第一篇：[原創(chuàng)]分享第十二冊語文一周一練六語3

[溫故而知新。----孔子]

六年級語文第三周復習與回顧

姓名成績

課堂

一、把你寫得最漂亮的字寫給大家看。

wěizhuānɡnàhǎnwànɡtúdiēniánɡlóutīzhaněryùlónɡ（）（）（）（）()（）fēnɡ（）利頂（）（）火（）狂 chú（）房衣（）（）夕（）頭

二、選詞填空。

顯著顯示顯露顯然

1、這（）是蓄謀已久的挑釁行為。

2、科學家對于那項研究已經(jīng)取得了（）的成果。

3、抗日戰(zhàn)爭中，許多抗日將領(lǐng)（）出非凡的指揮才能。

4、人的才能是有目共睹的，就好像錐子放在布袋里，那錐尖馬上就會（）出來。繼續(xù)陸續(xù)持續(xù)

1、大家（）到校參加大掃除。

2、這場大雪已經(jīng)（）下了近兩個小時。

3、他喝了一口水（）發(fā)表重要講話。

三、按課文內(nèi)容填空。

1、盧溝橋事變發(fā)生在年 月日，因此，人們又稱之。它的發(fā)生代表著。

2、《半截蠟燭》講的是期間發(fā)生在家當中，你最佩服，因為。

3、“平津危急！華北危急！中華民族危急！”從這句話可以看出當時，請你用幾個成語來形容一下：、、。

走向成功

四、讀下面的一段話，在括號里填入由“靜”字組成的詞語。

夜深了，周圍（）了下來，在西南醫(yī)院的病房里，玲玲（）地坐在李老師身邊，她看著李老師（）的臉，想起李老師以前對他傾注的無限的愛，心情久久不能（），眼淚不由自主地流了下來。張醫(yī)生撫摸著她的頭，輕輕地說：“遇事要（），不要緊張，李老師會好起來的。

五、按要求寫句子。

1、烏云遮住了太陽。（用擬人手法來寫）

2、生活是一杯酒，散發(fā)著醉人的芳香。（仿寫）

生活是。

第二篇：[原創(chuàng)]分享第十二冊語文一周一練六語8

[溫故而知新。----孔子]

六年級語文第八周復習與回顧

姓名成績

闖關(guān)平臺

一、把你寫得最漂亮的字寫給大家看。

diǎnfànxīshēnɡxi?zuòh?xi?yōu yánɡzhuó yǒu ch?nɡxiào（）（）（）（）()（）pāndēnɡshòuxuētuìsaqì chuǎnxū xūwànɡ?rquabù（）（）（）（）（）

二、將下列詞語補充完整，并解釋加點的字。

美妙（）（）人（）馬（）崇山（）嶺．．

萬籟（）（）（）名思（）不（）設(shè)想（）裝（）裹（）云（）霧 明察秋（）闖關(guān)跳板

三、用“精”組成恰當?shù)脑~語填在括號里。

李師傅（）雕刻藝術(shù)，他花費了畢生（），（）研究，制作的工藝品構(gòu)思（），工藝（），受到了人們的稱贊。

四、按課文內(nèi)容填空。

1、成功的合作不僅，要，而且還要心中，有。這段話，讓我聯(lián)想到這樣一些成語：、、。

2、近水識魚性。聞過則喜

不入虎穴從善如流。

3、王小偉取得一點成績就容易產(chǎn)生驕傲的情緒，你可用“。”來教育他；張佳學習成績不錯，就是不善于聽取別人的意見，你可以送他一句名言：“。”

4、“九百多級臺梯，像一根銀絲從空中拋下來，云霧中飄飄悠悠，仿佛風一吹就能斷掉似的。”寫出了天游峰的特點，更襯托出掃路人的的精神。闖關(guān)沖浪

五、將下列句子中加點的詞語換成意思相近的成語填在括號里。

暑假，張龍到城里的姑媽家去玩。回家以后，張龍告訴爺爺：“城里的人可真多．．．．．．．（），汽車、摩托車很多（），樓房高大（），商場到處都是．．．．．．．．．．．．．．．．．．（）。”

六、改下面招聘廣告的錯誤。

招聘

我公司現(xiàn)招聘20名園工，要求年令在30歲已下，大學本科學厲，有一定的貨物推銷經(jīng)驗，能熟煉操作電腦，并且樂于奉獻，善于與人合作。招聘時間結(jié)止4月8日。

××公司人力責源部

3月16日

第三篇：[原創(chuàng)]分享第十二冊語文一周一練六語14（本站推薦）

[溫故而知新。----孔子]

六年級語文第十四周復習與回顧

姓名成績

闖關(guān)平臺

一、把你寫得最漂亮的字寫給大家看。

fēnɡ zhēnɡ tǎnɡ ruòcí xiánɡsuān saxīɡài piān piān qǐ wǔ

（）（）（）（）（）（）piāo yìkāi záoyí huòhéxùtuīcíshēn ’ào

（）（）（）（）（）（）

二、把成語補充完整，并解釋所填的字。

綠草如（）：手舞足（）：

波（）起伏：（）見慣：

從容不（）：（）思熟慮：

闖關(guān)跳板

三、按課文內(nèi)容填空

1、水奔流不息，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，它好像有志向。萬物入水，它好像善施教化??由此看來！這段話是我國古代教育家說的。用的句式，揭示了水的品格。請再寫一句它的名言。請你根據(jù)省略號的用法，補充一句話：水，它好像。在你所學的人物中，你認為是真君子，因為。

2、學習了《孔子游春》、《理想的風箏》，你覺得孔子是個、的老師，劉老師是個、的老師。你能回憶一下贊美老師的名言嗎？。

闖關(guān)沖浪

四、仿寫句子。

柳枝染上了嫩綠，在春風里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。（把柳枝當作人來寫）以“風箏”為話題：。

五、《論語》是一部以記錄孔子言行為主的書。全書共20篇，計512章。下面的內(nèi)容選自《論語》請讀讀背背，再想辦法寫出它的意思。

子曰①：“學而時習之，不亦說（yua）②乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍yùn③，不亦君子乎？

注釋：①子曰：孔子說。②說：通“悅”高興快樂；③慍：惱恨、生氣。

第四篇：[原創(chuàng)]分享第十二冊語文一周一練六語15

[溫故而知新。----孔子]

六年級語文第十五周復習與回顧

姓名成績

闖關(guān)平臺

一、把你寫得最漂亮的字寫給大家看。

yīwēijiàohuìchìrachúyīnɡjuànliànjiǎojiàn

（）（）（）（）（）（）qiào shǒuɡūfùzhuózhuànɡjǐyǔkǔ xīnɡūyì

（）（）（）（）（）

二、用“√”標出加點字正確的讀音。

臨帖（tiatiě）參天大樹（cāncēn）漲春潮（zhǎnɡzhànɡ）．．．

吆喝（hahe）朝夕相處（chǔchù）鑿石壁（zuózáo）．．．

三、在下列括號里填上合適的詞語。

（）的操場（）的教室（）的同學

（）的老師（）的畫卷（）的文化

四、按要求寫句子。

1、小樹苗搖晃。（改成比喻句）

2、在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。（用相同的修辭手法仿寫句子）

3、我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。（改成反問句）

闖關(guān)跳板

五、按課文內(nèi)容填空。

1、學習了《理想的風箏》，你能寫一句關(guān)于“理想“的名言警句嗎？

2、“三人行。”“學而時習之，”“學而不思則罔。”“溫故而知新。”這些都是孔子說過的話，對我們有深刻的教育意義。孔子弟子三千，賢人七十二，請列舉他的兩位弟子：、。

3、快畢業(yè)了，請給你熟悉的老師或同學寫幾句臨別贈言： 闖關(guān)沖浪

在句子的空白處，填上合適的詞句。

1、老師，是一個人成長的路程中的；校園，是一個人走向發(fā)展的。

2、思索是，拿著它，才能開啟知識的大門。

3、溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因有了水而有了靈性，水是有靈魂的。水的靈魂如少女一般韻味十足，如，如。

第五篇：[原創(chuàng)]分享第十二冊語文一周一練六語5

[溫故而知新。----孔子]

六年級語文第五周復習與回顧

姓名成績

闖關(guān)平臺

一、把你寫得最漂亮的字寫給大家看。

zhāifànyǐnmánzhòu yǔhámɑyāo jīnɡshān shì xiǎn jùn（）（）（）（）()（）mēnɡ piànqīnɡruòl(fā)ìlǜsuōyīrìmùfēnɡyánchónɡdié（）（）（）（）（）

二、比一比，再組詞。

饒（）蟆（）瞞（）

燒（）漠（）滿（）

繞（）莫（）螨（）

三、判斷題。

1、《如夢令》中的“興盡”的“興”指的是游玩的興致。（）

2、李清照是我國唐代杰出的女詞人，號易安居士。（）

3、《如夢令》這首詞中，與“誤入”相照應的是“不知歸路”。（）

闖關(guān)跳板

四、按課文內(nèi)容填空。

1、本單元我們學習了一篇選自我國四大名著之一《》的課文——《》，2、《如夢令》和《漁歌子》都是，是填詞用的曲調(diào)的名稱，它規(guī)定某一詞牌的、、平仄和。我還知道的詞牌名有：、、。

3、孫悟空因而獲得這一美譽。在護送唐僧的路上，孫悟空，不辭勞苦。他，；他，他用火眼金睛，明察秋毫。孫悟空的行為告訴我們只有除惡務盡，才能天下天平。（在括號里填上合適的四字詞語）

闖關(guān)沖浪

五、填空。

1、《西游記》中關(guān)于“三”的故事有、。

2、“三”字成語知多少。

一年被蛇咬。兩天曬網(wǎng)。

一問。一將難求。

一而再。頂個諸葛亮。

3、寫出3個含有“三”字的成語：、、4、古詩是我們中華文化的瑰寶，學習古詩詞，要注意聯(lián)系，李清照還有一首《如夢令》，內(nèi)容是這樣的：“昨夜，濃睡，試問卷簾人。知否，知否？。”還要會想象，如“西塞山前白鷺飛。”我不禁想起志南的一句詩：“沾衣欲濕杏花雨。