第一篇：長中民族音樂傳承人頒獎典禮主持稿

頒獎典禮主持稿

我們的比賽即將開始，請大家將手機調至靜音或震動狀態，配合工作人員安排，謝謝合作。

男：尊敬的各位領導，各位來賓。

女：親愛的老師，同學們，合：大家，晚上好！

男：這里是長中第一屆民樂傳承人頒獎典禮的的活動現場。我是主持人。。

女：歡迎大家來到這里！我是主持人。。

男：迎著五月輕快的步伐，我們走在春風中

女: 高揚枝頭的花蕾，青春暢想征途中.男：泠泠七弦上，靜聽松風寒。古調雖自愛，今人多不彈

女：優美的歌曲宛如天籟，繞梁三日，余音不絕，歡快灑落在心窩里，像一些活潑輕盈的精靈,在為心靈進行一次洗禮，男：在這星光璀璨的夜晚，我們歡聚一堂

女：伴著古風古韻，我們品味這場只屬于音樂的饕餮盛宴

男：下面請允許我為大家介紹蒞臨本次知識競賽的嘉賓，他們是

女：我謹代表民族音樂協會的全體成員，對各位來賓在百忙之中的參加此次活動表示最真摯的感謝！

男：下面我宣布，長春中醫藥大學第一屆民樂傳承人頒獎典禮正式開始。

男：賽馬，是世界上許多民族和地區流行的群眾性競技活動，具有鮮明民族風格

女：有一首曲子將草原的遼闊美麗和牧民們的喜悅心情表現得酣暢淋漓，同時把二胡的演奏技巧提到了新的高難度水平男：下面請欣賞二胡合奏《賽馬》

男：誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳,何人不起故園情？

女：被稱為天籟之聲的笛聲，那么悠揚，那么動聽，那么讓人向往，音符撥動了我們的一個個神經，怎能不讓人為之一顫，為之贊揚？

男：下面請欣賞由竹笛傳承人王梓岳的帶來的笛子獨奏——

男：風華是一指流砂，蒼老是一段年華。如果我們能靜下心來聽音樂，那將是一種享受，我們的心靈也會隨著優美的旋律翩翩起舞

女：下面請中國風歌協給大家帶來————

男：看著精彩的演出，大家也一定安奈不住了吧？別著急，我們也準備了幾道小題和大家一起分享，答對的我們將有禮品相送。女：下面，讓我們期待好運的降臨吧

男：古箏曲美，美在韻味，美在古樸，美在典雅，美在純凈，美在飄逸。

女：動起來，像涓涓的小溪，流淌在山澗，濺出美麗而坦率的小花，不知疲倦地一路歌著。

男：下面，有古箏傳人帶來古典的韻味————

男：相聲好啊！抨擊丑惡，藿香正氣。

女：下面請欣賞翰文曲藝社帶來的相聲

男：有一把吉他，在等待被彈拔；有一首曲子，在等待被欣賞 女：撥著吉他的弦，奏出彎曲的平行線，華光從縫隙傾限，失去在不經意間。

男：下面請欣賞郭奇帶來的吉他表演

男：清代的劉熙說：“書，如也。如其學，如其才，如其志。總之曰如其人而已。”

女：八尺屏風輕掩，一桿竹筆落墨

男：下面，請書畫協會題字

男：聽到優美的葫蘆絲，我整個人好像都沉醉在音樂里。吹得有感情，使人如癡如醉

女：下面，請葫蘆絲傳人為我們帶來————

男:謝謝大家精彩的演出，下面，請到場的來賓為各位傳人頒獎。頒獎

男：優美的旋律宛如“又綠江南岸”的春風，悄聲無息 女：優美的旋律更如朗照松間的明月，清幽明凈

男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節 女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切

男：讓我們釋放青春的活力，在音樂的伴隨中獲得不一樣的崔嬋人生！下面我宣布長中第一屆民樂傳承人頒獎典禮到此結束 女：請嘉賓與參賽選手到臺前合影留念，請大家有序退場。

第二篇：頒獎典禮主持稿

A：尊敬的領導，B：親愛的老師，同學們，合：大家下午好！

我是主持人AAA 我是主持人BBB

A:本著對創業的激情，對成功的渴望，我們相聚這里。

B：在我校領導和老師的努力支持下，我們舉辦了歷時XX天的CBD創業實訓項目，A：XX天內，我們努力奮戰…努力拼搏，并且都取得了優異的成績。B:今天是我們收獲果實的日子，也是我們迎來新挑戰的日子！

A:下面，我宣布今天CBD頒獎典禮暨考證動員大會，現在開始！

B:好的，下面請允許我隆重介紹下今天到場的嘉賓，他們分別是……（）

A：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎大家的到來

B：說到實訓總是離不開老師的帶領與指導，那么接下來有請我們李赫軒老師進行課程總結 A：掌聲有請 B：聽了老師的總結，是不是覺得我們的實訓仍舊歷歷在目呢？并且學習到的知識都用上了？ A嗯，是的，經過這次的實戰演練，我們的能力都得到了很好的提高！

B:是的，市營的同學們都很棒，尤其是在實踐這一塊，大家都能把老師所教的知識都運用實踐中去，非常得不錯！

A：嗯，那是當然，那么說到優秀，那么下面是不是到了我們的頒獎環節？

B:嗯，沒錯，說到頒獎，我們的獎項設立有很多，有我們的“最佳銷售員獎”“最佳店長獎”以及我們的團隊的一二三等獎。

A：哇，聽上去挺不錯，那就別等了，趕緊頒獎吧

B：好，那么接下來宣布的是我們營銷行業知識與實務課程CBD實訓獲得最佳銷售員獎，得獎的同學是：江俊儒，肖欽文，劉家希，陳志斌，符恩齊，陳光尚，鄧瑩瑩，李粵祥，何詠琳，凌大輝，何燦洪。

A：恭喜獲獎同學，請同學們上臺領獎，B：嗯，有請頒獎嘉賓：丘志惠老師，為他們頒獎！A：好了，那么接下來的是“最佳店長獎”！B：哇哦，他們分別是誰呢？

A：好了，那我就不買關子了，獲得最佳店長獎分別是：陳巧瑜，關冬莉，蔡江萍，許華新 B：恭喜獲獎的同學，請同學們上來領獎，A:有請頒獎嘉賓：魯玲老師為他們頒獎。

B：好了，下面到我們最激動人心的時候到了，下面的是我們團隊的一二三等獎，他們分別是誰呢？

A：同學準備好了么？獲得三等獎的隊伍是：3號店鋪

總分105.6分 B：有請頒獎嘉賓：布丁老師，為他們頒獎。

B：好了，那么接下是獲得二等獎的隊伍，他們是：9號店鋪

總分：111.8分 A：有請頒獎嘉賓：應慧花老師上臺為他們頒獎。B：好了，接下的是一等獎的獲獎隊伍，他們是誰呢？

A:獲得一等獎的隊伍是：2號店鋪

總分：117.5分，恭喜他們，B:有請頒獎嘉賓：xx主任為他們頒獎。

A:好了，恭喜以上獲獎的同學及團隊。通過這次教育實習，我們都有所收獲了，也有所成長。雖然開始有苦有累，但是看到我們的收獲與成長，讓我覺得，所以的付出都是值得的。B:嗯，是的，看到同學們那么開心，我也很感動，你看，特別是我們的老師，多高興，多開心！

A:當然，他們為我們付出太多了！這一切都離不開領導老師對我們此次教育實習工作的重視與支持，以及指導老師對我們悉心的指導與幫助！讓我們以熱烈的掌聲對他們表示由衷的感謝和崇高的敬意！B：謝謝您們！

A：嗯，好了，那我們的頒獎典禮也進行完了。B：那我可以回去睡覺了嗎？

A:你是豬嗎？你以為現在戰爭就結束了？

B：不是嗎？實訓也結束了，工作也做完了！獎也頒了，那還不趁此好好睡個覺，補回來？ A：NO NO……戰爭仍未結束革命還在繼續！

B：咦，你這話我就不懂了？還未結束什么意思？ A：你忘了，在我們XX時候準備迎來XX考證！B：噢，你看我這腦袋，竟把這事給忘了。那么重要的事都給忘了，好，那么下面有請我們的XX老師為我們的XX做動員演講………… A：下面把場交給我們老師，大家掌聲歡迎！

A：好了，到這里我們的大會也就結束了！希望我們都能取得一個好的成績。B：好，我們干完這一仗，同學們有沒有信心？（……有）A：好了，那我們大會結束……（回去復習）

完

第三篇：頒獎典禮主持稿

頒獎典禮主持稿 在《新嘉愛、月河情》的優美樂曲聲中，主持人孫慶華、李湘臣攜手走上頒獎舞臺，彩色追光燈柱隨即跟隨。

孫：尊敬的各位領導、各位來賓，來自全國各地的詩人朋友，女士們，先生們：

大家晚上好（合）！

李：今晚，我們匯聚在美麗而經典的月河古街，在荷月橋畔，共同見證江南“月河·月老”杯全國愛情詩大賽熱烈而隆重的頒獎典禮。

孫：今日，也是中國的情人節——“七夕”節。相傳在“七夕”之夜，天上的喜鵲在浩瀚無比的銀河上架橋，讓隔河苦苦相望的牛郎和織女在鵲橋上相親相愛。

李：今天也是月河的節日。來自北京、上海、福建、江西、江蘇等地的詩人嘉賓，來自全國各地的朋友們，都奔著美麗月河而來，他們懷揣與月老同在的美妙的愛情詩，從四面八方而來。

孫：愛情是人類最永恒的主題，愛情詩作為中國文化的重要代表，以蕩氣回腸、慷慨激昂、柔情萬種的抒情力量，歷代不衰。

李：首先，向大家介紹今天出席江南“月河·月老杯”全國愛情詩大賽頒獎典禮的領導和嘉賓。他們是：

孫：浙江省作協主席、浙江廣電集團總編輯 程蔚東先生； 李：福建省作協副主席、全國著名詩人 舒婷女士； 孫：著名朗誦家、著名電影配音藝術家 丁建華女士； 李：嘉興市人民政府副市長 柴永強先生； 孫：浙江省作協黨組副書記、秘書長 鄭曉林先生； 李：中國詩歌學會副會長、秘書長 李小雨女士； 孫：中國共產黨南湖區委書記 孫建華先生； 李：南湖區人大常委會主任 謝立昕先生； 孫：南湖區政協主席 趙群樂女士； 李：浙江省作協副主席、《詩江南》主編 袁敏女士； 孫：著名詩人、上海世博會標志口號評委員 桂興華先生； 李：著名詩評家、上海文學研究所教授 孫琴安先生； 孫：浙江省作家協會特約詩歌資深研究員，著名詩人 沈澤宜先生； 李：浙江省作協《詩江南》副主編 謝魯渤先生； 孫：浙江省作協《詩江南》副主編 梁曉明先生； 李：浙江省寧波市作協主席，魯迅文學獎獲得者 榮榮女士；

孫：浙江省作協詩歌創委會副主任，著名詩人 伊甸先生； 李：浙江省評論協會副主任，中國美學學會會員 王學海先生； 孫：中國青年出版社《青年文學》雜志編輯部主任，詩人 任懷強先生； 李：著名詩歌評論家 沈健先生； 孫：嘉興市城投公司總經理 陳保良先生； 李：嘉興市文聯副主席 胡晶女士； 孫：中國共產黨南湖區委常委、宣傳部長 陳天英女士； 李：中國共產黨南湖區委常委、紀委書記 徐建英女士； 孫：南湖區人民政府副區長 周靜女士； 李：南湖區新嘉街道黨工委書記陳凱先生 孫：出席今天頒獎典禮的還有江南“月河·月老”杯全國愛情詩大賽獲獎的詩人，歡迎你們！

李：感謝各位領導和詩人朋友遠道而來，出席今天在月河畔舉行的有關七夕、有關愛情的浪漫慶典。

孫：現在，有請中國共產黨南湖區委書記孫建華先生致歡迎詞。

李：（謝謝孫書記的致辭）現在，有請浙江省作協黨組副書記、秘書長鄭曉林先生致辭。

孫：（謝謝鄭書記的致辭）其實，愛情詩是人類的情愛史，無論歷史如何變遷，愛情詩永遠是天上的明月，永遠是人類共同的眼睛，永遠是最優秀的世界語。

李：有愛的日子，像走在云端，微醺的醉、微醺的笑、微醺的言語、微醺的眼神、微醺的歌聲、微醺的愛意，是愛讓我們擁有了美好的心情！

孫：請欣賞民樂四重奏《女兒情》、《神話》，表演者：風雅樂坊。

李：欣賞完“風雅樂坊”帶來的美妙音樂，接下來進入今晚的第一輪頒獎。請江南“月河·月老”杯全國愛情詩大賽銅獎獲得者——江蘇連云港的清荷玲子，浙江桐鄉的王凈，山東萊陽的賈旭旺，浙江安吉的茶人，北京的大衛，浙江長興的陳美霞上臺領獎。（《新嘉愛、月河情》曲子起，禮儀送上獎證）

孫：有請，嘉興市城投公司總經理陳保良先生，嘉興市文聯副主席胡晶女士，中國共產黨南湖區委常委、宣傳部長陳天英女士，中國共產黨南湖區委常委、紀委書記徐建英女士，南湖區副區長周靜女士，南湖區新嘉街道黨工委書記陳凱先生，為獲得江南“月河·月老”杯全國愛情詩大賽銅獎的代表頒獎。

李：祝賀獲獎作者，謝謝頒獎嘉賓！看得出月河瀅瀅的波光蕩漾在獲獎者臉上，月老溫馨的愛的追光，打在他們柔軟的心上，感謝月老，讓詩歌越來越年輕；感恩月河，讓詩歌打上愛的唇印。

孫：接下來，請欣賞有張禮夢為大家帶來的小提琴獨奏：《月亮代表我的心》、《愛的禮贊》。

李：纏綿婉轉的曲子，把我們的心帶到了風光旖旎的月河，含蓄的音樂語言，充沛了愛意，洇濕了我們的心。你一定感到了詩歌的翅膀，正在我們眼前掠過，朝向浪漫 的“七夕”。

孫：幾乎每年，都有水鄉婚典要在月河上演。月河，成了越來越多的嘉興小伙、姑娘幸福婚姻啟航地和見證地。

李：在今年“七夕”來臨之際，我們特地通過《南湖晚報》征集 20對結婚新人，現在他們已經來到了頒獎晚會現場。

孫：有請第一批 10 對新人上場（由禮儀引上臺），請著名朗誦藝術家丁建華老師，浙江省作協副主席、《詩江南》副主編袁敏女士，南湖區人大常委會主任謝立昕先生，為他們送上愛情信物。

李：有請第二批 10 對新人上場（由禮儀引上臺），請全國著名詩人舒婷女士，著名詩歌評論家、上海文學研究所孫琴安教授，南湖區政協主席趙群樂女士，為他們送上愛情信物。

孫：愿每一位在月河結下婚緣的新人的愛情和婚姻，像詩一樣美好。接下來為本次愛情詩大賽銀獎獲得者頒獎。獲得江南“月河·月老”杯全國愛情詩大賽銀獎的作者有二位，分別是：江西省南昌市的凹凸先生和江蘇省鎮江市的純子女士，他們的獲獎詩歌《月亮之下，月河之上》、《我在月河愛你》，從近3000 首來稿中脫穎而出，奪得銀獎。有請二位。

孫：詩人純子女士，來自江蘇鎮江，她生于鄉野，渴望成為茉莉，用她自己的話說，午前為花，午后為茶。迄今為止，在《詩選刊》《星星》《中國作家》《詩刊》《北京文學》《綠風》《山花》《揚子江》等全國數百種等文學刊物發表作品，多次入選《詩選刊中國詩歌年代大展特別專號》《中國當代詩歌導讀》等詩歌選本，并被《新華文摘》《意林》《青年文摘》等雜志轉載。

李：今晚，他們因詩歌而驕傲，而心緒飛揚，詩人凹凸有一句堪稱經典的詩句，“讓我走得慢些，是為了讓愛情更長久”。

孫：有請嘉興市人民政府副市長柴永強先生，中國詩歌學會副會長兼秘書長李小雨女士，為銀獎獲得者凹凸、純子頒獎；（頒獎嘉賓下）

李：請著名詩人、中國魯迅文學獎評委、本次大賽評委會主任榮榮女士，為獲獎詩人凹凸先生宣讀頒獎詞。

謝謝榮榮老師（榮榮女士下）

（主持人采訪凹凸先生）請你說說獲獎感想：

孫：請著名詩人、上海第 41 屆世博會口號評選委員會委員桂興華先生，為獲獎詩人純子女士宣讀頒獎詞。

謝謝桂老師（桂興華先生下）

（主持人采訪純子女士）請你說說獲獎感言：

李：在古老的月河邊，有一個美麗的傳說，說的是，誰能找到五彩月亮，誰就能得到載滿五色螺的神奇魔力帆船。那一瞬間，天空會對你微笑。月河愛神會賜予你無限的力量和光芒，帶你找到忠貞不渝的愛，引你抵達美好的未來。

音樂響起，燈光漸亮，姜楓隨美妙的音樂，開始朗誦《月亮之下、月河之上》（舞畢燈光暗下去）

音樂響起，郭潔隨美妙的音樂，開始朗誦《我在月河愛你》 孫：月河邊的愛，真的十分浪漫，十分溫馨！感謝姜楓、郭潔兩位喝月河水長大的土生土長的朗誦家，把有關“月河·月老”的獲獎作品，演繹得如此美妙！

李：早年讀“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”，特別羨慕故人的愛情。后來讀到舒婷的“與其在懸崖上展覽千年，不如在愛人肩頭痛哭一夜”，令人感慨萬分。

孫：愛情詩是愛的泥土里長出的花，泥土有多肥沃，花就有多繁盛；月河有多深情，愛情詩就有多迷人。

李：接下來請欣賞：歌伴舞《新嘉愛、月河情》，表演者，陳艷莉等。

孫：在本屆江南“月河·月老”杯全國愛情詩大賽中，內蒙古呼和浩特的著名詩人敕勒川先生，接過了祖國南方月河月老拋出的“繡球”，在奔馬飛馳的激情里，贏得頭彩。

李：有請江南“月河·月老”杯全國愛情詩大賽金獎獲得者——詩人敕勒川先生上臺領獎，他的獲獎作品名稱是《在月河邊想你》。（《新嘉愛、月河情》音樂響起，敕勒川由禮儀引領上臺）

孫：有請，浙江廣電集團總編輯、浙江作家協會主席程蔚東先生、著名詩人舒婷女士，為榮獲江南“月河·月老杯”金獎的詩人敕勒川先生頒獎。

（頒獎嘉賓下）

李：謝謝頒獎嘉賓。現在，請著名詩人陳仲義宣讀頒獎詞。

感謝陳老師（陳仲義先生下）

（主持人采訪敕勒川先生）請你談談獲獎感言。

孫：現在，有請著名表演藝術家、著名電影配音演員丁建華老師，朗誦金獎作品《在月河邊想你》，有請。

（在掌聲里丁建華老師下。）

結束語：

孫：尊敬的各位領導、各位來賓，今晚我們同共見證了江南“月河·月老”杯全國愛情詩頒獎典禮，今晚我們在愛情詩的陪伴下，共同渡過了令人心醉令人難忘的時刻。（冷煙火起）

李：這是“七夕”的焰火，這是愛情熾烈的焰火，為月河，為月老，為你，為我，為所有人的愛情，升騰起夢幻般的溫馨和甜蜜！

孫：讓我們以月河的名義，以月老的名義，以江南的名義，以嘉興南湖的名義，與你相約來年再相會（合）！

朋友們，再見！

（《新嘉愛、月河情》曲子響起）

頒獎典禮主持稿（二）

一：開場歌舞：盛世華章 男：尊敬的領導，尊貴的來賓，大家好！

女：歡迎大家光臨鳳山街道 20**先進頒獎典禮。

男：我是來自浙江 930 交通之聲的阿寶。經常到余姚來主持活動，但是到鳳山街道還是第一次，鳳山街道給我的第一想象就是，這肯定是一個處處可以暢通無阻，時時可以鳳凰展翅的寶地。

女：我是來自寧波電視臺的曹宇斐。跟著路路通的阿寶走，肯定錯不了，所以，我帶著“看看看”的新聞眼也來到了余姚鳳山街道。看到的是一個“活力鳳山，商貿鳳山，法制鳳山，和諧鳳山”！

男：在座的各位領導嘉賓可能認為我們主持人有這個習慣，走到哪兒，就唱哪兒的贊歌，但是，我可以很負責的告訴大家，剛才我們倆說的這番好話絕不是職業語言，因為，今天這個的隆重的頒獎典禮，就是最好的詮釋。

女：不平凡的 20**年，帶給了我們每個人不同的感受，而鳳山街道也在 20**年緊緊圍繞“宜居新福地，商貿新高地”的建設重點，各行各業各部門都作出了不平凡的業績，大力促進了鳳山街道經濟的快速發展與社會的和諧穩定。

男：我們倆說了這么多，不如讓鳳山街道的居民代表走上這個頒獎典禮的舞臺，好好來為大家唱一唱鳳山。

二：音樂快板：鳳山十顆星

女：聽了這原創的鳳山音樂快板，我也來段吧：說鳳山，贊鳳山，鳳山真是個好地方。社會綜合治理好，安全生產抓得牢。

男：朋友們，下面就讓我們通過大屏來揭曉“20**鳳山街道社會治安綜合治理先進單位和安全生產先進單位” LED 即刻播放“第一輪”頒獎片頭 頒獎片頭一結束，頒獎音樂響起，并同時出現主持人畫外音 男：有請獲獎單位代表上臺領獎 即時播放頒獎音樂 頒獎小禮儀與受獎代表上臺（10 位代表）

主持人介紹頒獎嘉賓名單 女：有請頒獎嘉賓：

領導上臺頒獎 頒獎結束后，受獎代表與領導一起下 男：祝賀這些獲獎的單位，同時也感謝他們在 20**年為鳳山街道的發展作出的努力。

女：這份榮譽是激勵我們在 20**年做得更好，一組新年新氣象的好歌送給在座的各位朋友。

三：串燒歌舞 新年新氣象 女：熱歌熱舞，讓我們感受到了一個紅紅火火的活力鳳山。

男：接下去，就讓我們繼續通過大屏來了解榮獲 20**鳳山街道基層單位先進集體和單項先進集體的名單。

LED 即刻播放“第二輪”頒獎片頭 頒獎片頭一結束，頒獎音樂響起，并同時出現主持人畫外音 男：有請獲獎單位代表上臺領獎 即時播放頒獎音樂 頒獎小禮儀與受獎代表上臺（10 位代表）

主持人介紹頒獎嘉賓名單 女：有請頒獎嘉賓：

領導上臺頒獎 頒獎結束后，受獎代表與領導一起下 男：朋友們，先進是一種方向，更是一種力量。鳳山街道正是有了這眾多的先進，才擁有了長足發展的動力源泉。

女：就在這樣一個美好的春天，我們把鮮花和獎牌授給獲獎代表，更要把一份新春的美好祝愿通過特殊的方式傳遞給大家。

男：下面有請國家一級演員，陳峰寧為大家作精彩的表演 四：單口相聲 偉人賀新春（主持人現場即興串連）

五：男聲組合：中國龍 女：帶著走進春天的喜悅和祝福，我們一起在鳳山唱響了和諧繁榮的頌歌！

男：接下來，我們要頒發的是“20**鳳山街道信訪工作，征地拆遷工作先進個人”，先讓我們通過大屏來認識這些獲獎代表。

LED 即刻播放“第三輪”頒獎片頭 頒獎片頭一結束，頒獎音樂響起，并同時出現主持人畫外音（此輪頒獎分兩批上臺）

第一批 男：首先有請 20**鳳山街道信訪工作先進獲獎代表上臺領獎 即時播放頒獎音樂

頒獎小禮儀與受獎代表上臺（6 位代表）

主持人介紹頒獎嘉賓名單 女：有請頒獎嘉賓：

領導上臺頒獎 頒獎結束后，受獎代表與領導一起下 第二批 男：下面有請 20**鳳山街道征地拆遷工作先進獲獎代表上臺領獎 即時播放頒獎音樂 頒獎小禮儀與受獎代表上臺（12 位代表）

主持人介紹頒獎嘉賓名單 女：有請頒獎嘉賓：

領導上臺頒獎 頒獎結束后，受獎代表與領導一起下（少兒群舞音樂直接上）

六：少兒群舞 風從東方來

女：感謝這些來自鳳山街道東風小學的孩子們，他們的笑臉如最美的春風笑開了鳳山街道又一個錦繡的春天 男：今天的頒獎典禮并不能夠表彰為鳳山街道的發展作出貢獻的所有先進單位和先進人個，上臺領獎的只是部分代表，所以，下面這個節目，是特別為沒有上臺領獎的幕后先進們呈上的晶瑩獎杯！

女：有請來自浙江省曲藝雜技團的演員為大家表演驚險精彩的杯韻。

七：雜技 杯韻 男：剛才大家屏住氣息欣賞著杯韻，這樣的表演也讓我們領略到了拿到獎杯的不易哇。

女：真是臺上幾分鐘，臺下幾年功，這些年在鳳山街道涌現出的先進企業，也是經過千錘百煉贏得了好的口碑，也贏得了先進的獎杯。

男：現在就讓我們通過大屏一睹“20**鳳山街道工農業發展先進企業和商貿服務業先進企業”的風采。

LED 即刻播放“第四輪”頒獎片頭 頒獎片頭一結束，頒獎音樂響起，并同時出現主持人畫外音 男：下面有請獲獎的先進企業代表上臺領獎。

即時播放頒獎音樂

頒獎小禮儀與受獎代表上臺（10 位代表）

主持人介紹頒獎嘉賓名單 女：有請頒獎嘉賓：

領導上臺頒獎 頒獎結束后，受獎代表與領導一起下 男：看到了這些獲獎的先進企業，就好象是看到了 20**更具實力的鳳山街道。

女：堅持發展的鳳山必將在新的一年化解國際金融危機帶來的諸多不利因素，以加快創新來壯大整體實力。

男：有了信心和決心，鳳山街道就擁有了繽紛的美好明天。

八：歌舞 繽紛時空 男：慶賀成功的時候，我們心里都是激情滿懷。

女：激情滿懷的時候，我們應該為成功干一杯吧！

男：下面就有請國家一級演員，來自省京劇團的楊超為大家送上這一杯慶功酒。

九：現代京劇＜智取威虎山＞選段

1、打虎上山 2、今日痛飲慶功酒 男：一杯慶功酒為“活力鳳山，商貿鳳山，法制鳳山，和諧鳳山”舉杯慶賀。

女：這杯慶功酒還將為榮獲 20**鳳山街道社會貢獻先進企業和20**鳳山街道優秀企業經營者祝賀干杯！

男：讓我們通過大屏來揭曉榮譽榜單！

LED 即刻播放“第五輪”頒獎片頭 頒獎片頭一結束，頒獎音樂響起，并同時出現主持人畫外音（此輪頒獎分兩批上臺）

第一批 男：有請 20**鳳山街道社會貢獻先進企業代表上臺領獎 即時播放頒獎音樂 頒獎小禮儀與受獎代表上臺（10 位代表）

主持人介紹頒獎嘉賓名單 女：有請頒獎嘉賓

領導上臺頒獎 頒獎結束后，受獎代表與領導一起下 第二批 男：有請 20**鳳山街道優秀企業經營者代表上臺領獎！

即時播放頒獎音樂 頒獎小禮儀與受獎代表上臺（10 位代表）

主持人介紹頒獎嘉賓名單 女：有請頒獎嘉賓 領導上臺頒獎 頒獎結束后，受獎代表與領導一起下（尾聲歌舞直接上）

十：歌舞 中華全家福 男：就在鮮花與掌聲中我們揮別了鳳山街道 20**的成功喜悅。

女：就在獎杯與歌聲里我們展望著鳳山街道 20**的發展騰飛。

男：尊敬的領導，尊貴的來賓，隆重的頒獎典禮到此結束。

女：感謝各位的光臨與收看，再見！

頒獎典禮主持稿（三）

老師們、家長們、孩子們：

首先頒發的是三等獎。獲得親子書法比賽三等獎的同學有：

簡貴星 張嘉鑫 劉 暢 高羽彤 陳家瑜 卓文軒 謝夢非 孟祥真 池旭東 劉子韓 劉家嘉 劉家成 董小藝 陳藝嘉 范光蔚 章圓月 楊 概 何龍飛 韓世豪 掌聲有請朱老師為獲得三等獎的同學頒獎。讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎的同學。

接下來，頒發的是二等獎，獲得親子書法比賽二等獎的同學有：宋國寶 賈 鑫 李嘉佳 黃華俊 劉嘉馨 程相宇 謝夢華 陳杏梓 張洪超 柯星羽 蘇浩云 黃芬媛 掌聲有請區老師為獲得二等獎的同學頒獎。讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎的同學。

最后，頒發的是一等獎。獲得親子書法比賽一等獎的同學有：

聶錦輝 謝睿寧 張駿宇 詹瑞華 李若溪 胡瀟喆 掌聲有請李主任為獲得一等獎的同學頒獎。讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎的同學。

這次的親子書法比賽活動，既豐富了同學們的文化生活，促進了家長和孩子之間的交流，希望每位同學們今后 用心書寫每一個筆畫，每一個漢字，養成“提筆即練字”的好習慣，將來寫出一手漂亮的好字，從而提高自身的性情。謝謝大家！

第四篇：頒獎典禮主持稿（共）

男：尊敬的各位老師，親愛的同學們

合：大家晚上好

男：歡迎大家來到2010-2011**學院“++”頒獎典禮的現場。

(此處加一段開場的話,可以文采一點)

女：下面，請允許我們介紹到場的嘉賓：

[嘉賓一人一個]

男：讓我們再次用掌聲歡迎各位嘉賓的到來

女：此次頒獎典禮將頒發“**杯”優秀基層干部、**大學“**獎章”、**大學“**獎”、**大學十佳團支部書記、**甲級團支部、**十佳及優秀團日活動等獎項。首先我們將頒發個人獎。

男：首先要頒發的是“**杯”優秀基層團干部

女：[頒獎詞]

班基層團支部，他傾注一腔熱血；

院年級黨支部，他傾灑滿懷豪情；

校團委組織部，他以高度的責任心和使命感展現軟件人的風采。

真誠付出迎來真心喝彩，默默奉獻書寫亮麗青春。

“優秀基層團干部”稱號獲得者、**學院0804班**。

送給他的頒獎音樂是《我的舞臺》。

男：有請***為他頒獎。

女：謝謝***老師，請**學長為我們展示他的風采、分享心得經驗。

女：接下來要頒發的是**大學致學生的最高榮譽“**獎章”。

男：頒獎詞]

他用刻苦，在知識的海洋里取得了矚目的成績；他用勤懇，在社團的回憶中增添了明媚的雋永；他用睿智，在科技創新的舞臺上奏出了時代的新樂。他懷揣著夢想，正在用行動詮釋著新一代優秀大學生的風貌。

女：有請***為他頒獎。

男：謝謝***老師，請**學長為我們展示他的風采、分享心得經驗。

女：[頒獎詞]

她來自美麗的大草原內蒙古

她開朗熱情，總是帶著微笑

她執著夢想，相信笨鳥先飛

她熱衷科技競賽，刻苦鉆研

她喜愛文體活動，自信積極

就是這樣一個她，帶領她的團支部一次又一次獲得各類榮譽，勤勤懇懇把團支部建設成一個堡壘，一個富有凝聚力和戰斗力的集體。

男：有請***為她頒獎。

女：謝謝***老師，請**學姐為我們展示他的風采、分享心得經驗。

女：接下來要頒發的是**“**獎”。

男：[頒獎詞]

大學的三年時光，他熬夜無數，用每一次奮斗詮釋無悔青春；他獲獎無數，用每一行代碼展現科技魅力。他一直不斷努力，他要用自己拼搏的青春來記錄這短暫的韶華，他要用自己的才華和成績來書寫這美好的人生！

女：有請***為他頒獎。

男：謝謝***老師，有請**學長為我們展示他的風采、分享心得經驗。

女：接下來我們將頒發團體獎，首先要頒發的是**大學“**杯”優秀團支部。

當共青團的徽章別在了胸前，就承擔起了一份神圣的使命。當肩負同樣使命的青年凝聚為一個集體，這個集體就擁有了中流擊水、浪遏飛舟的力量。這力量促使所有的風華少年，齊奮斗，默默上下求索，為祖國，不懼長路漫漫，把成長的自己變成一面共青團的旗幟，把奮斗的生活變成一支共青團的贊歌。

**大學“**杯”優秀團支部獲得者——**0901團支部。送給他們的頒獎音樂是《青春紀念冊》。

男：有請***為他頒獎。

女：謝謝***老師，有請**0901團支部為我們展示他們的青春與激情。

女：[甲級團支部的頒獎詞]

踏著歌聲，他們一路收獲，一路成長；迎著朝陽，他們勇往直前，追尋夢想。他們堅信，理想是人生的航標，夢想給他們帶來希望。成功源自堅持，執著造就理想。他們用汗水書寫了成功，用拼搏收獲了希望。他們同舟共濟，攜手并進，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，他們站在百尺竿頭，不斷創造新的輝煌。送給他們的頒獎音樂是《夢的怒放》。

男：有請***為她頒獎。

女：謝謝***老師，有請**團支部為我們展示他們的風采。

女：接下來要頒發的是**大學十佳團日活動及優秀團日活動。

男：[團日活動的頒獎詞]

外表樸實的他們內心充滿了對黨的熱愛，他們用智慧、熱情和愛心優秀的完成了黨組織交給他們的任務，熱情洋溢的笑臉彰顯著活力，飽滿抖擻的精神書寫了最華麗的青春風采！十佳團日活動獲得者——

這是學風嚴謹、自強不息的集體，他們自發地聚在宿舍，敲代碼編程序，夜深不休；這是才思過人，風華如火的集體，他們活躍在交大的筑夢舞臺，高歌天佑，勁舞青春；這是富有愛心，熱衷公益的集體，他們不懼路途遙遠，走進打工子弟學校，走進自閉癥兒童的世界，拉近心與心的距離；這是團結一致，思想進步的集體，他們積極響應黨的號召，時刻牢記團的使命。就是這樣的團支部——不斷追求卓越，不斷挑戰自我！北京交通大學優秀團日活動獲得者——

送給他們的頒獎音樂是《青春夢想》。

男：有請***為他們頒獎。

女：謝謝***老師，首先有請軟件**團支部為我們做風采展示

男：獎項已經全部頒發，有請***老師為我們講話。

女：謝謝***老師。我們的頒獎典禮到這里就接近尾聲了，相信同學們領略了這么多優秀的學長學姐以及優秀團支部的風采之后肯定很有感觸，希望大家都能從這里從身邊找到自己的榜樣，努力拼搏，奮斗爭先，還自己一個青春無悔。

2010-2011**學院“**”頒獎典禮到此結束，謝謝大家。男：謝謝。

第五篇：初中音樂教學中民族音樂傳承的重要性

初中音樂教學中民族音樂傳承的重要性

【摘要】：祖國璀璨的民族音樂是初中學生審美素質必要的課程之一。學校是弘揚民族音樂的主陣地。作為音樂教師，怎樣讓學生在音樂教學中接受民族民間音樂，通過民族音樂來激發學生的民族自豪感，值得深思與深討。

【關鍵詞】：民族民間音樂

初中音樂教育

繼承發展重要性

一、民間音樂的簡要概述

民族民間音樂是我國人民音樂智慧的結晶，它反映著各族人民精彩、真實的生活寫照，樸實地訴說著它在歷史這條長河中悠久、深遠的意義。

中國的民族音樂藝術是世界上非常具有特色的一種藝術形式。形成了有著深刻內涵和豐富內容的民族音樂體系。這一體系在世界音樂中占有重要的地位。

中華民族音樂分為：民間歌曲、民間歌舞音樂、民間器樂、民間說唱音樂和民間戲曲音樂。

二、民間音樂音樂傳承的重要性

我們要認識中國音樂，不能僅僅會唱一些中國歌曲，聽幾段傳統樂曲，還必須從民族的、歷史的、地域的角度去考察中國音樂，了解中國音樂，從而真正理解中國音樂的內涵，了解它在世界音樂體系中的地位和歷史價值。

中國民間音樂是指由百姓集體創作的，能夠真實地反映其生活情境的，生動的表達其情感愿望的作品。民間音樂是一般庶民百姓的音樂，是適合廣大民眾審美需求的一種藝術，具有鮮明的原生性。民間音樂可以稱為中國傳統音樂中其他音樂的“根”或“源”。

繼承和發揚民間音樂的優秀成果，不斷創作出反映人民生活、表達人民情感、體現社會文明的優秀音樂作品。民間音樂的先師性、根源性是不容忽視的。

由于民間音樂是人民大眾集體智慧的結晶，民間音樂的繼承主要靠口耳相傳，具有流變性的特點，緊密貼近民眾的生活，它在社會變遷中發展，在社會進步中傳承。如東北民歌《月牙五更》，過去是傳唱孟姜女、西廂記等民間故事的，土地革命時期的民眾把舊詞換新詞，變成歌唱農會、自衛隊的《翻身五更》。

新一代文藝工作者要認識民間音樂的博大精深，重視民間音樂的生存與發展，要把創新植根于民間音樂，深入學習研究民問音樂的精髓，保護、繼承和發揚民間音樂的優秀文化，切實為繁榮有中國特色社會主義文化事業作出貢獻。

三、民間音樂在初中音樂課程的現狀

數字電視、網絡、各種媒體等促使流行音樂的傳播速度很快，流行音樂充斥著中小學音樂課堂，多數中學生對民族音樂持排斥態度，他們對周杰倫、王菲等流行歌手津津樂道，崇拜有加。就最近流行的廣場舞歌曲《小蘋果》更是人人會唱會跳。國樂大師劉天華、華彥均是誰卻很少有人知道。由此降低了對民族音樂文化傳播的力度，致使我們成長起來的年輕一代對民族音樂的愛好越來越少。這種情況不能不引起我們的深思。

因此，加強民族民間音樂教育，扎根于中小學生，弘揚民族音樂文化勢在必行。

四、如何更好的在初中音樂中教學民族音樂

在教學中，注重多種教學方法的運用，才能有效地激發學生熱愛音樂的本性。我們要充分發揮資源優勢，利用先進的多媒體視聽教學。如教學《陽關三疊》中，我不但要播放教學民間音樂圖片、對應的教學視頻、影碟片、幻燈片和文檔中的關于陽關的來歷，編鐘的來歷以及編鐘的發掘中的故事，以及編鐘在當今世界中的音樂考古地位。并且輔之生動形象的解說，幫助學生更真切地感受與理解民族音樂。

在民歌教學中應廣為采用，聽、唱、背，是很值得推廣的學習民族民間音樂的方法。讓學生欣賞、分析，學唱民族音樂，比如張家口的《回關南》，用張家口的方言演唱這首，模仿河北省著名音樂家、作曲家小民先生所唱的張家口的《回關南》。讓學生了解在音樂創作中民族民間音樂的根的作用，借此增強學生體驗能力，親身體會民族音樂所塑造的意境，讓學生陶醉于優秀的民族音樂作品中。

為了營造廣闊的音樂教學空間，在欣賞中讓學生看一些民族樂器，如笛子、二胡、琵琶、鑼、鼓等，看看它們的構造，聽聽它們的音色，并試著吹奏一番，由此激發了學生的學習興趣。通過欣賞二胡曲《二泉映月》、琵琶曲《十面埋伏》、民樂合奏《春江花月夜》等不同形式、不同內容、不同風格的民族器樂曲，加強學生對民族音樂的認識，提高學生們的欣賞水平。

五、河北民間音樂在初中課堂的指導意義。

河北省的民歌在全國的地方音樂中具有相當顯著的地位，許多民歌不單單在河北省內流傳，同時也在其他各地廣為傳唱。其中《小白菜》就是一首在全國廣為流行的民歌，近乎婦孺皆知的一首。還有中華民族歌劇《白毛女》中的插曲《北風吹》，就是作曲家張魯吸取河北民歌《小白菜》的音樂材料來創作出的。作品情文并茂，曲詞相通，帶給觀眾極高的審美情趣。所以此曲代代傳唱，家喻戶曉，具有極高的藝術水平和欣賞價值。我們作為河北省民眾的一員我們更加應該學習學會河北民間音樂。

河北牧歌和山歌來自冀西北的塞北高原（承德、張家口），歌曲旋律感覺徐緩持久，氣度寬廣，灑脫豪放。

“對花”是河北人民慶祝佳節時候演唱的小調歌曲。旋律明白、流暢自然，形成了風趣的歌曲風格。河北對花有從正月的花唱到臘月的花，表明每個月份都開什么花的“正對花”、“對花”、“反對花”等等。張家口的《散花》。

深刻學習河北民族民間音樂，對于我們河北人來說也是一種責任和驕傲。因為只有民族的才是世界的。

六、繼承發展原則指導下的民族民間音樂于現代音樂的結合

學習與研究民間音樂不能局限在工作中，需要更多地走人民間廣袤的天地，近距離的感受、考察各地區各民族民間音樂的形式、風格及特點，這不僅有利于更多捕捉民間音樂資源，還可以輔助相關學科和人文歷史的研究。多去民間采風，多多接觸和了解民間音樂更好的去傳承。

要用現代化科技手段，記錄原汁原味的民間音樂。可以對民間音樂進行準確清晰的錄音、錄像等采集工作，使它們大量完整地保存下來，為今人和后人研究、傳承提供豐富的資源。

合理使用中國民間音樂素材，來創作出新的民族風格的作品來增加感染力，達到繼承和發展。這點上我要學習河北省著名作曲家小民先生，他在創作合理使用河北民間音樂，以河北民歌為素材創作出大量的河北風格歌曲，并且總結出了一套創作手法《河北風作曲手法》。并且應用于作曲教學中。

要重視學校的民間音樂教育，讓學生更多了解中華民族文化，喜愛民間音樂藝術。民間音樂的延續，是中華民族音樂生存的象征。我們要珍愛、傳承、發展民間音樂，讓它伴隨中華民族文化一道永遠發揚光大。