第一篇：我們的未來

理想信念教育教案

中央思想政治工作會議上深刻指出：“黨的思想政治工作是經濟工作和一切工作的生命線，是團結全黨和全國各族人民實現黨和國家各項任務的中心環節，是我們黨和社會主義國家的重要政治優勢。”我們支部在發揮黨組織的政治核心作用，加強對師生的理想信

念教育的實踐中有很多體會，也引起我們的深深思考：

1． 學校必須強化理論教育，建設高尚精神家園

要搞好民辦學校必須以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，幫助黨員、教師、學生抓好三個方面的教育：一是加強辯證唯物主義和歷史唯物主義教育，正確認識歷史發展的客觀規律，科學分析社會前進過程中的矛盾和曲折，實事求是地看待改革開放中的問題和不足，堅定共產主義的理想信念和建設有中國特色的社會主義信念，做到從理論上的堅信到信念上的堅定，從思想上的確信到行動上的真信。二是加強“三個代表”的重要思想教育。教育師生做中國先進文化的實踐者，在奉獻和索取、精神和功利等價值取向面前走在社會的前列。三是加強高尚職業理想和美好生活理想教育，把學校建成高

尚的精神家園。

2． 理想信念教育要做到“三個貼近”、“三個結合”

理想信念教育的內涵十分豐富。如果在教育中不注意理想的層次性，就不會收到預期的成效。在教育的內容上就必須做到“三個貼近”：一是貼近時代；三是貼近黨員、教師和學生的年齡特征；三是

貼近思想。使他們從思想上和心理上感到親近，樂于接受。

教育方式上，力求“三個結合”。一是理論與實踐結合。二是自律與外約結合。三是繼承與創新結合。既注重采用以往的一切行之有效的教育方式和方法，又要大膽創新，綜合運用多媒體技術、網絡技術及一切現代化科技教育手段，使教育方式靈活多樣，生動形象，富有

成效。

遵照中共普陀區教育黨工委的要求，黨支部與全體黨員一起學習“中國共產黨80年”、“素質教育的涵義”、“教育的目標與方向”、“新形勢下的人才觀”以及“以學生發展為本”的教育新觀念；要求黨員：“立足本職、盡心盡責”。從思想上、工作上、組織上、作風上嚴格要求自己，成為新時代的共產黨員形象。組織參觀考察、交流討論和自我剖析。收看錄像《胡長清受賄警示錄》，學習《黨課教材》2000年第4期“反腐敗與反權力商品化”。到浦東新區參觀考察進才中學，聽取《浦東開發與教育改革》的專題報告，黨員覺悟有很大的提高。

3． 理想信念教育必須適應教學改革的需要

民辦中學教學質量是生命線，要求全體教師樹立學生發展為本的思想，正確處理基礎、能力和創新的相互關系，探索民辦學校在課堂教學中的主體作用發揮，注重學習意識研究，使學生學得主動、活潑。要求教師根據學生實際，精心組織課堂教學，面向全體學生，因材施

教，使不同程度的學生都能取得學業上的進步。

為適應時代發展的需要，重視學生整體素質的培養和提高，我們著手在學生和團員中積極開展以“自主學習、自主管理、自主活動”為原則的學生社團活動，經過近一年的努力，目前我校已經建立學生

社團70多個，這些學生社團的名稱有“圣保羅讀書計劃活動考察團”、“綠化與生命關愛組”、“校園拒絕邪教思考組”等等。為適應二期課程教材改革的需要，各社團建立一個課題組，就學生自己感興趣的問題進行研究。寫出小論文《上海市民辦黃河高級中學學生心理社團的現狀與發展對策》、《黃河高級中學圣保羅讀書計劃實施現狀及思考》

等等。

社會轉型時期是社會大變革的時期。黨支部明確自身的任務，加強對黨員、教師和學生的理想信念教育，同心同德為黨的事業奮斗，我們還有大量的工作要做，我們強化理論教育，建設高尚精神家園，弘揚先進典型，進行榜樣激勵引導，重視教育教學，關心學生成長，創設社會環境，形成良好的教育氛圍。

第二篇：我們暢想未來

我們暢想未來，心潮在澎湃，未來如詩如畫的美好！我們憧憬未來，豪情在激蕩，未來的生活充滿陽光！

我們創造未來，雄心在飛揚，未來是那樣的神奇、令人向往！

我曾多少遍問過自己，未來的世界是怎么樣的呢？今天我和大家共同來探討20世紀初期興起的未來主義

（多媒體打出課題：積極虛幻的藝術奇葩

——辯證對待二十世紀初期未來主義藝術思潮）20世紀初期，意大利作曲家弗魯奇奧·布索尼的著作《新音樂審美概論》被看作未來主義的雛形。詩人馬里內蒂在巴黎《費加羅報》上發表《未來主義的創立和宣言》，宣告未來主義文藝思潮的確立。（多媒體打出《未來主義的創立和宣言》

宣言一方面謳歌現代工業文明、科學技術使傳統的時間與空間的觀念完全改變，主張未來的文藝應當反映現代機器文明、速度、力量和競爭；另一方面詛咒一切舊的傳統文化，掃蕩一切文化遺產，主張摧毀一切博物館、圖書館和學院。馬里內蒂認為，未來的藝術應具有“現代感覺”，并主張表現藝術家進行創作時的所謂“心境的并發性”。在繪畫藝術上，未來主義者在立體主義多視點的基礎上加上了表現速度和時間的因素。（多媒體打出讀書札記那張圖

雕塑方面宣布“絕對而徹底地拋棄外輪廓線和封閉式的雕塑，讓我們扯開人體并且把它周圍的環境也包括到里面來”。（多媒體打出有關雕塑方面的圖片

建筑上認為未來的建筑物將是粗獷的、像機器一樣簡單。建筑藝術必須使人類自由地、無拘無束地與他周圍的環境和諧一致。（多媒體打出香港匯豐銀行大廈圖片

馬里內蒂影響了兩個被認為俄國未來主義開山祖的俄國作家，一是赫列勃尼科夫，他始終是個詩人和神秘主義者；一是年輕的馬雅可夫斯基，他后來成為「革命詩人」。俄國未來主義者標新立異的文學技巧難以成為建立一種比較廣闊的文學運動的基礎。馬雅可夫斯基去世時，未來主義者的影響已經微乎其微。

第二次世界大戰以后，一場全球范圍的新科技革命勃然興起，20世紀60年代以來出現了一系列深刻而廣泛的變化，了解和把握這些變化及其發展趨勢，以對人類社會的前途和命運作出預測，就成為人們的迫切愿望。未來主義給社會發展帶來的影響，揭示按照人類的需要所作的各種選擇實現的可能性，對未來發展的方向和前景進行預測和說明。從而逐漸發展成為一個新興的學科——未來學。

未來學對后期未來主義的啟示有：科學預測是可能的，未來研究可以成為科學；未來研究和社會發展具有密切的關系，對未來的預測可以成為人們行動的依據。科技決定論對未來主義的影響主要表現為：科技是現代社會發展的決定性力量，隨著科學技術的發展就可以消除社會差別，解決現有的一切社會制度中存在的弊病；科技專家應該主宰和掌握人類的命運，成為社會的統治者；科技具有自主性和獨立性。

未來主義所倡導的一些元素至今仍然是西方文化的重要組成部分。未來主義對年輕、速度、力量和技術的偏愛在很多現代電影和其他文化模式中得以體現。20世紀60年代在歐美西方國家以丹尼爾·貝爾再一次掀起未來主義思潮，《第三次浪潮》和《大趨勢》在世界引起很大的反響。未來主義對未來世界發展的大趨勢的想象很有創造性。（多媒體打出《第三次浪潮》書名作者，最好有內容簡介（多媒體打出《大趨勢》書名作者，內容簡介）美國電影《未來世界》，好萊塢接連推出《星球大戰》等系列影片，在20世紀八十年代成為全球高票房影片，這些影片想象著未來世界的工作、生活、社會環境、以至于戰爭。地球創造了人類，人類最終毀滅地球。這，不得不令人類深思！（多媒體打出一個星球大戰的圖片

科技是人類創造的科技，科技主宰不了人類。瑪麗·居里夫人認為，科學需要想象，有想象才有發展。科幻文化的發展是人們對未來世界的發展的展望和追求。人類需要對未來的暢想和憧憬，社會才有進步，20世紀60年代以丹尼爾·貝爾再一次掀起未來主義思潮，《第三次浪潮》和《大趨勢》在世界引起很大的反響。未來主義對未來世界發展的大趨勢的想象很有創造性。

但20世紀初期的未來主義者們將藝術思潮簡單而粗暴的劃分為“未來主義者”和“過去主義者”。他們有時甚至對這些所謂的“過去主義者”們進行身體上的攻擊。這些“過去主義者”包括那些對未來主義的畫展或演出沒有興趣的人們。他們對現代戰爭大加頌揚，認為戰爭是藝術最終極的形式。使得他們公然支持意大利的法西斯主義。我們知道，任何形式的文化不管怎樣富有想象都應根植和承繼于本名族的文化傳統，所謂超越現實生活、脫離名族特色的文化都是憑空想象只不過是空中樓閣。是一種積極虛幻的意識而進行的一種抽象的朦朧的藝術創作。藝術應該多種形式并存，不能唯我獨尊，否則就再也不是藝術的了。

朋友們，讓我們展開對未來世界想象的翅膀，站在先賢的肩膀上，踏實今天，勾畫明天，遨游美妙的未來世界吧！（多媒體打出追求理想的圖片

謝謝大家！

第三篇：我們的未來

2011年--2012年山西省陽泉市元旦文藝匯報表演說明

節目審核人員：賈云哲

節目主持人員：趙俊凱

節目訓練人員：趙俊凱

演出地點：山西省陽泉市礦區“十一中新年文藝匯演”二礦體育館 組長：趙俊凱賈云哲

一.節目安排

2012年元月1日

節目一：舞蹈《不愛，請閃開》

演唱者：趙俊濤（趙俊凱親兄弟）

跳舞人員：陽泉市五礦文工團

節目二：歌曲《月光族的淚》《寂寞是你給的苦》《我愛你勝過你愛我》演唱者：趙俊凱（趙俊濤親兄弟）

伴舞人員：陽泉市銀河演出中心舞蹈隊

節目三：歌曲《遇上你是我的緣》《荷塘月色》

演唱者：初一年級：李凱

伴舞人員：陽泉市十一中學舞蹈隊

節目四：歌曲《看透愛情看透你》《我不恨你也不會怪你》

演唱者：初一年級：王凱

伴舞人員：陽泉市銀河演出中心舞蹈隊

節目五：DJ舞曲：walking in the sun

演唱者：初一年級：趙志成伴舞人員：陽泉市銀河演出中心舞蹈隊

節目六：歌曲《星月情緣》《緣分惹的禍》

演唱者：安東陽

伴舞人員：陽泉市五礦文藝藝術團

節目七：歌曲《突然的自我》《讓我歡喜讓我憂》

演唱者：初二年級：王鵬

伴舞人員：陽泉市五礦文藝藝術團

節目八：DJ舞曲《貓咪寶貝》

訓練師：

伴舞人員：陽泉市銀河演出公司舞蹈隊

備注：如有新演出項目，會以傳真的方式發送給大家。

第四篇：我們的未來是什么

我們的未來是什么

點擊數：35 發布時間：2012-09-03

我們的未來是什么

――于“博聞講壇”上的講稿

俞偉人 2012.8.31

同志們，大家上午好，剛才葉飛給大家講了在過去的歲月中，他那充滿艱辛而又浪漫的創業故事以及今天他那輝煌幸福的生活。葉飛講的是他那昨日的艱辛和今日的輝煌，作為博聞講壇的第二位演講者，我今天講的是我們黨校今日的輝煌和明日的思考，所以我演講的題目是“我們的未來是什么！”講得不好，請大家批評指正。

過去的幾年里，在市委的正確領導下，在全體黨校人的共同努力下，我們江陰市委黨校在教學、科研、人才、管理、后勤等方面形成了具有江陰特色的做法，取得了長足的進步。黨校先后成為省委組織部“民營企業后備人才培養基地”、“上海市委黨校現場教學基地”、“中浦院現場教學示范點”，中央黨校先后三次在《學習時報》等刊物上介紹了我校辦學的做法和經驗，2011年12月，在廣西南寧召開的全國縣級黨校工作座談會上，我校作經驗介紹，會上中央黨校常務副校長李景田在講話中表揚我校“努力打造三大學堂，同時努力圍繞幸福江陰建設和縣城現代化建設等實施研究工程，取得了突出成就”。在今年7月17日全國黨校校長會議上，習近平校長在講話中，對“江陰市委黨校提出努力成為全市‘黨員干部的大學堂、市委政府的思想庫、創新發展的示范區’”的辦學思路給予高度肯定，我校還先后數次被省委黨校評為教學、科研、行政后勤管理先進單位，并榮獲江蘇省文明單位先進集體、無錫文明單位、無錫市優秀基層黨組織等榮譽稱號50余項，先后數十人次榮獲省委黨校優秀教師等榮譽稱號。今天的江陰市委黨校以全新的面貌和姿態展現在人們面前，可以說我們邁出了把江陰市委黨校打造成在“長三角有較大影響、全國有一定知名度”的一流縣級黨校的第一步。當然所有這一切成績和榮譽的取得，歸功于市委的正確領導、歸功于全體黨校人的共同努力和全心付出，也歸功于社會各界的關心、幫助、支持。

回望過去幾年走過的路。我們從認識黨校是一所什么樣的學校開始，依據全國黨校工作會議、《黨校工作條例》和《2010－2020干部教育培訓改革綱要》精神，積極探索和遵循黨校辦學規律、干部培訓規律、人才培養規律，努力推進江陰市委黨校的全面建設有特色、上水平。

我們始終堅持黨校姓黨。依據《黨校工作條例》精神，我們始終站在市委市政府的高度思考自身工作。始終從組織的要求和需求來開展教學培訓、科研、隊伍建設、行政后勤等各項工作。努力讓我們的培訓工作做到 “讓組織放心、讓學員滿意”、科研工作做到“圍繞中心、服務中心”、隊伍建設做到“既培訓人才、又培養人才”、行政后勤工作做到“既提供優質服務保障、又構建良性運作機制”，努力把黨校辦成讓組織放心和滿意的黨校。

我們始終堅持規劃引領。從《江陰市委黨校“十一五”規劃》到《江陰市委黨校“十二五”》；從建設“黨員干部的大學堂、市委工作的研究地、創新發展的示范區”，建成省內一流的縣級黨校到建設“黨員干部的大學堂、市委政府的思想庫、學習型組織的示范點”，努力建成在“長三角有較大影響、全國有一定知名度”的一流的縣級黨校，我們始終用明晰的發展規劃來引領自身的全面建設。

我們始終堅持文化鑄魂。我們深知，一所黨校事業輝煌的魅力和基業常青的奧秘在于它的文化。為此，我們連續兩個五年制定《黨校文化建設綱要》，積極凝煉、培育、實踐“忠誠、求是、和諧、創新”江陰黨校精神，始終堅定“立校為黨、執教為民”的辦校使命，用建一流黨校的愿景來引領。開展形式多樣的活動載體來推進“優雅智慧、博厚謙遜”的員工文化、“以人為本、簡約高效”的制度文化、“系統科學、引領創新”的課程文化、“功能合理、整體和諧”的物質文化、“科學先進、服務培訓”的網絡文化建設。努力通過文化建設來讓黨校精神溶入黨校人血液和靈魂中，讓黨校使命化為黨校人的自覺行為，讓黨校發展愿景成為黨校人的共同價值追求。

我們始終堅持人才第一。人才隊伍是黨校發展的第一資源，人才隊伍建設是黨校的第一建設。幾年來，我們始終堅守黨校姓“黨”，用黨校的使命和責任來引領人才隊伍建設。工作中注意做到：注重引才。先后引進13名碩士研究生，極大地改善了黨校人才隊伍結構，為履行黨校的使命提供了有力的人才保障。強化育才。規劃職業生涯，努力用人生規劃來自覺引領教師職業發展。堅持讀書活動，在讀書中，讓教師明黨情、熟國情、把規律。堅持外送培訓，借力中央黨校、國家行政學院、浦東干部學院、上海市委黨校、省委黨校等平臺，選送教師進行培訓進修。堅持外聯鍛煉，組織和鼓勵教師走出校門，到基層、機關部門去調研、掛職、蹲點，熟悉地方經濟社會發展實際，鍛煉能力素質。堅持內訓升華，通過校內的教學、科研沙龍活動、研討活動等，為教師交流匯聚智慧提供平臺。敢于用才。通過鼓勵、獎勵、激勵，讓更多的教師走上講臺、走進課堂、講好專題，緊緊把握干部培訓的主動權，真正成為“執政者之師”。狠抓科研不放手，在科研中發揮咨政作用，展示教師的聰明才智，提升他們的能力素質和水平。建立有效機制，勇讓年輕教師擔當教學、科研、管理的大梁，激發人才干事創業的激情和潛能，促進人才出成果，建功立業。

我們始終堅持開門辦學。用開放的理念匯聚人才，堅持“不為所有、但為所用”原則，積極構建柔性人才隊伍建設之路，用“請、引、聘、兼”等，外聘著名專家學者、黨政干部、村社干部、企業老總、社會賢達來校擔任客座教授，為服務我校大容量的干訓提供了有力保障，為我校建設提供智慧支撐。用開放的辦法推進合作，聯合環渤海、長三角、珠三角九校，牽手蘇錫常八校等，整合培訓資源，聚集區域智慧，推進學科建設，在合作交流中出思想、出智慧、出人才、出成果。用開放的辦學共促發展，利用江陰經濟社會發展優勢，加強對外干部培訓的合作，既宣傳了江陰，又放大了我校培訓資源，取得了良好的社會效益。用開放的手段經營黨校，按照“運行自主化、隊伍專業化、管理科學化”的要求，創建培訓服務中心，外聘專業經營人才，用社會的資源為黨校建設發展服務，形成了具有江陰黨校特色的服務保障模式，確保了黨校培訓資源的有效利用和良性運作。今天整個中國經濟社會面臨著新的轉型發展，在向科學發展之路邁進，去努力實現民族的偉大復興，去創造人民幸福美好的未來。我們江陰市委黨校的建設發展也面臨著新的機會和挑戰，我們要很好地思考一個問題：未來的江陰市委黨校應該是一所什么樣的學校？未來的我們應該是一個什么樣子？我們會擁有一個什么樣的未來？我想，什么樣的未來關鍵在于今天的我們如何去思考、去實踐！并很好地推進自身建設，以適應將來新的發展要求。我們要在以下幾方面去積極的探索。

一要明白，最大的敵人是昨天的自己。過去成功的經驗要很好地傳承，但更要善于站在未來發展的高度來反思過去和今天的不足。善于改革我們今天的改革成果，我們才有可能取得新的進步和成就。胡錦濤同志在“7.23”講話中指出，“全黨同志必須牢記，我國過去３０多年的快速發展靠的是改革開放，我國未來發展也必須堅定不移依靠改革開放。”黨校未來的發展也是如此，對組織的建設發展，我們一定要用前瞻的眼界、思路和胸襟去思考問題、推進工作。我們一定要勇于和善于不斷改革在不斷推進改革創新的我們。

二要清醒，共同價值觀是組織的靈魂。我們要進一步加強組織文化建設，善于營造組織的文化氣場，在文化建設中真正尋找到我們組織成員共同追隨和信奉的共同價值觀。沒有共同價值觀的組織是一個可怕的組織，在快速發展的時代，我們要學會放慢前進的腳步，等等我們的靈魂。作為黨校人，我們要記住稻盛和夫的一句話：“做企業的意義和目的要回歸到做人的本質。不論你多么富有，多么有權勢，當生命結束之時，所有的一切都只能留在世界上，唯有靈魂跟著你走下一旅程。人生不是一場物質的盛宴，而是一次靈魂的修煉，使它在謝幕之時比開幕之初高尚一點點。”我們要思考一個問題，當我們不再在黨校工作時，我們給這個組織留下些什么？

三要清楚，不斷的學習是進步的臺階。對于個人和組織來說，學習的重要性大家都非常的清楚。我在這里要講的是，我們不僅要重視和強調個人的學習，更要重視和強調組織的學習、團隊的學習。個人學習對個體進步和組織發展很重要，但對于組織來說，團隊的學習比個人學習更重要，我們要自覺地把學習型組織的理念引進到我們黨校的全面建設中，努力成為學習型組織的示范點。

四要行動，善于實踐是我們發展根本。今天，干部培訓的內容、形式、方法、要求都在不斷地發生著變化和演變，黨校的發展也面臨著新的形勢、要求、任務，尤其隨著十八大的召開，黨校的建設發展將面臨新的機遇和挑戰。學習和把握這些變化和規律非常重要，但我們更要明白，學習是手段，目的是讓我們遵循發展規律去實踐、去創造，做智慧之人，創智慧團隊。我們要善于在實踐中，激勵學習，激勵開發自己的激情和才華，找到自己的發展目標，讓每個人在實踐中，感受到自己的生命是一件藝術品。作為領導，我們要有一顆寬容心，允許下屬在實踐中試錯。我們要善于把干部培訓的新理念、新形式、新手段運用到自身的組織管理、隊伍建設中，如結構式研討、行動學習法等等。

五要把握，個人命運同組織命運相連。有人說過：組織靠個人而發展，個人靠組織而生存。組織的未來就是個人的未來，組織的發展離不開組織成員的努力付出。我們要明白，用自己的發展來發展組織的發展，更要明白，在組織發展的基礎上能更好地發展自己。我們要真正理解團隊的含義和意義，并從內心熱愛這個組織、這個集體，自覺地把個人職業愿景同組織發展愿景有機結合起來。

六要創造，未來成就靠今天努力創新。未來不能預測，但能創造。當年，面對改天換地的革命豪情，常熟蔣巷村的常德盛老書記說：“天不能改，地一定要換”，正是依靠這樣的精神，常德盛老書記帶領著全村人，讓一個“一窮二白、吸血蟲病橫行”的有名窮村，有了一個幸福美好的今天和未來。我們要善于置身未來來審視今天的發展，站在未來的角度去創造未來，而不是停留在原地預測未來。智慧就在當下我們的作為，美好的未來包含在今天之中，我們要敢于創造、勇于創造、善于創造，用今天的創造創新來爭取美好的明天、幸福的未來。要讓創新的靈魂始終附體我們黨校，讓活力四射始終貫穿我們黨校發展的軌跡中。

相信，只要我們在未來的發展中，始終堅持黨校姓黨原則，堅持文化鑄魂、規劃引領，堅持永不滿足、勇于創新、敢于實踐，我們的未來一定更加輝煌燦爛！

第五篇：未來十年我們拼什么？

未來十年我們拼什么？

當摩托羅拉還沉醉在V808的時候，不知道諾基亞已迎頭趕上；

當諾基亞還在注重低端機市場時，喬布斯的蘋果已經潛入，當蘋果成為街機的時候，三星已經傲視天下；

當中國移動沾沾自喜為中國最大的通訊商時，渾然不覺微信客戶已突破4個億；

當中國銀行業賺的盆滿缽滿高歌猛進時，阿里巴巴已經推出網絡虛擬信用卡；

當工商銀行獨行天下時，殊不知小弟平安銀行已偷窺多日，迅速在全國鋪開。

當很多人還在想租個門面房開個小生意時，光棍節一天中國互聯網天貓上創造天價成交額。

不要說停止學習，就是慢一點都有可能被淘汰出局。

未來十年拼什么?

四個字：

整～借～學～變

一：整；資源整合!你能整合多少資源，多少渠道，你將來就會得到多少財富！

二：借；造船過河不如借船過河。

趨勢，無法阻擋；

抉擇，要有智慧！

三：學；今天的企業家，贏在學習，勝在改變！案例：

一；1991年，跨國巨頭柯達在技術上領先同行十年，但卻在2012年1月申請破產。

二；昔日手機霸主，諾基亞風雨飄搖瀕臨倒閉。

三；自2003年，便賦閑不再學習的李寧，于去年7月10日，出售了香港豪宅，被迫二度岀山。不知高齡的李寧能否力挽狂瀾，拯救岌岌可危的“李寧”? →_→古人云:富不學富不長，窮不學窮不盡！

四：變；要想改變口袋，先要改變腦袋！

這個社會一直在淘汰有學歷的人，但是不會淘汰有學習力愿意改變的人!

讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如明師指路！

馬云說：成功就是三步

第一步是選擇、第二步是堅持、第三步還是堅持

今天很殘酷、明天很美好、后天更美好、大多數人死在明天晚上、看不到后天的早晨的太陽

你的圈子對了、你人生就對了、近墨者黑、近朱者赤

你如果懂得選擇正能量的人做朋友、我堅信你未來不會太差

改變會痛苦、但不改變會吃苦

改變很難、想改變、是一件很痛苦的事

在很多時候、我們必須要改變自己

斬斷自己的退路、才能更好地贏得出路

很多時候、我們都需要一種斬斷自己退路的勇氣

因為身后有退路、就會心存僥幸和安逸、身后無退路、才會為自己贏得出路

成功的人和不成功的人就差一點點

成功的人可以無數次修改方法、但絕不輕易放棄目標

不成功的人總改目標、就是不改方法 在每一次逆境中、都隱藏著成功的契機

命運能給予你哭的境遇、也給了你笑的權力！

只有你爬到山頂了、這座山才會支撐著你

只有你的境界提高了、這個境界才來提升你

只有你關心別人、別人才會關心你

只有你愛護這個環境了、這個環境才會愛護你

只有你的親人幸福了、你才會幸福

只有你自己成功了、朋友才會離你更近

一切、從自己做起！