第一篇：在2012年新選聘大學生村官分配會上的講話

在2012年新選聘大學生“村官”分配工作會議上的講話

同志們：

根據中央和省、臺州市的統一部署，今年我市新選聘的大學生村官共有**名，為進一步落實好上級工作要求，盡快安排大學生村官到崗工作，今天，我們在這里召開大學生村官分配工作會議。在此，我代表市委組織部，向今年新選聘的大學生村官們表示熱烈的歡迎！

自2006年首次選聘以來，我市共選聘了**名高校畢業生到村任職，他們經過在農村基層的實踐磨煉，各方面素質都得到了不同程度的提高，截至今年*月，離崗**名，其中考錄各級公務員**名，事業單位**名，企業**名，自動離職**名，現有**名大學生村官在崗。此外，去年市委面向有兩年工作經歷的大學生村官公開推出了2個副科局級領導崗位，有2名優秀的大學生村官經過公開選拔，一躍成為了副科局級領導干部。下面我講兩方面內容。

一、今年選聘的大學生村官的基本情況

今年，我們根據上級的要求，在大學生村官中開展擇優選聘和公開選聘，其中擇優選聘為**名，定向考錄在**個中心鎮和*個街道，共有**人報名通過初審，其中*碩士研究生**人，211、985重點院校畢業**人，省優畢業生、優秀學生干部**人。入圍 1的**人中有碩士研究生**名，本科**名。在專業上涉農專業**名，管理類**名，語言文字類**名，制造類**名。在資格條件上省優畢業生、優秀學生干部**名、211、985重點院校畢業生**名。

公開選聘共29名，與往年相同，設臵A、B兩個職位，其中A職位**名的條件為黨員、全日制普通高校本科及以上學歷，B職位5名的條件僅為全日制普通高校本科及以上學歷。公開選聘共報名**名，比上年的**名翻了一番，其中A崗位共有**人報名，B崗位共有**人報名。選聘的**人中有碩士研究生**名，本科**名；在專業上涉農涉醫專業**名，語言類專業**名，管理類專業**名，財政金融類**名，信息工程類**名，法學等其它文科類專業**名。

此外，我們還直接錄用兩項計劃**名。

二、、幾點要求

今天的會議，各鎮街道的組織委員都在場，等下擇崗結束后，各位村官要和各鎮（街道）的組織委員們相認，并即將進入下村任職狀態。在此，我提幾點要求：

1、轉變角色，把握機遇。大家剛剛從學校步入社會，昨天你們還是學生，今天就是村干部了。這里，有三個轉變是你們即將面對而且是必須要面對的：即由學生到村干部的身份轉變、由學校到基層的環境轉變、由以學習為主到以工作為主的任務轉變。轉變時間的長短，取決于你們每個人的悟性和素質，取決你們周圍所處的環境，也取決于機遇。那么，到基層干什么，怎么

干，能否盡快實現“三個轉變”，適應新的環境，為基層工作開好頭，起好步，對以后的工作、對自己的發展都非常重要。

從校園到農村，這種環境的巨大 落差未必能夠一下子適應，但必須盡快調整，要讓自己主動去適應社會。俗話說，好的開端是成功的一半。因此，從某種意義上說，能否在最短的時間、最大程度地適應社會、適應工作崗位，是一個人事業能否取得成功的重要因素。要積極適應角色轉換，給自己重新定位，從進入農村的第一天起，就把自己看作名副其實的基層干部，在各方面都以一名基層干部的標準要求自己。因此大家要盡快完成從大學生到村干部、從校園學習到農村工作、從學校生活到農村生活的角 色轉變，排除干擾，集中精力，以只爭朝夕的精神投入到本職工作中去，并在扎實工作、奉獻社會的過程中發展自己、提升自己，使自己早日成為農民科技致富的“小專家”、農村工作的“多面手”、思想政治工作的“輔導員”。

2、講究方法，注重實踐。知識和能力之間，理論和實踐之間是有距離的。大學生有較高的科學文化素養，有熱情，有朝氣。但從事農村工作光有這些是遠遠不夠的。這就要求大家要做農村工作的有心人，養成勤于思考、善于思考的習慣；要深入調查研究，準確把握所在村的經濟特點和發展需求；要和群眾打成一片，真心實意地關心群眾的生活，了解群眾的所思、所想、所盼。在此基礎上，努力把自己的優勢和實際需要結合起來，找準工作切入點，有的放矢地為群眾辦幾件實事好事。切忌夸夸其談，好

高騖遠。否則大事做不來，小事不愿做，貽誤工作，最終也貽誤自己。

3、創新作為，敢于拼搏。目前，我市正處于建設現代化中等城市的進程之中，我市的發展需要各種各樣的人才，你們也都是非常珍貴的人才。希望大家在農村廣闊的舞臺上拼一拼、搏一搏，為我市的發展做出貢獻。要真正深入所在村的一線，深入到農民群眾中去，到困難大的地方去，到工作矛盾多的地方去。越是這種地方，越能看出水平，越能鍛煉人，越能 成才，越能讓有本事、有能力的人早日脫穎而出。這就需要在座的大學生村官做到困難面前不后退，挫折面前不氣餒，壓力面前不動搖，以持之以恒、堅韌不拔的精神和意志在為人民群眾的真誠奉獻中實現自己的價值。

4、謙虛謹慎，團結進步。大家必須清楚，學校教育只是一小塊知識儲備，它主要是教會了你認識問題的角度，真正的學習應該放在你人生的過程中，放在社會上進行。因此，大家不管是什么學校畢業的，也不管是什么文憑，在社會這個平臺上，你還剛剛起步，你還需要通過學習實踐來考驗、來鍛煉、來提高。大家走上工作崗位后，無論是擔任村支部書記助理，還是村主任助理，都要擺正位臵，自覺在黨組織領導下開展工作，主動當好參謀助手。要虛心向老同志學習，真誠向他們請教，在態度上要尊重他們，工作上多請示、多匯報，有好的想法和建議要多溝通交流，爭取他們的理解和支持。同時，與其他同志要相互支持，相互配合，齊心協力把各項工作搞好，自覺維護好團結，維護好工作大局。要嚴格遵守政治紀律、組織紀律和廉政制度，并自覺遵守鎮（街道）及所在村的各項規章制度，接受鎮（街道）黨委及所在村黨組織的領導、管理和監督，有特殊情況需要請假的，要嚴格履行請銷假制度。

最后，請各位鎮（街道）的組織委員要高度重視大學生村官的下村工作，并將大學生村官的下村工作作為一項政治任務來抓好抓實。對簽約主體要嚴格按照鎮（街道）人民政府和大學生村官本人進行簽約，具體分配村由鎮（街道）確定，不得分配到社區。對工資報酬要嚴格按照市定標準執行，根據上級有關精神，各位大學生村官在簽約時，要按規定進行五險一金的，并同時投保重大疾病和人身意外傷害綜合保險。

同志們，能夠成為一名大學生村官，是大家人生經歷的一個重要轉折點，也是一次難得的機遇。希望大家走上新的工作崗位以后，團結互助，溝通交流，為推進我市現代化中等城市建設做出自己應有的貢獻。

第二篇：甘肅省2013年選聘大學生村官名額分配

甘肅省2013年選聘大學生村官名額分配 蘭州市 80名

嘉峪關市 20名，其中非公企業黨群專干14名

金昌市 30名，其中非公企業黨群專干10名

酒泉市 80名

張掖市 130名，其中非公企業黨群專干

武威市 110名

白銀市 100名，其中非公企業黨群專干

天水市 140名，其中非公企業黨群專干

平涼市 130名，其中非公企業黨群專干

慶陽市 110名

定西市 170名

隴南市 260名

甘南州 260名

臨夏州 180名

30名 20名 20名 20名

第三篇：在新選聘大學生“村官”培訓班上的動員講話

在新選聘大學生“村官”培訓班上的動員講話

各位同學，上午好！

今天，我們按照計劃，在這里舉辦為期2天的年新選聘大學生“村官”培訓班，主要任務是在短時間內盡快幫助同學們進一步了解熟悉我縣的政治、經濟、社會發展情況，讓同學們初步掌握一些農村工作的方式方法，為大家能盡快轉換角色，更好的適應下步工作打個基礎。受縣委常委、組織部

部長的委托，我代表縣委組織部、縣人社局向你們新選聘的 名大學生即將成為全縣基層干部隊伍中的一員，表示熱烈的祝賀！同時希望通過你們向已在崗的大學生“村官”為全縣各項建設做出的貢獻表示衷心的感謝！下面，我講四點意見與大家共勉。

一、端正心態、擺正位置，深刻認識大學生到村工作的重要意義

選聘大學生到村任職是黨中央作出的一項重大戰略決策，是社會發展、新農村建設的需要。自2008年以來，全縣共有

名大學生被陸續聘用為村官。目前已有

人解除了聘用合同，走上了新的工作崗位，其中

人被錄用為公務員，人被錄用為事業單位工作人員，人在鄉鎮換屆中進入鄉鎮黨委班子，人被錄用為企業合同制工人，人自主創業，其他在崗的大學生“村官”，通過基層鍛煉，生活閱歷和工作經驗也得到了很好的提升。應該說，全縣大學生“村官”干事創業的濃厚氛圍已經形成，“半年適應農村工作、一年熟悉農村工作、兩年獨當一面”的工作目標已實現。希望在座新選聘的大學生“村官”以在崗的大學生“村官”為榜樣，盡職盡責、圓滿完成工作任務。請各位：

一是要充分認識選聘優秀大學生擔任村官是推進農村改革發展的迫切需要。農村的改革、建設、發展需要新觀念、新思維、新方法。在座的各位從不同的學校好中選優匯聚到這里，你們掌握現代知識、充滿青春活力、富有開拓精神，加入到農村可以給農村帶來比較先進的思想和理念，為新農村建設注入新鮮血液和動力，加快農村改革開放的步伐。作為大學生到農村任職是思想路線，思想路線確定了，干部因素就是關鍵，你們有的家就是在農村，大家有沒有這樣的感受，如果一個村的領導是個思想保守、不思工作的人，那可以肯定地說，那個村的發展一定是滯后其他村的。從這個層面上也可以說，選派各位到村任職有著長遠的戰略意義。

二是要充分認識選聘優秀大學生擔任村官是為建設高素質干部隊伍提供源頭活水的根本大計。農村是了解國情、熟悉社會的大課堂，是培養鍛煉人才的重要陣地。目前，不少年輕干部直接從校門到機關部門，缺乏基層鍛煉和艱苦環境磨練，難以具備全面的領導素質。而一些從基層成長起來的干部，由于缺乏現代科學文化知識的系統學習，也不利于他們走上更高層次的領導崗位。選聘高校畢業生到村任職，就是按照干部成長規律，從最基層抓起，從源頭上優化黨政干部素質和結構，在基層一線和艱苦復雜環境中培養優秀后備力量，努力形成人才到基層鍛煉、干部從基層選拔的黨政干部培養鏈。目前，無論是干部選拔任用導向，還是一些相關的政策，都注重基層工作經歷。如選拔處級干部必須要有基層工作經歷，如現在每年都從村干部中定向招錄公務員和鄉鎮副職，如每招公務員都要安排時，招錄名額對“四類”人員都有明確的要求。

三是要充分認識選聘優秀大學生擔任村官是為加強農村基層組織建設增添生機活力的有效途徑。近年來，全縣大力加強“能人”型村（社區）干部隊伍建設，著力提高農村基層黨員干部“雙帶”能力，增強了基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。但也清醒地看到，還有相當一部分村（社區）級組織不能適應新農村建設的要求，不同程度地存在著班子結構不合理、素質不適應形勢發展要求、思想不夠解放、觀念有待提高等問題，每年大學生“村官”的加入，通過你們的一言一行，影響和帶動村干部、群眾，讓他們了解現在，能與時代一同發展。用你們較深理論素養和較廣知識面的優勢，針對一些農村基層黨員文化程度偏低、理論接受程度偏弱的實際，把黨的路線方針政策，用喜聞樂見、通俗易懂的方式向農村黨員干部講清楚、說明白，讓他們聽得懂、記得住，學有所獲、學有所用。用你們較新的視野思路觀念和一定的觀察分析問題能力的優勢，梳理歸納群眾反映強烈的突出問題，幫助查找分析制約本村（社區）科學發展的突出問題，協助制定整改落實措施，在推動形成共識的基礎上制定本村（社區）科學發展的規劃思路和制度機制。用你們具有上下聯系協調、左右信息通暢的優勢，協助解決學習實踐活動中遇到的困難和問題，及時做到上情下達、下情上傳，又可以結合解決發展農村經濟、加強基層組織建設、管理村級事務等方面突出問題的措施辦法，爭取上級支持，汲取外地經驗。

二、自加壓力，不斷進步，自覺完善大學生“村官”的能力素質

選聘大學生到村任職，社會各界十分關注，這是一種光榮、一種驕傲，更是一種壓力、一種責任。在今后的工作中，你們仍然是大家關注的一個群體。希望你們不要辜負組織寄予的厚望，要增強團隊意識和自律意識，真正做到“人人都是形象、個個都是旗幟”，真正體現當代大學生奮發進取、積極向上的精神風貌。在工作中：

（一）強化“三個意識”

強化服從意識，積極對待分配。按照“便于工作、利于管理、適宜生活、保證安全”的原則，這次在安置大學生“村官”時，我們認真聽取了鄉鎮黨委的意見建議，充分考慮了任職村（社區）的需求，根據大學生“村官”專業特長，做到了人盡其用。但俗話說：“五個手指伸出來還不一般齊”。就我縣來說，由于受地理位置、交通、資源等因素的影響，鄉鎮與鄉鎮之間、村與村之間、社區與社區之間，還存在發展不平衡。這次培訓結束后，大家將到不同的村（社區）任職，各方面條件存在差異，但我們要本著既來之，則安之良好心態，投入到我們的“村官”工作中去。越是條件差，越是困難多，越能培養我們吃苦耐勞、堅忍不拔的品格和作風。從這幾年的實踐看出，一般分在條件艱苦、村情復雜的村的村官，不用多久大部分都考公務員或上崗考試走了。

強化群眾意識，盡快融入群眾。只有深入群眾，才能了解群眾、服務群眾。我們要不斷強化群眾意識，真心融入群眾，與村民保持密切聯系，這是我們發揮自身優勢、有效開展工作的基本前提。大家要充分利用在村（社區）的時間，加強與群眾的溝通了解，盡快和群眾打成一片，并運用自己所學、所知、所能，積極為群眾排憂解難，做群眾的“貼心人”。我們要摒棄那種我家就是農村的或親戚是農村的，自己對農村工作已經很熟悉了，不用花時間和精力再走家串戶了，有這種想法你就錯了，一項工作當你沒有具體面對時，都認為是簡單的，只有當你深入到當中，你才會發現自己所掌握的還不及皮毛。為什么會有“書到用時方恨少”呢？ 強化扎根意識，真正安心基層。新農村建設需要的是樂于“扎根”農村的大學生“村官”。所謂 “扎根”，就是要求大家先當“村民”后當“村官”，要把自己作為群眾的一分子，虛心向群眾學習，真心與群眾交友，盡快從思想、行動上完成角色轉化，最終在“村官”這個舞臺上實現從“無為”到“有為”，從“有為”到“有位”的工作奮斗歷程。同時，我們也鼓勵各位同學向著更好更高的崗位努力，在座各位最終目的不是在村里干一輩子村官，任村官只是人生中一個錘煉自己的平臺。要借助這個平臺，讓自己的人生每步都走出美麗的風景。

（二）樹立“四個形象”

要樹立積極進取、勇于開拓的形象。為進一步激勵大學生“村官”扎根農村，建功立業，縣委組織部、縣人社局制定了《XX縣關于加強到村任職大學生“村官”管理的實施細則》，對大家給予充分的政治激勵、精神鼓勵，力爭做到生活上關心、學習上督促、工作上鍛煉，進行全方位跟蹤培養。希望大家牢記組織寄予的厚望，每天工作之余，經常想想制訂的工作目標是不是高點定位的，推進工作的辦法是不是注重創新的，完成的工作質量是不是屬于一流的，力爭在平凡的崗位上取得不平凡的業績。

要樹立真抓實干、求真務實的形象。求真務實、真抓實干是我們一貫倡導的工作作風。無論是想問題，還是辦事情，每一個大學生“村官”都要始終堅持從實際出發。要善于做好“結合”文章，自覺地把上級的路線方針政策與本村的實際結合起來，把所學的知識與工作的崗位結合起來，腳踏實地地開展工作，決不能紙上談兵，搞形式主義、搞花架子。要多作調查研究，摸實情、講實話、辦實事，把工作需要、群眾要求與現實可能有機結合。農村工作是上面千條線，下面一根針。如果在農村工作還搞點虛的，那既誤了自己，也誤了那個村的發展。農村工作是實打實的，做了就有成效，沒有做就什么也體現不出來。叫你到田間放水，你去逛商店。水是不會自動跑到田間的。希望用你們的實際行動來體現出你們價值。在這里我就不舉現在在崗大學生村官的例子了，因為有好有壞。

要樹立樂于吃苦、甘于奉獻的形象。大學生到農村工作，雖然組織上考慮了大家的食宿等生活問題，但難免會遇到各種各樣的困難和挫折，比如交通不便、信息閉塞、物質生活貧乏、精神生活單調、工作壓力較大等等。對此，大家要有充分的思想準備，不要因為條件艱苦、矛盾復雜、工作壓力大而影響心情、削減激情、衰退熱情。要牢固樹立奉獻農村、服務群眾的思想。對于任何事物，我們不能只用短處去與長處相比，那我們會永遠生活陰暗面。這樣的例子我們經常會碰到，當自己有100萬時，覺得自己已經有點錢了，但比起1000萬，心里如何，比起1億心里又如何。當自己有個每月3000元工資的工作時，比起壟斷行業每月上萬元心里會怎么想。但是我們與靠打工吃飯的人想比，我們的優勢是不是就突顯出來了。

要樹立謙虛謹慎、廉潔自律的形象。大家都很年輕，發展潛力大，也正處在人生觀、世界觀形成的關鍵時期，大家必須嚴格要求。村委會說復雜也不復雜，說單純更不單純，尤其涉及錢財物時，大學生村官的工資會每個月按時劃到大家賬上。但對于群眾來說，我們在村委會所有的開支，除了接待等，與我們在座的各位沒有關系，與我們沒有關系的資金，希望各位就把它用在該用的地方，不要因小失大。各位可以算這樣一筆帳，假如我們下步不再任村官，有了其他的工作，我們一個月的收入按現在的水平算2000元，我們活到80歲，我們的收入是多少。各位是高素質的人，想必比我更清楚。

三、勤于學習，勇于實踐，為全面推進我縣新農村建設的能力和水平發一道光。

XX是個農業大縣，當前，全縣農業基礎設施正在逐年穩步改善、866工程、新農村建設全面開花。我們從學校剛踏入這個“練兵場”、“大熔爐”，只有不斷加強學習，努力實踐，提升能力，也才能發出自己的亮光、展示自己的才能，也才不虛任了一次村官。在這希望各位同學：

加強學習，提高素質。要增強學習的自覺性。我縣農村形勢錯綜復雜，工作任務繁重艱巨，都對我們的能力、素質提出了新的更高的要求。在緊張繁忙之際，尤其需要我們增強學習的自覺性，將之當作一種政治責任、一種精神追求；要增強學習的系統性。我們要結合農村經濟和社會發展的需要，結合村級實際和工作的重點，切實加強政治理論、政策法規、農業實用技術和工作方法、領導藝術的學習，進一步把握全縣大局，弄清工作職責，明確主要任務，理清工作思路；要增強學習的實效性。摸清思想脈搏，傾聽想法、了解意愿、解決困難，盡快進入角色，不斷提高工作的針對性和實效性。工作中遇到矛盾與難題，要多向同事請教，多向群眾問計，多與大家交流。要注重學思結合，認真記錄工作日志，及時總結工作得失，不斷促進自我提高。同時我們也建立了大學生村官QQ群，大家可以加入就我們遇到的問題提出來一起學習討論。

勇于開拓，大膽實踐。到村任職后，大家一定要迅速沉到農家，弄清村情民情，弄清所在村（社區）經濟發展思路，弄清黨員干部隊伍狀況，弄清主導產業特點及資源、地理優勢等，明確工作努力方向，通過深入農戶“民情懇談”，撰寫“民情日記”、調研報告等形式，掌握群眾所思所盼，找準工作的突破口，提高工作的針對性。不僅要通過8小時的正常工作時間來熟悉情況，還要善于利用群眾的生產、生活習慣，在8小時外熟悉情況；不僅要根據自己的專業特長和自身特點，有意識地參與村（社區）的中心工作，還要通過處理一些急、難、險、重工作任務，真正把自己培養成為行政管理型、致富帶富型、科技服務型人才。要圍繞本村（社區）工作的重點、難點，去推進，去攻堅，做實事、辦好事、解難事。要圍繞主要職責，突出工作重點，“多敲群眾門”、“多走田間道”、“多問農家事”，積極當好所在村（社區）的遠程教育播放員、政策法規宣講員、農業技術推廣員、矛盾糾紛排查員、檔案管理員、“新農村故事會”故事編輯員，真正在實踐中發揮才智、歷練本領、增長才干。大家要主動為村（社區）“兩委”當好參謀和助手，自覺在村（社區）“兩委”班子的領導下開展工作，做到工作上多請示，多匯報，多溝通，相互支持，相互配合，與班子成員工作上成為好伙伴，生活中成為好朋友，齊心協力把各項工作搞好。

牢記宗旨，服務群眾。群眾是我們的服務對象，群眾是我們奮發進取、健康成長的力量源泉。既要從大處著眼，又要從小事做起，帶著真誠與群眾交流思想，帶著熱情為群眾搞好服務，帶著智慧促群眾創業致富，真正做到從感情上貼近群眾，心里始終裝著群眾，深深地植根于人民群眾之中，汲取營養，茁壯成長。要緊緊依靠黨組織，依靠廣大的黨員和群眾代表，尤其是老黨員、老干部、老教師等老同志，他們是我黨的寶貴財富，我們要充分尊重他們，工作依靠他們，發揮他們作用。要圍繞所學專業，發揮自身優勢，創造工作特色，培育工作亮點，通過點亮一盞燈，照亮一大片，充分發揮其示范輻射作用，努力做到整體工作全面推進，亮點工作特色鮮明。發展生產是新農村建設的中心任務，實現農民收入持續較快增長是建設社會主義新農村的核心任務。要及時向群眾提供政策、科技、市場等方面的信息，積極主動地為群眾解決生產中的技術難題，引導農民適應市場需求，發展現代農業，以此增加他們的收入，提高他們的生活水平。要善于動員各方力量，關注社會弱勢群體，充分發揮扶貧基金等載體作用，努力消除貧困戶。

同學們，接下來將進行為期2天的培訓，時間雖然不長，但內容豐富，很有針對性，是你們走向社會的第一課。希望你們端正學習態度，嚴格培訓紀律，做到學以致用，通過圓滿完成學習培訓任務提升自己。

最后，預祝此次培訓班取得圓滿成功!祝大家學習進步、身體健康、生活愉快！

謝謝！

第四篇：在大學生村官培訓會上講話

大學生村官工作內容：

1、文字處理：撰寫計劃、總結、報告等

2、培訓村民：電腦知識培訓、實用技術培訓、輔導孩子學習等

3、開辦廣播站、宣傳欄

4、制作村莊網站（僅限有條件的）、網上農產品銷售

5、參謀：參與調解村民糾紛、引進致富項目等

6、值班：接待村民來訪、承辦上級政府交待事宜等

7、學習交流：參與政府組織的、村官之間自發舉行的各種形式的座談討論、調研等

8、鎮政府借調到鎮上做其他工作

9、利用社會關系，吸引其他社會力量參與到村莊建設

10、幫助舉辦文體、義診等活動

11、參與村內勞動，幫助村民做農活

大學生村官的作用：

1、補丁：彌補村兩委班子年齡、知識結構上的失調

2、窗口：展示農村新氣象，宣傳村莊

3、橋梁：村民和村干部、村干部和鎮政府之間溝通的紐帶

4、潤滑劑：緩和村民和村干部矛盾

5、給農村帶來新思想、新思路、新風氣

大學生村官可能面臨的困難：

1、經驗欠缺，村內矛盾多，找不到著手點

2、缺乏資金、技術支持

3、專業知識農村工作脫節，而不能安心工作

4、理想與現實、不同價值觀之間產生沖突

5、心理有落差，融入兩委班子困難

6、具體工作繁瑣，缺乏對長遠發展思路的思考

7、孤獨、寂寞，不被理解

點滴感悟：

1、用我們的行動，讓村民對村干部更加有信心。

2、只有你踏踏實實的去干了，你才會挖掘到更深層次的東西，你才會感受到別人永遠無法感受的份量。

3、農村的工作是一點一滴的小事情拼湊起來的，要善于做小事情、樂于做小事情；不要指望“一口吃成胖子”。

4、農民永遠是最實際的，也是最樸實的，你愛他一尺，他定會敬你一丈。

5、按照村民的意愿去辦事，實事求是，他們才會擁護你、愛戴你；糊弄百姓的人沒有好下場。

6、堅定信念，相信自己在農村是可以干成一些事情的，建設新農村我有一份責任。

7、農村還存在不少問題需要我們去改變。

第五篇：工會助理在新分配大學生座談會上的講話

工會助理在新分配大學生座談會上的講話

理想崗位能力

大家好，我是XX，現在是部里的工會助理。5年前和大家一樣懷著激動的心情走出大學的校門，來到南航。今天非常高興能有這樣的機會和大家坐在這里相互交流，相互學習。

當秦主任把我們今天要討論的問題——“理想崗位能力”告訴我的時候，我頭腦里面迅速對這三個

名詞進行了快速的搜索，這三個詞對我們來說一點都不陌生，但是要把它們放在一起相提并論，三者之間應該會是怎樣一個關系呢？怎樣才能在三者間找準平衡點呢？

我相信大家在大學校園里面聽過不少名師的講課，我在這里不敢給大家灌輸什么大道理，我只是希望和大家一起分享一下我工作以來的一些體會，希望這些體會能給大家今后的工作帶來一點點的幫助。

“不想當將軍的兵不是好兵”大家都聽過，但不是所有想當將軍的兵都是好兵。樹立正確的理想才是開啟成功之門的金鑰匙，隨著周圍環境的改變不斷調整理想也是非常有必要的。不管大家是抱著怎樣的心態來到南航貨運的，既然來了，我希望大家應該結合工作崗位樹立正確的理想,而不是一味的好高騖遠。當然，我想在坐的大多數都是想當將軍的好兵，我舉個簡單的例子：假如說你的理想是當一名籃球運動員，那么，請加入我們的籃球隊吧，南航每年都會舉辦各類體育競賽，你的球技絕對有發揮的機會；如果你的理想是當一名報社記者，南航有自己的報紙、刊物，貨運部宣傳報導這一工作崗位將會給你提供一個寫作采訪的空間；如果你的理想是當一名優秀的銷售人員，你可以去竟聘貨運航線經理，靈活運用你的銷售戰術為貨運帶來收益。這些理想，在你走上工作崗位之后只要稍稍調整一下期望值，你就會得到滿足，并能夠從中獲得到快樂。反之，如果你堅持你的理想是要當一名專業籃球隊員，并且矢志不渝的堅持著，上班的時候也想著怎么偷走去練球、打球，那么，你的球肯定不會打的太好，理想就無法實現，工作也肯定做不好，結果是兩方面都得不到滿足，兩方面都不會獲得成功。因此，我認為，只有樹立正確的理想，在崗位上充分施展才能，成功才會離我們越來越近。

關于能力，人們常說“尺有所短，寸有所長。”每個人都有自己的優點和長處，也都有自己的缺點和短處。每個人都應對自己的能力有個正確、客觀的認識，只有這樣，才能夠踏踏實實地立足崗位，做好自己的本職工作。

記得我當時實習完分配到國內進港倉儲室工作，進港70多人里面只有我1人是正牌大學畢業的本科生，所以當時我是有一些優越感的，我認為自己一定會比其他人做得更好。但是工作一段時間后我漸漸發現事實并非如此，在航班情況的掌握、不正常貨物處理、與貨主溝通方面，（來自wenmi114.com）身邊的同事們做得比我好得多了，就連很簡單的發貨，我也常出錯，好在跟著一個很有經驗的師傅幫我解決問題，師傅雖然只是高中畢業，但是他處理問題、解決問題的能力讓我非常佩服。

作為剛走出校門的大學畢業生，雖然有了一定的知識積累，但并不等于有了工作崗位所需要的能力。知識不能和能力完全劃等號，所在大家在今后的工作中應爭取更多地培養一些適應工作需要、社會需要的實際應用能力。從某種意義上講，這些能力比知識更重要，只有將合理的知識結構和適應社會需要的各種能力統一起來，才能真正的使自己不斷成熟、不斷完善，適應不同工作崗位的需要。

我認為，培養好以下四種能力，將對今后的工作有較大的幫助。

1、社交溝通能力。這并不是單單指和人說話的能力，所謂社交溝通能力就是指與他人傳遞思想感情與信息的能力。在現代社會中，培養良好的社交溝通能力是一個人事業成功的重要條件。在學校的時候溝通對象主要是同齡人、受教育程度相仿的同學、朋友；走上工作崗位之后，溝通對象的范圍更廣了：你需要和領導、同事；叔叔、阿姨；不同部門、不同崗位；受教育程度不同、生活經歷不同的人溝通，面對不同的人要采取不同的溝通方式和溝通技巧。通過交往溝通，可以使自己的設想和創造得到實踐的檢驗和認可。積極參加單位組織的活動，例如工會組織的各類文體活動、團委組織的團員活動等等，是提高大家社交能力的基本途徑之一。

2、實際操作能力。操作能力是工作者必須具備的一種實踐能力。在每一個崗位上，沒有熟練的操作能力都是難勝任的。大家馬上就要深入基層進行輪崗實習，在希望大家能珍惜這個機會，利用這次實習，到各個崗位上多看、多想、多練。看的多，接觸的多，才能提高自己動手操作的技巧和能力，為將來從事貨運工作打下一個良好的基礎。

3、創造能力。創造力是指人們改造自然和改造社會中所應具有的能力。只有那些思維敏銳、能在自然和社會發展中的新問題面前充分地發揮其創造才能，以新穎的、創造性的去解決問題的人，才稱得上創造性人才。（來自wenmi114.com）創造能力是現代企業需要員工具備的基本素質之一

。加入WTO后，南航貨運也將面臨重大的發展機遇，如何在激烈的競爭中立于不敗之地，除了要有不斷完善的網絡服務之外，還要有不斷更新的產品，這些，需要在對貨運全面了解的基礎上發揮創造性的思維來面對和解決問題。

4、組織管理能力。組織管理能力是指成功地運用管理者的知識和能力影響機構的活動，并達到最佳的工作目標。從組織一次會議、安排一次活動、舉辦一次比賽，到將來大家走上管理工作崗位，行使管理職權，組織管理能力都在起著一個很重要的作用。這種能力不是從書本一下子就能學會的，需要大家在平時不斷積累。

“理想、崗位、能力”是大家走出校園大門后所要面對和思考的一個很實在的問題，希望大家能夠盡快地找準三者的平衡點，給自己找準定位，使自己不至于在人生的轉折點上迷失方向。

希望有機會和大家在以后做進一步的討論，謝謝！