第一篇：“永遠跟黨走”詩歌朗誦會主持稿

女：尊敬的各位領導、老師，·男：親愛的同學們：

·合：大家好！

·女：83年前的7月1日，偉大的中國共產黨誕生了，“永遠跟黨走”詩歌朗誦會主持稿。從此，中國發生了翻天覆地的變化。

·男：中國共產黨領導中國人民推翻了三座大山，建立了社會主義的新中國，進行了卓越的社會主義現代化建設，取得了舉世矚目的成就。

·女：我們感謝黨，擁護黨。

·男：為了慶祝建黨83周年，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學們的業余文化生活，激發廣大學生的愛國熱情，堅定廣大青年團員永遠跟黨走的政治信念，·合：今天我們即將在這里舉行第一屆“永遠跟黨走”詩歌朗誦會。

·女：下面請允許我介紹一下此次活動的評委老師，擔任本次活動的評委有林芝一中伍校長；

·男：林芝一中拉巴校長；

·女：德育處劉主任；

·男：總務處司主任；

·女：黨支部陳委員；

·男：教務處鞏主任；

·女：團委劉書記，范文《“永遠跟黨走”詩歌朗誦會主持稿》。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、評委老師的光臨表示歡迎。

·男：接下來有請德育處劉主任就詩歌朗誦會活動發表講話。大家歡迎。

·女：為了公平合理的進行朗誦比賽，我們提出了以下競賽辦法。

··

1、選手上場次序由場下抽簽決定。

·男：

2、采用10分制，分數按選手現場表現由評委即時打分。

··去掉一個最高分，去掉一個最低分之后的平均得分為選手的最后得分。

·女：

3、允許配樂朗誦，配樂所需磁帶等自備。

·男：

4、比賽將評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，鼓勵獎若干名。

··具體評分標準如下（共五項）

·

1、朗誦詩歌能緊緊圍繞“永遠跟黨走”的主題，充分應用詩歌這種文學形式，來謳歌我黨，內容生動感人，詩歌結構嚴謹，文字簡練流暢，具有較強的思想性?！?分

·女：

2、朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤，演講表達準確、流暢、自然，語言技巧處理得當，語氣、語調、音量、節奏富于變化，能熟練表達所朗誦的內容。——2分

·男：

3、朗誦者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對詩歌的理解?！?分

·女：

4、朗誦者著裝樸素大方，舉止得體，有風度，富有藝術表現力?！?分

·男：

5、朗誦者具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。——2分

·女：現在我宣布——慶祝建黨83周年暨林芝地區一中第一屆“永遠跟黨走”詩歌朗誦會正式開始。大家歡迎一號選手上場。

·主持人請注意：

1、在每位選手朗誦結束后，宣布該選手上一位選手的得分情況（包括去掉最高分和最低分）。

2、在最后一位選手朗誦結束后，請拉巴校長針對此次活動講話。

第二篇：永遠跟黨走詩歌朗誦會主持稿

“永遠跟黨走”詩歌朗誦會主持稿

女：尊敬的各位領導、老師，男：親愛的同學們：

合：大家好！

女：83年前的7月1日，偉大的中國共產黨誕生了。從此，中國發生了翻天覆地的變化。

男：中國共產黨領導中國人民推翻了三座大山，建立了社會主義的新中國，進行了卓越的社會主義現代化建設，取得了舉世矚目的成就。

女：我們感謝黨，擁護黨。

男：為了慶祝建黨83周年，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學們的業余文化生活，激發廣大學生的愛國熱情，堅定廣大青年團員永遠跟黨走的政治信念，合：今天我們即將在這里舉行第一屆“永遠跟黨走”詩歌朗誦會。

女：下面請允許我介紹一下此次活動的評委老師，擔任本次活動的評委有林芝一中伍校長；

男：林芝一中拉巴校長； 女：德育處劉主任；

男：總務處司主任；

女：黨支部陳委員； 男：教務處鞏主任；

女：團委劉書記。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、評委老師的光臨表示歡迎。

男：接下來有請德育處劉主任就詩歌朗誦會活動發表講話。大家歡迎。

女：為了公平合理的進行朗誦比賽，我們提出了以下競賽辦法。

1、選手上場次序由場下抽簽決定。

男：

2、采用10分制，分數按選手現場表現由評委即時打分。

去掉一個最高分，去掉一個最低分之后的平均得分為選手的最后得分。

女：

3、允許配樂朗誦，配樂所需磁帶等自備。

男：

4、比賽將評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，鼓勵獎若干名。

具體評分標準如下（共五項）

1、朗誦詩歌能緊緊圍繞“永遠跟黨走”的主題，充分應用詩歌這種文學形式，來謳歌我黨，內容生動感人，詩歌結構嚴謹，文字簡練流暢，具有較強的思想性?！?分

女：

2、朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤，演講表達準確、流暢、自然，語言技巧處理得當，語氣、語調、音量、節奏富于變化，能熟練表達所朗誦的內容。——2分 男：

3、朗誦者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對詩歌的理解?！?分

女：

4、朗誦者著裝樸素大方，舉止得體，有風度，富有藝術表現力。——1分

男：

5、朗誦者具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果?！?分

女：現在我宣布——慶祝建黨83周年暨林芝地區一中第一屆“永遠跟黨走”詩歌朗誦會正式開始。大家歡迎一號選手上場。

主持人請注意：

1、在每位選手朗誦結束后，宣布該選手上一位選手的得分情況（包括去掉最高分和最低分）。

2、在最后一位選手朗誦結束后，請拉巴校長針對此次活動講話。

第三篇：“永遠跟黨走”七一詩歌朗誦會主持稿

女：尊敬的各位領導、老師，男：親愛的同學們：合：大家好！女：83年前的7月1日，偉大的中國共產黨誕生了。從此，中國發生了翻天覆地的變化。男：中國共產黨領導中國人民推翻了三座大山，建立了社會主義的新中國，進行了卓越的社會主義現代化建設，取得了舉世矚目的成就。女：我們感謝黨，擁護黨。男：為了慶祝建黨83周年，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學們的業余文化生活，激發廣大學生的愛國熱情，堅定廣大青年團員永遠跟黨走的政治信念，合：今天我們即將在這里舉行第一屆“永遠跟黨走”詩歌朗誦會。女：下面請允許我介紹一下此次活動的評委老師，擔任本次活動的評委有林芝一中伍校長；男：林芝一中拉巴校長；女：德育處劉主任；男：總務處司主任；女：黨支部陳委員；男：教務處鞏主任；女：團委劉書記。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、評委老師的光臨表示歡迎。男：接下來有請德育處劉主任就詩歌朗誦會活動發表講話。大家歡迎。女：為了公平合理的進行朗誦比賽，我們提出了以下競賽辦法。

1、選手上場次序由場下抽簽決定。男：

2、采用10分制，分數按選手現場表現由評委即時打分。去掉一個最高分，去掉一個最低分之后的平均得分為選手的最后得分。女：

3、允許配樂朗誦，配樂所需磁帶等自備。男：

4、比賽將評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，鼓勵獎若干名。具體評分標準如下（共五項）

1、朗誦詩歌能緊緊圍繞“永遠跟黨走”的主題，充分應用詩歌這種文學形式，來謳歌我黨，內容生動感人，詩歌結構嚴謹，文字簡練流暢，具有較強的思想性?！?分女：

2、朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤，演講表達準確、流暢、自然，語言技巧處理得當，語氣、語調、音量、節奏富于變化，能熟練表達所朗誦的內容?！?分男：

3、朗誦者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對詩歌的理解?！?分女：

4、朗誦者著裝樸素大方，舉止得體，有風度，富有藝術表現力。——1分男：

5、朗誦者具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果?！?分女：現在我宣布——慶祝建黨83周年暨林芝地區一中第一屆“永遠跟黨走”詩歌朗誦會正式開始。大家歡迎一號選手上場。主持人請注意：

1、在每位選手朗誦結束后，宣布該選手上一位選手的得分情況（包括去掉最高分和最低分）。

2、在最后一位選手朗誦結束后，請拉巴校長針對此次活動講話。

第四篇：詩歌朗誦會主持稿

詩歌朗誦會主持稿

男：尊敬的老師，女：親愛的同學們，合：大家下午好！

男：眾所周知，我國是一個詩的國度，也是一個文學大國。女：是?。∩舷挛迩?，縱橫幾萬里。

男：我們的祖國歷史悠久

女：我們的文化博大精深

男：在漫漫的歷史星河中，閃耀著無數顆璀璨的星星 女：這兒有諸子百家，有四書五經，有唐詩宋詞?? 男：這兒有老子莊子，有孔子孟子，有杜甫李白??

女：這兒閃爍著先人們的無上智慧，這兒呢喃著前輩們的悠悠情懷

男：天生我材必有用，是渴望為國的無比自信

女：蠟燭成灰淚始干，是纏綿情感的苦苦追索

男：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂是憂國憂民的偉大抱負

女：采菊東蘺下，悠然見南山是生活本真的自然回歸 男：在那些錦繡詩文中，我們感受到了一顆顆美麗的心靈!女：在那些錦繡詩文中，我們欣賞到了一幅幅動人的畫卷！

男：今天，讓我們走進悠遠的古代，探求幽幽的情懷

女：今天，讓我們與圣賢為友，與詩詞作伴

男：今天，就讓我們一起共赴這經典詩文的盛宴！

女：今天，就讓我們一起領略這經典詩文的魅力！合：今天，讓我們盡情歌誦，盡情吟唱

男：下面，我宣布——八一路二小六一班詩歌朗誦會 合：現在開始

首先，讓我來介紹一下本次比賽的評委老師：時老師，此外還有我們的活動特邀嘉賓：尊敬的馬老師。請用你們熱烈的掌聲歡迎她們。

女：在比賽之前請大家注意一下本次比賽的評分規則：…… 男：我宣布：朗誦比賽現在正式開始。下面有請第一位選手：……

第五篇：詩歌朗誦會主持稿

男：敬愛的伏老師

女：親愛的六三班全體同學

合：大家好！

男：在輕叩詩歌大門的綜合性學習中，我們在詩海徜徉，我們在詩海拾貝。女：我們和美麗的兒童詩相遇，這真是一件幸福的事情。

男：生活中處處有詩歌，今天，我們相聚在六三班，一起來朗誦你們喜歡的詩歌。女：同學們在課前已經選好了喜歡的詩歌，現在給大家七分鐘的討論時間，看看采用什么方式使自己小組的朗誦更精彩。（小組合作）

男：剛才每個小組的討論很投入，想必大家都已經準備好了。有人說：詩歌是花的海洋，讀起來令人心曠神怡，首先有請武斗派小組帶來《花的學?！?。

女：聽了武斗派的朗誦，我們仿佛聞到了陣陣花香。春暖花開的時節，讓我們去海邊吹吹海風吧。接下來有情青春派小組帶來《我們去看?！贰?/p>

男：我們在海的懷抱里跳躍，太陽公公也跑來和我們玩耍，有請夢想小組帶來《太陽的話》。

女：我們在溫暖的陽光下嬉戲，聽，這是什么聲音？有請精英小組帶來《爸爸的鼾聲》。

男：爸爸的鼾聲真有趣，吵醒了在一旁熟睡的白樺樹。有情圓夢小組給我們帶來《白樺》。

女：窗前的白樺樹潔白美麗，大家知道它的小伙伴是誰嗎？原來是一只小老鼠。有情樂學小組帶來《致老鼠》。

女：如果我和老鼠成了朋友，我一定帶他去大海邊，聞聞醉人的花香。有情樂學小組帶來《面朝大海，春暖花開》

男：從今天起，做一個幸福的人，不但要享受春暖花開，更要享受四季的美好，有情棒棒堂小組帶來《四季》。

男：春夏秋冬，悲歡離開。不久以后，我們將結束小學六年的學習，要畢業了，相信大家一定非常舍不得。最后，有情咪兔小組帶來《畢業了》。

女：我們的詩歌朗誦環節到這里已經結束了，每個小組的朗誦都非常精彩，各有千秋。相信大家通過這次朗誦會，收獲很多吧。現在請同學們將你的收獲寫在書上，收獲可以是朗誦的技巧，也可以是一些美好的情感。

（生寫）

男：（叫幾個同學談收獲）

女：現在請我們的伏老師講話。