第一篇：主任及副主任職責

花垣縣民族中醫院影像科

主任及副主任職責

(一)在主管院長領導下，負責領導本科的醫療、教學、科研、行政管理工作。

(二)根據本科任務和人員情況進行科學分工，保證對病人進行及時檢查。

(三)制定本科工作計劃，組織實施并經常督促檢查，按期總結匯報。

(四)領導本科人員認真執行各項規章制度和操作技術規程，嚴防差錯事故。

(五)參加診療工作，解決診療上的疑難問題。

(六)深入臨床科室，跟蹤檢查結果，與臨床科室交流經驗。

(七)組織本科人員的業務訓練和技術考核，提出升、調、獎、罰意見。學習、運用國內外先進經驗，開展新技術、新療法，制定科研規劃，做到資料積累與登記、統計工作，完成科研任務。

(八)擔任教學，搞好進修、實習人員的培訓。

(九)確定本科人員的輪換、值班、出診、會診。

(十))審簽本科儀器的請領和報銷，并檢查使用與保管登記。

第二篇：主任藥師副主任藥師職責

主任藥師、副主任藥師（中、西）職責

一、在科主任領導下，指導并參與藥劑業務、教學和科研工作。

二、指導藥品調劑、制劑與檢驗，審定制劑操作規程和質量控制方法，解決本專業復雜、疑難技術問題。

三、組織開展臨床藥學工作，指導臨床合理用藥。

四、組織并擔任教學，幫助下級藥師提高專業理論和技術操作水平。指導進修、實習人員的帶教工作。

五、掌握本專業進展，配合臨床開展新業務、新技術和科研工作，總結經驗，撰寫學術論文。

第三篇：主任(副主任)護師職責

主任（副主任）護師職責

1．在護理部主任及護士長領導下，負責指導本科護理技術、科研和教學工作。2．檢查指導本科急、危重、疑難患者護理計劃的實施，護理會診及危重患者的搶救工作。

3.了解國內外護理發展動態，根據醫院具體條件努力引進技術，提高護理業務水平。

4.主持全院或本科室護理大查房，指導下級護理人員的查房，不斷提高護理業務水平。

5.對院內護理差錯、事故提出技術鑒定意見。

6.組織主管護師、護師以及進修護士的業務學習和護士規范化培訓，擬定教學計劃和內容，編寫教材并負責講課。

7.帶教護理系和護理?？茖W生的臨床實習，擔任部分課程的講授并指導主管護師完成此項工作。

8.負責組織全院或本科護理學術講座和護理病案討論。

9.制定本科護理科研計劃，并組織實施，通過臨床實踐學出有較高水平的科研論文，不斷總結護理工作經驗。

10.參與審定、評價護理論文和科研成果以及新業務、新技術成果。

11.協助護理部做好主管護師、護師的晉升、考核及評審工作，承擔對下級護理人員的培養工作。

12.參與全院業務技術管理和組織管理工作，經常提出建設性意見，協助護理部主任加強對全院護理工作的業務指導。

13.參與全院護理質量督查工作，指導護理質量控制工作。

第四篇：教務處職責(主任、副主任、員工)

教務主任工作職責

教務主任協助校長按照黨的教育方針和教育規律辦學，抓好素質教育，努力把學生培養成為“有理想，有道德，有文化，有紀律”的跨世紀人才，全面完成中學教學任務。副主任協助主任做好教務處工作。

一、協助主管校長制定和組織實施每學期教學計劃，有布置，有檢查，有總結。

二、組織管理教學工作：

1、全面了解全校教師思想、業務能力和教學水平，妥善安排各位教師的教學任務，不斷提高教師的思想水平和業務水平。

2、定期檢查教師的備課和教學情況，組織教學人員評優、評先工作等。

3、通過聽課、組織調研、召開教師會、家長會、學生座談會等，了解教學情況，根據存在的問題，提出改進意見。

4、督促教師認真執行教學實施細則，搞好每學期對個體教師的評估、考核工作，建立教師業務檔案。

5、積極培養青年教學骨干，不斷提高教師的業務素質和教學水平。

6、對調入的新教師進行全面考核，供學校決策時參考。

三、領導教務工作：

1、落實上級主管部門和學校的各種規章制度，科學地編排課程表，嚴格執行學籍管理制度。

2、負責組織招生和編班工作，做好學生的考勤考績和學籍管理工作。

3、組織期中、期末考試及畢業班復習考試工作。

4、指導各教研組做好各類考試的批改工作。

5、組織好高考、學業水平考試的考務和考試安排工作。

6、檢查指導圖書室、實驗室、文印室、體育器材室、電教室工作。

7、組織并安排好學生的藝體活動，組織和完成畢業班檔案工作。

8、領導教務處建檔工作，完成校長、分管校長交辦的其它工作。

教務處副主任工作職責

一、教務處副主任在教務主任的領導下，協助分管校長與教導主任組織全校的教學和教改工作。

二、加強教學質量意識，根據學校每學期的總體工作設想，制訂出具體的教學工作計劃。

三、及時了解教研組、備課組的建設情況，加強溝通，協調各組計劃的落實和實施。

四、加強對教師職業道德的培養，尤其注重青年教師的培養。

五、負責學期的教學檢查，重點檢查教師備課和作業批改情況；教學考勤情況，作出有關分析，提出改進措施。

六、每學期組織若干次學生座談會，并經常深入教學第一線，聽課、評課，將得到的信息及時反饋各教研組，以便教師更好地根據學生的合理要求和實際情況，調整教學計劃或教學方法。

七、組織考試，做好高三月考，高

一、高二段考，全校期中、期末考試考場設置、監考、閱卷安排工作。

八、搞好校際間教學交流組織工作，不斷提高學校教師的整體素質。

九、做好對圖書室、實驗室、閱覽室、體育器材室、電教室的建設和管理。

十、完成校長、分管校長交辦的其它工作，領導和組織教務處各項資料歸檔工作。

教務處教務員工作職責

一、協助教務主任做好招生、錄取、編班及新生的核對登記工作，填寫學籍冊，及時上報有關材料并備案。

二、協助教務主任安排好總課程表、晚間教師坐班表和周末輔導表。

三、協助教務主任管理好學生的學籍（紙質、電子），按上級的有關規定，認真細致地辦好學生的轉學、復學、休學、借讀等項手續。

四、學期初準備好開學教學的相關材料，期末做好各類教育教學材料的收集和統計工作。

五、做好高考、學業水平考試、期中考試、期末考試等考場考務安排的編印和材料用具準備工作，做好考后收交試卷工作。

六、負責統計并按時準確填報上交學校教學方面的各種表冊、報表工作，接受上級主管的檢查評比工作。

七、負責按一定標準規范匯總、整理、管理教務處有關教學材料檔案（紙質、電子），并備份入學校檔案室。

八、負責教務處資料更新、公布公共教務資料。

九、努力做好教務處主任安排的臨時性工作。

十、建立健全個人工作電子、紙質檔案，隨時向教務處提供需要材料。

第五篇：主任(副主任)醫師的職責

一、主任（副主任）醫師的職責

（1）對重點病例進行檢查，解決疑難技術問題，做出重要的醫療決策。組織指導危重病人搶救及疑難病人會診。

（2）貫徹執行醫院質量方針，實施住院醫療服務環節控制程序及其他相關過程控制程序，嚴格技術把關，進行醫療技術考核。

（3）總結臨床經驗，傳授醫學新知識和醫療技術。

（4）督促檢查規章制度、醫療常規、診療規范和技術操作規程的執行，糾正不合理診療方法、采取預防措施，加強醫療安全防范。

（5）按照住院醫療服務環節質控要求，協調醫護人員之間質量接口。

（6）通過查房進行臨床教學、技術指導，對下級醫師進行“三基”培訓。

二、主任醫師查房記錄書寫要求

（一）記錄時間要求

1、首次正副主任醫師（暫無的科室，由科主任代替）查房記錄時間要求

? 一般病人：72小時以內

? 急診危重入院病人：24小時內

2、日常正副主任醫師查房記錄時間要求

? 一般病人：至少7天1次

（二）主任查房病程記錄內容（準確性、完整性）書寫要求 ? 主任/副主任醫師查房

? 及時解決疑難病歷的診斷和治療。審查新入院、疑難病例或危重患者的診斷、治療計劃

? 審查重大手術的適應癥及術前準備情況

? 決定重大手術及特殊檢查治療

? 重點幫助主治醫師解決診療工作中未能解決的問題

? 抽查醫囑、護理執行情況與病歷書寫質量

（三）主任（副主任）醫師查房標準要求

（1）住院醫師背誦陳述“住院志”、“病程記錄”、擬診意見（印象）和“診療計劃”，以及醫囑執行情況、病人感受意見和體征觀察情況。背誦陳述標準:病歷陳述符合病歷規范；病情觀察周密，體征判斷準確；臨床思路清晰，有擬診意見和診療計劃，符合醫療規范；主動報告自我檢控存在的問題及診治難點、疑點。

（2）進行五項檢查:詢問病人癥狀、檢查體征，并查看檢驗、檢診報告；檢查病歷質量檢查診療方案及醫囑執行情況；檢查醫護人員“三基”水平；查詢病人對療效的感受和意見。

（3）結合病例下級醫師進行雙向提問、答辯和解答。按“三問”，“三答”標準要求：針對具體病例診療的關鍵技術問題由科主任提問，住院醫師答辯；針對病歷質量問題和醫療處置存在的質量問題進行提問、答辯；科主任對下級醫師提出的疑難問題和請示，進行解答。

（4）結合具體病例進行比較系統的學術講解或質量講評，達到“三講”要求：結合病例進行循證分析（即該病例或該病種有關的臨床醫學資料綜述及診斷、治療的科學依據分析）；結合具體病例講解國內外醫學進展；結合具體病例的病歷質量、療效觀察、服務質量以及可能存在的風險及不安全因素，進行質量講評。

（5）解決下級醫師解決不了的疑難技術問題，做出醫療決策或會診決定，解決欠妥的診療計劃問題，糾正不當的醫療措施。