第一篇：高中詩歌朗誦主持稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

上午好！朋友，你朗誦過詩嗎？如果沒有，那你的人生不完整啊！你知道朗誦多難嗎？非常之難......但是只要你努力，你會發(fā)現(xiàn)，朗誦沒你想象的那么殘酷。朗誦的殘酷都是你自己編出來的。

周三的清晨，我們熟悉的教室總有朗朗的讀書聲打破校園的沉靜，陪伴我們開始新一天的學(xué)習(xí)。每一節(jié)的語文課上，總有同學(xué)們飽含深情的朗誦，帶我們走進豐富多彩的閱讀世界，增長許多見識，教會我們做一個善良、活潑向上、全面發(fā)展的人。今天，就讓我們每一位同學(xué)勇敢地站在表演臺上，用我們正確的發(fā)音、琉璃而充滿感情的朗讀來展示我們良好的精神風(fēng)貌、表達我們真摯的情懷！

下面請允許我向大家隆重介紹一下?lián)芜@次比賽的剛正不阿、鐵面無私、樂于助人、甘于人后、無敵可愛、傾國傾城、英俊瀟灑、溫柔體貼、善解人意、聰明伶俐、玉樹臨風(fēng)、才高八斗、貌似潘安、號稱一枝梨花壓海棠、綽號玉面小飛龍、琴棋書畫樣樣精通、拳打腳踢刀劍無雙的評委和記分員們。他們是......本次比賽有最佳朗誦獎兩名，各有精美獎品，最佳野獸獎兩名，精品一人一腳，頒獎?wù)吡至绽蠋煛?/p>

可能本次比賽的評委們并非專業(yè)，請同學(xué)們本著濟世救人，寬宏大度的宗旨予以諒解。

以上僅代表個人觀點，最終解釋權(quán)歸屬林琳老師。

閑話少敘，我宣布高二十一班詩歌朗誦比賽正式開始。

第二篇：高中詩歌朗誦主持稿

高中詩歌朗誦主持稿

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的詩歌吧，詩歌是按照一定的音節(jié)、韻律的要求，表現(xiàn)社會生活和人的精神世界的文學(xué)體裁。那些被廣泛運用的詩歌都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的高中詩歌朗誦主持稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位作家詩人們：

大家好！

今天，是毛主席“在延安文藝座談會上的講話”發(fā)表74周年，為了重溫《講話》精神，牢記“生活是文學(xué)創(chuàng)作的源泉”、“文藝屬于人民”、“人民是文藝工作者的母親”的倡導(dǎo)，進一步增強我們的責(zé)任感和使命感，增強文化自覺和文化自信，把個人的文學(xué)理想和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢結(jié)合起來。咸陽市作家協(xié)會、咸陽市群藝館、咸陽市詩歌學(xué)會、咸陽市電影公司、秦漢文學(xué)館以及渭城區(qū)文聯(lián)、北杜街道辦事處共同攜手，在這里舉辦“紀(jì)念5.23講話”詩歌朗誦會。

這是活躍群眾文化生活，展示咸陽地域文化和咸陽詩人風(fēng)采，體會詩歌文化魅力，營造健康、開放的咸陽文化氛圍的一次重要活動。也是我市創(chuàng)建全國文明城市、加強群眾文化建設(shè)和精神文明建設(shè)、貫徹習(xí)在文藝工作座談會上的重要講話精神，落實文化下基層的具體措施。

今天到會的有：省作協(xié)黨組書記、常務(wù)副主席黃道峻，省文聯(lián)副主席禹劍鋒，市委宣傳部副部長李君宇、省作協(xié)副主席，市文聯(lián)副主席王海、咸陽作協(xié)代主席、秘書長董信義，市群藝館館長趙沖、渭城區(qū)委、宣傳部長王亞娥……歡迎你們！

有咸陽市及各縣區(qū)的各位作家、詩人、朗誦家和文學(xué)愛好者，歡迎你們！

有來自西藏民族大學(xué)和咸陽師范學(xué)院的專家和教授，歡迎你們！

俗話說，一年之計在于春。春天，是季節(jié)的夢想，春風(fēng)，是田野的騷動；小草綠了，那是春的色彩；花兒開了，這是春的氣息；你看，蝴蝶來了，踏著春的舞步；你聽，蜜蜂來了，唱著春的歌謠。

請聽詩朗誦《踏著春天的舞步》，作者董信義，朗誦宴娟。

故鄉(xiāng)是游子的魂，母親是故鄉(xiāng)的根。歲月雖然老去，可老屋還在，秋菊年年滿山，那是母親還在。叫一聲老娘啊，讓我熱淚盈眶。你看，菊花又開，那是母親的聲音在夢里，喚我歸來。

請聽詩朗誦《山菊吟》，作者楊煥亭，朗誦著名節(jié)目主持人、朗誦家劉銘。

春天是迷人的，它是一幅壯美的畫卷，田野是迷人的，它是彩錦也是浪花。同樣，在兒女心中，母親的白發(fā)也是春天的顏色，父親的血汗也是跳動的音符。

請聽詩朗誦《春天的田野》，作者楊波海，朗誦王靜。

一場春雨載著淺夢而來，一湖春色藏不住滿懷的心思。細柳，桃紅，春風(fēng)，你是一片花海，我已寫你入詩、戀你入畫。即使梨花入土，凡心落地，不能站成風(fēng)景，也要結(jié)一樹果實，熏香未來的日子。

請聽詩朗誦《梨花滿枝》，作者陳芳，朗誦陳芳。

咸陽柳、咸陽古渡，從古至今，歷代文人墨客都留下了許多美好的詩句。歲月變遷，載不走道別的離愁，遮不住暗藏的思念。如今，我家居水邊，水流清淺，對月而酌，古箏一曲。今夜與你長袖而舞，怎能不讓我夢回長安？

請欣賞我市著名詩人寧穎芳創(chuàng)作的詩歌《在咸陽》，朗誦霍小平。

如果說西藏最接近神靈，那么納木錯，便是高原的眼睛。佛音裊裊，是心的鏡子，牦牛、高原、雪山，都是神的呼喚，還有那不息的轉(zhuǎn)經(jīng)筒，是長在北方的我，一個永遠的思念。

請聽詩朗誦《心靈的水面》，作者凌曉晨，朗誦溫志艷。

我的家鄉(xiāng)在咸陽，有藍天，有白云，有蕩漾的湖水，有嬌艷的花朵，講不完千年秦都的神韻，道不盡渭城朝雨的深情。

請欣賞詩朗誦《我是你的白云》，作者夢蝶，朗誦王巧。

故國的歲月，幾千年的抗?fàn)帲f里江山如畫，這是民族的復(fù)興。沉睡的雄獅正在怒吼，騰飛的中國啊，正在實現(xiàn)偉大的夢。

請聽朗誦《故國的歲月壯懷激烈的夢》，作者野蒿，朗誦夢薇。

如果說詩歌是靈魂的文字，那么歌曲便是靈魂的音樂，它是心在說、情在唱、音樂在朗誦。

請欣賞歌曲《天》，演唱者歌手吳旬莉。

母親，是偉大的，她給了我們生命，并且哺育我們成長；她是兒女心中永遠的港灣，兒女是她心中永遠長不大的孩子。

請聽詩朗誦《感恩母親》，作者趙玉愛，朗誦趙玉愛。

春天是詩意的季節(jié)，花朵是春天的火焰。春天來了，我要對著藍天抒情，花兒開了，我要向著田野歌唱。

請欣賞詩歌《春光》，作者鶴鳴，朗誦李曉珍。

鳥叫是美好的，清晨是美好的，陪伴孩子是幸福的，陪伴母親也是幸福的。除了珍惜和感恩，還有另一種情愫，時常讓我們感念。

請聽詩朗誦《生命里，總會有一種情愫讓我們心存感念》，作者胡偉群，朗誦胡偉群。

五月，是收獲的季節(jié)，櫻桃熟了，麥子黃了，到處都是果子飄香，田野歡唱。可除了熱愛，除了詩，我還再能給你什么？

請聽詩朗誦《拿什么給你，我的五月》，作者趙博，朗誦趙博。

昨夜無眠，我挑燈讀劍。今夜無眠，踏著唐朝的月光，我在北方的桃花里想你。我的小蓮，此時此刻，你可依舊，在那煙雨的江南？

請欣賞詩歌《踏歌行》，作者賈松禪，朗誦陳芳。

咸陽，是千年的帝都，關(guān)中，是美麗關(guān)中。有渭城的清晨，也有釣臺的黃昏，有王維的細柳，也有杜甫的昭陵。鴻雁飛過藍天，綠水繞我家園，這是20__年的春天，是我秦漢雄風(fēng)的咸陽，是我天府之國的關(guān)中。

請欣賞詩朗誦《我的咸陽我的關(guān)中》，作者董信義，朗誦著名朗誦家江河、趙淑紅。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，各位作家詩人們，我們的朗誦會到這里即將落下帷幕。難忘今宵，今宵難忘，讓我們在《難忘今宵》的歌曲中再次回味詩歌的魅力。

讓詩意永遠在我們的心靈深處永駐，讓咸陽永遠青蔥在我們的心中。愿我們的咸陽更美麗，祖國更富強！生活更美好！

朋友們！再見！

親愛的的小朋友們：

大家下午好！

在這陽光和藹的寒冬臘月，我們相聚在這里。冬天的歌，在疏朗的枝杈間快樂地搖滾。冬天的歌，在渾厚的云朵間興奮地翻騰。冬天的歌，在平坦的大地上快意地奔涌。冬天的歌，在山與山之間熱烈地激蕩，在這充滿詩意的季節(jié)里，迎來了幼兒園首屆“我愛朗誦”為主題的詩歌朗誦比賽。

這次詩歌朗誦比賽，不僅為小朋友提供了一個展示自我平臺。還讓幼兒的語言表達能力得到了提升，更重要的是培養(yǎng)了幼兒的自信和勇氣。本次比賽的準(zhǔn)備過程中，由羞澀、膽小，不愿意在集體面前表現(xiàn)自我過渡到了說、能說、會說、敢說。也培養(yǎng)了幼兒對文學(xué)作品的興趣，為小朋友的成長創(chuàng)設(shè)了一個良好的環(huán)境。同時在你們幼小的心靈里同時也埋下了關(guān)心他人、熱愛祖國的種子，使你們懂得要珍惜生命、感恩今天。

本次比賽中，也的得到了園長老師的'大力支持，首先請幼兒園園長_老師為本次比賽致詞，大家歡迎………。

1、今天我們相聚在這里，愿你在這里度過美好溫馨的時光，首先請欣賞小班小朋友帶來的詩歌《幼兒園像我家》。

2、接下來請欣賞詩歌《做早操》。

3、感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的辛勤培育，因為我們長大了，明白了他們教會我們許多許多，為我們付出了許多許多，下面請欣賞詩歌《我長大了》。

4、美，是是個永恒的主題，讓我們步入詩歌的殿堂，盡情抒發(fā)你，請欣賞《丁丁畫畫》。

5、詩歌讓我們陶醉，詩歌讓我們震撼，下面請欣賞詩歌《筍娃娃》。

6、抬頭仰望天空，國旗迎風(fēng)飄飄，它是我的愛，你的愛，我們中國人民的愛，請欣賞詩歌《五星紅旗我的愛》。

7、詩歌增長了我們的知識，發(fā)揮了我們的想象，豐富了我們的情感，小朋友已經(jīng)迫不及待的想聽下一個了，請欣賞古詩《春曉》。

8、多美的色彩和意境啊，這就是古詩，下面請欣賞《兩只小小鴨》。

9、詩歌是無際的海，詩歌是無邊的天，讓詩歌把我們帶入畫的境界，請欣賞詩歌《畫》。

10、接下來請欣賞《兩只螞蟻吹牛皮》。

11、讓我們吟詩頌園，一起憧憬祖國的輝煌，請欣賞《我們的祖國真大》。

12、今天，這里是詩的天堂，就讓天籟之音沁入我們的心海，請欣賞詩歌《看天》。

13、聽著朗朗上口的詩歌，充滿了對幸福生活的神往，難怪小朋友為它所感動，下面請欣賞詩歌《幸福歌》。

14、在媽媽的眼里我是最棒的，在老師的眼里我是最棒的，相信自己永遠最棒，請欣賞詩歌《你真棒》。

15、在漫漫歷史長河中，詩歌歷來是我國為學(xué)國庫中的一顆璀璨明珠，下面請欣賞詩歌《祖國祖國我愛你》

16、真是一首有重量的詩歌啊，聽著就能覺出沉甸甸的，下面請欣賞詩歌《我還沒長大》

17、這是激情的時刻，幼兒園的小朋友展現(xiàn)著迷人的風(fēng)采，這是多么多彩的時刻，深情地火花在這里迸發(fā)，下面請欣賞詩歌《蘿卜、白菜》。

18、我們熱愛詩歌，我們憧憬詩歌，它帶著自由的夢追逐永恒的愛，下面請欣賞詩歌《愛》。

19、在古詩的世界里，寫景抒情的占大部分，下面請欣賞古詩《望廬山瀑布》。

20、大海是小朋友的夢想，是小朋友夢寐以求的地方，聽海的聲音濤濤不絕，下面就帶小朋友到海灘逛逛，請欣賞《逛海灘》。

21、詩歌，讓我們思想升華，詩歌的余韻在我們心中回蕩，下面請欣賞詩歌《彩虹橋》。

22、是大樹給我們帶來清爽，是大樹給我們遮擋陽光，是大樹給我們無盡的歡樂，請欣賞詩歌《樹真好》。

23、此時此刻，讓我們留戀詩情畫意，敞開心扉釋放激情吧，請欣賞詩歌《兩件寶》。

24、下面請欣賞詩歌《娃娃愛看書》。

25、臘月是雪花飄，梅花開的季節(jié)，朵朵臘梅冒著嚴(yán)寒，不怕寒冷，嬌艷爭放，請欣賞古詩《梅花》。

26、在當(dāng)代詩歌中，有一首小朋友絕對耳熟的詳詩，它教育小朋友自己的事情自己做，請欣賞詩歌《自己來》。

27、冬天的陽光是多情的，讓我們用喜悅?cè)ふ叶斓年柟猓眯牢咳ジ惺芏斓臏嘏埿蕾p詩歌《雪花》。

28、詩歌像陽光的雨露，滋潤著我們初長的夢想，讓我們靜靜的用心品味它的純美，讀出它的真情，請欣賞詩歌《輕輕地》。

29、快板是我國的傳統(tǒng)文化之一，它帶給我們無窮的魅力，請欣賞《唐僧騎馬咚咯哩咚》。

30、下面請欣賞詩歌《落葉》。

31、我們生活在同一個地球，有著同一個家園，追逐著同一個夢想，請欣賞詩歌《我驕傲，我是中國娃》。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：

大家好！

在柔和的春風(fēng)中、在花兒的微笑中，我們看到了美麗的春天。春天，是一個詩情畫意、充滿活力的季節(jié)，今天，就讓我們在詩歌中感應(yīng)春天的氣息，感受春天的溫暖。

首先請允許我向大家介紹，在百忙中親臨朗誦會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是蒼南縣教育局XX，橋墩鎮(zhèn)XX橋墩文化站XX橋墩學(xué)區(qū)XX讓我們用最熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)們的到來表示歡迎！

下面請許華校長為詩歌朗誦會致辭！掌聲有請！

現(xiàn)在由我向大家介紹一下本屆詩歌朗誦會的現(xiàn)場評委：他們是XX1、5年段《春的組曲》

春是綠色的綻放，春是和諧的暗示，春是希望的搖籃，春是生命的象征。媽媽的愛就像春天給花兒的溫暖，說的多好啊！于是，有一群孩子開始了找春天，尋找春天里愛的種子

2、二、2年級演繹《三字經(jīng)》

大家都知道，中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫，許多詩詞歌賦一直吟頌至今。今天，二年級的小朋友為我們打開了這座寶庫的其中一扇門。趕緊讓我們先睹為快吧！3、5、6年級合《手拉手奔流》

祖**親用那堅挺的脊背，為我們撐起了一片世界。我們要用勤勞的雙手去打扮這個世界。伸出你的手，伸出我的手，手拉手向前奔流，向明天奔流。

4、3年級朗誦《校園故事》

說起童年生活，最讓我記憶猶新的莫過于校園里的生活了。下面讓我們來看看，三年級的同學(xué)在校園里又有哪些故事？

5、6年級組詩《詞情萬丈》

讀書是我們校園生活的主題歌。這首主題歌喚起了我們對歷史英雄的懷念。就讓我們聽一渠千古絕唱《赤壁懷古》嘆周郎（瑜），吟一回岳飛的《滿江紅》表精忠報國之志。請欣賞六年級同學(xué)為我們展現(xiàn)的颯爽英姿吧！

6、4年級雙語朗誦《春天來了》

老師們同學(xué)們，大家好（英語）！同學(xué)們會講英語嗎？（生：會）這么多都會，誰知道春天用英語怎么說呢（請一名學(xué)生回答，或臺上的演員回答）主持人：真厲害誒！那你們聽過春天會說英語嗎？（沒聽過？不信？）那就快來看看吧！

7、5年級組詩《祖國之戀》

春天來了，祖**親笑了。曾經(jīng)的落后，苦痛的歷史已成為過去，現(xiàn)在的她親切、富強、輝煌，此時，偎依在她懷里的我們，想說聲：“教我如何不愛她。”

8、1年級（普通話、英語、手語三結(jié)合）《母親，mother》

同學(xué)們，你們能親切地喊一聲祖**親的名字嗎？我們的祖國叫（中國）。此時的祖**親，已經(jīng)聽到了你們熱情的呼喊。但你們知道，“母親”一詞是怎么來的嗎？請我們可愛的一年級小朋友來告訴大家吧！

9、詩歌獨誦《愛書吧，少年朋友們！》

中華傳統(tǒng)文化這座寶庫真是博大精深、光輝燦爛！學(xué)校開展的讀書節(jié)活動將引領(lǐng)我們走近這座寶庫。對此，黃丹丹同學(xué)有更深刻的體會！請聽《愛書吧，少年朋友們！》

10、5年級《三月獻給你》

當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒向校園的時候，老師就已開始了一天的工作；當(dāng)?shù)谝豢|晚霞掛在天邊的時候，老師還在校園里不停地忙碌……敬愛的老師，您辛苦了！在此，我們五年級的同學(xué)們獻上一首深情的贊歌《三月獻給你》。

11、3年級詩組《光陰三幕曲》

春天是一首詩，童年是一個夢。在夢里，一群孩子們夢見了與陶淵明對話、看毛主席頌詞、和伙伴歌唱。你看……

12、校隊《百年抒懷》

是啊，而今是屬于我們的時代，為了祖國的未來，我們正在努力著。就如茁壯成長中的橋墩小學(xué)跟隨著祖國前進的步伐，寄托著深沉的社會期待，承載著孕育新苗的使命，邁過了一百年坎坷的風(fēng)雨歷程。一百年，一個世紀(jì)，一幅燦爛輝煌的歷史畫卷，一本厚實而豐富的學(xué)校方志，一曲跌宕而激越的教育樂章。一百年來，學(xué)校為祖國培育了眾多的民族精英和社會中堅。誠可謂春華秋實，桃李芬芳，英才輩出，數(shù)以萬計的優(yōu)秀學(xué)子遍布海內(nèi)外。斗轉(zhuǎn)星移，一百年彈指一揮。今天，就讓我們在濃情的《百年抒懷》中，重溫橋墩小學(xué)在不斷跨越發(fā)展中沐浴過的光彩奪目的流金歲月。

13、2年級《海峽，隔不斷的鄉(xiāng)愁》

一百年，一百年，一百年的歲月，一百年的滄桑。1997，1999漂流的香港、澳門在一百年之際回歸了，看到這祖**親笑了，可是她也哭了，母親遙望著臺灣——她的兒子什么時候回家。一輪圓圓的明月激蕩起海外學(xué)子無限思鄉(xiāng)情思，一彎淺淺的海峽割不斷那的一腔濃濃的鄉(xiāng)愁。請欣賞《海峽，隔不斷的鄉(xiāng)愁》。

14、6年級散文詩《沒有春字的春之歌》

如今，是一個楊柳依依的季節(jié)。晴空中閃耀著動人的音符；原野里勃發(fā)著碧綠的生機；枝條上書寫著春天的燦爛；花雨間孕育著成功的希冀。你聽，這是一首《沒有春字的春之歌》。

結(jié)束舞《戲蕾》（校舞蹈隊）

踏著春天的腳步；我們吟詩抒懷，播種希望；伴著優(yōu)美的旋律；我們輕舞飛揚，享受春天；看，一群“戲蕾”向我們走來了......結(jié)束語：

四月的校園，鮮花怒放，詩情激蕩；四月的光華，草碧天藍，激情飛揚。四月是畫，讓空靈的意境永留我們的心房；四月是舞，讓婆娑的舞姿伴我們進步成長。同學(xué)們，春天的詩歌誦不盡，春天的旋律唱不完，讓我們踏著春天的步伐，伴著春天的旋律，伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天下午的詩歌朗誦會。

老師們，同學(xué)們，再見！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

上午好！朋友，你朗誦過詩嗎？如果沒有，那你的人生不完整啊！你知道朗誦多難嗎？非常之難。但是只要你努力，你會發(fā)現(xiàn)，朗誦沒你想象的那么殘酷。朗誦的殘酷都是你自己編出來的。

周三的清晨，我們熟悉的教室總有朗朗的讀書聲打破校園的沉靜，陪伴我們開始新一天的學(xué)習(xí)。每一節(jié)的語文課上，總有同學(xué)們飽含深情的朗誦，帶我們走進豐富多彩的閱讀世界，增長許多見識，教會我們做一個善良、活潑向上、全面發(fā)展的人。今天，就讓我們每一位同學(xué)勇敢地站在表演臺上，用我們正確的發(fā)音、琉璃而充滿感情的朗讀來展示我們良好的精神風(fēng)貌、表達我們真摯的情懷！

下面請允許我向大家隆重介紹一下?lián)芜@次比賽的剛正不阿、鐵面無私、樂于助人、甘于人后、無敵可愛、傾國傾城、英俊瀟灑、溫柔體貼、善解人意、聰明伶俐、玉樹臨風(fēng)、才高八斗、貌似潘安、號稱一枝梨花壓海棠、綽號玉面小飛龍、琴棋書畫樣樣精通、拳打腳踢刀劍無雙的評委和記分員們。他們是......本次比賽有最佳朗誦獎兩名，各有精美獎品，最佳野獸獎兩名，精品一人一腳，頒獎?wù)吡至绽蠋煛?/p>

可能本次比賽的評委們并非專業(yè)，請同學(xué)們本著濟世救人，寬宏大度的宗旨予以諒解。

以上僅代表個人觀點，最終解釋權(quán)歸屬林琳老師。

閑話少敘，我宣布高二十一班詩歌朗誦比賽正式開始。

開始語：

（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

（女）敬愛的各位老師

（男）親愛的同學(xué)們

（合）大家下午好！

（男）今天，我們歡聚在玉井職專，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

（女）今天，我們登上多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

（女）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；美妙絕倫的經(jīng)典絕唱，散發(fā)著馥（fù）郁的芳香。

（男）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

（女）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊對話圣賢，我們感受千年文字的力量

（合）“誦讀中華經(jīng)典”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。

（女）本次比賽將評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。

（男）首先請1號選XX朗誦，他朗誦的題目是《XX》。請2號選XX做準(zhǔn)備。

（女）江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。風(fēng)景這邊獨好，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。一代偉人——毛澤東。從您的詩句中，我們感受您豪邁的激，情，深邃的思想。從您的詩句中，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷。下面，我們請欣賞二年級三班徐浪朗誦的《沁園春·雪》。大家歡迎。

（男）感謝徐浪同學(xué)的精彩朗誦，我們來看看她的得分情況，一號評委二號評委……接下來請欣賞一年級一班的孫可同學(xué)朗誦《祖國，我親愛的祖國》。

（女）我們來看看徐浪同學(xué)的最后得分13、白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？一千多年來使無數(shù)讀者為之傾倒的《春江花月夜》，今天就讓我們共同來聆聽。請欣賞陳麗萍老師詩朗誦《春江花月夜》。

我們有一個強大的祖國，它的名字叫中國。我們都有一個共同的母親，她的名字叫中國。讓我們對祖**親深深的愛化為一腔炙熱的愛國心，祝愿它前前程似錦、繁榮昌盛！下面請欣賞劉玉亭朗誦《祖國啊，親愛的祖國》。

各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績已經(jīng)排定，請任校長為我們揭曉獲獎名單并頒獎。

結(jié)束語

（男）金色的年華，陽光燦爛，美好時光我們親近中華經(jīng)典。

（女）金色的年華，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

（男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

（女）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

（男）絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩

（女）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘

（男）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳

（女）愿五千年文化的血脈永久傳承

（合）玉井職專“誦讀中華經(jīng)典”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。

（男）謝謝同學(xué)們的精彩表演。

（合）祝大家周末愉快。

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，男：爺爺、女：奶奶、男：叔叔、女：阿姨、合：老師、同學(xué)們：你們好！

女：六月的XX，氣候宜人，鮮花盛開。

男：六月的XX，草長鶯飛，生機盎然。

女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。

女：在這歡樂、美好的日子里，男：各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。

女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！

齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

女：大會進行第一項，少先隊員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻紅領(lǐng)巾。（播放進行曲）

男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。

女：大會進行第三項：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛護！

男：大會進行第四項：請市委XX爺爺講話。

女：大會進行第五項：XX小學(xué)慶“六一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。（詩詞在文章最后部）

男：有一個節(jié)日在六月，女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；

男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。

男：有一個節(jié)日在六月，女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；

男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

男：請聽五年級全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》（詩詞在文章最后部）

1：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，2：六月是青蘋果誘人的季節(jié)，3：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)

4：六月是歌聲飛揚的季節(jié)

合：噢，六月的日子是多么地精采，六月的日子多么令人向往

1：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦！

3：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日！

2、4：今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節(jié)！

合：（你們舉行的這次聯(lián)歡會的名字，不會沒有吧？）六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

結(jié)尾

1：“六。一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

2：“六。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

3：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

4：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

1：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。

2：進校園我們是含苞的花蕾，3：出母校我們是鮮艷的花朵，4：今天我們相聚在這里，齊：明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好！再見！

第三篇：詩歌朗誦主持稿

開頭語：

男：敬愛的老師們！

女：親愛的同學(xué)們！

合：大家好！

女：琴聲淡去，余音裊裊

男：詩詞吟罷，口留清香

女：詩詞是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開男：詩詞是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡女：把詩詞植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都男：把詩詞植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的世外桃源

女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

女：今天就讓我們共同領(lǐng)略詩詞的魅力，暢游在詩的海洋

男：我宣布：比賽--合：現(xiàn)在開始。

結(jié)束語：

女：滔滔江河水，流不盡浩浩中華魂；

男：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)；

女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

女：經(jīng)典的文化能使美好的人生更加精彩，男：深厚的底蘊能使靈動的精神得到升華。

女：謝謝各位選手為我們帶來的這場朗誦的盛宴

男：謝謝各位選手為我們打開一扇朗誦的名窗。合：感謝每一位老師和同學(xué)們?yōu)檫@次朗讀比賽所付出的努力！今天的比賽到此結(jié)束！

第四篇：詩歌朗誦主持稿

朗誦比賽主持稿

開場白：

尊敬的老師！親愛的同學(xué)們!大家上午好。我是本次比賽的主持人xxx 琴聲淡去，余音裊裊。詩詞吟罷，口留清香。詩詞是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

把詩詞植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都 誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。經(jīng)典的文化能使美好的人生更加精彩。

今天就讓我們共同領(lǐng)略詩詞的魅力，暢游在詩的海洋

我宣布：朗誦比賽現(xiàn)在正式開始。首先，讓我來介紹一下本次比賽的評分人員，他們分別是：我們的xxx老師 xxx同學(xué)，xxx同學(xué)，xxx同學(xué)，xxx同學(xué)，xxx同學(xué)，xxx同學(xué)。此外還有我們的活動邀請嘉賓：尊敬的語文老師。請用你們熱烈的掌聲歡迎他們。

在比賽之前請大家注意一下本次比賽的評分規(guī)則：

評分規(guī)則： 1.滿分為10分；

a)作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動主題；(3分)b)自我介紹（1分）

c)朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強了表達效果；5分)d)服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重；(1分)e)脫稿加1分

f)觀眾投票最多的兩位可以加1分

2.每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評委即亮分，工作人員進行分數(shù)統(tǒng)計；

3.選手最后得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在比賽結(jié)束后公布；

4.朗誦內(nèi)容：溫情或是激昂類詩歌,散文.朗誦時間:2分鐘至4分鐘。

需要注意一下的是 5.最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。

以上的評分規(guī)則已經(jīng)宣讀完畢，現(xiàn)在正式開始進入比賽環(huán)節(jié)： 首先有請第一位參賽者:

中場游戲活動： 同學(xué)們，你們覺得前面這幾位參賽者的表演精彩嗎？有沒有感覺到他們情緒的激昂和感情的澎湃？相信下面這一個游戲環(huán)節(jié)會令你們的情緒更加激昂，感情更加澎湃。事不宜遲，我們馬上進入觀眾互動環(huán)節(jié)，游戲規(guī)則如下：

由工作人員把兩個小球交給場上的任意二個觀眾，由主持人發(fā)出音樂響起的命令，觀眾依次地把小球傳遞下去。當(dāng)音樂停止的時候，手上拿著球的二位同學(xué)要走上講臺各自選擇2道題目（是詩歌的鏈接）回答，答對題數(shù)多的同學(xué)為贏。贏的同學(xué)可以得到一份獎品，而輸?shù)耐瑢W(xué)要表演一個節(jié)目。如果二位同學(xué)答對的而題目一樣多，這二位同學(xué)一起表演節(jié)目。

繼續(xù)比賽：

精彩的互動游戲結(jié)束，現(xiàn)在我們重新到比賽的現(xiàn)場： 接下來，有請我們的第10號參賽者

下面輪到本次比賽的最后一位參賽者了，有18號。

比賽結(jié)束：

天下沒有不散之筵席，再美好的時光終究會過去，節(jié)目到此已經(jīng)接近尾聲了。現(xiàn)在我們可以看見工作人員正在忙碌地統(tǒng)計分數(shù)。同學(xué)們，你們覺得誰會獲勝呢？下面有一個很好的機會讓大家支持自己的理想選手。在這里我們要進行一個觀眾投票環(huán)節(jié)。需要說明的是： 觀眾每個人手上都會發(fā)一張紙，為自己喜歡的兩位參賽者進行投票。由工作人員收回并統(tǒng)計一下票數(shù)。得票數(shù)最多的兩位參賽者可以加上2分。

在宣布結(jié)果之前，請大家用熱烈的掌聲有請我們的輔導(dǎo)員李海峰老師為我們講話，大家歡迎！

謝謝xxx老師。請老師留步。我們比賽的結(jié)果已經(jīng)出來了，還請xxx老師為我們宣布本次比賽的最終結(jié)果！

結(jié)束語：

恭喜這次的獲勝者，也再一次謝謝xxx老師。

聽了大家激情的詩歌朗誦，正可謂： 恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字！今天，我們奉獻給您的詩篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。歷覽千載輝煌地，長歌浩嘆唱古今。我們是傳統(tǒng)文化的后來人，我們又是文化香火的傳遞者。這些詩句，將從我們的少年時代開始，伴隨我們?nèi)松娜^程———朗誦比賽到此為止已經(jīng)全部結(jié)束了，有謝謝大家。

第五篇：詩歌朗誦主持稿

詩歌朗誦賽主持稿

胡：打開記憶的長卷，走進歲月的星河。60年前，一面鮮艷的五星紅旗在天安門城樓冉冉升起。

富：今天，在改革開放的大道上，我們踏著國歌激越的旋律，意氣風(fēng)發(fā)，昂首闊步。

胡：紅旗如畫，展現(xiàn)光輝歷程。

富：歲月如詩，頌揚豐功偉績。

今天，讓我們用如歌的行板、如畫的詩卷，慶祝我們偉大的母親61華誕！獻上我們一片誠摯的情感。

1、胡：《蕭山，我可愛的家鄉(xiāng)》：

我們的家鄉(xiāng)蕭山歷史悠久，人杰地靈，經(jīng)濟強盛、文化繁榮、社會和諧。蕭山人民奔競不息、勇立潮頭，人民生活一天比一天好，請聽由401班同學(xué)為大家?guī)淼摹顿澥捝健罚蠹覛g迎！

2、富：《偉大的祖國啊，我們愛您》：

沒有國哪有家，沒有家，哪有我。今天是祖國媽媽61歲的生日，讓我們用最美的語言贊美您！

請聽301班同學(xué)為大家?guī)淼脑娎收b《偉大的祖國啊，我們愛您》。大家歡迎！

3、胡：《蘇軾二詞朗誦》：

下面請聽603班同學(xué)為大家朗誦蘇軾的二首詞，大家歡迎！

4、富：《我和我的祖國》

我們是長江的兒女，我們是黃河的子孫，每一個中國人都會從心底發(fā)出這樣的呼喊：我愛我的祖國，讓我們一起歌頌祖國！

請聽204班同學(xué)為大家朗誦《我和我的祖國》，大家歡迎！

5、胡：《我們的方陣》

我們的祖國有悠久的歷史，我們的祖國有燦爛的文化，熱愛祖國是人世間最純潔最博大的情感，請聽602班同學(xué)為大家?guī)淼脑娎收b《我們的方陣》。

6、富：《我們愛您，祖國》

踏著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，帶著甜甜的笑容，你們看，304班的同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)地走來了，請聽他們?yōu)槲覀儙淼脑娎收b《我們愛您，祖國 》，大家歡迎。

7、胡：《我是中國人》

我是中國人，我的祖先早已把我的一切烙上中國印。長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤，請聽501班的詩朗誦《我是中國人》，大家歡迎！

8、富：《祖國媽媽》

慶幸我們生活在一個美好的時代，慶幸我們生長在一個繁華的國度，更要慶幸大自然給予我們的一切陽光雨露，請聽202班小朋友帶來的詩朗誦《祖國媽媽》，大家歡迎！

9、胡：《我驕傲，我是中國人》

詩歌，讓我們陶醉，詩歌，讓我們震撼，詩歌，讓我們思想升華，讓我們用詩歌吟唱，用詩歌贊美，愿我們在詩歌的海洋中遨游，請聽203班小朋友帶來的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》，大家歡迎！

10、富：《歌頌祖國》

下面請聽604班同學(xué)給大家?guī)淼脑娎收b《歌頌祖國》，大家歡迎！

11、胡：《您好，共和國的旗幟》

下面請聽502班同學(xué)朗誦的《您好，共和國的旗幟》，大家歡迎！

12、富：《祖國是媽媽》

下面請聽105班小朋友為大家朗誦《祖國是媽媽》，大家歡迎！

13、胡：《我的祖國》

下面請聽404班同學(xué)為大家朗誦《我的祖國》，大家歡迎！

14、富：《祖國啊，我為你自豪》

祖國媽媽61歲生日之際，我們回顧歷史，展望未來，我們?yōu)槲覀兊淖鎳械阶院馈Ｕ埪?03班同學(xué)為大家朗誦《祖國啊，我為你自豪》，大家歡迎！

15、胡：《祖國，我愛您》

為了迎接祖**親61歲的生日，302班的同學(xué)要獻給祖國媽媽一首《祖國，我愛您》，大家歡迎！

16、富：《長征》《囚歌》

新中國的誕生離不開紅軍戰(zhàn)士艱苦卓絕的奮斗和革命烈士拋頭顱、灑熱血的獻身精神，請聽601班同學(xué)為我們詩朗誦毛澤東主席寫的《長征》和葉挺將軍寫的《囚歌》。大家歡迎

17、胡：《我的祖國》 金秋的陽光灑落在祖國魁偉的身軀，我們稚嫩的幼苗享受在溫暖的懷抱里，我的全部精神、全部力量來自您——親愛的祖國，請聽504班同學(xué)為大家?guī)淼脑娎收b《我的祖國》，大家歡迎

18、富：《啊，騰飛的祖國》

五千年的歲月，一次次的飛躍，一次次的奔騰，祖國成了東方巨人，永遠屹立在世界的東方！請聽402班同學(xué)帶來的詩朗誦《啊，騰飛的祖國》，大家歡迎！

19、胡：《祖國頌》

下面請聽104班小朋友為大家?guī)淼摹蹲鎳灐罚蠹覛g迎！20、富：《祖國，我愛您》

下面請聽103班小朋友帶來的詩朗誦《祖國，我愛您》，大家歡迎！

21、胡：《親愛的祖國》

祖國啊，母親！您溫暖的懷抱，無私的愛戀永遠是我的依戀，今天，我要向您獻上全心全意的祝福！請聽101班同學(xué)帶來的詩朗誦《親愛的祖國》，大家歡迎！

22、富：《祖國啊，我親愛的祖國》

下面請聽403班同學(xué)朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》，大家歡迎！

23、胡：《我想有雙翅膀》

每個人都會有夢想，夢是美好的，是繽紛的。有人夢想成為名人，有人夢想成為富翁，有人夢想環(huán)游世界，有人夢想登上太空，而102班小朋友的夢想是做一個擁有翅膀的美麗天使，能與祖國一起飛翔。下面請聽102班詩朗誦《我想有雙翅膀》，大家歡迎！

24、富：《祖國頌》

在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣；在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強，請聽303班同學(xué)帶來的詩朗誦《祖國頌》，大家歡迎！

25、胡：《我們愛您啊！祖國》 奔騰的歷史長河呼嘯著，涌進了五星紅旗高高飄揚的年代，涌進了文明古國凱歌高奏的年代，涌進了華夏后裔大有作為的年代！祖國如此偉大，我們怎能不愛她！最后請聽201班同學(xué)詩朗誦《我們愛您啊！中國》，大家歡迎！

胡：現(xiàn)在評委老師正在緊張地評分當(dāng)中，在這段時間里，讓我們一起來合唱幾首贊美祖國的歌曲吧。

富：下面請朱副校長宣布詩歌朗誦比賽獲獎名單，請章校長為獲獎班級獲獎，大家歡迎！

結(jié)束語：

（音樂“我和我的祖國”響起。。）胡：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂 富：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)

胡：親愛的祖國，再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不盡對您的熱愛，富：親愛的祖國，再動聽的話語也表達不完對您的忠誠； 胡：新世紀(jì)的航道上，前進的巨輪已經(jīng)啟航

富：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響

胡：讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍，向著榮光、向著輝煌、奔向遠方。富：最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強，胡：祝愿祖國的明天更加美好、更加輝煌 合：詩歌朗誦到此結(jié)束，謝謝大家。