第一篇：關于學習貫徹《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》的情況報告

關于學習貫徹

《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》的情況報告

省委教育工委：

根據省委教育工委蘇委教辦【2010】9號文件要求，現將我校學習宣傳和貫徹落實中共中央新修訂的《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》（以下簡稱《條例》）情況報告如下：

一、認真學習，把握精神。新條例頒布后，特別是蘇委教辦

【2010】9號文件下發以來，我校黨委十分重視，先后分三個層次安排學習。一是于學期初（9月17日）及時組織黨委中心組進行專題學習，出席人員擴大至全校各單位、各部門黨政負責人，黨委書記親自主持會議、親自解讀內容、親自提出要求，領導班子成員帶頭學習、帶頭宣講、帶頭踐行；二是中層領導班子按照《條例》分章學習，逐條研讀，反復對比，把握新意，尤其重視研讀各章各條的具體表述和具體規定。在學習的同時，認真思考如何在操作層面為學校制定實施細則提供建議；三是把《條例》作為學習型黨組織建設的重要內容，安排各基層黨組織和全體黨員認真學習，并列入黨組織工作總結和年度考核的重要內容。在

1學習要求上做到“四個明確”：明確高等學校黨的建設面臨的新形勢新任務新要求，明確條例重新修訂的重要意義，明確新《條例》的各項具體內容，明確貫徹《條例》的基本方向以及重點和難點。

通過認真學習，大家一致認為，新《條例》貫徹了中央對高等學校黨的工作的新要求，體現了黨的理論創新、實踐創新、制度創新的新成果，吸收了十五年來我國高等學校黨的建設的新經驗，是高等學校黨的工作必須遵循的基本規章。《條例》的頒布和實施，對于進一步加強和改進黨對高等學校的領導，加強和改進黨的建設，推進高等學校黨的工作的科學化、民主化、制度化，保證黨的路線方針政策的貫徹執行，提高黨的執政能力，保持和發展黨的先進性，具有十分重要的意義。

二、廣泛宣傳，營造氛圍。以“三個及時”營造濃厚的宣傳氛圍：一是將省委教育工委蘇委教辦【2010】9號文件有關學習宣傳和貫徹落實中共中央新修訂的《條例》精神和要求，以通知的形式通過校園辦公系統及時轉發至各黨總支、直屬黨支部；二是將學校和各學院有關學習貫徹《條例》的新聞和動態在學校新聞網及時發布；三是將《條例》的有關內容和學校的有關專題工作部署在校報和宣傳櫥窗及時刊登。

通過集中安排，上下互動，在全校已經形成廣泛學習宣傳《條例》的濃厚氛圍，基本上實現了“兩個全覆蓋”：

一是宣傳內容的全覆蓋。隨著宣傳工作的廣泛開展，在突出

對新《條例》頒布的重大意義宣傳的同時，逐步深入到對新《條例》基本精神和主要內容的宣傳，并且覆蓋到新《條例》九章三十六條的全部內容。通過廣泛宣傳，大家對新《條例》關于高等學校黨的組織工作的指導思想、根本任務、領導體制、領導制度有了深刻領會，對高等學校實行黨委領導下的校長負責制和黨委主要職責有了更加清晰的認識，對高等學校黨的各級組織設臵的具體規定和黨組織的主要工作職責有了進一步明確，對高等學校黨的紀律檢查工作、黨員的教育管理和發展、干部和人才工作、思想政治工作、黨組織對群眾組織的領導要求有了準確把握。

二是宣傳對象的全覆蓋。通過廣泛宣傳，我校對新《條例》的學習宣傳由領導班子率先學、過渡到中層干部逐步學，目前形成為全體黨員廣泛學的局面。

三、及時貫徹，推動工作。為貫徹落實新修訂的《條例》，黨委一方面認真抓好學習宣傳工作，另一方面，有關職能部門正在按照黨委要求組織專題研究，就《條例》涉及的機構設臵、職責劃分、隊伍建設、制度規定、機制運行、條件保障等重大事項，制定初步的貫徹意見提交黨委研究決定。與此同時，緊密結合當前各項實際工作，落實《條例》的有關精神：一是貫徹《條例》精神，強化民主監督，推進校務公開，開好學校和各二級教代會；二是貫徹《條例》精神，梳理有關管理制度，進一步做好規章制度的“廢、改、立”工作；三是貫徹《條例》精神，籌備并召開第三次教學工作會議；四是貫徹《條例》精神，推進教育思想觀

念大討論，深入開展創先爭優活動，扎實推進學校各項工作。

為進一步貫徹落實新《條例》，今后一段時間，將著重做好以下幾項工作：一要進一步提高對新《條例》頒布的重要意義的認識，統一思想、凝聚共識，不斷增強學習貫徹《條例》的緊迫感、責任感和主動性、自覺性；二要分層次、分步驟狠抓《條例》的學習培訓，把《條例》的精神和各項具體內容學深學透。在重點抓好黨員干部學習的同時，進一步把《條例》的學習延伸和覆蓋到全體師生員工；三要在認真學習、深刻領會、準確把握《條例》精神和內容的基礎上，通過廣泛調研，結合本校實際，按照上級要求，認真研究制定我校貫徹《條例》的實施細則；四要推進有本校特色的現代大學制度建設，深入研究制定和完善符合學校實際的行之有效的規章制度體系，使學校各項工作更加制度化、規范化、科學化；五要結合落實全國全省教育工作會議精神和實施全國、全省中長期教育和改革發展規劃綱要（2010—2020），進一步深化學校教育教學改革。

附：淮陰工學院學習貫徹《條例》有關情況統計表

中共淮陰工學院委員會

二〇一〇年十二月二十日

附：

淮陰工學院學習貫徹《條例》有關情況統計表

第二篇：中國共產黨普通高等學校基層組織工作條1

中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例

（中發［2010］15號）

第一章

總

則

第一條 為加強和改進黨對普通高等學校（以下簡稱高等學校）的領導，加強和改進高等學校黨的建設，辦好中國特色社會主義大學，為高等教育事業的科學發展提供思想保證、政治保證和組織保證，根據《中國共產黨章程》和有關法律法規，結合高等學校實際情況，制定本條例。

第 二條 高等學校黨的組織必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的基本路線和教育方針，堅持教育必須為社會主義現代化建設服務，為人民服務，必須與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美全面發展的中國特色 社會主義合格建者和可靠接班人。

第三條 高等學校實行黨委領導下的校長負責制。高等學校黨的委員會統一領導學校工作，支持校長按照《中華人民共和國高等教育法》的規定積極主動、獨立負責地開展工作，保證教學、科研、行政管理等各項任務的完成。

高等學校黨的委員會實行民主集中制，健全集體領導和個人分工負責相結合的制度。凡屬重大問題都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，有黨的委員會集體討論、做出決定；委員會成員要根據集體的決定和分工，切實履行自己的職責。

第二章 組織設置

第四條 高等學校黨的委員會由黨員大會或黨員代表大會選舉產生，每屆任期5年。黨的委員會對黨員大會或黨員代表大會負責并報告工作。

黨員代表大會代表實行任期制。

第五條 規模較大、黨員人數較多的高等學校根據工作需要，經上級黨組織批準，黨的委員會可以設立常務委員會。常務委員會由黨的委員會全體會議選舉產生，對黨的委員會負責并定期報告工作。

設立常務委員會的黨的委員會每學期至少召開1次委員會全體會議，如遇重大問題可以隨時召開。

第六條 黨的委員會根據工作需要，本著精干高效和有利于加強黨的組織建設的原則，設立辦公室、組織部、宣傳部、統戰部和學生工作部門等工作機構，配備必要的工作人員，包括配備一定數量的組織員。

第七條 高等學校院（系）級單位根據工作需要和黨員人數，經學校黨的委員會批準，設立黨的委員會，或總支部委員會，或直屬支部委員會。黨員100人以上的，設立對黨的委員會。黨員100人以下、50人以上的，設立黨的總支部委員會。黨的委員會由黨員大會或黨員代表隊大會選舉產生，每屆任期3年或4年；黨的總支委員會、直屬支部委員會由黨員大會選舉產生。黨的委員會、總支委員會和直屬支部委員會應當配備必要的專職黨務工作人員。第八條 黨員7人以上的支部設立支部委員會，支部委員會由黨員選舉產生；黨員不足7人的黨支部，不設立支部委員會，由黨員大會選舉支部書記1人，必要時增選副書記1人。黨的支部委員會和不設支部委員會的支部書記、副書記每屆任期2年或3年。

第九條 高等學校院（系）以下單位設立黨支部，要與教學、科研、管理、服務等機構相對應。教師黨支部一般按院（系）內設的教學、科研機構設置；學生黨支部可以按年級或院（系）設置，學生中正式黨員達到3人以上的班級應當及時設立學生黨支部；機關、后勤等部門的黨支部一般按部門設置。正式黨員不足3人的，可以與業務先進的部門或單位聯合成立黨支部。

要將高等學校教職工離退休黨員編入黨的組織，開展黨的活動。

第三章 主要職責

第十條 高等學校黨的委員會按照黨委領導下的校長負責制，發揮領導核心作用。其主要職責是：

（一）宣傳和執行黨的路線方針政策，宣傳和執行黨中央、上級組織和本級組織的決議，堅持社會主義辦學方向，依法治校，依靠全體師生員工推動學校科學發展，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

（二）審議確定學校基本管理制度，討論決定學校改革發展穩定以及教學、科研、行政管理中的重大事項。

（三）討論決定學校內部組織機構的設置及其負責人的人選，按照干部管理權限，負責干部的選拔、教育、培養、考核和監督。加強領導班子建設、干部隊伍建設和人才隊伍建設。

（四）按照黨要管黨、從嚴治黨的方針，加強學校黨組織的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設。落實黨建工作責任制。發揮學校基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

（五）按照建設學習型黨組織的要求，組織黨員認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，堅持用中國特色社會主義理 論體系武裝頭腦，堅定走中國特色社會主義道路的信念。組織黨員學習黨的路線方針政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識。

（六）領導學校思想政治工作和德育工作，促進和諧校園建設；

（七）領導學校的工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會。

（八）做好統一戰線工作。對學校內民主黨派的基層組織實行政治領導，支持他們依照各自的章程開展活動。支持無黨派人士等統一戰線成員參加統一戰線相關活動，發揮積極作用。

第十一條 高等學校院（系）級單位黨組織的主要職責是：

（一）宣傳、執行黨的路線方針政策及學校各項決定，并為其貫徹落實發揮保證監督作用。

（二）通過黨政聯席會，討論和決定本單位重要事項。支持本單位行政領導班子和負責人在其職責范圍內獨立負責地開展工作，（三）加強黨組織的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和防腐倡廉建設，具體指導黨支部開展工作。

（四）領導本單位的思想政治工作。

（五）做好本單位黨員干部的教育和管理工作，（六）領導本單位工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會。

第十二條 教職工黨的支部委員會要支持本單位行政負責人的工作，經常與行政負責人溝通情況，對單位的工作提出意見和建議。教職工黨的支部委員會負責人參加討論決定本單位的重要事項。教職工黨的支部委員會的主要職責是：

（一）宣傳、執行黨的路線方針政策和上級黨組織的決議，團結師生員工，發揮黨員先鋒模范作用，保證教學、科研等各項任務的完成。

（二）加強對黨員的教育、管理、監督和服務，定期召開組織生活會，開展批評與自我批評；向黨員布置做群眾工作和其他工作，并檢查執行情況。

（三）培養教育入黨積極分子，做好發展黨員工作。

（四）經常聽取黨員和群眾的意見和建議，了解、分析并反映師生員工的思想狀況，維護黨員和群眾的正當權益和利益，有針對性的做好思想政治工作。

第十三條 大學生黨的支部委員會要成為引領大學生刻苦學習、團結進步、健康成長的班級核心。其主要職責是：

（一）宣傳、執行黨的路線方針政策和上級黨組織的決議，推動學生班級進步。

（二）加強對學生黨員的教育、管理、監督和服務，定期召開組織生活會，開展批評和自我批評。發揮學生黨員的先鋒模范作用，影響、帶動廣大學生明確學習目的，完成學習任務。

（三）組織學生黨員參與班（年）級事務管理，努力維護學校的穩定。支持、指導和幫助團支部、班委會及學生社團根據學生特點開展工作，促進學生全面發展。

（四）培養教育學生中的入黨積極分子，按照標準和程序發展學生黨員，不斷擴大學生黨員隊伍。

（五）積極了解學生的思想狀況，經常聽取他們的意見和建議，并向有關部門反映。根據青年學生特點，有針對性地做好思想政治教育工作。

第四章 黨的紀律檢查工作 第十四條 高等學校設立黨的基層紀律檢查委員會（以下簡稱黨的紀律檢查委員會）。黨的紀律檢查委員會由黨員大會或黨員代表大會選舉產生。

第十五條 高等學校黨的紀律檢查委員會設立專門工作機構，配備必要的工作人員。

第十六條 高等學校黨的紀律檢查委員會在同級黨委和上級紀律檢查委員會領導下進行工作。其主要職責是：

（一）維護黨的章程和其他黨內法規，對黨員進行遵紀守法教育，做出關于維護黨紀的決定。

（二）檢查黨組織和黨員貫徹執行黨的路線方針政策和決議的情況，對黨員領導干部行使權力進行監督。

（三）協助黨的委員會加強黨風建設和組織協調反腐敗工作，推進廉潔教育和廉政文化建設。

（四）檢查、處理黨的組織和黨員違反黨的章程和其他黨內法規的案件，按照有關規定決定或取消對這些案件中的黨員的處分。

（五）受理黨員的控告和申訴，保障黨的章程規定的黨員權利不受侵犯。

高等學校黨的紀律檢查委員會要把處理特別重要或復雜的案件中的問題和處理的結果，向同級黨的委員會和上級紀律檢查委員會報告。

第五章 黨員的教育、管理、服務和發展 第 十七條 高等學校黨的組織應當構建多層次、多渠道的黨員經常性學習教育體系。對黨員進行馬克思列寧主義、毛澤東思想教育特別是中國特色社會主義理論體系的教育，黨 的基本路線、基本綱領和黨的基本知識教育，并教育黨員努力掌握科學文化知識和專業技能，不斷提高政治素質和業務素質。

第十八條 健全黨內生活制度，嚴格黨的組織生活，開展批評和自我批評，建立黨員黨性定期分析制度，做好民主評議黨員工作。深入開展創先爭優活動，總結經驗，表彰先進。妥善處置不合格黨員，嚴格執行黨的紀律。

加強流動黨員的管理和服務，及時將流動到本校的黨員編入黨的基層組織，積極配合做好流動到校外黨員的教育管理工作。

第十九條 關心黨員學習、工作和生活，建立健全黨內激勵、關懷、幫扶機制。拓寬黨員服務群眾渠道，建立黨員聯系和服務群眾工作體系。

第二十條 尊重黨員主體地位，保障黨員民主權利，推進黨務公開，營造黨內民主討論環境，積極推進黨內民主建設。學校黨組織討論決定重要事項前，應當充分聽取黨員的意見，黨內重要情況要及時向黨員通報。

第二十一條 按照堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展的方針和有關規定，加強對入黨積極分子的教育、培養和考察，加強在優秀青年教師、優秀學生中發展黨員工作。第二十二條 高等學校黨的委員會應當建立黨校。黨校的主要任務是培訓黨員、干部和入黨積極分子。

第六章 干部和人才工作

第二十三條 高等學校黨的委員會要堅持黨管干部的原則，對學校黨政干部實行統一管理。堅持民主、公開、競爭、擇優，按照干部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業化的方針，堅持德才兼備、以德為先的用人標準，堅持注重實績、群眾公認的原則選拔任用干部，提高選人用人公信度。

學校中層行政干部的任免，由黨委組織部門負責考察，聽取學校行政領導意見后，經校黨委（常委）集體討論決定，按規定程序辦理。設立常務委員會的學校，可以實行常務委員會票決制。

第二十四條 高等學校院（系）級單位黨組織同本單位行政領導一起，做好本單位干部的教育、培訓、選拔、考核和監督工作，以及學生輔導員、班主任的配備、管理工作。

對院（系）級單位行政領導班子的配備和領導干部的選拔，本單位黨組織可以向學校黨的委員會提出建議，并協助黨委組織部門進行考察。

第二十五條 高等學校黨的委員會協助上級干部主管部門做好校級后備干部工作。建立健全后備干部選拔、培養制度。重視女干部、少數民族干部和黨外干部的培養選拔。第二十六條 高等學校黨的委員會要堅持黨管人才的原則，貫徹人才強國戰略，通過制定政策，健全激勵機制，大力營造激發創造活力的工作環境，形成人才輩出、人盡其才的良好局面。

加強教育引導，不斷提高各類人才的思想政治素質和業務素質。

第七章 思想政治工作

第二十七條 高等學校黨的委員會統一領導學校思想政治教育工作。同時，要發揮行政系統和工會、共青團、學生會等群眾組織以及廣大教職員工的作用，共同做好思想政治工作，牢牢把握黨對學校意識形態工作的主導權。

第 二十八條 高等學校黨組織要對師生員工進行馬克思列寧主義、毛澤東思想教育特別是中國特色社會主義理論體系的教育，黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義 思想教育，中國近現代史、中共黨史和國情教育，社會主義民主和法制教育，形式政策教育、中華民族優秀文化傳統教育和民族團結教育。認真做好中國特色社會主 義理論體系進教材、進課堂、進頭腦工作。加強和改進思想政治教育工作，把社會主義核心價值體系教育融入大學生思想政治教育工作和師德師風建設的全過程，幫 助廣大師生員工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定走中國特色社會主義道路的信念。

第二十九條 高等學校要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務，充分發揮課堂教學的主渠道作用，努力拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑，形成全員育人、全過程育人、全方位育人的良好氛圍和工作機制。第 三十條 思想政治工作要理論聯系實際，緊緊圍繞學校的改革發展穩定，密切結合教學、科研、管理、服務等各項工作，定期分析師生員工的思想動態，堅持解決思想問題與 解決實際問題相結合，注重人文關懷和心理疏導，區別不同層次，采取多種方式，增強思想政治工作的針對性、實效性。

第三十一條 高等學校應當將黨務工作和思想政治工作以及輔導員隊伍建設納入學校人才隊伍建設總體規劃，建立一支以專職人員為骨干、專兼職干部結合的黨務工作和思想政治工作隊伍。專職黨務工作人員和思想政治工作人員的配備一般占全校師生員工總數的1%左右；規模較小的學校，可視情況適當增加比例。完善政策措施和激勵機制，切實關心、愛護黨務工作者和思想政治工作者，為他們成長成才創造條件。完善保障機制，為學校黨的建設和思想政治工作提供經費和物質支持。

第八章 黨組織對群眾組織的領導

第三十二條 高等學校黨的委員會要研究工會、共青團、學生會、學生社團等群眾組織工作中的重大問題，支持他們依照國家法律和各自的章程獨立自主地開展工作。

第三十三條 高等學校黨的委員會領導教職工代表大會，支持教職工代表大會正確行使職權，在參與學校的民主管理和民主監督、維護教職工的合法權益等方面發揮積極作用。

第九章 附則 第三十四條 本條例適用于國家舉辦的普通高等學校。省、自治區、直轄市黨委可以根據本條例精神，結合實際情況制定實施辦法。軍隊系統院校黨組織的工作，由中國人民解放軍總政治部參照本條例做出規定。

第三十五條 本條例由中共中央組織部負責解釋。

第三十六條 本條例自發布之日起施行。此前有關高等學校基層黨組織的規定，凡與本條例不一致的，按本條例執行。

2010.8.13

表

1一、圍繞集團公司和本單位中心工作發揮黨組織的戰斗堡壘作用（30分）

1、認真宣傳和貫徹黨的方針政策，及時傳達和落實上級的決定。

2、協政黨策決論討的題問大重位單本與參記書部，全健會委支調，班子團結，積極開展學習實踐科學發展觀活動和“四好”領導班子創建活動。

3、要求。

4、圍繞中心工作創造性地開展支部活動，活各的任責設建政廉風黨成完；度制化范規策決項事大重積極落實先進性教育整改措，力引吸有容內、式方動施和長效機制，單位工作成績顯著。

二、加強組織建設，做好黨員教育管理工作（20分）

5、根據黨員思想狀況有針對性地制定實施黨員教育管理計劃。堅持 黨員聯系群眾的制度。

6、定期召開黨員會議通報工作，黨員發揮先鋒模范作用，整個黨支部團結上進。

7、嚴格黨員管理，黨員遵紀守法，按規定收繳黨費，對不合格黨員及時做出組織處理。

8、。成完按續手正轉格嚴劃計展發施實定制，養培育教的員備預和子分極積黨入視重

三、堅持黨內各項制度（20分）

9、堅持每兩月一次黨內活動制度和每個季度不少于一次的中心組學習。

10、堅持每年一次領導干部民主生活會和民主評議黨員制度，認真 開展批評和自我批評。

11、。錄記會開結總，劃計有作工

四、宣傳、思想政治工作和精神文明建設（15分）

12、定期分析群眾的思想狀況，積極支持工會和共青團等群眾組織的

13、。”言獻“展開極積作工戰統視重，動活積極開展企業文化建設，認真組織黨員、群眾參加集團公司組

14、。抓起一明文個三持堅，動活項各的織

五、加強群眾工作，關心群眾生活（15分）

15、行政領導能夠經常向黨員和群眾通報本單。稿投站網、報鋼國中向傳宣的式形種展開主，動活項各會究研作工治政想思建黨司公團集加參極積位業務工作情況，定期進行職工教育培訓。

16、密切聯系群眾，關心群眾生活，為群眾解決實際困難，如實反映

對黨支部工作的總體評價： 說。盾矛解化時及，見意的眾群 劃上數分內欄準標考在，價評的己自據根：明

第三篇：中國共產黨普通高等學校基層黨組織工作條例

中國共產黨普通高等學校基層黨組織工作條例

第一章

第一條為了加強和改善黨對普通高等學校（以下簡稱高等學校）的領導，加強高等學校黨的建設，辦好有中國特色的社會主義大學，根據《中國共產黨章程》和高等學校的實際情況，制定本條例。

第二條高等學校的黨組織必須以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色社會主義理論為指導，全面貫徹執行黨的基本路線和教育方針，堅持教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

第三條高等學校實行黨委領導下的校長負責制。校黨委統一領導學校工作，支持校長按照《中華人民共和國教育法》的規定積極主動、獨立負責地開展工作，保證教學、科研、行政管理等各項任務的完成。

第二章黨組織的設置

第四條高等學校設立黨的基層委員會（以下簡稱黨的委員會）。黨的委員會由黨員大會或黨員代表大會選舉產生，任期四年。黨的委員會對黨員大會或黨員代表大會負責并報告工作。

第五條規模較大、黨員人數較多的學校，根據工作需要，經上級黨組織批準，黨的委員會可設立常務委員會。常務委員會由黨的委員會全體會議選舉產生，對黨的委員會負責并報告工作。

第六條高等學校設立黨的基層紀律檢查委員會（以下簡稱黨的紀律檢查委員會）。黨的紀律檢查委員會由黨員大會或黨員代表大會選舉產生。

第七條黨的委員會應本著精干、高效和有利于加強黨的建設的原則，設立辦公室、組織部、宣傳部等工作機構，配備必要的工作人員，包括配備一定數量的組織員。

第八條黨員50人以上的系級單位成立黨的總支部。黨員不足50人的系級單位，根據工作需要，經校黨委批準，也可以成立黨的總支部。黨的總支部委員會由黨員大會選舉產生，任期三年。黨的總支部應配備必要的專職黨務工作人員。

黨員100人以上的系級單位，根據工作需要，經校黨委批準，可以成立黨的委員會。系級單位黨的委員會由黨員大會選舉產生，接受校黨委的領導，任期四年。

第九條黨員7人以上的黨支部設立支部委員會，支部委員會由黨員大會選舉產生；黨員不足7人的黨支部，不設支部委員會，由黨員大會選舉支部書記1人，必要時增選副書記1人。黨的支部委員會和不設立支部委員會的支部書記、副書記每屆任期兩年。

第十條教師黨支部一般按教研室設置；學生黨支部按年級或系設置，黨員人數較多的可按班設置；機關、后勤等部門的黨支部一般按部門設置。正式黨員不足3人的，可與業務相近的部門或單位聯合成立黨支部。

第三章

第十一條高等學校黨的委員會的主要職責是：

1、學習、宣傳和執行黨的路線、方針、政策，堅持社會主義辦學方向，依靠全校師生員工推進學校的改革和發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的建設者和接班人。

2、按照從嚴治黨的方針，加強學校黨組織的思想、組織、作風建設，發揮黨的總支部的政治核心作用、黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

3、討論決定學校改革和發展以及教學、科研、行政管理等工作中的重大問題。

4、領導學校的思想政治工作和德育工作。

5、按照干部管理權限，負責干部的選拔、教育、培養、考核和監督。

6、領導學校的工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會。

7、做好統一戰線工作。對學校內民主黨派的基層組織實行政治領導，支持他們按照各自的章程開展活動。

第十二條高等學校黨的紀律檢查委員會的主要職責是：

1、維護黨的章程和其他黨內法規，對黨員進行遵紀守法教育。

2、檢查黨組織和黨員貫徹執行黨的路線、方針、政策和決議的情況。

3、協助黨委加強黨風建設。

4、檢查、處理黨的組織和黨員違反黨的章程和其他黨內法規的案件，按照有關規定決定或取消對這些案件中黨員的處分。

5、受處理黨員的控告和申訴，保障黨的章程規定的黨員權利不受侵犯。

第十三條系級單位黨的總支部（直屬黨支部）委員會的主要職責是：

1、保證監督黨和國家的方針、政策信學校各項決定在本單位的貫徹執行。

2、參與討論和決定本單位教學、科研、行政管理工作中的重要事項。支持本單位行政負責人在其職責范圍內獨立負責地開展工作。

3、加強黨組織的思想、組織、作風建設，具體指導黨支部的工作。

4、領導本單位的思想政治工作。

5、做好本單位干部的教育和管理工作。

6、領導本單位工會、共青團、學生會等群眾組織。

第十四條黨的支部委員會的主要職責是：

1、宣傳、執行黨的方針、政策和上級黨組織的決議，團結師生員工，保證教學、科研等各項任務的完成。

2、加強對黨員的教育、管理和監督，定期召開組織生活會，開展批評與自我批評；向黨員布置做群眾工作和其他工作任務，并檢查執行情況。

3、培養教育入黨積極分子，做好發展黨員工作。

4、經常聽取黨員和群眾的意見和建議，了解、分析師生員工的思想情況，有針對性地做好思想政治工作。

第十五條教研室黨的支部委員會要支持教研室主任的工作，經常與教研室主任溝通情況，對教研室的工作提出意見和建議。教研室黨支部書記參與討論決定本教研室的重要問題。

第四章黨員的教育、管理和發展

第十六條高等學校黨組織應對黨員進行馬列主義、毛澤東思想教育，特別是鄧小平建設有中國特色社會主義理論的教育，黨的基本路線和黨的基本知識教育，并教育黨員努力掌握科學文化知識和專業技能，不斷提高政治和業務素質。

第十七條健全黨內生活制度，嚴格黨的組織生活，做好民主評議黨員工作，大力表彰先進，妥善處置不合格黨員，嚴格執行黨的紀律。

第十八條按照堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展的方針和有關規定，加強對入黨積極分子的教育、培養和考察，有計劃、有重點地做好發展黨員工作。

第十九條高等學校黨的委員會應建立黨校。黨校的主要任務是培訓黨員、干部和入黨積極分子。

第五章干部工作

第二十條高等學校黨的委員會要堅持黨管干部的原則，按照干部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業化的方針和德才兼備的原則選拔任用干部，并對學校黨政干部實行統一管理。中層行政干部的任免，由黨委組織部門負責考察，經校黨委（常委）集體討論決定后，按規定程序辦理。決定中層行政干部的任免，應聽取校行政領導的意見。

第二十一條系級單位黨的總支部（直屬黨支部）委員會同系級單位行政領導一起，做好本單位干部的選拔、培養、考核、監督工作，以及學生政治輔導員、班主任的配備、管理工作。參與討論決定本單位師生員工在出國、晉升、畢業等方面的工作，并負責政治審查。對系級單位行政領導班子的配備和領導干部的選拔，系級單位黨的總支部委員會可以向校黨委提出建議，并協助校黨委組織部門進行考察。

第二十二高等學校黨的委員會協助上級干部主管部門做好校級后備干部工作。重視婦女干部、非黨干部的培養選拔。

第六章思想政治工作

第二十三條高等學校黨的委員會統一領導思想政治工作。同時，要發揮行政領導和工會、共青團、學生會等群眾組織的作用，共同做好思想政治工作。

第二十四條高等學校黨組織要對師生員工進行馬列主義、毛澤東思想教育，特別是鄧小平建設有中國特色社會主義理論的教育，黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，中國近現代史、中共黨史和國情教育，社會主義民主和法制教育，形勢政策教育和中華民族優秀文化傳統教育，加強和改進德育工作，幫助他們堅定走有中國特色社會主義道路的信念，樹立正確的世界觀和人生觀。

第二十五條思想政治工作要堅持理論聯系實際的原則，緊緊圍繞學校的改革和發展，密切結合教學、科研、行政管理等各項工作和師生員工的思想實際，分別不同層次，采取多種方式進行。

學校黨組織要積極創造條件，組織師生參加社會實踐，引導他們自覺走與工農群眾相結合的道路。

第二十六條高等學校應建立一支以專職人員為骨干、專兼職干部相結合的黨務工作和思想政治工作隊伍。專職黨務工作人員和思想政治工作人員的配備一般占全校師生員工總數的1%左右；規模較小的學校，可視情況適當增加比例。

第七章黨組織對群眾組織的領導

第二十七條高等學校黨的委員會要研究工會、共青團、學生會等群眾組織工作中的重大問題。支持他們依照國家法律和各自的章程獨立自主地開展工作。

第二十八條高等學校黨的委員會領導教職工代表大會，支持教職工代表大會正確行使職權，在參與學校的民主管理和民主監督、維護教職工的合法權益等方面發揮作用。

第八章附則

第二十九條省、自治區、直轄市黨委可根據本條例精神，結合實際情況制定實施辦法。軍隊系統院校黨組織的工作，由中國人民解放軍總政治部參照本條例作出規定。

第三十條本條例由中共中央組織部負責解釋。

第三十一條本條例自下發之日起施行。

第四篇：關于深入學習貫徹《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》的通知

關于深入學習貫徹《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》的通知

來源:本站信息發布日期:2010-12-10 16:40:27

各設區市委教育工委、各高校黨委：

今年8月，中央印發了新修訂的《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》(以下簡稱《條例》)。為認真學習貫徹落實中央精神，現就有關事項通知如下：

一、深刻理解學習貫徹《條例》的重要意義

《條例》緊緊圍繞堅持黨的領導這一根本原則，從制度層面回答了培養什么人、怎樣培養人，辦什么樣的大學、怎樣辦好大學等重大理論和實踐問題。深入學習貫徹《條例》對堅持社會主義辦學方向、推進高等教育科學發展和黨建工作科學化具有十分深遠的意義。

1、學習貫徹《條例》是堅持社會主義辦學方向的需要。實踐證明，辦好中國特色社會主義大學，必須堅持黨的領導，堅持中國特色社會主義理論體系。新修訂的《條例》充分反映了堅持黨的領導的根本要求，通篇貫穿了中國特色社會主義理論體系的新思想、新精神。認真貫徹落實《條例》，對于確保正確的辦學方向，全面貫徹落實黨的教育方針，培養造就中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，必將產生重要而深遠的作用。

2、學習貫徹《條例》是推動高等教育事業科學發展的需要。高等教育事業的科學發展離不開黨的堅強領導，高等教育取得的成績也是不斷加強和改進高校黨建工作的結果。新修訂的《條例》著眼于新的形勢任務需要，在高校黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設等方面作出了新的規定，進一步明確了高校黨委的領導核心作用，強調了基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。認真貫徹落實《條例》，對于推動高等教育事業科學發展，強化人才培養、科學研究和社會服務三大功能，必將發揮強有力的思想、政治和組織保證作用。

3、學習貫徹《條例》是提高高等學校黨的建設科學化水平的需要。制度建設是黨的建設科學化的重要內容，新修訂的《條例》根據世情國情黨情的深刻變化，適應高等教育管理體制、高校教學科研組織方式、內部管理模式的改革調整，在繼承原《條例》基本精神的基礎上，修訂完善了一些已有的規定，同時把一些行之有效的經驗做法用制度形式固定下來，研究提出了新的規定和要求。認真貫徹落實《條例》，對于進一步加強高校黨的基層組織建設，不斷提高高校黨的建設科學化水平，必將起到重要的推動作用。

二、認真學習領會《條例》的精神實質

《條例》堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，強調堅持黨的領導的原則，明確高校黨委發揮領導核心作用的職責，體現了黨的理論創新、實踐創新、制度創新的最新成果，是加強高校黨建工作的綱領性文件，是高校黨的工作必須遵循的基本規章。學習貫徹《條例》重要在于準確把握其精神實質。

1、堅持黨對高校的領導。《條例》強調黨委發揮領導核心作用，強調黨委統一領導學校工作，并對黨管干部、黨管人才以及高校黨風廉政建設等作出了明確規定。各地各校要進一步加強高校黨的建設，充分發揮高校黨委領導核心作用，堅持和完善黨委領導下的校長負責制，進一步明確黨委領導與校長負責的關系，高校黨委既要統一領導學校工作，又要支持校長依法積極主動、獨立負責地開展工作，進一步增強高校領導班子的團結，形成黨委統一領導、黨政分工合作、協調配合的工作局面。要堅持黨管干部原則，對學校黨政干部實行統一管理，按照德才兼備、以德為先的用人標準和民主、公開、競爭、擇優的方針，深化高校干部人事制度改革。要堅持黨管人才原則，加強黨委對人才工作的領導，建立健全高校人才工作體制機制，不斷提高各類人才的思想政治素質和業務素質。要堅持黨要管黨、從嚴治黨，認真落實黨風廉政建設責任制，抓住高校招生、基本建設、科研立項、職稱評審、學科評估

等容易產生不正之風和腐敗行為的重點環節，加大預防和懲治腐敗工作力度，營造風清氣正的育人環境，促進高校的改革發展穩定。

2、加強高校基層黨組織建設。《條例》根據高校院(系)發展變化的實際，對院(系)級單位黨組織、教職工和學生黨支部的設置方式作出了新的規定；在充實院(系)級黨組織和教職工黨支部工作職責的同時，專門增加了學生黨支部的職責；強調要創新黨組織活動方式，把黨務工作者隊伍納入學校人才隊伍建設總體規劃。各地各校要著力做好抓基層、打基礎工作，不斷增強高校基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。要進一步理順院(系)級黨組織工作機制，健全和完善黨政聯席會議制度，充分發揮院(系)級黨組織在本單位事業發展中的政治核心和保證監督作用。要進一步優化基層黨組織設置，適應高校組織結構、管理模式、學科設置、辦學形式的新變化，在按院(系)所、教研室和班級設立黨組織的基礎上，積極探索以學科組、課題組、創新團隊、學生社團為基礎設立黨組織的新形式，努力實現黨的組織和工作全覆蓋。要著力加強基層黨組織帶頭人隊伍建設，進一步擴大選人視野，拓寬基層黨組織書記來源，注重從學科帶頭人黨員、教學科研骨干黨員中選任基層黨組織書記；強化教育培訓、激勵保障、管理監督，使基層黨組織書記工作有條件、干事有平臺、發展有空間。要創新基層黨組織工作內容和活動方式，增強黨組織服務教學科研、廣大黨員和師生員工的功能，充分發揮黨支部在推動高校發展、維護高校穩定、促進校園和諧中的戰斗堡壘作用。

3、加強高校黨員隊伍建設。《條例》圍繞黨員隊伍這個主體，增加了構建黨員經常性學習教育體系、流動黨員管理、關心愛護黨員等內容，突出強調了對黨員的服務，明確了發展黨員的重點。各地各校要緊密結合高校黨員隊伍的特點和實際，建立健全黨員教育、管理、服務和發展的長效機制，寓教育管理于服務關愛之中，通過服務關愛加強教育管理，不斷增強黨員隊伍的生機活力。要建立健全高校黨內激勵、關懷、幫扶機制，堅持做到政治上關懷、思想上關心、精神上激勵、物質上幫扶，著力幫助青年教師黨員成長成才，幫助畢業大學生黨員創業就業，幫助生活困難大學生黨員渡過難關，重視對流動黨員的管理服務，增強黨員歸屬感和榮譽感。要提高發展黨員質量，重點做好在優秀青年教師和優秀學生中發展黨員工作。加強對大學生入黨積極分子進行端正入黨動機教育，引導他們摒棄功利思想，加深對黨的認識、增進對黨的感情、增強黨的意識；重視在學科帶頭人、歸國留學人員中發現和培養入黨積極分子，引導他們積極向黨組織靠攏。要充分發揮黨員作用，圍繞高校教學科研、思想政治教育、和諧校園建設等工作，不斷創新黨組織活動內容和方式，積極搭建黨員發揮作用的平臺，努力擴大黨員參與面、提高實效性，充分發揮教職工黨員在教學科研、后勤服務中的骨干帶頭作用和大學生黨員在學習生活、班級活動、學生社團中的先進模范作用。

4、發展高校黨內民主。《條例》充實了發展黨內民主的內容，強調高等學校黨的委員會實行民主集中制，增加了黨員代表大會代表實行任期制，明確提出要尊重黨員主體地位、保障黨員民主權利。各地各校要積極穩妥地推進高校黨內民主建設。要完善高校黨委會議制度和議事規則，按照民主集中制原則，明確重大事項范圍，規范提出議題、溝通醞釀和會議討論的決策程序，推行無記名投票等表決方式，提高決策的民主化、科學化水平。要落實和完善黨員代表大會代表任期制，參照執行中央印發的《中國共產黨全國代表大會和地方各級代表大會代表任期制暫行條例》，進一步探索符合高校特點的黨代會代表任期制運行方式。要積極推行高校黨務公開，結合高校實際，認真貫徹中央印發的《關于黨的基層組織實行黨務公開的意見》，建立健全黨務公開制度，明確黨務公開的內容、程序和方式，保證公開的實效性和經常性。

5、把握黨對學校意識形態工作的主導權。《條例》從確保社會主義事業后繼有人的戰略高度，突出強調了高校黨委統一領導學校思想政治工作，要求牢牢把握黨對學校意識形態工作的主導權，對思想政治教育的領導體制、主要任務、基本原則、方式方法、保障機制都作出了規定。各地各校要高度重視并不斷加強和改進思想政治教育，堅持中國特色社會主義理

論體系在高校的指導地位，用馬克思主義中國化最新成果武裝師生員工特別是青年大學生頭腦，引導青年大學生牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，運用科學理論指導客觀世界和主觀世界的改造，提高運用科學理論解決實際問題的能力。要積極探索把社會主義核心價值體系融入高等教育和校園文化建設的方式和途徑，切實加強和改進高校思想政治理論課，大力推進社會主義核心價值體系基本內容進教材、進課堂、進頭腦工作，在青年大學生中形成共同理想信念、強大精神動力和良好道德風尚。要加強高校輔導員隊伍建設，強化輔導員的教師、干部“雙重身份”，開展職業、專業“雙重培訓”，加強學校職能部門和院(系)組織“雙重領導”，落實教師、干部“雙重待遇”，建立一支以專職人員為骨干、專兼職相結合的思想政治工作隊伍，為牢牢把握黨對學校意識形態工作主導權提供組織保證。

三、切實抓好《條例》的學習貫徹落實

各設區市委教育工委、各高校黨委要切實把學習貫徹《條例》工作提到重要議事日程，進行專題研究部署，精心組織、周密安排，切實加強黨對高校的領導，加強高校黨建工作和黨的基層組織建設。

1、要加強組織領導。各設區市委教育工委、各高校黨委要把學習貫徹落實《條例》作為當前和今后一個時期加強高校黨建的一項重要任務，強化“書記抓”的責任和要求。黨委書記要親自抓，分管領導要具體抓，用足夠的時間和精力抓好高校黨的基層組織建設，形成黨委重視、書記帶頭、黨員領導干部人人有責，一級抓一級、層層抓落實的工作局面。黨委組織部門要加強牽頭協調，抓好具體指導，有關部門要按照黨委的統一部署，密切配合、經常溝通、形成合力。要按照要求配齊、配強黨務工作者隊伍，為貫徹落實《條例》和加強高校黨建工作提供組織保證。

2、要抓好學習宣傳。要將《條例》納入黨委理論學習中心組的學習內容，并組織一次專題學習討論。要制定明確可行的培訓計劃，通過多種形式和載體，分期分批進行集中培訓，采取集中授課、座談研討等形式，組織黨員干部進行系統學習，深入領會《條例》的主要內容和精神實質。要抓好宣傳引導，充分發揮廣播、電視、報刊、網絡等媒體的作用，宣傳修訂頒布《條例》的重要意義和主要精神，大力營造良好的學習貫徹《條例》的輿論氛圍。

3、要重視制度建設。各設區市委教育工委、各高校黨委要根據本單位的實際，將《條例》和省委即將出臺的《實施辦法》中原則性規定轉化為符合本地本校實際的具體實施意見，明確各項規定的具體內容、操作程序和工作制度。要對照《條例》，組織對本單位有關高校黨建工作的規定和措施進行認真梳理，及時修改與《條例》規定不一致的規定措施，盡快完善不完備的規定措施，切實建立起符合《條例》要求的制度機制。

4、要推進工作創新。要根據形勢任務的發展變化，結合正在開展的創先爭優活動，積極推進高校黨建工作改革創新。一要創新高校黨委工作機制，努力把高校黨委建設成為體制健全、機制完善、運轉協調、作用突出的堅強領導核心。二要創新基層黨組織活動方式方法，不斷優化基層黨組織設置，創新黨員教育管理服務模式，進一步拓寬黨組織和黨員發揮作用的有效途徑，帶動各類組織和廣大師生員工創先爭優。三要創新黨建工作載體，認真總結借鑒開展創先爭優的經驗，以黨支部工作“立項活動”為抓手，積極探索因校制宜、靈活多樣、務實管用的黨組織活動載體，增強高校黨建工作的針對性和實效性。四要創新理論研究和實踐探索，充分發揮高校優勢，調動廣大理論專家和黨務工作者積極性和創造性，圍繞《條例》精神特別是新提出的任務要求，開展專項課題研究和實際工作的探索實踐，切實推進理論與實踐的創新。

省委教育工委將通過專項檢查、調研、座談等形式，了解掌握各地、各高校學習貫徹落實《條例》的情況。各地各高校學習貫徹《條例》的好做法好經驗請及時上報省委教育工委。

中共福建省委教育工作委員會 2010年12月2日

第五篇：《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》學習問答

《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》學習問答

2010年12月01日

1.為什么要修訂《高等學校基層組織工作條例》？

1996年3月中央頒布的《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》，對推進高等學校黨的建設，加強和改進黨對高等學校的領導，促進高等教育健康發展發揮了重要作用。近年來，我國高等教育黨的建設面臨的形勢、任務和高等教育管理體制、高等學校教學科研組織方式、內部管理模式發生的深刻變化，對加強高等學校黨的建設提出了新的要求。為此，中央決定對原條例進行修訂。新修訂的《高等學校基層組織工作條例》的頒布和實施，對于進一步推進高等學校黨的工作的科學化、民主化、制度化，保證黨的路線方針政策的貫徹執行，提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性，具有十分重要的意義。

2.《高等學校基層組織工作條例》是怎樣產生的？

中央根據《中國共產黨章程》和有關法律法規，結合高等學校實際情況，制定了新的《高等學校基層組織工作條例》。新修訂的《高等學校基層組織工作條例》貫徹了中央貫徹了中央對高等學校黨的工作的新要求，體現了黨的理論創新、實踐創新、制度創新的新成果，吸收了各地各高等學校黨的建設的新經驗，是高等學校黨的工作必須遵循的基本規章。

3.高等學校黨的建設的指導思想是什么？

高等學校的黨組織必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹執行黨的基本路線和教育方針，堅持教育必須為社會主義現代化建設服務，為人民服務，必須與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

4.為什么要實行黨委領導下的校長負責制？

實行黨委領導下的校長負責制是由我國高等學校的性質和任務決定的。為辦好中國特色社會主義大學，為高等教育事業科學發展提供思想保證、政治保證和組織保證，必須加強黨對高等學校的領導。

高等學校實行黨委領導下的校長負責制。高等學校黨的委員會統一領導學校工作，支持校長按照《中華人民共和國高等教育法》的規定積極主動、獨立負責地開展工作，保證教學、科研、行政管理等各項任務的完成。

高等學校黨的委員會實行民主集中制，健全集體領導和個人分工負責相結合的制度。凡屬重大問題都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨的委員會集體討論，作出決定；委員會成員要根據集體的決定和分工，切實履行自己的職責。

5.高等學校黨的委員會的任期是怎樣規定的?

高等學校黨的委員會由黨員大會或黨員代表大會選舉產生，每屆任期5年。黨的委員會對黨員大會或黨員代表大會負責并報告工作。黨員代表大會代表實行任期制。

6.高等學校黨的基層組織的組織形式如何確定?

黨的基層組織的組織形式，根據工作需要和黨員人數確定。

規模較大、黨員人數較多的高等學校，根據工作需要，經上級黨組織批準，黨的委員會可以設立常務委員會。常務委員會由黨的委員會全體會議選舉產生，對黨的委員會負責并定期報告工作。本著精干高效和有利于加強黨的建設的原則，設立辦公室、組織部、宣傳部、統戰部和學生工作部門等機構，配備必要的工作人員，包括配備一定數量的組織員。

高等學校院（系）級單位根據工作需要和黨員人數，經學校黨的委員會批準，設立黨的委員會，或總支部委員會，或直屬支部委員會。黨員100人以上的，設立黨的委員會。黨員100人以下、50人以上的，設立黨的總支部委員會。黨員不足50人的，經學校黨的委員會批準。也可以設立黨的總支部委員會。黨的委員會由黨員大會或黨員代表大會選舉產生，每屆任期3年或4年；黨的總支部委員會、直屬支部委員會由黨員大會選舉產生。黨的委員會、總支部委員會和直屬支部委員會應當配備必要的專職黨務工作人員。

黨員7人以上的黨支部設立支部委員會，支部委員會由黨員大會選舉產生；黨員不足7人的黨支部，不設支部委員會，由黨員大會選舉支部書記1人，必要時增設副書記1人。黨的支部委員會和不設支部委員會的支部書記、副書記每屆任期2年或3年。

高等院校院（系）以下單位設立黨支部，要與教學、科研、管理、服務等機構相對應。教師黨支部一般按院（系）內設的教學、科研機構設置；學生黨支部可以按年級或院（系）設置，學生中正式黨員達到3人以上的班級應當及時成立學生黨支部；機關、后勤等部門的黨支部一般按部門設置。正式黨員不足3人的，可以與業務相近的部門或單位聯合成立黨支部。高等學校教職工退休黨員相應編入黨的組織，開展黨的活動。

7.高等學校黨的委員會的主要職責是什么？

（1）宣傳和執行黨的路線方針政策，宣傳和執行黨中央、上級組織和本級組織的決議，堅持社會主義辦學方向，依法治校，依靠全校師生員工推動學校科學發展，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

（2）審議確定學校基本管理制度，討論決定學校改革發展穩定以及教學、科研、行政管理中的重大事項。

（3）討論決定學校內部組織機構的設置及其負責人的人選，按照干部管理權限，負責干部的選拔、教育、培養、考核和監督。加強領導班子建設、干部隊伍建設和人才隊伍建設。

（4）按照黨要管黨、從嚴治黨的方針，加強學校黨組織的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設。落實黨建工作責任制。發揮學校基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

（5）按照建設學習型黨組織的要求，組織黨員認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，堅定走中國特色社會主義道路的信念。組織黨員學習黨的路線方針政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識。

（6）領導學校的思想政治工作和德育工作，促進和諧校園建設。

（7）領導學校的工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會。

（8）做好統一戰線工作。對學校內民主黨派的基層組織實行政治領導，支持他們依照各自的章程開展活動。支持無黨派人士等統一戰線成員參加統一戰線相關活動，發揮積極作用。

8.高等學校院（系）級單位黨組織的主要職責是什么？

（1）宣傳、執行黨的路線方針政策及學校各項決定，并為其貫徹落實發揮保證監督作用。

（2）通過黨政聯席會議，討論和決定本單位重要事項。支持本單位行政領導班子和負責人在其職責范圍內獨立負責地開展工作。

（3）加強黨組織的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，具體指導黨支部開展工作。

（4）領導本單位的思想政治工作。

（5）做好本單位黨員干部的教育和管理工作。

（6）領導本單位工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會。

9.高等學校教職工黨的支部委員會的主要職責是什么？

教職工黨的支部委員會要支持本單位行政負責人的工作，經常與行政負責人溝通情況，對單位的工作提出意見和建議。教職工黨的支部委員會負責人參與討論本單位的重要事項。

（1）宣傳、執行黨的路線方針政策和上級黨組織的決議，團結師生員工，發揮黨員先鋒模范作用，保證教學、科研等各項任務的完成。

（2）加強對黨員的教育、管理、監督和服務，定期召開組織生活會，開展批評和自我批評；向黨員布置做群眾工作和其他工作，并檢查執行情況。

（3）培養教育入黨積極分子，做好黨員發展工作。

（4）經常聽取黨員和群眾的意見和建議，了解、分析并反映師生員工的思想狀況，維護黨員和群眾的正當權利和利益，有針對性地做好思想政治工作。

10.高等學校大學生黨的支部委員會的主要職責是什么？

大學生黨的支部委員會要成為引領大學生刻苦學習、團結進步、健康成長的班級核心。

（1）宣傳、執行黨的路線方針政策和上級黨組織的決議，推動學生班級進步。

（2）加強對學生黨員的教育、管理、監督和服務，定期召開組織生活會，開展批評和自我批評。發揮學生黨員的先鋒模范作用，影響、帶動廣大學生明確學習目的，完成學習任務。

（3）組織學生黨員參與班（年）級事務管理，努力維護學校的穩定。支持、指導和幫助團支部、班委會及學生社團根據學生特點開展工作，促進學生全面發展。

（4）培養教育學生中的入黨積極分子，按照標準和程序發展學生黨員，不斷擴大學生黨員隊伍。

（5）積極了解學生的思想狀況，經常聽取他們的意見和建議，并向有關部門反映。根據青年學生特點，有針對性地做好思想政治教育工作。

11.如何設置高等學校黨的基層紀律檢查委員會？

高等學校黨的基層紀律檢查委員會（以下簡稱黨的紀律檢查委員會）由黨員大會或黨員代表大會選舉產生。設立專門工作機構，配備必要的工作人員。高等學校黨的紀律檢查委員會在同級黨的委員會和上級紀律檢查委員會領導下進行工作。

12.高等學校黨的基層紀律檢查委員會的主要職責是什么？

（1）維護黨的章程和其他黨內法規，對黨員進行遵紀守法教育，作出關于維護黨紀的決定。

（2）檢查黨組織和黨員貫徹執行黨的路線方針政策和決議的情況，對黨員領導干部行使權力進行監督。

（3）協助黨的委員會加強黨風建設和組織協調反腐敗工作，推進廉潔教育好廉政文化建設。

（4）檢查、處理黨的組織和黨員違反黨的章程和其他黨內法規的案件，按照有關規定決定或取消對這些案件中的黨員的處分。

（5）受理黨員的控告和申訴，保障黨的章程規定的黨員權利不受侵犯。

高等學校黨的紀律檢查委員會要把處理特別重要或復雜的案件中的問題好處理的結果，向同級黨的委員會和上級紀律檢查委員會報告。

13.高等學校黨員教育的主要內容是什么？

高等學校黨組織應當構建多層次、多渠道的黨員經常性學習教育體系。對黨員進行馬克思列寧主義、毛澤東思想特別是中國特色社會主義理論體系的教育，黨的基本路線、基本綱領和黨的基本知識教育，并教育黨員努力掌握科學文化知識和專業技能，不斷提高政治素質和業務素質。

高等學校黨的委員會應當建立黨校。主要任務是培訓黨員、干部和入黨積極分子。

14.如何完善高等學校黨員管理？

健全黨內生活制度，嚴格黨的組織生活，開展批評和自我批評，建立黨員黨性定期分析制度，總結經驗，表彰先進。妥善處置不合格黨員，嚴格執行黨的紀律。加強流動黨員管理和服務，及時將流動到本校的黨員編入黨的基層組織，積極配合做好流動到校外黨員的教育管理工作。

15.如何做好黨員的服務與發展工作？

要關心黨員學習、工作和生活，建立健全黨內激勵、關懷、幫扶機制。拓寬黨員服務群眾渠道，建立黨員聯系和服務群眾工作體系。尊重黨員主體地位，保障黨員民主權利，推進黨務公開，營造黨內民主討論環境，積極推進黨內民主建設。學校黨組織討論決定重大事項前，應當充分聽取黨員的意見，黨內重要情況要及時向黨員通報。

要按照堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展的方針和有關規定，加強對入黨積極分子的教育、培養和考察，加強在優秀青年教師、優秀學生中發展黨員工作。

16.如何理解“黨管干部”？

高等學校黨的委員會要堅持黨管干部的原則，對學校黨政干部實行統一管理。堅持民主、公開、競爭、擇優，按照干部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業化的方針，堅持德才兼備、以德為先的用人標準，堅持注重業績、群眾公認的原則選拔任用干部，提高選人用人公信度。

學校中層行政干部的任免，由黨委組織部門負責考察，聽取學校行政領導意見后，經校黨委（常委）集體討論決定，按規定程序辦理。設立常務委員會的學校，可以實行常務委員會票決制。

高等學校院（系）級單位黨組織同本單位行政領導一起，做好本單位干部的教育、培訓、選拔、考核和監督工作，以及學生輔導員、班主任的配備、管理工作。對院（系）級單位行政領導班子的配備和領導干部的選拔，本單位黨組織可以向學校黨的委員會提出建議，并協助校黨委組織部門進行考察。

高等學校黨的委員會要協助上級干部主管部門做好校級后備干部工作。建立健全后備干部選拔、培養制度。重視女干部和黨外干部的培養選拔。

17.如何理解“黨管人才”？

高等學校黨的委員會要堅持黨管人才的原則，貫徹人才強國戰略，通過制定政策，健全激勵機制，大力營造激發創造活力的工作環境，形成人才輩出、人盡其才的良好局面。同時加強教育引導，不斷提高各類人才的思想政治素質和業務素質。

18.高等學校黨的委員會如何開展思想政治工作？

高等學校黨的委員會統一領導學校思想政治工作。同時，要發揮行政系統和工會、共青團、學生會等群眾組織以及廣大教職員工的作用，共同做好思想政治工作，牢牢把握黨對學校意識形態工作的主導權。

要對師生員工進行馬克思列寧主義、毛澤東思想教育特別是中國特色社會主義理論體系的教育，黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，中國近現代史、中共黨史和國情教育，社會主義民主和法制教育，形勢政策教育、中華民族優秀文化傳統教育和民族團結教育。認真做好中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦工作。加強和改進思想政治教育工作，把社會主義核心價值體系教育融入大學生思想政治教育工作和師德師風建設的全過程，幫助廣大師生員工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定走中國特色社會主義道路的信念。

高等學校要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務，充分發揮課堂教學的主渠道作用，努力拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑，形成全員育人、全過程育人、全方位育人的良好氛圍和工作機制。

思想政治工作要理論聯系實際，緊緊圍繞學校的改革發展穩定，密切結合教學、科研、管理、服務等各項工作，定期分析師生員工的思想動態，堅持解決思想問題與解決實際問題相結合，注重人文關懷和心理疏導，區別不同層次，采取多種方式，增強思想政治工作的針對性、實效性。

19.如何配備高等學校黨務和思想政治工作人員?

高等學校應當將黨務工作和思想政治工作以及輔導員隊伍建設納入學校人才隊伍建設總體規劃，建立一支以專職人員為骨干、專兼職干部相結合的黨務工作和思想政治工作隊伍。專職黨務工作人員和思想政治工作人員的配備一般占全校師生員工總數的1％左右；規模較小的學校，可視情況適當增加比例。同時要完善政策措施和激勵機制，切實關心、愛護黨務工作者和思想政治工作者，為他們成長成才創造條件。

20.高等學校黨的委員會如何領導群眾組織的工作?

高等學校黨的委員會要研究工會、共青團、學生會、學生社團等群眾組織工作中的重大問題，支持他們依照國家法律和各自的章程獨立自主的開展工作。

高等學校黨的委員會領導教職工代表大會，支持教職工代表大會正確行使職權，在參與學校的民主管理和民主監督、維護教職工的合法權益等方面發揮積極作用。