第一篇：趙總在健來(lái)福官網(wǎng)的致辭

總裁致辭

親愛(ài)的朋友：

歡迎來(lái)到健來(lái)福網(wǎng)站。

健來(lái)福，自創(chuàng)立那天起，就開(kāi)始了她傳播健康，厚德仁愛(ài)的生命歷程。的確，健康養(yǎng)生作為一項(xiàng)造福于民的事業(yè)，需要付出愛(ài)心，才能達(dá)成燦爛輝煌的愿景。多年來(lái)，我們正是堅(jiān)守這樣的承諾，才成就了今天的榮耀，鑄就了健來(lái)福的品牌光芒。

健來(lái)福特邀國(guó)醫(yī)大師路志正先生領(lǐng)銜開(kāi)發(fā)出國(guó)醫(yī)古方食療養(yǎng)生系列產(chǎn)品和服務(wù)，提出了打造“中國(guó)國(guó)醫(yī)古方食療養(yǎng)生第一家”的戰(zhàn)略目標(biāo)。我們深深知道，在前行的路途中只有辛勤地付出，不倦地求索，方能達(dá)成目標(biāo)。

為此，我們將繼續(xù)對(duì)健來(lái)福養(yǎng)生體系進(jìn)行完善與創(chuàng)新，構(gòu)建開(kāi)發(fā)式、互動(dòng)式、專(zhuān)業(yè)化的健康養(yǎng)生管理平臺(tái)，以持續(xù)的產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)模式創(chuàng)新、管理模式創(chuàng)新和商業(yè)模式創(chuàng)新，為客戶(hù)提供更加超值的服務(wù)，推進(jìn)健來(lái)福健康連鎖經(jīng)營(yíng)事業(yè)。

企業(yè)不僅是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者，也是社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)者。我們將一如既往地踐行“幫助更多的中國(guó)人更健康、更快樂(lè)、更富有，助力社會(huì)和諧發(fā)展”的企業(yè)使命，積極履行一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)公民的社會(huì)責(zé)任，為構(gòu)建和諧社會(huì)盡綿薄之力。

有夢(mèng)就有路，會(huì)拼才會(huì)贏。我們?cè)概c您一道，為把健來(lái)福打造成中國(guó)健康產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域里的卓越品牌而努力！

第二篇：趙健升學(xué)主持詞范文

升學(xué)主持詞﹙2009-8-18﹚

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，親愛(ài)的各位來(lái)賓，朋友們：

大家中午好！

八月的大地生機(jī)盎然，八月的季節(jié)孕育收獲。

今天我們?cè)谒{(lán)夢(mèng)大酒店歡聚一堂，共同慶賀趙景泉先生與周秀華女士的愛(ài)子趙健同學(xué)經(jīng)過(guò)十年寒窗苦讀，發(fā)憤學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，終于以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入黑龍江大學(xué)交通工程系。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表幸福的一家人對(duì)各位來(lái)賓、各位親朋好友的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時(shí)，也請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的嘉賓對(duì)我們的大才子趙健寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),不負(fù)眾望，勇創(chuàng)佳績(jī)，鯉躍龍門(mén)，金榜題名表示最熱烈的祝賀！（鳴放禮炮！）

俗話說(shuō)：人生最大喜事莫過(guò)于洞房花燭夜、金榜題名時(shí)。一分耕耘，一分收獲。今天小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了，小鳥(niǎo)就要離開(kāi)媽媽的懷抱。此時(shí)此刻，趙健同學(xué)的心情非常激動(dòng)，有許多知心的話要對(duì)大家說(shuō)。下面有請(qǐng)我身邊的這位文質(zhì)彬彬，相貌堂堂，高大英俊，氣宇軒昂，書(shū)生氣十足的小帥哥把話講，鼓鼓掌！

不愧是大學(xué)生，說(shuō)得太精彩了！

常言道“十年寒窗苦，一朝揚(yáng)墨香”，在書(shū)山里尋徑，在學(xué)海里遨游，數(shù)年的求索之路充滿艱辛，同時(shí)也蘊(yùn)育著追求與實(shí)現(xiàn)理想的歡樂(lè)！如今，數(shù)載的艱辛付出終于有了滿意的回報(bào)，這確實(shí)是一件可喜可賀的人生大事。趙健能夠取得今天的成績(jī)，離不開(kāi)他自身的努力，離不開(kāi)父母所付出的汗水與心血，這些都是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，同時(shí)更不能忘記在座親朋好友們殷切的希望、良好的祝福以及無(wú)私的幫助。請(qǐng)大學(xué)生向你的父母深深的鞠躬！一鞠躬，感謝父母養(yǎng)育大恩；二鞠躬，不忘父母關(guān)愛(ài)深情；三鞠躬，祝父母身體健康吉祥如意。

向親朋好友鞠躬致謝。一鞠躬，祝大家笑口常開(kāi)；二鞠躬，祝大家好運(yùn)常來(lái)；三鞠躬，祝大家都發(fā)大財(cái)。我順便提醒一句，別忘了把紅包留下來(lái)。

朋友們，再過(guò)幾天趙健就要去高等學(xué)府深造了。我們希望他在大學(xué)里書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,一如既往、發(fā)奮圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)、天天向上、學(xué)好本領(lǐng)、再創(chuàng)輝煌、光宗耀祖、為家鄉(xiāng)父老爭(zhēng)光！希望他能夠面對(duì)困難,跨越障礙,向著目標(biāo),勇往直前,在人生的旅途中永遠(yuǎn)擁有鮮花和笑臉，用青春的年華燃燒的激情，譜寫(xiě)人生最絢麗的篇章。學(xué)海無(wú)涯大舸張帆量海闊，云天有路高鵬展翅張?zhí)扉L(zhǎng)。我們有理由相信趙健一定會(huì)海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，揚(yáng)帆萬(wàn)里，前程遠(yuǎn)大！

來(lái)賓們，父愛(ài)如山，母愛(ài)如海！趙健同學(xué)能取得如此驕人的成績(jī)，離不開(kāi)父母多年來(lái)的精心哺育、諄諄教誨！今天，兒子即將跨入大學(xué)的神圣殿堂，面對(duì)著多年來(lái)一直關(guān)心、關(guān)愛(ài)兒子健康成長(zhǎng)的親友、同事、同學(xué)和老師們，父母的心情久久不能平靜，下面讓我們以熱烈掌聲請(qǐng)出大學(xué)生辛勞的父母發(fā)表熱情洋溢的講話！

今天的藍(lán)夢(mèng)美食城到處回蕩著歡聲笑語(yǔ)，到處縈繞著祥云瑞氣。東道主為我們備下了佳肴美酒，讓我們斟滿酒舉起杯，帶著對(duì)天之驕子的良好祝愿，祝福他在今后的日子里學(xué)業(yè)有成，大展宏圖,一路高歌，前程錦繡；也為我們?cè)谧母魑患彝バ腋！⒑椭C美滿，干杯！

下面，我宣布趙健升學(xué)慶典宴會(huì)正式開(kāi)始！

謝謝大家！

第三篇：趙健歷史工作總結(jié)

歷史工作總結(jié)

本人是一名剛走入工作崗位的教師，不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期已近尾聲，為了以后能更好地工作，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、基本情況

這一學(xué)期我擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)是七年級(jí)（1）班的歷史，因?yàn)橥瑫r(shí)上有班上的生物，所以，與七（1）的學(xué)生學(xué)生接觸時(shí)間較多，對(duì)學(xué)生也稍較了解，七（1）的學(xué)生的特點(diǎn)是論在紀(jì)律上、還是在學(xué)習(xí)成績(jī)上都有明顯的兩極分化現(xiàn)象。

由于我的專(zhuān)業(yè)學(xué)科是生物，所以歷史對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是我學(xué)習(xí)的過(guò)程，在學(xué)習(xí)中教學(xué)，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，更讓我了解到教學(xué)中的難點(diǎn)等問(wèn)題。

二、開(kāi)展工作

在教學(xué)上我的一貫作風(fēng)是：

1.認(rèn)真?zhèn)浜谜n，一方面鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，并能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣教才能更好。另一方面了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、他們的需要、他們的學(xué)習(xí)方法及他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難等等，在讀透教材與學(xué)生后，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。制定符合學(xué)生的教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容。在課堂上激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我做好學(xué)生的思想教育，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。比如晚自習(xí)會(huì)到班上輔導(dǎo)學(xué)生等。

3、為提高自己教學(xué)質(zhì)量，為上好課，本學(xué)期我認(rèn)真聽(tīng)各位同事的課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在每次聽(tīng)完老師的課后都有很多的收獲，在我的公開(kāi)課上，我們組的老師給我提出的寶貴意見(jiàn)讓我更上一層樓。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

三、取得成績(jī)

通過(guò)努力的工作，教學(xué)上也取得一定的成績(jī)。上學(xué)期中考試中七（1）以同年級(jí)其他班級(jí)相比，處于中等，但成績(jī)不理想。

四、存在問(wèn)題

通過(guò)一過(guò)學(xué)期下來(lái)，作為一個(gè)新老師，我發(fā)現(xiàn)自己身上的問(wèn)題也不少，比如管理課堂紀(jì)律上經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)上教學(xué)方法有限，特別是在歷史教學(xué)上，不能靈活運(yùn)用等，但我相信，自己的這些問(wèn)題，會(huì)在我的努力下，通過(guò)我的學(xué)習(xí)，會(huì)逐漸得到改善。

五、下步打算

通過(guò)本學(xué)期的總結(jié)及知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的補(bǔ)充。在下個(gè)學(xué)期，首先，假期期間，將下學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容仔細(xì)梳理一遍；其次，進(jìn)而準(zhǔn)備開(kāi)展教學(xué)的各種資料。在教學(xué)方法上，利用假期的時(shí)間，好好的總結(jié)一下，希望在下個(gè)學(xué)期能得到改善。

辦公室：綜合一

職

工：趙

健

日

期：2013.01.12

第四篇：趙健周對(duì)照

趙健周同志個(gè)人對(duì)照檢查材料

石佛鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)

在黨的這次活動(dòng)的學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)階段，我通過(guò)書(shū)面、下訪、座談會(huì)和談心談話征求意見(jiàn)以及自查的方式，重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問(wèn)題及根源，做到查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析透、整改措施實(shí)。聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。按照“照鏡子”的要求，對(duì)照黨章和改進(jìn)作風(fēng)的有關(guān)要求，進(jìn)行“四風(fēng)”問(wèn)題對(duì)照剖析，挖掘思想根源，提出整改措施。現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、遵守黨的政治紀(jì)律和遵守八項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行情況

（一）遵守黨的政治紀(jì)律方面。

始終堅(jiān)持把遵守黨的政治紀(jì)律作為開(kāi)展一切工作的政治準(zhǔn)則，堅(jiān)定不移地在思想上、行動(dòng)上、政治上與黨中央保持高度一致；堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)和掌握黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系擺在首位，在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致；認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳黨的路線方針政策、重大決策部署，中央和省、市的重要會(huì)議、重要文件、領(lǐng)導(dǎo)同志特別是習(xí)近平總

書(shū)記的重要講話精神；堅(jiān)持黨性基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”事項(xiàng)集體決策制度；堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政責(zé)任制的落實(shí)作為日常的重要工作，自覺(jué)履行責(zé)任制要求，自覺(jué)接受監(jiān)督并管好下屬，努力營(yíng)造勤政廉政的內(nèi)部環(huán)境，做到了廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作兩手抓、兩不誤；經(jīng)認(rèn)真對(duì)照，我沒(méi)有公開(kāi)發(fā)表同中央的決定相反的言論，沒(méi)有在群眾中散布同黨的路線方針政策相反的意見(jiàn)，沒(méi)有歪曲黨的歷史和詆毀黨的領(lǐng)袖人物、詆毀黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的言論，沒(méi)有散布違反馬克思主義的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，沒(méi)有制造、傳播政治謠言，沒(méi)有對(duì)黨的方針政策和重大決策采取陽(yáng)奉陰違的態(tài)度。經(jīng)認(rèn)真檢查，我在遵守政治紀(jì)律方面存在的主要問(wèn)題是：主觀上認(rèn)為大政方針與自己無(wú)關(guān)，自己不可能違反政治紀(jì)律，思想上輕視、態(tài)度上忽視；認(rèn)為政治離自己遙遠(yuǎn)，只要做到“三個(gè)服從”，其它就沒(méi)有問(wèn)題。客觀上存在有時(shí)發(fā)揚(yáng)民主不夠充分，聽(tīng)取意見(jiàn)不夠廣泛，在從嚴(yán)管理方面還有不足。

（二）在貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定方面。

一是積極響應(yīng)黨中央和市委市政府的號(hào)召，在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真貫徹落實(shí)，精簡(jiǎn)會(huì)議數(shù)量、時(shí)間和規(guī)模，提高會(huì)議質(zhì)量和效率。對(duì)可開(kāi)可不開(kāi)的會(huì)，一定不開(kāi)；可講可不講的話，堅(jiān)決不講。二是規(guī)范對(duì)外接待和公車(chē)使用，減少經(jīng)費(fèi)開(kāi)支鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。對(duì)物品采購(gòu)嚴(yán)格控制；車(chē)輛管理從嚴(yán)，未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不準(zhǔn)動(dòng)用車(chē)輛，杜絕公車(chē)私用，嚴(yán)格管理車(chē)輛費(fèi)用支出；用水用

電嚴(yán)格控制，減少浪費(fèi)。三是嚴(yán)控標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙等小事做起，形成人人節(jié)約、處處節(jié)儉的良好習(xí)慣，營(yíng)造厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)的良好氛圍，建設(shè)“節(jié)約型單位”。四是身體力行，嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”規(guī)定的基層調(diào)研的行為規(guī)范，出行從簡(jiǎn)，切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān)，提高工作效率。

（三）面對(duì)市委書(shū)記韓占山同志提出的“安國(guó)四問(wèn)”，深入反思剖析根源。

韓書(shū)記提出的“安國(guó)四問(wèn)”,直指安國(guó)發(fā)展的要害，振聾發(fā)聵、令人猛醒。作為一名一層干部我們要狠抓落實(shí)。解決問(wèn)題，重在落實(shí)。老百姓講的是實(shí)在，重的是實(shí)效，他們想要的不是天花亂墜的虛套子，而是實(shí)實(shí)在在的真行動(dòng)。城市的發(fā)展也是如此。要回答好“安國(guó)四問(wèn)”，黨員干部不能夸夸其談、無(wú)所作為，要善于“以小促大”，抓住群眾關(guān)注熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，從“小處”入手，以個(gè)別促進(jìn)整體，通過(guò)化解各個(gè)具體的小糾紛、小隱患、小難題，推動(dòng)影響全局性問(wèn)題的有效解決，從而推動(dòng)工作的開(kāi)展。

個(gè)人有關(guān)情況說(shuō)明：

1、用車(chē)問(wèn)題。不存在超標(biāo)超配問(wèn)題。

2、占用住房和辦公用房問(wèn)題。在剛調(diào)任鎮(zhèn)長(zhǎng)時(shí)，存在辦公室超標(biāo)問(wèn)題。后按照中央規(guī)定，對(duì)辦公用房進(jìn)行了整改，達(dá)到了

標(biāo)準(zhǔn)。不占有其他公用住房。

3、個(gè)人住房。現(xiàn)有個(gè)人住房一套，位于安國(guó)市升級(jí)工程，240平米，為2006年所購(gòu)商品房。

4、人情消費(fèi)問(wèn)題。擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部以來(lái)，沒(méi)有操辦過(guò)任何酒席，沒(méi)有借婚喪嫁娶等之機(jī)借機(jī)斂財(cái)，存在給別人隨禮問(wèn)題。

5、職務(wù)消費(fèi)問(wèn)題。在中央“八項(xiàng)規(guī)定”出臺(tái)前，有來(lái)了客人招待不好沒(méi)面子的思想，存在用公款接待、超標(biāo)浪費(fèi)的問(wèn)題。

6、“三公經(jīng)費(fèi)”開(kāi)支問(wèn)題。中央“八項(xiàng)規(guī)定”出臺(tái)后，根據(jù)我鎮(zhèn)工作實(shí)際，在財(cái)經(jīng)紀(jì)律和工作接待等方面進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)范，進(jìn)一步健全了有關(guān)制度。

7、配備秘書(shū)問(wèn)題。沒(méi)有配備秘書(shū)。

8、家屬子女問(wèn)題。妻子在安國(guó)市電視臺(tái)上班，女兒在浙江傳媒學(xué)院讀書(shū)。沒(méi)有參與經(jīng)商辦企業(yè)。

9、沒(méi)有會(huì)所消費(fèi)問(wèn)題，不持有會(huì)所消費(fèi)卡。

二、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題

(一)形式主義方面

1、對(duì)政治理論學(xué)習(xí)存在片面性，對(duì)群眾路線教育實(shí)踐

活動(dòng)缺乏全面深刻的理解。有時(shí)候比較重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，重視對(duì)法律法規(guī)的了解，但對(duì)政治理論和黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)不夠耐心細(xì)致深入，掌握得也不夠全面，總認(rèn)為

開(kāi)了會(huì)聽(tīng)了報(bào)告看了新聞就基本知道了，有時(shí)拿到理論書(shū)也是翻一翻又放下，沒(méi)有耐心研讀，卻又自認(rèn)為看了，有擺樣子求形式的心理預(yù)期。這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)也大體如此，雖然筆記抄的也不少，但沒(méi)有真正系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)，只是把相關(guān)內(nèi)容抄一遍，筆記本記錄的內(nèi)容厚實(shí)了，但腦子里并沒(méi)有裝那么多。

2、工作上以開(kāi)會(huì)和發(fā)文多，去基層調(diào)研容易淺嘗輒止，時(shí)間短情況摸得不太深透。用會(huì)議的形式布臵工作多，用會(huì)議傳達(dá)落實(shí)工作較多，工作交辦了就認(rèn)為落實(shí)了，工作就等于開(kāi)展了，后續(xù)的效果和結(jié)果不怎么認(rèn)真檢驗(yàn)。比如石佛鎮(zhèn)21個(gè)行政村，對(duì)于米莊和馬村比較偏僻沒(méi)有進(jìn)村調(diào)研過(guò)。有時(shí)候下鄉(xiāng)進(jìn)村不入戶(hù)，不能真正近距離傾聽(tīng)群眾的呼聲。

3、對(duì)基層情況的了解以聽(tīng)匯報(bào)看材料的方式獲取較多，深入基層掌握第一手情況少。對(duì)基層問(wèn)題了解掌握得不全面不準(zhǔn)確，當(dāng)然也不夠深，一定程度上影響了解決問(wèn)題的思路和決策。當(dāng)然，也有工作時(shí)間長(zhǎng)了依靠經(jīng)驗(yàn)判斷的做法，對(duì)待經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況缺乏實(shí)事求是的態(tài)度。在蹲點(diǎn)調(diào)研過(guò)程中大多數(shù)時(shí)間是聽(tīng)取村支部書(shū)記匯報(bào)本村的基本情況和百姓的生活狀況，沒(méi)有真正和老百姓坐下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)老百姓的所需、所盼、所想，不能從源頭上解決老百姓的疾苦。

(二)官僚主義方面

1、服務(wù)意識(shí)還不太強(qiáng)，服務(wù)方式還不太多，服務(wù)落實(shí)還不太到位。雖然有了服務(wù)意識(shí)，基本改變了過(guò)去只注重管理的思維模式，但探索服務(wù)的方式方法不夠積極和主動(dòng)，總感覺(jué)服務(wù)對(duì)象有需求再服務(wù)，盡量少去打擾基層和企業(yè)，主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)缺乏，因而造成了服務(wù)落實(shí)不太到位。

2、對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作跟蹤督促不夠，主動(dòng)性跟不上，后續(xù)結(jié)果過(guò)問(wèn)少。對(duì)待鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作基本是安排各分管科級(jí)干部承擔(dān)，工作安排和部署到位后，但對(duì)后續(xù)工作的開(kāi)展過(guò)問(wèn)少，工作效果也就放之任之，影響了工作時(shí)效性。比如秸稈禁燒工作中要求包片干部發(fā)放明白紙和懸掛條幅，但并沒(méi)有實(shí)地進(jìn)村督導(dǎo)檢查工作的成效。

3、工作中遇到科級(jí)干部互相推諉時(shí)，缺乏有效的協(xié)調(diào)方法。不能按原則堅(jiān)持責(zé)任到位，存在不想得罪人的思想，最后只能安排具體人員進(jìn)行處理，看似解決了問(wèn)題，其實(shí)還是想息事寧人，不想太復(fù)雜，得過(guò)且過(guò)。

4、對(duì)基層和企業(yè)反映問(wèn)題的解決落實(shí)方法簡(jiǎn)單。每次接到反映的問(wèn)題，基本是交待分管的科級(jí)干部負(fù)責(zé)落實(shí)解決，認(rèn)為可以很好地得到辦理，自己反而沒(méi)有用心和太多精力重視解決落實(shí)。

（三）在享樂(lè)主義方面。

1、在日常生活工作中有勤儉節(jié)約意識(shí)，但在帶頭發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神方面還存在不足。比如在對(duì)外接待工作中，有時(shí)存在超規(guī)格、超標(biāo)準(zhǔn)接待現(xiàn)象。

2、奉獻(xiàn)精神還不夠，沒(méi)有把百分之百的時(shí)間和精力都投入到工作中。在工作任務(wù)較多時(shí)，存在對(duì)部分任務(wù)沒(méi)有以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的現(xiàn)象，影響了工作效果。

（四）在奢靡之風(fēng)方面。

1、有時(shí)下基層時(shí)接受宴請(qǐng)，免不了要喝點(diǎn)酒。雖然沒(méi)有主動(dòng)提出過(guò)要求，也曾婉言謝絕過(guò)，但考慮如果不接受好像也是不給基層面子，反而影響了跟基層干部的關(guān)系，不利于基層工作的開(kāi)展。

2、對(duì)工作和生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象，存在檢查監(jiān)督、糾錯(cuò)改錯(cuò)力度不夠的問(wèn)題。

3、接待上級(jí)來(lái)人，有時(shí)安排陪同的人太多。不但不利于領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作，而且還會(huì)招致群眾的不滿和怨言。

三、問(wèn)題產(chǎn)生的原因

上述問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個(gè)方面：

（一）對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏深度認(rèn)識(shí)。經(jīng)常把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟任

務(wù)，把工作作為硬指標(biāo)，出現(xiàn)了學(xué)習(xí)與工作脫節(jié)的現(xiàn)象。因工作忙而放松學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和經(jīng)常性，學(xué)習(xí)的高度、深度、廣度和力度不夠的問(wèn)題。

（二）自我要求有所放松。認(rèn)為自己只要干好本職工作就行，有時(shí)甚至產(chǎn)生松勁的念頭，滿足于不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

（三）對(duì)工作要求不嚴(yán)。在圍繞市委、市政府總體工作部署、重大決策及人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上，調(diào)查不多、研究不深、不夠及時(shí)。時(shí)常只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，沒(méi)有完全按照高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求，去認(rèn)真完成好每一項(xiàng)工作；具體工作上開(kāi)會(huì)研究布臵的多，下去督查落實(shí)的少。

（四）進(jìn)取精神不強(qiáng)。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題研究不夠。工作中有時(shí)候忽視了事物的主要矛盾的主要方面,對(duì)矛盾的特殊性研究不夠，有理論與實(shí)踐、制度與實(shí)際相脫節(jié)的現(xiàn)象。平時(shí)也要求自己工作中要注意解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，但在處理具體問(wèn)題有時(shí)也存在脫節(jié)現(xiàn)象，存在主觀主義因素。致使工作有時(shí)侯不夠深入，不夠細(xì)致，不夠務(wù)實(shí)。

四、整改措施和方向

（一）注重理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)。把學(xué)習(xí)作為一種境界來(lái)追求，作為一種責(zé)任來(lái)看待。每天擠出不少于1小時(shí)的時(shí)間，重點(diǎn)學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、法律及農(nóng)村工作等各方面的知識(shí)，做到深

入而不膚淺、系統(tǒng)而不零碎、實(shí)際而不空談。堅(jiān)持學(xué)以致用，努力把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，用創(chuàng)新的辦法解決發(fā)展中的問(wèn)題，增強(qiáng)駕馭全局的工作能力。

（二）圍繞黨委決策，發(fā)揮參謀助手和有力推手作用。堅(jiān)持按照“黨委決策的主要參與者”和“抓落實(shí)第一責(zé)任人”的角色來(lái)定位，認(rèn)真鉆研市委、市政府和鎮(zhèn)黨委的重大決策部署，帶頭抓好貫徹落實(shí)。一是要當(dāng)好書(shū)記最重要的參謀助手；二是要主動(dòng)搞好團(tuán)結(jié)，形成合力；三是要主動(dòng)作為、敢于作為，成為黨委重大決策部署實(shí)施的強(qiáng)力推手。適時(shí)有針對(duì)性地向鎮(zhèn)黨委提出一些好的思路和想法，重大問(wèn)題和事項(xiàng)及時(shí)匯報(bào)，有不同看法時(shí)及時(shí)溝通，以便更好地推進(jìn)工作。

（三）大力推動(dòng)工作有效落實(shí)。健全政府工作督查推進(jìn)機(jī)制，做到事前有安排、事中有督促、階段有檢查、事后有考核、結(jié)果有獎(jiǎng)懲，對(duì)照落實(shí)、步步緊逼、系統(tǒng)推進(jìn)，確保政府各項(xiàng)工作均衡、協(xié)作、高效推進(jìn)。

（四）加強(qiáng)廉潔自律，塑造自身良好形象。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項(xiàng)要求，做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”。在管好自己的同時(shí)，管好親屬和身邊工作人員，始終保持好一個(gè)黨員干部應(yīng)有的品格。堅(jiān)持與人為善，切實(shí)做到“眼界寬、思路寬、胸襟寬”，擁有“容人、容事、容言、容氣”的胸懷，心底坦蕩、襟懷豁達(dá)，以良好的形象帶動(dòng)政府一班人，不負(fù)重托、盡職盡責(zé)、扎實(shí)苦干，向市委、市政府、鎮(zhèn)黨委及全鎮(zhèn)人民交上一份合格的、滿意的答卷。

第五篇：趙健期末工作總結(jié)

2012-2013個(gè)人工作總結(jié)

巧馬中心學(xué)校趙健

本學(xué)年我擔(dān)任九年級(jí)兩個(gè)班和八年級(jí)一個(gè)班的教學(xué)工作，本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。下面是本人的本學(xué)的教育教學(xué)工作總結(jié)：

一、政治思想方面：

本人在一學(xué)年的教育教學(xué)工作中，我積極參加學(xué)校和年級(jí)組組織的各種會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，隨時(shí)隨地在精神上與黨中央保持高度一致，關(guān)心國(guó)家大事，虛心領(lǐng)會(huì)上級(jí)的精神，嚴(yán)格要求自己。我深知要教育好學(xué)生，教師必須以自己的人格、行為去感染學(xué)生。我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，絕對(duì)服從學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

二、教育教學(xué)方面：

充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。尊重每一位學(xué)生，無(wú)論是在基礎(chǔ)比較差的九年級(jí)二班和四班，還是對(duì)基礎(chǔ)較好的八年級(jí)三班，我都以尊重每一個(gè)學(xué)生為原則，對(duì)九年級(jí)的兩個(gè)，我將課本化繁為簡(jiǎn)，多講一些學(xué)生能聽(tīng)懂的知識(shí)，盡量讓學(xué)生多學(xué)到些有用的東西，而對(duì)八（3）班的學(xué)生，在講課本知識(shí)后，盡量補(bǔ)充有關(guān)的課外知識(shí)，一是提升他們的學(xué)習(xí)興趣，二是讓他們學(xué)習(xí)致用。

作為一名教師，深知“師高弟子強(qiáng)”的道理，因此，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫(xiě)意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我積極參加校內(nèi)外聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，每期獻(xiàn)一節(jié)課，虛心學(xué)習(xí)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。十多年平行班的教學(xué)，促使我努力總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好自己的心態(tài)，不與他人爭(zhēng)名奪利，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)心態(tài)和教學(xué)風(fēng)格。

三、工作考勤方面：

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。工作不分分內(nèi)分外，周末有時(shí)間盡量留在學(xué)校給留校的學(xué)生做下輔導(dǎo)，在做好生物教學(xué)的同時(shí)，還做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理。

四、工作業(yè)績(jī)：

一份耕耘，一份收獲。一學(xué)年來(lái)，在我的教育教學(xué)工作中取得了一些成績(jī)。在我尊重每一個(gè)學(xué)生的同時(shí)，同時(shí)也獲得了同學(xué)們的尊重，在學(xué)校，要讓學(xué)生對(duì)你所教的科目感興趣，其中一條好的途徑就是讓學(xué)生對(duì)自己上課的方式感興趣。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，繼續(xù)把我所教的班級(jí)的教育教學(xué)工作做好。