第一篇：奉化藤頭村觀后感

奉化藤頭村觀后感

4月23日，是明媚的一天，天空蔚藍，鳥兒齊展歌喉，百花爭相開放。在這個美麗的季節，我們跟隨老師的腳步，來到了舉世矚目的奉化藤頭村。對藤頭村向來都是只聞其名的我們懷著滿腔熱血想來探探究竟，了解藤頭的神奇之處。

這天下午，我們乘著校車來到了藤頭。在進入藤頭景區之前，我們榮幸參加了一個村里的領導的演講，為我們講述了藤頭村一步一步堅實的腳印，我們從中了解到了藤頭村是如何走到現在。從他的演講中，我們了解到：自1993年獲聯合國“地球生態500佳”以來，又相繼榮獲：首批全國文明村、全國環境教育基地、全國生態示范區和全國首批四A級旅游景區等國家級榮譽40多項，明白了“一個偉大的村莊”的由來。

演講大概是半個小時，半個小時后，我們便跟著導游的腳步，來到了景區。在報告廳的廊道上，有這樣的一句話“這里是您家，有事我來幫”，只有枕著這樣的服務態度，才可以培育出這樣人民安居樂業的農莊。景區門口，是一個巨大的寫著“國家級農業綜合開發示范區”的類似犁的建筑物。尋常卻不失雄偉，樸素卻顯得大方。咔嚓一聲，那一張張純真的笑臉就被定格在了照片里，照片的背景就是那個犁。

每個到藤頭的人都可以成為它的主人，因為游客可以在其中靜靜的觀看林帶，吉祥瓜果長廊，生肖橋，采摘園，也可以去腳踏水車，破解在這里舉辦的全國象棋比賽的殘局。這樣的景區就像是我們身邊的公園，人們在里面就像在家一樣輕松。

我們安靜的在石道上漫步，欣賞著各種五彩的花卉，象征著和平的鴿子在天空悠閑的玩耍，亭子下面，兩頭雪白的羊相互依偎，品嘗著眼前那青翠欲滴的小草，幾只孔雀在展示它們優美的身姿，我們在這里感受著藤頭村歷年來的成長，就像感受著自己的村莊的變化，那樣的觸動我們的心。當時在想，如果自己的家鄉可以進化成這樣該多好。

他們安居樂業，以最創新的生活工作方式走著不一樣的農業之路，他們發揚“艱苦奮斗，永不滿足；堅持兩手抓，一犁耕到頭”的精神，把藤頭村建設成為經濟繁榮、科教進步、“三個文明”協調發展的社會主義現代化新農村。

現在，這個紅色的全國首批文明村，這個偉大的村莊，成了聞名遐邇的愛國主義教育基地。這里的各種野營基地真是讓人應接不暇，它根據不同年齡層次、不同新區愛好，把愛國主義、軍事國防、科學普及等教育知識滲透在豐富多彩的活動中。如“飛躍沼澤、飛奪瀘定橋、過草地、爬雪山、兩軍勝利會師”的模擬長征路；過梅花樁、下壕溝、過獨木橋、鉆電網的百米障礙賽，還有勇敢者之路等，這些游戲，讓人在野外的困境中鍛煉意志，熔煉團隊精神，學會創造，并培養他們對社會的則仍和使命感。

在這個綠色的莊園里，它充滿著波波省局，是春天綠色的意義。這是個及其環保的村莊，據介紹，有個外商打算投資1000萬元，在藤頭辦一家年預計利潤有100多萬的造紙廠，在談判即將成功是，被村民組成的環保委員會一票否決。近幾年，先后有近20個外商看中藤頭這塊地，但是因為過不了環保這一關，這些項目一并被藤頭人拒之門外，十幾年來藤頭村共否定了30個經濟效益好但污染環境的企業。

這就是那個偉大的村莊，我們被它的綠色縈繞，它的生態，猶如是套了一個保護膜，不被侵犯，仿佛是世外桃源，人民安居樂業。

第二篇：浙江大學信訪干部培訓班考察奉化滕頭村

浙江大學干部培訓 www.tmdps.cn

浙江大學信訪干部培訓班考察奉化滕頭村

考察目的地：奉化滕頭村、溪口山上景區

考 察 人員：全體成員

考察地簡介：

滕頭村是一個具有水鄉特色的江南小村，又是聞名遐邇的“全球生態五百佳”名村。近年來，滕頭村堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的良性發展道路，經過調整優化，傳統農業得到提升，建立了高科技蔬菜瓜果種子種苗基地、植物組織培育中心等，精品、高效、創匯、生態、觀光于一體的現代化農業格局基本形成。以房地產、園林綠化、生態旅游為主要內容的第三產業也正在蓬勃發展。在發展的同時，全村上下非常注重保護環境，美化家園，實現了人與自然的和諧相處。

溪口位于奉化市西北部，屬國家第一批對外開放城鎮，是鑲嵌在港城寧波一顆熠熠生輝的綠寶石。她以其獨特的融人文、自然、佛教于一體之景觀，便捷的海陸空立體交通，“中國水蜜桃之鄉”等國家級桂冠，博得世人青睞，是游覽、觀光、度假、投資勝地。又因是蔣氏父子的故里，主要景點有：溪口博物館、武嶺門、文昌閣、剡溪小筑、豐鎬房、摩訶殿、玉泰鹽鋪、藏山大橋、宋丞相魏杞墓、蔣母墓等。

具體行程安排：

07：00在指定點集合出發赴全球五百強生態綠色農業村——滕頭村。

10：00到達滕頭村景區，走進村莊，由專人介紹并進行交流，實地參觀考察。11：30在指定點享用中餐。

12：30中餐結束，車赴奉化溪口山上景區，雪竇山、妙高臺別墅、千丈巖、張

學良將軍幽禁地，雪竇寺大佛景區（彌勒大佛）、蔣母陵園閣。

15：00乘車返回酒店

18：00左右到達酒店，結束愉快行程。

全國服務電話：400-079-8890

第三篇：赴奉化市藤頭村考察學習交流發言稿

二〇〇九年十二月五日 尊敬的傅書記、傅主任及滕頭村的各位領導：

你們好！感謝您們熱情周到的接待！我代表臨安市蒲村村黨委、村民委員會表示衷心的感謝！滕頭村發揚“艱苦創業、永不滿足，堅持兩手抓、一犁耕到頭”的豪邁精神，把昔日貧窮落舊的舊滕頭建設成為經濟、社會和生態環境協調發展的社會主義新農村，實現農業農村現代化。滕頭村相繼獲得全國村鎮建設文明村、全國模范村委會、全國先進基層黨組織、全國文明村及聯合國“全球生態500佳”等榮譽稱號。2000年全村完成社會總產值10.62億元，實現GDp1.66億元，創利稅9000萬元，村民人均純收入達11850元。

滕頭村在發展的同時，始終把生態環境建設和保護放在突出位置，至今已累計設入1000多萬元用于改善農業生態環境，美化、綠化村容村貌。90年代初，村里成立了全省唯一的村級“環保委員會”對引進的工業項目實施一票否決制，牢固確立“既要金山銀山，更要綠水青山”的發展觀，努力追求生態環境與經濟發展的雙重效益。滕頭村實施了“藍天、碧水、綠色”三大工程并開展了ISO14000國際環境管理體系認證，全村初步形成了綠樹成蔭、花果相間、百鳥合鳴、四季花開的自然美景，成為浙東旅游一塊新的熱土?？疾鞂W習是我村深入學習實踐科學發展觀活動的內容之一。聽取滕頭村村干部的介紹，并通過實地參觀切身體會到滕頭村村干部的艱苦創業精神，以及新農村建設的經驗，達到了解放思想、增長見識、啟發思路、促進工作的目的。

下面我代表蒲村村黨委、村民委員會向滕頭村的領導作一簡單的匯報：

一、臨安市河橋鎮蒲村村的概況

現有農業戶籍人口2275人，農戶720戶，村民小組30個，現有黨員110名，區域面積26.32平方公里，耕地面積1606畝，山林面積29600畝，其中集體統管山面積有15000畝，占山林面積50.67%，山核桃林面積8310畝，全村有規模以上企業3家，國家AAAA級景區一個，農業專業合作社3家，工業總產值3500萬元，上交稅利250萬元，2009年接待旅客70000多人次，2008年集體收入58萬元，農民人均收入7226元，其中山核桃經濟收入占58.5%的比例。2009年山核桃產量180余噸，產值800余萬元，現有農村勞動力1433人，大多是從事山核桃產業、蠶桑、手工代加工業和傳統農業為主。

二、村黨委前期工作的回顧總結。

村黨委在鎮黨委、政府的正確領導下，以“爭先創優”為目標，緊緊圍繞建設社會主義新農村的工作的要求，團結帶領廣大黨員干部和群眾，解放思想，積極進取，狠抓落實，全村經濟社會保持良好的發展勢頭，黨的組織建設和精神文明建設也取得了新的成就。主要表現在以下幾個方面：

(一)強化組織建設，黨建工作取得實效。

我們以深入學習實踐科學發展觀活動為契機，認真開展學習教育活動。廣大黨員通過組織學習、座談、聽報告、寫心得體會等形式，增強了黨的宗旨意識，對黨的路線、方針、政策有了更進一步了解。政治思想得到了明顯提高。受到市政府馮鐳副市長親自到我村檢查指導，并高度贊嘆和充分肯定，蒲村學教工作起到全市的示范作用，黨風得到了明顯改善，黨風的轉變從而帶動了民風的根本好轉。村黨委十分重視黨員發展工作，及時吸納社會上的優秀積極分子，從發展人才戰略的高度出發，把能夠辦事，辦得好事的人用到村務工作上來，著重于能力優勢的發揮來配置分工，綜合文化素質和能力水平得到了全面提高，支部呈現出新的生機和活力。通過我們全體黨員干部的團結一致和共同努力，村黨委的戰斗力、凝聚力明顯增強，支部在農村工作中的戰斗堡壘作用得到了進一步提高。我們先后獲得了“杭州市先進基層黨組織”、“杭州市基層廉政建設示范村”、“杭州市文明村”、“杭州市衛生先進村”、“臨安市先進基層黨組織”、先鋒工程度評為“五好”黨組織等榮譽稱號。

（二）積極開展社會主義新農村建設，農村基礎設施展現新的面貌。

1、我們在上級黨委、政府的直接關心、支持和正確領導下，實施了以村莊規劃，生態建設為主要內容的新農村建設。通過積極向上爭取項目資金，干部群眾的配合支持，義務投工投勞等方法，以項目建設為依托，先后對基礎設施方面進行全面的改造升級?；A設施的相結建成，有效地解決了行路難，用電難問題?；具_到村容整潔，改變生產、生活的基本需求。

2、在近年來，農田水利基礎設施建設進一步增強。水利基礎設施項目的完善，對保護人民群眾的生命財產安全、抵御災害、改善環境、保障健康、保護生態都將起到積極的作用。

3、我們在以山核桃主導產業為的前提下，按照我們的區位優勢，確定做好山上文章。提出了“做大、做強山核桃經濟林建設”的總體目標，先后立項建立了《山核桃生態化經營的園區》，《山核桃高產高效基地》4個。通過園區和基地建設項目，我們實施了項目的主要考核標準，也是老百姓最直接、最關心的項目工程。通過兩個基礎的建設，極大方便了群眾的生產條件，改善了生產環境，從而使農民增收，生產增效。07獲得了“臨安山核桃產業先進集體”的榮譽稱號。從中我們也可以看出，走生態經濟道路，以科技興農是現代農業的必徑之路。產業結構逐步優化，瑞新園藝有限公司的楊桐、柃木基地落戶于蒲村，將成為蒲村第三大農業支柱產業，楊桐、柃木無論市場需求，栽培技術方面都已成熟，市場趁勢供不應求，蒲村原是傳統農業種植較普遍的，蒲村部分農戶適應市場農業，率先轉變農業產業結構，這是走在前列的。園藝公司的“公司+基地+農戶”模式也就是現代農業所提倡的發展模式，因此，以基地為示范點，我們將以點帶面，在三年內擴大種植的規模，形成我村第二經濟主導產業，增強依懶山核桃單一產業的抗風險能力，實現產業可持續發展。

4、保護環境，積極開展生態村建設。在發展的過程中，我們把環境保護，走生態經濟道路放在工作的重要位置，積極開展生態村建設。我們創新舉措，結合重點整治村建設，主動向市環保局申請立項生態村建設項目，實施了蒲村集中區域的雨水，污水統一納管處理工程，達到“雨污分離，統一納管，集中處理”的污水處理系統。使蒲村環境衛生狀況得到明顯改善。申報建立生態公益林面積4000余畝，對公益林實行封山制。結合生態村建設，通過創建，我村現已被列入為“浙江省農村生活污水處理示范村”、“杭州市農村生活污水處理示范村”、“杭州生態示范村”的稱號。

5、加強文化陣地建設，積極開展群眾文化活動。建立了老年活動中心、圖書室。成立了“夕陽紅“老年文藝民間隊伍，組建女子馬燈表演隊，并參加吳越風2008臨安市“商行之春”元宵燈會，舉行的踩街活動，獲得了“元霄燈會表演優勝獎”。在06年春節成功舉辦了第一屆“瑞晶杯”籃球邀請賽。豐富了他們的業余文化生活，精神文明建設進一步加強。

6、健全機制，創新發展，不斷強化管理職能。在加強班子建設中，通過對村黨支部，村委會班子成員的明確分工，基本做到職責清，任務明，達到了預期的目標，形成團結、廉潔、高效、開拓的集體班子。充分發揚民主，尊重民意，堅持村民代表大會議事制，重大村級事務集體討論，組織多層面，多行業代表聽證。兩委會經常舉行聯席會議，堅持集體領導和個人分工相結合，統一思想，統一認識，統一步伐，統一干勁。雖然集體經濟困難村里還是盡力出資為全村農戶的住房參加了政策性住房保險，農村新型合作醫療參合率達到了95%以上。近年來，未發生重大刑事案件和社會治安案件，無重大民事糾紛，無重大生產安全事故，社會安定團結，群眾安居樂業。

7、07年，根據市委、市政府的統一部署，我們進行了村規模調整，這是經濟社會發展的必然要求，是統籌城鄉發展的重要舉措，是鞏固黨在農村執政基礎的重要保證，是符合現代農村社會發展實際的，得到了我們廣大黨員、干部和群眾的擁護和支持，使得村規模調整積極、穩妥、有序推進，取得了成功。新的蒲村正式掛牌成立，我們的融合工作順利，這離不開大家有高度的政治責任感和嚴肅的紀律性，大家群策群力，密切配合，使我們走到了一起來，它將是改革開放以來，農村改革一個新的里程碑，也將是我們蒲村的一個新起點。推進我村經濟社會發展的一個重大機遇，我們一定要把握好，利用好這個機遇。村黨委在這幾年來，帶領廣大黨員、干部和群眾團結進取，攻堅克難，取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作還存在著差距和不足，主要表現在“集體經濟發展速度不快，發展方式有待于進一步優化轉變，黨建工作需要進一步加強，黨員的先進性作用還需進一步發揮，村級管理還存在薄弱環節，村民的文明意識有待于進一步提高，三村發展還需要統籌平衡。這些問題將在今后的工作中得到解決和提高，是把在我們臨前一個難做的課題。

三、選好配強村班子，為今后的發展總體目標而努力實現愿望。

我們要以“十七大”、十七屆三中、四中全會精神為指引，科學發展為統領，認真落實科學發展觀，以臨安市農村工作會議提出的“強龍興農”三年行動計劃為目標，加快社會主義新農村建設步伐，加快形成新的一體化工作格局，開創蒲村經濟社會發展新局面，堅持和諧發展，以人為本，時刻把群眾的需求作為工作出發點，開創我村各項工作體系。通過考察學習滕頭村，今后我們一定要牢記經濟建設這一要務，千方百計抓發展，以黨建為中心，以提高服務質量為重點，始終把群眾的需求作為我們一切工作的出發點和落腳點，團結奮進，開拓創新，為全面實現我村經濟和社會全面協調，又好又快而奮斗。參觀滕頭村村江南風情園、別墅群、盆景園以及高科技農業觀光示范園，對這里的生態環境建設和白鴿放飛、野鴨戲水等景觀大加贊賞。滕頭村是我省新農村建設的一個樣板，三大產業緊密聯系，實現了經濟、環境、社會的可持續發展，是我們真正學習實踐科學發展觀的榜樣。

通過學習考察，我們要已結合個人自己的工作崗位，以深入學習科學發展觀活動為契機，開拓創新，扎實工作，為建設和諧的新蒲村貢獻自己的一份力量。

第四篇：村干部藤頭村余村南湖紅船學習培訓心得體會

村干部藤頭村余村南湖紅船學習培訓心得體會

我有幸參加了這次由X區委組織部組織外出學習培訓班。在此期間，實地參觀了學習了藤頭村、余村、白沙村、夏溪鎮、南湖紅船等點位。通過課堂教學和現場教學學習，我感覺受益匪淺。下面淺談幾點體會：

一、學習弘揚“紅船精神”。此次培訓讓我們踏入南湖革命紀念館，通過影像照片和實物資料，睹物、思人、品史。在紀念館內，陳列著一代又一代的中國共產黨人，在不同歷史時期、在中華民族最緊迫、最危險的時刻，為國家的自由民主、民族進步和繁榮富強，做出重大努力、犧牲和貢獻的歷史物證。我們更要以此次參觀為契機，認真學習、深刻領悟黨的“十九大”精神，不斷錘煉自我黨性，嚴格按照黨的要求開展工作實踐。

二、學習先進余村。實地參觀學習余村，感受“綠水青山”發展之路。X年X月X日，時任X省委書記的同志到余村考察調研時首次提出了“綠水青山就是金山銀山”的重要論述。十多年來，余村作為“中國美麗鄉村”的首批建設村，通過修編“村莊建設、村莊環境、產業提升”三項規劃，堅持把“經營村莊”理念貫穿始終，突出規劃引領、基礎夯實、特色彰顯，積極打造休閑產業的核心區。通過對中心村沿線立面改造，完善污水處理系統等舉措，村莊環境煥然一新。深切感受到余村的發展變化——如何從一個塵沙漫天的靠采礦為生的自然村發展為環境優美、空氣清新、水質優良的新興旅游村莊。

三、學習先進滕頭村。滕頭村嵌在奉化與溪口之間的滕頭生態旅游區，它以“生態農業“、“立體農業“、“碧水、藍天“綠化工程，形成別具一格的生態旅游區，在國內外頗享盛名。滕頭村根據“擴大規模、完善功能、優化環境、提高品位“這一總體要求，堅持可持續發展戰略，牢固確立“既要金山銀山，更要綠水青山“的科學發展觀，結合旅游業景點開發，把生態環境和村莊建設緊密相結合，實現村莊環境的持續優化。

四、結合先進促發展。通過學習，感受到我們村和他們的差距很大，結合本村實際，我們那些資源，條件，但是我們要發展村域經濟，就要做好幾點。

一是，發揚“紅船精神”，X，X，一個村能否較好、較快的發展要看是否有一個團結、辦事效率高、愿意幫助群眾集體致富的黨支部和村委會。團結就是力量，即使個人的力量是那么的微小，但一個團隊的力量凝聚起來那是驚人的。一村的干部只要齊心向上、積極為群眾謀實事、辦好事，沒有干不成的難事。

二是，一個農村能否較好、較快的發展看是否有一個好的領頭人。我是一個村的帶頭人，要帶領村域堅持綠色發展，將我村現有X余個林盤進行保護，林盤資源進行摸底核實，做好招商引資，發展綠色生態旅游產業。

在實際工作中，作為黨總支書記，積極牢記為人民服務這一宗旨，傾情奉獻自己的力量，熱情的為黨和人民服務，做一名稱職的書記。

第五篇：《藤野先生》觀后感

《藤野先生》觀課報告

《藤野先生》是人教版八年級下冊第一單元的第一篇課文，選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，是魯迅對 20 世紀初自己在日本留學的一段經歷的回顧，重點敘述了與藤野先生的交往，熱情歌頌了藤野先生公正、真誠、沒有狹隘的民族偏見的高尚品格。本課也是作者青年時代愛國、報國的心理歷程的寫真，洋溢著濃厚的愛國主義感情。

今天認真觀看了范秀梅老師執教的這節《藤野先生》，感覺受益匪淺。整節課教學環節環環相扣，緊湊流暢，緊扣重、難點，師生交流和諧、順暢，有很多可圈可點之處。我從以下幾個方面來談一談自己的看法。

一是巧妙重組課文，環節緊湊流暢。這篇課文我也教過N多遍，但大多是按照課文的順序解析課文，循規蹈矩，缺乏創意。而范老師巧妙重組課文，引領學生“讀、品、悟”，把藤野先生的偉大和魯迅的愛國思想這兩條線索巧妙結合在一起，設計新穎，更符合學生的認知規律，令人耳目一新。比如一開始，讓學生速讀課文，找出魯迅先生對藤野先生是如何評價的。學生很自然地找到了“他的性格在我的眼里和心里是偉大的”，抓住“偉大”這一關鍵詞，巧妙切入文本。魯迅先生“偉大”在哪里，引導學生跳讀第6-23段；學生圈點勾畫，尋找藤野先生與魯迅相處的幾件事，讀、品、悟，感受藤野先生品格的“偉大”；相遇那么“偉大“的老師，魯迅為什么又會離開呢？引導學生通覽全文。為什么離開東京？為什么離開仙臺？依次引導學生讀1-3段和24-31段，讀、品、悟，學生悟到的是魯迅深厚的愛國情感，把個人的命運與國家的前途緊緊融合在一起的深厚愛國情。這個時候的魯迅茫然、孤苦、痛苦、憤怒，是藤野先生給了他溫暖和力量，給了他戰斗的不竭動力。他們之間不僅僅是師生關系，更是朋友和知己。惺惺相惜，卻天各一方；知己難覓，怎能不懷念？引導學生讀結尾的幾段，魯迅先生化懷念為力量，繼續戰斗下去。范老師整節課就這樣環環相扣，緊湊流暢，讓學生深切感受到了藤野先生的”偉大“，觸摸到了魯迅先生“我以我血薦軒轅”的愛國激情。

二是朗朗的讀書聲貫穿課堂始終。范老師這堂課，“讀”貫穿課堂。朗讀形式多樣，速讀、齊讀，略讀、跳讀，重點語段反復讀，學生在讀中悟，在悟中再去讀，學生的讀由生到熟，由熟到情，以讀促品，以讀促悟，讀出了感情，讀出了深度。范老師抓住朗讀這個環節，讓這節課洋溢著濃濃的語文味兒。這是最打動我的地方。反思自己以前上這篇課文的時候，功利性太強，因為課文偏長，課堂上很少這樣帶領學生一塊去朗讀，課堂設計跟著“考試”的指揮棒團團轉，工具性有余，人文性不足。

三是范老師教學基本功扎實，課堂語言聲情并茂，用當今一個流行詞來說，就是課堂語言“走心”。說范老師基本功扎實，重點表現在課堂設計，問題切入，環節之間巧妙的過渡語等方面；課堂語言“走心”，不僅僅是抑揚頓挫，更是高潮處若飛流直下，低沉處若山泉嗚咽，一言一語撥動著學生的心弦。

最后提幾點教學小建議：反觀整堂課，如范老師自己所言，師生溝通有余，生生合作不足。品讀課文時，大多是老師拋出問題，指名學生解答，沒有發揮學習小組的合作互助作用。比如“為什么藤野先生在我的眼里和心里是偉大的”，這個環節完全可以放給學生小組合作，只需展示結果而已。教是為了不教，很多問題學生能自己解決了的，學會放手，更能讓課堂靈動起來，