第一篇：欽工鎮中心小學生法律知識試卷答案

欽工鎮中心小學生法律知識試卷答案

班級：姓名：

一、單項選擇題（在每小題的三個備選答案中，只有一個答案是正確的，請將正確答案的序號填寫在題后括號內。）

1、新修訂的《中華人民共和國義務教育法》施行時間為（）

A、2006年9月1日B、2007年1月1日C、2007年9月1日

2、新義務教育法規定，國家實行()年義務教育制度。

A、九B、十C、十二

3、根據義務教育法的規定，國家、社會、學校、家庭依法保障適齡兒童、少年接受（）的權利。

A、初級教育B、基礎教育C、義務教育

4、新義務教育法規定，實施義務教育，不收（）

A、學費B、學費、雜費、住宿費C、學費、雜費

5、某鎮居民江某認為讀書無用，強令讀初二的女兒輟學經商。在多方調解無效的情況下，鎮政府申請法院依法強制執行。迫于法律的威懾力，江某表示立即送女兒上學。這體現了義務教育具有（）

A、基礎性B、國家強制性C、免費性

6、對違反學校管理制度的學生，學校應當予以（）

A、開除B、批評教育C、批評教育，不得開除

7、教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的（），因材施教，促進學生的充分發展。

A、年齡差異B、性格差異C、個體差異

8、學校應當保證學生的（）時間，組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設施應當為學校開展課外活動提供便利。

A、興趣小組B、課外活動C、自習

9、正在上六年級的小蒙，因學習成績不好，逃學在家，在其父母的耐心說服下，小蒙終于又回到了學校堅持學習。小蒙父母的做法履行了()。

A、按時送子女人學的義務

B、保護提高子女學習質量的義務

C、保證子女接受規定年限義務教育的義務

10、我國未成年人保護法所稱的未成年人是指未滿（）周歲的公民。

A、16周歲B、18周歲C、20周歲

11、根據未成年人保護法規定，國家、社會、學校、家庭應當教育和幫助未成年 人運用（）維護自己的合法權益。

A、法律手段B、強制手段C、自力救濟手段

12、營業性歌舞廳、酒吧、網吧等未成年人不適宜進入的場所，應當設置明顯的（）標志，不得允許未成年人進入。

A、未成年人禁止進入B、小學生禁止進入C、衣冠不整者禁止進入

13、根據未成年人保護法規定，父母或者其他監護人侵害被監護的未成年人的合 法權益的（）

A、應當依法承擔責任B、不承擔責任C、視情況而定

14、某班主任經常開拆學生的信件，目的是檢查學生是否有不良行為，及掌握學 生思想現狀，班主任的做法（）

A、合理B、合法C、不合法

15、根據未成年人保護法規定，引導、教唆、強迫未成年人吸食、注射毒品或賣 淫的，應依法（）

A、處罰B、從重處罰C、從輕處罰

16、我國未成年人保護法規定，國家、社會、學校和（）應該對未成年人進 行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育。

A、父母B、家庭C、監護人

17、根據未成年人保護法規定，學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的（），不得對未成年人和兒童實施體罰、變相體罰。

A、個人志愿B、人格尊嚴C、人身自由

18、如果發生未成年人合法權益受到侵犯，（）有權予以勸阻、制止或向有 關部門提出檢舉或控告。

A、父母或其他監護人B、國家機關C、任何組織或個人

19、根據未成年人保護法規定，學校不得使未成年學生在（）校舍和其他教 育教學設施中活動。

A、危及人身安全、健康的B、簡陋的C、臨時修建的20、根據未成年人保護法規定，父母或者其他監護人不得歧視女性未成年人或者（）未成年人。

A、學習成績差的B、有殘疾的C、生活能力差的21、學校應當全面貫徹國家的教育方針，對未成年學生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導和（）。

A、職業教育B、青春期教育C、特長教育

22、公安機關、人民檢察院、人民法院辦理未成年人犯罪的案件，應當照顧未成 年人的（），并可以根據需要設立專門機構或者指定專人辦理。

A、年齡因素B、智力因素C、身心特點

二、判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”）

1、學校、幼兒園的教職員在征得未成年學生的父母或其他監護人同意的前提下，可以對不聽話的未成年學生和兒童實行體罰或者變相體罰。（）

2、凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人必須送其入學接受并完成義務教育。（）

3、禁止用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童少年。（）

4、國家不鼓勵教科書循環使用。（）

5、未經審定的教科書，可以出版、選用。（）

6、寧寧今年小學畢業了，他可以到商店當售貨員。（）

三、問答題

你知道哪些場所應向中小學生優惠開放？請說出至少五種場所。

答：

第二篇：法律知識競賽試卷及答案

法律知識競賽試題

單項選擇題(每小題2分，十小題共計20分)

請將選擇題答案填入答題卡中我國的社會主義法律既具有鮮明的()，又具有廣泛的()階級性；人民性B.階梯性；群眾性人民性；階級性D.階級性；群眾性 ．有權制定基本法律的機關是()全國人民代表大會B.全國人大常委會

全國人大及其常委會D.全國人大法律委員會 ．《物權法》中的物權包括()

所有權和債權B.所有權、用益物權、債權

所有權、用益物權D.所有權、用益物權、擔保物權

．已經建立勞動關系，未同時訂立書面勞動合同的，應當自用工之日起()

二十日B.一個月C.二個月D.三個月 ．被判處拘役的犯罪分子，由()就近執行。監獄部門B.人民法院

人民檢察院D.公安機關

．一人有兩種以上的違反治安管理行為的分別裁決，執行應當是()分別執行B.合并執行

選取較重的執行D.選取較輕的執行

．同一順序的繼承人有二人以上時，遺產分配的比例應首先堅持()均等分配原則B.照顧原則權利義務一致原則D.協商原則

．甲、乙、丙三人共謀要給丁一點教訓，揍丁一頓。到丁家后，丙在門外放風，甲、乙進）

甲、乙、丙共同犯有故意傷害罪

B.甲、乙、丙共同犯有故意殺人罪

C.甲、乙犯有故意殺人罪 ,丙犯有故意傷害罪D.甲、乙犯有故意傷害致人死亡，丙犯有故意傷害罪

9．根據預防未成年人犯罪法的規定，對被拘留、逮捕和執行刑罰的未成年人與成年人應當（）

A.分別關押、分別管理、共同教育B.分別關押、分別管理、分別教育 C.共同關押、分別管理、分別教育D.共同關押、共同管理、分別教育

10．一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守（）A.法律法規B.規章制度C.憲法和法律D.政治制度

二． 判斷題(每小題1分，十五小題共計15分)

請將判斷答案填入答題卡中

1．一般情況下，公民下落不明4年，其利害關系人可以向人民法院申請宣告他死亡。（）2．法人具有四大基本特征：獨立人格、獨立財產、獨立責任、獨立義務。（）3．人民檢察院免予起訴、人民法院免予刑事處罰或者宣告緩刑以及被解除收容教養或者服刑期滿釋放的未成年人，復學、升學、就業不受歧視。（）4．吸食、注射毒品是屬于未成年人的不良行為。（）

5．法律規定：父母、監護人必須保證適齡未成年人接受九年義務教育。如果未成年人自己不愿意上學，那就不違法。（）

6．對于有嚴重不良行為的未成年人可以送到工讀學校進行矯治和教育。（）7．對毀損公共場所雕塑和破壞花草、樹木、草坪的懲罰是一樣的。（）8．騎自行車或者行人違反交通規則可處以20—100元的罰款。（）9．機動車連續鳴笛沒有次數限制。（）

10．歌手有權要求保護其演唱的“聲音”，即禁止他人模仿其唱法。（）

內訂立書

11．曉彬在某超市購物后付款后剛要出門，被值班保安攔住，保安認為曉彬涉嫌偷竊了超市里的商品，必須搜身檢查，保安這樣做是為了保護超市的合法利益，是正確的。（）12．網購出現質量問題，網絡購物平臺應承擔市場主辦方責任，即先行賠付。（）13．齊某報考了某高校政治學專業，但該高校以齊某在高考體檢時查出系乙肝病毒攜帶者而拒絕錄取，這樣做是合法的。（）

14．在學生或者其監護人知道學生有特異體質，或者患有特定疾病，但未告知學校的前提下，造成學生傷害事故，學校可以不承擔責任。（）

15．使用快遞郵寄物品時，雙方約定貨到付錢，快遞服務費用為20元。提貨時，提貨人除應繳納約定的服務費20元，還應繳納中轉費用。（）

三．填空題（每空1.5分，二十個空共計30分）

1．工讀學校按照義務教育法的要求，在課程設臵上與其他學校相同外，應該加強________方面的教育。

2．營業性歌舞廳和_________________禁止在中小學附近開辦。3．____________是依法治國的核心。

4．只要是年滿 ____________觸犯刑法的，都要追究刑事責任。

5．___________并不是保證法律實施的唯一力量，法律意識、道德觀念、紀律意識也在保證法律的實施過程中發揮著重要作用。

6．1999年第八屆全國人大常委會第九次會議通過了__________.。7．我國民法調整平等主體之間___________________。

8．我國基本經濟制度是___________________________________。9．______________________________對未成年人的法制教育有直接責任。10．根據憲法的規定，我國為_____________國家結構形式。

11．學生傷害事故是在學校實施的教育教學活動或學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內發生的，造成在校學生__________后果的事故。

12．在高等教育階段，對于學完教學計劃規定的全部課程，但有一門以上課程不及格，未達到畢業標準者，可發給_______證書

13．我國關于知識產權的立法主要有__________、__________、_________-等專門法律和其他法律的有關規定，還有大量關于知識產權的法規和規章。14．監護人的義務有__________和___________兩項。

15．對犯罪的未成年人追究刑事責任，遵循____________、____________的原則。16．刑法是規定_____________的法律規范的總和。

四．簡答題

1． 簡述學生申訴的范圍？（10分）

2.作為斗爭手段對付新政權的異端勢力;在政權穩定后，作為社會治安的一種手段對付社會不穩定人員。從1955年開始，中國的勞動教養制度一直存在了半個多世紀。根據《立法法》規定，限制人身權的法律規范只能由國家法律規定，行政法規沒有人身自由的立法權。公安機關不能不經法院審判就長期關押公民。在實踐中，勞動教養委員會形同虛設，缺乏制約導致權力經常被濫用。勞教制度缺乏基本的正當程序保障，提起訴訟和尋求律師幫助的權利，而且“罪刑”不相應，輕微違法行為所受處罰比管制、拘役甚至三年以下的有期徒刑等刑罰的懲處更嚴厲。

問：十八屆三中全會廢除了勞教制度，對此你有什么看法？（25分）

參考答案

一、單項選擇題

二、判斷題

三、填空題

1—5：法制學習；營業性電子游戲廳；依憲治國；審判程序、執行程序；國家強制力 6

—10：12315；財產關系和人身關系；公有制為主體，多種所有制經濟共同發展；未成年人的父母或者其監護人；單一制

11—15：人身損害 ；結業；《著作權法》、《專利法》、《商標法》；監護義務，撫養義務；教育為主、懲罰為輔 16：犯罪和刑罰；

四、簡答題

1.答：指受教育者在其合法權益受到侵害時，依照《教育法》及其他法律的規定，向主管的行政機關申訴理由，請求處理。

申訴范圍:

1、對學校給予的處分不服的。

2、對學校或者教師、工作人員侵犯其合法人身和財產權利的。

3、對學校或者教師侵犯其知識產權的。

2.言之有理即可

線

第三篇：二六工鎮中心學校簡介

昌吉市二六工鎮中心學校簡介

一、學校基本情況

二六工鎮中心學校位于昌吉市以西9公里處，是一所以回族為主體的鎮級小學，學校占地135332平方米，校舍建筑面積5559平方米，生均校舍建筑面積4.4平方米。在校學生總數1226人，少數民族學生占全校總數的90.21%，回族占88.82%,共有25個教學班。教職工70人，在崗專任教師67人，都取得相應教師資格。在校學生全部享受了國家“兩免一補”政策，切實減輕了農民家庭負擔，學生分布在全鎮11個行政村。隨著教育資源的整合，優化教育資源配置的步伐加快，中心學校在各級領導的大力支持下，于2008年10月25日完成布局調整，將原四所校點合成一所，辦成一所學校，提高了辦學效益，現代化教學設備得到了充分的利用，實驗室2間，達到二類標準，圖書室1個，藏書19840冊，生均圖書15.8冊，三至六年級開設了英語課和信息技術課，促進了教育教學質量。

二、學校在教育教學發展過程中存在的問題

1、學校機房、計算機設備短缺。

我校現有學生1226名，僅有一個微機室（30臺計算機），且已老化，已完全不符合現代信息化技術教育的需求。學校機房和計算機設備嚴重短缺，無法滿足現代教育教學的需求，給教師計算機培訓和相關業務學習培訓及學生學習知識帶來不便。計算機遠程教育信息技術在學校教育教學中有著至關重要的作用，為了使農村學生學習知識、開闊眼界，使教師的計算機技術得到提高、獲取更多的教育資源、優化課堂教學條件、提高教育教學質量，我校現急需增加2個微機室，100臺計算機，預計40萬元人民幣。

2、我校教職工沒有良好的休息場所。

我校屬于農區學校，所以教師回家路途較遠，午休時間無法回家，但學校又沒有休息場所，教師午休一直無法保證。為了使教師擁有一個健康的身體、良好的精神狀態，保證教育教學工作有序進行，建議為教師修建1800平方米的教師公寓，預計220萬元人民幣。

昌吉市二六工鎮中心學校

2010年6月28日

第四篇：法律知識考試試卷答案(僅供參考)

2011年全省公民法律知識考試試卷答案（僅供參考）

一、單項選擇題

1—5 CABAC6—10 BACAB

二、多項選擇題

11、ACD12、CD13、ABC14、ABCD15、ABCD16、ABC17、ABCD18、ABCD19、ABCD20、BCD

三、判斷題

21、對

22、對

23、錯

24、對

25、對

26、對

27、對

28、對

29、錯

30、對

四、簡述題

31、答：以轉移財產、逃避等方法逃避支付勞動者的勞動報酬或者有能力支付而不支付勞動者的勞動報酬，數額較大，且政府有關部門責令支付而拒不支付的，處三年以下有期徒刑或拘役，并處或單處罰金；造成嚴重后果的，處三年以上七年以下有期徒刑并處罰金。單位犯前款罪的，對單位判處罰金，并對其直接負責的主管人員和其他責任人員，依照前款的規定處罰，有前兩款行為，尚未造成嚴重后果，在提起公訴前支付勞動者的勞動報酬，并依法承擔相應賠償責任的，可以減輕或免除處罰。

32、答：當事人的基本情況

糾紛的主要事實、爭議事項以及各方當事人的責任

當事人達成調解協議的內容，履行的方式、期限

33、答：基本養老保險、基本醫療保險、工傷保險、失業保險、生育保險

34、答：經濟建設職責

村委會精神文明建設和處理民族關系職責

35、答：

進入郵政企業、快遞企業或者涉嫌發生違反本法活動其他場所實施現場檢查向有關單位和個人了解情況

查閱、復制有關文件、資料、憑證

經郵政管理部門負責人批準、查封與違反本法活動有關的場所，扣押用于違反本法活動的運輸工具以及相關物品，對信件以外的涉嫌夾帶禁止寄遞或者限制寄遞物品的郵件、快件開拆檢查

五、分析論述題

36、答：

⑴增強“六五”普法實效，要把學習宣傳中國特色社會主義法律體系放在更加突出的地位。要讓廣大人民群眾深刻理解形成中國特色社會主義法律體系的重大意義、基本經驗、基本特征，自覺崇尚憲法、崇尚法治。緊密結合各項工作實際，結合各社會群體的實際需求，著力開展與推進依法行政、建設法治政府，促進司法公正、維護司法權威。

⑵增強“六五”普法實效，要將領導干部作為法制宣傳教育的重中之重。充分認識法制宣傳教育的重要性和緊迫性，樹立長期、扎實、有效的開展法制宣傳教育的思想，切實加強對各級領導干部社會主義法治理念的教育。建立完善相關考核、監督制度，把依法決策、依法管理、依法辦事、公正執法作為領導班子和領導干部考核評價的重要指標，促進各級各部門領導干部自覺做尊重法律、依法行政、依法辦事的表率。

⑶增強“六五”普法實效，要著力提高公務員尤其是司法和行政執法人員依法辦事的能力和水平。督促、引導廣大公務員自覺學習和熟悉掌握與履行職責相關的法律法規。堅持依法履職、嚴格執法、公正司法、尊重和保障公民的合法權益。作為執法主體的行政和司法人員如果不能嚴格執行法律，就會破壞法律權威，直接影響公民對法治的信仰。

⑷增強“六五”普法實效，要進一步探索創新宣傳教育的方式方法。法制宣傳教育的生命力在于與時俱進，關鍵在于努力擴大人民群眾的參與度。新一輪五年普法教育，應當積極探索創新，增強執法、司法的透明度，加強與群眾的溝通，在執法、司法的過程中深入宣傳法律法規，以公開促公正，以公正促權威。法制宣傳教育工作任重而道遠，它將隨著社會主義現代化建設和社會主義民主法治建設的發展而不斷深入。我們要進一步增強使命感，責任感，堅持不懈，持之以恒，在增強實效上狠下功夫，為全面貫徹落實依法治國的基本方略作出應有的貢獻。

第五篇：六工鎮中心學校交通安全管理制度

六工鎮中心學校交通安全管理制度

為了增強學生的交通安全意識養成遵守交通規則的良好習慣，有效地預防和減少交通事故的發生，積極構建和諧安全文明的校園環境，特制六工鎮中心學校交通安全管理制度。

一、交通安全教育

1、切實抓好防范交通事故的工作。要貫徹“安全第一，預防為主”的思想，要保持安全工作的一貫性、連續性，要動員學校的每一位師生都來參加防范交通事故的工作。

2、學校校長是第一責任人，班主任老師、科任老師是具體責任人。學校要動員全體教職員工，將責任落實到人，齊抓共管，把防范交通事故的工作落到實處。

3、廣泛、深入地開展宣傳教育，提高全體師生員工的安全意識。學校要以各種形式加強宣傳教育，努力增強全體師生安全第一的意識，提高全體師生的安全素質。加強對學生的常規訓練，努力提高他們應對突發事件的能力。

4、學校要堅持對學生交通安全意識的培養，要反復宣傳交通安全知識，宣傳交通規則，養成學生自覺遵守交通規則的良好習慣，要采用多種方法和生動活潑的形式教會學生識別交通指揮信號。

二、交通安全管理

1、學校實行值周制度，對學校包括安全在內的各方面工作進行監督、檢查和管理，保證學生校園內安全。

2、實行學生放學護送制度

（1）全體教職工參與學生放學后的護送工作。

（2）每學期根據人員實際情況，編排教師護送學生表。教職工請假或外出學習等，需提前做好調整安排工作，不可出現缺崗情況。

（3）人員數量安排的原則是：每條線路、每個站點保證有一人，步行、乘騎自行車的安排一人，過馬路學生有杜文軍和值班保安引導。

（4）學校在校園內設各線路候車點（包括步行、乘騎自行車），并設立標志牌。（5）放學鈴響后，護送人員必須立即到安排的候車點維持本線路學生候車秩序，檢查學生人數，有缺漏的，要立即尋找，保證不少一人。

（6）每條線路選一名學生任小隊長，協助教師的管理工作。候車要排隊，禁止玩耍、打鬧，保證候車秩序。

（7）除8路車，其它線路公交車在校園大門口停靠。

（8）學生到齊后，首先安排8路、步行和騎自行車的學生離校。護送人員帶學生出校過馬路、站點候車、乘車，維持秩序。其他線路車輛到點停靠好后，護送人員再帶學生出校門，學生依次上車。各線路要保證所有學生離校后方可離開。

（9）除家長接送外，不允許學生乘坐其它車輛。

（10）放學時間到后，任何人員不可置留學生，特殊情況，需請示主管領導同意，否則，后果自負。

（11）清校人員在規定的時間清校。

三、安全要求

1、騎車安全

（1）年滿12周歲以上學生可以騎車上學，但必須由家長同意。騎車上學同學的自行車，必須保證剎車靈、車鈴響，車輛性能良好，并配有車鎖。各班每月檢查一次，學校每學期檢查一次。加強交通安全教育，班主任每周教育一次，學校每月教育一次。（冬季不允許學生騎自行車上下學）

（2）騎車必須靠右邊行駛，不得幾個人并排騎車，不騎快車或慢車，禁止雙脫手，不追逐嬉鬧，不帶人或帶過重、過長物體騎車。

（3）人車過多地段應下車推行，不準在校內校外兩條直路上騎車。

2、乘車安全

（1）嚴禁攜帶易燃、易爆、易腐蝕等危險物品及有損身體健康的物品上車（包括刀具等），帶傘的要把傘尖朝下。

（2）嚴禁將手、頭等身體部位伸出窗外，冬天不開窗戶。

（3）禁止向車窗外拋物和在車內吃帶把的零食，不在車內吃早飯。

（4）車輛行駛過程中要座好、站穩、拉好扶手，不準前后走動，車未停穩不上、下客。

（5）文明等車，等車處必須在警界線之內，車未停穩，不得上下車，做到排隊上車，不爭搶座位。

（6）同學之間互相關心，互相幫助，愛護小同學，照顧體弱病殘的同學。

（7）服從老師和售票員、駕駛員的指揮。

（8）外出活動乘車、乘船，不乘無證無牌的車船，不超載；不乘坐客船、客渡船以外的船舶。集體乘船乘車必須有教師帶隊、指揮，上下車船不得爭先恐后，不打鬧走動。

3、步行安全

（1）步行上學同學必須靠右或靠左行走，橫穿公路必須注意車輛，不準追逐、猛跑。

（2）不準扒車、追車、拉車，強行攔車或拋物出車。（3）放學回家不準在路上逗留、玩耍、追逐、嬉鬧。

四、其它

1、不允許學生在校園內騎自行車、滑滑輪和滑板，禁止追逐打鬧，不低頭走路，墻角處要慢，進教室不擁擠，上下臺階要穩，防止撞傷、跌傷。

2、外單位車輛未經允許不可駛入校園，在校園行駛要慢，不可鳴笛。

3、校園大門外，50米以內禁止閑散車輛停靠。

4、發生交通事故，護送人員要保護好事故現場，立即報警并向校領導匯報。學校要積極協助交警及有關部門妥善處理交通事故，書面向市局報告。對有責任的本校人員要按有關規定從嚴處理。

（2012年9月修訂）

六工鎮中心學校學安全責任追究制度

為了全面貫徹落實“走向關懷生命”的教育理念，不斷增強教職工的安全責任意識，堅決杜絕一切意外事故的發生，確保師生在校身體健康和生命安全，做到責任事故處理有法可依，有章可循，根據教育部和新疆維吾爾自治區人大常委會“校園意外傷害事故處理”的規定、新疆維吾爾自治區教育廳《中小學管理規范》以及上級有關安全的政策、要求，建設平安校園、和諧校園，特制定六工鎮中心學校安全責任追究制度，以進一步規范學校安全工作。

一、安全事故責任追究的原則

(一)堅持教育為主、懲戒為輔的原則。(二)堅持有錯必糾、處罰適當的原則。

(三)堅持：誰主管，誰負責；誰批準，誰負責；誰組織，誰負責；誰職責，誰負責的原則。

二、安全事故責任追究的范圍

學生按規定的作息時間在校學習、活動期間以及校外實踐活動中發生的安全事故，所有在崗教職工、聘用人員，依據其工作崗位和職責，追究相應的責任。

三、各類人員安全工作責任

（一）校長：

學校安全工作，校長是第一責任人，對全校安全事故的防范及突發事故的迅速、妥善處理負總責。對學校安全工作有教育、管理、監督、檢查、獎懲的責任和權力。安全工作嚴格按照有關法律、法規的規定，落實安全崗位責任制，簽訂《安全管理責任書》。若對分管領導排查提出的安全隱患，在聽取匯報后，沒有及時采取有效措施，或分管領導執行不力，工作布置、檢查、督促不及時，整改管理不到位等發生了安全事故，則應負相應責任。

（二）支部書記、副校長、工會主席及分管領導：是學校安全的具體組織者和管理者。

制定平安校園創建工作計劃，并做好總結，做好平安校園、安全工作等相關檔案資料的研制、保管、收集、整理、歸檔。搞好學生的安全教育工作，協助校長及相關人員處解決安全事故。經常協同有關人員對電器設備、活動器材、消防器材、欄桿、圍墻、教室門、窗、鎖、學生教室用水等校園設施進行安全檢查、維修工作，確保無安全隱患且正常使用。經常組織安全事故和突發性災害的預防演練。若因分管工作的安全制度不完善，安全工作布置、檢查、督促不及時，管理不到位，指導不正確而引發的學校安全事故，分管領導則應負安全連帶責任。

（三）值周領導：維持教師上下班、學生進、離校門口秩序，負責午間、課間操、大課間、課間、放學前后的巡視，及時發現并消除學生活動時的各種安全隱患，負責教職工機動車輛停放管理，協助分管領導處理學校發生的突發事件，做好學校的安全保衛工作。擅離總值崗位，管理缺位，處理不善引發的安全事故，則應負安全責任。

（四）教導主任、副主任：是協助校長、分管領導搞好學生在校的教育教學活動安全的組織和管理者，抓好課堂、課間活動及社會實踐等教育教學活動的安全管理，若平時教育管理不力，教師教學言行不當導致的安全事故，教導主任負連帶責任。

（五）總務主任、副主任：協助校長室搞好電器設備、活動器材、消防器材、欄桿、圍墻、教室門、窗、鎖、學生教室飲水、衛生等校園設施安全的配備維修管理等工作。對學校校舍及各種設施和學生飲水等安全定期檢查、維修，負責門衛、食堂、商店工作人員的安全教育和管理。若因后勤工作安全教育、管理不到位、處理不善出現學生安全事故，則應負安全責任。

（六）班主任：是所在班級學生安全教育的第一責任人，全面負責學生在校學習、生活、課間活動、提前到校、放學后在校滯留、課內外活動等方面的安全教育管理工作，要經常性地對學生進行安全教育和檢查，定期開展安全排查，配合當日值日領導做好靜校工作。發現學生和校舍、教室、設施等安全問題及時向相應領導匯報，采取多種措施杜絕學生安全事故的發生。若因管理不善、教育不到位，體罰或變相體罰出現安全事故，則應承擔相應責任。

（八）任課教師：是上課時段學生安全的第一責任人。對以下工作所造成的安全事故負直接責任：沒有及時發現缺課、逃課學生，或發現而沒有及時報告班主任；體罰或者變相體罰學生，或者在履行職責過程中違反工作要求、操作規程、職業道德或者其他有關規定的；擅離崗位、私自串課、提前下課、滯留學生，或上課期間管理不善的；組織或安排未成年學生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動或者其他活動的；學生有特異體質或者特殊疾病，不宜參加某種教育教學活動，教師知道但未加以必要注意的；學生在校期間突發疾病或者受到傷害，教師發現但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果的；發現學生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或者制止的；組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內采取必要安全措施等，則應承擔安全責任。

（九）其它崗位人員：學校的門衛、計算機老師、校工、校醫、圖書、衛生、維修等人員，均應嚴格執行學校安全管理制度，及時對學生進行安全教育，認真履行相關安全職責，如因失職、瀆職出現安全事故，須承擔相應安全責任。

四、安全事故責任處理程序

1、學生在校園或班級內發生一般傷害事故，如摔倒、碰傷等由班主任協調處理，及時同家長聯系，上報分管領導和值周領導。

2、學生在校園或班級內發生傷害事故影響大，或學生群傷、重傷以及造成死亡或學校財物丟失等重大安全事故由學校領導班子進行調查，按學校《安全事故責任追究制度》處理。

五、安全事故的責任追究處理辦法

（一）上課期間：

１、教師在崗，認真履行職責，教學秩序良好，在不可預測的情況下，學生之間發生了意外的事故，由班主任、分管主任和分管安全工作的領導幫助協調解決。

２、教師擅離崗位、私自調停課、私自放假、提前放學、滯留學生、沒有嚴格執行學生課前缺勤清查制度，造成學生發生意外傷害事故，教師負全部責任。

３、任課老師在上課之前應先清點學生人數，及時發現缺課、逃課學生，若因沒有及時發現此類情況并通知班主任，班主任沒有及時聯系學生家長，采取有效措施，導致學生失蹤或在校內外發生安全事故等，教師負全部責任。

４、因學生不遵守課堂紀律，發生了意外事故，家長負６０％的責任；學校負２０％的責任；教師負２０％的教育管理不力的責任。

５、體育課期間：

教師未檢查體育器材的安全性能，而導致學生發生了安全事故的，教師負１００％的責任；

教師認真檢查體育器材，對學生使用器材過程中，由于使用不當發生了學生意外事故，學校負2０％的責任，家長負6０％的責任，教師負２０％的責任；因學生不遵守課堂紀律，發生意外事故的，家長負６０％的責任；學校負２０％的責任；教師負２０％的責任；

（二）課間活動：

學生在做不正當游戲或追逐打鬧或爬高，由于學校值周、班主任教育管理不到位，學生自護意識不強出現意外事故的，值周、班主任履行巡視職責，發現但未來得及制止不負責任，誰沒有履行巡視職責則其就要負相30%至100%責任。

（三）課間操：

1、體育教師不能及時到指定地點，導致學生發生意外事故的，體育教師負50%的責任。

2、學校總值、巡值、班主任監控、疏導學生上下樓梯，沒有跟隊，護送學生到指定的地點做操，造成學生發生上下樓梯擁擠，踩踏事故的，總值、巡值、班主任誰沒有履行職責則其就要負相30%至100%責任。

（四）學生提前到校或放學在校內滯留：

早晨、午間學生到校后，由于值周沒有按時上崗，學生發生安全事故的，值周領導負60%責任，值周人員30%責任。放學后，教師已離校，但還有本班學生滯留在學校，造成學生發生意外事故的，班主任負50%的責任，值周負 40%責任。學校集體活動：

1、班級外出活動未按規定向學校請示審批的，造成學生發生意外事故的，誰組織，誰負全責。

2、學校組織的校內活動，由于班主任及任科教師組織不力，或由于班主任、任科教師或組織者未在場，學生出現偶發事故，班主任及任科教師或組織者各負５０％的責任。

3、學校組織的校外活動，由于組織者未到場、班主任和任科教師組織不力，造成學生意外事故的，組織者承擔30%責任，學生能意識到行為后果但仍然實施者，學生及其監護人承擔40%責任，班主任承擔30%責任。

（六）體罰學生：

體罰、變相體罰等人為造成學生不同程度傷害事故的，誰體罰，誰負１００％責任。

（七）校園內的設施：

1、教室內的設施一旦出現危險狀態，班主任或有關老師要及時書面報告總務處。總務處必須在接到報告后，及時安排相關人員采取有效措施。班主任或有關老師未及時書面報告總務處。總務處在接到報告后，未及時處理，造成學生發生意外事故，或延誤搶救時機造成重大損失的，班主任、總務處各負５０％的責任。分管領導未及時督辦，分管者負全部責任。分管領導督辦，有關人員未及時辦理的，有關人員負全部責任。因瀆職、推諉所造成的學生意外事故的發生，誰瀆職、推諉，誰負全部責任。

2、教室外的設施：電器設備、活動器材、消防器材、欄桿、圍墻、教室門、窗、鎖、學生教室用水等，后勤人員要定期檢查、維修。未能及時檢查、維修的，因瀆職、推諉所造成的學生以外事故的發生，誰瀆職、推諉，誰負全部責任。

（八）值周領導及有關處室管理人員：

1、每日要堅持全天候的檢查、登記在案。因未按時到崗或擅離職守，未能協助教師及時解決值日當天學生中發生的問題，所造成的學生意外事故的發生，誰瀆職、推委，誰負全部責任。

2、凡偶發事件，造成意外事故或影響較大的，所在班班主任必須在第一時間向年級主任、或校長、書記、主席等分管領導匯報。隱瞞不報，使事故沒有及時得到處理，造成后果，班主任負全部責任。

六、安全責任事故的認定

學校成立以校長為組長，書記、副校長、工會主席等分管領導為副組長，相關處室主任及班主任為組員的學校安全事故鑒定領導小組，對學校發生的安全事故進行鑒定，經校委會討論確定承擔責任的程度。

七、安全事故責任承擔內容和方式

1、學生傷害事故所發生后的所有經費中經裁定相關責任人應承擔的部分；

2、由于組織者、管理者沒有按崗位要求到崗履職，造成學生意外傷害事故的，評優、晉級當年一票否決，后果嚴重、影響惡劣的則師德考核不合格，考核基本合格或不合格，三年內不得晉升職稱、職務，另外后果嚴重影響很壞的則對相關責任人給予行政紀律或黨紀處分。

六工鎮中心學校

安全事故報告和責任追究制度

安全工作責任制，是安全管理的核心，落實安全責任制，是解決安全管理一系列問題的關鍵。全體教職工要認真學習領會《中小學安全管理辦法》，努力完善各項安全管理工作，有效控制安全事故的發生，切實保障教職員工、學生、學校的生命財產安全，為明確各級人員安全工作中的相應責任，本規定如下：

一、安全責任

1.學校的法定代表人為學校安全工作的第一責任人。2.學校安全工作分管領導，具體負責單位的安全工作。

3.學校各部門負責人，均為本部門安全工作負責人。4.各崗位員工為本崗位安全工作責任人。

5.各部門安全責任，安全目標列入學校工作考核，并簽訂部門與學校《安全管理責任責任書》及下屬員工《安全管理責任書》。

6.學校實行安全責任事故一票否決制，發生一般事故(含)以上的，取消該部門當年評選所有先進的資格。

二、安全事故責任追究范圍（1）游泳溺水事故

（2）火災事故

（3）電器設施使用不當事故（4）食物中毒事故

（5）財產損失事故

（6）交通管理失責事故（7）體罰學生事故（8）其他安全事故

另外，因應履行而未履行職責，失職，瀆職造成安全事故，按學校有關規定給予行政處分和經濟處罰，構成玩忽職守罪或其他罪的，由司法部門依法追究刑事責任。

三、安全事故報告程序

1.事故發生后，相關部門應及時上報學校領導，不得隱瞞不報、謊報或拖延報告，并應當配合、協助事故調查，不得以任何方式阻礙、干涉事故調查。

2.學校按規定程序和時限，向教育局安全辦公室等部門報告。3.任何部門或個人均有權向校領導、分管安全領導報告安全事故隱患，有權舉報部門或個人不履行安全職責，不按要求整改的行為，凡因及時報告、挽回學校經濟損失者，將給予一次性獎勵。對知情不報者造成學校財物損失的，將予以處罰。

四、加強安全管理的措施

1.學校(第一責任人)應當定期召開有關安全工作(分管領導、各部門安全

責任人)會議，布置、檢查各階段學校安全情況。

2.學校安全負責人應每周對學校日常安全工作進行巡查，發現安全隱患應立即報告，并采取安全措施，提出整改建議。

3.各部門安全負責人應不定期對本部門安全工作進行自查，并將自查(存在的安全隱患)情況上報安全工作分管領導，及時整改。

4.凡組織師生外出等大型活動，必須做好安全防范宣傳、防范措施。

5.安全分管領導及時向學校領導(第一責任人)匯報上級有關部門有關安全工作精神，并做好上傳下達工作。

五、安全事故處理小組

學校成立安全事故處理領導小組，負責事故處理工作。

安全事故處理小組工作主要安全職責：

⑴ 按本規定開展日常工作。

⑵ 調查、分析事故原因。

⑶ 提出事故處理意見。

⑷ 做好日常安全工作及事故處理的工作。