第一篇：大寨小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)實(shí)施方案

大寨小學(xué)近期班主任工作幾點(diǎn)說明

各位班主任老師：大家好。

由于本學(xué)期本人執(zhí)教科目較多。備課、上課多。千頭萬緒，所以造成各項(xiàng)工作可能不盡如人意，望各位海涵。下面是幾項(xiàng)工作的說明：

一、12月份的德育教育主題是：法制教育。

二、德育處所需材料有：

1、月主題教育。

（1）主題班會(huì)教案（書寫在“班主任工作手冊(cè)上”；上交電子稿）

（2）主題班會(huì)剪影。（電子版）

（3）學(xué)生材料。（1——3年級(jí)手抄報(bào)；4——6年級(jí)，感悟或收獲也可以是學(xué)生學(xué)習(xí)摘抄。但要緊扣主題，不要是文章就上交）

（4）馬上更換板報(bào)。

2、班級(jí)自查自糾機(jī)制材料：

（1）學(xué)生平時(shí)記錄；周匯總，月匯總，要裝訂成冊(cè)。（可參照五一或四二）

3、電子版發(fā)到“網(wǎng)上鄰居——德育處——月主題教育”文件夾中。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)說明

一、這是中心校安排的。不但要做，還要做好。沒有辦法。

二、根據(jù)老師們的反應(yīng)。德育處作如下更改。

1、學(xué)生活動(dòng)確有困難。就有老師自己發(fā)言。但必須有學(xué)生家長評(píng)分。

學(xué)生家長由各班“家長委員會(huì)成員擔(dān)當(dāng)”望通知家長。

2、有的班主任自己發(fā)言困難也很大。也可自己換別人（或高年級(jí)學(xué)生

或其他老師）

3、形式不限。

4、會(huì)議準(zhǔn)備及要求

（1）、經(jīng)驗(yàn)交流的內(nèi)容要切合主題，貼近工作實(shí)際，事跡、事例必須具有真實(shí)性、教育性、創(chuàng)新性、可學(xué)性，應(yīng)具有一定的推廣價(jià)值，把自己的理念與做法與大家一起共享。忌網(wǎng)絡(luò)下載或空洞理論。

（2）、將本學(xué)期班主任工作材料帶入會(huì)場(chǎng)進(jìn)行展示。

（3）、請(qǐng)各班主任于會(huì)后將交流材料以電子稿件上交德育處。

（4）重點(diǎn)發(fā)言人：（錄像期間）王建勇、袁春路、張觀巖

大寨小學(xué)

2012年12月6日

第二篇：小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)實(shí)施方案

小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮本鎮(zhèn)班主任在學(xué)校教育和管理工作中的重要作用，及時(shí)的總結(jié)和推廣班級(jí)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提升本鎮(zhèn)班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平。總結(jié)過去、面對(duì)現(xiàn)在、展望未來。

二、交流內(nèi)容

1、班級(jí)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。包括設(shè)計(jì)和優(yōu)化班級(jí)環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級(jí)文化建設(shè)、民主和自主管理等。

2、班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。包括主題班會(huì)、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展、實(shí)施及管理等。

3、心理健康、文明上網(wǎng)教育經(jīng)驗(yàn)。包括對(duì)學(xué)生上網(wǎng)問題的教育和引導(dǎo)等。

4、生命和幸福教育經(jīng)驗(yàn)。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng)、預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等。

5、學(xué)生的安全教育、衛(wèi)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：

副組長：

成員：

四、名額分配、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。評(píng)委待定。

五、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

2013年12月6日下午2:30

多媒體教室

六、參會(huì)人員

各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全鎮(zhèn)全體班主任。

七、典型發(fā)言人員及材料要求

1、參加班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流的共10人，為各學(xué)校（園）班主任。發(fā)言順序按抓鬮順序號(hào)。請(qǐng)?zhí)顚懞脠?bào)名冊(cè)于2013年12月2日交中心校，逾期做棄權(quán)處理。

2、班主任要精心準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容，經(jīng)驗(yàn)交流的內(nèi)容應(yīng)突出班級(jí)管理和學(xué)生思想政治工作實(shí)踐中解決問題的作法、感受、體會(huì)和成功經(jīng)驗(yàn)等，要有案例，戒空談?wù)f教，嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載抄襲。交流講演完畢后將手寫稿上交中心校，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流字?jǐn)?shù)在1000字以上，未上交者視為班主任工作未完成。

3、班主任發(fā)言時(shí)間控制在15分鐘以內(nèi)。邊演講邊演示幻燈片。

4、各學(xué)校要經(jīng)過初賽，推選出教師參加中心校比賽。

中心校

2013年11月22日

第三篇：班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)實(shí)施方案 1

班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮我校班主任在學(xué)校教學(xué)和管理工作中的重要作用，及時(shí)的總結(jié)和推廣班級(jí)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提升我校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平。使班主任教師進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責(zé)，從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長的目的，使我校德育工作更能適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要，促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長。

二、發(fā)言內(nèi)容及要求

（一）班主任教師以圍繞開展班級(jí)管理工作及取得的成功經(jīng)驗(yàn)，戒空談?wù)f教。發(fā)言時(shí)間大致在5—10分鐘。

交流內(nèi)容（供參考）

1、班級(jí)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。包括設(shè)計(jì)和優(yōu)化班級(jí)環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、民主和自主管理、學(xué)生日常行為規(guī)范等。

2、如何解決“學(xué)困生”問題經(jīng)驗(yàn)。包括單親家庭學(xué)生、特殊學(xué)生教育，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、家訪、家長會(huì)等。

3、學(xué)生教育經(jīng)驗(yàn)。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、心理健康、文明禮儀規(guī)范教育，預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等。

4、畢業(yè)班學(xué)生教育和管理經(jīng)驗(yàn)。包括畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)態(tài)管理、思想品德教育。

5、班級(jí)的衛(wèi)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)等。

（二）所有班主任準(zhǔn)備交流材料，材料內(nèi)容整理好后交德育處備案。班主任發(fā)言材料要有個(gè)例作為支撐。

三、交流時(shí)間及交流安排

時(shí)間：2012年11月28日下午三節(jié)課，如有課的班主任請(qǐng)?zhí)崆罢{(diào)課，每個(gè)年級(jí)一名班主任交流發(fā)言，以從低年級(jí)組到高年級(jí)組順序發(fā)言。

地點(diǎn)：八年級(jí)（1）班教室

四、材料上交要求

請(qǐng)各班主任用A4紙或稿紙將交流材料整理好，一律用黑色碳素筆或藍(lán)色鋼筆書寫，1000字左右。于11月28日下午會(huì)議后上交備案。

六、與會(huì)人員

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體班主任

會(huì)議主持：徐青松

攝

像

：

馬

玉紅

七、會(huì)

議

程序

1、德育處講明召開本次交流會(huì)的目的

2、班級(jí)交流工作經(jīng)驗(yàn)

3、教務(wù)主任羅建人發(fā)言

4、副校長鄭軍發(fā)言

5、學(xué)校書記牟建玲發(fā)言

6、校長馬志堅(jiān)總結(jié)

2012

德育處

年11月13日

第四篇：東街小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)實(shí)施方案

東街小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

通過此次活動(dòng)，使班主任教師進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責(zé)，及時(shí)總結(jié)和推廣班級(jí)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長的目的，使我校德育工作更能適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要，健康成長。

二、發(fā)言內(nèi)容及要求

（一）班主任教師以“我的班級(jí)管理得意之筆”為主要內(nèi)容，圍繞開展班級(jí)管理工作及取得的成功經(jīng)驗(yàn)中的一點(diǎn)或一條來談，戒空談?wù)f教。發(fā)言時(shí)間大致在交流內(nèi)容（供參考）

1、班級(jí)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。包括設(shè)計(jì)和優(yōu)化班級(jí)環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級(jí)文化建設(shè)、民主和自主管理等。

2、班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。包括主題班會(huì)、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展、實(shí)施及管理等。

3、心理健康、文明上網(wǎng)教育經(jīng)驗(yàn)。包括異性交往、對(duì)學(xué)生上網(wǎng)問題的教育和引導(dǎo)等。

4、如何解決“留守兒童”

生、留守學(xué)生教育，家訪、家長會(huì)、家庭教育指導(dǎo)等。

5、生命和幸福教育經(jīng)驗(yàn)。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng)、預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等。促進(jìn)我校全體學(xué)生身心 4-5分鐘。、“家庭教育”經(jīng)驗(yàn)。包括單親家庭學(xué)

6、畢業(yè)班學(xué)生教育和管理經(jīng)驗(yàn)。包括畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)態(tài)管理、思想品德教育。

7、班級(jí)的衛(wèi)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)等。

（二）所有發(fā)言內(nèi)容須形成文字稿，按學(xué)校文檔打印格式打印后交級(jí)長，級(jí)長收齊后交教導(dǎo)處。

（三）學(xué)校組織行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)經(jīng)驗(yàn)交流內(nèi)容以級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選，分別評(píng)選一等獎(jiǎng)

件刊登在班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流專刊中。

三、交流時(shí)間及交流順序

1、交流時(shí)間：

2、交流順序：從六年級(jí)到一年級(jí)依次交流。

(上交文字稿件時(shí)間為本級(jí)交流后的第二天

四、參會(huì)人員

學(xué)校行政、全體班主任、有興趣學(xué)習(xí)班主任管理工作的老師

1名，二等獎(jiǎng)2011年11 2名，三等獎(jiǎng)22日下午第三節(jié)課3名。學(xué)校將把優(yōu)秀的稿)

東街小學(xué)

二0一一年十一月月

第五篇：班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

利川市柏楊渡小學(xué)召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

本網(wǎng)訊（通訊員 覃安樹 廖大文）4月13日上午，春光明媚，黎明教學(xué)點(diǎn)的師生滿臉喜悅。在這大好春日里，利川市柏楊渡小學(xué)在黎明教學(xué)點(diǎn)召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，建南鎮(zhèn)主管教育的鎮(zhèn)長周掁學(xué)、建南鎮(zhèn)中心學(xué)校校長胡勝奎、建南鎮(zhèn)黎明村委書記張?zhí)汀⒅魅瓮踉蕬?yīng)邀參加會(huì)議。到會(huì)的還有黎明教學(xué)點(diǎn)的學(xué)生家長。

會(huì)上，高、中、低年級(jí)的四位優(yōu)秀班主任分別作了班主任工作匯報(bào)。二年級(jí)班主任說：“有人說：班主任是世界上最小的主任，班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程,我認(rèn)為做班主任老師是不乏味的、是充實(shí)的”。三年級(jí)班主任說：“一個(gè)好的集體，沒有每個(gè)老師辛勤工作，沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持，沒有同事的合作，沒有家長和社會(huì)的密切配合，班主任就是再有本事，也難以發(fā)揮作用，所以我在班主任這個(gè)崗位上的一點(diǎn)一滴，也就是只做了班主任該做的工作”。六年級(jí)班主任說：“在班級(jí)管理中，我注重一個(gè)‘愛’字，因?yàn)閻劭梢詥拘殉了男撵`。用愛去教育學(xué)生、用愛去感染學(xué)生，以此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力”。

在聽取了班主任的工作匯報(bào)后，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)分別作了簡潔有力的發(fā)言。最后，校長包和樹作大會(huì)總結(jié)。包校長說：這次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，開得很成功。這體現(xiàn)了校點(diǎn)一家，校點(diǎn)要均衡發(fā)展。我相信，大家通過走一走，看一看，理念一定會(huì)轉(zhuǎn)變。班主任工作是平凡而繁瑣的工作，讓我們?cè)趯?shí)踐中去探索行之有效的工作方法，使我校班級(jí)管理工作更上新臺(tái)階。