第一篇：舞動青春風采的窗口

舞動青春風采的窗口

阜陽市國稅局辦稅服務廳爭創(chuàng)“青年文明號”工作紀實

“請6號納稅人到1號窗口辦理業(yè)務。”

“您好，請問有什么需要幫助？”

“您好，請先輸入稅號，再點擊 ‘下一步’。”

……

每當你步入寬敞明亮，清潔整齊，秩序井然的阜陽市國稅局辦稅服務廳，那里溫馨的叫號聲、業(yè)務解答聲、自助服務辦理指導聲此起彼伏，猶如一曲歡快的交響曲。在這里，服務大廳20名年輕的干部，以自己的智慧、熱情，舞動青春的風采，在平凡的工作中真情服務，譜寫放飛夢想的贊歌，努力塑造著一個全新的阜陽國稅形象。

這支年輕的隊伍始終堅持以嚴格的管理建設隊伍、以規(guī)范的程序指導工作、以優(yōu)質的工作服務納稅人，留下了在創(chuàng)新中不斷發(fā)展的堅實足跡。這支年輕的隊伍積極服務、主動服務、優(yōu)質服務，所有15個窗口以納稅人零投訴、多層次監(jiān)督零問責，贏得納稅人及社會各界好評。2013年以來，該辦稅服務廳相繼榮獲“阜陽市青年文明號”、“阜陽市三八紅旗集體”榮譽。3名同志榮獲全省納稅服務系列崗位能手、2名同志榮獲市局能手稱號。

提升素質，造就優(yōu)秀青年團隊

2013年，深化稅收征管改革的春風吹遍江淮大地、皖江南北。阜陽市國稅局黨組順應新形勢下納稅服務的需求，決定組建阜陽市國稅局辦稅服務廳，推行全城集中辦稅，實行“一窗通辦”服務。萬丈高樓必有堅固的根基，優(yōu)質高效廉潔的服務離不開高素質的干部隊伍。阜陽市國稅局打破行政區(qū)域界限，從阜陽城區(qū)四個辦稅服務廳及機關通過競爭上崗與推薦相結合方式，遴選出以原潁泉區(qū)國稅局征收管理科科長、2次榮獲省局能手稱號的李陽為大廳主任的年輕隊伍。這支隊伍多數(shù)為近年來踏入國稅工作崗位的大學生，朝氣蓬勃，平均年齡26.3歲。

打鐵還需自身硬。服務大廳從嚴明紀律，加強管理，提高素質入手。一是加強辦稅服務廳的內(nèi)部管理，建立健全各項管理制度，狠抓各項規(guī)章制度落實。在業(yè)務處理、工作紀律、環(huán)境衛(wèi)生、服務規(guī)范上下功夫，通過拓展訓練，磨煉堅強意志。每天召開晨會、績效監(jiān)督、日常檢查，杜絕遲到、早退、脫崗、玩游戲、違規(guī)違紀等不良現(xiàn)象，保障了辦稅服務廳工作優(yōu)質高效運轉。二是按照省局的部署與要求，及時組織全體干部開展專題學習，對省局通報的幾起典型案例進行深入剖析，貫徹落實好有關文件精神。充分發(fā)揮典型案件的警示教育作用，組織全體人員學習、撰寫讀后感，認真查找自身不足，從規(guī)范紀律之“嚴”、革除作風之“弊”、強化服務之“優(yōu)”、貫徹追責之“源”四個方面改進納稅服務工

2作。三是積極開展“每周一題”學習活動，及時總結工作難點，整合最新業(yè)務知識、技能，及時發(fā)放學習材料，認真組織辦稅服務廳人員開展集中學習，鼓勵個人利用業(yè)余時間加強自學，并將各類培訓考試成績同年終考核掛鉤。辦稅服務廳上下形成了講學習、鉆業(yè)務、比技能的濃厚氛圍。四是嚴把廉政關，以加強職業(yè)道德教育為先導，開展正面典型引導，堅定理想信念。組織干部參觀廉政展覽，旁聽職務犯罪審理，開展警示教育，做到警鐘長鳴，杜絕違法違紀現(xiàn)象的發(fā)生，保證了這支青年集體充滿青春和活力。

優(yōu)化服務，全面提升服務質效

辦稅服務廳不僅是稅務部門為納稅人提供上門申報、繳納稅款的主要場所，也是納稅人檢驗稅務機關服務質量和工作效率的重要窗口，更是征納雙方直接溝通的樞紐。阜陽市國稅局辦稅服務廳始終堅持高標準、嚴要求，不斷提高服務質量。一是完善服務設施，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境。加大辦稅廳硬件投入，從細微處入手，打造了一個環(huán)境整潔優(yōu)美、設施功能實用齊全、辦稅簡便快捷、服務優(yōu)質高效、管理規(guī)范統(tǒng)一的辦稅服務廳。辦稅服務廳按功能及業(yè)務需求設置了辦稅服務區(qū)、咨詢輔導區(qū)、自助辦稅區(qū)和等候休息區(qū)。辦稅服務區(qū)設置公告欄、電子顯示屏、資料架，內(nèi)部設置全市統(tǒng)一的背景墻，標示明確、掛放醒目；自助辦稅區(qū)設置連接外部互聯(lián)網(wǎng)電腦和觸摸屏自助辦稅機，使納稅人輕松自如自行操作完成相關涉稅事項的辦理和查詢工作；設置填單臺，提供納稅人

3所需表格樣本、筆、復寫紙、印泥等文具用品；咨詢輔導區(qū)設置值班長咨詢臺、導稅服務臺；等候休息區(qū)設置桌椅、自動飲水機等，并在明顯的位置設有禁煙標識。二是完善窗口功能，增強稅企聯(lián)系。設置綜合服務標準化窗口，為納稅人提供“一窗式”服務；實行AB崗制度，窗口相互配合，及時補位，確保涉稅事項及時辦理；嚴格執(zhí)行《阜陽市局優(yōu)化稅收業(yè)務流程規(guī)范》，簡化報送涉稅資料，避免了納稅人重復提供原始資料、報表；優(yōu)化辦稅流程，對受理即辦事項當場受理、當場審核、當場辦結、當場出單；對流轉事項，實行窗口受理、內(nèi)部流轉、限時辦結、窗口出件；實行“一次性”告知和首問責任制，推行導稅服務、限時服務、延時服務、預約服務、全程服務、提醒服務等一系列新型服務方式，提高辦稅服務效率，建立健全相關服務制度及考核機制。為了掌握納稅人的需求和意見，該服務大廳還在醒目方便的位置安放了意見箱，并將辦稅服務人員情況公布上墻，安裝評價器，主動接受納稅人的監(jiān)督。這些設施的建設，使辦稅大廳真正成為服務功能齊全、設施環(huán)境優(yōu)雅的文明“窗口”。三是轉變思想觀念，提供優(yōu)質服務。辦稅服務廳制定了《阜陽市國稅系統(tǒng)納稅服務部門崗責體系和業(yè)務操作規(guī)范》，對人員動態(tài)管理，堅持不達標不上崗，不勝任就下崗。利用兩個月的周末時間，對所有人員進行“全職能窗口”業(yè)務培訓。采取講解演繹與互動交流、政策剖析與實踐操作相結合的嶄新方式，確保每名干部文明用語，禮節(jié)規(guī)范，業(yè)務熟練，服務熱情。

奉獻愛心 踐行青年文明號諾言

青春獻稅收，文明促發(fā)展。阜陽市國稅局辦稅服務廳的年輕干部們以赤誠之心、青春之火、文明之光，默默地耕耘在平凡的崗位上，他們立足本職，勇于擔當，優(yōu)質服務，甘于奉獻，展現(xiàn)著國稅干部美麗的風采！2013年，他們?yōu)楦逢柍菂^(qū)19607 戶納稅人服務，全年組織收入49.54億元，占全市國稅系統(tǒng)組織收入的55.37%。辦理各類業(yè)務59761筆，受理上門申報14989戶次，發(fā)售發(fā)票6934戶次153440份，受理涉稅審批和核查事項共計728戶次，全部按照“前臺統(tǒng)一受理、專人負責審核、臨時委派調(diào)查、集體研究決定、領導履行簽批手續(xù)、窗口按時出件”六個工作步驟完成。數(shù)字是枯燥的，但枯燥數(shù)字的背后，是這支年輕隊伍的自我奉獻。自辦稅服務廳組建以來，有多名年輕干部，因節(jié)假日培訓而與戀人爽約。有多名既為人子女又為人父母的干部，因工作繁忙，節(jié)假日不能與老人團聚，不能陪孩子學習。

服務無止境，只有進行時，沒有完成時。“青年文明號”是阜陽市國稅局辦稅服務廳這支年輕的隊伍，用青春和奉獻擦亮的招牌。他們正站在新的起點，始終保持昂揚向上的精神風貌，立足崗位，奮發(fā)有為，勇創(chuàng)佳績，以扎實的行動，青春的誓言，為國稅事業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟騰飛再展“青年文明號”風采。

第二篇：舞動青春 展現(xiàn)風采節(jié)目流程

一、活動宗旨

“舞動青春，展現(xiàn)風采”，為展示我院大學生的良好形象和青春飛揚、蓬勃向上的精神風貌，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新求學思維，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，現(xiàn)在信息工程系相應學院文化藝術節(jié)號召，給同學們彰顯學院獨特的文化品質和魅力形象提供一個展現(xiàn)自身形象風采的平臺。

二、活動主題

“舞動青春，展現(xiàn)風采”

三、活動時間及參賽對象

四、活動內(nèi)容

第二屆柳州鐵道職業(yè)技術學院大學生“形象之星”風采大賽

五、參賽要求

參賽選手幾本條件：

1、參賽選手男女不限，在校的全日制學生

2、身高女性：158以上，男性：170以上

3、身心監(jiān)控昂，積極向上

六、比賽內(nèi)容及順序

比賽分為自我介紹、才藝表演及素質問答3部分

1自我介紹及禮儀展示：報礦選手的姓名、系別、班級、和參賽宣言等

2才藝展示及素質問答：表演形式不限，可謂歌曲、舞蹈、戲劇、快板、朗誦、書法、魔術等各種形式，要求形式新穎，表演自如，深情投入，現(xiàn)場效果好，大師均要現(xiàn)場展示（限時2分鐘）。才藝展示結束后現(xiàn)場抽取1個問題進行回答，內(nèi)容包括：學院文化、文化常識；禮儀知識；文明校園知識；（回答限時30秒）

七、評比方式及標準

評比方式：由評委根據(jù)選手的個人表現(xiàn)現(xiàn)場評分，有統(tǒng)分員現(xiàn)場統(tǒng)分，主持人現(xiàn)場宣布得分，按得分高低確定名次。評分比列是：自我介紹及禮儀各占40%，才藝展示占30%，回答問題占30%。

第三篇：舞動青春

舞動青春，放飛夢想，迎面走來的是高三第一方陣。他們是由勇于拼搏的、不甘落后的1-5班組成的文科班組合。飽含熱情的群體激情無限，他們劈波斬浪，他們勇往直前！他們相信：給我一個舞臺，我會還你一個精彩，給我一條跑道，我會創(chuàng)造新的奇跡！運動健兒們，加油吧！更多的輝煌在等待著你們的譜寫！

高三第二方陣由團結勇毅的7班、激情飛揚的8班和物生物生、分秒必爭的9-11班組成，他們斗志昂揚，帶著信心的包裹，邁開堅定的步伐，沖刺這次運動盛會。他們曾經(jīng)譜寫輝煌，他們將要醞釀經(jīng)典，他們渴望讓碩果累累的金秋滿載無限的收獲，贏得屬于自己的榮光！

秋高氣爽，彩旗飄飄。現(xiàn)在向我們走來的是本屆運動會的壓軸方陣，高三第三方陣是由12-17班6個理化班組成的精英群體，漫天浮云遮不住他們的沖天豪氣，縷縷清風延展他們理想的雙翼，青春當放歌，他們正騰飛！那輪最明亮的太陽將由他們用愛與希望親手托起！

看！現(xiàn)在邁著堅定的步伐向我們走過來的是一（10）班全體運動員們，他們個個精神抖擻，斗志昂揚，潛藏著一股無法阻擋的力量，他們主張“團結奮進，努力拼搏”，希望在這次運動會中他們能不背棄自己的信念，不忘記他們肩負的歷史使命和那份永不言敗的追求。**班！加油健兒們，鼓聲為你敲起，掌聲為你響起！

王鑫

看啊！現(xiàn)在向我們走來的是一（10）班，在老師的帶領下，他們的隊伍整齊又輕快，青春的笑意洋溢在他們的臉上，困難遏止不住他們前進的腳步，他們臉上的自信，似乎告訴大家他們會在本屆校運會披金奪銀，讓我們一起關注他們的表現(xiàn)吧，預祝他們 賽出風格，賽出水平，在校運會中取得驕人的成績，加油吧，勝利是屬于你們的！

王詩語

走來了，走來了，迎著朝霞，披著露滋，帶著希望，走來了初一十班，多么響亮的名字啊!班內(nèi)的師生不忘家庭、學校、社會的使命，團結向上，拼搏進取，刻苦鉆研，緊跟時代的步伐，他們作為一名優(yōu)秀班集體的一員，在這次的運動會中，像雄鷹一般搏擊天空，在運動會中脫影而出為班爭光。

現(xiàn)在向我們走來的是高一（6）班中隊，這是一個手拉手、心連心的班級，說是班級，更像是一個大家庭，他們朝氣蓬勃、團結進取、互幫互助、友好相處，已達成共同默契。這次他們懷著“友誼第一、比賽第二”的信念走進賽場，將在運動場上盡展個人風采，盡展高一6班的魅力。讓我們期待這支裝著高一6班49顆真誠的心的隊伍在運動場上發(fā)揚“團結、拼搏”的精神，勇敢戰(zhàn)勝困難，取得優(yōu)異的成績。高一6班的運動健兒們，努力吧！前方就是你們通向成功的接力站。

看：精神飽滿、氣宇軒昂的神情；聽：整齊劃

一、鏗鏘有力的步伐。現(xiàn)在向我們走來的是初三16-20班的方陣隊伍。他們以堅毅的韌勁、拼搏的精神，一級級攀登、一步步前進。汗水和淚水阻礙不了他們摘奪桂冠的勇氣；艱難和險阻壓制不了他們勇攀高峰的決心。聽，那來自心底最真的吶喊聲：“九龍湖畔景色怡人爭憶過往，田徑場上英姿颯爽還看今朝。”

放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗。高一1~4班組成的方陣正迎著朝陽，激情豪邁地走來：他們邁著整齊的步伐，揮灑著激情的汗水，高喊“團結拼搏，挑戰(zhàn)自我”的口號，鼓舞著高一年級的每一位同學。我們相信，他們將會以一往無前的勇敢，在運動場上綻放出生命中最靚麗的色彩。加油啊，高一年級的排頭兵,你們是最棒的！

恰同學少年，風華正茂；英姿颯爽，任我逍遙。迎面走來的是高一（5-8）班組成的方隊。看，那如花的笑顏，是他們不敗的驕傲；聽，那矯健的步伐，是他們勝利的宣告。青春是一首歌，優(yōu)美動聽。青春是一首詩，回味無窮。綠茵場上是你們揮灑青春的舞臺，紅色跑道是你們書寫青春的卷章。加油吧！年輕的心，我們?yōu)槟銡g呼！加油吧！青春的你，我們?yōu)槟阕院溃?/p>

看！迎面走來的是由高一（9-13）班組 成的方陣。他們是一個團結向上，勤奮好學，自信自強的團隊！他們精神飽滿，氣宇軒昂；聽，整齊劃一，鏗鏘有力的步伐。這是他們的朝氣和必勝的信念。運動健 兒們本著：“友誼第一，比賽第二，全民健身，增強體質”的宗旨，發(fā)揚“團結、拼搏”的精神，向“更快、更高、更強”的目標邁進。讓我們留一分期待，存一份 期盼，祝愿他們龍騰虎躍，在運動會中取得優(yōu)異的成績！

看，如此英姿颯爽的隊伍，高一（14-18）班五 個班級組成的方隊，帶著永不言敗的意志、勇往直前的精神，大步向我們走來。在他們心中激蕩的是信心、是勇氣、是誓奪第一的決心和毅力。運動場上的你們，是 勝利的標志，是青春的贊嘆。去吧，去迎接那挑戰(zhàn)！藍天為你們加油，白云為你們助興，秋風為你們喝彩，陽光為你們慶功，掌聲就要為你們想起，聽見那一陣陣歡 呼了嗎？那是勝利女神的預召，拼搏吧！我為你們吶喊加油。

看！現(xiàn)在走來的是由高二（1）—（5）班組 成的方隊，這是一個文明團結、踏實進取、力求上進、注重榮譽的團隊，他們青春，他們活潑，他們文華四射，他們多才多藝。莫等閑白了少年頭，高二年級的同學 啊，你們是青春的寵兒，是時代的驕子，你們已經(jīng)在學習上取得優(yōu)異的成績。那昂揚的精神、踏實的腳步也正預示著在兩年以后將續(xù)寫分校的輝煌！現(xiàn)在讓我們期 待，期待著你們在運動會上展示昂揚的斗志，更期待著，期待著他們在人生的賽場上展示青春的風采！

現(xiàn)在以穩(wěn)健的步伐，嘹亮的口號向我們走來的是高二（6）—（10）班的 方陣，他們昂首闊步，英姿勃發(fā)。看，這壯觀的陣容，閃爍著他們花兒般的笑容；聽，這堅定而有力的腳步聲，襯托出他們那堅持不懈的信念。這是一個優(yōu)秀的團 隊，他們有著文明的班風，積極進取的態(tài)度，在學習上互相幫助，在生活上互相照顧。在這一展示自我的機會里，他們將團結奮斗，敢于拼搏，勇創(chuàng)佳績。沒有最 好，只有更好。

步伐整齊，口號嘹亮。高二年級（11）—（15）班的同學昂首闊步走過來了。他們年輕的臉上寫滿自信，他們有力的腳步詮釋堅強。昨天，在學習的舞臺上，他們勤奮刻苦，揮灑汗水，演繹一個個動人的故事；今天，在體育競技場上，他們釋放青春，展示自我，創(chuàng)造更快更高更強的神話。讓我們預祝他們在本次運動會上取得圓滿的成功。

看，高三年級代表隊朝我們走來了。這是一支勇于挑戰(zhàn)自我，慣于超越自我，甘于完善自我的隊伍，相信他們一定能在現(xiàn)在的賽場上頻創(chuàng)佳績，更能在將來的考場上勇創(chuàng)新高，榮我分校！

舞動青春，放飛夢想，迎面走來的是高三第一方陣。他們是由勇于拼搏的、不甘落后的1-5班組成的文科班組合。飽含熱情的群體激情無限，他們劈波斬浪，他們勇往直前！他們相信：給我一個舞臺，我會還你一個精彩，給我一條跑道，我會創(chuàng)造新的奇跡！運動健兒們，加油吧！更多的輝煌在等待著你們的譜寫！

高三第二方陣由團結勇毅的7班、激情飛揚的8班和物生物生、分秒必爭的9-11班組成，他們斗志昂揚，帶著信心的包裹，邁開堅定的步伐，沖刺這次運動盛會。他們曾經(jīng)譜寫輝煌，他們將要醞釀經(jīng)典，他們渴望讓碩果累累的金秋滿載無限的收獲，贏得屬于自己的榮光！

秋高氣爽，彩旗飄飄。現(xiàn)在向我們走來的是本屆運動會的壓軸方陣，高三第三方陣是由12-17班6個理化班組成的精英群體，漫天浮云遮不住他們的沖天豪氣，縷縷清風延展他們理想的雙翼，青春當放歌，他們正騰飛！那輪最明亮的太陽將由他們用愛與希望

第四篇：舞動青春

教學分析：

第三套全國中小學系列廣播體操是由國家教育部于2009年統(tǒng)一制定并組織全國統(tǒng)一開展的。《舞動青春》是適合初、高中中學生學習的一套廣播體操。該操是在前兩套操的基礎上推出的一套校園廣播體操。這套最新的廣播體操共分9節(jié)、68個節(jié)拍，以基本體操的動作為主，動作幅度大；突出動作的規(guī)范、簡潔、舒展、大方、輕快、整齊，注重對良好身體姿態(tài)的培養(yǎng)，并通過設計一些簡單、新穎、富有彈性的不對稱動作和變奏動作來培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)性，體現(xiàn)該體操的時代特征；音樂旋律優(yōu)美、節(jié)奏清晰、動感強，反映學生在陽光下熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春的生機活力。這節(jié)課通過復習預備節(jié)和第一節(jié)“伸展運動”、第二節(jié)“擴胸運動”、第三節(jié)“踢腿運動”、第四節(jié)“體側運動”、第五節(jié)“體轉運動”。學習第六節(jié)“腹背運動”。

本節(jié)重點：廣播操各節(jié)的動作路線、動作方法、動作節(jié)奏；難點：節(jié)奏的掌握。所教年級的學生上體育課的熱情很高，男生主動練習的欲望強。再有性別本身的差異，男生好動，較喜歡有對抗性的內(nèi)容，協(xié)調(diào)性、柔韌性要弱于女生；而女生比較安靜，協(xié)調(diào)性、柔韌性強，她們有愛美的心理和運動的欲望，對健身操感興趣，也有一定的技能儲備和學習能力。為進一步提高學生健身操動作技能，提升動作組合能力，因此，女生練習的積極性要高于男生。

設計思路：

首先要做好宣傳動員工作，利用空閑時間，在電教室播放《第三套全國廣播體操》錄象。讓學生先欣賞那旋律優(yōu)美、節(jié)奏清晰的音樂和簡潔、大方、舒展的動作；再讓學生探索廣播操對身體姿態(tài)的影響，抓住學生青春期愛美的心理，強調(diào)廣播體操對形體、儀態(tài)的影響以增強學生的練習興趣。告訴學生學習完以后要進行匯操比賽，以激發(fā)學生的集體榮譽感，人人為班爭光不拖后腿而用心研究如何學操。遵循誘思探究教學理論，在教師適當?shù)恼T導下，充分發(fā)揮學生的自主思考、合作交流的優(yōu)勢。引導學生通過以前學過的識圖常識，根據(jù)掛圖的動作分解以及掛圖圖形下面的文字講解，了解每個動作的做法及節(jié)拍；然后小組共同探討如何把每一個單個動作串聯(lián)起來。提示學生回顧在此之前觀看的多媒體，感悟本節(jié)體操的內(nèi)涵。廣播操是肢體語言，在學習過程中，通過單練、小組合練、小組間比賽、集體練習等多種方式強化動作定型；使大腦能回顧，肢體能熟練展現(xiàn)。

學習目標：

1、認知目標：了解第三套廣播操——舞動青春的構成，了解廣播操在中學生中開展的意義，認識到廣播操的健身、健心作用。

2、技能目標：通過學習與練習，熟練掌握預備節(jié)、伸展運動、擴胸運動、踢腿運動體側運動、體轉運動，基本掌握腹背運動。提高學生的協(xié)調(diào)性，發(fā)展學生的柔韌素質和靈敏素質

3、情感目標：通過教學，培養(yǎng)學生的組織紀律性和集體主義觀念。促進身體全面均衡的發(fā)展，有效地增強學生地體質，養(yǎng)成良好地身體姿勢，健美體型。提高學生的思想素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的道德情操和勇敢、果斷、頑強的心理品質。教學流程：

一、回憶已知 規(guī)范動作

（一）課堂常規(guī) 進入角色

學生整隊來到操場，體委清點人數(shù)，師生問好，教師安排本節(jié)課的主要學習任務：檢查服裝，見習生出列。（設計意圖：堅持考勤，確保學生的考勤率，本著對學生負責的原則；指出學習任務讓學生心中有數(shù)。）

（簡要實錄：體委采取報數(shù)的形式清點人數(shù)，學生的聲音洪亮，情緒激昂；教師適時記好考勤。簡單問好后指出本課的學習任務。）

（二）準備活動 激發(fā)情意

1、依據(jù)男女生的比例對學生進行分組，進行“聽數(shù)跑”練習：口令“1”為繼續(xù)跑，口令“2”為原地轉一圈繼續(xù)跑，口令“3”為轉身反跑

（設計意圖：讓學生感受體育課是快樂的，提高學生的注意力及靈敏性。通過此游戲練習，調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的集體注意力，為下一步分組學習新體操做好準備。）

（簡要實錄：學生以學習小組為單位圍成一圈，聽教師的口令做反應跑練習，各小組間積極踴躍；時而也有學生出錯，但在同伴的提醒下很快就改正過來。）

2、隊列練習——停止間轉法

（設計意圖：培養(yǎng)學生集體意識，增強班級凝聚力和集體榮譽感）（簡要實錄：教師口令，學生成4路縱隊，集體練習）

二、復習鞏固、續(xù)學新知（基本部分）

在《舞動青春》前5節(jié)組合動作復習教學時，通過直觀示范教學與糾錯相結合的方式，呈現(xiàn)《舞動青春》前面5節(jié)正確的組合動作，使學生更直觀感悟動作，形成動作表象、建立動作概念，便于更好地熟悉動作，在進行《舞動青春》第六節(jié)組合動作教學時，通過直觀示范教學和掛圖直觀表象描述的方式，引導學生模仿學練。再通過教師啟發(fā)和引領，對動作的分解與整體教學，有效地促進學生掌握動作技能。安排見習學生協(xié)助教師掌握課堂學練情況，并進行教學反饋，促進學生反思學習。

小組練習時，以語言誘導小組間進行挑戰(zhàn)賽。不僅提高了學生的練習積極性，還提升了他們的表現(xiàn)力和競爭意識以及團隊合作精神。教師及時地進行評價與表揚，從而有效地提升學生學練熱情和成效，增進他們的團隊合作能力。（設計意圖：復習過程，整合學生對已學動作的熟練程度以及易犯錯誤的即使糾錯，通過集體練習，分組練習，分組競賽等手段，進一步加深學生肢體印象，達到學以至用的目的。新授內(nèi)容，以了解本節(jié)整個動作構成及規(guī)律為出發(fā)點，通過示范、講解、提問、引導、學練、糾錯、比賽、評價等手段，初步定型本節(jié)動作，在此基礎上，為以后的復習工作打下基礎。）

（簡要實錄：正確動作與錯誤動作的比對，節(jié)奏感的把握是否到位，集體練習時，同步性是否良好，是否確立了正確的動作形態(tài)。）

三、音樂伴奏，放松身心、積極評價、延伸教學（結束部分）讓學生在音樂伴奏下做放松操，充分調(diào)節(jié)身體，愉悅心情。

四、小結

同學們能夠積極地配合教師的教學，大部分同學基本掌握動作要領，只有少數(shù)幾位同學稍有欠缺，希望課后能多加練習。結合小組比賽情況，引導學生對課堂學練效果進行自評與互評，對課堂學習情況進行總結和深化。積極、認真完成課后布置的作業(yè)，為本套操的有效延續(xù)與銜接打下堅實基礎。

五、主要特色與效果

1、《舞動青春》是具有舞蹈風格的健身操，此操對身體各部位的運動要求突出。學生學練該操對塑造柔美、動感、剛毅的氣質有很大益處。

2、積極提倡和引領學生自主學練、合作學習，并在變化中展示本操動作組合，既靈活運用了自主學習，合作探究等學習方式，又彰顯了學生的個性。

3、巧妙而靈活地利用正確動作與錯誤動作進行比對，反饋學練情況，既充分顯示了學生的主體地位，又為突破教學重點、化解難點提供了良好條件。

通過學練，提高了學生健身操動作的技能，提升了學生動作創(chuàng)新和技能應用 水平，增進了學生的體育學習和實踐能力。這對于喚起學生對健身操的學習興趣，形成柔美、動感的身體姿態(tài)、增進感受美的能力，陶冶審美情趣和性情，培養(yǎng)團隊合作精神，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，促進學生生動活潑、主動發(fā)展都具有積極的教育意義。

第五篇：舞動青春

舞動青春

青春是一個美麗的字眼，從古到今沒有人能對它作出準確的判斷，沒有一個詞能全面詮釋它的內(nèi)涵，任何濃重的筆墨也無法描繪它的色彩。飛揚的青春帶給我們奮進的勇氣，帶給我們創(chuàng)造的激情。我們應該樹立與我們所從事的信合工作“同呼吸、共命運”的信念，應該有為信合的不斷發(fā)展壯大再創(chuàng)輝煌而奉獻青春的志向。

少不更事的多夢時節(jié)，和所有同齡人一樣，我對未來有許許多多與信合不相干的憧憬。剛走進咱們信合崗位的時候,它是那么陌生而神密，甚至有點不適應。然而，隨著工作的循序漸進，在主任的指導和同事們的熏陶下，我對信合工作和信合人有了全新的認識，并漸漸產(chǎn)生了濃厚的眷戀。在背負癌魔不疲奉獻的楊先泉、視國家財產(chǎn)高于生命的王新枝等一批優(yōu)秀信合兒女精神的激勵下，手下的鍵盤不再是冷冰冰的工具，屏幕上的數(shù)據(jù)不再是沒有靈性的抽象符號，飛來飛去的傳票甚至喚起我昔日詩情的靈感，我從內(nèi)心深處感覺到：我們信合人正是醮著心血和汗水，在書寫著感動自已、感動社會的優(yōu)美詩篇！

我們信合人不是政治家，沒有設計整個國家建設和發(fā)展藍圖的宏大氣魄，但是，我們卻在以求實的精神、嚴謹?shù)淖黠L，用準確的數(shù)據(jù)記錄著祖國經(jīng)濟建設、民生事業(yè)的飛速發(fā)展，記載著人民生活水平的提高與變化。信合人用先進的科技手段和真誠的服務將國家惠農(nóng)政策輸送到城鄉(xiāng)千家萬戶。新農(nóng)村經(jīng)濟迅猛發(fā)展的抒情詩中，有我們飽含真情的筆墨！

我們不是工人，不是農(nóng)民，但我們有工人農(nóng)民的血緣，雖不能親自去車間揮汗，在田野耕耘，但是，我們信合人通過一張張單據(jù)，一筆筆數(shù)字，同樣體驗著增產(chǎn)與豐收的愉悅。小額農(nóng)貸、災后重建貼息貸款、下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)貸款、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)貸款等信貸品種猶如甘霖源源不斷的幫助著各項產(chǎn)業(yè)發(fā)展。我們信合人用心血寫出一首又一首躍進歌和田園詩！

一年三百六十五天，守著三尺柜臺，沒有文人墨客的瀟灑飄逸，沒有體育健兒竟技場上的英姿颯爽，更沒有祖國衛(wèi)士馳騁疆場的血染風采，但我們同樣有自己的激情與快樂。我們有電腦映出的無比喜悅，有算盤拔打的創(chuàng)新成績，有報表顯示的執(zhí)著追求，有錢箱儲蓄的理想--親切的微笑，熱情的服務，因為我們擁有一個共同的名字--“信合人”。立足“三農(nóng)”，是我們的責任，服務“三農(nóng)”，是人民的重托。一本本傳票堆積起的是一座座致富的橋梁，富裕起來的是一個個沸騰的村落。我們信合人用平凡的勞動、普通的情感，譜寫了人生雋永的抒情詩！

農(nóng)村信用社本來占據(jù)著地利與人和，國家“服務三農(nóng)，建設社會主義新農(nóng)村”的宏觀政策又使她占據(jù)了天時。農(nóng)村金融體制改革取得了突破性的進展，統(tǒng)一法人體制呈現(xiàn)出無可比擬的優(yōu)越性，宏偉藍圖正向我們漸漸鋪開。近年來，農(nóng)村信用社的主要職能被定位于“三農(nóng)”服務上。我們應該更新經(jīng)營服務理念，在農(nóng)村建立起穩(wěn)定增長的信貸資金供應機制，始終不渝地堅持市場化

取向，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。這就需要我們努力學習新知識、新技能，實現(xiàn)信合發(fā)展和自身價值的“雙贏”，時刻以利用小額農(nóng)貸幫助農(nóng)民脫貧致富為政策導向，抓好服務工作,運用CI策略，努力維護信合的形象, 用智慧和勇氣揚起理想的風帆，譜寫為信合獻青春的激揚樂章！

我深信，通過改革，農(nóng)村信用社--“老百姓自己的銀行”這個品牌一定會擦得更亮，叫得更響。在科學發(fā)展觀的正確指引下，“案件百日整治”、“冒名貸款治理”讓“合規(guī)才能保發(fā)展”的內(nèi)控理念，深深地培植在每個人的心中；“優(yōu)質文明服務”，讓“待客戶像親人的特色戲”時刻潤澤著廣大客戶心田，花香蝶自來；以 “多方聯(lián)動”等策略為支撐的“揚鞭催馬擂盤活”大決戰(zhàn)，已初顯鋒芒。所以我有理由堅信，信合事業(yè)“呆多存少疑無路”的被動局面一定會盡快改觀，信合之光“柳暗花明又一村”的輝煌一定指日可待。

播下春花，定有秋實，灑下汗水，定有收成。平凡的工作崗位有辛酸、有疲憊、更有執(zhí)著。新的形勢、新的機遇、優(yōu)越的外部環(huán)境擺在我們面前，面臨激烈的金融競爭，需要我們以新的觀念、新的思路來應變新時代的發(fā)展。青年是企業(yè)發(fā)展的中堅力量和希望所在，朝氣蓬勃、敢為人先、拼搏競爭的特點生與俱來，我們應該摒棄甘于現(xiàn)狀，夜郎自大的舊思想，體現(xiàn)信合青年自覺、自信、自強、合作的時代要求，展現(xiàn)愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，自強不息，百折不撓，勤于奉獻的精神風貌。

我幸運，我走進了信合，它不僅豐富了我的生活，也是我事業(yè)的終生寄托；我的思想因為有了信合，而不再貧窮；我的人生因為有了信合，而充滿了色彩！在今后的工作中，我將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，勤奮學習各項業(yè)務知識，不斷改進工作方法，用自己的青春和熱情與信合攜手共進，披荊斬棘，在我所熱愛的這片熱土上默默的耕耘，為信合事業(yè)更美好的明天奉獻自己的青春；用我堅定的信念為信合金字招牌增添無限的光彩！

青春，因為信合，美麗而豐富，信合，因為我們而生機勃勃，扎根信合這塊沃土，用真誠和奮斗，唱響我們的青春信合之歌。讓我們立足本職，用青春和熱血譜寫信合事業(yè)的新篇章！讓我們的生命因奉獻而更加輝煌！希望通過我們的共同努力，使廣大農(nóng)村真正展現(xiàn)出欣欣向榮的新面貌，使信合成為中國金融之林的巨人。

昨天是一張作廢的支票，今天是唯一擁有的現(xiàn)金，明天是一張充滿希望的期票，我將更加記住昨天，珍惜今天，期待明天！讓我們的寶貴青春，在這里閃光！