第一篇：檢察院未成年人維權工作年度計劃

文章標題：檢察院未成年人維權工作年度計劃

為充分保障未成年人的合法權益，營造青少年健康成長的良好社會環境，2007年，閩侯縣檢察院偵查監督科堅持教育為主，懲罰為輔的原則，教育感化和挽救未成年犯罪嫌疑人，被告人并積極探索維權的有效途徑和做法，努力開展未成年人犯罪預防工作把未成年人違法犯罪活動遏制在最低限度。

一、健

全完善工作機制

根據上級院的工作部署與要求，首先，今年我院將建立以偵監部門為主，由公訴、監所、控申、研究室等部門參加的全院性未成年預防犯罪指導中心，下設咨詢組、法制宣講組、挽救幫教組及調查研究等部門，細化維權措施。其次，健全完善工作機制。根據工作實際，制定與完善《少年刑事批捕組職責》、《少年刑事批捕組辦案原則》、《少年刑事批捕組回訪考察制度》等一整套工作制度。第三，落實工作責任。檢察長、分管副檢察長、科室負責人和案件承辦人層層把關，成立以偵監部門負責人為組長，干警為成員的未成年人犯罪審查小組，專門辦理未成年人案件，將教育、感化、挽救工作貫穿于辦案全過程，并指派我科工作責任心強，業務能力強的干警負責該項工作。

二、注重辦案實效

長期以來，我們在辦理未成年人犯罪案件過程中，常常局限于就辦案而辦案，或象征性地進行一些回訪考察和法制宣傳，隨著維權工作深入開展，我們發現開展維權工作，單憑這些還遠遠不夠，不僅要體現在案前預防和案后救助，更要體現在辦案的每一個具體環節，體現在維權工作取得真真的實效。首先，針對未成年人犯罪案件，在辦案中，本著教育為主，懲罰為輔的原則，認真審查案卷，走訪發案學校，村居委等部門，充分了解涉嫌犯罪的未成年人的家庭環境、成長過程，一貫表現及犯罪動機。第二，大膽使用不捕權。對一些罪刑較輕的初犯、偶犯、過失犯罪、從犯、脅從犯、被教唆犯以及事實不清、證據不足的未成年人涉嫌犯罪案件，嚴格執行逮捕條件，如無逮捕必要，則不予逮捕。第三，對不捕的未成年人犯罪嫌疑人、被告人及緩刑人員，適時會同有關部門對其進行回訪考察，進一步教育引導他們樹立正確的人生觀、世界觀。第四，加大打擊針對青少年犯罪的力度。2007年將針對未成年侵犯案件，特別是一些惡性案件，如奸淫幼女案等，我們將加強公安機關、起訴部門及審判機關聯系，建議對犯罪嫌疑人進行嚴懲。

三、深入開展預防未成年人犯罪綜合治理工作

青少年犯罪是一個社會問題，其產生的原因是多方面的。2007年，我科將主要從三個陣地抓好預防未成年犯罪綜合治理工作。一是校園陣地。與縣教育局未保辦成立聯系點，互相溝通信息，每季度檢察機關負責將青少年犯罪情況，尤其是在校生涉嫌犯罪情況向教育局通報，教育局負責將全縣中小學學生帶有犯罪苗頭的情況向檢察機關反饋。抽調院內數名業務股干定期到轄區內中小學，配合學校開展綜合治理工作。二是家庭陣地。對被不捕、不訴未成年人及被緩刑或改造刑滿回歸社會未成年人，適時會同有關部門對他們回訪考察，幫助他們解決實際問題，預防他們重新犯罪。三是社會陣地。采取多層次、多渠道開展法制宣傳教育，提高廣大群眾保護未成年人的法律意識，同時，針對近年來未成年人涉嫌犯罪原因經常是沉迷于上網或受社會不良風氣影響，我院將聯合縣文化局、公安機關、工商等部門對轄區內的“黑網吧”、營業性歌舞廳進行突擊檢查，查看這些場所是否允許未成年人進入，營造未成年人健康成長的良好社會環境。

四、積極探索未成年人犯罪預防的有效措施

我們認為，除開家庭，學校是未成年人最集中、最重要的生活環境，也是預防未成年人犯罪的重要陣地。為更好的做好這項工作，2007年，我院將加強與團縣委、教育局聯系探討如何更好的做好在校學生的動態管理工作，并制定相關措施，共同維護在校生合法權益。其次，我院將選擇轄區內比較典型的一個村莊作為試點，分析和探索如何更好開展維護未成年人合法權益工作，并制定相關措施，預防未成年人犯罪。

以上僅作為2007年開展青少年維權初步工作計劃我們將適時根據上級院有關通知精神及工作中遇到的實際情況，安排做好青少年維權工作。

《檢察院未成年人維權工作年度計劃》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀檢察院未成年人維權工作年度計劃。

第二篇：檢察院未成年人維權工作計劃

檢察院未成年人維權工作計劃

檢察院未成年人維權工作計劃2007-12-16 23:13:52第1文秘網第1公文網文章標題：檢察院未成年人維權工作計劃

為充分保障未成年人的合法權益，營造青少年健康成長的良好社會環境，2007年，閩侯縣檢察院偵查監督科堅持教育為主，懲罰為輔的原則，教育感化和挽救未成年犯罪嫌疑人，被告人并積極探索維權的有效途徑和做法，努力開展未成年人犯罪預防工作把未成年人違法犯罪活動遏制在最低限度。

一、健全完善工作機制

根據上級院的工作部署與要求，首先，今年我院將建立以偵監部門為主，由公訴、監所、控申、研究室等部門參加的全院性未成年預防犯罪指導中心，下設

咨詢組、法制宣講組、挽救幫教組及調查研究等部門，細化維權措施。其次，健全完善工作機制。根據工作實際，制定與完善《少年刑事批捕組職責》、《少年刑事批捕組辦案原則》、《少年刑事批捕組回訪考察制度》等一整套工作制度。第三，落實工作責任。檢察長、分管副檢察長、科室負責人和案件承辦人層層把關，成立以偵監部門負責人為組長，干警為成員的未成年人犯罪審查小組，專門辦理未成年人案件，將教育、感化、挽救工作貫穿于辦案全過程，并指派我科工作責任心強，業務能力強的干警負責該項工作。

二、注重辦案實效 長期以來，我們在辦理未成年人犯罪案件過程中，常常局限于就辦案而辦案，或象征性地進行一些回訪考察和法制宣傳，隨著維權工作深入開展，我們發現開展維權工作，單憑這些還遠遠不夠，不僅要體現在案前預防和案后救助，更要體現在辦案的每一個具體環節，體現

在維權工作取得真真的實效。首先，針對未成年人犯罪案件，在辦案中，本著教育為主，懲罰為輔的原則，認真審查案卷，走訪發案學校，村居委等部門，充分了解涉嫌犯罪的未成年人的家庭環境、成長過程，一貫表現及犯罪動機。第二，大膽使用不捕權。對一些罪刑較輕的初犯、偶犯、過失犯罪、從犯、脅從犯、被教唆犯以及事實不清、證據不足的未成年人涉嫌犯罪案件，嚴格執行逮捕條件，如無逮捕必要，則不予逮捕。第三，對不捕的未成年人犯罪嫌疑人、被告人及緩刑人員，適時會同有關部門對其進行回訪考察，進一步教育引導他們樹立正確的人生觀、世界觀。第四，加大打擊針對青少年犯罪的力度。2007年將針對未成年侵犯案件，特別是一些惡性案件，如奸淫幼女案等，我們將加強公安機關、起訴部門及審判機關聯系，建議對犯罪嫌疑人進行嚴懲。

三、深入開展預防未成年人犯罪綜合治理工作

青少年犯罪是一個社會問題，其產生的原因是多方面的。2007年，我科將主要從三個陣地抓好預防未成年犯罪綜合治理工作。一是校園陣地。與縣教育局未保辦成立聯系點，互相溝通信息，每季度檢察機關負責將青少年犯罪情況，尤其是在校生涉嫌犯罪情況向教育局通報，教育局負責將全縣中小學學生帶有犯罪苗頭的情況向檢察機關反饋。抽調院內數名業務股干定期到轄區內中小學，配合學校開展綜合治理工作。二是家庭陣地。對被不捕、不訴未成年人及被緩刑或改造刑滿回歸社會未成年人，適時會同有關部門對他們回訪考察，幫助他們解決實際問題，預防他們重新犯罪。三是社會陣地。采取多層次、多渠道開展法制宣傳教育，提高廣大群眾保護未成年人的法律意識，同時，針對近年來未成年人涉嫌犯罪原因經常是沉迷于上網或受社會不良風氣影響，我院將聯合縣文化局、公安機關、工商等部門對轄區內的“黑網吧”、營業性歌舞廳進

行突擊檢查，查看這些場所是否允許未成年人進入，營造未成年人健康成長的良好社會環境。

四、積極探索未成年人犯罪預防的有效措施

我們認為，除開家庭，學校是未成年人最集中、最重要的生活環境，也是預防未成年人犯罪的重要陣地。為更好的做好這項工作，2007年，我院將加強與團縣委、教育局聯系探討如何更好的做好在校學生的動態管理工作，并制定相關措施，共同維護在校生合法權益。其次，我院將選擇轄區內比較典型的一個村莊作為試點，分析和探索如何更好開展維護未成年人合法權益工作，并制定相關措施，預防未成年人犯罪。

以上僅作為2007年開展青少年維權初步工作計劃我們將適時根據上級院有關通知精神及工作中遇到的實際情況，安排做好青少年維權工作。

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檢察院未成年人維權工作計劃

第三篇：檢察院未成年人犯罪檢察工作總結

檢察院未成年人犯罪檢察工作

總結

檢察院未成年人犯罪檢察工作總結2007-12-07 13:58:13第1文秘網第1公文網檢察院未成年人犯罪檢察工作總結檢察院未成年人犯罪檢察工作總結(2)一年來，**市人民檢察院結合檢察工作實際，不斷創新，努力探索對未成年人犯罪的檢察和預防工作的新思路，在有效維護青少年的合法權益等方面取得了一定的法律和社會效果。

一、加強組織領導，健全運行機制 我院堅持把青少年維權工作擺在重要議事日程上，加強領導，完善制度，建立機構，落實人員，努力實現四個“到位”：

1、組織領導到位。我院由分管副檢察

長擔任組長，確立由刑檢科（偵查監督科、公訴科）、控告申訴檢察科、監所檢察科、團支部負責人為小組成員，青年干警都是青少年維權活動的志愿者。

2、專門機構到位。我院成立了“未成年人犯罪案件辦案小組”，統一具體負責辦理未成年人犯罪案件，通過對每一名涉案人員耐心細致地做好教育轉化工作，使其能在教訓中吸取經驗，在教訓中學習法律知識。

3、規章制度到位。為了使青少年維權活動有章可依、有規可循，我院不斷學習兄弟單位和總結本院的經驗，結合本地區、本單位的特點，大膽探索，勇于改革，形成一整套較為系統的青少年維權工作的制度與措施。如制訂了《未成年人的犯罪案件維權工作細則》、《暫緩不起訴實施辦法（暫行）》、《關于監督在押未成年人活動規則》等。

4、建立立體普法網絡。加強對青少年的法制教育，提高青少年的法律意識是一項長期的基礎性工作，為擴大受教育

面，我們堅持“五送法”活動，以點為主，點線結合，形成普法網絡。（1）、送法到學校，我院已先后與市高級中學、震澤中學、屯村中學、同里中學、松陵三中、菀坪中學、市實驗小學等八所學校結成法制共建單位，定期編發《青少年維權苑》，發給法制教育共建單位。（2）、送法上街。為增強法制教育社會覆蓋面，今年，已先后派干警上街設攤宣傳4次。（3）、送法至社區。社區是法制教育薄弱的地方，今年我們先后派干警到南麻、梅堰等社區召開法制座談會，把法律知識送到家。（4）、送法到監所。在押人員是教育防范的重點人群，我們堅持每月一次集中對市看守所的青少年犯進行教育，加大防范力度。（5）、送法到媒體。我們將辦案中的典型案例送到電臺、報紙等媒體，及時向社會進行法制宣傳。一年來，共被采用200余篇。

二、履行檢察職能，開展司法保護

（一）、關于對未成年人犯罪案件的處理

我們堅持三項基本原則：

一是“依法辦案、嚴查細審”原則。在辦案中，嚴把事實關、證據關、法律關，確保無罪的人不受法律追究。本院在審查公安機關提請批準逮捕的犯罪嫌疑人王冬冬、陳發寶于2004年6月18日晚盜竊摩托車的案件時，公安機關認定的犯罪嫌疑人王冬冬的出生日期為1986年8月15日，而在本院的提審過程中，其供述的出生日期為1986年7月，而在案卷中卻沒有犯罪嫌疑人王冬冬的戶籍證明，同時，細心的承辦人發現有一份王正貴（為王冬冬哥哥）的詢問筆錄，該筆錄上注明的王正貴的出生年月也為1986年8月15日，而其兄弟兩人不是雙包胎，因而不可能同時在1986年8月15日出生的，鑒于以上情況，承辦人要求公安機關提供有關戶籍證明。經復核，承辦人的推斷得到證實，王冬冬的出生日期為1988年11月7日，即犯罪時不滿十四周歲，本院遂對王冬冬作出不批準逮捕的決定，故而在避免錯案的同時

又有利的保護了未成年人的合法權益。二是“教育為主、懲罰為輔”的原則。今年，我院共對8名未成年犯罪嫌疑人作出不捕不訴的決定。根據法律及有關司法解釋，我們對不捕不訴的案件在內部制定了統一標準：如

1、罪行較輕的初犯、偶犯、符合緩刑條件的。

2、不滿16歲，強索財物。

3、盜竊近親屬財物，案發后已歸還或被害人不要求處理的。

4、共同犯罪中罪行較輕的從犯、脅從犯。

5、受他人教唆犯罪的。

6、犯罪預備、中止或者未遂的。

7、有自首、立功表現的。本院在受理犯罪嫌疑人朱剛涉嫌銷售贓物犯罪的案件后，經審查后認為，犯罪嫌疑人朱剛雖然三次在明知是贓物的情況下還將贓物銷售給他人，但鑒于朱剛系在校學生，且有自首、作案時已滿十六周歲未滿十八周歲等法定情節，因而對其作出了不起訴的決定，這對挽救、教育未成年人起到了積極的作用。

三是“青少年利益和社會公共利益”并舉保護原則。作為檢察機關，打擊犯罪

是自己的本職工作。在辦案中，我們也不能一味追求保護犯罪的青少年而忽視對社會的公共利益的保護。一方面，應防止過度強調保護青少年的利益而對他們的違法犯罪行為該處罰不處罰，導致對社會公共利益的損害；另一方面，應防止過度強調保護社會公共利益而忽視對青少年的保護。針對上述的7種可不捕不訴的情況，我們又針對具有下列情形的青少年犯罪嫌疑人，應當作出逮捕、起訴的決定：

1、重大案件的共同犯罪有同案犯在逃的；

2、多次犯罪或流竄作案的；

3、累犯或曾因同一性質的違法行為被治安處罰過的；

4、涉嫌數罪的；

5、到案后拒不供述自己的犯罪事實或前供后翻、時供時翻的；

6、犯罪手段殘忍、情節惡劣、后果嚴重的；

7、社會

檢察院未成年人犯罪檢察工作總結

第四篇：檢察院“青少年維權崗”工作總結

2011年某市檢察院“青少年維權崗”工作總結

2011，我院認真落實《關于創建青少年維權崗活動實施方案》精神，堅持“教育為主，懲罰為輔；教育、感化、挽救相結合”的原則，以全面履行檢察職能為立足點，積極開展創建“青少年維權崗”活動，努力預防和減少未成年人犯罪，維護青少年合法權益，取得良好的社會效果和法律效果。

一、抓機制建設，規范青少年維權工作

堅持把青少年維權工作列入重要的議事日程，納入全院工作的總體部署，加強組織領導，建立一整套運作順暢的長效機制。一是提高思想認識。加大《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的學習和宣傳力度，引導干警深刻認識未成年人保護和預防未成年人犯罪工作的重要性與緊迫性。二是健全組織機構。成立了由檢察長任組長、分管副檢察長任副組長的青少年維權工作領導小組，下設創建青少年維權崗活動辦公室，切實開展維護青少年合法權益的各項工作。三是完善工作制度。把維權工作列入全院業務績效考核機制中，做到年初有計劃、年中有進度、年底有總結。偵監科、公訴科均成立了未成年人犯罪案件辦案組，配備熟悉未成年人身心特點和具有辦理未成年人犯罪案件豐富經驗的女性檢察官，專門負責未成年人犯罪案件的審查批捕、審查起訴工作。

二、抓審查辦案，依法保護未成年人合法權益

始終將維護未成年人合法權益作為青少年維權工作的出發點和落腳點，積極參與社會管理創新，依法妥善辦理未成年人違法犯罪案件。一是積極貫徹寬嚴相濟刑事政策。對侵犯未成年人權益的犯罪案件，堅決貫徹從重從快、嚴厲打擊的方針，做到快審快結。在辦理未成年人犯罪案件中，對可捕可不捕的盡量做到不捕，可訴可不訴的盡量做到不訴。如2011年我院在審查辦理池某某故意傷害案中，發現嫌疑人池某某系未成年在校生，其因哥們義氣、一時沖動而跟隨其表哥卓某等人將被害人謝某某毆打至重傷。為挽救一個失足的孩子，給其一個改過自新的機會，我們極力居中調解，后取得被害人諒解，最終我院對池某某作出附條件相對不起訴的決定。2011年以來，我院共受理提請批捕未成年人犯罪案件20件39人，批捕16件34人，不予批準逮捕4件5人；對5名未成年犯罪嫌疑人實行不起訴；對確需提起公訴的未成人刑事案件，積極向法院提出“從輕或減輕處罰”或“適用緩刑”的量刑建議，有26件54人被判處三年以下有期徒刑、拘役或者緩刑。二是全面落實平等保護措施。建立心理測試援助、全程化法律援助、社會調查等特殊檢察工作機制，在刑事訴訟各個階段，對涉案本市籍和非本市籍未成年人、未成年的被告人和被害人平等保護，全面維護未成年人的合法權益。三是開展教育挽救全程化工作。將涉案未成年人的知罪、認罪、悔罪教育和思想道德教育貫穿于審查批捕、審查起訴、出庭公訴、教育預防等訴訟全過程，做到依法懲處犯罪與教育、矯正、預防犯罪的有機

結合。四是建立幫教考察機制。我們本著對未成年人犯“不歧視、不偏見、不苛刻、不放棄”的四不原則，與當地鎮鄉、司法所、派出所、所在村居及其父母等組成幫教小組，進行跟蹤教育，堅持回訪考察，預防重新犯罪。2011年以來，共對我院依法做出不捕、不起訴的未成年犯罪嫌疑人回訪考察10人次，幫助這些有劣跡的未成年人逐步拋棄了不健康的思想觀念，有效地預防了他們重新走上犯罪道路。五是認真履行監督職責。監所部門依法糾正未成年人混關混押問題，針對看守所未成年人與成年人混關混押問題，及時發出書面檢察建議、糾正違法通知書各1份予以糾正。

三、抓宣傳預防，構筑青少年維權社會網絡

以創建“青少年維權崗”為載體，主動加強橫向聯合，主動走訪社區和學校，全面構建青少年犯罪預防和保護體系。一是積極開展法制宣傳教育。派出多名檢察官擔任法制副校長或法制副主任，為學生講授普法課程，維護在校學生合法權益。2011年，我院共組織送法進校園8次，選派干警分別到**中學，**中學等學校為在校學生講授普法教育課，并通過發放《未成年人網絡自護手冊》、公布維權崗熱線電話、在線QQ等形式，防范當前因青少年網癮問題而頻發的違法犯罪現象，受教育學生達2000人次。二是積極推進“檢察服務進社區”活動。與**街道、**中學等2個社區居委會、5所學校簽訂共建協議書，開展青少年維權崗共建活動。邀請人大、政協、綜治辦、教育局、團市委等單位有關

人員，參加青少年維權崗工作座談交流，聽取代表關于預防未成年人犯罪的意見與建議，從中聘請6名青少年維權崗社會監督員。利用社區宣傳欄、發放宣傳單、宣傳預防未成年人犯罪倡議書等形式，向群眾介紹未成年人犯罪情況，提供相關法律法規咨詢，共同營造青少年健康成長的良好社會環境。

四、2012我院青少年維權崗工作思路

2012年，我院將以維護青少年合法權益，優化青少年成長環境，促進青少年健康成長為出發點和落腳點，進一步強化檢察環節的青少年維權職能，打擊侵害青少年合法權益的違法犯罪行為，教育、感化、挽救失足青少年。同時，進一步動員社會各方面力量，共同關注和參與青少年維權工作，建立和完善維權工作社會化運行機制，預防和減少青少年違法犯罪，力爭在年內實現創建“省級優秀青少年維權崗”的目標。

重點要做好以下幾項工作：

一要在辦案工作中貫徹寬嚴相濟刑事政策，保護未成年人合法權益。要繼續貫徹“教育、感化、挽救”的方針堅持懲罰為輔，教育為主的原則，依法充分保護未成年人的合法權益。嚴格執行專門訊問制度，堅持每案必問，切實保障了未成年犯罪嫌疑人的辯護權、法定代理人的在場權，保護了未成年的隱私和尊嚴。對于案件能適用簡易程序的建議法院適用簡易程序審理，不能適用簡易程序的盡量適用普通程序簡化審理。對公安機關提請批捕是否正確，犯罪嫌疑人是否達到法定年齡；犯罪嫌疑人有無法律和

司法解釋規定的從輕、減輕情節；有無逮捕必要，確系無必要的堅決不捕；是否存在證據不足問題及情節輕微等情況一一查實。實行羈押必要性審查逐級報告制度，做到可捕可不捕的堅決不捕，可訴可不訴的堅決不訴，最大限度地教育和保護涉案未成年人。

二要繼續開展共建教育基地工作，建立以檢察機關為主導，學校、社區共同參與的全方位維權網絡。

1、繼續開展檢校共建活動，去年我院于5所學校簽定協議開展共建活動，今年要進一步深入，定期派員到學校上法制課、開展國旗下的講話和法律知識競賽、模擬法庭等活動進行普法教育，營造有利于青少年健康成長的環境。今年計劃在全市范圍內的中小學校開展一次大型的法制圖片巡回殿。

2、開展送法進社區活動，加強與社區的共建活動，積極探索維權崗活動進社區，為社區青少年提供法律服務，制定具體工作計劃，依托社區、居委會開展青少年維權工作，要在社區中建立預防青少年違法犯罪工作的組織機構，制作精美檢法宣傳手冊和宣傳卡片，免費提供給學校和社區居民。

三是做好青少年犯罪預防工作。一要繼續落實幫教工作，防止未成年人再犯罪。對不起訴、判處監外執行的青少年，做好落實工作，深入未成年人所在村（居）委會，了解未成年人的品性特點，家庭情況，分析犯罪原因，有針對性地開展對挽救、教育工作，落實幫教人員、幫教內容和要求，預防其重新犯罪，對去年不起訴的5名青少年加強幫教，并對新增幫教對象實施重點幫

教。二要建立健全維權工作社會化運行機制。積極與綜治辦、團委、司法局、教育局、婦聯、公安局、法院及街道、社區居委會、學校密切配合，動員社會各方面力量，共同關注和參與青少年維權工作，共創未成年人犯罪“零校區”、“零社區”，形成預防青少年犯罪的合力。

第五篇：未成年人維權法制課輔導講稿

老師、同學們，你們好：

今天，我想給大家講講未成年人的權利、義務和“違法”“犯罪”的概念以及未成年人如何加強自我防范意識。

講課之前，我要向大家先介紹以下三個概念，即“未成年人”“少年”“青少年”。“未成年人”這一概念從法律上說它是以年齡的劃分為標準的，根據《未成年人保護法》第二條的規定，“未成年人是指未滿十八周歲的公民”，該法對未成年人的下限年齡未作出規定，也就是宣告對未成年人從一生下來就加以保護，舉個例子，每個剛出生的嬰兒都享有財產繼承權。“少年”，是指已滿14周歲，不滿18周歲的未成年人，按照實際上的規定，少年與未成年人是同一個概念，只是叫法不同而已。“青少年”是一個籠統的、習慣性的稱呼，既包括成年人，又包括未成年人，它不是法律上的概念。因此，在日常生活中，當別人稱你為未成年人、少年或青少年時都不算錯。但是在適用法律時，必須明確什么是未成年人，什么是少年，什么是青少年，這一點很重要，因為不同的稱呼意味著享有不同的權利和承擔不同的義務。

如今我們在宣傳媒體中經常聽到未成年人要積極爭取自己的權利，履行自己的義務等等，那么未成年人到底有哪些權利和承擔哪些義務呢？

未成年人作為公民的一部分，所享有的權利是相當廣泛的。具體來說，在我國未成年人的權利主要包括八個方面的內容：

一、政治權利，二、人身權利，三、受教育權利，四、個人財產所有權，五、繼承權，六、社會經濟權，七、訴訟權利，八、其他權利。

在這里，我給同學們著重講一講人身權和訴訟權利。

人身權利可以分人格權和身份權兩方面的內容。首先給大家講講什么是人格權，人格權是基于自然人本身所固有的權利，包括生命健康權、姓名權、肖像權、名譽權；身份權是基于自然人之間的某種關系，某種事件或某種行為而產生的地位、資格等方面的權利，具體來說包括兩個方面：

1、親屬權、撫養權和監護權，主要表有：（1）未成年人有要求父母撫養的權利，父母不履行撫養義務時，未成年人有要求父母給付撫養費的權利，（2）家庭中不受虐待、不受遺棄的權利；（3）有隨父姓或隨母姓的權利；（4）無行為能力和限制行為能力的未成年人有得到監護的權利；（5）父母離異后，仍享有被雙方所撫養和教育的權利。

2、知識產權，包括著作權、發現權、發明權、專利權等。

訴訟權利，包括（1）起訴權（2）不被公開審理的權利（3）對不滿18周歲的未成年人犯罪的案件，在訊問和審判時，可以通知犯罪嫌疑人，被告人的法定代理人到場（4）被告人是未成年人而沒有委托辯護人的，人民法院應當指定承擔法律援助義務的律師為其提供辯護。

接下來再給同學們講一講未成年人應承擔的義務，它總共有六點：（1）維護國家統一和民族團結的義務（2）遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，遵重社會公德的義務（3）維護國家安全、榮譽和利益的義務（4）保衛祖國，依法服兵役的義務（5）依法納稅的義務（6）受教育的義務。

以上所講的就是未成年人所享有的權利和所應承擔的義務。

下面我想給同學們講講什么是違法和犯罪。

違法和犯罪這兩個詞，同學們一定不會陌生，但是它們的聯系和區別同學們可能不是很了解。根據我們的辦案調查情況分析，目前未成年人犯罪一個很重要的原因，就是未成年人對法律的無知。我給同學們講兩個案例，一個是十四周歲的中學生投毒案，這起案件發生在去年的四月份某天下午，該學生將自已買來末吃的冰袋咬破一口，再裝入老鼠藥，而后放入附近一小學的某教室的一張課桌抽屜里，第二天，坐該課桌的小學生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該投毒的中學生后悔不已，他說自已沒有想害死人，以為小學生吃了只會拉肚子，但是嚴重的后果已經造成，該學生的后悔不能代替法律的懲罰，根據《刑法》的規定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。再給同學們講一個99年發生的案件，被告人劉某年僅15周歲，是某中學綴學的學生，劉某綴學后，一直沉迷于游戲機，但父母不給錢，于是他就想到向同學下手敲錢，一天，他在操場玩時，看見原同學方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫藥費，自已認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打你，方某很怕，將自已身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續向方某要了三次，共計六十余元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機關報案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某后被判處有期徒刑二年六個月。從這起案件的發生和發展看，一方面，劉某對違法和犯罪認識不清，另一方面，被害人方某也不懂得合法與違法犯罪的界限，以至于三番五次的被搶劫。從這些案件可以看出未成年人懂得什么是違法和犯罪，對規范自已的行為和保護自己的合法權利是相當重要的。

接下來，我就給同學們講講什么是違法。

違法，是法律行為的基本分類之一。它指違反法律，不履行法律義務。從廣義上講，違法是指違反一切現行法律規范的行為，包括違反刑法、違反義務教育法等等。違法行為，又稱為“非法行為”“不法行為”。從狹義上講，所謂違法是指違反刑法以外法律的行為。我們通常所講的未成年人的違法行為，主要指《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》中所規定的嚴重危害社會、尚不夠刑事處罰的嚴重不良行為，即：糾集他人結伙滋事，擾亂治安；攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；傳播淫穢的讀物或者音像制品等；進行淫亂或者色情賣淫活動；多次偷竊；參與賭博，屢教不改；吸食、注射毒品；其他嚴重危害社會的行為。上述列舉的行為中，攜帶管制刀具，屢教不改這一行為希望同學們引起注意，同學們可能會對此不以為然，但這也是違法行為；還有多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物的違法行為在學校也是時常發生的，據我們了解，一些高年級的同學會向低年級的同學強行索要錢財，這是一種違法行為，同學們不要害怕，要敢干檢舉揭發，同這些違法行為作斗爭。那么對具有上述違法行為的未成年人應當如何處理呢？一方面對違法行為較輕的未成年人，一般由其父母或者其監護人和學校相互配合，采取措施嚴加管教，也可以送工讀學校進行矯治和接受教育。如果未成年人具有上述違法行為，且構成違反治安管理行為的，由公安機關依法予以治安處罰，因不滿14周歲或者情節特別輕微免予處罰的，可以予以訓誡。