第一篇：關于大學生村官任職期滿后出路問題的調研

關于大學生村官任職期滿后出路問題的調研

2009年4月，中組部等12個部門下發了《關于建立選聘高校畢業生到村任職工作長效機制的意見》，明確了大學生“村官”任職期滿后的5條出路，即留任村干部、考錄公務員、自主創業、另行擇業、繼續學習等。中組部部長李源潮指出，引導大學生“村官”期滿后有序流動，是大學生“村官”工作健康持續發展的關鍵，要確保大學生村官期滿流動“五條路”條條要走通。那么，大學生村官的出路究竟在哪里？我認為，大學生村官的“出路”主要在于兩個方面：一在基層政策的落實，二在大學生村官本人的努力，兩者缺一不可。

當前大學生村官之所以關注個人的出路問題，與一些基層組織對大學生村官政策的錯誤理解和落實不到位有很大關系。中央實施大學生村官政策，是加強基層黨組織建設、培養對人民群眾有深厚感情的后備干部和推進社會主義新農村建設的需要。對這一政策的錯誤理解主要表現在：把大學生到農村看作是緩解就業的需要，把大學生村官政策實施與大學生就業相掛鉤。這種觀點的存在，讓很多人認為大學生村官來到農村是就業形勢所迫，沒有辦法才選擇去農村的，這就導致很多基層組織認為大學生村官崗位是國家的一種臨時“舍施”，從而在對待大學生村官的態度上持有一種鄙視心態，人為為大學生村官的成長設置了一個無形的屏障。如果單從就業的角度看大學生村官這一現象，他們承載的更多的是一種就業的價值引導！我們必須深刻明白：黨的血脈在人民、根基在人民，推動中國特色社會主義事業，需要一代又一

代對中國社會有深刻理解的骨干力量；保持我們黨的先進性和純潔性，需要一代又一代對人民群眾有深厚感情的接班人。這些才是實施大學生村官政策的真正內涵所在。落實不到位主要表現在：不少地方的基層組織把大學生村官當鄉官用，導致管理不到位、使用不到位、定崗不到位的現象比較嚴重。實踐表明，大學生村官只要下得去，就能在村里有所作為，有所作為就能有機會當村里的負責人，就會樹立扎根農村的思想，這也正是大學生村官政策實施的目的。只要把大學生村官政策落實到位，為大學生村官的成長成才營造良好的外在環境，給予大學生村官的成長適宜土壤，相信這些有文化、有知識的年輕人就能把各項工作干好，他們上升的空間就會很大，實現大學生村官“流得動”的愿望。

大學生村官本人的努力對于大學生今后如何“留得動”也是非常重要的具有決定性的環節。習近平副主席在與大學生村官座談時指出：大學生村官要“下得去、待得住、干得好、留得動”。其實這對大學生村官如何在農村工作已經指明了方向。要想今后“留得動”，必須要能夠深入基層、融入群眾、得到群眾的認可，成為群眾發家致富的帶頭人。中組部部長李源潮曾說過：“溫室里長不出能夠經風雨的花朵，坐在機關大樓里培養不出對人民群眾的深厚感情。”因此，大學生村官要堅定自己的人生選擇，樹立一種不管在何種崗位都需要自身發奮努力的意識，而不是認為自己在農村工作兩三年后政府必須要給你解決編制問題，正如有的大學生村官所說：“農村天地廣闊，大有作為，只要自己努力了，老百姓的認可就是我們最好的出路。”不管什么路，都是靠

自己腳踏實地，一步一個腳印走出來的。當前，大學生村官要徹底克服等靠要的思想，因為這不符合社會發展的規律，更不是年輕人所應具有的。要徹底克服浮躁情緒和功利主義思想，主動融入農村基層，在艱苦環境中砥礪意志和品格。要在虛心向農民群眾和農村基層干部學習的同時，積極思考，發揮主觀能動性，對所在村社深入調研，深入了解農村和農民。要在服務農民、帶領農民致富的實踐中經風雨、長見識、增才干，在體驗農民甘苦、與農民一起摸爬滾打中增進對群眾的感情，做農民群眾的知心人。把所學知識專長和農村資源、市場需求結合起來，充分發揮眼界款、信息靈、思路活的優勢，帶頭創業、帶領農民創業，做建設社會主義新農村的生力軍。只有這樣，才能走出一條屬于自己、國家期望之路。

2012年2月15日

第二篇：大學生“村官”聘用期滿出路調研報告

大學生“村官”聘用期滿出路問題的

調研報告

選聘大學生到村任職，是黨中央根據當前農村發展想要和就業形勢提出的一項重大戰略決策。實際目的是為了緩解就業壓力，實現就業分流。按照縣委組織部《關于做好大學生“村官”有關工作調研的通知》要求，我鎮黨委專門組織人員對我鎮村官與部分村委干部進行了了解。但實際上，大學生“村官”聘用期滿的去向，在很大程度上已經由其聘用期間的工作表現決定了。大學生村官如何在奉獻農村中實現自我價值，這是一個涉及大學生村官本身和國家政策大環境的一個問題。

一、基本情況

我鎮現有大學生“村官”6人，其中5人為柳江縣2008年以前招錄村官，2008年前招錄的村官年紀均在33-35歲之間，均為大專及以上學歷；2011年招錄的村官年紀僅25歲，大學本科學歷、學士學位。在對2008年前招錄的村官的管理上，洛滿與全縣其他鄉鎮的做法基本相同，目前有4名女村官抽調在鎮直單位工作，另有1名鎮黨委安排其在福塘村委任村委主任助理，目前工作在村委；2011年新進的這名村官，我鎮黨委安排其在洛滿村任支部書記助理，工作在村委。鎮黨委在開展重點、中心工作時，也適時抽調其到鎮里有關單位部門跟班學習。

二、存在的問題

目前，我鎮這些村官都面臨著一個尷尬的身份, 是“三無、四不是”人員（無編制、無崗位、無職務、既不是鎮干部、又不是村干部、既不是工人、也不是農民）,特別是2008年以前招錄村官，他們在基層埋頭苦干10余年,是為黨的事業和社會主義新農村建設的骨干力量,也為新農村建設貢獻了青春和力量，無悔于當初的選擇。

3.從鄉鎮機關公務員、事業單位單位拿出一定職位，專門面向村官進行定向招錄考試。根據《2010-2020年深化干部人事制度改革規劃綱要》、《廣西壯族自治區事業單位公開招聘工作人員試行辦法》等文件精神，同時參照廣西其它縣“消化”村官做法，可面向優秀村（社區）干部和大學生“村官”定向招錄選聘縣區、鄉鎮事業單位工作人員。1999年8月30日,廣西壯族自治區下發《關于選拔優秀大中專畢業生到村級組織工作有關問題的通知》，決定選派優秀大中專學生，到村級組織工作。通知規定，“被選拔的畢業生，在村級組織工作期間，按照鄉鎮干部的管理辦法進行管理，不占現有村級組織編制，納入國家干部管理范圍。”“選拔到村級組織工作以2～3年為一期。”“任職期滿后，考核結果優秀的，在所在鄉鎮機關有編制的前提下，可通過考試等辦法擇優錄用到鄉鎮機關工作，也可安排到鄉鎮政府二層機構工作，特別優秀的，可提拔擔任鄉鎮領導職務。”每年縣級及縣級以上事業單位公開招聘工作人員，應拿出不低于40%的比例，聘用大學生“村官”等服務基層項目人員。目前，我縣并沒有明確這一政策，更談不上落實。影響到大學生村官的干事創業熱情，也不利于選聘更多更優秀的大學生村官到農村工作。

4.與銀行系統、國有企業等單位聯系，鼓勵這些單位拿出部分職位面向大學生村官招聘，使大學生村官多一條流動渠道。大學生村官通過基層的鍛煉，可以說在一定程度上比其他大學生更加的能吃苦耐勞。而對企業來說，這些村官的加入無疑是注入新鮮血液，它不僅拓寬了村官的出路問題，也使這些通過基層磨練，具有一定基層工作經驗的人才彌補了企業單位的人才缺口，對整個企業的良性發展無疑是起到很好的推進作用。政府根據對村官的業績考核，對于優秀的大學生村官，政府可與當地企業協調，向企業推薦這些優秀村官。

5.鼓勵大學生村官擔任村干部。鼓勵支持表現優秀的大學生村官參選村（社區）“兩委”干部。擔任村“兩委”干部的村官除享受工作、生活補貼外，還按照公選下派村干部的標準發放年終考核獎勵。連續

第三篇：大學生“村官”聘用期滿出路調研報告（xiexiebang推薦）

大學生“村官”聘用期滿出路問題的調研報告

選聘大學生到村任職，是黨中央根據當前農村發展想要和就業形

勢提出的一項重大戰略決策。實際目的是為了緩解就業壓力，實現就業分流。按照縣委組織部《關于做好大學生“村官”有關工作調研的通知》要求，我鎮黨委專門組織人員對我鎮村官與部分村委干部進行了了解。但實際上，大學生“村官”聘用期滿的去向，在很大程度上已經由其聘用期間的工作表現決定了。大學生村官如何在奉獻農村中實現自我價值，這是一個涉及大學生村官本身和國家政策大環境的一個問題。

一、基本情況

我鎮現有大學生“村官”6人，其中5人為柳江縣2008年以前招錄村官，2008年前招錄的村官年紀均在33-35歲之間，均為大專及以上學歷；2011年招錄的村官年紀僅25歲，大學本科學歷、學士學位。在對2008年前招錄的村官的管理上，洛滿與全縣其他鄉鎮的做法基本相同，目前有4名女村官抽調在鎮直單位工作，另有1名鎮黨委安排其在福塘村委任村委主任助理，目前工作在村委；2011年新進的這名村官，我鎮黨委安排其在洛滿村任支部書記助理，工作在村委。鎮黨委在開展重點、中心工作時，也適時抽調其到鎮里有關單位部門跟班學習。

二、存在的問題

目前，我鎮這些村官都面臨著一個尷尬的身份, 是“三無、四不是”人員（無編制、無崗位、無職務、既不是鎮干部、又不是村干部、既不是工人、也不是農民）,特別是2008年以前招錄村官，他們在基層埋頭苦干10余年,是為黨的事業和社會主義新農村建設的骨干力量,也為新農村建設貢獻了青春和力量，無悔于當初的選擇。

2001年，我縣采用公招方式，選聘了67名大中專畢業生到農村擔任黨支部書記助理或村委主任助理。一方面，他們的自身定位比較難。他們既是村官，有的也是“鎮官”。截至2011年，我縣有近半的“大學生村官”通過招考成了鄉鎮公務員、事業干部，但同時也還有一半多的村官繼續擔任村里的副支書、村主任助理或者團支部書記。在村一級，他們的分工基本上是舉輕若重，而且目前相當一部分停留在鄉鎮層面，從事的是鄉鎮中心工作。如果鄉鎮有任務布臵，他們大部分都能夠出色地完成，但是如果沒有明確任務的時候，他們則無所事事，更多的則是不知做什么。另一方面，一些村官長期抽調在單位部門工作，經過鍛煉成為了業務骨干，也造成單位部門對村官有一定的依賴心理，這也就導致了部分“村官”聘用期滿后選擇出路不知何去何從。加上隨著時間的推移，年齡的增長，他們還要考慮在今后的招考中年齡的限制，這就使得這些村官們很彷徨，也出現了不能百分百的把身心投入到工作中去，已經沒有當初的激情。

三、對策及建議

為保證大學生“村官”期滿的有序流動，我們建議采取幾個渠道解決村官出路問題：

1.盡早出臺相關配套文件。自治區明確指出將制定貫徹落實選聘工作長效機制的相關配套文件，但至今尚未有其他文件出臺，使得長效機制所規定的政策得不到有效執行，大大影響到組織的公信力。縣委組織部也應該結合本地實際，積極出臺相關文件，實施長效機制的各項要求。

2.是充分運用考核機制。要對大學生村官進行聘期考核，并充分運用考核結果。縣級及縣級以上事業單位公開招聘工作人員時，對聘期期滿、考核為優秀等次或獲得市級以上表彰的大學生“村官”，可破格免試直接聘用。只有充分運用考核結果，才能對后幾批大學生村官起到示范作用，真正地激勵扎實工作，而不至于使到村任職成為復習考公務員的溫床。

3.從鄉鎮機關公務員、事業單位單位拿出一定職位，專門面向村官進行定向招錄考試。根據《2010-2020年深化干部人事制度改革規劃綱要》、《廣西壯族自治區事業單位公開招聘工作人員試行辦法》等文件精神，同時參照廣西其它縣“消化”村官做法，可面向優秀村（社區）干部和大學生“村官”定向招錄選聘縣區、鄉鎮事業單位工作人員。1999年8月30日,廣西壯族自治區下發《關于選拔優秀大中專畢業生到村級組織工作有關問題的通知》，決定選派優秀大中專學生，到村級組織工作。通知規定，“被選拔的畢業生，在村級組織工作期間，按照鄉鎮干部的管理辦法進行管理，不占現有村級組織編制，納入國家干部管理范圍。”“選拔到村級組織工作以2～3年為一期。”“任職期滿后，考核結果優秀的，在所在鄉鎮機關有編制的前提下，可通過考試等辦法擇優錄用到鄉鎮機關工作，也可安排到鄉鎮政府二層機構工作，特別優秀的，可提拔擔任鄉鎮領導職務。”每年縣級及縣級以上事業單位公開招聘工作人員，應拿出不低于40%的比例，聘用大學生“村官”等服務基層項目人員。目前，我縣并沒有明確這一政策，更談不上落實。影響到大學生村官的干事創業熱情，也不利于選聘更多更優秀的大學生村官到農村工作。

4.與銀行系統、國有企業等單位聯系，鼓勵這些單位拿出部分職位面向大學生村官招聘，使大學生村官多一條流動渠道。大學生村官通過基層的鍛煉，可以說在一定程度上比其他大學生更加的能吃苦耐勞。而對企業來說，這些村官的加入無疑是注入新鮮血液，它不僅拓寬了村官的出路問題，也使這些通過基層磨練，具有一定基層工作經驗的人才彌補了企業單位的人才缺口，對整個企業的良性發展無疑是起到很好的推進作用。政府根據對村官的業績考核，對于優秀的大學生村官，政府可與當地企業協調，向企業推薦這些優秀村官。

5.鼓勵大學生村官擔任村干部。鼓勵支持表現優秀的大學生村官參選村（社區）“兩委”干部。擔任村“兩委”干部的村官除享受工作、生活補貼外，還按照公選下派村干部的標準發放年終考核獎勵。連續

三年被評為縣級優秀村干部的優先提拔。

6.支持創業實踐，實現創業用人。建議縣委組織部設立大學生村官10萬元創業基金，對從事農業生產和為農服務項目創業的大學生村官給予3-5萬元的資金扶助；對創業有成的大學生村官，根據創業規模和效益，給予1-5萬元的創業獎勵。

我們希望上級組織部能進一步加強和改進選聘高校畢業生到村任職工作，出臺相關配套文件，充分運用考核機制，積極落實選聘工作長效機制政策，真正實現我縣大學生村官“下得去、待得住、干得好、流得動”。

第四篇：大學生村官如何正確對待出路問題

大學生村官如何正確對待出路問題？

當前，“大學生村官”已成為一個熱門的話題，大批的大學生涌到農村貢獻自己的力量，而我此時此刻也是這支隊伍中光榮的一員，于去年4月起到鐘秀街道中心村社區掛職。在這個強調理論和實踐相結合的時代里，我抓住這次機會了解了基層，開闊了眼界。然而在大學生村官任期結束后，我們又該何去何從呢？

對此，中組部指出了“留任村干部、考錄公務員、自主創業、另行擇業、繼續學習”五條出路，可謂涵蓋面廣，考慮周全，為大學生村官們安心工作提供了良好的條件。當然，大學生村官自身也該更加慎重思考未來的人生。

事實上，這五條出路就是中央對大學生村官的五個培養方向。留任村干部，是為社會主義新農村建設培養骨干力量；考錄公務員，是為黨政機關培養來自基層一線的后備人才；自主創業，是希望大學生村官能夠開拓創新，更好地運用各方面的綜合能力；另行擇業，為大學生村官尋求更好的、更適合于自己發展的空間提供了政策依據；繼續學習，是希望通過繼續深造，進一步提高素質，增長本領。不管選擇何種出路，我們都應以實現自我價值、為祖國和人民作出更大的貢獻為前提。因此，只要認定前方的路，并勇敢無畏地走下去，充分運用我們的智力與才能，就能在瞬息萬變的時代環境中獨樹一幟，在十面埋伏的職場商場中應付自如，在苦心鉆研的學業上更上一層樓。反之，若是整天心浮氣躁，老想著讓組織一包到底，那樣就會迷失人生的方向，失去找到出路的機會。

如今，大學生村官普遍存在一種“跳板”的思想觀念，這其實也是正常的，但決不能把村官這份工作只當成是職業的過渡，得過且過，成為一個荒廢青春的流浪者。大學生既然選擇了到村任職，就要正確看待這份工作，用只爭朝夕的勇氣和魄力，奉獻理想、知識與青春。要把“跳板”作為一種動力源泉，努力做好組織分配給的每一項工作，充分發揮自己的優勢和特長，這也是為實現自己未來的人生積累豐富的實踐經驗和打下堅實的社會基礎，為自己謀劃更美好的人生。面對未來人生規劃，敢問路在何方？其實路在腳下。(中心村)

第五篇：大學生村官三年期滿的政策出路

人民網地方領導留言板

http://liuyan.people.com.cn/viewthread.php?tid=1255926&extra=page%3D2

匿名(123.138.192.*)2011-12-28 12:27

大學生村官三年期滿的政策出路

尊敬的省長：

我是2009年省委組織部統一選聘的大學生村官。任職于商洛市商州區.馬上任職期滿，這兩年任職期間，我在社區工作踏踏實實，兢兢業業，為我所任職的社區做了一些實實在在的事情，在當地深受群眾認可和好評，發揮了一名共產黨員的先進模范作用，先后多次被上級黨委和組織部門評為優秀、先進。平時村里事情多，用于公務員備考復習的時間有限，參加了今年的定向考錄未被錄取，現在的工作還沒著落，一個月就1750元，房子也買不起，年齡已經不小了，對象的問題也沒解決。我們清晰的看到當初報考村官時，公告中有一條：在村（社區）任職滿3年、工作實績特別突出，當地群眾普遍公認的，經組織考察研究，可破格提拔為鄉（鎮）領導。而陜西省寶雞市已經落實實施，其它部分縣、市、區也已經在今年鄉鎮黨委換屆中落實了這條政策，而我們商洛市沒有一個區縣落實此項政策，我們商洛村官中的優秀分子也不在少數，希望領導關心一下商洛市大學生村官的疾苦，給我們一個繼續服務基層的平臺，希望組織的諾言得以兌現。商州區村官

2011.12.28