第一篇：望謨縣2014年教育工作目標責任書

望謨縣2014年教育工作目標管理

責

任

書

望謨縣人民政府

望謨縣2014年教育工作目標管理責任書

為進一步貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》，實施《省人民政府關于實施教育“9+3”計劃的意見》，落實好教育工作責任，推進義務教育均衡發展，推進教育“9+3”計劃的實施，推動我縣教育事業持續、健康、均衡發展，縣人民政府特與鄉（鎮、辦事處）人民政府簽訂本目標責任書。

1、把教育工作納入鄉（鎮、辦）重要議事日程，及時研究解決教育問題，努力為教育辦實事。建立教育工作目標管理責任制，村、校層層落實，責任到人。實行鄉（鎮、辦）主要領導包片，村主要領導包校制度，為學校解決困難和問題。

2、實施好教育“9+3”計劃，即：鞏固提高九義務教育、實行三年免費中等職業教育，完成本鄉（鎮、辦）（王母辦事處為二、三、四中之和）初中生升學和高中招生任務。

3、做好 “控輟保學”工作，小學輟學率控制在1.8%以內，初中輟學率控制在2.8%以內，義務教育階段鞏固率達85%以上。

4、每年召開二次以上鄉級教育工作會議，布置教育任務，并督促檢查落實。

5、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，加強黨風廉政建設和行業作風建設，杜絕腐敗現象發生。

6、加強學校安全和營養餐管理。定期對校舍進行排查，及時消除安全隱患，積極支持校舍建設征地工作，尤其是災后重建校舍的征地；把學生營養餐工作，擺在首要位置，精心指導，嚴格督察，管理規范。確保不發生重大校園安全責任事故和群體性事件。各級學校對校方責任險參保率達100%。

7、全面落實第二期《學前教育三年行動計劃》，按計劃完成新建、改擴建公辦幼兒園工程，完善鼓勵扶持民辦幼兒園的政策措施，逐步解決幼兒就近入園問題。

8、切實加強學校周邊治安環境和文化市場的治理，嚴厲打擊擾亂學校正常教學秩序的違法犯罪活動，積極配合縣職能部門取締接納未成年人的網吧和電子游戲室等營業場所，取締學校周邊攤點，為學校實施素質教育創設良好的社會環境。

9、鞏固“兩基”成果，加強農民文化、實用技術培訓，促進成人教育發展。

10、轄區內各學校依法行政、依法治教，無各種教育亂收費現象。

11、認真貫徹信訪條例，落實各項信訪工作，及時化解矛盾，盡量避免纏訪、鬧訪、群體上訪等非正常上訪事件發生，把問題解決在萌芽狀態。

12、堅持義務教育入學通知書制度。按時組織并確保適齡兒童、少年免試、就近入學。嚴禁將義務教育階段適齡兒童、少年拒之校外。

13、采取多種行之有效措施，廣泛宣傳教育法律法規，使每一個家長真正認識到送子女接受義務教育是他們的責任和義務，使學生充分認識到知識能改變命運，努力從源頭上解決學生輟學問題。

14、認真落實《貴州省義務教育階段學生整班移交制度》、《貴州省義務教育階段學生排查報告制度》、《貴州省義務教育階段輟學生勸返復學制度》等工作制度。每學期開學后15日內，鄉（鎮、辦）人民政府向縣人民政府報告學生變動、控輟保學、流浪未成年人幫扶救助及有無使用童工現象等情況，對輟學生要及時采取有效措施動員其復學。

15、實行“控輟保學”責任追究制度，對領導不重視、措施不得力、工作不落實，造成學生輟學率超過規定指標的，實行年度教育工作目標績效考核一票否決。

望謨縣人民政府人民政府：

領導簽字：領導簽字：

二〇一四年二月

第二篇：教師教育工作目標責任書

小海鎮第二小學教師教育工作

目標責任書

為了在本順利完成各項工作，使各位教師盡心盡力的干好工作，經教育組研究決定與大家簽訂以下目標。

（一）師德表現

1、遵紀守法，依法執教，加強理論學習，完善提高理論水平。

2、遵守規章制度，無損壞、丟失財物現象。關心學生、團結協作。

3、為人師表，遵守公德，穿著得體，談吐文明，嚴禁侮辱學生，嚴禁體罰和變相體罰。

4、以人為本，做好思想溝通，全面育人，耐心疏導。

5、服從安排，實事求是，恪守“務實、協作”的精神。

6、廉潔從教，潔身自愛。樂于奉獻，不做有償家教。

7、尊重家長，主動與學生家長聯系，協助教育組構建學校、家庭、社會三位一體的立體育人網絡。

（二）教育教學

1積極備課，嚴禁備課和上課脫節，做到有計劃、有反思、有總結。

3、提前候課，無特殊情況不準離開教室和坐著講課。利用現有電化教學，認真研究每個教學環節，課堂目標實現效率高。注重聽“推門”課，促進業務提高。突出學生為主體、訓練為主線的原則，培養學生創新思維。

4、作業量符合要求，禁止拖批、漏批、代批作業現象。作業批改有記錄。

5、認真輔導，承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權，讓學生體驗進步的快樂。

6、認真組織考試，對學生適量考查測試，嚴肅考風考紀，加強定量和定性分析，反思不足，改進有措施，有切實可行的整改計劃。

7、主動開展或參與校外課題研究，吸取先進思想和理念，引領和改進自身方法，提高教學藝術和課堂效益。

8、積極組織參加教育組的各項比賽活動。學生、家長評教師滿意度達90%以上；

學校負責人簽字：

教師簽字：

小海鎮第二小學

二○一四年三月七日

第三篇：鄉教育工作目標責任書

鄉教育工作目標責任書

為了進一步鞏固我鄉“兩基”工作成果，加強基礎教育，發展幼兒教育，加快我鄉教育事業的改革和發展，鄉政府決定與__________學校簽定教育工作目標責任書。教育工作臺目標考核總分100分，考核得分低于80分的，當年不能評為先進單位，校長不能評為教育先進工作者?？己说梅殖^95分的，鄉政府將給予適當的獎勵。目標考核內容如下：

一、師德師風建設。學校教職工違反教師職業道德規范或其它違紀行為，受黨紀、政紀處分的，受到縣、鄉通報批評的。每發生1件扣第一責任人1—4分。全年1件都沒有的各校加4分。

二、教育教學方面。各校應以“教學”六認真為主。其它工作也應做好。每期由鄉分管教育的領導牽頭。中心校校長負責組織，對全鄉各學校教學“六認真”和其它工作進行全方位的督導檢查，督導檢查總分在90以下的，扣第一責任人1—4分，97分以上的加1—4分。

三、安全工作。學校發生安全事故或突發群體事件，視情況每1起扣1—4分，全年無安全事故的，加1—4分。

四、保質保量完成鄉黨委、政府中心工作任務的，完成較好的每次加1分，未完成或者完成不好的每次扣1—2分。

五、做好教職工的穩定工作，構建和諧密溪。教職工出現越級信訪或集體上訪（退休教師除外），每件次扣1—2分，每年無1件次加5分）。

鄉人民政府（蓋章）責任學校（蓋章）

鄉長：校長：

2013年 3月1日

第四篇：教師教育工作目標責任書

教師教育工作目標責任書

為了在本順利完成各項工作，使各位教師盡心盡力的干好工作，經教育組研究決定與大家簽訂以下目標。

（一）師德表現

1、遵紀守法，依法執教，加強理論學習，完善提高理論水平。

2、遵守規章制度，無損壞、丟失財物現象。關心學生、團結協作。

3、為人師表，遵守公德，穿著得體，談吐文明，嚴禁侮辱學生，嚴禁體罰和變相體罰。

4、以人為本，做好思想溝通，全面育人，耐心疏導。

5、服從安排，實事求是，恪守“務實、協作”的精神。

6、廉潔從教，潔身自愛。樂于奉獻，不做有償家教。

7、尊重家長，主動與學生家長聯系，協助教育組構建學校、家庭、社會三位一體的立體育人網絡。

8、鞏固提高藝術教育品牌，提高已有培訓項目的社會效益，組織一次本培訓班學員培訓科目展示活動；培訓、活動向中學生延伸。

（二）教育教學

1積極備課，嚴禁備課和上課脫節，做到有計劃、有反思、有總結。

3、提前候課，無特殊情況不準離開教室和坐著講課。利用現有電化教學，認真研究每個教學環節，課堂目標實現效率高。注重聽“推 1

門”課，促進業務提高。突出學生為主體、訓練為主線的原則，培養學生創新思維。

4、作業量符合要求，禁止拖批、漏批、代批作業現象。作業批改有記錄。

5、認真輔導，承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權，讓學生體驗進步的快樂。

6、認真組織考試，對學生適量考查測試，嚴肅考風考紀，加強定量和定性分析，反思不足，改進有措施，有切實可行的整改計劃。

7、主動開展或參與校外課題研究，吸取先進思想和理念，引領和改進自身方法，提高教學藝術和課堂效益。

8、積極組織參加教育組的各項比賽活動。學生、家長評教師滿意度達90%以上；

專干簽字：

教師簽字：

羊泉鎮教育組

二○一年月日

第五篇：2.教育工作目標責任書（本站推薦）

為進一步貫徹《中華人民共和國義務教育法》，落實國務院、省政府《關于進一步加強農村教育工作的決定》，依據《甘肅省人民政府辦公廳轉發省教育廳關于建立對縣級人民政府教育工作督導評估制度意見的通知》、甘肅省教育廳《關于印發〈甘肅省縣級人民政府教育工作督導評估標準和計分方法（修訂）〉》文件精神，落實教育工作責任，推進義務教育均衡發展，加快實施“科教興國”“人才強國”戰略，推動我鄉教育事業持續、健康、均衡發展，特制定教育工作目標責任書如下：

1、確立教育在全面建設小康社會中的重要地位，把發展教育列入社會經濟發展總體規劃，促進各類教育健康協調發展。

2、教育工作納入村重要議事日程，及時研究解決教育問題，努力為教育辦實事。

3、建立教育工作目標責任制和村主要領導掛鉤聯系學校制度，為學校解決困難和問題。

4、制定教育工作計劃，把學校進一步發展所需的校舍建設項目及改善辦學條件納入當年工作計劃。

5、組織學齡兒童少年入學(包括解決流動人口子女接受義務教育問題)，嚴格控制義務教育階段學生輟學，確保學齡人口按時入學。轄區內小學學齡人口入學率達100%以上；

小學在校生年輟學率0；配合做好殘疾兒童、少年的檢測鑒定和組織入學工作，轄區內7-15歲三類殘疾適齡人口義務教育階段入學率均達到100％以上；

6、發揮村民自治組織在實施農村義務教育中的作用，每年召開一次以上村干部會議，布置教育工作任務，并督促檢查落實。

7、加大自有資金投入；積極發動社會各界捐資助學。

8、完善并落實中小學助學金制度，扶持家庭經濟困難學生接受義務教育。

9、配合做好學校布局調整工作。

10、定期對校舍進行修繕，及時消除危險校舍。新建、擴建校舍所必需的土地，應積極支持。

11、多渠道、多形式配合建設中小學社會實踐基地(含學校勞動實踐基地)。各村(社區)、企業要根據有關規定，為學校提供社會實踐基地。學生社會實踐的數量、規模能滿足學生開展活動需要，教育內容要科學合理，收費管理要規范。

12、努力提高教師的經濟和政治待遇，維護教師合法權益，營造尊師重教氛圍。

13、配合建立、健全中小學德育工作網絡，切實加強學校周邊治安環境和文化市場的治理，嚴厲打擊擾亂學校的違法犯罪活動，積極配合縣職能部門取締接納未成年人的網吧

和電子游戲室等營業場所，為學校實施素質教育創設良好的社會環境。社區教育資源向學校開放；建好一個中小學校外活動場所，并無償為學生開放。

14、組織學習、宣傳素質教育理論，創造實施素質教育的濃厚氛圍和條件；不把升學率作為評價學校辦學水平及獎勵教師的唯一依據。

教育工作目標責任書

中 心 小 學

2009．9