第一篇：配樂詩詞朗誦比賽主持詞

尊敬的各位位老師、評委、親愛的同學們：

大家好！

在舉國上下轟轟烈烈“創造新業績，迎接十六大”的熱烈氛圍中，我校為展現當代中學生的精神風貌和良好素質，謳歌建黨81年來所取得的豐功偉績，培養學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨的真摯情感。今天，在這里舉行“喜迎十六大配樂詩詞朗誦”比賽。

……

下面舉行頒獎儀式，首先請獲得三等獎的班級_____________上臺領獎；

下面請獲得二等獎的班級______________________上臺領獎；

下面請獲得本次比賽一等獎的班級__________________上臺領獎。

同學們：

黨的十六大即將召開，讓我們團結一心，勤奮學習，積極工作，創造優異的成績向人民匯報，向十六大獻禮，最后預祝十六大圓滿成功！

實驗中學“喜迎十六大”配樂詩詞朗誦比賽到此結束，謝謝大家！

“喜迎十六大”經典詩詞配樂朗誦比賽

初三各班級：

為迎接十六大的勝利召開，豐富學生的業余生活，展現當代中學生的精神風貌和良好素質，提高朗誦能力和審美能力，陶冶情操，特舉行經典詩詞配樂朗誦比賽，具體要求通知如下：

一、比賽時間：第九周星期四下午第三節和課外活動時舉行。

二、比賽要求：

1、朗誦內容：古典詩詞和現代詩詞精品，偏重于詞。

2、朗誦時間：3—5分鐘

3、參加朗誦的人數為領誦2人，協誦男8人，女8人，共計18人。

4．朗誦內容要用稿紙抄清于第九周周二交政教處、團委，（抄寫形式：第一行正中寫題目，第二行寫作者和朗誦者的班級、姓名，切不可將這些寫在格外的任何地方）。

5．朗誦要求：具有較高的藝術品位，有較強的欣賞價值。

6．所配音樂與朗誦詩詞的背景、內容要求和諧統一。

7．比賽時，朗誦者的儀表要體現中學生的風采，服裝要有中學生特點。

三、獎勵：

本次比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

第二篇：配樂詩詞朗誦比賽主持詞（寫寫幫整理）

配樂詩詞朗誦比賽主持詞

尊敬的各位位老師、評委、親愛的同學們：

大家好！

在舉國上下轟轟烈烈“創造新業績，迎接十六大”的熱烈氛圍中，我校為展現當代中學生的精神風貌和良好素質，謳歌建黨81年來所取得的豐功偉績，培養學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨的真摯情感。今天，在這里舉行“喜迎十六大配樂詩詞朗誦”比賽。本次比賽將評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，讓我們用掌聲預祝他們在今天的比賽中取得優異的成績。擔任今天的評委有張光老師、田序華老師、初釗明老師……我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠的謝意。下面我宣布：

實驗中學“喜迎十六大”配樂詩詞朗誦比賽現在開始。首先請1號班級為大家朗誦《老師，你培育的是祖國的春天》，作者佚名，領誦：張校名、江亭華。……

下面舉行頒獎儀式，首先請獲得三等獎的班級_____________上臺領獎；

下面請獲得二等獎的班級______________________上臺領獎； 下面請獲得本次比賽一等獎的班級__________________上臺領獎。同學們：

黨的十六大即將召開，讓我們團結一心，勤奮學習，積極工作，創造優異的成績向人民匯報，向十六大獻禮，最后預祝十六大圓滿成功！

實驗中學“喜迎十六大”配樂詩詞朗誦比賽到此結束，謝謝大家！

“喜迎十六大”經典詩詞配樂朗誦比賽 初三各班級：

為迎接十六大的勝利召開，豐富學生的業余生活，展現當代中學生的精神風貌

和良好素質，提高朗誦能力和審美能力，陶冶情操，特舉行經典詩詞配樂朗誦比賽，具體要求通知如下：

一、比賽時間：第九周星期四下午第三節和課外活動時舉行。

二、比賽要求：

1、朗誦內容：古典詩詞和現代詩詞精品，偏重于詞。

2、朗誦時間：3—5分鐘

3、參加朗誦的人數為領誦2人，協誦男8人，女8人，共計18人。

4．朗誦內容要用稿紙抄清于第九周周二交政教處、團委，（抄寫形式：第一行正中寫題目，第二行寫作者和朗誦者的班級、姓名，切不可將這些寫在格外的任何地方）。

5．朗誦要求：具有較高的藝術品位，有較強的欣賞價值。

6．所配音樂與朗誦詩詞的背景、內容要求和諧統一。

7．比賽時，朗誦者的儀表要體現中學生的風采，服裝要有中學生特點。

三、獎勵：

本次比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

第三篇：第四屆詩詞配樂朗誦比賽比賽方案

首峰中學第五屆詩詞朗誦比賽活動方案

為進一步推進校園文化建設，構建一個學生成長與理想的文化生態環境，培養師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣，激發學生讀書熱情，親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，我校開展第五屆詩詞配樂朗誦比賽。

一、活動主題

感受經典，培養情操

二、活動對象：

初

一、初

二、高

一、高二的每個班級推薦2名或2組。

三、活動地點：

學校大禮堂

四、活動時間：

準備階段：各班須在12月15日前提交推薦選手及朗誦的詩詞名單至團委辦公室。

正式比賽：初中部：2011年12月20日（星期二）下午第三、四節課

高中部：2011年12月20日（星期二）晚自習第二節。

五、比賽規則：

1、參賽內容必須為古典詩詞，且輔以背景音樂，背景音樂自選。

2、參賽采取抽簽為序（12月13日抽簽）。

3、參賽選手必須脫稿朗誦。

4、每個選手朗誦時間3—5分鐘。

5、鼓勵各位參賽選手在服裝，朗誦形式上有所創新。

六、評獎方法：

1、評分采用十分制，評分項目有選手儀表及臺風，朗誦內容，朗誦技巧，朗誦效果等方面。

2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分。

3、按分數從高到低，評出初中部、高中部各一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干名。

首峰中學團委會2011-12-13

第四篇：祖國頌詩詞朗誦比賽主持詞

詩詞朗誦比賽主持詞

男：尊敬的各位老師 女：親愛的同學們 合：大家上午好！男：秋風送爽，天高云淡 女：晚霞湖畔，層林盡染

男：滔滔江河水，淹不進浩浩中華魂 女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風 男：走進十月，我們用一樣的眼神深情眺望 女：投入國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑

合：在這陽光燦爛的日子里，xx小學升旗儀式現在開始！男：第一項，出旗，全體起立！

女：第二項，升旗，唱國歌，少先隊員行隊禮 男：禮畢，全體師生請坐！女：紅旗如畫，展現光輝歷程 男：歲月如詩，頌揚豐功偉績

女：今天，讓我們用如歌的行板，如畫的詩卷，表達我們對祖國最誠摯的愛

男：xx小學2017年慶國慶“祖國在我心中”詩歌朗誦，現在開始！女：下面請欣賞一年級xxx同學為我們帶來的《我們的祖國真大》 男：我們的祖國美麗而寬廣 女：我們的民族，勤勞而堅強 男：祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲 女：你瑰麗的文化是我的自豪

男：下面請欣賞三年級同學的詩歌朗誦《祖國，你是我心里的一首歌》 女：我的祖國，高山巍峨，屹立在亞洲的平原 男：我的祖國，江河奔騰，屹立在世界的東方 女：我的祖國，歷史源遠流長 男：我的祖國，經濟繁榮昌盛

女：請欣賞四年級xxx同學為我們帶來的《我的祖國》 男：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠。

女：多少先輩志士，青史留功績，凝重的歷史豐碑，高聳著民族的氣節。

男：下面請欣賞由二年級xxx為我們帶來的詩詞朗誦《沁園春?雪》 男：您從韶山的小徑走來，在橘子洲頭迎風佇立；您登上岳麓山的峰頂，悵望萬里江天楓葉如染。

女：您“自信人生兩百年，會當擊水三千里”；您豪邁地宣稱：國家者，我們的國家，我們不做，誰做？

男：請欣賞五年級xxx同學為大家帶來的詩朗誦《沁園春?長沙》 男：時光流逝，日月如梭，人生不可逆轉，讓我們好好把握一分一秒的時間

女：下面有請二年級xxx同學為我們朗誦《長歌行》 男：我們在朗誦中游覽祖國美麗的山山水水 女：我們在朗誦中感受中華民族優秀的歷史和文化 男：愛國主義詩歌，猶如聲聲春雷，震撼著我們的心靈，女：請欣賞一年級xxx同學為我們帶來的《春望》 男：我們都是華夏兒女，沐浴在輝煌的歷史文明中 女：我們自豪，我們歌唱

男：請欣賞四年級xxx同學為我們帶來的《祖國頌》 男：68個年頭風風雨雨，68個年頭歷經滄桑 女：68個年頭不畏困難，68個年頭勇往直前 合：同學們，讓我們一起祝福祖國，男：請欣賞三年級同學為我們帶來的詩歌朗誦《祖國在我心中》 女：我少年中國與天不老，男：我中國少年與國無疆，女：曾記否，少年富，則國富少年強，則國強 男：了不起的中國少年，我為你自豪，我為你驕傲 女：請欣賞xxx為大家朗誦《中華少年》

男：總有一種激情讓我們感動，總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神讓我們昂揚。我愛您祖國，無論我在世界的哪一個角落。下面請傾聽四年級xxx來自心靈的訴說《我愛我的祖國》 男：祖國啊，你博大的胸襟寬容我們的一切 女：母親啊，你堅強的臂膀養育我們的成長 合：我們永遠歌頌你

男：下面有請xxx為我們唱起《祖國，你就是我最想唱的那首歌》 男：你是昂首高吭的雄雞，你是沖天騰飛的巨龍； 女：你是威風凜凜的雄獅，你是人類智慧的起源； 男：你有一個神圣的名字叫中國

女：下面請欣賞五年級xxx為我們帶來的詩歌朗誦《我深深愛戀的祖國》

女：說不完的是對祖國的情 男：道不完的是對母親的愛

女：下面有請xxx為我們帶來的詩歌《祖國在我心中》 女：親愛的祖國啊，再優美的詩篇抒發不了對您的愛戴。

男：再動聽的話語表達不完對您的忠誠。女：讓我們在中國共-產-黨的領導下，男：踏著戰鼓的節拍

合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠方。

女：xx小學2017年“祖國在我心中”詩歌朗誦到此結束！合：愿我們偉大的祖國更加繁榮、昌盛!

第五篇：大型配樂朗誦比賽策劃書

電子信息工程系“青春的足跡”大

型配樂朗誦比賽策劃書

一、活動背景

踏著青春的足跡，10新生迎來了新的開始，足跡是記憶，是感慨，是美好的回憶，是我精神上不可多得財富，我們要回望我過去，但我們更應該邁出堅實的步伐，在未來的路上留下我們厚重、堅實的足跡。

二、活動主題：

青春的足跡

三、活動目的：

為養成激情青春、懷揣夢想、身負以天下為己任的責任精神以及對社會的奉獻精神。

四、組織機構

（一）主辦單位：共青團梧州學院電子信息工程系委員會

（二）承辦單位：梧州學院電子信息工程系分團委學生會學習部

（三）協辦單位：梧州學院電子信息工程系10屆全日制在校學生

（四）大賽組委會

顧問：吳燕端

組長： 李寧

副組長：張煜 劉娟娟 韋翠蘭 張海順 邵慶芳 利振生 組委會下設辦公室，辦公室設在電子信息工程系分團委，負責大賽的日常工作。

辦公室主任：吳潔云

成員：方敏妃牟高文 李海寧

五、比賽時間

2011年4月16日（這里明確后可以細化）

六、地點

梧州學院北校區多功能報告廳

七、參賽對象及要求

(一)梧州學院電子信息工程系10屆全日制在校學生

(二)參賽要求:

1.關于“青春的足跡”，主題鮮明，內容與其相符 時間要求（5-8分鐘），每隊參賽人數不限。

2．吐字清晰，語音標準，無方言痕跡。

3.語氣、語調、語速與朗誦內容相協調，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力；體態語恰當，自然大方。

4.配以適當的情景伴舞和配樂，或以其他富有創意形式朗誦。

八、比賽形式

（一）比賽由各班負責人負責，輔導員監督，每個班通過精選后推薦1個參賽節目直接進行比賽。并于4月10日前將推薦名單、負責人及聯系方式交至電子系分團委〃學生會辦公室（體育館負一樓）。

（二）比賽根據抽簽結果決定各班節目的出場順序，服裝，化妝及道具由各班自行解決。當天晚上每個班派一名代表負責播放音樂。

九、比賽日程

（一）策劃方案：利振生撰寫，何曉霞、王佩審核（3月31日前完成）

（二）成立籌委組，4月3日前完成；

（三）召開各班負責人會議，公布比賽相關事宜，3月30日前完成；

（四）收集各班上報節目，4月6日；

（五）邀請評委老師，指導老師，4月8日前；

（六）確定比賽所需所有物資，4月10日前完成；

（七）彩排，在學院報告廳，4月14日晚上7:30

（八）完成舞臺、燈光的搭建，背景，4月16日；中午

十、評分標準

（一）朗誦內容20%：符合“感悟，我們成長了”的主題，契合主題，鼓勵創新，朗誦時間5-8分鐘。

（二）表演和配樂20%：情景表演要與配音以及朗誦內容相結合，表演美容能體現、烘托朗誦的主題。

（三）技巧30%：朗誦感情豐富、真摯，語調起伏處理到位，動作表情協調自然。形式新穎、令人耳目一新。

（四）字音20%：普通話標準、流暢，音色優美、吐詞清晰。

（五）臺風10%：上下場致意、答謝，服裝得體，自然大方。

十一、工作安排（另附件）

梧州學院電子信息工程系

分團委學生會學習部

2011年3月29日