第一篇：社區未成年人思想道德建設

未成年人思想道德教育工作總結

未成年人思想道德建設工作是社區精神文明建設工作中的重要組成部分，未成年人的成長發展是社會文明進步的生力軍。2012年錦繡社區未成年人思想道德建設工作總體思路：踐行科學發展觀，以社會主義核心價值體系為教育主題，發揮自身優勢，轉變教育方式方法，培養未成年人高尚的思想品德和良好的道德情操，營造良好的未成年人成長環境，把未成年人思想道德建設做得更深入、更扎實、更有成效。現將上半年工作總結如下：

一．構筑載體，拓寬社區教育渠道，社區未成年人思想道德教育工作，核心在于以人為本，關鍵在于適合“胃口”。我們積極改進育人方法，堅持給孩子們最需要的，做孩子們最盼望的，引起了孩子們的共鳴。

二．圍繞增強主人意識，開展公益活動。我們把社區內居住老年人較多、樓道衛生較差的單元開展了“青年文明樓道”創建活動，由中小學生志愿者們每周到共建樓道撿拾垃圾、清除張貼。通過這些活動，不僅改善了那里的衛生環境，而且使同學們體會到了環衛工人的辛苦，增強了公益意識和主人意識。

三、突出工作重點，豐富活動內容

1、用科學發展觀理論教育未成年人，不斷提高未成年

人思想道德素質。利用各種重大紀念日以及未成年人的入學、入隊、入團、成人宣誓等儀式，對轄區未成年人進行愛國主義教育、國防教育、革命傳統教育，幫助未成年人樹立堅定的理想信念，同時深化《公民道德建設實施綱要》的學習宣傳活動，組織好面向未成年人的宣傳教育活動。

2、切實維護好未成年人合法權益。認真實施好《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的宣傳，深入開展法制宣傳，定期對社區青少年開放圖書借閱，為未成年人提供法律和心理援助，普及文明上網、預防艾滋、遠離毒品，青春自護、科普健康等知識，增強未成年人的法律意識和自我保護意識。

3、切實履行各自的職責，開展各種有意義的科普、國防教育、公民道德、青春期教育講座和娛樂活動，組織假期學生到轄區殘疾人和孤殘老人家中打掃衛生。

4、關注特殊家庭子女，加大服務力度。特別加大對轄區流動人口子女、留守兒童、單親家庭子女、生活困難家庭子女等特殊弱勢群體未成年人的關心、關愛，及時掌握轄區內閑散的未成年人的情況，重點開展特殊青少年的心理健康、行為習慣、安全法制教育，發動社會力量對這些孩子送溫暖、獻愛心，確保得到及時的照顧和服務。

5、開展親情教育、家庭倫理道德教育，把預防未成年人道德教育同社區建設、社區教育、普法教育緊密結合，形成全社會共同關注，全社會共同提高預防未成年人道德教育。

四．圍繞培養傳統美德，開展關愛行動。以“雷鋒精神在社區扎根，雷鋒行動在社區閃光”為主題，組建社區送歡樂和送溫暖小分隊，利用節假日，為殘疾人和孤寡老人打掃衛生，使他們感受到了社區大家庭的溫暖。同時尊老愛老、扶弱助殘等傳統美德也逐漸在孩子們心理扎下了根。

未成年人思想道德建設是一個龐大的社會系統工程。社區發揮學校在未成年人思想道德建設中的主渠道、主陣地、主課堂的作用的同時，應該高度重視家庭教育和社區教育的基礎作用，與社區、家庭形成合力。共同為學生開出豐富多彩的節假日社會實踐活動，只有這樣，家校之間、學校與社區之間才能形成良性互動的局面，道德建設的整合力才能形成，有利于未成年人健康成長和全面發展的良好環境才會出現。在未成年人思想道德建設工作上我們做了一些工作、取得了一定成效，今后，我們要繼續努力、不斷探索，積極借鑒先進經驗，爭取把我們社區未成年人思想道德教育工作做得更好。

第二篇：社區未成年人思想道德建設實施方案

城中人黨發［2012］7號

人民街街道黨工委關于開展

未成年人思想道德建設的實施方案 各科室、各社區、轄區各單位：

為進一步加強街道未成年人思想道德建設，人民街街道黨工委根據實際情況，把構建學校、家庭、社區三位一體的教育鏈接機制作為根本著力點，在未成年人思想道德教育工作上，做到有地方活動、有人干事、有工作載體、有機制保障，突出了辦事處特色，開創了未成年人思想道德教育工作新局面。

一、指導思想

堅持學校教育、家庭教育與街道、社區教育相結合；全方位、多渠道地開發街道、社區德育資源，努力構建齊抓共管、立體開放的街道、社區道德建設的教育管理體系，營造良好的育人大環境，達到“社會育人”和“育社會人”目的；使學生具有良好的公民道德意識，在社會實踐中成為文明的小主人，健康的小主人、勞動的小主人、學習的小主人。

二、活動內容

1、加大對廣大中小學生進行安全和法制教育的宣傳力度。要切實做好青少年學生的思想道德教育，利用社區老黨員講黨課，教育青少年牢記胡錦濤總書記對當代少年兒童提出的爭當“四好少年”的明確要求，即:爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年,并積極投入到各校開展的爭做“四好少年”的具體活動中去。

2、街道、社區是養成教育的一個陣地，是學生體驗教育的主要基地。街道、社區將轄區青少年組織起來，要求他們放假后主動到居委會報到，成立居委會少先隊大隊和雛鷹假日小隊，積極參加“紅領巾志愿者”、“小手拉大手”等的社區實踐活動。

3、采取多種形式如：報告會、文藝匯演、舉辦主題征文、知識競賽、軍事夏令營、端午節活動等形式，紀念愛國詩人屈原、“八一”建軍節，增強青少年對社會主義祖國、中國共產黨的樸素感情。“三八”節，社區倡議轄區的未成年人為媽媽獻上自己的禮物，表達對媽媽的愛。“五一”勞動節，組織轄區青少年參加義務勞動，使未成年人親身體驗勞動的光榮。“六一”節，組織兒童文藝匯演，以鮮活的場景向廣大群眾宣傳關愛未成年人，樹立“兒童優先”的意識。“七一”黨建日，組織老黨員對轄區的未成年人進行愛國主義教育。

4、加強青少年自我保護意識，對廣大青少年學生進行一次交通安全法規教育。通過組織青少年撰寫《安全活動倡議書》，并發給每個隊員，請家長和社區人員監督指導，教育和引導青少年學生遵守交通法規，特別是在青少年學生中

提倡移風易俗，加強環保意識，上下學時一定注意自我保護及人身安全。

5、利用假期時間，積極組織廣大青少年參加好讀書、讀好書活動。可通過開放圖書室、家長帶孩子走進新華書店、用壓歲錢購好書等形式，一同讀好書、用好書，增長知識，開拓視野，營造良好的讀書氛圍，度過一個愉快而有意義的假期。

6、重點開展好“扶貧濟困”送溫暖活動。在節日期間，要積極配合有關部門做好社會救助工作，通過雛鷹假日小隊活動、迎新春愛國衛生活動、“送春聯”慰問軍烈屬等活動，為學生提供參與社會生活的機會，增強他們的主人翁意識和社會責任感，把“扶貧濟困”工作落到實處。

7、積極開展“告別網吧、綠色上網”活動，繼續對18歲以下的青少年上網情況進行排查，切實保障青少年擁有一個安定、文明、和諧的成長環境。

8、開展“我為城市添光彩”、“爭創文明小市民”等活動，為創建全國文明城市貢獻自己力量，用自己的文明行動帶動和感染身邊的人。

三、工作要求

1、加強領導

高度重視，加強領導，盡快將工作開展起來。建立學校、社區、家庭聯系網絡。建立健全街道社區未成年人思想建設工作領導小組，確定專職工作人員，制定工作實施方案，明確目標任務。做到與其他重要工作同部署、同要求、同考核，確保工作任務有效落實。

2、制定計劃

各校團隊組織要求結合本校實際，與街道、社區共同制定切實可行的假期活動計劃。通過《給家長的一封信》，明確各項活動的時間、地點、參加人員及具體要求。以得到家長的支持，配合街道、社區將假期活動順利開展。

3、精心組織

活動中，要以人為本，精心組織，注意安全。活動結束后，要將總結上報街道辦事處。

人民街街道黨工委

2012年1月10日

第三篇：社區未成年人思想道德建設工作計劃

社區未成年人思想道德建設工作計劃

今年，社區要做好未成年人思想道德建設工作，主要開展以下工作：

一、領導必須高度重視，不斷強化對青少年社區教育工作的統籌和管理社區教育工作同其他任何工作一樣，領導的重視程度決定工作力度。實現對青少年社區教育工作的有效統籌和管理。

1、抓組織網絡。建立社區教育小組，有效整合社區教育資源，形成青少年社區教育的組織網絡。

2、將青少年社區教育作為社區共建的一項重要內容，豐富內容，創新形式，靈活有效地開展青少年思想道德教育。

二、加大宣傳，擴大影響，努力拓展青少年社區教育的工作領域青少年社區教育是一項基礎工程，必須加大宣傳，擴大輿論影響，才能讓全社會都高度重視這項工作，實現青少年思想道德教育工作的社會化。

1、強化宣傳，營造氛圍。要充分借助新聞媒體向社會宣傳青少年社區教育的內容、方式及效果，及時宣傳報道豐富多彩的社區活動和典型事跡，讓全社會關注和重視社區教育。

2、開展活動，擴大影響。活動是開展工作的載體，沒有活動就沒有活力。開展“小手拉大手，德育樹新風”“爭做守法好少年”、“友好交往，誠實做人”、“加強自我保護，減少意外傷害”、“加強防范，遠離毒品”、“珍惜資源，保護環境”等等一系列青少年思想道德教育活動，通過活動培養未成年人的社會責任感，教育他們養成良好的社會道德行為習慣。

3、總結交流，推廣成果。探討社區教育工作中共性和個性問題，互相啟發、借鑒，推動青少年社區教育工作整體水平的提高。

三、以人為本，注重實效，不斷提高青少年社區教育工作的質量和水平，青少年社區教育工作是一項面廣量大的綜合性工作，多年的實踐證明，要抓好這項工作，必須注意綜合效應，調動各方面的積極性，以人為本，注重實效，開展主題鮮明、富有特色的活動，才能使社區教育常抓常新、不斷發展。

1、與法制教育相結合。大力宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規常識，并可以通過舉辦放映法制電影、錄像片、組織法制圖片展、法律知識競賽、演講比賽等活動，以及開展“青少年模擬法庭”、“社區學法”等活動，加強青少年社區教育，努力構筑預防未成年人犯罪的社區防線。

2、拓展領域，積極創建青少年社區教育新陣地。建立社區學校，做到有牌子、有教室、有教師、有教材、有上墻制度、有授課記錄。做到青少年社區教育正常化、規范化。

3、以德育人，切實加強未成年人思想道德建設。青少年社區教育要把以德育人放在首位，發揮社區在未成年人思想道德建設中的社會課堂作用。通過開展各種主題宣傳活動，激勵廣大社區青少年愛祖國、愛社會，愛人民，樹立為建設社會主義事業奮斗的理想。我們要以高度的責任感和扎實有效的措施，進一步調動全社會力量，加大工作力度，推動青少年社區教育的發展，為全面優化青少年成長的社會環境和促進青少年健康成長作出應有的貢獻。

第四篇：社區未成年人思想道德建設實施方案

社區2011年

未成年人思想道德建設實施方案

為進一步加強社區未成年人思想道德建設，社區根據實際情況，把構建學校、家庭、社區三位一體的教育鏈接機制作為根本著力點，在未成年人思想道德教育工作上，做到有地方活動、有人干事、有工作載體、有機制保障，突出了社區特色，開創了未成年人思想道德教育工作新局面。

一、指導思想

堅持學校教育、家庭教育與社區教育相結合；全方位、多渠道地開發社區德育資源，努力構建齊抓共管、立體開放的社區道德建設的教育管理體系，營造良好的育人大環境，達到?社會育人?和?育社會人?目的；使學生具有良好的公民道德意識，在社會實踐中成為文明的小主人，健康的小主人、勞動的小主人、學習的小主人。

二、活動內容

1、加大對廣大中小學生進行安全和法制教育的宣傳力度。要切實做好青少年學生的思想道德教育，利用社區老黨員講黨課，教育青少年牢記胡錦濤總書記對當代少年兒童提出的爭當?四好少年?的明確要求，即:爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年,并積極投入到各校開展的爭做?四好少年?的具體活動中去。

2、社區是養成教育的一個陣地，是學生體驗教育的主要基地。社區將轄區青少年組織起來，要求他們放假后主動到居委會報到，成立居委會少先隊大隊和雛鷹假日小隊，積

極參加?紅領巾志愿者?、?小手拉大手?等的社區實踐活動。

3、采取多種形式如：報告會、文藝匯演、舉辦主題征文、知識競賽、軍事夏令營、端午節活動等形式，紀念愛國詩人屈原、?八一?建軍節，增強青少年對社會主義祖國、中國共產黨的樸素感情。?三八?節，社區倡議轄區的未成年人為媽媽獻上自己的禮物，表達對媽媽的愛。?五一?勞動節，組織轄區青少年參加義務勞動，使未成年人親身體驗勞動的光榮。?六一?節，組織兒童文藝匯演，以鮮活的場景向廣大群眾宣傳關愛未成年人，樹立?兒童優先?的意識。?七一?黨建日，組織老黨員對轄區的未成年人進行愛國主義教育。

4、加強青少年自我保護意識，對廣大青少年學生進行一次交通安全法規教育。通過組織青少年撰寫《社區安全活動倡議書》，并發給每個隊員，請家長和社區人員監督指導，教育和引導青少年學生遵守交通法規，特別是在青少年學生中提倡移風易俗，加強環保意識，上下學時一定注意自我保護及人身安全。

5、利用假期時間，積極組織廣大青少年參加好讀書、讀好書活動。可通過開放圖書室、家長帶孩子走進新華書店、用壓歲錢購好書等形式，一同讀好書、用好書，增長知識，開拓視野，營造良好的讀書氛圍，度過一個愉快而有意義的假期。

6、重點開展好?扶貧濟困?送溫暖活動。在節日期間，要積極配合有關部門做好社會救助工作，通過雛鷹假日小隊活動、迎新春愛國衛生活動、?送春聯?慰問軍烈屬等活動，為學生提供參與社會生活的機會，增強他們的主人翁意識和社會責任感，把?扶貧濟困?工作落到實處。

7、積極開展?告別網吧、綠色上網?活動，繼續對18歲以下的青少年上網情況進行排查，切實保障青少年擁有一個安定、文明、和諧的成長環境。

8、開展?我為城市添光彩?、?爭創文明小市民?等活動，為鄭州創建全國文明城市貢獻自己力量，用自己的文明行動帶動和感染身邊的人。

三、工作要求

1、加強領導

高度重視，加強領導，盡快將工作開展起來。建立學校、社區、家庭聯系網絡。建立健全社區未成年人思想建設工作領導小組，確定專職工作人員，制定工作實施方案，明確目標任務。做到與其他重要工作同部署、同要求、同考核，確保工作任務有效落實。

2、制定計劃

各校團隊組織要求結合本校實際，與社區共同制定切實可行的假期活動計劃。通過《給家長的一封信》，明確各項活動的時間、地點、參加人員及具體要求。以得到家長的支持，配合社區將假期活動順利開展。

3、精心組織

活動中，要以人為本，精心組織，注意安全。活動結束后，要將總結上報街道辦事處。

社區未成年人思想道德建設以‘快樂生活，責任面對，良好習慣，健康心理’為目標，杜絕安排不適宜未成年人的活動，保證未成年人活動場所沿著健康的方向發展，促進學校教育同社區教育有效銜接。

第五篇：社區未成年人思想道德建設工作計劃

社區未成年人思想道德建設工作計劃

為認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，促進我社區未成年人思想道德建設，特制千佛閣社區未成年人思想道德建設的工作計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，以進行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養成高尚的思想品質和良好的道德情操為根本，遵循未成年人思想道德建設規律，堅持實踐育人和貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，發揮共青團、少先隊組織的優勢和特點，大力弘揚民族精神，開展喜聞樂見的道德實踐活動，教育引導未成年人努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業建設者和接班人。

二、主要任務

從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規范行為習慣做起，從提高基本素質做起，堅持不懈地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀教育未成年人，弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，幫助未成年人樹立正確的理想信念，養成良好的道德品質和文明行為，不斷提高思想道德素質、科學文化素質和健康素質。大力推動未成年人思想道德建設的創新，重點在體現時代性、把握規律性、增強實效性三個方面狠下功夫，促進未成年人思想道德建設的長效機制的形成，改善未成年人健康成長的社會環境。

三、主要內容和措施

（一）用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀教育未成年人，不斷提高未成年人思想道德素質。

1、切實加強未成年人愛國主義教育和理想信念教育。社區利用寒暑假的有利時間在未成年人中組織開展“八榮八恥”、“黨在我心中”、“偉大的祖國”、“可愛的家鄉”、“紅色之旅”等一系列主題教育，采取形式多樣的方式，幫助未成年人樹立建設中國特色社會主義的理想信念。

2、深入開展未成年人思想道德實踐體驗教育。深化《公民道德建設實施綱要》的學習宣傳活動，充分利用“公民道德宣傳日”，組織好面向未成年人的宣傳教育活動。以學習落實《小學生守則》，規范基本行為，養成良好習慣為重點，抓好中小學生的自律教育、誠信教育和社會公德教育。

（二）切實維護好未成年人合法權益。

1、認真實施好《未成年人保護法》，《預防未成年人犯罪法》、《教育法》和《環境保護法》，深入開展法制宣傳和打假維權進校園活動，提高青少年維權意識，建立青少年法律援助中心，為未成年人提供法律和心理援助，不斷增強未成年人的法律意識。抓好青少年文明上網、艾滋病預防、遠離毒品、青春自護等教育活動，不斷增強未成年人的自我保護意識。

2、協調配合相關部門加強對危害未成年人身心健康的突出社會問題進行專項治理，切實維護未成年人的合法權益，為未成年人健康成長提供良好的社會環境。

四、工作要求

（一）加強組織領導。未成年人思想道德建設事關全局，社居委必須提高認識，切實加強對這項工作的組織領導，在促進建立和完善未成年人思想道德建設的領導體制和長效機制上下功夫。

（二）堅持以人為本。要尊重未成年人成長的規律，尊重未成年人的個性和差異，了解未成年人的特點和愿望，以體驗教育為根本途徑，堅持以人為本，強化實踐環節，精心設計和組織未成年人喜聞樂見的活動，增強育人活動的時代感和實效性。

（三）強化落實考核。弘揚求真務實的精神，狠抓工作落實，注意將這項工作納入整體工作之中，與社區其他的工作有機結合。