第一篇：高一一班升旗發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：抓住機(jī)遇，成就自我。

林肯曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，有一天必將來(lái)臨?！闭缢f(shuō)的，在抓住機(jī)遇之前，需要我們持之以恒的努力，時(shí)時(shí)刻刻地準(zhǔn)備著，方能在機(jī)遇稍縱即逝的剎那，緊緊抓住不放，從而成就自我，取得成功。

在學(xué)校中過(guò)著平淡如水生活的我們，可能從未感到過(guò)機(jī)遇就在我們身邊，課堂上，老師拋給我們一道棘手的難題，很多人未曾思考就會(huì)放棄，而少數(shù)人則冥思苦想，反復(fù)鉆研最終得到答案，并與老師交流自己做題的感想。難道你不認(rèn)為這就是一次很好的機(jī)遇嗎？如果沒(méi)有你這次迎難而上，又何來(lái)在題海中反復(fù)打磨的精神？如果沒(méi)有你這次的認(rèn)真思考，又何來(lái)老師的欣賞及成績(jī)的進(jìn)步？所以不必抱怨命運(yùn)的不公，不必慨嘆成績(jī)的下降，更不必埋怨自己的智商！

華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來(lái)的?！蹦阍w慕過(guò)被蘋(píng)果一砸而發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的牛頓嗎？你曾嫉妒過(guò)因買(mǎi)的水果腐爛變質(zhì)而且提煉出青霉素的弗洛里嗎？你會(huì)不會(huì)覺(jué)得他們太幸運(yùn)，機(jī)遇就如同餡餅一樣砸在他們頭上？但請(qǐng)不要忘了，蘋(píng)果落地本是尋常之事，卻引起牛頓深深地思考，忘我的推論，也許不要忘了弗洛里是在無(wú)數(shù)腐爛水果中反復(fù)尋找和實(shí)驗(yàn)，才找到最適合治療人類(lèi)疾病的“利器”，所以機(jī)遇往往只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的頭腦。

如果我們正面對(duì)期中慘淡的成績(jī)，請(qǐng)你勿傷勿艾，不如把它當(dāng)作一次機(jī)遇，一次讓你能認(rèn)清自我，了解對(duì)手的機(jī)遇，一次鞭策自我，不斷努力的機(jī)遇，愿你們能抓住這次難得的機(jī)遇，鼓足勇氣，乘風(fēng)破浪，在期末時(shí)反敗為勝，成就自我；如果我們正對(duì)成績(jī)滿(mǎn)懷欣喜，請(qǐng)你卸下自滿(mǎn)的心態(tài)，把它當(dāng)作一次機(jī)遇，一次讓你不再滿(mǎn)足，虛心請(qǐng)教他人的機(jī)遇，一次挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造下一個(gè)輝煌，愿你們能抓住這次難得可貴的機(jī)遇，戒驕戒躁，彌補(bǔ)不足，在期末時(shí)頂著無(wú)數(shù)人沖擊的壓力，繼續(xù)擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)。

古語(yǔ)云：來(lái)之不可失者時(shí)也，蹈而不可失者機(jī)也,所以請(qǐng)不要輕易讓任何一個(gè)渺小的機(jī)會(huì)溜走，課堂上發(fā)言時(shí)，請(qǐng)你一定自信并講出自己的想法，展現(xiàn)才藝時(shí)，請(qǐng)你務(wù)必放平心態(tài)，揮灑自如；總結(jié)工作時(shí)，請(qǐng)你能切中時(shí)弊，據(jù)實(shí)而論，所以機(jī)遇往往伴隨著勤奮努力的人，不斷開(kāi)拓的人，持之以恒的人和努力創(chuàng)新的人，只有這些人才能抓住機(jī)遇，迎難而上，成就自我。

高一一班全體同學(xué)

2012年12月10日

第二篇：高二一班升旗稿

本周升旗儀式由我們高二一班為您主持。

擔(dān)任本班升旗手的是林鶴同學(xué)，護(hù)旗手齊宇杰、喬培東同學(xué)。他們是我們班的優(yōu)秀代表，在他們身上體現(xiàn)了我們班勤思博學(xué)、文明守紀(jì)的班風(fēng)班貌。下面升旗儀式正式開(kāi)始：

第一項(xiàng)：出旗

第二項(xiàng)：升國(guó)旗奏國(guó)歌

第三項(xiàng)：唱國(guó)歌

第四項(xiàng)：國(guó)旗下講話(huà)

愛(ài)我中華系列報(bào)告之禮儀篇

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好

中國(guó)，自古有“禮儀之邦”的稱(chēng)號(hào)，同時(shí)，講文明、懂禮貌是國(guó)人自小受到的教育，在我國(guó)向外開(kāi)放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)富有時(shí)代的新內(nèi)涵，講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任，況且，我們克山三中在劉校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下克服重重困難，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間，在晨光下，在微風(fēng)里，三中的校園中，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng)。那么，我們有什么理由不傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)呢？

在這溫馨和諧的校園中，總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也會(huì)有些令人不滿(mǎn)意的現(xiàn)象出現(xiàn)，例如：在整潔和諧的校園中，不時(shí)有幾個(gè)食品袋在隨風(fēng)飄蕩；在溫馨明朗的公寓內(nèi)，會(huì)忽然響起手機(jī)的鈴聲；在安靜明亮的教學(xué)樓里，也會(huì)有幾句音律不齊的吵鬧聲；在書(shū)聲朗朗的教室內(nèi)，零星的幾個(gè)人還在“神游天外”；在微風(fēng)習(xí)習(xí)的走廊內(nèi)，興許也會(huì)追逐打鬧，隨風(fēng)奔跑。以上這些不文明現(xiàn)象只是在少數(shù)人身上出現(xiàn)，卻破壞了領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀兙膭?chuàng)建的文明校園禮儀，更破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流相背離。

一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于公民的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，那么一個(gè)學(xué)校的文明程度則取決于我們每位同學(xué)的素質(zhì)。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們文明與否不僅代表著我們個(gè)人形象，也代表著學(xué)校的形象。

因此我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，摒棄身上的種種不良行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。例如：進(jìn)校講文明、進(jìn)家講孝道、進(jìn)樓講禁聲、進(jìn)班講學(xué)習(xí)。使用好禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)；使用好體態(tài)用語(yǔ)：微笑、握手、招手、鼓掌、右行禮讓?zhuān)慌c人交談時(shí)，態(tài)度誠(chéng)懇、語(yǔ)言文明；接人待物中，表情自然、動(dòng)作大方；校園內(nèi)不隨地吐痰，不隨手扔垃圾，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真聽(tīng)課，維持課堂秩序等?？松饺?，以責(zé)為先，甘心敬業(yè)，以公為道，修身厚德，經(jīng)勤為徑，勇于拓新，以績(jī)?yōu)闃?biāo)，追求卓越，以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展。我們?cè)趧⑿ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下也不會(huì)敢于落后，所以，我們?cè)撟鰝€(gè)真誠(chéng)有愛(ài)、品德高尚的學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生，做一個(gè)克山三中21世紀(jì)的四有新人。

同學(xué)們，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢(qián)；如果你失去了文明和禮儀，那你是才是真正的敗者，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。

文明禮儀是我們生活學(xué)習(xí)的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，沒(méi)有文明那我們縱然擁有高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用？“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做人”

說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明美麗的校園，讓我們?nèi)械拿恳幻麑W(xué)生都成為文明之花，讓這文明之花綻放全克山，乃至整個(gè)黑土大地。讓我們百舸爭(zhēng)流，鷹擊長(zhǎng)空，爭(zhēng)做禮儀之星；雄關(guān)漫道，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持文明守紀(jì)，讓我們的校園環(huán)境更加美好和諧，讓我們的同學(xué)都可以揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)的彼岸！最后祝愿全校師生身體健康，笑靨如花，祝愿同學(xué)們天天向上，生活如歌！本周升旗儀式到此結(jié)束！

謝謝大家！

第三篇：高一一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

高一一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)，大家下午好：

很高興和各位家長(zhǎng)朋友又見(jiàn)面了，首先我很榮幸能作為學(xué)生家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，感謝蔡老師和各位家長(zhǎng)對(duì)我的信任，同時(shí)也很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的關(guān)心和重視，我也非常珍惜每一次家長(zhǎng)會(huì)上和各位家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)。我在這里發(fā)言具有雙重身份，既是一個(gè)孩子的母親，又代表我們高一一班是這個(gè)年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的一員。我認(rèn)為學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)這種方式很好，因?yàn)榧议L(zhǎng)委員會(huì)是協(xié)調(diào)家庭和學(xué)校教育的一種有效形式，它可以提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的參與程度，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的責(zé)任感，有利于家庭與學(xué)校協(xié)調(diào)一致地教育好學(xué)生，有利于取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。我們家長(zhǎng)委員會(huì)的成員本人就是一名家長(zhǎng)，在對(duì)孩子的教育方面都面臨很多相同的問(wèn)題，我們也更能夠體諒家長(zhǎng)們的苦衷和要求，正因?yàn)槲矣X(jué)得這是一項(xiàng)非常有意義的工作，盡管覺(jué)得自己的水平有限，但還是毫不猶豫的接受了這項(xiàng)工作。我本來(lái)就是一個(gè)熱心腸的人，我也愿意犧牲一點(diǎn)個(gè)人的休息時(shí)間為各位家長(zhǎng)及我們的孩子做點(diǎn)有意義的事情。我在單位只是一名普通的財(cái)會(huì)人員，成天和數(shù)字打交道，平時(shí)上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)是少之又少，而我們?cè)谧暮芏嗉议L(zhǎng)，有些是單位的領(lǐng)導(dǎo)，還有些本人就是一名教育工作者，學(xué)歷水平都比我高，經(jīng)驗(yàn)也比我豐富，也許比我更適合做這件事情。但是既然我已經(jīng)接受了這項(xiàng)工作，我就一定會(huì)盡自己最大的努力去做好它，我想只要我用愛(ài)心、真心和耐心去做這件事情，就一定能夠做好。我也請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)朋友平時(shí)能多指導(dǎo)和支持我的工作，多給我們家長(zhǎng)委員會(huì)出點(diǎn)主意、想點(diǎn)辦法。因?yàn)槲矣X(jué)得這項(xiàng)工作也不僅僅是某一個(gè)人的事情，而是我們大家的事情，我們的目的只有一個(gè)，努力給孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活環(huán)境、讓他們愉快的學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)。剛才我給你們每一位家長(zhǎng)發(fā)了一張意見(jiàn)征集表。希望各位家長(zhǎng)如果對(duì)學(xué)校有什么意見(jiàn)和要求，不要有什么顧慮，盡管說(shuō)出來(lái)，我們都會(huì)盡快把家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和要求收集起來(lái)，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)這個(gè)平臺(tái)及時(shí)反饋給我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，爭(zhēng)取得到他們的理解和支持。我也會(huì)把學(xué)校的一些想法及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給各位家長(zhǎng)朋友，廣泛征求大家的意見(jiàn)，使學(xué)校和家長(zhǎng)的一些想法能夠達(dá)成共識(shí)。只有家校攜手，共同努力，才能獲得最佳的教育效果！只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子各方面的綜合能力，讓他們得到全面的發(fā)展，將來(lái)成為國(guó)家的有用之才。

我們家長(zhǎng)之間平常也應(yīng)該多溝通，在家教方面有什么好的方法可以互相交流，互相借鑒。此外，我們有些家長(zhǎng)們?cè)谝恍┯^念上也要做一些轉(zhuǎn)變，要由單純關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)到關(guān)注孩子全面發(fā)展的轉(zhuǎn)變；由過(guò)分重視孩子的身體健康到關(guān)注孩子身心健康、人格健全、良好習(xí)慣培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變；由過(guò)分溺愛(ài)、事事包辦到放手讓孩子鍛煉的轉(zhuǎn)變。另外，我建議我們的家長(zhǎng)平時(shí)還要及時(shí)與老師們多溝通，特別是班主任。一個(gè)班60多名學(xué)生，有時(shí)老師真的是照顧不過(guò)來(lái)，我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動(dòng)找老師，通過(guò)及時(shí)的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實(shí)脈搏，才能對(duì)癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進(jìn)步。

高中三年，孩子多在15-18歲之間，他們的心智還沒(méi)完全成熟，還處于奔向成功人生的關(guān)鍵時(shí)期。作為家長(zhǎng)，我們一方面要在生活方面多多關(guān)心他們，飲食方面要注重營(yíng)養(yǎng)搭配，平時(shí)還要讓孩子們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)之余擠出點(diǎn)時(shí)間參加一些體育鍛煉，打打球，做做操，多活動(dòng)活動(dòng)他們的脛骨，增強(qiáng)他們的體魄；增加他們的防病抗病能力。再一個(gè)就是一定要讓孩子保持充足的睡眠，每天保持6小時(shí)以上的睡眠比較好一些。平時(shí)要孩子保持一個(gè)樂(lè)觀放松的心態(tài)，睡眠質(zhì)量才會(huì)好，高中階段課程這么緊張，孩子們?nèi)绻媚X過(guò)度，又得不到適當(dāng)?shù)男菹ⅲ竽X就會(huì)缺氧，人就會(huì)很疲勞，上課注意力就集中不起來(lái)，如果孩子在課堂45分鐘內(nèi)的知識(shí)都掌握不了，那就更談不上課堂以外還去學(xué)點(diǎn)其他什么知識(shí)了，這會(huì)嚴(yán)重影響到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。我曾聽(tīng)一個(gè)家長(zhǎng)告訴我某某的孩子學(xué)習(xí)很努力，每天看書(shū)看到晚上一二點(diǎn)鐘才休息，我很吃驚，那這個(gè)小孩一天只有多少的睡眠時(shí)間呀，反正我不提倡我的孩子這樣學(xué)習(xí)，每天晚自習(xí)回來(lái)后，吃點(diǎn)夜霄，然后看書(shū)看到十一點(diǎn)半，最遲也不超過(guò)十二點(diǎn)，第二天早上六點(diǎn)半起床，中午還要保持半小時(shí)的午睡時(shí)間，這樣下午上課精力就會(huì)充沛很多。當(dāng)然每個(gè)孩子的情況都不盡相同，家長(zhǎng)可以根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況定作習(xí)時(shí)間。但是高中三年必竟是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們不要過(guò)早透支小孩的體力。我們?cè)陉P(guān)注孩子的生活的同時(shí)，還要多關(guān)心他們的思想動(dòng)態(tài)，平時(shí)還要盡量多抽出時(shí)間和孩子交流，怎樣才能和孩子建立良好的溝通關(guān)系？我認(rèn)為和孩子建立平等關(guān)系很重要，要讓孩子把你當(dāng)成是他的朋友，而不是一個(gè)武斷的家長(zhǎng)，其實(shí)孩子們上了高中，年紀(jì)也不算小了，他們也有他們自己的思想，雖然有很多想法還不是很成熟，但是我們也應(yīng)該多尊重一下他們的意見(jiàn)，特別是在關(guān)系到他們自己的問(wèn)題上要多和孩子們商量，多征求他們的意見(jiàn)，對(duì)孩子不同的意見(jiàn)，我們也只能正確引導(dǎo)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就擺著一副家長(zhǎng)姿態(tài)，用過(guò)來(lái)人的口氣跟孩子說(shuō)話(huà)，有些家長(zhǎng)常常還把自己的意志強(qiáng)加在孩子身上，這樣做會(huì)讓孩子很反感，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。許多家長(zhǎng)不太注重與孩子溝通，孩子有什么心事了，父母也很難及時(shí)注意到，這對(duì)孩子的心理發(fā)展不利。我們要經(jīng)常拿出時(shí)間跟孩子聊天，聽(tīng)孩子講講心里話(huà)，講講他們的喜怒哀樂(lè)，這樣家長(zhǎng)才能真正了解自己的孩子在想什么，才能知道自己孩子的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)孩子各種情況，有哪些是值得欣慰的，有哪些又是需要引導(dǎo)指正的。在和孩子溝通的過(guò)程中，孩子學(xué)會(huì)了傾訴，同時(shí)孩子也學(xué)會(huì)了表達(dá)。只有學(xué)會(huì)了表達(dá)，孩子在將來(lái)才可能找到工作，現(xiàn)在孩子是靠著一張?jiān)嚲砭湍茏哌M(jìn)大學(xué)校門(mén)，但是如果僅僅只靠著一張?jiān)嚲硎菬o(wú)法走進(jìn)社會(huì)的大門(mén)的。

我們當(dāng)家長(zhǎng)的還必須學(xué)會(huì)容忍孩子的缺點(diǎn)，所謂金無(wú)赤足，人無(wú)完人。我們不要害怕孩子犯錯(cuò)誤，重要的是要幫助他們分析犯錯(cuò)誤的原因，找出根源，以后不再犯相同的錯(cuò)誤。另外我們還要時(shí)常讓孩子們受點(diǎn)挫折教育，現(xiàn)在很多小孩承受能力都比較差，遇到一點(diǎn)小小挫折就會(huì)有悲觀情緒，我們一定要讓他們知道每個(gè)人一生都不可能是一帆風(fēng)順的，生活中不如意的事情十有八九，既然不能避免不如意，那就要學(xué)會(huì)豁達(dá)。做父母不可能時(shí)時(shí)給孩子快樂(lè)，但是要讓孩子學(xué)會(huì)消除不快的方法，培養(yǎng)孩子從挫折中恢復(fù)過(guò)來(lái)的能力。教孩子以豁達(dá)的態(tài)度對(duì)待不如意的事情，這也是培養(yǎng)孩子快樂(lè)品質(zhì)中最重要的一條。

我們還要教孩子怎樣學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，現(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)身子女，從小就養(yǎng)尊處優(yōu)，嬌生慣養(yǎng)，容易產(chǎn)生依賴(lài)思想，如果把這種情緒帶到學(xué)校，帶到課堂上，就會(huì)產(chǎn)生畏難、厭倦和不思進(jìn)取的情緒，遇到挫折就會(huì)打退堂鼓。所以我們要努力引導(dǎo)孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考、獨(dú)立生活的能力，盡量讓他們自己能做的事情就自己做，不要什么事情都大包大攬，讓孩子在家里幫助家長(zhǎng)做一點(diǎn)力所能及的事情，不要怕孩子吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)累，這樣對(duì)他們的成長(zhǎng)有好處。我們不但要注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要培養(yǎng)他們其他方面的能力，包括生活自理能力、組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、待人接物等方方面面的能力，提高他們的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)在社會(huì)需要的是具有綜合素質(zhì)的人才，我們不能把孩子培養(yǎng)成為高分低能的人。我們還要培養(yǎng)孩子具有良好的性格，要他們善于與人相處，要有禮貌、有愛(ài)心、有善心，為人要誠(chéng)實(shí)，要學(xué)會(huì)寬容，遇到什么事情要舍身處地為別人著想。好的人緣，會(huì)讓孩子在今后步入社會(huì)以后不管做什么事情都會(huì)左右逢源，受人歡迎。

有一句話(huà)說(shuō)得好，“家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師”，培養(yǎng)孩子好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事的習(xí)慣是父母義不容辭的責(zé)任，在這個(gè)方面家庭的教育作用也遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)校。我們當(dāng)家長(zhǎng)的就像孩子的一面鏡子，你的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)孩子都有潛移默化的作用，孩子很多為人處事的道理都是從父母身上學(xué)來(lái)的，所以我們這些為人父母的也要給孩子起個(gè)表率作用。要保持一些良好的生活習(xí)慣和工作習(xí)慣，不管是干什么事情都要用一種積極樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)，要始終保持一些優(yōu)秀的品質(zhì)，為人要真誠(chéng)、心胸要寬廣，要有愛(ài)心、有善心，講誠(chéng)信，跟孩子說(shuō)話(huà)要講信用，如果辦不到的事情就不要跟孩子亂許愿。我們還要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，讓孩子看到當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，既便是父母有了一份穩(wěn)定的工作，也還是要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高自己各方面的能力，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，才能干好自己的工作。在這個(gè)方面我覺(jué)得自己做得還不錯(cuò)，雖然我在單位只是一名普通的職工，但我的人緣非常好，在單位與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)系都處得很好，我也非常熱愛(ài)自己的本職工作，對(duì)工作也非常負(fù)責(zé)任，因工作出色，我多次獲得縣衛(wèi)生工作先進(jìn)個(gè)人，兩次受到縣里的嘉獎(jiǎng)，我所從事的統(tǒng)計(jì)工作也連續(xù)十年獲得懷化市衛(wèi)生系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)工作先進(jìn)單位，我自己也多次被評(píng)為市統(tǒng)計(jì)工作先進(jìn)個(gè)人，每次得到獎(jiǎng)勵(lì)我都會(huì)拿出榮譽(yù)證書(shū)給孩子看看，跟他談?wù)勑?，讓他知道他的媽媽工作也很努力，雖然有時(shí)候媽媽工作很辛苦，但工作卻得到了大家的肯定，促進(jìn)他在今后的學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步，心里想著要和他的媽媽一樣，讓自己變得更優(yōu)秀，并通過(guò)自己努力，獲得更多的榮譽(yù)。

我很慶幸我的孩子能夠在這么好的班集體里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，這個(gè)班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛都非常好，同學(xué)和同學(xué)之間的關(guān)系也非常融洽，他們不僅在生活上互相照顧，在學(xué)習(xí)上更是互相幫助，同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神也非常強(qiáng)，正是有了這種團(tuán)結(jié)互助的精神讓孩子們?cè)趯W(xué)校舉辦的籃球、撥河、廣播體操等一系列的集體項(xiàng)目比賽中創(chuàng)造了一次又一次的好成績(jī)。這個(gè)班很多孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷進(jìn)步，全校排名都比剛進(jìn)這個(gè)班時(shí)提高了不少，包括我自己的孩子也在進(jìn)步，他是全縣22名進(jìn)這個(gè)班的，上個(gè)學(xué)期的三次考試，二次月考都是全年級(jí)第十一名，期末考試考了全年級(jí)第十二名，盡管有些功課還不是很穩(wěn)定，但他的自信心比原來(lái)增強(qiáng)了不少。孩子們的進(jìn)步離不開(kāi)班主任蔡老師及各位任課老師的辛勤勞動(dòng)和悉心栽培，他們不但業(yè)務(wù)能力非常強(qiáng)，而且非常敬業(yè)，親和力也很強(qiáng)。特別是班主任蔡老師，為了帶好這個(gè)班，傾注了她全部的心血，也不知道犧牲了多少屬于她個(gè)人的休息時(shí)間，她除了帶這個(gè)班，還是其他三個(gè)班的任課老師，工作的辛苦程度可想而知，但她從來(lái)就沒(méi)有報(bào)怨什么。蔡老師不但很重視孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)，還非常注重學(xué)生們的思想品德，她抓住學(xué)生參加各種集體項(xiàng)目比賽的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生們團(tuán)隊(duì)合作的精神，班上的組織紀(jì)律也被她抓得很好.蔡老師經(jīng)常利用課余時(shí)間跟學(xué)生們談心，了解她們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么不好的苗頭，就會(huì)很快被她制止。她還時(shí)常教給學(xué)生們一些行之有效的學(xué)習(xí)方法，給學(xué)生們推薦一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的參考書(shū)和試卷，為了給學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們能夠在一個(gè)緊張、高效、和諧、充滿(mǎn)自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，她是費(fèi)盡了心思，想盡了辦法。在這里我要代表我們高一一班的全體家長(zhǎng)為付出辛勤勞動(dòng)的蔡老師及其他任課老師表示我們最衷心的感謝和最崇高的敬意，真誠(chéng)的說(shuō)一聲你們辛苦了！

說(shuō)了這么多，全是我的心里話(huà)，我也嘗試著努力去做一名合格的家長(zhǎng)，但是我最想要的是孩子有一個(gè)健康的心理和身體，其次讓他有種愉悅學(xué)習(xí)的心態(tài)和自主學(xué)習(xí)的能力，讓我們和我們的孩子、以及這些優(yōu)秀的老師們共同努力，以達(dá)到我們共同的目標(biāo)。

最后我祝我們的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝各位家長(zhǎng)和老師們身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！謝謝大家！

第四篇：高一一班家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿

高一一班家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿

譚穎穎

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好，我是高一一班學(xué)習(xí)委員譚穎穎，我代表一班全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間參加我們進(jìn)入高中的第一次家長(zhǎng)會(huì)。

我們高一一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，我們團(tuán)結(jié)一心勇往直前；我們積極向上，奮力拼搏，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，我們的未來(lái)由自己主宰！

我們及班級(jí)在班主任程桂龍老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一系列班級(jí)管理的創(chuàng)新性改革，我們實(shí)行“精彩課堂”教學(xué)模式，大大提高了課堂的積極性和時(shí)效性是同學(xué)們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中協(xié)作，在協(xié)作中學(xué)習(xí)，共同提高，共同進(jìn)步，班級(jí)開(kāi)展自主量化管理模式，讓同學(xué)們自己管理自己，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，并且實(shí)行一日班長(zhǎng)制，使每個(gè)同學(xué)都當(dāng)一天班長(zhǎng)，體驗(yàn)班長(zhǎng)的日常工作，每個(gè)人都行使一條的班長(zhǎng)權(quán)利，監(jiān)督和督促每位同學(xué)，是班級(jí)中的每一份子都實(shí)現(xiàn)班長(zhǎng)夢(mèng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的主人翁意識(shí)。我們班實(shí)行的一系列創(chuàng)新改革措施，已成為全校的榜樣，許多班級(jí)都爭(zhēng)相效仿。

在班主任及各科老師的教導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的高中生活，我們都在不斷提升，我們學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。在這次期中學(xué)分認(rèn)定模塊質(zhì)量檢測(cè)中，在各科老師的優(yōu)秀教學(xué)和我們班同學(xué)的不懈努力下，班級(jí)成績(jī)?cè)诩?jí)部名列前茅，同學(xué)們的成績(jī)都有所提高，那是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谄饺盏膶W(xué)習(xí)中下了功夫，俗話(huà)說(shuō)得好：功夫不負(fù)有心人，的確不錯(cuò)，只要功夫深鐵杵磨成針，只要你肯學(xué)，只要你想學(xué)，那就沒(méi)有什么問(wèn)題可以阻擋你前進(jìn)的道路。

進(jìn)入高中校園，我發(fā)現(xiàn)高中的學(xué)習(xí)不想初中，高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容不再是死記硬背，更注重的是理解，只有真正理解，才算真正學(xué)會(huì)；高中的校園生活不再像初中那樣隨意，高中生活要注意宿舍的環(huán)境衛(wèi)生，將宿舍當(dāng)成自己的家，舍友就是我們的家人，我們團(tuán)結(jié)互助，相親相愛(ài)。

在高一一班這個(gè)溫暖的大集體中，我學(xué)會(huì)了很多，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了正確處理人際關(guān)系，學(xué)會(huì)了怎樣做好一名班委，學(xué)會(huì)了怎樣處理工作于學(xué)習(xí)之間的關(guān)系…… 在這個(gè)班級(jí)中，我應(yīng)該感謝班主任，是他幫助我適應(yīng)新的環(huán)境，讓我感受到家的溫暖和幸福，教會(huì)我們自立、自強(qiáng)，給我動(dòng)力，讓我變得更加優(yōu)秀。我應(yīng)該感謝各科老師，是他們讓我學(xué)習(xí)更多知識(shí)，讓我不多提高，是他們讓我在知識(shí)的海洋中遨游，享受知識(shí)給我?guī)?lái)的無(wú)限快樂(lè)；我應(yīng)該感謝同學(xué)，是他們?cè)谖疑r(shí)，送來(lái)問(wèn)候，是他們?cè)谖矣欣щy時(shí)給我?guī)椭?，是他們陪伴我在一個(gè)集體中學(xué)習(xí)，是他們陪我一起走過(guò)……

當(dāng)然，我最應(yīng)該感謝的是我的父母，是您給了我生命，是您含辛茹苦，把我養(yǎng)大成人，是您在我們求學(xué)時(shí)，為我們擔(dān)心，你們是最偉大的人。歲月染白了你們的頭發(fā)，時(shí)光消逝了你們的青春，父母不敢放慢腳步，他們要讓孩子踩著他們的肩膀步步攀升；父母不敢放下自己的手臂，他們要像島上的燈塔，指引著孩子回家的方向；父母不敢讓自己的夢(mèng)想枯萎，他們要為孩子樹(shù)立榜樣。父母守著孩子，沒(méi)有過(guò)多的話(huà)語(yǔ)……除了愛(ài)，沒(méi)有什么東西可以干擾他們。我只想變得更好，能夠在父母老去之前，用自己的臂膀?yàn)槟銈儞躏L(fēng)遮雨，就像你們一直為我們做的那樣。我借此機(jī)會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)一句：爸爸我愛(ài)你！媽媽我愛(ài)你！同時(shí)，我代表一班全體同學(xué)對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)：“爸爸媽媽我愛(ài)你們！”

請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)在一班這個(gè)大集體中奮發(fā)圖強(qiáng)，做到永遠(yuǎn)的“終極一班”！最后，我再一次代表全體同學(xué)，感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)。

謝謝大家

第五篇：五年一班升旗程序

五年一班升旗儀式程序

男:尊敬的老師們 女:親愛(ài)的同學(xué)們！合:大家早上好！

男：金秋送爽，萬(wàn)里江山披錦繡。女：丹桂飄香，一輪明月寄深情。

男：我們見(jiàn)證歷史，見(jiàn)證新中國(guó)68年的光輝歷程。女：我們即將迎來(lái)十月，迎來(lái)祖國(guó)繁榮昌盛的明天。女：今天是2017年9月25日，星期一。我是主持人吳紫瑄，女;我是主持人邵鈺喬，男女（合）：很榮幸由我們來(lái)主持本周五年級(jí)一班的升旗儀式。女:下面，我宣布:升旗儀式正式開(kāi)始！

男:第一項(xiàng):出旗！

女:第二項(xiàng):升國(guó)旗，奏國(guó)歌，向國(guó)旗敬禮！禮畢。男:第三項(xiàng):介紹升旗班級(jí)和升旗手事跡。

女:親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家上午好。

秋高氣爽，稻谷飄香。五常大地處處充滿(mǎn)豐收的喜悅。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，很榮幸由我們五年一班負(fù)責(zé)本周的升旗儀式，下面我將為大家介紹我的班級(jí)以及升旗手。先說(shuō)我們的班級(jí): “天道酬勤鑄棟梁”“勤奮學(xué)習(xí)創(chuàng)輝煌”。五年一班是一個(gè)積極向上的班集體。班級(jí)由一群陽(yáng)光、可愛(ài)、勤奮上進(jìn)的45名少年們組成。我們相信：付出必有回報(bào)，一分耕耘一分收獲。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我們的班級(jí)將建設(shè)成為“求真務(wù)實(shí)，精益求精”的班集體。男：再說(shuō)說(shuō)我們的升旗手：

我們的升旗手崔浩楠是我們班的勞動(dòng)委員，他踏實(shí)勤奮，刻苦學(xué)習(xí)，對(duì)待學(xué)習(xí)從不懈怠，各科成績(jī)不斷進(jìn)步，是老師的得力助手。

護(hù)旗手郭小萌是我們班級(jí)的生活委員，她踏實(shí)勤奮，刻苦學(xué)習(xí)，對(duì)待學(xué)習(xí)從不懈怠，各科成績(jī)名列前茅，是同學(xué)心目中的好榜樣。女：第四項(xiàng)：國(guó)旗下獻(xiàn)詞。

學(xué)生獻(xiàn)詞： 老師獻(xiàn)詞：

男：第五項(xiàng)：請(qǐng)上周值周班級(jí)六年三班班對(duì)上周情況作出總結(jié)。女：第六項(xiàng)：呼號(hào): 請(qǐng)同學(xué)們舉起右拳和我一起呼號(hào):準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 第八項(xiàng)：升旗儀式結(jié)束，各班有序帶回。