第一篇：歌聲銘刻青春作文850字

歌聲銘刻青春作文850字

歌聲銘刻青春作文850字—六月，盛夏。聒噪的蟬鳴穿過燥熱的空氣，跨過一棟棟林立的教學(xué)樓奔涌而來。當(dāng)我們的笑容在“嚓”的一聲中定格成照片時(shí)，帶著老師們殷切的目光，伴隨著無數(shù)莘莘學(xué)子離愁別緒的六年級，悄悄遠(yuǎn)去了??站在校門中，那些笑著哭著被無數(shù)次歌唱的歲月從腦海中放電影般如昨日重現(xiàn)，歷歷在目。我站在濃郁的樹蔭里安靜地聽，聽時(shí)光流過的聲音?；叵氘?dāng)初，我們笑靨如花，勾著小指，信誓旦旦，說好要一起走。但最后的最后，當(dāng)我們眼睛紅腫地唱完畢業(yè)歌，你們的身影漸行漸遠(yuǎn)，然后消失。去往不同學(xué)校的我們，各奔東西，散落天涯。耳邊似乎有人在淺呤低唱：“長亭外，古道邊，芳草碧連天??”淚眼朦朧中，伴著那首傷感的離歌，我看見了，未央花，在黑夜里盛開，如少女綻放的笑顏。

九月，初秋。我如同一尾魚，在川流不息的人群中孤獨(dú)地游走?？粗車吧娜?，陌生的景，我又想起了過去的生活，悲傷和無助泛濫成災(zāi)。我就像一塊冰，堅(jiān)硬的冰，沒有人靠近我。我坐在人聲鼎沸的教室里，感覺不到一絲溫度?！霸撓聵侨ボ娪?xùn)了，”一個(gè)女孩沖我溫和地笑。那熠熠生輝的笑容無比燦爛，就像所有的光暈都聚焦在她的臉上，溫暖如漣漪般蕩漾開來。我慌忙站起來，連聲說謝謝。她一把拉過我的手，飛奔出去，周圍的景色不停地變換著，如同錯(cuò)覺，但被緊握著的手卻那么真實(shí)，讓我感覺無比安心。

慢慢地，我融入了這個(gè)集體。我開始有了許多許多朋友，我們彼此依靠互相溫暖。我們一起幸福地大聲唱：“我們是一家人，相親相愛的一家人??”和小羽在放學(xué)路上嘻嘻哈哈，你推我擠，幫被男生欺負(fù)了的她打抱不平；觀戰(zhàn)潔白與賀耀、小蒲上演“三國演義”，決一雌雄；與董董和威威為一道數(shù)學(xué)題爭得面紅耳赤，誰也說服不了誰；跟閔明和心寧在一起談天說地，道古論今；陪著玉米一起看帥哥，不時(shí)提醒眼冒紅心的她注意形象，別因?yàn)榛òV而被人當(dāng)成外星人??死黨也好，損友也罷，因?yàn)橛兴齻兊呐惆?，我的生活充滿了歡聲笑語，如同一支快樂的歌。

其實(shí)，生活原本就是一首歌，不管是離別的悲歌，還是相聚的歡歌，都只是人生路上一節(jié)短短的樂章。青春的樂譜才剛剛翻開，需要我們用心去譜寫，去歌唱。青春未央，讓我們邊走邊唱！

第二篇：葉公好龍作文0字

葉公好龍作文200字

1葉公好龍

從前有一個(gè)這樣的人，他叫子高，他有一個(gè)愛好，他非長喜歡龍。就連他自己用的東西都寫著龍。連屋子外面都刻著龍畫畫也畫龍。于是掌管龍的人知道了，他去告訴天上的龍，天龍知道了就飛到了，人間葉公子高的家里一看屋子，到處都刻著它的樣子。于是天龍打扮了一下，帶著禮物來到葉公子高的家扒在窗外看看正看見葉公子高正在畫它呢，于是它打了一下窗戶，葉公子回頭一看下了一大跳，連魂都沒了，臉變的蒼白蒼白的，轉(zhuǎn)身就跑。跑幾步就摔倒一次馬上就爬起來繼續(xù)跑。真龍知到了葉公子不是真正的喜歡它，她搖頭擺尾的回到了天庭。由此看來，葉公子并不

真正喜歡龍，他喜歡的是龍非龍的東西。

2葉公好龍

今天，我看了一本成語故事書里的其中一個(gè)故事，叫《葉公好龍》。故事是講春秋的時(shí)候，有一個(gè)縣令叫葉公，他特別喜歡龍，他家里到處都有關(guān)龍的圖案?？墒钱?dāng)天上的真龍來到葉公家里的時(shí)候，嚇得他連滾帶爬逃出了屋子。這個(gè)故事告訴我們表面上是喜歡某樣?xùn)|西，但實(shí)際上不是那樣。

3葉公好龍

從前，有個(gè)官叫葉子高。他非常非常喜歡龍，他家里所有的東西上都有龍。他有些近視眼，就連眼鏡片上都有特別淡的龍的形狀。葉公喜歡龍，全鎮(zhèn)的人都知道了，葉公的家人笑他說：“你呀，就差一點(diǎn)了，就是沒把你自己變成龍了?！比~公聽了，沒說什么。很快，幾個(gè)月后，天上的龍就聽說了，他很高興，簡直是幸福死了，天下居然有人這么喜歡我，真是太棒了。龍還說：“等哪天，我一定要親自拜訪這位龍的愛好者?！币?/p>

天，葉公正在畫龍，突然狂風(fēng)大作，葉公把窗戶剛剛關(guān)嚴(yán)，就看見龍的頭了，他嚇的渾身發(fā)抖，面如土色，冷汗直流，馬上就跑了，鞋頭子都飛了，正好甩到龍王的臉上了，龍王特別生氣。我明白了，葉公并不是喜歡龍，他喜歡的是似龍而非龍的東西。

4葉公好龍的啟示

今天，我學(xué)習(xí)了“葉公好龍”這一課，它讓我感悟很深。

這篇課文講的是：古代有個(gè)叫葉子高的的人，他非常喜歡龍，家里無論什么東西都刻畫有龍的圖案。于是天上的真龍知道了，便到葉子高家去。他的頭往屋里探，尾巴托在廳堂里，葉公見了，撒腿就跑，下的魂飛魄散，五色無主。原來葉公并不真的喜歡龍，他喜歡的是似龍非龍的東西。

我懂得了一個(gè)道理，做人不要言行不一。由此我想到了答應(yīng)媽媽的一件事，那就是要好好練琴，但我沒按說的去做，到了琴行，不耐煩的去練，有時(shí)還偷偷的偷懶。

但我可不想做葉公這樣的人，所以我要言行一致，實(shí)事求是的做人。

第三篇：青春的歌聲散文

周未如有空閑，會(huì)陪著妻兒一起去公園逛悠，去的時(shí)候常能看到幾個(gè)頭發(fā)已經(jīng)花白的老年人三五成群聚在一起唱歌，雖然他們的發(fā)聲和氣息因?yàn)槟挲g的關(guān)系已經(jīng)變得并不是十分的悠揚(yáng)動(dòng)聽甚或有些嘶啞，但我還是喜歡駐足一會(huì)兒，去感受和聆聽他們。通常他們會(huì)唱一些革命歌曲或是外國經(jīng)典民歌，站在他們旁邊，遇到熟悉的歌曲時(shí)我也會(huì)跟著他們的節(jié)奏哼唱上幾句，我喜歡那樣的氛圍，在一群老年人里感受屬于他們的那份激情。我在想，或許這些老歌當(dāng)年曾經(jīng)伴隨著他們走過青春歲月，現(xiàn)在看著他們一手拿著歌譜一邊跟著樂曲邊學(xué)邊唱，看著那些已經(jīng)滿是皺紋的臉龐，你能感覺得到在他們歌聲的回憶里，能依稀泛起微紅的青春的光茫。此時(shí)他們所唱的已經(jīng)不僅僅是歌曲，更多的可能是一種對青春歲月的回憶。于是，在這樣的氛圍里我也開始沉醉，會(huì)想起自己那曾經(jīng)年輕的歲月，以及那些歲月里唱過的歌。

我上初中那會(huì)兒，恰好是上世紀(jì)八十年代未九十年代初，流行歌曲隨著改革開放的深入，以及電視和錄音機(jī)的慢慢普及而開始逐漸流行開來。我們這群已經(jīng)開始慢慢步入青春期的少男少女們也開始緊跟這流行時(shí)代的節(jié)奏而開始學(xué)習(xí)流行歌曲。我記得那時(shí)候王杰還很紅，被譽(yù)為“憂郁王子”，大街上那些發(fā)廊里時(shí)常傳出他那憂傷的聲音，什么《是否我真的一無所有》、《一場游戲一場夢》、《為了愛夢一生》等等，雖然那時(shí)候我也極內(nèi)向并且多愁善感，但我卻并不太喜歡他的歌，總感覺低沉了些。雖然覺得他的歌不是我所喜歡的，但在大街小巷那無處不在的音響傳唱的耳濡目染之下，也就自然而然地學(xué)會(huì)了一些。然而自己家并沒有錄音機(jī)，我所能接觸到的歌曲也只能是從大街上飄來的那些歌曲里跟著唱幾句。于是，便渴望自己家也能有一臺收錄機(jī)，事情的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在外公退休那一年。在外工作了一輩子的外公因?yàn)橥诵荻氐搅斯枢l(xiāng)小鎮(zhèn)上，在他帶回的那些行李里，也包括一臺“燕舞”牌收錄機(jī)，那時(shí)“燕舞”是最響亮的收錄機(jī)牌子，電視里常會(huì)播出“燕舞，燕舞，一曲歌來一片情！”的廣告來，在小鎮(zhèn)，對于年輕人來說，能夠擁有一臺“燕舞”牌收錄機(jī)是值得炫耀的事情。于是，外公便把收錄機(jī)給了我們家，因?yàn)槲壹矣腥齻€(gè)年輕小伙子，這也算是外公回來帶給我們的禮物吧。錄音機(jī)搬回來后，哥哥便迫不及待地借來兩本磁帶，把音量開到最大，好讓鄰居們聽到它的聲音，讓別人也知道我們家里有錄音機(jī)了。

有了錄音機(jī)，家里便常有哥哥的同伴兒們來玩，那時(shí)候一盒不是正版的磁帶都要五六元錢，所以能買起磁帶的人并不是很多，即使買的有，也都是有限的幾本，所以大家通常都是來回借著聽。哥哥的同伴們來了，就會(huì)帶來一兩本磁帶，我便跟著他們所拿來的那些磁帶慢慢地接觸到了更多的歌手。直到有一天聽到了趙傳的專輯，當(dāng)他的歌聲從錄音機(jī)里傳出的那一刻，我便一下子被他那粗曠而又充滿滄桑感的略啞嗓音給征服了。我不知道向來柔弱內(nèi)向的自己如何會(huì)喜歡上他的歌，但我知道這歌聲如此具有穿透力，直擊我的心靈深處。于是，我決定學(xué)他的歌?？墒歉绺绲幕锇閮耗脕淼闹皇且槐敬艓В]有包裝盒和歌詞，要想學(xué)會(huì)里面的歌，唯一的辦法就是邊聽歌曲邊記歌詞。然而，你往本子上記歌詞的速度是永遠(yuǎn)跟不上錄音機(jī)里唱歌的速度的，所以你便得用最原始的辦法，里面唱一句，然后趕緊按下停止鍵把剛才他唱的那句快速記下來，然后再接著放磁帶，跟著再記，如此反復(fù)數(shù)遍，才能記得周全。即便如此，你也不一定都能記對，因?yàn)橛袝r(shí)候里面的歌詞歌手唱得極含混，你就得根據(jù)前后的意思去猜想著該是什么字兒，然后寫下來。更有甚者，就是當(dāng)你聽了好幾遍，猜了許久，依然不知道那幾個(gè)字兒是什么意思該咋寫，這時(shí)候你只能找些相似拼音的漢字去充數(shù)，到時(shí)候只用按此發(fā)音跟著那錄音機(jī)唱就是了。跟著錄音機(jī)一句一句記好歌詞，然后便是跟著一遍又一遍不厭其煩的學(xué)唱?，F(xiàn)在想來，幸虧那是機(jī)器，若是跟著真人老師學(xué)唱，老師不被我折騰累死，也早被煩死了。

經(jīng)過幾天折騰和學(xué)唱，總算是學(xué)會(huì)了那磁帶里趙傳的兩三首歌，我記得好象是《不曾在你面前掉過淚》、《給所有知道我名字的人》和《我終于失去了你》，于是這幾首歌便常掛在了嘴邊。尤其是那首《給所有知道我名字的人》，到現(xiàn)在我還記得它的歌詞：“再一次我淹沒在掌聲中，眼前的你竟如此激動(dòng)，黑暗中世界仿佛已停止轉(zhuǎn)動(dòng)，你我的心不用雙手也能相擁。如果有一天我迷失風(fēng)雨中，我知道你會(huì)為我療傷止痛，也許我們的世界終究有一點(diǎn)不同，可是知道你將會(huì)陪我在風(fēng)雨中。請你為我再將雙手舞動(dòng)，我會(huì)知道你在那個(gè)角落，看人生匆匆，愿我們同享光榮，愿我們的夢永不落空！”。于是便常常在這樣的小聲哼唱里陶醉了自己，心中便也渴望同唱詞所唱的意境一樣，擁有那么一個(gè)人，能夠在自己榮光的一刻為我將雙手舞動(dòng)。但我知道那是一個(gè)奢望，因?yàn)橄笪疫@樣內(nèi)向而又默默無聞的人，是很難有站在舞臺成就榮光的那一刻的。現(xiàn)實(shí)歸現(xiàn)實(shí)，但人卻不能沒有夢想，于是，我便常常在自己所哼唱的歌聲里，自我安慰般陶醉。

因?yàn)榧腋F，能穿的衣服又極少，即使到了上初中的那些歲月，我常常幾個(gè)月所穿的都是同一件衣服上學(xué)，自己也就愈發(fā)的自卑和內(nèi)向了，很多時(shí)候我都覺得自己象是童話故事里面的那個(gè)丑小鴨，從來不敢奢望有女同學(xué)會(huì)愿意接近于我。忽然，有一天放晚學(xué)時(shí)，班里兩個(gè)平素比較活潑的住校女生到跟前來找我，纏著讓我給她們唱歌。我有點(diǎn)不知所措，但還是擰不過她們的死纏爛打，只得懷著惴惴不安的心情，將那首趙傳的《給所有知道我名字的人》唱給她們聽，唱著唱著，我開始沉浸在那歌詞所創(chuàng)造的意境里，慢慢放松了下來，唱得便愈發(fā)的投入了，一曲唱完，得到了她們的掌聲，并說“還沒想到，你唱歌原來這么好聽！”。得到她們的贊揚(yáng)，我原本忐忑不安的心情才算是放了下來。她們意猶未盡，還讓我再唱一首，我便把那首《不曾在你面前掉過淚》也一并唱給了她們聽?，F(xiàn)在回想起來，她們該是我所唱歌曲最早的聽眾，也正是因?yàn)橛辛水?dāng)初她們的聆聽，以至于在后來我才有機(jī)會(huì)和膽量真正走上舞臺敢于在大家面前去唱歌，我想我該由衷地感謝她們。也是從那一天起，我開始慢慢打開自己的心扉，利用放晚學(xué)后那些業(yè)余的時(shí)間可以和她們有了一些簡單的交流，當(dāng)然也會(huì)被她們纏著唱歌，直到后來我從軍后，寫信和她們談起那段歲月往事的時(shí)候，她們還戲虐地稱此為“夜半歌聲”，但正是因?yàn)檫@夜半的歌聲，卻成就了后來我們二十多年的友誼。

初中生活就在這樣的日子里慢慢過去，上到高中后，因?yàn)樵瓉淼哪莾蓚€(gè)女同學(xué)并沒有一起升到這所高中，少了可以談心的伙伴，加上自己在新的班級里只能算是差等生，考試常常都在倒數(shù)后十名之列，我便依然開始重復(fù)過去那種內(nèi)向苦悶的心緒。只不過，到了高中正是青春期，男男女女那種朦朧的意識開始出現(xiàn)，象丑小鴨般的自己，加上成績差，我一直都不敢與女同學(xué)交往，同班一學(xué)期了，很多女同學(xué)我甚至都沒有和她們說過一句話。那時(shí)候班里有個(gè)女同學(xué)比較活潑而早熟，坐在我前面，上課時(shí)有事沒事總給我搗亂，我雖氣憤，卻也無奈，或者該叫作避之不及。但她家里較寬裕，常會(huì)拿一些新買的磁帶來炫耀，有時(shí)也會(huì)拿一本流行歌曲的書，找里面會(huì)唱的歌邊看邊唱。當(dāng)然，那時(shí)候的流行歌曲也多是情呀愛呀之類的，恰好迎合了青春期少男少女的心思。我雖不奢望有女生來喜歡和愛，但卻喜歡那些歌，可家里窮又不買不起，便想向她借來聽聽、看看，但她的脾氣卻是怪戾和高傲的，給不給全要看她的心情。那個(gè)時(shí)期正流行孟庭葦?shù)摹抖镜脚_北來看雨》和鄭智化的《水手》，她有歌詞，也有磁帶，課余時(shí)間常拿出來邊看邊唱，聽得我心癢癢的，開口借，她又是一副高傲愛理不理的樣兒，著實(shí)讓自己內(nèi)心很不好受。遇上她心情好的時(shí)候又會(huì)主動(dòng)把歌詞和磁帶給你，但卻限定只借一天。于是，拿到磁帶回家后，我便在晚上小聲地跟著錄音機(jī)學(xué)，常常是學(xué)到半夜，現(xiàn)在想來，若是將那學(xué)歌的勁頭用到學(xué)習(xí)上，也不至于現(xiàn)在混得這么慘！

也正是在那樣一個(gè)歲月里，跟著錄音機(jī)這個(gè)載體學(xué)唱了一些歌，那些歌也陪著我度過了青春期那樣一個(gè)非常時(shí)期和孤單時(shí)刻，雖內(nèi)心依然內(nèi)向孤單，可有了歌的陪伴，自己卻也無憂無慮地度過了幾年的時(shí)光。甚至到了高二那一年，班主任老師忽然找到我，讓我去他辦公室試唱一首歌，目的是為鎮(zhèn)里舉辦的《紀(jì)念毛主席誕辰一百周年歌詠比賽》挑選我們學(xué)校的參賽選手。聽過試唱后，老師便決定讓我參加，我們學(xué)校準(zhǔn)備的節(jié)目是《革命歌曲聯(lián)唱》，而我負(fù)責(zé)唱的則是《我的祖國》中的“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸，我家就在岸上住，聽?wèi)T了艄公的號子，看慣了船上的白帆……”這幾句。節(jié)目于1993年12月26在小鎮(zhèn)劇院如期上演，作為那天上臺的唯一的高中男生，我的演唱得到了臺下雷鳴般的掌聲。那一刻，我終于實(shí)現(xiàn)了自己可以站在舞臺上的夢想，雖然那只是小鎮(zhèn)內(nèi)的一次紀(jì)念演出，但我站在舞臺之上卻是那么自豪。那一刻，我不知道當(dāng)初聽我唱歌的兩個(gè)初中女同學(xué)有沒有去，但我知道，第一次我用自己的歌聲羸得了大家的掌聲。就在表演開始的前一天，我還在為自己沒有一件象樣衣服上臺演出而發(fā)愁，最后不得不向哥哥借來他那件準(zhǔn)備相親穿的西裝上衣作為自己的演出服。我記得那時(shí)候我很瘦，那西服上衣有點(diǎn)胖，但我別無選擇。那天我梳著那時(shí)還很流行的中分頭，可是上臺演出需要化妝，這讓我極為難，因?yàn)槲覐膩頉]有接觸過這些，平時(shí)甚至連雪花膏都不抹的我，如何去給自己化妝，我頓感手足無措。關(guān)鍵時(shí)刻還是班里那個(gè)高傲而有些怪戾的女生為我解了圍，她為我化了妝，描眉、上粉、涂唇膏。那樣一個(gè)時(shí)刻，我第一次近距離如此接近一個(gè)女生，內(nèi)心緊張而又興奮，我十分感激她在那樣一個(gè)窘迫的時(shí)刻幫我弄好這些。面對即將到來的演出，我的內(nèi)心是激動(dòng)的，我期待著自己可以成功，希望自己可以站在屬于自己的這片舞臺上，戰(zhàn)勝那個(gè)把自卑當(dāng)成習(xí)慣的自己！一曲唱完，聽到臺下掌聲的那一刻，我從內(nèi)心里感謝初中纏著我唱歌的兩位女同學(xué)以及剛才為我化妝的女同學(xué)，是她們讓我有自信可以站在那樣一個(gè)舞臺上，展示完美的自己。

也正是因?yàn)槟且淮蔚纳吓_演出，我開始慢慢變得開朗起來，甚至還和那位給我化過妝的女同學(xué)一起去到高三年級的元旦晚會(huì)上，客串著唱過一首《我悄悄地矇上你的眼睛》。也是因?yàn)檫@次去高三班唱歌的事情，還使我有了第一次被女孩子追的經(jīng)歷，那是比我低一年級的女孩子兒?，F(xiàn)在想來，這一切都仿佛是昨天才發(fā)生的事情。再后來，我們便唱著《同桌的你》、《睡在我上鋪的兄弟》和吳奇隆的那首《祝你一路順風(fēng)》畢了業(yè)，然后和曾經(jīng)一起同窗三年的同學(xué)們各分東西……

如今，那些記憶中的人和曾經(jīng)經(jīng)歷過的往事都已經(jīng)隨青春而遠(yuǎn)去，只是那曾經(jīng)熟悉的歌曲和旋律還會(huì)在各種場合不經(jīng)意間出現(xiàn)。每當(dāng)那熟悉的旋律響起時(shí)，你便會(huì)不由得想起往事，記起那些人，那些事，還有那曾經(jīng)一起唱過的歌！這些記憶在內(nèi)心深處，一經(jīng)觸動(dòng)，便會(huì)有種淡淡的傷感。原來，我們也隨著那歲月在慢慢老去。當(dāng)記起曾經(jīng)有往事的時(shí)候，我會(huì)在心中默默地唱一段：如果有一天我迷失風(fēng)雨中，我知道你會(huì)為我療傷止痛，也許我們的世界終究有一點(diǎn)不同，可是知道你將會(huì)陪我在風(fēng)雨中。請你為我，再將雙手舞動(dòng)，我會(huì)知道你在那個(gè)角落，看人生匆匆，愿我們同享光榮，愿我們的夢永不落空……

第四篇：關(guān)于五四青年節(jié)作文：歷史銘刻心中

關(guān)于五四青年節(jié)作文：歷史銘刻心中

關(guān)于五四青年節(jié)作文：歷史銘刻心中

歷史——

是一部合不上的書，它把所有的時(shí)間，空間裝訂在一起；歷史——

是一張黑白的照片，把過去所有的一切，定格在瞬間；

歷史——

是一部長長的悲喜劇，愛也悠悠，狠也悠悠

??

當(dāng)“五四”運(yùn)動(dòng)的號角響徹行云時(shí)，一場偉大的青年愛國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了！

任憑敵人的魔爪肆無忌憚地狂抓；

任憑帝國主義國家的不滿與調(diào)侃；

任憑一切一切阻擋著他們前行的荊棘。

他們，毫無畏懼！

堅(jiān)定的步伐愈發(fā)堅(jiān)定了他們愛國的信念，“火燒趙家樓，痛打章宗祥。”

憤慨之情，溢于言行。

待從頭，勝利的使者終究向著中國人笑逐顏開。

只因愛國青年的視死如歸，強(qiáng)烈地愛國主義精神，“五四”運(yùn)動(dòng)才登上歷史舞臺。我們是祖國的花朵，祖國的希望在于我們，要深深感受中華民族生生不息，根深蒂固的強(qiáng)大的精神力量。

銘信！中國這條巨龍，將會(huì)真正騰飛！歷史不會(huì)忘記，中國人正用最鮮艷的畫筆譜寫壯麗的詩歌，書寫輝煌的歷史。

我們后輩定當(dāng)前仆后繼，續(xù)寫中國更光輝燦爛的未來！

第五篇：青春的歌聲永不落散文

青春，人生最美好的時(shí)節(jié)。青春，留給我們的是永久的回憶，這回憶，是美好，是清純，是風(fēng)華正茂，是燃燒的激情。

我們的青春，在廣闊天地里成長，在火熱的年代里迸發(fā)，在人生的征途上升華。

歲月抹掉了我們的稚氣，卻抹不掉青春的印記；時(shí)光在我們臉上鏤刻下皺紋，卻刻不掉青春的光環(huán)；年紀(jì)把我們帶到了老年，卻丟不掉青春的心懷。

我們屬于上個(gè)世紀(jì)70年代的青年，我們也屬于今天的老青年。與時(shí)俱進(jìn)，使我們的青春不斷更新；走在時(shí)代的前列，使我們的青春不斷煥發(fā)新意。

人，不會(huì)長生不老。但是，我們的青春隨著人生的年輪同步增長。不老的是年輕的心，還有青春的歌聲。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，給步入老年的我們搭建了一個(gè)聯(lián)絡(luò)的平臺。微信，讓我們身居天南地北的老知青朋友有了一個(gè)相聚的群體。記得，剛剛建立老知青群的那個(gè)冬日，我們像孩子似地樂的合不攏嘴，一個(gè)個(gè)老姐妹、老哥們，北京、上海、深圳、海南、沈陽、牡丹江、大慶、齊齊哈爾、泰來，互相問候，互相傳遞信息，親近的了不得。每天晚上，大家打開微信，嘮家常，談往昔。多少年沒見面的老知青們，一下子就拉進(jìn)了距離。視頻聊天，看著一個(gè)個(gè)蒼老的面龐，聽著不老的聲音，似乎我們又回到了青年點(diǎn)，大家坐在土炕上有說有笑的一般。盧姐高興的說，有了微信，我每天都不寂寞了。范姐在美國洛杉磯女兒家，雖然時(shí)差相差12個(gè)小時(shí)，她依然和我們交流、溝通，發(fā)紅包，唱歌。幾位姐妹為了加入微信群更換了智能手機(jī)，不會(huì)操作，孩子們就是我們的老師。

說起唱歌，首先要感謝霍亞賢，她從小就喜歡唱歌，當(dāng)年是我們知青中最愛唱歌的女孩。幾十年過去了，歌聲一直陪伴她，給她帶來了許多的樂趣也幫助她走過了艱難的歲月。一日，亞賢在群里唱起了老歌和樣板戲選段，把我們的思緒又帶回到知青歲月。于樹先建議在群里組織歌會(huì)，我們幾位有些為難，因?yàn)槲覀兒苌俪?，另外，我和幾位姐妹五音不全，唱歌找不到調(diào)，不好意思開口。也許是知青的情誼使然，也許是一種交流的需要，我們不知不覺地跟著唱起歌來。

不唱不知道，高手在民間啊，盧姐、大華、艷茹、穎達(dá)等唱得有滋有味，字正腔圓。我們開始唱老歌、紅歌、樣板戲選段，后來艷茹唱起新歌，是我們都未曾聽到過的歌曲，把知青歌會(huì)弄得十分火熱，竟然成為我們每晚雷打不動(dòng)的節(jié)目了。為每天的歌會(huì)，我們買歌本，上網(wǎng)學(xué)唱自己喜愛的歌曲，樂此不疲。從會(huì)唱幾首歌到十幾首、幾十首歌曲了。而且，聲調(diào)也比從前更趨于準(zhǔn)確，歌聲也變得比較柔美了。另外，有一個(gè)收獲，就是從來沒學(xué)過的歌，只憑喜歡聽，就可以借助歌詞和簡譜比較準(zhǔn)確的唱出來，真是一舉多得！。唱歌，成為我們每天必做的功課，生活也變得充滿情趣，煥發(fā)了青春的氣息。

當(dāng)然，有唱歌的，就有聽歌的，聽眾是必不可少的，有了唱歌與聽歌的互動(dòng)，才是一個(gè)完整的歌會(huì)。幾位不唱歌的男生和姐妹，給我們鼓掌、點(diǎn)贊、發(fā)紅包，一邊唱歌，一邊搶紅包，特別的開心。

生活中有好多新的體會(huì)，生活總會(huì)給我們打開一扇又一扇明亮的窗口，只要我們用心去對待生活的瑣碎，必然會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和新的嘗試。

知青歌會(huì)，源于知青的情誼，源于知青的情懷。是知青歲月鍛造了我們之間特殊的情感，我們經(jīng)常聚會(huì)，天天歌唱，依然保持知青時(shí)的狀態(tài)。

美酒佳肴，我們經(jīng)常舉杯換盞；老歌新曲，我們天天吟唱。美酒凝聚著老知青近半個(gè)世紀(jì)的情感；歌聲飄蕩著我們不老青春的旋律。

時(shí)代給了我們特殊的青春淬煉；生活教會(huì)我們堅(jiān)韌；歲月磨礪我們的意志；經(jīng)歷讓我們青春無悔，網(wǎng)絡(luò)給我們搭建了放聲歌唱的舞臺。

歌唱青春，青春不老；歌唱生活，生活美好；歌唱心聲，心聲歡暢；歌唱?dú)q月，歲月不朽！

這歌聲唱遍天南地北這歌聲訴說著青春的韶華，這歌聲演繹著不老的青春，這歌聲弘揚(yáng)著一代知青最廣闊的胸懷！青春的歌聲永不落！