第一篇：我的夢想,我們的未來

我的夢想，我們的未來

——一個“90后”的暢想

身為“90后”的我們，個個都有著精彩的夢想和未來。說起未來，大家總是滔滔不絕，而我，更愿意用手中的畫筆把它描繪在眼前。在我的筆下，夢想變得奇幻無窮，未來變得多彩多姿。

當我拿起畫筆時，我的思維變活了，想象的翅膀舞動起來了,手一揮，呈現出的是一幅五彩斑斕的未來世界。畫上綠蔭蓊郁的城市街道上，林立著形態各異的高樓大廈：有環形的，網狀的，放射形的??居然還有的房子是下面小，上面大，就像倒立的巨人。瞧！天空中仿佛有什么東西在穿梭往來？哦，原來是新型汽車，還是太陽能海陸空三用的呢！只要是白天，它就可以補充能量，還不污染環境，夠先進

吧！

城市中心最高的一幢摩天樓上，停著一架閃爍著神秘藍光的高科技飛船，它幾乎可以載著大家去環游世界的每一個角落，滿足大家想去一切地方的愿望，無論是去海里，還是地底，甚至是太空。順著灑滿月光的街口向上看，那些明潔的窗玻璃后，是我們溫馨的家。每個家門口上的掃描儀都會自動識別來人的影像，以確定是否為你開門。進了門，墻上的大屏幕會自動打開，播放你喜歡的節目；如果你想工作或者玩游戲，它還能隨時切換成電腦模式；如果你想洗澡，只要對著語音感應熱水器說出時間，說出溫度，熱水器會立即自動釋放熱水??如果你還想郊游？沒問題！你可以喚出我們最忠實的“仆

人”——高智能機器人汽車，只要給他下達一句指令，不用人駕駛，它就自動帶你出發，給你一次愉快的旅行。

這就是我畫筆下的未來世界，這也是我的夢想，更是我們“90

后”努力的目標。

第二篇：我的未來不是夢想演講稿

我的未來不是夢想演講稿

我的未來不是夢想演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《我的未來不是夢》。

“我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。”每當聽到這動聽的歌聲時，我就身同感受：我的未來不是夢。

托爾斯泰曾說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。理想，顧名思義，就是自己認為長大后的目標，長大以后的職業、工作。同學們，你的理想是什么？你的理想可能是一名舍生忘死的醫生；可能是一名鎮守在祖國邊疆的解放軍；也可能是一位維護社會治安的人民警察。如果你問我的理想是什么？我會堅定的告訴你：我長大后要作一名教師！

同學們！我們曾學過這樣一篇課文：“在昨天與今天之間鋪設大道，在現實和理想之間架起金橋……”每當讀到這里，我就深深地感到教師的事業多么崇高！每個人的成長都浸透著教師的心血。老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線；老師是甘露，輕輕地灑向茁壯的幼苗；老師是蠟燭，無私地燃燒自己照亮別人。如果要成為一名教師，首先需要有淵博的知識，成為一名學者，然后要有奉獻精神，用自己淵博的知識去教書育人。我愿做一名學者，不僅擁有知識，還要創新知識。阿拉伯有句：學者的一天比不學無術的人一生還有價值。我愿做一名教師，不僅擁有豐富的知識，還要誨人不倦。

同學們！只有理想當然是不夠的。對我來說，更重要的.是如何實現理想，使現在的理想變成未來的現實。托爾斯泰還說過：要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。所以，我應該從現在做起，從自我做起，逐步實現每一步的目標，向著人生的理想勇敢前進。我的未來不是夢！同學們！我們現在能做的，就是好好學習，認真地過每一分鐘，做好自己身邊的每一件小事，這樣才能逐步實現我們的人生目標。

加油吧！同學們，只要有理想，努力去完成每一個小目標，我們的未來都不是夢！

我的演講完畢，謝謝大家！

我的未來不是夢想演講稿2

尊敬的老師們，同學們：

大家好！今天我演講的主題是：我的未來不是夢。

歲月的輪回銘刻著我們成長的腳步，時光的漏沙將懵懂掏空。在人生這個精彩紛呈的舞臺上，我們無法選擇自己的未來，卻可以為了未來去放手一搏，去拼出自己的價值，展現生存的意義。讓每一滴汗水澆灌出花開的絢麗，讓每一個瞬間定格成艷陽的奔放。努力追求心中的夢，不要讓懦弱的'錯過成為回首的過錯。

戴高樂曾經說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先應給自己一個明確的夢想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。不管未來的道路何等崎嶇，都會風雨兼程，勇敢面對。為理想活著，為你的未來活著，不要成為一只迷路的羊羔，漫無目的的四處亂撞，你不清楚你想做什么，你該做什么，你對你來到這個世界的使命一無所知，那么你就只能在錯過了朝陽之后同樣錯過星辰和月亮，無論是黑夜還是白晝你不知選擇如何擁抱，只能在街巷的角落獨自哀怨命運的不公。

徘徊在十字街口，迷茫的我們也曾因現實的殘酷而不清楚前方的路是否合適，也曾在現實和夢想的中央心灰意冷，近乎絕望。可我們因明白，追求夢想的道路絕不是一帆風順的，人生難免經歷起起落落，悲歡離合，但不管這場人生電影上演了什么場景，我們都要堅持自己最初的夢想，用執著的心高聲向全世界吶喊，我的未來不是夢，我一直未曾放棄，雖然不確定未來的成敗，但記憶卻永遠豐富多彩。

夢想留下了希望，留下了明白，也留下了無可估量的寶藏，奮斗過的我們終于可以如雄鷹般傲視蒼穹，觸及那原本不可觸及的天空，撥開云霧，我們看見未來在招手，夢想在此岸等待著彼岸的我們自信走去，正如李蘭所說的那樣：“我的未來不是夢，相信自己，堅持就是勝利！”我們不是天才，不是神童，只要踏踏實實的走好每一步，認真的過每一分鐘，相信滴水穿石的堅持一定會獲得成功，我們的未來就不再是夢。

追逐夢想自由是方向，劃出雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。或許一個夢想就是一個希望，哪怕它渺小它微不足道，我們都有權利自由的追尋自己的夢想，不論天涯海角，只要心中的夢能乘風破浪，即使是再小的帆，也能遠航向遙遠的天邊。

我的夢，我的未來。也許如星空浩渺，也許如塵埃微小，也許如艷陽耀眼，又也許如燭光溫暖。而我們要做的，就是找到一個適合自己的夢，努力拼搏，永不言敗。在回眸過往的跌跌撞撞中，能粲然一笑著道，我的未來不是夢。

我的未來不是夢想演講稿3

人，貴在有夢想，有幻想，有希望，這是一個人成功所邁出的第一步。想要不同反響，就要有成功的夢想，向夢想發出第一張戰帖。

夢想的世界五彩繽紛，那里擁有奢華幸福的生活，那里是可望而不可即的世外桃源。面對夢想，也許有些無奈；但是它并不是很遙遠，只要你能夠飛翔，一切的一切將是一本精彩真實的劇本

馬活馳騁人活夢想。堅持夢想，讓夢想飛翔，堅持不懈，毫不氣餒，夢想定會成真。

自信

既然已經發出戰帖，就要作好作戰的準備。作戰前，初次的挑戰是自我，讓自己充滿信心，就是成功的一個棋子。

自信是人生的磐石，一切事物都不能使它轉移。但是它很脆弱，需要用自我的.毅力去呵護它。一旦破碎，便是承認自己是膽小鬼，是懦夫。渺小并不可怕，位卑并不可怕，可怕的是喪失自信，失去奮斗的動力。

我的未來不是夢想演講稿4

親愛的同學們：

大家好！你有夢想嗎？你的夢想是什么？你又想怎樣摘到夢想的碩果呢？相信這些問題已經在你們心中匯聚了各種各樣的答案。但有些同學仍然是“霧里看花、水中望月”，腦海里已經堆滿了無數的問號了。希望那些還在霧里盲目亂走的同學，聽了我的演講后，能問問自己，并讓自己做出回答，早日沖出云霧。

第一問，你有夢想嗎？我有夢想。夢想就像是一個人的靈魂，沒有夢想的人就等于沒有了靈魂；夢想就像人生中的一道光，照亮你前進的道路，讓你不再漂泊；夢想就像心靈深處最真實的答案，在你猶豫不決的時候，為你提供一個正確的答案。

第二問，你的夢想是什么？我的夢想是做一位人民教師。在我的家鄉，常常有一群這樣的孩子：他們經常聚在村門口，一旦有人來，他們就會攔著那個人，詢問他有沒有書。有的話就會借上兩本，隔三差五地就來他們攔的人的家里，詢問這篇文章怎么念，這個字怎么念，這句話是什么意思。每當那個人要走的時候，他們總會如約把書歸還主人。每當看到這一幕，我的心里總掀起一股熱潮，我下定決心，一定要當一位人民教師！

第三問，你要通過什么辦法摘到自己夢想的.碩果？我認為，當一位人民教師最基本的就是專心打好基礎。認真地寫好每一筆，每一個字。擴大我的閱讀量，讓我寫得了一手好文章。擴大我的知識面，在未來的時光，如果我的學生問我任何問題，我都能對答如流，給我的學生一個完美的答案。希望在未來的時間里，我能成為一個令人信服、讓人贊賞的老師。

同學們，我的夢想是斑斕的，雖然道路會很艱難，但我一定會堅持的！

我的未來不是夢想演講稿5

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！

很高興今天大家能夠給我一個這么美好的機會，在這里為大家演講。我今天的演講題目是：我的未來不是夢。相信大家對這個題目會有一種別樣的感受，對，如此的熟悉對么？我知道我的未來不是夢我認真的過每一分鐘我的未來不是夢我的心跟著希望在動我的未來不是夢我認真的過每一分鐘我的未來不是夢

我的心跟著希望在動跟著希望在動

相信在坐的每一位同學都聽過這首振奮人心的歌，它時常讓我們想起我們的夢，我們的夢想，讓我們斗志激昂，富有能量，曾幾何起？心中的.夢變成了模糊的記憶；曾幾何起？模糊的記憶被無情的現實打碎；曾幾何起？當現實來到面前時，我措手不及。

相信每一個人從小就對未來有過憧憬，我們稱之為夢想的東西。從我們還在腹中之時，我們就在想外面的世界是什么樣子，我們有了意識，我們開始掙扎著要出去，于是我們美妙的降臨到了這個世界。我們睜開看世界的眼睛，想想我們長大時的樣子。我們長到小樹苗的高度，開始了，我們人生中的第一段教育旅程—小學，我們開始我們的第一段課程：“夢想”。我們知道夢想源于現實而又高于現實，小學時的夢想是那么的令人高障遠矚目，我們經常對老師對父母說，自己的夢想是當一名科學家、警察、醫生......；我們要造火箭，造飛船，我們要去外太空。初中時我們的夢想已經開始貼于實際，我們植跟于最基本的好好學習，考上一所重點高中；到了高中我們的夢想是能考上一流大學。

而現在，我們已經身處大學，我們的夢想又是什么呢？我們還能繼續我們兒時未完的夢想嗎？我相信一千個讀者就有一千個哈姆雷特。

第三篇：我的未來不是夢想演講稿

我的未來不是夢想演講稿

我的未來不是夢想演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《我的未來不是夢》。

“我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。”每當聽到這動聽的歌聲時，我就身同感受：我的未來不是夢。

托爾斯泰曾說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。理想，顧名思義，就是自己認為長大后的目標，長大以后的職業、工作。同學們，你的理想是什么？你的理想可能是一名舍生忘死的醫生；可能是一名鎮守在祖國邊疆的解放軍；也可能是一位維護社會治安的人民警察。如果你問我的'理想是什么？我會堅定的告訴你：我長大后要作一名教師！

同學們！我們曾學過這樣一篇課文：“在昨天與今天之間鋪設大道，在現實和理想之間架起金橋……”每當讀到這里，我就深深地感到教師的事業多么崇高！每個人的成長都浸透著教師的心血。老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線；老師是甘露，輕輕地灑向茁壯的幼苗；老師是蠟燭，無私地燃燒自己照亮別人。如果要成為一名教師，首先需要有淵博的知識，成為一名學者，然后要有奉獻精神，用自己淵博的知識去教書育人。我愿做一名學者，不僅擁有知識，還要創新知識。阿拉伯有句：學者的一天比不學無術的人一生還有價值。我愿做一名教師，不僅擁有豐富的知識，還要誨人不倦。

同學們！只有理想當然是不夠的。對我來說，更重要的是如何實現理想，使現在的理想變成未來的現實。托爾斯泰還說過：要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。所以，我應該從現在做起，從自我做起，逐步實現每一步的目標，向著人生的理想勇敢前進。我的未來不是夢！同學們！我們現在能做的，就是好好學習，認真地過每一分鐘，做好自己身邊的每一件小事，這樣才能逐步實現我們的人生目標。

加油吧！同學們，只要有理想，努力去完成每一個小目標，我們的未來都不是夢！

我的演講完畢，謝謝大家！

我的未來不是夢想演講稿2

尊敬的老師們，同學們：

大家好！今天我演講的主題是：我的未來不是夢。

歲月的輪回銘刻著我們成長的腳步，時光的漏沙將懵懂掏空。在人生這個精彩紛呈的舞臺上，我們無法選擇自己的未來，卻可以為了未來去放手一搏，去拼出自己的價值，展現生存的意義。讓每一滴汗水澆灌出花開的絢麗，讓每一個瞬間定格成艷陽的奔放。努力追求心中的夢，不要讓懦弱的錯過成為回首的過錯。

戴高樂曾經說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先應給自己一個明確的夢想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。不管未來的道路何等崎嶇，都會風雨兼程，勇敢面對。為理想活著，為你的未來活著，不要成為一只迷路的羊羔，漫無目的的四處亂撞，你不清楚你想做什么，你該做什么，你對你來到這個世界的使命一無所知，那么你就只能在錯過了朝陽之后同樣錯過星辰和月亮，無論是黑夜還是白晝你不知選擇如何擁抱，只能在街巷的角落獨自哀怨命運的.不公。

徘徊在十字街口，迷茫的我們也曾因現實的殘酷而不清楚前方的路是否合適，也曾在現實和夢想的中央心灰意冷，近乎絕望。可我們因明白，追求夢想的道路絕不是一帆風順的，人生難免經歷起起落落，悲歡離合，但不管這場人生電影上演了什么場景，我們都要堅持自己最初的夢想，用執著的心高聲向全世界吶喊，我的未來不是夢，我一直未曾放棄，雖然不確定未來的成敗，但記憶卻永遠豐富多彩。

夢想留下了希望，留下了明白，也留下了無可估量的寶藏，奮斗過的我們終于可以如雄鷹般傲視蒼穹，觸及那原本不可觸及的天空，撥開云霧，我們看見未來在招手，夢想在此岸等待著彼岸的我們自信走去，正如李蘭所說的那樣：“我的未來不是夢，相信自己，堅持就是勝利！”我們不是天才，不是神童，只要踏踏實實的走好每一步，認真的過每一分鐘，相信滴水穿石的堅持一定會獲得成功，我們的未來就不再是夢。

追逐夢想自由是方向，劃出雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。或許一個夢想就是一個希望，哪怕它渺小它微不足道，我們都有權利自由的追尋自己的夢想，不論天涯海角，只要心中的夢能乘風破浪，即使是再小的帆，也能遠航向遙遠的天邊。

我的夢，我的未來。也許如星空浩渺，也許如塵埃微小，也許如艷陽耀眼，又也許如燭光溫暖。而我們要做的，就是找到一個適合自己的夢，努力拼搏，永不言敗。在回眸過往的跌跌撞撞中，能粲然一笑著道，我的未來不是夢。

我的未來不是夢想演講稿3

人，貴在有夢想，有幻想，有希望，這是一個人成功所邁出的第一步。想要不同反響，就要有成功的夢想，向夢想發出第一張戰帖。

夢想的世界五彩繽紛，那里擁有奢華幸福的生活，那里是可望而不可即的世外桃源。面對夢想，也許有些無奈；但是它并不是很遙遠，只要你能夠飛翔，一切的一切將是一本精彩真實的劇本

馬活馳騁人活夢想。堅持夢想，讓夢想飛翔，堅持不懈，毫不氣餒，夢想定會成真。

自信

既然已經發出戰帖，就要作好作戰的準備。作戰前，初次的挑戰是自我，讓自己充滿信心，就是成功的.一個棋子。

自信是人生的磐石，一切事物都不能使它轉移。但是它很脆弱，需要用自我的毅力去呵護它。一旦破碎，便是承認自己是膽小鬼，是懦夫。渺小并不可怕，位卑并不可怕，可怕的是喪失自信，失去奮斗的動力。

我的未來不是夢想演講稿4

親愛的同學們：

大家好！你有夢想嗎？你的夢想是什么？你又想怎樣摘到夢想的碩果呢？相信這些問題已經在你們心中匯聚了各種各樣的答案。但有些同學仍然是“霧里看花、水中望月”，腦海里已經堆滿了無數的問號了。希望那些還在霧里盲目亂走的同學，聽了我的演講后，能問問自己，并讓自己做出回答，早日沖出云霧。

第一問，你有夢想嗎？我有夢想。夢想就像是一個人的靈魂，沒有夢想的'人就等于沒有了靈魂；夢想就像人生中的一道光，照亮你前進的道路，讓你不再漂泊；夢想就像心靈深處最真實的答案，在你猶豫不決的時候，為你提供一個正確的答案。

第二問，你的夢想是什么？我的夢想是做一位人民教師。在我的家鄉，常常有一群這樣的孩子：他們經常聚在村門口，一旦有人來，他們就會攔著那個人，詢問他有沒有書。有的話就會借上兩本，隔三差五地就來他們攔的人的家里，詢問這篇文章怎么念，這個字怎么念，這句話是什么意思。每當那個人要走的時候，他們總會如約把書歸還主人。每當看到這一幕，我的心里總掀起一股熱潮，我下定決心，一定要當一位人民教師！

第三問，你要通過什么辦法摘到自己夢想的碩果？我認為，當一位人民教師最基本的就是專心打好基礎。認真地寫好每一筆，每一個字。擴大我的閱讀量，讓我寫得了一手好文章。擴大我的知識面，在未來的時光，如果我的學生問我任何問題，我都能對答如流，給我的學生一個完美的答案。希望在未來的時間里，我能成為一個令人信服、讓人贊賞的老師。

同學們，我的夢想是斑斕的，雖然道路會很艱難，但我一定會堅持的！

我的未來不是夢想演講稿5

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！

很高興今天大家能夠給我一個這么美好的機會，在這里為大家演講。我今天的演講題目是：我的未來不是夢。相信大家對這個題目會有一種別樣的感受，對，如此的熟悉對么？我知道我的未來不是夢我認真的過每一分鐘我的未來不是夢我的心跟著希望在動我的未來不是夢我認真的.過每一分鐘我的未來不是夢

我的心跟著希望在動跟著希望在動

相信在坐的每一位同學都聽過這首振奮人心的歌，它時常讓我們想起我們的夢，我們的夢想，讓我們斗志激昂，富有能量，曾幾何起？心中的夢變成了模糊的記憶；曾幾何起？模糊的記憶被無情的現實打碎；曾幾何起？當現實來到面前時，我措手不及。

相信每一個人從小就對未來有過憧憬，我們稱之為夢想的東西。從我們還在腹中之時，我們就在想外面的世界是什么樣子，我們有了意識，我們開始掙扎著要出去，于是我們美妙的降臨到了這個世界。我們睜開看世界的眼睛，想想我們長大時的樣子。我們長到小樹苗的高度，開始了，我們人生中的第一段教育旅程—小學，我們開始我們的第一段課程：“夢想”。我們知道夢想源于現實而又高于現實，小學時的夢想是那么的令人高障遠矚目，我們經常對老師對父母說，自己的夢想是當一名科學家、警察、醫生......；我們要造火箭，造飛船，我們要去外太空。初中時我們的夢想已經開始貼于實際，我們植跟于最基本的好好學習，考上一所重點高中；到了高中我們的夢想是能考上一流大學。

而現在，我們已經身處大學，我們的夢想又是什么呢？我們還能繼續我們兒時未完的夢想嗎？我相信一千個讀者就有一千個哈姆雷特。

第四篇：思修：我的未來,我的夢想

我的未來，我的夢想

每個人都有屬于自己的夢想，無論大小。小時候，總是夢想著自己長大以后當一個科學家，當時覺得科學家好厲害。不過，隨著年齡的增長和人生閱歷的豐富，自己的夢想也在不斷地發生著變化。現在，我的夢想是做一名建筑師。

四個月前，我懷著無比激動的心情踏入浙江大學校園，帶著興奮，也夾雜著一絲緊張，不知道象牙塔的生活會是怎么樣的，有著神秘也有向往和憧憬。剛上大學的那一兩個月，大學的空虛和自由曾讓我倍感迷茫，但是我心中的這個夢想卻從未褪去。對于大學的說法都不同，有人說，大學不過是高中的延伸，在這里還得繼續高中的那種拼命苦學；也有人說，跨進大學校門，前途和事業便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。經過了這么幾個月，我的感覺是大學如同一幅空白畫卷，等著我們用畫筆描繪屬于自己的夢想，用雙手去實現自己的夢想。

我從小就比較喜歡建筑，喜歡那種設計的美學，各種的式樣都蘊藏著各種的美，讓我自己陶醉于其中。并且，我覺得搞建筑也是非常有趣的，根據自己的美感意念去設計出美輪美奐的建筑。當自己設計的精巧建筑樹立在街上，如果能實現它的價值，那么我覺得也是實現了我自己的價值，有一種欣慰和自我滿足，能夠感覺很開心，再加上建筑這個行業薪水至少也不低，所以如果我當上了建筑師，我相信自己會生活地很幸福，現在不是流行幸福指數嗎，我相信到時候我的幸福指數一定非常的高。并且，現在的中國也是出于高速發展的狀態，各地高樓拔地而起，各種建筑也不斷翻新，所以我如果當上了建筑師，也可以為祖國做出自己的貢獻。當你看到自己的同胞使用著你建造的建筑，一種難以言表的激動心情會油然而生。因為我是重慶人，自己的家鄉——重慶，這幾年也發展得挺快的，在重慶則更是一棟棟高樓和宏偉建筑拔地而起，所以也需要這方面的人才。因為家鄉的情結，并且我也深深熱愛著重慶，所以我覺得我以后也許會回到重慶工作，為自己的家鄉做出自己的貢獻，當然這也是為自己的國家獻出自己的一份力。

現在還是大一，我希望通過自己的努力能夠出國去深造，學到更多更深的只是，以此來充實自己，因為想要當一個好的建筑師，首先需要的是用知識充實自己。所以我希望以后能夠有機會出國學習，讓自己離理想的殿堂更進一步，不過我最后肯定是回來的。所以我不僅要學好自己的專業知識，更重要的是現在要學好英語并且提升自己的綜合能力。

這個目標看起來似乎有一些遠大，不過，夢本來就既是虛幻的也是真實的，既是遙遠的也是近在咫尺的，夢既是未來的也是現在的。所以現在的我需要奮斗，即使夢想遙不可及。正如劉翔，誰會想到一個黃種人有一天會登上110米欄的最高領獎臺呢？2004年8月27日雅典奧運會男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91奪得了金牌，創造了中國人在短道項目上的奇跡和神話。而這些成就也正是源于他廢寢忘食的訓練，所以說功夫不負有心人。

不過我覺得，即使夢想沒實現也沒什么大不了的，現在社會上太多因為夢想無法實現而自殺的人，首先我要說的是他們太脆弱，我肯定不會這樣。我最欣賞三毛的一句話：即使不成功，也不至于成為空白。所以即使是失敗，至少我曾經經歷過，這已經是生命最好的禮物。所以，我們應該義無反顧地去追尋自己的夢想。作為一個大學生，不應當在“人為什么活著”或“生命的意義是什么”之類的問題上有絲毫的猶豫——人活著就是要追求理想，就是要實現自己的目標和價值。就像花開不是為了花落。花在生機盎然的春天下迎風吐艷，在炎炎夏日下競相開放，也許它會在金秋時節“焜黃華葉衰”，或者更會在冬季的嚴寒下化為春泥??然而，我們卻不能否認花開時的絢爛，也許那正是花的夢想。

作為大學生，現在最重要的就是奮斗。現在還是大一的新生，大二將面對選專業，然后是糾結考研、工作、留學等事情，再然后是創業或是為事業奮斗，再然后是成家立業，再然后是工作并生活??我們的未來還很長，為了將來更好的生活，現在的我們就需要不停地奮斗。就像俞洪敏說的那樣：“人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而他產生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人，都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。”因此我們需要為著自己的將來而努力，努力，再努力！

“當你回首往事的時候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”,這句話出自奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我很喜歡這句話，也經常反復念叨。這句話一直激勵著我，的確當我們回憶往事的時候，最美好的事情就是對于曾經走過的日子我們能用微笑來回應。所以，現在要做的就是努力，為自己的夢想而奮斗。

第五篇：我未來的夢想小學生日記

這一天，我回到了家，到了家，我看著密密麻麻的書本，想著未來的事情。

20年后的我，已經成為了一名科學家，我發明了很多對人們有用的東西，但是我發明的最熱門的定西還是“電子書”。它不用電，每天給它講一個笑話就行了。

先說它的封面吧，先買回來的時候封面是黑色的，但是你打開“電子書”，就會在屏幕的下方有一個書的封面，你點擊它，就會出現很多漂亮的封面，如果它給你推薦的書你不喜歡，那上面有這樣四個字“封面查詢”或“封面制作”，這樣你就可以自己制作或你查詢封面的樣子了。

你打開書，有一支電子筆、一個電子擦、心靈感應筆、電子尺。這些東西都是寫字用的。你是不是覺得感應筆（心靈感應筆名字的縮寫）這個名字有點奇怪？告訴你吧，這個感應筆能在你不想寫字的時候心里想到這個字，書上就會自動寫出來。不過，你別想偷懶，這個感應筆每天只能用一次。書打開后，這幾件文具套裝就放在書上凹就去的地方。這些文具終年可用，也防水、火、壓、摔。書也是。

這道題不會做，怎么辦呢？到我這本書上你就會了。你只要把電子筆拿起來，從第一道題的第一個字到最后一個字，然后提筆，你就會看到幾行字，其中有一行字是講解難題，你點它，就會顯示出真人視頻講解，用一句廣告詞：“解題思路很清晰。”。

只要有了這本書，就不用再看黑板了。因為老師也有這樣一本書，同學們只要開啟老師講課這樣一個圖標，老師在書上寫什么，畫什么，同學的也一樣。老師就可以少費些口舌了。

老師一布置作業，就發到同學們的“電子書”上，同學們就立刻點擊作業本圖標，就可以用電子筆在書上寫作業。畫直線就用電子尺畫，寫錯了，就用電子擦。你還可以看到前面寫的作業，只要你保存了。當然，你如果要寫數學，就用數學本，寫語文，就用語文本，以此類推。寫完后，就不用交了，直接在你寫的字下面點擊發送，就發給老師了，老師改完了，也一樣。

當你這一個年級讀完了，不必換“電子書”，只需在電子書上點換年級三個字，就會出現小學×年級，或初中×年級，高中×年級，大學×年級。甚至連所有職業都買這本書。就連科技發達的日本和美國、俄羅斯都要買這本書。

為了我這個夢想，我一點要好好努力！