第一篇:學(xué)校機(jī)房管理工作淺談分析
學(xué)校機(jī)房管理工作淺談分析
學(xué)校計(jì)算機(jī)機(jī)房是提供給學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的重要場所,學(xué)生只有通過課堂教學(xué)與上機(jī)操作相結(jié)合,才能真正地吸收計(jì)算機(jī)知識。學(xué)習(xí)技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)決定了學(xué)校機(jī)房管理的特殊地位和重要性!學(xué)校機(jī)房管理歷來是一項(xiàng)專業(yè)性強(qiáng)也較為煩瑣的工作,除了要求機(jī)房管理人員掌握有豐富的計(jì)算機(jī)軟硬件知識和較強(qiáng)的動(dòng)手能力外,還需要他們掌握一定的課堂管理技巧等等。如何發(fā)揮學(xué)校機(jī)房的作用,使用屏幕廣播、電子教鞭演示教學(xué),最大限度地輔助學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)?如何科學(xué)管理學(xué)校機(jī)房,減輕機(jī)房管理人員負(fù)擔(dān),使學(xué)校機(jī)房管理更加科學(xué)、規(guī)范、高效益?這些都是許多信息技術(shù)老師、機(jī)房專職管理人員迫切需要解決的問題。
一、學(xué)校機(jī)房管理存在的問題
首先,學(xué)校機(jī)房管理人員匱乏。大家知道,機(jī)房的日常管理牽涉面廣,事務(wù)又多,且不同程度地存在一定技術(shù)難度;許多機(jī)房管理人員的日常工作量較大,包括機(jī)房的日常軟、硬設(shè)備的維護(hù),網(wǎng)絡(luò)故障排除,機(jī)房的防火、防盜,學(xué)生日常上機(jī)安排等等,許許多多的事湊在一起,無論對機(jī)房管理人員的精力還是體力都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)!
其次,由于多數(shù)學(xué)校機(jī)房面向的對象是中小學(xué)生,有些學(xué)生有較強(qiáng)動(dòng)手能力和破壞能力,這些學(xué)生在上機(jī)過程中,往往喜歡隨意更改計(jì)算機(jī)的桌面配置,增刪系統(tǒng)文件,修改注冊表;或者瀏覽惡意網(wǎng)站,造成機(jī)器感染病毒,訪問黃色網(wǎng)站,QQ聊天交友,上課期間偷偷打游戲等等,往往給學(xué)校機(jī)房的正常運(yùn)轉(zhuǎn)帶來不少麻煩。
第三,信息技術(shù)作為一門新興的學(xué)科,許多學(xué)校對計(jì)算機(jī)房的管理尚處于摸索狀態(tài),不少教師缺乏足夠的管理經(jīng)驗(yàn),管理意識也較為薄弱,不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、排除學(xué)校機(jī)房管理的新情況、新問題,這在一定程度上影響了教學(xué),導(dǎo)致機(jī)房管理的效果不容樂觀。
二、解決辦法
在機(jī)房使用過程中,由于許多學(xué)校機(jī)房的使用率較高,有些學(xué)生在上機(jī)過程中或操作不當(dāng)或惡意破壞,極易造成系統(tǒng)崩潰甚至設(shè)備損壞,這些都是對我們老師、機(jī)房管理人員的一個(gè)考驗(yàn),需要我們花大量的時(shí)間去排解,同時(shí)也給機(jī)房的日常管理和維護(hù)帶來了諸多不便。只有我們不斷地學(xué)習(xí),充分利用各種資源,虛心吸取他人寶貴經(jīng)驗(yàn);勤于鉆研,努力提高自己的計(jì)算機(jī)素養(yǎng),才能在繁雜的機(jī)房管理事務(wù)中找到一條行之有效的途徑。
以下是本人在平時(shí)的機(jī)房管理實(shí)踐中總結(jié)出的幾種方法,愿與廣大同行、老師共享。
(一)制定科學(xué)合理的機(jī)房管理制度,并嚴(yán)格落實(shí)。
所謂“不以規(guī)矩,不成方圓”,為了規(guī)范機(jī)房管理,提高計(jì)算機(jī)的使用效率,保障學(xué)校機(jī)房的正常運(yùn)轉(zhuǎn),機(jī)房在開放之前都應(yīng)該制定周密詳細(xì)的制度,并嚴(yán)格執(zhí)行,使得學(xué)生能夠自覺遵守機(jī)房紀(jì)律,做到合理、正確地使用計(jì)算機(jī)。
(二)利用工具軟件保證正常運(yùn)行。
1.利用Ghost軟件輕松管理機(jī)房
鼎鼎大名的Ghost軟件相信大家都有所了解,使用較為簡單,各電腦書籍或網(wǎng)站都有介紹。操作流程大致可分為兩個(gè)部分:一部分,生成鏡像文件,進(jìn)入DOS,啟動(dòng)Ghost,選擇Loacl→Partition→To Image,選擇目標(biāo)分區(qū),輸入鏡像文件名,然后開始備份;二部分,恢復(fù)鏡像文件,進(jìn)入DOS,啟動(dòng)Ghost,選擇Local→Partition→From Image,選擇你備份的文件,恢復(fù)即可。這里需要注意的是,為了保證機(jī)子能快速運(yùn)行,所以在備份之前,應(yīng)先將系統(tǒng)徹底查殺一遍病毒,同時(shí)刪除系統(tǒng)中臨時(shí)文件、垃圾文件等,同時(shí)整理好硬盤碎片,或者在系統(tǒng)安裝好后,就開始備份。另外,生成的鏡像件最好放在安全的地方,防止病毒破壞或者人為刪除。
因?yàn)镚host軟件在9.0以前都必須在DOS系統(tǒng)下運(yùn)行,而大多數(shù)學(xué)校機(jī)房都沒有配置軟驅(qū)或光驅(qū),所以筆者建議安裝使用矮人的DOS工具箱。支持沒有光驅(qū)或者沒有軟驅(qū)的機(jī)子使
用,中文界面,使用方便、快捷!如果機(jī)子配制較高,可使用Ghost9.0或者Ghost10。
2.利用硬盤還原軟件保護(hù)硬盤數(shù)據(jù),防止系統(tǒng)崩潰。
利用Ghost工具雖然可以輕松還原,然而ghost操作在無形之中也給我們帶來了一定的工作量。那么有沒有更好的方法,使得計(jì)算機(jī)無論如何改動(dòng)、刪除,一旦機(jī)器重新啟動(dòng),所有被刪除的文件、被修改的設(shè)置都自動(dòng)恢復(fù)呢?目前市面上有“硬盤還原卡”、“數(shù)據(jù)保護(hù)卡”等硬件設(shè)備能達(dá)到這種效果,但是購買這些硬件又需要學(xué)校投入一定的資金,顯然得不償失。所以筆者建議使用南京遠(yuǎn)志公司的還原精靈、或者Faronics公司出品冰點(diǎn)還原,或者北京瓦塞公司的即時(shí)恢復(fù)(Pro Magic)等硬盤還原軟件,可以保護(hù)硬盤數(shù)據(jù),防止機(jī)子遭受病毒破壞或人為因素破壞。這些軟件大多都附帶有教程,所以筆者不加敘述。
3.用公民道德觀念教育學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)道德觀,引導(dǎo)其成為教師管理機(jī)房的好幫手眾所周知,要維持良好的機(jī)房秩序,幫助學(xué)生上好電腦課,光靠嚴(yán)格的管理顯然是不夠的,最主要的還是在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教師可以利用公民道德觀念教育學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生正確的計(jì)算機(jī)道德觀,在上機(jī)過程中,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力,適當(dāng)?shù)胤峙湟恍┤蝿?wù)給那些動(dòng)手能力強(qiáng)、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,努力引導(dǎo)其成為我們管理機(jī)房的好幫手,一方面在一定程度上減輕了教師負(fù)擔(dān),另一方面也為學(xué)生創(chuàng)造了鍛煉其實(shí)際動(dòng)手能力的良好條件,學(xué)生覺得在老師眼里受到了重視,蓄意破壞學(xué)校機(jī)房的可能性也就小了。一言以蔽之:引導(dǎo)遠(yuǎn)比防范更重要。
相信很多老師都會(huì)有這樣的經(jīng)驗(yàn),在一個(gè)班級里,總會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生,他們的計(jì)算機(jī)知識比較扎實(shí),動(dòng)手能力也較強(qiáng),而且比較活潑,具備一定的表現(xiàn)欲望。大家知道,中學(xué)信息技術(shù)所傳授的都是一些比較基礎(chǔ)的東西,學(xué)生上機(jī)操作的內(nèi)容也較為簡單,這些學(xué)生在機(jī)房里找不到施展自己計(jì)算機(jī)才能的機(jī)會(huì),有些可能便會(huì)轉(zhuǎn)而朝破壞機(jī)房設(shè)備的方向發(fā)展,如隨意增刪系統(tǒng)文件,破壞注冊表等等,似乎把機(jī)房的系統(tǒng)搞垮掉便是他們計(jì)算機(jī)很強(qiáng)的體現(xiàn)。這些學(xué)生也因此成了許多老師眼里的“小搗蛋”,似乎他們的存在對學(xué)校機(jī)房就是一種莫大的威脅。其實(shí)不然,筆者認(rèn)為,我們完全可以對他們加強(qiáng)引導(dǎo),在不影響這些學(xué)生完成正常上機(jī)操作的情況下,充分利用他們動(dòng)手能力強(qiáng)的優(yōu)勢,引導(dǎo)學(xué)生幫忙查找機(jī)房故障,尋求解決方法,亦不失為一個(gè)好的教學(xué)方法。此外,由于機(jī)房里可能出現(xiàn)的故障有多種多樣,由教師引導(dǎo),學(xué)生自己摸索,去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,亦可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,也就不會(huì)覺得上機(jī)操作枯燥無味了。
學(xué)校的機(jī)房管理相當(dāng)煩瑣復(fù)雜,且具有一定的不可預(yù)見性,要找到完全解決問題的方法顯然是不可能的。只有不斷學(xué)習(xí),多總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,才能不斷進(jìn)步。在采用網(wǎng)亞機(jī)房管理系統(tǒng)后,明顯能夠減輕工作壓力,有效制約學(xué)生,更好發(fā)揮建設(shè)學(xué)校機(jī)房的初衷。以上僅僅是筆者在實(shí)際工作中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),因水平有限,錯(cuò)誤或者紕漏在所難免,期望廣大同行老師批評指正。
第二篇:機(jī)房管理工作分析及工作計(jì)劃
機(jī)房管理工作分析及工作計(jì)劃
學(xué)校計(jì)算機(jī)機(jī)房是提供給學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的重要場所,學(xué)生只有通過課堂教學(xué)與上機(jī)操作相結(jié)合,才能真正地吸收計(jì)算機(jī)知識。學(xué)習(xí)技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)決定了學(xué)校機(jī)房管理的特殊地位和重要性!學(xué)校機(jī)房管理歷來是一項(xiàng)專業(yè)性強(qiáng)也較為煩瑣的工作,除了要求機(jī)房管理人員掌握有豐富的計(jì)算機(jī)軟硬件知識和較強(qiáng)的動(dòng)手能力外,還需要他們掌握一定的課堂管理技巧等等。如何發(fā)揮學(xué)校機(jī)房的作用,使用屏幕廣播、電子教鞭演示教學(xué),最大限度地輔助學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)?如何科學(xué)管理學(xué)校機(jī)房,減輕機(jī)房管理人員負(fù)擔(dān),使學(xué)校機(jī)房管理更加科學(xué)、規(guī)范、高效益?這些都是許多信息技術(shù)老師、機(jī)房專職管理人員迫切需要解決的問題。
一、學(xué)校機(jī)房管理存在的問題
首先,學(xué)校機(jī)房管理人員匱乏。大家知道,機(jī)房的日常管理牽涉面廣,事務(wù)又多,且不同程度地存在一定技術(shù)難度;許多機(jī)房管理人員的日常工作量較大,包括機(jī)房的日常軟、硬設(shè)備的維護(hù),網(wǎng)絡(luò)故障排除,機(jī)房的防火、防盜,學(xué)生日常上機(jī)安排等等,許許多多的事湊在一起,無論對機(jī)房管理人員的精力還是體力都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)!
其次,由于機(jī)房面向的對象是全校學(xué)生,有些學(xué)生有較強(qiáng)動(dòng)手能力和破壞能力,這些學(xué)生在上機(jī)過程中,往往喜歡隨意更改計(jì)算機(jī)的桌面配置,增刪系統(tǒng)文件,修改注冊表;或者惡意破壞,造成機(jī)器感染病毒或機(jī)器無法正常運(yùn)行,上課期間偷偷打游戲等等,往往給學(xué)校機(jī)房的正常運(yùn)轉(zhuǎn)帶來不少麻煩。
第三,信息技術(shù)作為一門新興的學(xué)科,許多學(xué)校對計(jì)算機(jī)房的管理尚處于摸索狀態(tài),不少教師缺乏足夠的管理經(jīng)驗(yàn),管理意識也較為薄弱,不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、排除學(xué)校機(jī)房管理的新情況、新問題,這在一定程度上影響了教學(xué),導(dǎo)致機(jī)房管理的效果不容樂觀。
二、解決辦法
在機(jī)房使用過程中,由于許多學(xué)校機(jī)房的使用率較高,有些學(xué)生在上機(jī)過程中或操作不當(dāng)或惡意破壞,極易造成系統(tǒng)崩潰甚至設(shè)備損壞,這些都是對我們老師、機(jī)房管理人員的一個(gè)考驗(yàn),需要我們花大量的時(shí)間去排解,同時(shí)也給機(jī)房的日常管理和維護(hù)帶來了諸多不便。只有我們不斷地學(xué)習(xí),充分利用各種資源,虛心吸取他人寶貴經(jīng)驗(yàn);勤于鉆研,努力提高自己的計(jì)算機(jī)素養(yǎng),才能在繁雜的機(jī)房管理事務(wù)中找到一條行之有效的途徑。
三、工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校將繼續(xù)以部門工作精神和學(xué)校工作重點(diǎn)為指導(dǎo),充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育設(shè)備,以教育教學(xué)工作為中心,全面推進(jìn)教育信息化工程,為教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。從學(xué)校的教育和教學(xué)工作的實(shí)際出發(fā),進(jìn)一步完善學(xué)校教育技術(shù)裝備建設(shè),規(guī)范管理,加強(qiáng)應(yīng)用。
(1)要依據(jù)管理?xiàng)l例,加大檢查力度,減少損耗,提高使用壽命。對機(jī)房的電教
設(shè)備負(fù)責(zé)保管,并作好使用記錄。
(2)完善借用登記制度。所借電教媒體、儀器設(shè)備等須登記,使用后按時(shí)歸還。
(3)定期檢查維修。加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)和檢修工作,檢查器材使用情況;并隨時(shí)維修各類故障,以確保正常使用。
二、主要工作
1、機(jī)房維護(hù)。機(jī)器容易中病毒。由于學(xué)生使用電腦時(shí)無安全意識,經(jīng)常使用移動(dòng)工具,導(dǎo)致學(xué)生機(jī)器經(jīng)常感染病毒。雖然有還原卡保護(hù)和還原保護(hù)軟件,但是有的病毒還是能穿透還原卡及保護(hù)軟件。對此我決定對硬盤實(shí)行全盤保護(hù)。
2、機(jī)房衛(wèi)生。機(jī)房的衛(wèi)生主要就是地上的紙屑以及學(xué)生吃零食所丟的零食帶,在上個(gè)學(xué)期我對此采取了更好的解決方法,效果很好,現(xiàn)今我覺得要改變學(xué)生在教室吃零食只能同班級任課教師一同想辦法進(jìn)行監(jiān)督,并且在教室的醒目處張貼:嚴(yán)禁在教室里面吃零食及帶水進(jìn)入。
3、硬件的損壞。目前機(jī)房的部分硬件還在維修當(dāng)中,在不耽誤正常教學(xué)的前提下,要盡快的把一些損壞的硬件修好。
第三篇:機(jī)房管理工作分析及工作計(jì)劃
機(jī)房管理工作計(jì)劃
鄒濤
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校將繼續(xù)以部門工作精神和學(xué)校工作重點(diǎn)為指導(dǎo),充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育設(shè)備,以教育教學(xué)工作為中心,全面推進(jìn)教育信息化工程,為教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。從學(xué)校的教育和教學(xué)工作的實(shí)際出發(fā),進(jìn)一步完善學(xué)校教育技術(shù)裝備建設(shè),規(guī)范管理,加強(qiáng)應(yīng)用。
(1)要依據(jù)管理?xiàng)l例,加大檢查力度,減少損耗,提高使用壽命。對機(jī)房的電教設(shè)備負(fù)責(zé)保管,并作好使用記錄。
(2)完善借用登記制度。所借電教媒體、儀器設(shè)備等須登記,使用后按時(shí)歸還。
(3)定期檢查維修。加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)和檢修工作,檢查器材使用情況;并隨時(shí)維修各類故障,以確保正常使用。
二、主要工作
1、機(jī)房維護(hù)。機(jī)器容易中病毒。由于學(xué)生使用電腦時(shí)無安全意識,經(jīng)常使用移動(dòng)工具,導(dǎo)致學(xué)生機(jī)器經(jīng)常感染病毒。雖然有還原卡保護(hù)和還原保護(hù)軟件,但是有的病毒還是能穿透還原卡及保護(hù)軟件。對此我決定對硬盤實(shí)行全盤保護(hù)。
2、機(jī)房衛(wèi)生。機(jī)房的衛(wèi)生主要就是地上的紙屑以及學(xué)生吃零食所丟的零食帶,在上個(gè)學(xué)期我對此采取了更好的解決方法,效果很好,現(xiàn)今我覺得要改變學(xué)生在教室吃零食只能同班級任課教師一同想
辦法進(jìn)行監(jiān)督,并且在教室的醒目處張貼:嚴(yán)禁在教室里面吃零食及帶水進(jìn)入。
3、硬件的損壞。目前機(jī)房的部分硬件還在維修當(dāng)中,在不耽誤正常教學(xué)的前提下,要盡快的把一些損壞的硬件修好。
2013.3.4
第四篇:機(jī)房管理工作分析及工作計(jì)劃
機(jī)房管理工作分析及工作計(jì)劃
作為職業(yè)學(xué)校,計(jì)算機(jī)機(jī)房是供學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識的實(shí)訓(xùn)場地,職業(yè)中學(xué)的學(xué)生要學(xué)習(xí)現(xiàn)代化信息技術(shù),只能通過課堂教學(xué)與上機(jī)實(shí)作兩部分相結(jié)合,特別是更應(yīng)該注重實(shí)際操作,所以計(jì)算機(jī)教室的管理工作是一個(gè)重要特殊的地位。
學(xué)校計(jì)算機(jī)機(jī)房是提供給學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的重要場所,學(xué)生只有通過課堂教學(xué)與上機(jī)操作相結(jié)合,才能真正地吸收計(jì)算機(jī)知識。學(xué)習(xí)技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)決定了學(xué)校機(jī)房管理的特殊地位和重要性!學(xué)校機(jī)房管理歷來是一項(xiàng)專業(yè)性強(qiáng)也較為煩瑣的工作,除了要求機(jī)房管理人員掌握有豐富的計(jì)算機(jī)軟硬件知識和較強(qiáng)的動(dòng)手能力外,還需要他們掌握一定的課堂管理技巧等等。如何發(fā)揮學(xué)校機(jī)房的作用,使用屏幕廣播、電子教鞭演示教學(xué),最大限度地輔助學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)?如何科學(xué)管理學(xué)校機(jī)房,減輕機(jī)房管理人員負(fù)擔(dān),使學(xué)校機(jī)房管理更加科學(xué)、規(guī)范、高效益?這些都是許多信息技術(shù)老師、機(jī)房專職管理人員迫切需要解決的問題。
一、學(xué)校機(jī)房管理存在的問題
1、學(xué)校機(jī)房管理人員匱乏。大家知道,機(jī)房的日常管理牽涉面廣,事務(wù)又多,且不同程度地存在一定技術(shù)難度;許多機(jī)房管理人員的日常工作量較大,包括機(jī)房的日常軟、硬設(shè)備的維護(hù),網(wǎng)絡(luò)故障排除,機(jī)房的防火、防盜,學(xué)生日常上機(jī)安排等等,許許多多的事湊在一起,無論對機(jī)房管理人員的精力還是體力都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)!
2、由于機(jī)房面向的對象是全校學(xué)生,有些學(xué)生有較強(qiáng)動(dòng)手能力和破壞能力,這些學(xué)生在上機(jī)過程中,往往喜歡隨意更改計(jì)算機(jī)的桌面配置,增刪系統(tǒng)文件,修改注冊表;或者惡意破壞,造成機(jī)器感染病毒或機(jī)器無法正常運(yùn)行,上課期間偷偷打游戲等等,往往給學(xué)校機(jī)房的正常運(yùn)轉(zhuǎn)帶來不少麻煩。
3、信息技術(shù)作為一門新興的學(xué)科,許多學(xué)校對計(jì)算機(jī)房的管理尚處于摸索狀態(tài),不少教師缺乏足夠的管理經(jīng)驗(yàn),管理意識也較為薄弱,不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、排除學(xué)校機(jī)房管理的新情況、新問題,這在一定程度上影響了教學(xué),導(dǎo)致機(jī)房管理的效果不容樂觀。
二、解決辦法
在機(jī)房使用過程中,由于許多學(xué)校機(jī)房的使用率較高,有些學(xué)生在上機(jī)過程中或操作不當(dāng)或惡意破壞,極易造成系統(tǒng)崩潰甚至設(shè)備損壞,這些都是對我們老師、機(jī)房管理人員的一個(gè)考驗(yàn),需要我們花大量的時(shí)間去排解,同時(shí)也給機(jī)房的日常管理和維護(hù)帶來了諸多不便。只有我們不斷地學(xué)習(xí),充分利用各種資源,虛心吸取他人寶貴經(jīng)驗(yàn);勤于鉆研,努力提高自己的計(jì)算機(jī)素養(yǎng),才能在繁雜的機(jī)房管理事務(wù)中找到一條行之有效的途徑。
三、工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校將繼續(xù)以部門工作精神和學(xué)校工作重點(diǎn)為指導(dǎo),充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育設(shè)備,以教育教學(xué)工作為中心,全面推進(jìn)教育信息化工程,為教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。從學(xué)校的教育和教學(xué)工作的實(shí)際出發(fā),進(jìn)一步完善學(xué)校教育技術(shù)裝備建設(shè),規(guī)范管理,加強(qiáng)應(yīng)用。
(1)要依據(jù)管理?xiàng)l例,加大檢查力度,減少損耗,提高使用壽命。對機(jī)房的電教設(shè)備負(fù)責(zé)保管,并作好使用記錄。
(2)完善借用登記制度。所借電教媒體、儀器設(shè)備等須登記,使用后按時(shí)歸還。
(3)定期檢查維修。加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)和檢修工作,檢查器材使用情況;并隨時(shí)維修各類故障,以確保正常使用。
二、主要工作
1、機(jī)房維護(hù)。機(jī)器容易中病毒。由于學(xué)生使用電腦時(shí)無安全意識,經(jīng)常使用移動(dòng)工具,導(dǎo)致學(xué)生機(jī)器經(jīng)常感染病毒。雖然有還原卡保護(hù)和還原保護(hù)軟件,但是有的病毒還是能穿透還原卡及保護(hù)軟件。對此我決定對硬盤實(shí)行全盤保護(hù)。
2、機(jī)房衛(wèi)生。機(jī)房的衛(wèi)生主要就是地上的紙屑以及學(xué)生吃零食所丟的零食帶,在上個(gè)學(xué)期我對此采取了更好的解決方法,效果很好,現(xiàn)今我覺得要改變學(xué)生在教室吃零食只能同班級任課教師一同想辦法進(jìn)行監(jiān)督,并且在教室的醒目處張貼:嚴(yán)禁在教室里面吃零食及帶水進(jìn)入。
3、硬件的損壞。目前機(jī)房的部分硬件還在維修當(dāng)中,在不耽誤正常教學(xué)的前提下,要盡快的把一些損壞的硬件修好。
第五篇:機(jī)房管理工作分析及工作計(jì)劃
機(jī)房管理工作分析及工作計(jì)劃
學(xué)校計(jì)算機(jī)機(jī)房是提供給學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的重要場所,學(xué)生只有通過課堂教學(xué)與上機(jī)操作相結(jié)合,才能真正地吸收計(jì)算機(jī)知識。學(xué)習(xí)技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)決定了學(xué)校機(jī)房管理的特殊地位和重要性!學(xué)校機(jī)房管理歷來是一項(xiàng)專業(yè)性強(qiáng)也較為煩瑣的工作,除了要求機(jī)房管理人員掌握有豐富的計(jì)算機(jī)軟硬件知識和較強(qiáng)的動(dòng)手能力外,還需要他們掌握一定的課堂管理技巧等等。如何發(fā)揮學(xué)校機(jī)房的作用,使用屏幕廣播、電子教鞭演示教學(xué),最大限度地輔助學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)?如何科學(xué)管理學(xué)校機(jī)房,減輕機(jī)房管理人員負(fù)擔(dān),使學(xué)校機(jī)房管理更加科學(xué)、規(guī)范、高效益?這些都是許多信息技術(shù)老師、機(jī)房專職管理人員迫切需要解決的問題。
一、學(xué)校機(jī)房管理存在的問題
首先,學(xué)校機(jī)房管理人員匱乏。大家知道,機(jī)房的日常管理牽涉面廣,事務(wù)又多,且不同程度地存在一定技術(shù)難度;許多機(jī)房管理人員的日常工作量較大,包括機(jī)房的日常軟、硬設(shè)備的維護(hù),網(wǎng)絡(luò)故障排除,機(jī)房的防火、防盜,學(xué)生日常上機(jī)安排等等,許許多多的事湊在一起,無論對機(jī)房管理人員的精力還是體力都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)!
其次,由于機(jī)房面向的對象是全校學(xué)生,有些學(xué)生有較強(qiáng)動(dòng)手能力和破壞能力,這些學(xué)生在上機(jī)過程中,往往喜歡隨意更改計(jì)算機(jī)的桌面配置,增刪系統(tǒng)文件,修改注冊表;或者惡意破壞,造成機(jī)器感染病毒或機(jī)器無法正常運(yùn)行,上課期間偷偷打游戲等等,往往給學(xué)校機(jī)房的正常運(yùn)轉(zhuǎn)帶來不少麻煩。
第三,信息技術(shù)作為一門新興的學(xué)科,許多學(xué)校對計(jì)算機(jī)房的管理尚處于摸索狀態(tài),不少教師缺乏足夠的管理經(jīng)驗(yàn),管理意識也較為薄弱,不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、排除學(xué)校機(jī)房管理的新情況、新問題,這在一定程度上影響了教學(xué),導(dǎo)致機(jī)房管理的效果不容樂觀。
二、解決辦法
在機(jī)房使用過程中,由于許多學(xué)校機(jī)房的使用率較高,有些學(xué)生在上機(jī)過程中或操作不當(dāng)或惡意破壞,極易造成系統(tǒng)崩潰甚至設(shè)備損壞,這些都是對我們老師、機(jī)房管理人員的一個(gè)考驗(yàn),需要我們花大量的時(shí)間去排解,同時(shí)也給機(jī)房的日常管理和維護(hù)帶來了諸多不便。只有我們不斷地學(xué)習(xí),充分利用各種資源,虛心吸取他人寶貴經(jīng)驗(yàn);勤于鉆研,努力提高自己的計(jì)算機(jī)素養(yǎng),才能在繁雜的機(jī)房管理事務(wù)中找到一條行之有效的途徑。
三、工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校將繼續(xù)以部門工作精神和學(xué)校工作重點(diǎn)為指導(dǎo),充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育設(shè)備,以教育教學(xué)工作為中心,全面推進(jìn)教育信息化工程,為教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。從學(xué)校的教育和教學(xué)工作的實(shí)際出發(fā),進(jìn)一步完善學(xué)校教育技術(shù)裝備建設(shè),規(guī)范管理,加強(qiáng)應(yīng)用。
(1)要依據(jù)管理?xiàng)l例,加大檢查力度,減少損耗,提高使用壽命。對機(jī)房的電教
設(shè)備負(fù)責(zé)保管,并作好使用記錄。
(2)完善借用登記制度。所借電教媒體、儀器設(shè)備等須登記,使用后按時(shí)歸還。
(3)定期檢查維修。加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)和檢修工作,檢查器材使用情況;并隨時(shí)維修各類故障,以確保正常使用。
二、主要工作
1、機(jī)房維護(hù)。機(jī)器容易中病毒。由于學(xué)生使用電腦時(shí)無安全意識,經(jīng)常使用移動(dòng)工具,導(dǎo)致學(xué)生機(jī)器經(jīng)常感染病毒。雖然有還原卡保護(hù)和還原保護(hù)軟件,但是有的病毒還是能穿透還原卡及保護(hù)軟件。對此我決定對硬盤實(shí)行全盤保護(hù)。
2、機(jī)房衛(wèi)生。機(jī)房的衛(wèi)生主要就是地上的紙屑以及學(xué)生吃零食所丟的零食帶,在上個(gè)學(xué)期我對此采取了更好的解決方法,效果很好,現(xiàn)今我覺得要改變學(xué)生在教室吃零食只能同班級任課教師一同想辦法進(jìn)行監(jiān)督,并且在教室的醒目處張貼:嚴(yán)禁在教室里面吃零食及帶水進(jìn)入。
3、硬件的損壞。目前機(jī)房的部分硬件還在維修當(dāng)中,在不耽誤正常教學(xué)的前提下,要盡快的把一些損壞的硬件修好。
劉集初中機(jī)房管理員09-10第一學(xué)期工作計(jì)劃
翟海平
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校將繼續(xù)以縣教育技術(shù)中心工作精神和學(xué)校工作重點(diǎn)為指導(dǎo),充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育設(shè)備,以教育教學(xué)工作為中心,全面推進(jìn)教育信息化工程,為教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。從學(xué)校的教育和教學(xué)工作的實(shí)際出發(fā),進(jìn)一步完善學(xué)校教育技術(shù)裝備建設(shè),規(guī)范管理,加強(qiáng)應(yīng)用。繼續(xù)開展整合研究。加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo),有效提高教師信息技術(shù)應(yīng)用水平,努力提高師生的信息化素養(yǎng),整體推進(jìn)學(xué)校的教育現(xiàn)代化工程。有效、有序、有目的的開展電教工作。積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)任務(wù),開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的研究,大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用,深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué),不斷提高電教工作管理水平。
二、主要工作
1、強(qiáng)化教技工作常規(guī)管理
本學(xué)期,要繼續(xù)加強(qiáng)信息技術(shù)常規(guī)管理工作,在硬件設(shè)備的使用和校園網(wǎng)絡(luò)的管理方面做好以下工作:
(1)要依據(jù)管理?xiàng)l例,加大檢查力度,減少損耗,提高使用壽命。對機(jī)房的電教設(shè)備負(fù)責(zé)保管,并作好使用記錄。
(2)完善借用登記制度。所借電教媒體、儀器設(shè)備等須登記,使用后按時(shí)歸還。
(3)定期檢查維修。加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)和檢修工作,檢查器材使用情況,并隨時(shí)維修各類故障,以確保正常使用。
(4)努力提高校園網(wǎng)的使用效率,強(qiáng)化教師的網(wǎng)絡(luò)道德意識,提高自律能力,工作時(shí)間不上與教育無關(guān)的網(wǎng)站,不玩游戲,不利用網(wǎng)絡(luò)聊天。
(5)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全,實(shí)時(shí)做好系統(tǒng)和軟件的升級工作,定期做好數(shù)據(jù)的備份,用好網(wǎng)絡(luò)防火墻和網(wǎng)絡(luò)過濾軟件,屏敝不良網(wǎng)站和信息,盡量減少計(jì)算機(jī)病毒的感染。
2、推進(jìn)校園網(wǎng)站建設(shè)。
我校的校園網(wǎng)站已經(jīng)建立,網(wǎng)站內(nèi)容充實(shí),信息更新及時(shí)。經(jīng)過幾輪的校本培訓(xùn),部分教師都有了個(gè)人的網(wǎng)站(博客)。基于以上的實(shí)際情況,結(jié)合縣電教中心工作意見,本學(xué)期校園網(wǎng)的建設(shè)要做好以下幾項(xiàng)工作:
(1)加大校園網(wǎng)站建設(shè)力度,豐富校園網(wǎng)功能。
學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校對外宣傳的一個(gè)窗口,一個(gè)好的校園網(wǎng)站,也應(yīng)該是學(xué)校開展日常教育教學(xué)工作的信息交流平臺。努力為師生、家校構(gòu)建互動(dòng)、學(xué)習(xí)、交流平臺。進(jìn)一步完善教師個(gè)人網(wǎng)站、教研組網(wǎng)站建設(shè),在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,讓網(wǎng)站展示教師的風(fēng)采。
(2)加強(qiáng)教育資源庫的建設(shè),提高資源庫使用效率。
要進(jìn)一步加強(qiáng)教師在使用資源庫方面的培訓(xùn),真正實(shí)現(xiàn)資源庫的共建和共享。認(rèn)真整理和組織各種教育資料、信息、素材、課件等,把它們歸入資源庫或加入學(xué)校主頁,做到科學(xué)、有序,豐厚學(xué)校主頁的內(nèi)容。并把教師個(gè)人資料的上傳作為期末考核的一項(xiàng)內(nèi)容,鼓勵(lì)教師開展個(gè)人資料的收集整理工作。通過學(xué)校和教師的共同努力,進(jìn)一步豐富學(xué)校資源庫,實(shí)現(xiàn)資源共享。
3、大力開展教師信息技術(shù)的培訓(xùn)。
本學(xué)期,在原來培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展校本信息技術(shù)培訓(xùn),使我校教師的信息技術(shù)素養(yǎng)更上一個(gè)新臺階。教技室將組織開展以下培訓(xùn)活動(dòng):
(1)要求老師加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合的理論和技術(shù)學(xué)習(xí),并注重對信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)的研究。發(fā)揮我校多名教師在教學(xué)技術(shù)運(yùn)用能力上的優(yōu)勢,以點(diǎn)帶面,全面展開研究,積極組織教師參加區(qū)、市各種教育技術(shù)能力比賽的活動(dòng),力爭創(chuàng)出佳績。
(2)多媒體課件的設(shè)計(jì)制作研究。教師要改變電腦只是打字打文章的偏解,要多研究多媒體課件的設(shè)計(jì)制作,特別是青年教師要強(qiáng)化意識,率先掌握這門技術(shù),校級公開課必須使用多媒體課件,使自己成為合格的高素質(zhì)的教師。
(3)加強(qiáng)電教手段的操作和使用研究,多撰寫相關(guān)論文。要從自己成功的教學(xué)中,善于發(fā)現(xiàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),論文的命題要小,來源于課堂的研究點(diǎn)滴,通過相互交流,取長補(bǔ)短,來推動(dòng)全校教師電教理論水平的提高。
(4)提倡教師無紙化辦公。健全教師進(jìn)行電子化備課制度,通過教育網(wǎng)志(blog)和FTP平臺定期上傳相關(guān)材料。
(5)加強(qiáng)學(xué)生的信息技術(shù)教育。充分用好學(xué)生博客個(gè)人網(wǎng)站平臺和小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)網(wǎng)平臺,以信息技術(shù)課為基礎(chǔ),開展課外興趣小組活動(dòng),注重培養(yǎng)電腦操作小能手。
4、對我校的光盤進(jìn)行登記,并向全校老師推薦。
月工作安排
9月份:
1.制定好工作計(jì)劃。
2.檢查多媒體教室的設(shè)備、投影機(jī)是否正常運(yùn)行,檢查網(wǎng)絡(luò)、廣播電視系統(tǒng)是否正常工作。
3.根據(jù)需要調(diào)整網(wǎng)站網(wǎng)站欄目,及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容。
10月份:.
1.由校網(wǎng)管員對全校教師開展博客使用的培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)安全的培訓(xùn)。
2.開展課件制作相關(guān)軟件的使用培訓(xùn)。
3.發(fā)布一次各項(xiàng)多媒體使用率情況。
4.對校青年教師進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合綜合運(yùn)用能力的培訓(xùn)。
11月份:
1.組織現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平考試報(bào)名和培訓(xùn)。(如上級由考試計(jì)劃的話)
2.做好2009年春季電教教材的征訂工作。
3.組織初一學(xué)生進(jìn)行打字比賽。
12月份
1.組織初二學(xué)生進(jìn)行電腦制作小報(bào)比賽。
2.組織教師開展課件制作提高班培訓(xùn)。
1月份:
1.開展教師個(gè)人博客、課件評比。
2.總結(jié)本學(xué)期教技工作,完成書面總結(jié)。