第一篇：水利工程建設局“三優三滿意”實施辦法（推薦）

第一章 總則

第一條 根據省級機關工委和水利廳機關黨委關于開展“三優三滿意”精神文明創建活動的部署，結合本局實際，制定本辦法。

第二條 本辦法以鄧小平理論和江總書記“三個代表”重要思想為指導，旨在不斷提高機關工作人員整體素質，強化內部管理機制，增強服務意識，提高服務質量，培養優良的工作作風，弘揚江蘇水利精神，為加強水利基礎設施建設作貢獻。

第三條 本辦法適用于省水利工程建設局各處室及全體工作人員。局長對本辦法的實施負有主要領導責任，各處室負責同志對本處室落實本辦法負有相應責任，全體人員應自覺執行本辦法。

第二章 內容和要求

第四條 以優質服務為我們工作的出發點，培養優良作風，創造優良環境，著力提高工作的質量效率，廉潔勤政，做到群眾滿意、基層滿意、領導滿意。

第五條 認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立堅定的建設有中國特色社會主義的理想與信念，愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義、愛本職工作。

第六條 堅持執行黨的路線、方針、政策，貫徹落實省委省政府和廳黨組的工作部署，保證政令暢通，步調一致，行動一致。

第七條 對工作有強烈的事業心、責任感和使命感，愛崗敬業，忠于職守，勤奮工作，盡職盡責，努力維護公務員的職業形象。

第八條 努力學習和鉆研業務知識，學習現代科學、管理知識和應用技術，熟悉本崗位業務工作，不斷提高自身業務素質，提高工作質量和工作效率。

第九條 要繼續發揚密切聯系群眾的作風，實事求是的作風，自力更生、艱苦奮斗的作風，與時俱進，開拓創新的作風，大力弘揚“艱苦奮斗、樂于奉獻、團結拼搏、爭創一流”的江蘇水利精神，樹立廉潔、務實、文明、高效的優良作用。

第十條 在工程立項、撥款、確定施工隊伍、工程監理、材料供應等方面，嚴格按規定程序辦事，自覺遵章守紀，倡導“自重、自省、自警、自勵”的風尚，不接受任何禮品、禮金，嚴禁權錢交易，以權謀私。

第十一條 在工程建設管理上，密切聯系群眾，注意傾聽群眾意見，熱情接待和妥善處理人民來信來訪，努力為人民辦實事、辦好事。

第十二條 自覺遵紀守法，嚴格執行機關各項規章制度，遵守勞動紀律，不遲到早退，不擅離職守。嚴格請假制度，工作認真負責，養成嚴謹細致的工作作風。

第十三條 宣傳貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強社會主義思想道德建設，講究文明禮貌，自覺遵守社會公德，不斷提高自己的文明程度，體現文明服務的要求。

第十四條 外出執行公務的人員，要定期向原主管部門領導匯報工作、思想、生活等情況，遇重大問題應及時報告

第二篇：水利工程建設局“三優三滿意”實施辦法

水利工程建設局“三優三滿意”實施辦

法

水利工程建設局“三優三滿意”實施辦法2007-12-17 14:22:48第1文秘網第1公文網水利工程建設局“三優三滿意”實施辦法水利工程建設局“三優三滿意”實施辦法(2)第一章總則

第一條根據省級機關工委和水利廳機關黨委關于開展“三優三滿意”精神文明創建活動的部署，結合本局實際，制定本辦法。

第二條本辦法以鄧小平理論和江總書記“三個代表”重要思想為指導，旨在不斷提高機關工作人員整體素質，強化內部管理機制，增強服務意識，提高服務質量，培養優良的工作作風，弘揚江蘇

水利精神，為加強水利基礎設施建設作貢獻。

第三條本辦法適用于省水利工程建設局各處室及全體工作人員。局長對本辦法的實施負有主要領導責任，各處室負責同志對本處室落實本辦法負有相應責任，全體人員應自覺執行本辦法。第二章內容和要求

第四條以優質服務為我們工作的出發點，培養優良作風，創造優良環境，著力提高工作的質量效率，廉潔勤政，做到群眾滿意、基層滿意、領導滿意。第五條認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立堅定的建設有中國特色社會主義的理想與信念，愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義、愛本職工作。第六條堅持執行黨的路線、方針、政策，貫徹落實省委省政府和廳黨組的工作部署，保證政令暢通，步調一致，行動一致。

第七條對工作有強烈的事業心、責任感

和使命感，愛崗敬業，忠于職守，勤奮工作，盡職盡責，努力維護公務員的職業形象。

第八條努力學習和鉆研業務知識，學習現代科學、管理知識和應用技術，熟悉本崗位業務工作，不斷提高自身業務素質，提高工作質量和工作效率。

第九條要繼續發揚密切聯系群眾的作風，實事求是的作風，自力更生、艱苦奮斗的作風，與時俱進，開拓創新的作風，大力弘揚“艱苦奮斗、樂于奉獻、團結拼搏、爭創一流”的江蘇水利精神，樹立廉潔、務實、文明、高效的優良作用。第十條在工程立項、撥款、確定施工隊伍、工程監理、材料供應等方面，嚴格按規定程序辦事，自覺遵章守紀，倡導“自重、自省、自警、自勵”的風尚，不接受任何禮品、禮金，嚴禁權錢交易，以權謀私。

第十一條在工程建設管理上，密切聯系群眾，注意傾聽群眾意見，熱情接待和妥善處理人民來信來訪，努力為人民辦

實事、辦好事。

第十二條自覺遵紀守法，嚴格執行機關各項規章制度，遵守勞動紀律，不遲到早退，不擅離職守。嚴格請假制度，工作認真負責，養成嚴謹細致的工作作風。第十三條宣傳貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強社會主義思想道德建設，講究文明禮貌，自覺遵守社會公德，不斷提高自己的文明程度，體現文明服務的要求。

第十四條外出執行公務的人員，要定期向原主管部門領導匯報工作、思想、生活等情況，遇重大問題應及時報告。第十五條對待廳處室、兄弟單位以及本局處室的有關工作，積極主動、密切配合、團結協作、及時完成。第十六條接待來訪人員，主動熱情，待之以禮，請茶、讓坐，不說大話空話，不擺架子，不隨意許愿，不搞形式主義。第十七條嚴格按保密規定保守工作秘密，對未形成決議、未公開發表的招投標項目、工程方案以及組織人事調整等

事項以及水利系統的秘密載體、事項，不私下傳說或向外擴散。

第十八條加強環境建設，搞好環境美化、凈化，形成清潔、整齊、有序、明亮的良好辦公環境。

第十九條辦公室內物品放置整齊，桌面辦公用品、圖紙、書刊、資料不亂堆亂放，下班前清理放好或入檔進柜。第二十條辦公室內堅持每日打掃，保持桌椅清潔，桌、地面無痰、煙、茶跡，會議室及公共場所禁止吸煙，自覺維護公共場所的衛生。

第二十一條注意個人儀表，講究個人衛生，著裝整齊。舉止文明，端莊大方，提倡禮貌用語，打電話簡明扼要，辦公室內保持肅靜，不大聲喧嘩，不隨意串門，不閑聊。第三章措施

第二十二條切實加強對創建“三優三滿意”工作的領導，從局領導做起，形成一級抓一級，一級管一級，逐級向上一級負責的齊抓共管局面，切實把這一活動

抓好抓實、抓出成效。第二十三條組織學習，對照檢查。本辦法是本局落實“三優三滿意”文明活動的具體措施，是每個工作人員文明行為的基本準則。各處室應結合本部門實際，經常組織學習，自覺對照檢查，找出薄弱環節，提出整改措施。第二十四條黨員垂范，帶動全員。共產黨員應成為“三優三滿意”文明活動的帶頭人，以身作則，率先垂范，以自己的實際行動教育和感召群眾，把“三優三滿意”文明活動不斷引向深入。

第二十五條本辦法將作為各處室和機關工作人員綜合考核和參加“文明處室”、“文明公仆”和“文明職工”的重要評比內容和標準依據。凡獲得省廳以上機關“文明”榮譽稱號的處室和個人，都將予以表彰獎勵

水利工程建設局“三優三滿意”實施辦法

第三篇：水利工程建設局“三優三滿意”實施辦法

第一章總則

第一條根據省級機關工委和水利廳機關黨委關于開展“三優三滿意”精神文明創建活動的部署，結合本局實際，制定本辦法。

第二條本辦法以鄧小平理論和江總書記“三個代表”重要思想為指導，旨在不斷提高機關工作人員整體素質，強化內部管理機制，增強服務意識，提高服務質量，培養優良的工作作風，弘揚江蘇水利精神，為加強水利基礎設施建設作貢獻。

第三條本辦法適用于省水利工程建設局各處室及全體工作人員。局長對本辦法的實施負有主要領導責任，各處室負責同志對本處室落實本辦法負有相應責任，全體人員應自覺執行本辦法。

第二章內容和要求

第四條以優質服務為我們工作的出發點，培養優良作風，創造優良環境，著力提高工作的質量效率，廉潔勤政，做到群眾滿意、基層滿意、領導滿意。

第五條認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立堅定的建設有中國特色社會主義的理想與信念，愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義、愛本職工作。

第六條堅持執行黨的路線、方針、政策，貫徹落實省委省政府和廳黨組的工作部署，保證政令暢通，步調一致，行動一致。

第七條對工作有強烈的事業心、責任感和使命感，愛崗敬業，忠于職守，勤奮工作，盡職盡責，努力維護公務員的職業形象。

第八條努力學習和鉆研業務知識，學習現代科學、管理知識和應用技術，熟悉本崗位業務工作，不斷提高自身業務素質，提高工作質量和工作效率。

第九條要繼續發揚密切聯系群眾的作風，實事求是的作風，自力更生、艱苦奮斗的作風，與時俱進，開拓創新的作風，大力弘揚“艱苦奮斗、樂于奉獻、團結拼搏、爭創一流”的江蘇水利精神，樹立廉潔、務實、文明、高效的優良作用。

第十條在工程立項、撥款、確定施工隊伍、工程監理、材料供應等方面，嚴格按規定程序辦事，自覺遵章守紀，倡導“自重、自省、自警、自勵”的風尚，不接受任何禮品、禮金，嚴禁權錢交易，以權謀私。

第十一條在工程建設管理上，密切聯系群眾，注意傾聽群眾意見，熱情接待和妥善處理人民來信來訪，努力為人民辦實事、辦好事。

第十二條自覺遵紀守法，嚴格執行機關各項規章制度，遵守勞動紀律，不遲到早退，不擅離職守。嚴格請假制度，工作認真負責，養成嚴謹細致的工作作風。

第十三條宣傳貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強社會主義思想道德建設，講究文明禮貌，自覺遵守社會公德，不斷提高自己的文明程度，體現文明服務的要求。

第十四條外出執行公務的人員，要定期向原主管部門領導匯報工作、思想、生活等情況，遇重大問題應及時報告。

第十五條對待廳處室、兄弟單位以及本局處室的有關工作，積極主動、密切配合、團結協作、及時完成。

第十六條接待來訪人員，主動熱情，待之以禮，請茶、讓坐，不說大話空話，不擺架子，不隨意許愿，不搞形式主義。

第十七條嚴格按保密規定保守工作秘密，對未形成決議、未公開發表的招投標項目、工程方案以及組織人事調整等事項以及水利系統的秘密載體、事項，不私下傳說或向外擴散。

第十八條加強環境建設，搞好環境美化、凈化，形成清潔、整齊、有序、明亮的良好辦公環境。

第十九條辦公室內物品放置整齊，桌面辦公用品、圖紙、書刊、資料不亂堆亂放，下班前清理放好或入檔進柜。

第二十條辦公室內堅持每日打掃，保持桌椅清潔，桌、地面無痰、煙、茶跡，會議室及公共場所禁止吸煙，自覺維護公共場所的衛生。

第二十一條注意個人儀表，講究個人衛生，著裝整齊。舉止文明，端莊大方，提倡禮貌用語，打電話簡明扼要，辦公室內保持肅靜，不大聲喧嘩，不隨意串門，不閑聊。

第三章措施

第二十二條切實加強對創建“三優三滿意”工作的領導，從局領導做起，形成一級抓一級，一級管一級，逐級向上一級負責的齊抓共管局面，切實把這一活動抓好抓實、抓出成效。

第二十三條組織學習，對照檢查。本辦法是本局落實“三優三滿意”文明活動的具體措施，是每個工作人員文明行為的基本準則。各處室應結合本部門實際，經常組織學習，自覺對照檢查，找出薄弱環節，提出整改措施。

第二十四條黨員垂范，帶動全員。共產黨員應成為“三優三滿意”文明活動的帶頭人，以身作則，率先垂范，以自己的實際行動教育和感召群眾，把“三優三滿意”文明活動不斷引向深入。

第二十五條本辦法將作為各處室和機關工作人員綜合考核和參加“文明處室”、“文明公仆”和“文明職工”的重要評比內容和標準依據。凡獲得省廳以上機關“文明”榮譽稱號的處室和個人，都將予以表彰獎勵。

第二十六條對因主觀努力不夠，給工作造成損失的，將視情節輕重予以批評教育和必要的紀律處分。

第四篇：三優三滿意心得體會

前幾天，我學習了xxx縣教育局委員會關于開展《“三優三滿足提升年”活動的實施意見》，我作為一名幼教工作者，感受頗深。對照“三優三滿意”的要求，結合自己近段時間的工作和學習，我對自己的情況進行一次深刻的檢查。發現自己還存在不少的問題，主要表現有：

一、學習不夠深入。雖然自己平時比較注重學習，也情愿學習。但是，我總覺得自己的學習進步不快，而且學習的知識還比較零亂，完全沒有形成系統。如何使自己的知識系統化，這是我以后工作和學習的重點。

二、工作不夠主動。自參加工作以來，我工作還是比較積極的。但是平時按步就搬的時候多，領導怎么說，我就怎么做，雖然在完成工作方面沒有出什么問題，但我總覺得自己在主動性方面還是比較欠缺。今后要有意識的鍛煉自己這方面的能力，多動腦筋，從各方面來磨練自己，不斷提高自己的工作能力和應變能力。

三、有時候還存在惰性和畏難思想。對照“三優三滿意提升年”活動的目標要求，要在深入查擺問題的基礎上，深入剖析存在問題的根源，總之針對自己的不足。今后我要加強學習理論知識，提高自己的理論修養；學專業知識，提高自己的業務技能。主動向領導或同事請教，重點要形成自己的知識系統。碰到事情要問一問自己該怎么做，能夠自己決定的就自己處理。平時要認真領會領導和老同志的處事方法，多問自己幾個為什么。

第五篇：三優三滿意工作打算（范文）

為鞏固和深化“三優三滿意”活動成果，提高教育局機關和各鎮辦教委的服務水平和工作效率，提高各級各類學校、幼兒園的管理水平和教育質量，努力營造教育科學發展的良好氛圍，促進全縣教育事業又好又快發展，按照縣委的統一部署，教育局黨委決定在全縣教育系統深入開展“三優三滿意提升年”活動。特制訂本實施意見：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，大力弘揚敢想、敢為、敢當的“三敢”精神，繼續深化以優良的作風、優質的服務、優秀的業績為主要內容，使學生滿意、群眾滿意、黨委政府滿意為主題的“三優三滿意”活動。以辦人民滿意的教育為標準，以增強紀律意識、責任意識、服務意識和提高工作效能為關鍵，以改進工作作風為主線，以制度建設為根本，以全面提升執行力和落實力為重點，以優化教育環境為目標，強化監督檢查，加大問責力度，切實解決行政效能和干部作風方面存在的突出問題，努力建設服務、責任、效能機關和學校（幼兒園）,為鄒平教育又好又快發展提供有力保證。

二、目標要求

通過深入開展“三優三滿意提升年”活動”，圍繞創最佳育人環境、創新工作思路、改進辦事方式、提高工作效率，努力實現四個目標：一是境界再提高。牢固樹立爭上游、創一流的意識和勇于爭先、敢于超越的銳氣，永不滿足，勇往直前，不斷提升發展境界，瞄準教育發展大目標，再鼓大干勁，再創發展新業績。二是服務再改進。圍繞教育教學中心，服務全縣經濟社會發展大局，體會學校、師生和家長所思、所盼、所需。局機關要堅持重心下移，盯著學校的薄弱環節搞服務；學校要滿懷愛心育學生，把讓每一名學生都能健康成長作為服務的高標準，使教育質量再提高。三是工作再扎實。牢固樹立接受任務不講條件、執行任務不找借口、完成任務追求圓滿的理念，努力營造只爭朝夕求進步、埋頭苦干抓落實、力爭上游謀發展的良好氛圍，使工作責任更加明確，工作落實更加到位，工作成效更加突出。四是作風再務實。堅持奉行求真務實、一絲不茍、一抓到底的作風，形成狠抓落實的強大合力，使時效要求更加嚴格，紀律觀念更加增強，行政行為更加規范，干部能力不斷提高，確保各項決定及工作部署落到實處，進一步提升學生、群眾、黨委政府的滿意度。

圍繞實現四個目標，局機關干部和各鎮（辦）教委及各學校（幼兒園）主要解決以下四個方面的問題：一是上級制定的文件、決定的事項是否執行和辦理，是否存在政令不暢、“中梗阻”以及不能完成任務等問題；二是有時限要求的事項是否按時限高質量辦結，是否存在效率低下、辦事拖拉、只求過得去不求過得硬等問題;三是在為師生和家長服務時，是否嚴格執行首問負責制，是否存在推誘扯皮、敷衍塞責等問題；四是在服務態度方面，是否有“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等不良習氣。要在查清找準并深入剖析行政效能和干部作風方面存在問題的基礎上,研究制定切實可行的整改方案。整改措施要具體,各項整改任務要細化分解，明確整改部門、整改責任人和整改時限。

三、工作任務

根據縣委“四干”會議精神和今年全縣教育工作任務，緊緊圍繞“三優三滿意提升年”活動目標，突出抓好十項任務，進一步提高社會各界的滿意度。

（一）深入查找整改問題。結合教育工作實際，在機關和學校（幼兒園）開展“五查”（查思想觀念、查工作作風、查服務水平、查工作效能、查工作落實）活動，找準效能建設方面存在的突出問題，廣泛征集效能建設的合理化建議，進一步強化社會管理和公共服務職能，健全重大事項公開制度，全面推行政務公開和校務公開。嚴格控制不切實際的檢查評比，精簡壓縮會議和文件。對照“三優三滿意提升年”活動的目標要求，要在深入查擺問題的基礎上，深入剖析存在問題的根源，針對存在問題制定整改方案，明確整改責任，落實整改任務、公開整改承諾，組織群眾評議，接受群眾監督。

（二）加大機關和學校作風建設力度。堅決破除“浮、驕、盲”三大思想障礙，進一步增強責任意識、超越意識、創新意識、執行意識、服務意識。一是建立“創先爭優”機制，形成積極進取、干事創業的良好氛圍，破除“浮”。防止和克服高高在上、不深入群眾，辦事拖拉、得過且過、效率不高等現象，強化事業心、責任感，改進服務態度，真心為學校、為師生服務，努力形成人人講責任、講服務的良好氛圍。二是健全工作運行協調機制，保證重大決策和重要部署的貫徹落實，破除“驕”。防止和克服面對成績驕傲自滿、自高自大、不思進取和“有令不行、有禁不止”、各行其是等現象，要抱著感情為學校服務，懷著愛心為師生服務。三是全面落實崗位責任制、失職追究制，破除“盲”。防止和克服盲目應付、盲目跟風和“不作為”、“亂作為”、“慢作為”等現象，改進工作方式，創新工作思路，在打基礎中堅持內涵發展、堅持特色突破。

（三）組織開展教師互評、家長點評、社會測評“三評” 活動。“三評” 活動要針對學校管理、師德師風、教育教學等方面存在的問題，每學期組織教師開展一次互評；邀請有廣泛代表性的社會人士，召開座談會，廣泛聽取社會各界對學校辦學的意見或建議；設置《問卷調查表》，結合開家長會，征求家長對學校辦學的意見或建議，進一步營造風清氣正、奮發有為的工作環境，進一步推動教育事業發展。

（四）深化“優秀教育品牌”爭創活動。要認真總結爭創工作成功經驗，進一步豐富教育品牌內涵，在服務標準、服務質量、服務流程、服務方式等各方面再提升。教育品牌要圍繞學校內涵發展，突出學校特色，提升學校管理水平，優化教育發展環境，發揮好“優秀教育品牌”的社會影響力。

（五）繼續開展創建“三優三滿意” 學校（幼兒園）活動。按照《鄒平縣教育局關于開展創建“三優三滿意學校（幼兒園）”活動的實施意見》（鄒教字〔2009〕15號）文件精神，通過深入開展創建活動，著力加強學校（幼兒園）的思想建設、作風建設，切實解決在規范辦學和師德師風等方面的突出問題，促進教育系統進一步轉變作風，增強服務意識，端正辦學思想，規范辦學行為，提升辦學水平。

（六）繼續開展好“校務懇談日”活動。嚴格按照《鄒平縣教育局關于開展“校務懇談日”活動的通知》和《全縣教育系統“校務懇談日”活動流程》的要求，更好地體現學校民主管理，給廣大教師提供傾吐心聲的場所，搭建學校與廣大教師面對面交流解決問題的平臺，切實為教師排憂解難，促進全縣教育和諧穩定。

（七）進一步加強學校領導班子建設。落實校長任期目標責任制，加強校長培訓教育、監督考核等管理制度。探索建立由人事、業務、教研等部門牽頭組織的中小學校長專業化研訓體系，通過崗位培訓、高級研修、互動交流等模式，使培訓內容更具針對性、實效性。建立校長專業化發展檔案，實施即時跟蹤考核，確保培訓效果。強化各級學校管理人員培訓，重視教育后備干部的選拔培養工作，推進干部競爭上崗，加快培養一批高素質、高水平的中小學校長和教育行政干部，全面提高管理隊伍素質。逐步實行教育干部、教師交流制度，最大限度地解決鎮辦之間、縣直與鎮辦之間、縣直與縣直之間在人才配備上的不均衡，在真正解決教育不公平問題上邁出扎實的步伐。加強對班子的考核管理力度，凡是班子學考核列為基本適應及以下的，單位不能被評為綜合考核先進單位。

（八）注重加強教師職業道德建設。繼續持之以恒地開展群體師德創優活動，不斷加強教師的職業道德建設。根據黨和國家教育方針政策的新要求，不斷賦予師德新的內涵，改進師德教育的內容與方式，使師德師風建設更有成效。要重視中華民族傳統文化和教師禮儀學習，向廣大學生和家長展示新時期師德修養好、文化底蘊厚而又富于現代氣息的教師形象。

（九）嚴格規范教育收費和經費管理。嚴格落實上級關于教育收費及管理的各項規定，各中小學、幼兒園所有的收費必須依法依規，收費項目、標準、批準文號必須上墻公示，做到公開透明。所有收費必須出具發票，進入財政專戶。要加強宣傳，讓家長對收費政策明明白白，暢通渠道，認真受理群眾投訴。要強化收費監督，加大教育收費及財政收支情況檢查力度，重點檢查義務教育階段“兩免一補”、校車補助等惠民政策的執行情況，學校代收費和服務性收費管理情況，學校收費“收支兩條線”制度執行情況，有無截留、挪用、擠占教育經費和學校收費收入等情況，嚴肅查處亂收費行為。嚴格執行各項經費管理制度，重大開支必須集體討論決定，購買物品要2人以上，發票要有經辦人、分管領導、主要領導簽字。

（十）進一步規范辦學行為。堅持義務教育階段公辦學校免試就近入學，不分重點班、快慢班，進一步強化學校招生管理，保證義務教育的公平性。嚴格作息時間，堅持法定休息日、寒暑假“空校”。建立健全減輕學生課業負擔的監督檢查機制，嚴格控制作業量，嚴禁亂訂教輔資料，嚴格限制考試次數，切實減輕學生過重的課業負擔和心理負擔。嚴格規范教師從教行為，嚴禁體罰和變相體罰學生。

四、措施要求

（一）加強領導，精心組織。為加強“三優三滿意提升年”活動的組織領導，局黨委成立活動領導小組。同時，成立活動辦公室，具體負責各項活動的統籌協調、組織落實、督導檢查、信息通報等工作，大力宣傳活動中的好經驗、好做法，推進各項活動有序、有效開展。

（二）嚴格督查，嚴厲問責。建立健全督查督辦工作機制，深入開展行政效能監察，加大機關、學校(幼兒園)行業作風明察暗訪力度，著力治拖、嚴肅查推，失責必問、有錯必糾，以嚴厲的問責制督促各學校(幼兒園)進一步轉變作風，提升行政效能，依法、高效、廉潔行政，確保各項目標、任務落到實處。

（三）擴大宣傳，營造氛圍。要通過報刊、電視、廣播、網絡等多種形式，深入宣傳開展“三優三滿意提升年”活動的重大意義、總體部署和工作要求，及時反映活動進展情況和工作成效，營造人人講效能、處處抓作風的濃厚氛圍。要依托“鄒平教育信息網”，開設“三優三滿意提升年”活動專欄，及時反映局機關和各學校（幼兒園）開展“三優三滿意提升年”活動情況，形成強勁的輿論監督態勢。要堅持典型引路，注意發現、培養和推廣一批在活動中涌現出來的先進典型，使機關、學校（幼兒園）和廣大黨員、干部、教職工學有榜樣、趕有方向。