守奉獻

在平凡中，讓我們奉獻

尊敬的各位領導、評委、同事們：

大家好！

今天我演講的題目是：《在平凡中，讓我們奉獻》！

在西北大漠，有一種名叫胡楊的樹種，它們“生而三千年不死，死而三千年不倒，倒而三千年不朽”，這就是沙漠里堅韌而睿智的勇士，用自己的一生為我們詮釋了“奉獻”的內涵。

朋友們，這也同樣是對我們保衛工作的一種詮釋。沒有豪言壯語、沒有錚錚誓言，有的只是日復一日的排查，年復一年的堅守，只是不忽視任何一個小小的隱患，不放過一次小小的違章。也許你要說我們很平凡，很渺小，但我卻想說：大愛無疆，大象無形。我們始終如一地在這個平凡的崗位上奉獻著自己！

回憶過去，2010年我有幸加入華正這個大家庭，成為一名商場的保衛干部，在這支由8個人組成的隊伍中，在這個平凡的崗位上, 面對那些可歌可敬的事跡，我一次又一次掂量著自己的使命和肩上的擔子。今天，我既然選擇了做一名保衛干部，我就要把一切都奉獻在華正事業上！續寫華正人的堅韌品質和奉獻精神！

在這里，我們沒有轟轟烈烈的英雄事跡，但我們同樣以

自己的方式戰斗在保衛事業的最前沿。

保衛的工作，看似簡單，但中間卻蘊含著多少的責任和使命！當業戶在安心經營時，有人在認真檢查用電安全，設備設施，排除火災隱患；當人們抱怨頻繁檢查的時候，他們沒有意識到正是這不厭其煩的排查才保障了一個商場經營的基本安全。

保衛的工作，看似輕松，但所付出的并不在人們面前。當夜深人靜，人們沉浸在夢鄉的時候，卻有人仍舊堅守崗位，在深夜值班巡查，從大廳到外圍再到庫房，無論春夏秋冬，風霜雨雪，節日與否，有人始終堅守，從未間斷。

保衛的工作，看似平凡，但往往是當出現危機險情的時候，有人第一時間出現，穩定局面，控制事態，保障人們的生命財產安全！這就是我們的工作，一群鐵骨錚錚的保衛干部，默默的用行動和氣魄鍛造著華正的安全屏障！

每天，當我身著工裝，走進大廳，開始履行自己神圣職責的時候，看到業戶帶著自信的笑容和美好的愿望走進商場，看到他們為了經營而忙碌的身影，我心里就有種成就感，因為我在這里守候，我在這里奉獻，我是華正的一份子！

人類生生世世都在實現著理想與希冀。理想，是意氣風發的豪邁，是指點江山的激昂。理想的實現可以是一次成功，也可以是一次進步，但這些都來源于我們的工作和生活，也許在工作中會有坎坷辛苦，也正是這些才充實了我們的旅

程，在我們生命的路途中留下痕跡，在我們回顧的時候細細品味！

理想是力量的泉源、是智慧的搖籃、是沖鋒的戰旗、是斬棘的利劍。在崢嶸歲月中，讓我們以理想為軍師，以拼搏奉獻為千軍萬馬，在華正這片土地上馳騁沙場！

保衛科

高 劍

第五篇：在平凡和奉獻中閃光(修改版)

在平凡和奉獻中閃光

——記平頭信用社柜員***先進事跡材料

***，男，44歲，1992年6月參加工作，先后在柏峪信用社，上遙信用社，東陽關信用社任職。1999年4月調入平頭信用社，至今已有17載春秋。十幾年來，憑著領導的關心支持，同事的積極配合，贏得了鄉鄰的愛戴，在平凡的工作崗位上譜寫著青春閃光的篇章。

一、扎根山區，服務周邊的村民

在工作中，我熱情服務周邊的村民。信用社周邊的小商店經常有儲戶換存零鈔的，我掌握了這一規律后，就詳細記錄了這些客戶的聯系資料。當有儲戶來存零鈔時我就通知他們來換零鈔，方便這些客戶的需要。

記得那個盛夏，中午12點過，終于送走最后一位顧客后，我松了一口氣。從早上8點鐘開始營業到現在，4個多小時過去了，我顧不上喝一口水，上廁所也是盡量忍著。站起來，活動一下幾乎僵硬的脖子和雙臂，肚子咕咕地叫著，提醒我已經到了吃午飯的時間了。

吃了還不到兩口，就見營業廳走進一位滿頭銀發的老太太，手上提著一個沉甸甸的塑料袋，看我正吃飯，不好意思地說：“年輕人，我這些零錢在家里面放了好久了，想麻煩你幫忙換換，行不？”我看著沒吃幾口的飯，有點猶豫，但再看看老太太期待的眼神和疲憊不堪的樣子，不忍拒絕，放下了碗筷，走向柜臺。經過近半小時的忙碌之后，終于看到了老奶奶如愿以償的笑容，可早已冰冷的午飯卻再也沒胃口。像這樣的情況不勝枚舉，但我從來沒有怠慢過一個顧客。

二、踏實肯干，站好每天一班崗

為客戶提供快捷優質的服務，是我們每位員工應盡的義務，也是客戶應享受的基本權利。我在服務中盡量滿足客戶的需求，對客戶的一些抱怨總是耐心地做好解釋工作，盡自己的最大努力給客戶帶來便利。

因此每天早晨我總是提前幾十分鐘到達崗位，檢查宣傳資料是否擺放整齊，大廳的桌椅是否擺放有序，看到有不妥之處，就細心整理，把一切準備工作安排就緒之后，一天的工作就正式開始了。我所在的平頭轄區，地廣人稀，但業務類型多，如農村低保、退耕還林、農糧直補、獨生子女等繁多業務。更為奇特的是村民常常扎堆辦理業務，特別是遇上每月趕集的日子，前來的村民不下百人，這么多人如果沒有秩序會出亂子的，我總是親切地提醒：“對不起，請大家相互包涵，自覺排隊，好嗎？”遇到有人不愿站隊或插隊的顧客，我就會說：“這位同志，你有急事，跟前面這位大哥說說，看能不能讓你先辦？”這樣一來，沒有急事的顧客，都會知趣地站好隊。多年來，面對形形色色的兌現人群，從未發生過打架斗毆的現象，這與我熱情的提醒是分不開的，當客戶轉身離開時我總要真誠的道一聲：“你慢走，歡迎下次再來”。微笑服務讓客戶感到舒心，愜意。

三、刻苦鉆研，不斷提高自身的素養

優質服務需要不斷提高個人素質。作為一名柜員，三尺柜臺就是我們工作的平臺，而這平臺更是客戶了解信用社各項業務的最直接的窗口。在辦理業務過程中客戶總會感覺到我們信用社柜員的專業素質，從而對我們信用社的服務更加認同、更加肯定。懷揣這一理想，我一方面利用業余時間認真學習金融業務知識，認真學習聯社下發的各種文件、資料，使之能夠融會貫通，學以致用，提高業務工作能力、綜合分析能力、協調辦事能力、文字語言表達能力。立足干中學，學中干，學中用，不斷地充實和提高自己的業務技能。另一方面學習法律知識和各項規章制度，強化自身的法律意識，加強自身愛崗敬業意識的培養，進一步增強工作的責任心、事業心，做到“干一行、愛一行、專一行”，牢固樹立“社興我興、社衰我衰”的工作意識，全身心地投入工作。

四、熱情飽滿，做好本職工作

寒來暑往，日復一日，我堅守在信用社最平凡的崗位上，在辦理業務的工作中，客戶不理解的情況時有發生。每當這時，我都首先要求自己冷靜，注意自己講話的音調和音量，注意細節，防止產生新的誤會，同時換位思考，馬上采取措施為客戶解決問題。每當客戶辦完業務后，都會感激的說：“你們信用社的服務真好”！客戶的滿意是我最大的心愿，我覺得那句發自內心的贊揚，是對我最好的褒獎，它趕走了我工作一天的疲憊，給我了無窮的精神力量，因為我用自己的辛勤勞動為信用社贏得了良好的口碑！

有一次，一位打扮時髦的年輕女孩到我們柜臺存500元人民幣，但我發現其中有一張幣值100元的是假幣，就當面收繳，并在人民幣上蓋了“假幣”的戳記。這時女孩怒氣沖天，硬是要我將假幣拿出柜臺給她看，但根據規定收到假幣是不能再交予持有的人。因此那個女孩更加惱火了，在營業大廳大聲吼罵：“你們什么銀行啊，你們憑什么說是假幣？”面對這樣尷尬的局面我并沒有惱怒，而是面帶笑容的說：“這位小姐，對于這張假幣，如果你有什么異議，可以憑《假幣收納憑證》到中國人民銀行去進行鑒定，如果有需要我可以陪您一起去，請您理解一下我們的工作好嗎？謝謝你！”為了不影響其他辦理業務的客戶，我把這位小姐引領到大廳的另一旁坐下。這時女孩的態度才有一些軟化，我不斷的跟這位小姐解釋假幣流通對社會帶來的危害，并對她說：“想一下如果您這樣的生氣，還要流通這張假幣。下次不就會還有另外一個人跟您一樣的受害者嗎？”這時那個小姐臉上露出了微笑，事情就這樣的被我解決了。多年來我熱心周到的服務，給大家留下了深刻的印象，用客戶評價就是“樣子傻傻的，笑容甜甜的，處事穩穩的”。

我們都是平凡世界的蕓蕓眾生，我們每個人也都想從平凡走向偉大，但是，有許多人抱怨：“日常工作太平凡，我怎么不具有那些偉人們所生活的條件呢？”其實不然，只要我們能在日常那些看似平凡的崗位上辛勤工作，專一地做下去，就能在平凡中創造出偉大。所以有位哲人說：真正的偉大來自于平凡。而正是這些在平凡崗位上平凡工作的我們，構成了平頭信用社整個團隊！

讓我們融進平凡中去，在平凡中洋溢著我們的青春和力量；在普通中充盈著我們的才華和智慧。讓我們在平凡中執著，與時俱進，奮勇向前，百折不回；讓我們在平凡的崗位上收獲成功的喜悅，共同鑄就信合事業的燦爛輝煌！

二0一六年三月一日