第一篇：電子系挑戰機電系

電子系挑戰機電系

2011年11月17日晚上7:00，我系和機電系在體育館舉行了五人制籃球賽。

6:50，我們拉拉隊進場還沒坐下，就有人和我說，前一次機電系打管理系，比分是管理系的3倍。我當時就震驚了，我一直認為我們系在各個方面都很強勢，沒想到在籃球方面還有我們系更牛的。不過，比賽還沒開始，不能過早的下定論。接下來的比賽，我們拭目以待啊！有點小期待。

時間不知不覺就跑到7:00，比賽在意料中開場。機電系氣場開始就很強，氣勢咄咄逼人。傳球速度很快，準確度很驚人，將第一個三分球投得很漂亮，接下來表現一直很好，不停的進球。雖然不是我們系的，可是我還是有點小激動，實在太佩服他們系球員的技術了。我們系的球員打的也很賣力，可能是對方的氣場太強，讓他們很緊張。所以，一直在傳球，那球就好像故意和他們作對似的，一直不進，他們著急了，心慌了，我們也跟著干著急。終于，我們系進一球，這一球讓拉拉隊好激動，口號喊的也越來越有激情。不過，上半場很快結束，比分為13:26，令人擔憂的是，我們系落后了整整一倍。

下半場很快到來，球員也是換了一撥有一撥。我們系奮起直追，可能是壓力太大，也可能是機電系實力太強，我們系的比分一直沒能趕上對方，機電系的球員傳球技術真的很高。不停的進球，搶球也搶的很有水準，分差拉的越來越大，給人的感覺就是，勝負已定。這使得我們系的拉拉隊口號叫的越來越沒激情，我也有點失落。

時間不知不覺的流走，比賽在裁判的哨聲中結束，比分為24:43.很遺憾，我們系沒能贏得比賽。

不過，他們的“堅持到底，力爭上游”的精神實在值得我們學習，相信在下次比賽中，他們能做好充分準備，取得好的成績。

團委組織部

11微電子4査振瓊

2011年11月17日

第二篇：電子系機電一體化專業師生交流會簡報（最終版）

電子系機電一體化專業師生交流會簡報

記機電一體化專業師生交流會

為了了解我系機電一體化專業教師和學生在教學中主要存在的問題，提高課堂教學效果和明確同學現階段專業學習的方向，2011年5月10日下午4點20分，電子系機電一體化專業師生交流會在6棟402教室召開，本次會議由電子系輔導員舒濤老師主持召開，機電一體化專業教研室主任黃有全主任、電子系機電一體化專業大一四個班的50名學生代表參加了交流會。

會上，黃有全主任主要從這次2011屆畢業生返校座談了解的情況分三個方面給大家作了講話：

1）黃老師針對機電一體化專業學生對專業就業前景的擔憂，首先給大家吃了一顆定心丸。他就機電專業2011屆畢業生就業情況，深入分析了機電專業在企業崗位上的應用前景、機電專業學生畢業后的發展潛力以及機電專業學生畢業后在工作崗位上的表現等方面的內容，得出了“本專業工作好找，好工作也好找”的結論；

2）黃老師進一步細化第一點談到的內容，重點強調了要找一份好工作，前提必須要有扎實的專業基礎本領、較高的專業學習能力和良好的綜合素質。他說，將來的企業是需要技術性強的人才，而機電一體化專業是“好專業、好崗位、好企業”。我們制定的教學目標第一步就是確保學生的順利就業，而學生在社會或者企業有更好的發展是機電教研室教學工作計劃更深層次的內容；

3）黃老師還提醒，職業教育最重要的就是學生動手能力和職業道德的培養，這也是機電專業的學習核心。機電專業2011屆畢業生是電子系機電專業的第一屆，他們的良好就業情況告訴我們，機電專業教學的方向是正確的。同時，更加證明在企業發展較好的畢業生必須是“德才兼備”的，因此，學生在以后的專業學習中在夯實理論知識的基礎上，要千方百計地提高以上兩個方面的內容。

最后，交流會進入師生互動環節。黃老師的講話調動了在場的同學的積極性，同學們踴躍舉手提問。同學們在提問中問及到了文憑的重要性與否？機械繪圖與本專業的聯系？專業里不同的模塊的聯系？還有部分同學就自己感興趣的模板和將來想從事的行業請教黃老師該怎樣去學？自己學習興趣不濃，跟不上課程的進展怎么辦？。對學生提出的問題，黃老師一一作了回應，他希望同學們多利用時間去搞專業學習，多動手，多與老師交流。最后，機電專業輔導員老師舒濤作了總結發言，首先對專業老師現身說法，為學生釋疑解惑表示感謝，同時要求各班代表積極向班上同學傳達交流會精神，為班級學風建設出一把力。最后，交流會在同學們熱烈的掌聲中圓滿結束。

電子系機電一體化教研室

二○一一年五月十日

第三篇：電子系迎新晚會策劃書

電子系迎新晚會策劃書

一、注意事項：

1、每個團學干部應清楚自己負責的工作是什么，工作中相互分工合作！

2、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解原則，友好協商解決。

3、活動中各環節責任分清，晚會籌備組相在人員須帶上工作證。

4、活動中出現各種自己解決不了的問題，請及時找負責人。

二、經費預算

1.現場秩序：包括前后 臺的秩序

2.晚會前一周的宣傳，包

括海報，條幅xx元

3.節目單、請柬、入場卷的設計、印刷

節目單： 元/張* 張= 元

請柬： 元/張* 張= 元

4現場飲料：瓶裝水 元

元/箱*1箱= 元

6.氣球 元，彩帶 元，噴桶 元，彩紙 元，車費 元。

7.獎品總計 元

8.音響租賃 元

其他一切不可知費用小計： 元

總計： 元

a

三、活動開展階段:

1、現場布置:(1)9日12：00生活部、社會實踐部、紀檢部、打掃現場衛生。

（2）9日12：00宣傳部、女工部、組織部晚會當天下午的現場布置。

（3）體育部負責話筒等音響設備。

（4）相機由秘書部負責截取與保管。

（5）有體育部、社會實踐部、紀檢部、組織部負責器材的搬運與歸還。(在當天5：00之前器材必須到場)

2、由紀檢部、學習部于晚會開始前1小時在會場處組織同學入場,管理場內秩序,保證晚會成功舉行。

3、由文藝部負責對晚會節目的最后準備,檢查一切工作,等待晚會開始。

4、由女工部保障后勤工作(如茶水、水果的擺放)。

5、晚上7：00準時由主持人宣布晚會開始。

6、晚會過程中，由秘書部負責拍照，紀檢部、學習部、實踐部、體育部、組織部維持秩序。

四、后續

1、有生活部負責打掃衛生（每個部門抽出兩人幫忙）。

第四篇：電子系活動方案

電子系2011年大學生職業規劃演講比賽活動方案

21世紀是一個機遇與挑戰并存的時代,現實之殘酷,競爭之激烈,就業形勢之嚴峻已突出的擺在了我們大學生的面前,只有規劃自己的未來,提高自己的綜合素質和個人各方面的能力,增強自己的核心競爭力,才能贏得一席之地.凡事預則立,不預則廢，機會只會垂青于有準備的人。讓我們從現在開始，規劃我們的未來，打造我們的美好人生。

一、大賽主題：規劃精彩人生，打造錦繡前程。

二、大賽宗旨：

（1）使學生初步了解職業生涯規劃常識，了解職業生涯規劃的基本內涵，掌握職業規劃設計的基本操作方法和技巧；

（2）幫助學生認識自我，完善自我，科學規劃，提高素質，選擇理想的職業，促進畢業生就業；

（3）為提高我校學生的就業觀念，通過職業規劃大賽的活動形式，來傳播和普及職業規劃理念，幫助職高生學習與掌握職業規劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業觀，從根本上喚醒學生的就業自助意識。

三、主辦單位：電子系學習部

四、參賽對象：我系2010級學生

五、比賽時間：2011年4月2719:00開始

六、比賽地點：東51

1七、比賽流程：

（1）動員宣傳階段：以張貼海報或到班級進行現場宣傳等方式進行大力宣傳，引導參賽者把握正確導向，明確活動目的與要求，確保這項活動順利進行；具體宣傳時間待定。

（2）報名階段：想參賽的各位同學在規定的時間內到本班學習委員處報名，各班學習委員于4月26將本班參賽選手交到系學習部處。報名時間：2011-4-22到2011-4-26

（3）初賽階段：

（a）已報名參賽的選手，準備好一份職業規劃演講稿（可附帶自己的PPt），時間大約控制在五分鐘左右。然后評委將根據選手的現場表現情況進行提問并給予評分。（職業規劃演講稿主題見附錄）

(b)系學習部將以參賽選手的現場表現選出前10名優秀選手推薦到院里進行總決賽。

八、附錄： 1：職業規劃演講稿主題內容

（1）、自我認知（知己）

根據“職業生涯規劃測評”等方法，客觀分析自己的職業興趣、能力傾向、職業價值觀、行為風格、個性特征等，了解自己喜歡干什么？能夠干什么？適合干什么？最看重什么？人、崗是否匹配？

（2）、職業認知（知彼）

通過多種途徑（書籍、互聯網、社會實踐、專家咨詢

等）和方法（外部環境分析、目標職業分析、職業素質測評、SWOT分析等），全面了解目標行業、目標職業、目標企業（用人單位）的相關咨詢，結合自己的專業情況、就業機會、職業選擇、家庭環境、社會需求等因素，理性評估職業機會。

演講稿內容須創意新穎，能充分體現個性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現當代青年人的職業新人形象。

2．評分細則：

（1）初賽的總成績的核定均由“職業規劃演講稿”+“個人現場展示”兩部分共同組成，其中“職業規劃演講稿”占總成績的60%，“個人現場展示”占總成績的40%。

（2）初賽個人現場展示包括：選手自行簡述職業規劃演講稿（可結合PPT）、現場評委提問。

作品評選將以合適性、合理性、真實性、邏輯性、創

新性、可行性為主要評選標準，淡化文學性和藝術性。

九、注意事項：

（1）各班班委會一定要高度重視這次職業規劃設計大賽活動，并配合系學習部做好宣傳、組織工作;

（2）參賽選手的參賽作品需要用A4紙打印裝訂，同時并提交參賽作品電子版一份；

(3)參賽的作品須為原創作品，不得抄襲；作品內容應健康，積極向上;

(4)所有參賽作品概不退稿,請各位參賽選手自行保留底稿。

（5）每班由班長帶5名同學為本班參賽選手加油。

（6）評委應站在公平角度為各選手評分。

（6）會場紀律由學習部安排人負責，嚴禁大聲喧嘩。

十、宣布結果

本系前10名選手將推薦到院里。

電子系學習部宣2011-4-21

第五篇：電子系捐款倡議書

命運無情人有情

——愛心捐款倡議書

電子系的同學們：

你們好!

擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友慷慨高歌、放聲歡笑的時候；當我們和家人團聚、共享天倫的時候；當我們努力學習，暢談人生理想的時候，您可知道，就在我們身邊，有一位同學的家庭卻正面臨著嚴峻的考驗。他就是11級電子1班的吳胤燐同學。

近期吳胤燐同學的父親因身體不適，被緊急送往醫院，最終被確診為白血病。面對高達十幾萬元的治療費用，雖然他父母均有工作，然而那微薄的工資卻并不足以支付高額的費用，現如今家里舉步維艱。俗話說，一人向隅，舉桌不歡。作為同系的師兄師姐、同學朋友，希望我們都能夠奉獻一點愛心，向吳胤燐一家伸出援助之手，幫助他家渡過難關。

雖說世事無情，誰說冷漠人心。你的仁愛之心，你的點滴援助，卻有可能拯救一個生命，一個家庭。眾人拾柴火焰高，善舉無分先后．能力不分大小，捐款不分多少。終信滴水匯成大江，碎石堆成海島。

也許您與他素不相識，但愛心與真誠沒有界限！希望大家都能伸出援助之手，請幫幫這個家庭吧！

也許這些捐款對您而言是一筆小小的支出，但是這些積少成多的愛心，就能換回他父親的生命！

請獻出一份愛心，成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的熱度。正處于困境的吳胤燐及其家人將始終銘記您的關心和捐助！

捐資方式：由于近期停課，請各班班長幫忙收集善款，做好數目登記，于下周一（12月19日）前交與電子系學生會。（此事絕無欺詐，各班捐款數目將會公開）

學生會收款負責人：鐘煜威：654345。

倡議人：電子系團總支、學生會2011年12月16日