第一篇：心理咨詢室裝修設(shè)計方案

商南縣高級職業(yè)中學(xué)

心理咨詢室裝修規(guī)劃方案

一、總體格局

總體上分為三個區(qū)：分別為教師辦公區(qū)、個體心理咨詢區(qū)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)區(qū)（含心理發(fā)泄區(qū)）。為了保證個體咨詢區(qū)有良好的隔音效果，所有界扇均要求隔音。三個功能區(qū)要在適當(dāng)?shù)牡胤椒乓恍┡柙?、花瓶、工藝品、書畫作品等，改善環(huán)境氣氛，賦予豐富的文化內(nèi)涵和遐想空間，對人的神經(jīng)產(chǎn)生一種良性刺激，使人精神放松?？傮w格局如下圖：

二、教師辦公區(qū)裝修設(shè)計方案

教師辦公區(qū)要含有接待區(qū)、心理測量區(qū)及檔案區(qū)的功能，用于心理教

師辦公和值班之用。在裝修色彩上要以淡藍(lán)色為主，給人以清新、舒適的視覺享受。

心理測量區(qū)用于進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的心理測量。心理測量是針對不同的來訪者，采用必要的心理量表進(jìn)行測量，根據(jù)心理測量結(jié)果和對來訪者的談話綜合鑒定，確定咨詢方式。

檔案區(qū)用于存放咨詢檔案。記錄和存放學(xué)生心理檔案；為學(xué)校、教師、家長提供必要的信息和資料；為診斷確有心理疾病的學(xué)生轉(zhuǎn)介服務(wù)時準(zhǔn)備資料。

教師辦公區(qū)配置有：

1、門旁放置兩個檔案柜，用于存儲來訪學(xué)生的咨詢記錄以及全校學(xué)生的心理檔案和測量問卷等各類資料；

2、兩套辦公桌椅，上面各配置一臺電腦（有音箱），可作為心理教師辦公及給來訪者心理測量使用。

3、一個長沙發(fā)，用于來訪者休息和等候。

4、一個書柜，里面擺放一些心理書刊和雜志給等待的來訪者或有這方面需要的學(xué)生閱讀；

5、飲水設(shè)備與紙杯。

三、個體心理咨詢區(qū)裝修設(shè)計方案

個體心理咨詢區(qū)是接待來訪者，幫助他們解決心理問題的專用區(qū)間，可以進(jìn)行心理音樂放松。布置應(yīng)注意以下幾點：

1、個體心理咨詢區(qū)是正式進(jìn)行心理咨詢的場所。要給來訪者足夠的安全感與溫馨感，所以在色彩上要用暖色調(diào)（包括桌椅、沙發(fā)、資料柜、茶幾的顏色；例如米黃色）），使咨詢室顯得溫馨、親切，以使來訪或等候的學(xué)生感覺松馳。

2、個體心理咨詢區(qū)的光線要柔和，色彩感覺與光環(huán)境應(yīng)融為一體。使用淺色的窗簾。

個體心理咨詢區(qū)配置有：

1、咨詢用的兩張帶扶手的軟硬沙發(fā)，沙發(fā)擺放成90°直角，這樣可避

免來訪者與咨詢者對視，減輕來訪者的心理壓力；

2、一張茶幾，上面放有紙巾和一小盆花；

3、一張長沙發(fā)，給來訪學(xué)生做放松練習(xí)用；

4、一組簡單的音響設(shè)備，主要用于個體咨詢中心理放松練習(xí)之用。

5、墻上張貼心理圖片，墻面有學(xué)生專門設(shè)計和布置的一些溫馨的裝飾，如一顆由小星星圍成的大心，還有溫馨家園等主題作品。

6、音樂治療椅兩把。

四、團(tuán)體心理輔導(dǎo)區(qū)裝修設(shè)計方案

團(tuán)體心理輔導(dǎo)區(qū)內(nèi)部含有心理宣泄區(qū)?；九渲冒ㄓ校?/p>

團(tuán)體心理輔導(dǎo)區(qū)

1、東面平面鏡墻；

2、可以移動的帶靠背椅子30把。

3、盆栽植物兩件。

心理宣泄區(qū)

1、購置宣泄“人”、宣泄棒。

2、建議增設(shè)宣泄涂鴉墻（即黑/白板）。

商南縣高級職業(yè)中學(xué)2012年12月18日

第二篇：心理咨詢室設(shè)計方案

外國語學(xué)院心理咨詢室初步設(shè)計方案

一、背景介紹

大學(xué)生心理咨詢是高校心理健康教育的重要一環(huán)，作為學(xué)生心理健康教育的實施機(jī)構(gòu)和教育機(jī)構(gòu)，建立心理咨詢室對于我院心理健康教育具有重要意義。

心理咨詢室是心理咨詢比較常用的形式，它指的是咨詢者與咨詢對象一對一的在咨詢室進(jìn)行的咨詢。該咨詢形式具有保密、易于交流、觸及問題深刻、便于個案積累和因人制宜等優(yōu)點。

為給外院師生提供更有效方便的心理咨詢服務(wù)，我部擬開設(shè)本院心理咨詢室，以期為廣大師生解決學(xué)習(xí)和生活中的各類心理問題，如學(xué)習(xí)工作壓力、人際關(guān)系、心境情緒、心理失衡、感情挫折、不良個性等，排除學(xué)習(xí)生活中的煩惱，創(chuàng)造一個更加和諧健康的環(huán)境。

二、地點：文外樓21B 526

三、咨詢室名稱（待選）：心心小語 心語心晴馨語心愿

四、咨詢室設(shè)置

將526分為前后兩部分，以窗簾隔開，分別為咨詢接待室與會談咨詢室。接待室用于接待前來咨詢的學(xué)生，主要有兩方面的用途：一是為來訪學(xué)生登記，預(yù)約咨詢時間；二是為前來咨詢的同學(xué)提供等候的空間。會談咨詢室用于咨詢，是進(jìn)行正式心理咨詢的場所。

五、咨詢室的室內(nèi)設(shè)計

咨詢接待室：外間的接待室需配備一張辦公桌，兩把椅子（最好是靠背椅），一臺電腦，一個電水壺及茶杯，墻壁掛《心理咨詢工作守則》、《心理健康標(biāo)準(zhǔn)》、《值班人員時間表》等。

會談咨詢室：整體采用淺綠色為主色調(diào)，使咨詢室整體氛圍輕松、自然，讓咨詢者感到親切、松弛。墻面貼淡綠色壁紙，地板鋪地板膠，色彩不應(yīng)繁瑣。需配備兩把舒適的軟座椅，90度角左右，不應(yīng)對立。一張圓形茶幾，上面放紙巾盒、小盆栽、咨詢情況記錄表。墻角放一盆稍大的大葉綠色盆栽。左右兩邊墻上分別掛設(shè)計簡單的掛鐘和一副山水畫。另夏天需要配備電風(fēng)扇，冬天需要取暖的設(shè)備。

門外：制作門牌并粘貼。

六、值班時間及人員安排（暫定）

咨詢室開放時間：以兩節(jié)課為一個時間段，一周四段，具體時間根據(jù)各值班人員的空余時間再做安排。值班表確定后分別張貼在咨詢室室內(nèi)和門外，便于咨詢者選擇合適的咨詢時間和咨詢負(fù)責(zé)人。

接待室值班人員：11級各班心理委員共八名

咨詢師值班人員：11級各班班助共八名、王老師、朱老師。

具體值班安排待定。

七、值班人員職責(zé)安排

接待室值班人員：負(fù)責(zé)來訪學(xué)生登記、接待及咨詢室日常衛(wèi)生的清掃和管理工作。需將每次的來訪人員情況進(jìn)行簡要的登記。

會談咨詢室值班人員：遵守《心理咨詢工作守則》、對來訪同學(xué)耐心聆聽并輔導(dǎo)，將咨詢者的詳細(xì)情況及輔導(dǎo)情況進(jìn)行記錄。若發(fā)現(xiàn)受訪對象有嚴(yán)重問題應(yīng)及時通知我部，以便我部及時將情況反映到校大學(xué)生心理健康中心。

心理衛(wèi)生部：對值班人員平時的值班情況進(jìn)行管理，并定時對來訪登記及咨詢情況進(jìn)行整理總結(jié)并上報。

八、宣傳工作

心理咨詢室準(zhǔn)備工作完成后，通知各班心理委員在班上進(jìn)行宣傳，并制作溫馨的宣傳海報在文外樓醒目處張貼，務(wù)必讓外院師生對心理咨詢室的用途、主旨等加強(qiáng)了解，并真正發(fā)揮心理咨詢室的重要作用。

附：

心理咨詢室預(yù)算：

以526大概按長4米，寬3米，高3米的數(shù)據(jù)計算。

沙發(fā)：兩張 每張300左右 300×2=600

地板膠：12—20一平米，按15一平米算15×12=180

茶幾：150

窗簾：300

盆栽：一大一小：50+10=60

掛鐘：20

山水畫：50

電扇：50

取暖器：100

電水壺：80

茶杯，紙巾，門牌等雜物：50

壁紙（會談室）：100一平米算100×21（兩面墻+房頂+窗臺下）=2100 共計：600+180+150+300+60+20+50+100+2100+100+80+50+50=3840（元）

外國語學(xué)院心理衛(wèi)生部

二〇一二年二日八日

第三篇：心理咨詢室材料

德育研究室主任職責(zé)

1、協(xié)助學(xué)校根據(jù)黨的教育方針、教育規(guī)律以及上級教育、行政部門的要求，制定學(xué)期或?qū)W年的德育工作計劃，組織德育處加以實施，并經(jīng)常檢查計劃的落實及實施情況。

2、了解分析學(xué)生的思想狀況，研究德育規(guī)律，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、法制教育，貫徹實施上級行政部門和學(xué)校的德育工作的具體要求。

3、了解年級組長和班主任工作狀況，組織他們學(xué)習(xí)有關(guān)文件和材料，幫助他們搞好年級和班級工作。提高年級組長和班主任的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、協(xié)助主管德育校長開展好體育競賽、各種運(yùn)動會和文娛工作。組織開展心理健康教育活動。

5、協(xié)助主管校長商定年級組長及班主任人選，向主管校長提出對年級組長和班主任的獎懲建議。

6、協(xié)調(diào)團(tuán)委、學(xué)生會抓好學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用。培養(yǎng)學(xué)生的自治、自理能力，組織好值日生的工作，抓好班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。

7、組織好學(xué)校的大型集體活動，搞好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生和校園文化建設(shè)。負(fù)責(zé)組織校內(nèi)的櫥窗板報宣傳工作。

8、搞好學(xué)校的“三結(jié)合”教育，定期召開法制教育講座，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，加強(qiáng)對“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作。

9、搞好學(xué)生宿舍樓管理工作，充分發(fā)揮學(xué)生會的積極作用，開展愛護(hù)公物教育活動。

莆田第十三中學(xué)心理咨詢室規(guī)章制度

1、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，自覺遵守教師法等法律法規(guī)，遵守學(xué)校相關(guān)制度，2、嚴(yán)守咨詢員職業(yè)道德。教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

3、根據(jù)具體情況和師生的需要，慎重使用各種心理實驗和心理測量表，對測試的結(jié)果嚴(yán)格保密。對全體師生負(fù)責(zé)。未經(jīng)許可，不得向任何部門或個人泄露師生個人心理檔案。

4、自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不利用職責(zé)之便謀求私利。不得借咨詢等名義索取財物，進(jìn)行交易或與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系。

5、嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，以身作則，做到自省、自律，自察、自糾。

心理咨詢室

2010.9.1

第四篇：心理咨詢室

巷子口鎮(zhèn)中心學(xué)校心理咨詢室工作職責(zé)

心理咨詢室工作職責(zé)

一、廣泛宣傳心理健康知識。

二、組織心理健康教育課程的教學(xué)。

三、開展學(xué)生心理知識系列講座。

四、開展學(xué)生心理健康第二課堂活動。

五、負(fù)責(zé)對專、兼職輔導(dǎo)員及心理健康教育志愿者的培訓(xùn)。

六、指導(dǎo)“學(xué)生心理協(xié)會”的各項活動。

七、建立學(xué)生心理檔案。

八、開展多種形式的心理咨詢活動,適時開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

九、建立和維護(hù)心理健康教育網(wǎng)站。

心理咨詢?nèi)藛T工作守則

1、熱愛心理咨詢事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

2、尊重、關(guān)心和理解來訪者，與來訪者相互溝通，建立平等、信賴的工作關(guān)系。

3、忠于科學(xué)，實事求是，堅持真理，以當(dāng)事人為中心，提供最佳心理咨詢服務(wù)。堅持整體性、發(fā)展性、堅持性、靈活性等原則，保證咨詢工作準(zhǔn)確有效。

4、明確自己工作性質(zhì)，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)開展工作。心理咨詢?nèi)藛T只能接受其專業(yè)能力范圍內(nèi)來訪個案,如果發(fā)現(xiàn)無法幫助來訪者,應(yīng)作好適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)詢建議。

5、不得應(yīng)用心理咨詢技術(shù)進(jìn)行非專業(yè)性的活動和其它不正當(dāng)目的的活動。不得與當(dāng)事人發(fā)生任何有經(jīng)濟(jì)利益的關(guān)系。充分尊重和保護(hù)當(dāng)事人的隱私，維護(hù)當(dāng)事人的利益。未經(jīng)來訪者許可,不泄露來訪者秘密的信息。

6、做到按時上崗,使心理咨詢工作制度化,規(guī)范化。

7、在咨詢(輔導(dǎo))活動中,應(yīng)注意咨詢關(guān)系有助于來訪者心理成長,應(yīng)盡量避免來訪者對咨詢(輔導(dǎo))員的過分依賴。

8、在進(jìn)行正規(guī)心理測試前,必須向來訪者說明測試的內(nèi)容和目的,并在測試結(jié)束后作出慎重的專業(yè)解釋。

9、每次咨詢(輔導(dǎo))結(jié)束后,必須認(rèn)真填寫《心理咨詢記錄》,未經(jīng)許可,不得將記錄帶出咨詢室。

心理咨詢室工作守則

一、心理咨詢師應(yīng)該熱愛心理咨詢工作，不斷致力于專業(yè)實務(wù)、教學(xué)、服務(wù)與研究，以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，并推動這一事業(yè)的發(fā)展。

二、咨詢師應(yīng)與當(dāng)事人建立良好的關(guān)系，并尊重當(dāng)事人的意見，并保護(hù)其利益，不得為滿足個人之需而犧牲當(dāng)事人的利益。

三、遵循保密原則，未經(jīng)當(dāng)事人許可，不泄漏當(dāng)事人秘密的信息，如果當(dāng)事人的行為可能對自己和他人的生命造成傷害時，咨詢師可以采取必要的緊急措施。

四、在進(jìn)入咨詢關(guān)系之前或同時，如有必要，咨詢室應(yīng)向當(dāng)事人說 明自己的專業(yè)資格，以及咨詢目的、技巧、程序上的規(guī)則及可能影響咨詢關(guān)系的限制。

五、咨詢室與當(dāng)事人之間的對問題的界定、預(yù)期的目標(biāo)、采取的策

略及可能的結(jié)果等，雙方必須了解、并取得一致的協(xié)議。

六、心理咨詢師只能接受其專業(yè)范圍內(nèi)的個案，如果咨詢師發(fā)現(xiàn)無法幫助當(dāng)事人，應(yīng)作好適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)介建議。

七、在團(tuán)體咨詢前必須對參與者進(jìn)行篩選，盡量避免團(tuán)體活動開始后，成員間的不適或傷害。關(guān)于團(tuán)體成員的自我暴露，咨詢師必須事先設(shè)定守密標(biāo)準(zhǔn)。

八、在進(jìn)行心理測試之前，咨詢室必須向當(dāng)事人說明測驗的內(nèi)容和目的，并在測試結(jié)束后作出慎重的專業(yè)解釋，測試結(jié)果必須保密。

九、在一切咨詢活動中，咨詢師應(yīng)注意咨詢關(guān)系有助于當(dāng)事人心理成長，應(yīng)盡量避免當(dāng)事人對咨詢師的過分依賴。

十、咨詢師應(yīng)定期參加培訓(xùn)、研討，提高咨詢水平，保持身心健康。

十一、按時上班，堅持心理咨詢的經(jīng)?；?、規(guī)范化。

第五篇：心理咨詢室

心理咨詢室

心理咨詢室責(zé)任分工

負(fù)責(zé)人：劉世英

組員：劉世英唐占蓮薛振玉李國柱 分工：

劉世英：負(fù)責(zé)心理知識講座 李國柱：負(fù)責(zé)心理知識授課

薛振玉：查詢有心理疾病的學(xué)生并幫扶 唐占蓮：做心理咨詢記錄

土門關(guān)小學(xué)

2012.9