第一篇：大學生村官愛心聯盟實施方案

一、構思來源

大學生村官工程實施以來，自主創業成功率普遍較低，真正創業成功，項目得到延續發展的更是鳳毛麟角。造成這種現象的原因是多方面的，有很多客觀因素也有一定主觀原因，我想我們作為一名大學生村官能否把創業的實體“虛擬化”或者“服務化”。與其做一些看不到摸不著的表面文章，不如做一些實實在在的，我們大學生村官力所能及的事情如公益事業。11月11日在鎮黨委政府的支持下，由鎮大學生村官夏金瑞牽頭，與本鎮其他8名大學生村官和志愿者、以及沭陽縣隴集、北丁集、悅來、章集、十字、耿圩、馬廠、宿豫區新莊等鄉鎮部分大學生村官及志愿者，聯合江蘇乾天酒業有限公司、沭陽縣綠陵綠化有限公司、宿遷金源食品有限公司部分員工，共同提出“服務化創業”，以“幫助+捐助”形式，“愛心聯盟+創業園”模式，創立江蘇省第一個由大學生村官自發成立的愛心聯盟組織—大學生村官愛心聯盟。大學生村官以愛心聯盟為平臺，用自己的實際行動，實實在在為百姓辦事，真真切切為社會服務，同時也是大學生村官們在新時期實踐科學發展觀的又一體現。

二、大學生村官愛心聯盟會的運行模式

①基金會成員

目前有鎮大學生村官8名，以及沭陽縣隴集、北丁集、悅來、章集、十字、耿圩、馬廠、宿豫區新莊等鄉鎮部分大學生村官及志愿者，聯合江蘇乾天酒業有限公司、沭陽縣綠陵綠化有限公司、宿遷金源食品有限公司部分員工。

②資金來源及長效機制

每名大學生村官每月提供100元的愛心聯盟，乾天酒業有限公司部分員工提供1000元，金源食品有限公司提供500元，江蘇省綠陵綠化有限公司李二江提供800元，共計5000余元，這是大學生村官愛心聯盟成立的首批資金。

在某些地區受災的情況，可和縣紅十字會對接，在本縣范圍內舉行募捐活動，讓更多的人參與其中，也讓更多的人(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）能夠得到幫助。

另外，我們大學生村官利用每月100元的愛心聯盟對愛心聯盟會成員所在村進行愛心補助，例如，1月份底把愛心聯盟集中，2月份初分發給鎮重點貧困戶，屆時基金會的所有成員都參與，形成一種氣勢，一種效應，從另一方面讓他們感受黨委政府的溫暖。錢雖不多（一年大學生村官共繳納愛心聯盟1200元）但是卻是我們大學生村官的一點心意，讓我們身為大學生村官，無愧于黨和國家的希望，也無愧于作為一名大學生村官的責任——情系于民，服務于民。

三、大學生村官愛心聯盟成立以來開展的活動

大學生村官愛心聯盟自成立以來，多次開展捐資慰問及為孤寡老人做義工活動。每當逢集時，鎮大學生村官就利用該鎮的大學生村官創業園—宿遷金緣食品有限公司生產的掛面對外出售，拿出部分收益作為愛心基金，同時結合節日期間鎮黨委政府對貧困戶慰問之際，對全鎮512名貧困戶實施扶助，累計幫扶達58人次，范圍涉及8個村，投入愛心基金5000多元。另外，還不定期到貧困戶家中、鎮敬老院幫助做家務，陪老人聊天，讓他們時刻體會快樂，洋溢著幸福。

“玉樹大地震”牽動著中華民族13億人的心，大學生村官愛心聯盟展示了強烈的責任感和使命感。通過鎮政府門前的led顯示屏和鎮村廣播，號召全鎮人民伸出援助之手對災區人民實施救助，讓災區人民感受到，災難無情人有情，我們的心永遠在一起。

四、大學生村官愛心聯盟發揮的七大作用及產生社會效應。大學生村官愛心聯盟的成功運作，取得了良好的社會效應，得到社會各界的大力支持。同時帶來了七大“聯帶”作用：一是通過大學生村官幫助貧困戶，讓人民群眾更多感受黨和政府的溫暖；二是讓大學生村官多做一件服務于社會、有力于人民的事情；三是增進大學生村官之間的了解和友誼，促進共同發展；四是通過擴大宣傳的影響力，讓更多的機構和部門關注大學生村官群體；五是讓其他未加入我們行列的大學生村官在思想上受到感觸，心靈上受到沖擊，讓更多的大學生村官加入我們的行列；六是展示沭陽縣大學生村官自我奉獻精神和強烈的責任感和使命感；七是展示了鎮大學生村官“自加壓力爭第一，服務農村促發展”的精神面貌。這七大連帶作用會使我們大學生村官基金會像滾雪球一樣將會越來越大，不過這一切的努力與施行，如果能得到當地黨委政府的大力支持，也讓我們大學生村官切實做到來過，奮斗過，留下過什么！

五、大學生村官愛心聯盟需要黨和政府的幫助。

不過為了能使此次活動具有長效性和影響力，希望鎮黨委政府能給以幫助，首先在宣傳上，我建議以政府的名義請電視臺，通過電視臺的宣傳，一方面宣傳我們大學生村官在黨委政府的領導下

熱心投入救助貧困戶的愛心熱潮之中，做一些身為大學生村官力所能及的事情，另一方面，通過宣傳，呼吁能有更多的團體和愛心人士加入大學生村官愛心聯盟，讓社會上更多的人關注和幫助困難的人，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。讓大學生村官，甚至沭陽大學生村官卷入此次熱潮之中，對的形象乃至沭陽甚至宿遷的形象的一種宣傳。

另外，我希望黨委政府能在此次活動中提供一些資金，為首次活動的開展做好穩定的基礎，同時也是帶動愛心傳遞最重要的環節。

第三，我希望能夠為來我們來的大學生村官們及愛心人士提供必備的食宿。

第四，如果此次活動如果能夠順利的進行下去的話，我想利用此次的宣傳平臺宣傳大學生村官這個群體，同時結合創業園通過“愛心聯盟+創業園”的創業模式，讓我們的大學生村官創業園從創業獲得收益后反哺于社會，服務于社會，同時得到更多人的支持和幫助，從此慢慢的、一步一步地在愛的力量下壯大、做強。

第五，過節期間慰問，如果此次活動能和貧困戶慰問相結合，勢必達到事半功倍的效果。

第六，通過大學里的學習和了解，愛心聯盟的建立如果能夠得到縣里的關注和支持，必定會讓大學生村官們擁有“情系農村、服務農村、發展農村”更強烈的意識。

目前大學生村官聯盟在鎮黨委政府的關懷下，以“服務群眾+創業園反哺獻愛心+宣傳黨的政策”為愛的核心，積極幫助有困難的人為目的，有條不紊地開展。

第二篇：海門市大學生村官創業聯盟章程

海門市大學生村官創業聯盟章程

第一章總 則

第一條本聯盟全稱為海門市大學生村官創業聯盟。

第二條本聯盟是在市委組織部指導下，由海門市大學生村官自愿的基礎上共同發起成立的社會團體組織。

第三條本聯盟宗旨是：為建設社會主義新農村和實現農業現代化而努力，為海門市大學生村官群體提供交流平臺，促進合作，加強溝通，拓寬思路，整合資源，有效服務大學生村官的個人發展，構筑青年人才新高地，引導帶動我市全體大學生村官在江蘇省新一輪大發展中干事創業、成長成才。

第二章任 務

第四條本聯盟的任務是：

1、將科學的技術、科研成果引入農村，轉化為促進農村發展的先進生產力。

2、組織聯盟成員開展各類活動，增進聯盟成員間的友誼、溝通和交流，促進聯盟成員及所在地之間的經濟、技術合作；

3、維護聯盟成員的合法權益，及時向有關部門反映聯盟成員的意見、建議和要求；

4、聯合各有關部門為成員提供各類培訓考察、參觀、學習、研修的機會，幫助聯盟成員及提高綜合素質和業務水平；

5、為聯盟成員提供有關經濟、科技、管理、法律等相關方面的信息；

6、為聯盟成員擴大社會交往范圍提供機會，組織聯盟成員參與社會公益活動；

7、向有關組織舉薦聯盟成員，為聯盟成員個人發展提供幫助。18、地區負責人需每季度向理事會匯報工作情況，理事會負責向聯盟全體成員通報。

9、向大學生為農服務志愿者實踐團隊提供大學生村官見習實踐基地。

第三章聯盟成員的權利和義務

第五條本聯盟實行聯盟成員制，以個人聯盟成員為主體。

第六條聯盟成員必須熱愛祖國、熱愛社會主義新農村建設事業，自覺遵守各項法律法規，承認和遵守本聯盟章程，無違法亂紀行為。

第七條聯盟成員一般由省、市以及各街道（鎮）選派的到村（社區）任職的揚大學生村官組成；也可吸收黨委、政府職能部門負責人、社會相關專家、農村專業人員、大學生志愿者等參加。

第八條聯盟成員加入聯盟可自己提出申請或由各級黨委組織部門、團組織及所在單位推薦，也可由兩名正式聯盟成員介紹，聯盟成員加入聯盟需通過理事會審核批準后，方可成為正式聯盟成員。

第九條聯盟成員的權利：

1、聯盟成員有出席本聯盟召開的相關會議的權利；

2、聯盟成員具有建議權、表決權、選舉權和被選舉權；

3、聯盟成員有參加本聯盟召集和舉辦的各種活動的權利；

4、聯盟成員有退聯盟的自由。

第十條聯盟成員的義務：

1、遵守本聯盟的章程，執行本聯盟的各項決定；

2、配合完成本聯盟交辦的工作任務，積極參與本聯盟所開展的各項活

動；

3、自覺維護本聯盟的聯盟聲譽和形象；

4、經選舉的地區負責人應及時掌握該地區聯盟成員的工作、生活信息。第十一條聯盟成員退聯盟：

1、聯盟成員無特殊理由，超過六個月不參加各類活動，不履行聯盟

成員義務，不配合承擔本聯盟所交辦的工作，辦公室討論將作自動退聯盟處理；

2、聯盟成員違反國家法律或不遵守本聯盟章程，經理事會表決通過，予以除名。

第四章組織機構

第十二條本聯盟的最高權力機構是聯盟成員大會，聯盟成員大會的職權是：

1、制定和修改章程；

2、選舉和罷免理事；

3、審議理事會的工作報告和財務報告；

4、決定終止事宜；

5、決定其他重大事宜。

第十三條聯盟成員大會須有三分之二以上的聯盟成員出席方能召開，其決議須經到會聯盟成員半數以上表決通過方能生效。

第十四條聯盟成員大會每屆三年。因特殊情況需提前或延期換屆的，須由理事會表決通過，報院團委審查同意。但延期換屆最長不超過一年。

第十五條理事會是聯盟成員大會的執行機構，在閉會期間領導本聯盟開展日常工作，對聯盟成員大會負責。

第十六條理事會會議須有三分之二以上理事出席方能召開，其決議須經到會理事半數以上表決通過方能生效。

第十七條理事會每年至少召開一次會議。

第十八條本聯盟設理事長一人，常務副理事長一人，副理事長二人，秘書長一人，每個地區設理事1—2名。下設辦公室、組織中心、宣傳中心、創業指導中心、農村發展和政策研究中心、農技培訓中心、外聯合作中心、大學生為農服務志愿中心八個部門。

第五章經 費

第十九條本聯盟的活動經費主要來自于：

1、社會各界的資助；

2、自身開展服務活動所取得的合法收入；

3、聯盟成員所在單位、社會團體和個人贊助、捐贈的款項；

4、其他合法收入。

第二十條本聯盟須加強經費核算和財務管理，做到事務、財務公開、透明，有章可循、有據可查。

第六章附 則

第二十一條本章程由海門市委組織部、共青團海門市委員會及大學生村官聯盟理事會負責解釋。

第三篇：大學生村官考核實施方案

關于開展建立大學生村官工作考核評估機

制的實施方案

為進一步加強對大學生村官的有效管理，提高大學生村官的履職能力，全面客觀公正地評價我鎮大學生村官的工作情況和現實表現，激勵他們以更加奮發有為的精神扎根基層、服務群眾、建設社會主義新農村，根據州委組織部，縣委組織部通知要求及相關文件精神，經研究，對開展建立大學生村進行考核評估機制，具體考核方案如下：

一、充分認識大學生村官考核評估機制的重要意義大學生官到村任職以來，在服務農村經濟社會發展、普及科學文化知識、培育農村新風尚、加強農村黨的建設方面發揮了積極作用，為新農村建設帶來了新的生機和活力。對他們工作和聘期工作進行全面細致的考核，是全面了解和掌握大學生村官工作實績和個人成長情況的重要手段，是進一步加強大學生村官教育管理的重要舉措，是對大學生村官培養使用和獎懲激勵的重要依據。做好大學生村官考核和聘期考核，對于充分調動大學生村官的主動性，引導他們積極投身新農村建設，服務農村發展；對于培養、發現優秀大學生村官，加強和改進農村基層班子建設；對于進一步完善大學生村官工作機制，促進我鎮大學生村官工作順利開展都具有十分重要的意義。

二、考核的具體內容

（一）考核的要求：堅持“客觀公正、民主公開、群眾公認、注重實績”原則，嚴格考核標準，突出考核重點，改進考核方式，使考核結果讓大學生村官信服、讓基層干部群眾信服，達到激勵先進、鞭策后進、推進工作的目的。

（二）考核對象：在崗大學生村官

（三）考核內容：重點包括德、能、勤、績、廉五個方面的內容。具體包括：

1、政治思想素質。即政治素養、職業道德、品德修養、執行法律法規和各項規章制度情況；

2、工作能力。即從事本職工作的基本能力，協調處理各種關系的能力；

3、工作作風。即對工作的態度，是否能愛崗敬業精神和深入農村一線，能否與群眾打成一片；

4、工作績效。即能夠圓滿完成工作目標計劃，根據服務村的實際情況結合自身能力，盡最大努力在經濟、文化、生活上對村民做出貢獻；

5、組織紀律、團結意識、廉潔情況等。嚴格遵守組織紀律，嚴格出勤制度，遵守請銷假制度，服從縣鄉管理，能夠維護班子團結，具有大局觀念、協調配合精神，遵守廉潔自律的有關規定。

（四）考核的具體步驟：

1、由鄉鎮黨委制定出詳細考核方案并派出專項考核組。

2、組織召開兩個測評會。一是考核小組到被考核人所在村召開由村“兩委”成員、黨員代表、群眾代表、本村出席縣以上的黨代表、人大代表參加的民主測評會議，人數不少于30人。二是召開鎮全體機關干部、大學生村官參加的會議進行民主測評。召開鎮測評會議時邀請縣委組織部相關人員參加。

3、大會述職，進行民主測評。在兩個測評會上，被考核人要認真總結履行崗位職責和完成工作目標任務情況，寫出述職報告，分別在鄉、村兩級的民主測評會上對一年來的工作進行總結回顧，重點反映工作實績和取得的收獲，哪些目標計劃完成了，哪些還沒有完成，存在的問題和原因有哪些等。述職后分別發放《大學生村官民主測評表》，由參加民主測評會議的人員對被考核人測評打分。

4、考核組通過座談、走訪、對入戶情況進行回訪、檢查工作日志、實地檢查等形式進行考核評議，入戶走訪調查不少于5戶。在全面掌握情況后，打出小組分。

5、被考核人填寫《大學生村官考核登記表》，所在村黨組織負責人根據被考核人的表現情況，寫出評語并簽字。

6、考核小組對鄉村民主測評分、考核小組分進行匯總，并根據被考核人的日?？己饲闆r、個人總結以及被考核人年

度工作目標完成情況綜合匯總后，打出考核分值，提出考核等次意見。

（五）各個等次的確定標準。

優秀：認真學習貫徹黨和國家各項政策，嚴格履行崗位職責，模范遵守工作紀律，廉潔自律，積極參與所駐村各項事務，發揮自身優勢幫助群眾致富并取得實效，熱心為群眾服務，圓滿完成工作目標任務，成績突出，所駐村黨員、干部和群眾高度認可。

合格：認真學習貫徹黨和國家各項政策，較好履行崗位職責，遵守工作紀律，廉潔自律，積極參與所駐村各項事務，熱心為群眾服務，較好地完成工作目標任務，所駐村黨員、干部和群眾滿意。

基本合格：認真學習貫徹黨和國家各項政策，基本能履行崗位職責，遵守工作紀律，能基本做到廉潔自律，能夠參與所駐村各項事務，能夠為群眾服務，基本完成工作目標任務，所駐村黨員、干部和群眾基本認可。

有下列情況之一者，確定為不合格等次：

1、不貫徹黨和國家的政策，不遵守政治紀律的；

2、不適應工作要求，不履行崗位職責，無正當理由拒不服從工作安排的；

3、不履行請銷假制度，一年內無正當理由連續曠工超過10個工作日或累計曠工超過20個工作日的；

4、在外兼職、或借口考研、公務員、事業單位工作人員等違反管理規定長時間在外脫崗的，與其他單位建立勞動關系的；

5、制造或參與農村矛盾糾紛，影響班子團結和社會穩定的；

6、民主測評中，不合格票超過30%（含）以上的；

7、因工作失職或瀆職，造成重大事故或惡性事件發生，損害群眾利益造成不良影響的；

8、濫用職權，侵犯群眾利益，損害黨群干群關系的，或因個人品行、言行不端，參與賭博、迷信、色情、打架斗毆、酗酒鬧事等，造成嚴重后果，或發生其他與大學生村官身份不相符的行為，在群眾中造成不良影響，喪失威信的；

9、違反國家法律法規，被追究刑事責任的；違反黨紀政紀，受到黨內警告或行政記過以上處分的；

10、不遵守聘用合同及有關管理規定的。

三、組織領導和紀律

（一）加強組織領導。為加強領導，由鎮黨委統一安排，成立大學生村官考核組具體負責對考核工作的組織實施?？己私M要及時與有關村聯系，做好考核的準備工作。

（二）嚴格考核紀律?？己私M要抽調政治素質好、公道正派、責任心強的同志組成。要嚴格按照規定的步驟和辦法，遵循公平、公正、公開的原則進行考核，不得隨意減少環節和程序。考核組要嚴肅認真，嚴謹細致，實事求是，把握好

標準，對考核中弄虛作假的要進行通報批評，追究有關人員的責任。自查考核結束后，考核組要留存所有考核的材料和表格以便復核，并對考核情況認真匯總，形成書面材料向鎮黨委和縣委組織部作匯報。

第四篇：大學生村官考核實施方案

2011大學生“村官”考核

實施方案

為全面了解和掌握我縣大學生“村官”的工作情況，準確評價大學生“村官”任職期間的表現和工作實績，進一步加強大學生“村官”監督和管理工作，激發大學生“村官”隊伍活力，提高大學生“村官”扎根基層、服務群眾的意識，發揮大學生“村官”在建設社會義新農村中的服務和示范帶動作用。根據省、市有關精神，結合我縣實際，決定對我縣大學生“村官”進行2011考核?？己朔桨溉缦拢?/p>

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞經濟發展與社會和諧兩條主線，檢驗大學生“村官”的履職水平、工作作風和工作成效?？陀^公正的評價大學生“村官”的工作實績。通過評價考核，使大學生“村官”牢固樹立扎根農村、服務基層的責任意識，營造一種踏實工作、干事創業的濃厚氛圍。

二、考核時間及對象

考核總體時間安排為2011年7月底或8月初，考核對

象為2009年以來在崗的大學生“村官”。

三、考核內容

考核內容重點以大學生“村官”履行崗位職責和所承擔的工作任務完成情況為基本依據，全面考核德、能、勤、績、學，注重考核工作實績。德，即重點了解大學生“村官”思想政治素質、個人品德、融入群眾情況；能，即重點了解適應農村基層工作能力、協助開展工作能力、組織協調能力、做群眾工作能力、語言及文字表達能力；勤，即重點了解工作責任心、工作作風、駐村工作表現、深入農戶聯系群眾情況；績，即重點了解立足實際干事創業、服務農民群眾、履行崗位職責和完成工作目標任務情況；學：重點了解大學生“村官”對農村工作方式方法以及農村常用法律法規的學習掌握情況。要將大學生“村官”考核和加強隊伍管理結合起來，增強考核的科學性和考核結果的真實性。

四、考核程序

考核工作要堅持“客觀公正、民主公開、注重實績”原則，通過采取民主測評、個別談話等方式進行，真實反映大學生“村官”的駐村工作表現，達到激勵先進、鞭策后進、推進工作的目的。具體考核程序為：

1、民主測評。鄉鎮辦事處副科級以上干部、部門中層正職及村干部代表參加，根據大學生“村官”的實際表現，客觀公正的填寫測評票。

2、個別座談。鄉鎮專職副書記、組織委員以及大學生

“村官”所在村的村干部及群眾代表參加個別談話。真實準確反映大學生“村官”在村情況。

3、研究確定考核等次?？己说幕疽罁谴髮W生“村官”的履職情況和工作期間的總體表現。考核采取量化評分。

民主測評分作為大學生“村官”考核的重要依據?？己说却畏譃閮炐?、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。其中，優秀、稱職、基本稱職分別占總分值100分的100%、80%、60%，即優秀票每票計100分，稱職票每票計80分，基本稱職票每票計60分，不稱職票不計分，棄權票和廢票不計入測評有效票數。

計算公式為：民主測評=優秀票票數×100+稱職票票數×80+基本稱職票票數×60）/測評有效票數。

測評總分在90分（含90分）以上的，可評定為優秀等次；測評總分在75分（含75分）以上90分以下的，可評定為稱職等次；測評總分在60分（含60分）以上75分以下的，可評定為基本稱職等次；測評總分在60分以下的，可評定為不稱職等次。

五、結果運用

按得分從高到低分別排序，共設置優秀獎名，稱職獎名?？荚u結果通過一定方式在全縣進行通報，對全年綜合考評末位的村官進行誡勉談話。

六、工作要求

1、高度重視、認真對待。大學生“村官”實績考核事

關整個大學生“村官”工作的健康發展，事關整個選聘大學生“村官”工作的公正公平，事關每位大學生“村官”的切身利益。各鄉鎮辦事處黨委要高度重視，增強責任意識，認真做好工作。負責考核工作人員要認真學習政策文件，嚴格

按照政策程序操作，確保考核工作健康順利進行。要特別注重考核期間大學生“村官”的思想狀況，確保隊伍思想穩定。

2、科學組織、公開公正。大學生“村官“考核工作要

嚴格按照規定的步驟和辦法，遵循公平、公正、公開的原則進行，不得隨意減少環節和程序，力求考核結果公正公平，真實反映大學生“村官”的日常工作表現，確保準確評價大學生“村官”的工作實績。力求全面真實準確地考核大學生“村官”。考核結果要按政策要求進行公示，接受監督。

3、嚴肅紀律、確保公正。要嚴肅認真對待考核工作，嚴明考核工作紀律，防止在考核中弄虛作假、徇私舞弊，確保考核工作風清氣正。對考核中弄虛作假、徇私舞弊的，一經查實，予以嚴肅處理。對考核不公，造成不良影響的，要嚴厲追究相關責任人的責任。

七、組織領導

大學生“村官”考核由縣委組織部組織實施，鄉鎮辦事處黨委密切配合。要嚴格按本實施方案，嚴肅認真、實事求是地開展考核工作。

第五篇：關于成立殘疾大學生愛心聯盟的建議書

關于成立殘疾大學生愛心聯盟的建議書

中華民族是一個有著優良傳統美德的民族，尊老愛幼，關注弱者等一直是我們良好的品質，而殘疾人或者更具體殘疾大學生只是這個弱勢群體中的一部分，雖然這個群體很小，但不代表我們可以忽視這樣的一個群體。本來他們身體上就有缺陷，再加上在社會人們歧視的眼光下，他們心靈上也產生了陰影，出現了缺陷，心中對這個社會充滿了恨，沒有絲毫的感恩之心，看世界上每一個人都是敵人，都懷疑別人在歧視自己，然后自暴自棄，對生活，學習，工作都非常的迷茫，甚至絕望。

同樣作為這個弱勢也很容易受人們忽視的群體中一員的我，想對全世界大聲呼喊：請用正眼看待我們，給我們提供一個更好的舞臺，讓我們自食其力，給我們多一些關注，給我們多一些幫助，我們也許會比正常人做得更好！讓我們勇敢的生存在這個競爭如此激烈的世界！

2009—2010年期間，身殘志堅的我憑著一股不服輸，一股想證明給全世界人看，我們殘疾大學生可以，我們能行的信念，在朋友的幫助下我樹起了“規劃大學生活，學會自立自強”感恩勵志公益巡回演講的大旗，從最初艱難聯系高校，徹夜不眠的去演講所需的ppT，一遍又一遍的練習演講稿，到后來場地的申請，宣傳，到場人員等，我帶著這份信念，解決了一個有一個困難，搬開了一塊有一塊阻礙我朝理想和目標奮斗的絆腳石，最終經歷多重磨難，我成功啦！走過了浙大，武大等數十所高校，受益聽眾數萬余人，一舉拿下了“2009中國大學生自強之星”，“2009湖北大學生人物百強”等眾多榮譽，在這段歷程中我明白了一個道理：上天是公平的，他想要你成就多大的夢想，想要你有多大的成功，他就會相應的在你奮斗成功的途中給你設制多少障礙。

記得這二十多年來，媽媽常用一句話在鼓勵著我，“別人能夠做到的你一定能做到，別人不能做到的，你也一定能做到！”是啊，我想大聲的告訴我親愛的媽媽乃至全世界所有的人：我做到了，我成功啦！

想把我暑假家教的酬勞捐給殘疾大學生,旨在呼吁當代有責任心的大學生和我一起成立感恩的心殘疾大學生愛心聯盟團隊，通過報告會，平常的幫助等在物質和精神上去給那些殘疾大學生的關注和幫助多些!雖然這條道路走起來會困難很多人也不大理解，但我會盡力去做,無論我受多大的苦,結果是好是壞,我都愿意!我一個人的力量很有限,在此尋求大家的幫助!

你是想成功的當代大學生嗎？你是有感恩的心的優秀大學生嗎？或者你是身體有缺陷的殘疾大學生嗎？請你都加入我們，不管是出錢還是出力，或者是尋求幫助，都請你加入我們！期待你的到來！讓我們一起去為這個弱勢全體而奮斗吧！