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Cqjob 網站升級改版建議書

時間:2019-05-13 14:08:04下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《Cqjob 網站升級改版建議書》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《Cqjob 網站升級改版建議書》。

第一篇:Cqjob 網站升級改版建議書

Cqjob 網站升級改版建議書

引言:

精品意識,打造一流人才招聘網站

俗話說:“玉不琢,不成器!”即使是毫不起眼的璞玉之胚,在經過匠師反復的雕琢、打磨之后,也可以成為精美的玉器,流名千古。事實上,打造一流的網絡招聘網站,關鍵是運營人與團隊在雕琢的過程中的細致,每一個細節都做到盡善盡美。玉琢成器,一個“琢”字才是核心所在!而現在傳統的網絡招聘創新乏力、商業模式一直未有大的改善。在面對社交網站、分類信息網和微求職等新型招聘模式的沖擊下,更是需要我們去“琢”,需要一個有全方位的意識,需要完美的細節體現,需要我們去實現如何“更懂人才”,需要我們幫助企業更高效的招聘,需要絕不松懈任何一個小處的態度。達成這些需要將是cqjob保持市場占有率和可持續性發展的首要任務。

行業分析

【新型招聘網站】

眾觀目前最新流行的招聘網站以“招聘垂直搜索”異軍突起,他們為求職者提供職位搜索服務,其信息來源不僅僅是一些大的招聘網站,更有企業網站自身的招聘信息、分類信息網站等,它的特點就是比一個招聘網站提供更多的招聘機會【代表網站:職友集 】,另外還有專業型社區招聘網站[arting365 68design] 人脈社交類招聘網站[優士網]博客等,這些都能分流一部分個人求職者。通過以上部分新型招聘網站的運營模式分析,細分和專業化服務必定是網絡招聘未來的發展趨勢。

【傳統全國性招聘網站】

從目前行業狀況講,51job,智聯招聘,中華英才網三分天下,其他地方性招聘網站也占有不小的市場份額,以下圖為示:

【數據來自百度文庫,有一定時限性】

【國內針對應聘者的收費服務】51job以包月形式存在,提供多項服務,見下圖:

國外相關代表性網站做了收費服務,【http:///】Linkedin 為嵌入式引導收費,可免費注冊,但相關更多增值服務需要付費使用,見圖示: 【類型收費】

【服務區分】

通過以上國內國際行業網站研究分析,我們可以看到不管是企業付費還是個人增值業務都在不斷的創新,首先招聘企業不在單純的發布需求信息,需要更多的思考如何去展現企業訴求,縮短招聘周期、降低招聘成本,達成招聘效果。其次,對個人應聘者而言,除了強調完善個人簡歷的之外,還得花一部分心思在其個人增值業務上【個人求職者的確需要增值服務,比如如何寫簡歷、應對面試等】。潛在的增值服務內容是技術手段可以做到,但還沒有人想到的東西,這就給我們帶來了更大的市場想象空間。對于Cqjob而言,除了企業付費之外,如何開展新的增值服務和整合網下資源將是新的機遇與挑戰。

升級改版建議【草案】

人才招聘類網站改版升級,個人比較認同job001近期的升級改版,他們的改版主要集中在品牌升級、網站升級、數據庫升級、產品升級、服務升級等【參見:】,其中對【產品升級】這個項目可以看出,把服務定位成產品,很有現實市場指導意義和借鑒意義,如圖示:

從核心業務對比可以看出,Cqjob在很多項目和服務上具備提升的空間。

綜上所述,對于CQJOB的改版應該進行系統性規劃,從同行業地區性網站上借鑒成功的經驗,彌補自身短板。本次改版主體

內容:

【定位:】

專業性、職業化、規模化、本地化的商業服務網站 【改版核心】 ? ? ?

全方位升級包裝【品牌,網站,服務,團隊】 整合線上線下資源

擴大影響力、市場占有度、美譽度

【整體改版規劃結構】

個人用戶/企業用戶界面優化

可以值的肯定的是個人應聘者登陸頁面CQjob 做的很到位,只需要進行簡易的用戶界面友好化處理即可。登陸企業用戶后可以根據不同的需求參加一些應用類服務,如下圖:

【智聯招聘企業用戶易聘應用服務】 建議補充行業資料內容,如下:

結術語:

首先收費服務本身就帶有很強的風險,建議可以采用Linkedin 模式,嵌入式引導收費,同時也可以免費注冊,但是需要強調的是收費服務的優勢性,強烈對比,這個需要一定的營銷手段把風險系數盡可能減小。每年高校畢業生和社會人才流動將帶來大量的求職人員,這些目標客戶需要CQJOB的專業化,職業化服務,把企業和個人求職者緊密的聯系起來,提升企業客戶自助招聘產品的產品轉化率和用戶滿意度,做好企業訴求和求職者個人自身定位,換句話說,“誰的服務好,誰能為個人求職者考慮,誰能幫助企業找到合適的員工,誰就是勝利者”。

如何健康有序的可持續性發展,是未來CQJOB的主攻方向,收費服務是行業發展的必然結果,如何轉換已有用戶,維護控制核心用戶是關鍵,在此,Cqjob應該有充分的認識和準備,不管是從技術人才上的儲備還是市場專業人員的營銷工作,都需要有新的定位。有市場、有機遇、有挑戰,成功是時時刻刻做好準備的人,對CQJOB也是一樣,時刻準備著。

謝謝您的閱讀!

2012/12/15

第二篇:關于網站發展建議書(本站推薦)

計劃書

一、定位

首先,我們網站的名字“XXXX”已經可以體現我網的基本定位,可以體現我網的特點——做xxxx最權威的網站!因為網站名是最先展示給瀏覽者,大部分瀏覽者都靠它在第一時間內判斷這個網站是否是自己需要的。

其次,我覺得的定位于“服務為本、與眾不同”, 在專向基礎上展開綜合性服務,通過我們細致全面網站服務讓全球潮人甚至其他海內外人士都來了解,關注潮汕文化、經濟等等,又能讓更多潮人走出世界,同時又展示XXXX資訊公司。

二、方向

向公眾展示了潮汕地區特色,以公共服務是XXXX發展的基本方向,做一個在網民、媒體、官方心目中有足夠的公信度,有自己的特色,又有贏利模式的官網。

三、目標

把互聯網的優勢(是速度,廣度,交互度,信息海量易搜索)發揮到極致。建立一個具有濃郁潮汕特色,發展完善,功能完善,操作簡單,界面人性化,風格獨特,幫助會員解決最實際的問題的全球最權威的潮人網站!還要做到讓很多人把我們的網站設置為收藏甚至是首頁,有事沒事都來關注。

四、方法

網站建設的出發一切以公眾為導向,而不是網站自居,為此,我有以下若干建議方法:

1、定位好網站的瀏覽群體。主攻某一經過細分后的目標群體,我認為分別從“海內外潮人、潮汕企業和部分政府組織”三類群體角度等不同的用戶對象,從生活、工作等方面為他們提供最便利的服務和最快捷的信息。

2、要有自己的特色,也就是自己的核心競爭力。我網有著比其他潮人無法比擬的官方優勢,盡最大程度的發揮出來。例如,我們想在網上查資料,第一反應肯定是百度,或是google;我們想在網上買物美價廉的東西時,第一反應大多是

1找淘寶網或者易趣;我們給網站搞出一個特色出來,然后把它正確的突出出來告訴用戶,讓用戶記住。

3、要有創新意識。例如國外的YOUTUBE、國內的土豆網視頻分享網,阿里巴巴B2B模式、騰訊的QQ,都是占領了先機,引領一個新的網絡文化發展。

4、對于搜索的優化,優化對于搜索來的流量會更多,搜索排名排在前面,如果不在前面也可以增加訪問者對結果的點擊率.5、關于網頁部分

①設計好網站的首頁,例如色彩的搭配,導航結構安排等,頁面規則統一,大眾接受看起來舒服,會得到更多回頭客。還有,關鍵就是速度,速度是一切,絕不能讓瀏覽者過多的等待。

②網站的技術支持,系統維護、程序編寫非常重要。

③和大站做友情連接,可以更快讓搜索引擎來更新站點。

④分類明確,要專注于特色頻道更新維護。

⑤社區方面:有針對性的做社區,做論壇,定位明確,風格簡約,簡單明了干凈清新的社區,論壇更吸引人,還有就是其內容要經常更新,每天的新貼不一定要達到什么數量,但一定要達到盡可能高質量,讓會員有可看的東西。

6、網站要營造一種文化氛圍,目的是讓瀏覽者了解我網的文化,同時要有一定的營銷意識的才能給公司帶來實質性的效益。

7、人是一種情感動物,很容易被某些感人情景所感動,例如潮汕人的鄉情、鄉誼,從而促使他們會做出一些消費的決定,申請會員,加入潮聯通,加入潮人的圈子等等,既然如此,我們就在網站中增加一些交流的措施,多些感情,以跟瀏覽者形成情感的共鳴,從而帶動網上、網下的營銷活動。所以可以在網站設置一些版塊收集信息和反饋,或者利用skype進行即時通訊,并整理分析好這些資料,并把結果運用于營銷。潮聯通可以以此為基礎來發展壯大!

總之,群龍需有首,相信我們XXXX全體員工在領導的英明領導下,才能保證團隊高效的運轉,從而努力提供特色化、個性化、實時化和互動性服務時,才能聚集集人氣,培養忠誠瀏覽者,發揮商業功能;為推動潮汕文化,經濟等方面的發展做出貢獻!

第三篇:網站建設建議書

企業網站建設建議書

尊敬的領導:

在信息化高速發展的今天,企業在辦公、聯絡、文件交換、資料傳送、培訓、會議等領域對網絡的依賴越來越大,電話、傳真等傳統辦公方式雖然必要,但在弱化。本單位之前亦建有自己的“****信息網”(www.tmdps.cn(暫定、預設),網名及圖標(暫定、預設):

網站服務器按虛擬主機租賃方式運作,以中國萬網為例,費用約每年3000元左右。

本部門自主研發、設計、更新及維護網站代碼、徹底解決技術、版權等問題。網站的設計以簡潔、適用、信息公開、便捷社會公眾、方便各企、事業用工單位為目標。網站內容以單位職能、部門服務范圍、辦事流程、業務咨詢、所處地址、聯系方式、通訊錄、政策法規、通知等公開的信息為主體,輔助一些電子文件加密、傳輸、提取等實用功能彌補現行電子郵件附件太小的問題,另外還可以增加留言板、業務文件下載,常用軟件下載等欄目。如有其他需求,在使用過程中亦可不斷新增、修改、完善。

網站ICP號申請,向國家工信部提交企業基本信息,完成網站注冊、備案。

網站內容均為可以公開的信息,更新頻率低,管理亦不復雜。功能為網頁瀏覽、后臺管理。信息來源由辦公室、各部門提交,審核后發布到網站。

以上各個環節堅持領導指導意見,本部門責任制的形式,能充分保障網站的運營、管理、協調、數據安全等問題,企業信息化必將邁入新的階段,本單位亦將以更新的企業形象迎接新的挑戰。

以上建議是否妥當,請領導批示。

此致

敬禮

****部

***

2011年1月

第四篇:2015:課改“升級年”

2015:課改“升級年”

(2014-12-15 09:59:49)轉載教育

教學

課改 ▼

標簽: 分類: 專欄文章

新課改究竟始于何時?學界比較一致的說法是2001年。是年7月,正值暑期,《基礎教育課程改革剛要(試行)》終于在千呼萬喚中揭開廬山真面。

有人講,“新課改”對于中華民族未來之影響,將“不亞于1840年的鴉片戰爭”;更有人據此這樣預言,新課改注定“將是一場沒有硝煙的戰爭”。一石千浪,為什么一部試行“綱要”的頒布和實施會激發如此大的反響,甚至一出臺就被認定“具有劃時代意義”?

“綱要”之所以會如此強烈地觸動教育人的神經,是因為它帶來的是全新的教育價值觀的震撼。一路艱難地從“工具”和“功利”教育中掙扎出來的中國基礎教育,第一次正大光明地喊出,“新課程的培養目標應體現時代要求,改變課程過于注重知識傳授的傾向,強調形成積極主動的學習態度,使獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程”;第一次旗幟鮮明地主張,“改變課程結構過于強調學科本位、科目過多和缺乏整合的現狀,以適應不同地區和學生發展的需求”;第一次理直氣壯地提出,“改變課程內容?難、繁、偏、舊?和過于注重書本知識的現狀,關注學生的學習興趣和經驗,精選終身學習必備的基礎知識和技能”;第一次斬釘截鐵地要求,“改變課程實施過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀,倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力”;…… 如此之多的震古爍今的“第一次”,讓整個基礎教育界“耳目一新”、“心靈震撼”。

“忽如一夜春風來”,新課改就這樣在2001年的這個夏天,聲勢浩蕩地來了。

新課改的著力點在課堂

然而,相比于官方大力推動的“新課程”改革,民間的興趣點似乎并不在這里。在他們看來,課程如果離開了課堂的支撐,只能是“鏡花水月”,教育的問題是“課堂并發癥”導致的,脫離課堂教學的改革,永遠只能是“外圍”的改革,課堂是最頑固的“堡壘”,也是改革的“心臟地帶”。

更何況,課堂改革的風險性是顯而易見的。改不好,會影響升學率,校長們“投鼠忌器”,思慮或許并不是多余的,然而“總得有人去擦星星”。時代就這樣選擇了兩所普通的農村中學:洋思與杜郎口。

自上世紀八十年代,江蘇洋思中學就率先發起了對“課堂”改革的挑戰。民間改革的力量從來都“風起云涌”。洋思中學從改變“課堂結構”入手,嘗試盧仲衡先生提出來的“先學后教”理念,“極大地提高了課堂效益”。中國傳統的課堂教學主要是師從于前蘇聯凱洛夫的“五步教學法”,其課堂結構“復習舊知、導入新課、教師講授、例題練習、小結作業”被中國同行奉為圭臬,而洋思中學的“先學后教、當堂訓練”,在中國大地上第一次動搖了這個權威,其隱含的價值無疑是巨大的。

正是因為洋思中學敢于吃螃蟹的創新精神,鼓勵和帶動了一大批草根學校從改革的幕后走到了前臺,其中就包括山東杜郎口中學。他們在崔其升校長的帶領下,接過洋思中學改革的大旗,把教學從改變“課堂結構”到改變“教學關系”深入推進了一大步。進入2013年之后,杜郎口中學對自己的改革成果動刀,把改變“教學關系”引入到改變“教學意義”的深水區,中國教學改革從此掙脫了“分數”的控制,實現了從“求效”到“追魂”的質的飛躍。

洋思中學和杜郎口中學的改革效應是不可想象的,以杜郎口為例,學校每一天都“門庭若市”,來參觀學習者十年下來總量早就突破了150萬人次。不止是一所洋思,也不止是一所杜郎口,在湖南,在河南……在貴州、在甘肅,課堂教學的改革如火如荼,新的模式正有力蕩滌著傳統的教育教學。

杜郎口成為”課改符號“,它的經驗不是簡單的一套“杜郎口模式”,而是從課堂出發,經由“改結構”到“改關系”,再到“改意義”而建構形成的“新教育學”。其對中國基礎教育的貢獻,不是發明了新的教育教學理論、理念,而是基于新課改的實踐性研究,體現出新課改的生命力,拓展了新課改的內涵,創造出新的教育教學形態。日本著名教育學者佐藤學這樣評價杜郎口,“它不是山東的、中國的杜郎口,而是世界的杜郎口”。

關于杜郎口的爭議很多,但誰又能否認它帶給基礎教育界改革的啟發呢?關注和審視杜郎口改革,顯然不是僅僅為了推出一名“名?!保翘骄扛母锉澈蟮膬r值。那么,杜郎口究竟在改什么?是“課改”,但又不僅僅是“改課”。當課改進入深水區之后,實際上我們有必要重溫當年“剛要”的“課程目標”,那就是培養學生的“情感、態度、價值觀”,正如崔其升所闡述的,“好的課堂要有震撼人心的穿透力,課堂教學的過程,就是讓學生修心、強志、壯膽、開智的過程”,到此我們應該恍然大悟,原來課堂才是通達“課程目標”的最終途徑。杜郎口經驗就是給了我們這條路徑。

課改的7個升級

最近有專家撰文指出,中國的課堂教學“過于重視工具理性,而忽略價值理性”。100年前,陶行知先生曾經這樣概括當時的教育,”先生只管教,學生只管學“。在他看來,”教的法子必須要根據學的法子“,捫心自問,我們今天改了多少?30年前,聯合國教科文組織就明確提出:”教育的目的在于使人成為他自己。變成自己“,”現代教學,通傳統的觀念與實踐相反,應該使它本身適應于學習者,而學習者不應屈從于預先規定的教學規則“,”應使學習者成為教育活動的中心“,30年之后,我們實踐了沒有?《國家中長期教育改革和發展綱要(2010—2020)》也再一次重申,教學改革應創新人才培養模式,要育英才,鼓勵拔尖人才成長,剛要頒布已經有數個年頭,我們付諸行動了沒有?黨的十八大提出2020年要實現教育現代化,現代化首先是”人“的現代化,那么,我們從現在開始追問一下,我們距離現代化還有多遠?實現教育現代化的路徑是什么?

我們今天大力推動課改,不是為了增強學校教育的升學競爭力,也不是為了把學生培養成擁有知識能力的人,而是為了給這個民族培養有”情感、態度、價值觀“的中國夢的”筑夢者“,當教育沖破應試的囚籠之后,當課堂教學解決了方式、方法的困擾之后,當課程目標得以確立之后,當一批課改學校雨后春筍般冒出來之后,教育去往哪里早就不應再有任何的爭議的。

教育的核心是”以人為本“,它基本的要求是從人出發,接納人、尊重人、發展人。對于學校教育而言,從”學情“出發,就要尊重學生,關注學生生命成長方式;從”教情“出發,善待教師,關注教師的生活狀態和行為方式;從”校情“出發,以發展為本,關注育人模式和團隊價值觀形成。

教學的升級就這樣擺在我們面前了,它要求我們必須進一步的關注和探索:

1、從課程中心升級到學習中心;

2、從注重知識的學習到注重人格的修煉;

3、從注重能力的培養到注重創造力的形成;

4、從自主學習領域擴展到生活自治領域;

5、從改造課堂教學技術到改造教室文化制度;

6、從關注學習小組到關注學生成長團隊;

7、從學科教師升級成”教育“教師。

當課改作為學校育人模式的”總抓手“被賦予太多的使命時,要求它必須緊扣”教學意義“來展現出巨大的能量,必須思考,什么樣的教學才能超越知識而抵達”情感、態度、價值觀“,又如何不把所有的課堂都上成”政治課“?

教師”專業化“的超越

愛你的學生吧,愛他就是愛國,因為他就是未來的那個國。

愛你的老師吧,愛他就是愛國,因為他決定著未來那個國的國民。

弗洛姆在《愛的藝術》中強調,”愛是人格的展現“。蘇霍姆林斯基曾這樣說:” 好教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人,他熱愛學生,感到與學生交往是一種樂趣;相信每個孩子都能成為一個好人,善于和孩子交朋友,關心孩子的快樂和悲傷;了解孩子的心靈,時刻都不忘記自己也曾經是一個孩子?!?/p>

對教師而言,最重要的顯然不是”傳授知識“,甚至都不是”上好每一堂課“,他所有的行為其實都是在表達愛,愛是教師唯一的經驗,正如顧明遠先生所言”沒有愛就沒有教育“。教師的使命就是詮釋愛,用愛喚醒愛,用愛來滋養心靈,愛就是”情感、態度、價值觀“。因而,教師本質上是一種”愛的存在“,教育的本質其實就是”喚醒愛、表達愛、創造愛“,教育對教師的要求可以概括為”熱愛學生、懂得學生、會?利用?學生“。教師應該樹立這樣的理念,”相信學生、解放學生、?利用?學生、發展學生“,這就是”學生中心“的基本觀點,也是教師從”學科教師“升級為”教育教師“的必由之路。

教師要堅決從”科學教師“身份中走出來,走出狹隘的”專業化“誤區,不能把教學、備課、聽課、評課等技能當成”專業化“的全部,教師真正的專業化是建構其”職業精神“,是致力于承擔”立德育人“的教育使命。

教師的”升級“究竟在哪里完成的呢?幾年來,課改學校的經驗一般認為是在課堂。這是對的,正如我們一向認為的課改的抓手是小組一樣,課堂的確是教師的成長場,但又是什么在支撐著教學內容和教師成長的呢?答案是學科組。當改造學科組作為一個方案被思考之后,它意味著的是不僅要完成傳統的”教學任務“,而且還要被賦予”教育內容“,比如如何激發學生的興趣,如何培養自主精神,如何塑造學生的人生,而這一切就是”教學意義“了,也是教育者必須追求的價值觀。這樣的學科組,就由關注教學技能而”升級“為關注教師的精神發育;由關注教學的知識目標升級為情感目標和人格目標;由關注教學細節到關注教育行為的發生;由關注教學流程到關注教育價值的實現。

而這一切,都不屬于創造,它的源頭仍然是來自于”綱要“,它只是實踐創新或者說是創新實踐。從這層意義上,有什么樣形態的課堂出現,都無需驚詫,”無師課堂“、”自駕課堂“、”跨界課堂“等也應該是課堂。沒有創新,就沒有未來,中國基礎教育的希望,就在那里

第五篇:網站合作方案建議書

網站設計策劃

中國釀酒網站合作方案建議書

(首年建議書)

主體關鍵詞:

中國釀酒網

頁面名稱:

中國釀酒網網站合作方案建議書

URL:

Zgnj-Org

標題:

中國釀酒網網站合作方案建議書-東方361度

描述:

中國釀酒網網站合作方案建議書,簡單的介紹一首年的目標:做釀酒行業,人氣指數最旺的網站(一年之內至少達到10000 IP/日)及中國釀酒網行業網站的七個定位的基本要求及建議同時指出中國釀酒網關鍵詞營銷的注意事項。

一、第一年以網站人氣為主!任何網站,沒有人氣指數,創造利潤無從談起!

二、網站定位:

釀酒行業垂直門戶網站

垂直門戶網站的基本特性及要求如下:

如激光束聚焦一樣,專注于釀酒行業交易的每一個細節,把我們雙方的所有優勢去與行業內交易的每一個細節去結合,必將獲得獨有的利潤空間。

1)專注垂直行業

2)占據主導地位

3)保持商業中立

4)確保運作明透

5)提供增值服務

6)選擇戰略伙伴

7)建立虛擬公司

以上七個因素是最基本的,也是最核心的要素,同時是行業平臺發展的必然趨勢,還請李總思考?。ㄐ铔]有從事過具體實體的運作,理解的深度及程度相信李總會更高)

三、網站首目標:

做釀酒行業,人氣指數最旺的網站(一年之內至少達到10000 IP/日)

四、實現網站目標的方式及方法

1)網站改版

2)發揮出雙方的資源優勢,由其是李總的線下傳媒優勢

網站改版方式及方法

(1)網站結構、頁面布局、頁面引用的合理化,達到良好;

(2)關鍵詞營銷的理念融入到我們雙方公司的每一個參與此項目的人員思想

中;

(3)理解網站互換鏈接的重要性及基本要求;

(4)深入理解什么是真正意義的內容編輯技術

五、關鍵詞營銷的意義:

Lvkef0@163.com

網站設計策劃

用這樣一句話或許有一些說服力:法國總統希拉克---“今天,知識和文化的新地圖正在描繪,明天,沒能在互聯網上占據一席之地將面臨被遺忘的危險"更多的了解有關關鍵詞營銷的信息點擊這里

中國釀酒網關鍵詞營銷的注意事項

網站定位,網站目標決定了中國釀酒網,要求去營銷每一個用戶正在使用的每一個主體關鍵詞、輔輔關鍵詞、關鍵詞營銷描述的同時,還要去創造出新的關鍵詞,創造用戶使用的關鍵詞,將樹立中國釀酒網的行業用戶的權威地位。

主體關鍵詞的質量是中國釀酒網評估的主要標準!它將決定網站的表現形式如頁面的內容,頁面的布局,頁面的文件等元素!的營銷的數量是中國釀酒網效益倍增的加速度!它將決定網站的主導行內容(網站欄目)關鍵詞營銷描述是衡量中國釀酒網運營成功與否的標準之一!它將決定頁面的核心位置內容及頁面的主要位置布局。

創造用戶使用的關鍵詞,將樹立中國釀酒網的權威地位!它將決定頁面的主導行、內容,布局的更新!

Lvkef0@163.com

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