第一篇：十一五重點學科建設總體情況總結報告

“十一五” 期間院級

重點學科建設總結報告提綱

部門名稱：

學科名稱：

一、本學科建設基本概況

二、建設規劃完成情況

1、本學科建設目標的完成情況

2、本學科主要研究方向的進展情況，取得哪些突破

3、本學科學術團隊建設情況

4、本學科人才培養情況

5、本學科科學研究情況

6、本學科國內外學術交流情況

7、本學科教學科研基礎條件建設情況

8、本學科資金投入和使用情況

三、建設成效分析

1、本學科在該建設期內取得的代表性研究成果

2、分析本學科對國家和區域經濟建設、社會發展所做的貢獻及效益分析

四、存在問題

1、目前本學科建設中存在的主要問題

2、以上問題的主要原因和改進措施

附錄： “十一五”期間重點學科驗收評自評表

附錄：

“十一五”期間重點學科驗收自評表

學科名稱：

一級

指標

二級指標

三級指標

對于評價指標的綜合評述、評價結論

以及相關依據

自評

等級

研究方向

1.研究方向

1、研究方向的凝煉度

2、研究方向的特色與優勢

3、與經濟社會發展的結合程度

學術隊伍

2.學科帶

頭 人

4、學術聲譽（擁有的學術稱號、在本學科領域的學術影響等）

5、學術水平（代表性成果、承擔科研項目等）

3.學科梯隊

6、方向帶頭人學術水平（學術稱號、代表性成果、承擔科研項目等）

7、結構合理程度（年齡、職稱、學位、專業等）

人才培養

4.研究生

培 養

8、培養層次

9、培養質量（學位論文評優及研究生在讀期間科研成果等）

5.教研成果（含本科生）

10、教學研究創新及培養模式改革（獲教學成果獎、承擔精品課程等）

科學研究

6.科研項目及經費

11、主持承擔國家項目情況

12、主持承擔部省級項目情況

13、獲得科研經費情況

7.科研成果

14、獲國家級獎勵

15、獲省部級獎勵

16、出版專著情況

17、SCI/EI收錄情況

18、取得授權專利

8.學術交流

19、主持舉辦和參加國際國內學術會議和學術活動

工作條件

9.學科建設平臺與基礎條件

20、科研基地建設

21、設備與圖書資料的配置水平

22、儀器設備購置

管理水平

10.運行

管理

23、學科所在單位重視程度

24、依據《齊齊哈爾醫學院院級重點學科建設管理辦法（試行）》規定使用和管理經費學科建設措施

獲評指標數合計

獲評A的指標數個

獲評B的指標數個

獲評C的指標數個

獲評D的指標數個

最終自我評價等級

注：本評價表明確提出量化指標要求的項目，須提供佐證材料復印件，裝訂在本表之后。

第二篇：“十一五”重點學科建設總體情況總結報告

“十一五” 期間院級

重點學科建設總結報告提綱 部門名稱： 學科名稱：

一、本學科建設基本概況

二、建設規劃完成情況

1、本學科建設目標的完成情況

2、本學科主要研究方向的進展情況，取得哪些突破

3、本學科學術團隊建設情況

4、本學科人才培養情況

5、本學科科學研究情況

6、本學科國內外學術交流情況

7、本學科教學科研基礎條件建設情況

8、本學科資金投入和使用情況

三、建設成效分析

1、本學科在該建設期內取得的代表性研究成果

2、分析本學科對國家和區域經濟建設、社會發展所做的貢獻及效益分析

四、存在問題

1、目前本學科建設中存在的主要問題

2、以上問題的主要原因和改進措施 附錄： “十一五”期間重點學科驗收評自評表 附錄：

“十一五”期間重點學科驗收自評表 學科名稱： 一級 指標 二級指標 三級指標

對于評價指標的綜合評述、評價結論 以及相關依據 自評 等級 研究方向 1.研究方向

1、研究方向的凝煉度

2、研究方向的特色與優勢

3、與經濟社會發展的結合程度

學術隊伍 2.學科帶 頭 人

4、學術聲譽（擁有的學術稱號、在本學科領域的學術影響等）

5、學術水平（代表性成果、承擔科研項目等）

3.學科梯隊

6、方向帶頭人學術水平（學術稱號、代表性成果、承擔科研項目等）

7、結構合理程度（年齡、職稱、學位、專業等）

人才培養 4.研究生 培 養

8、培養層次

9、培養質量（學位論文評優及研究生在讀期間科研成果等）

5.教研成果（含本科生）

10、教學研究創新及培養模式改革（獲教學成果獎、承擔精品課程等）

科學研究

6.科研項目及經費

11、主持承擔國家項目情況

12、主持承擔部省級項目情況

13、獲得科研經費情況

7.科研成果

14、獲國家級獎勵

15、獲省部級獎勵

16、出版專著情況

17、SCI/EI收錄情況

18、取得授權專利

8.學術交流

19、主持舉辦和參加國際國內學術會議和學術活動

工作條件

9.學科建設平臺與基礎條件 20、科研基地建設

21、設備與圖書資料的配置水平

22、儀器設備購置

管理水平10.運行 管理

23、學科所在單位重視程度

24、依據《齊齊哈爾醫學院院級重點學科建設管理辦法（試行）》規定使用和管理經費學科建設措施

獲評指標數合計

獲評A的指標數 個 獲評B的指標數 個 獲評C的指標數 個 獲評D的指標數 個 最終自我 評價等級

注：本評價表明確提出量化指標要求的項目，須提供佐證材料復印件，裝訂在本表之后。

第三篇：院系重點學科建設工作總結報告提綱

附件2： 院系學科建設工作總結報告提綱

一、本學院學科建設總體情況 1.本學院學科建設工作概況

2．本學院學科建設“十一五”目標的完成情況 3.本學院學科建設工作取得的成效及采取的措施

二、本學院學科建設存在的問題及改進措施

1、存在的問題：結合學校及本學院的實際情況主要從學科隊伍建設、學科方向凝練、學科實驗平臺構建、科學研究開展情況等幾方面進行分析。

２、改進措施：在學校現有經濟狀況下，為加強學科建設擬采取的合理有效的措施。

三、本學院學科建設規劃

1、十二五學科建設規劃

2、發展目標：在學校現有經濟條件下，如何保持現有省級重點學科發展的措施，擬發展重點（領先或重點培育）學科及其可行性分析，要分層次規劃（國家、省、市、校）。

3、發展措施：2011年-2015年分工作安排

第四篇：重點學科建設規劃

嵐 縣 中 醫 院 重 點 學 科 建 設 規 劃

為有計劃地加強重點學科建設，進一步突出我院的中醫藥特色，更好地服務于人民群眾，制定此規劃：

一、現有的重點學科

我院現有一級科室9個，二級科室7個，共有5個重點專科：針灸科是國家級重點專科，肝病科是省級重點專科，皮膚科和糖尿病科是市級重點專科，肛腸科是縣級重點專科。

二、重點學科建設的近期規劃：

1、醫院建立重點學科建設的組織管理體系和有關管理規定。2、2015年確定頸腰椎病科和腦病科為重點學科。

3、培養學科帶頭人：學科帶頭人由副主任醫師擔任，頸腰椎病科由劉潤珍負責，腦病科由劉興旺負責。要采取走出去、請進來的方式，加強培養，使其在本學科的專業水平大大提高。

4、充實中青年力量，形成人才梯隊，要積極爭取調進和聘用中青年醫師，形成合力的技術梯隊，優化人員結構。

5、被確立的重點學科，配備專科必需的儀器設備與必要的實驗室檢查項目。

三、實施步驟：

1、爭取五年內將頸腰椎病科和腦病科建設成省級重點專科。

2、對新確立的重點學科建設醫院有政策及資金支持。在床位、人員、設備等方面給與傾斜，為專科建設創造良好的發展環境。

3、提高學術水平，頸腰椎病科、腦病科要制定重點病種的臨床路徑和診療規范，并在臨床中加以應用，不斷完善。

4、加強醫療質量管理：醫務科根據重點專科的建設目標和要求設施管理，并且定期考核。

嵐縣中醫院 2015年2月3日

第五篇：重點學科建設通知

關于調整定遠縣總醫院重點學科建設工作

領導小組的通知

各科、股室、門診部、永康分院：

為貫徹執行《關于開展“十二五”臨床重點專科建設項目申報工作的通知》衛科秘[2012]617號、《安徽省“十二五”臨床重點專科建設實施方案》，進一步加強我院重點學科建設，促進人才培養，加速人才成長，推動全院學科發展，促進臨床醫療水平不斷提高，經研究決定，調整定遠總醫院重點學科建設工作領導小組。

組長：院長

副組長：分管副院長

成員：各職能部門負責人、科室主任、護士長

附：定遠縣總醫院臨床重點專科發展規劃

定遠縣總醫院

2012年9月2日