第一篇：朝鮮語讀后感

朝鮮語讀后感

朝鮮語(朝鮮漢字：朝鮮語)，或稱韓國語(韓文漢字：韓國語)，簡稱朝語或韓語，是朝鮮族的通用語言，流行于中國、俄羅斯的朝鮮族聚居地、朝鮮及韓國等地區(qū)，朝鮮語讀后感。

朝鮮語又可以稱為窗式語言。傳說世宗。世宗大王把這些投影組成的符號拼接成字符，就成為了如今朝鮮語組成部分。而朝鮮語中的“?”則來源于當(dāng)時窗外的太陽的形狀。大王和他的大臣在思考，如何讓學(xué)起來簡單的語言代替深奧復(fù)雜的漢語，創(chuàng)立自己本國的語言，思考了一天無果，正在這個時候陽光照過古代窗戶的空隙照在地上

朝鮮語，韓國稱韓國語，是一種流行于東北亞朝鮮半島及其附近區(qū)域的語言。以朝鮮語為母語的人在全世界約7600萬人，其中朝鮮2240萬人，韓國4710萬人，其他地區(qū)約700萬人。對于朝鮮語的系屬劃分直到現(xiàn)在還沒有明確的定論，一般劃為語系未定的孤立語言。有部分學(xué)者主張屬于阿爾泰語系。有人認(rèn)為朝鮮語屬于阿爾泰語系，但朝鮮語跟阿爾泰語系的其他語言之間的同源詞匯卻非常少，反對該觀點的學(xué)者一般都以此作為反駁的力證。另一種觀點認(rèn)為朝鮮語跟日語共屬于一個新的語系。持該觀點的學(xué)者們認(rèn)為朝鮮語的語法與日語的語法有著驚人的相似度，兩者歷史上又共同受過古漢語的影響。但是朝鮮語跟日語之間缺乏同源詞也成了異議的學(xué)者們反駁該觀點的力證。

有部分學(xué)者認(rèn)為，朝鮮語和廣東話、福建話當(dāng)同屬于漢唐到明朝時期的古漢語發(fā)音。三者的發(fā)音是一樣或者相似的，普通話則與前三者差別巨大。例詞如下：

1.“人間”，朝鮮語念“音干”，粵語念“yam gan”，福州話漢語念“音干”，普通話念“ren jian”，讀后感《朝鮮語讀后感》。

韓國總統(tǒng)“李承晚”，在朝鮮語里念“里新滿”，粵語念“l(fā)ei sing man”，福建福州話里念“里新滿”，普通話念“l(fā)i cheng wan”。

2.“仁”，朝鮮語念“音”，粵語念“yam”，福建福州話念“音”，普通話念“ren”。

3.“街”，朝鮮語念“該”，粵語念“gai”，福建福州話念“gei“，普通話念“jie”。

4.“金”，朝鮮語念”gim或kim“，粵語念“gam”，福建福州話念“gin”，普通話念“jīn“。

5.“救命”朝鮮語念“giumain”，粵語念“gaumaeng”，福建福州話念“giumiang“，普通話念”jiuming”。

6.“萬”，朝鮮語念“滿”，粵語念“man”。

7.“城”，朝鮮語念“僧”，粵語念“sing”，福建福州話念“想”。

8.“平壤”朝鮮語念“平陽pyeongyang“，粵語念”pingyoen"，福建福州話念“辦淵”。

朝鮮語的文字，由李氏朝鮮第4代世宗大王親自創(chuàng)制，被稱為“訓(xùn)民正音”。1443年創(chuàng)制成功，1446年正式頒布使用。過去被稱為“諺文”，20世紀(jì)初期，學(xué)術(shù)界開始稱之為“韓文(hangeul)”。二戰(zhàn)后，半島北部的朝鮮民-主主義人民共和國稱之為“朝鮮文”，半島南部的大韓民-國稱之為“韓文”。朝鮮語的使用者絕大多數(shù)聚集在東亞的朝鮮與韓國。朝鮮語在這兩個國家不僅是通用語，而且這兩個國家的朝鮮語使用者占了全世界韓語使用者的90%以上。在中國東北部的吉林盛黑龍江省和遼寧省，大約居住著200萬的朝鮮族群眾，現(xiàn)在朝鮮語是中國吉林省延邊朝鮮族自治州的兩種官方語言之一(另外一種是漢語)。在中國黑龍江省也有中國唯一一個省級朝鮮語廣播電臺。此外在中亞的朝鮮族聚居地中也廣泛使用。

第二篇：韓語 朝鮮語 自我介紹

韓語（朝鮮語）自我介紹匯總

?????(您好)

?? ?????? ???.(我叫肖瑞南)

22??? ??? ????? ??????(今年22歲，陜西西安人)

?? 7? ?????? ????? ??????,(將于今年7月畢業(yè)于北京中醫(yī)藥大學(xué)工商管理專業(yè))

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?????.(謝謝)

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我今年19歲，性格活潑，有點愛哭。

? ??? ???? ?????? ????? ???? ???? ????./喜歡閱讀，喜歡唱歌和跳舞，愛笑。

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最喜歡的季節(jié)是夏天，因為夏天可以穿漂亮的裙子。

?? ?? ???? ??? ?????.最喜歡的人是媽媽。

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學(xué)韓語是因為我喜歡韓國音樂，聽說韓國很美，我沒去過，以后如果有機會一定去那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。?????./

謝謝。

我叫王帥

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ce i ler men wang su i mi da

今年20歲

現(xiàn)在是大學(xué)2年級

我學(xué)的專業(yè)是物流管理

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o lei si mur se tei ha guo i hang ning cen gong i mur liu guan li i mi da

我家里有三口人

爸爸 媽媽和我??? ??? ??? ??? ? ?? ? ????

ga zo gi a bo ji o mo li ke li go ce mo du sei ming i mi da

我喜歡聽歌 我很喜歡一些韓國明星，比如金喜善

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ce nen no lei ler de nen go ser zo a hei yo ke li go han gu gei s ta ler zo wa hei yo ye gen dei kim hi sen

畢業(yè)后我想自力更生

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zo lo han hu ei za liug keing seng ha go xip si mi da

學(xué)韓語是因為我喜歡韓國音樂，聽說韓國很美，我沒去過，以后如果有機會一定去那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。謝謝。

????? ???? ???? ????? ??? ?? ???? ???? ?? ???? ??? ?? ?? ???? ?? ??? ??? ?? ? ??? ???ham gu en ma ger zo wa hei so han gu go ler gong bu ha mi da han gu gen lo mu a len da wen do xi la go ma ni ti lo so yo han ben do ka ben zo gi ob s mi da ma niang i hu ei ki hui ga tui ming do han gu gei ka mi da

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kangm sa mi da

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?? ?? AM ? Yue.??? 21 ?, Tianjin ???

我叫范悅。今年二十一歲，天津人。

Tianjin ?? ??? ?? ??, ?? ? ?? ?? ??, ?? ??? ?

就讀于天津農(nóng)學(xué)院，農(nóng)學(xué)系環(huán)境科學(xué)專業(yè)，大學(xué)二年級。

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這個學(xué)期我學(xué)習(xí)了韓語課程，感覺有點難，但很有意思。

?? ??? ?? ??, ?? ??? ?? ??, ? ??? ???? ???韓語老師講的不錯，課堂氣氛也很好，我很喜歡。

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我對韓語很感興趣，希望以后能去韓國旅行。

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在韓語這門課里，我希望能學(xué)到更多的實用語言。

第三篇：朝鮮語專業(yè)個人簡歷

姓 名

性別：男/女

出生年月：19xx.xx.xx

民族：xx 政治面貌：xxxx XX大學(xué)

朝鮮語專業(yè)

20XX屆

XX方向

XX學(xué)士

聯(lián)系方式：139-xxxx-xxxx

電子郵件：xxxxxxxx@xxx.com

求職意向及自我評價

期望從事職業(yè)：翻譯、編輯、外貿(mào)、教師、導(dǎo)游（點擊來搜索想要的工作）

自我評價：專業(yè)基礎(chǔ)扎實，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，反應(yīng)迅速，具有良好的溝通能力；有很強的組織能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，具有較強的適應(yīng)能力；紀(jì)律性強，工作積極配合；意志堅強，具有較強的無私奉獻(xiàn)精神。具有出色文字撰寫及編輯能力，優(yōu)秀的策劃能力和實際操作能力，能夠勝任各種工作。具有良好的合作精神，出色的人際交往能力，優(yōu)秀的策劃能力。熟悉各類媒體，有豐富的采寫經(jīng)驗。教育經(jīng)歷

20xx.9~20xx.7

xx大學(xué)

xx學(xué)院

朝鮮語專業(yè)

xx學(xué)士

學(xué)分績點（GPA）x.x（滿分x分），院系/班級排名 第x 連續(xù)四年獲得校獎學(xué)金

所獲獎勵：

20xx年 獲得省級“三好學(xué)生” 20xx年 獲得××辯論賽“一等獎”

20xx年 獲得朝鮮語演講比賽“三等獎” 20xx年 獲得“優(yōu)秀畢業(yè)生” 項目/科研經(jīng)歷

20xx年

xx項目

項目負(fù)責(zé)人

課題：xxxxxx 項目描述： 工作職責(zé)： 工作業(yè)績：

20xx年

xxxxxx項目

項目組成員

課題：xxxxxxxx 項目描述： 工作職責(zé);工作業(yè)績： 實踐/工作經(jīng)歷

20xx年 x 月—20xx年 x月

xx有限公司

翻譯

主要工作：在××洗滌電器有限公司洗碗機開發(fā)部任韓語/朝鮮語翻譯，負(fù)責(zé)洗碗機開發(fā)過程中美的中方開發(fā)工程師與××三星開發(fā)工程師之間的產(chǎn)品開發(fā)、磨具開發(fā)等各項會議及協(xié)調(diào)會議。（××三星洗碗機100多個部件圖紙、磨具圖紙翻譯、）××銷售部與××三星成本核算部門之間的核價會議翻譯，在生產(chǎn)過程中產(chǎn)品質(zhì)量，流程等會議翻譯

20xx年 x 月—20xx年 x月

xx外國語學(xué)校

教師

主要工作：根據(jù)學(xué)生需求認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，講授英語知識，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。教授初中課程，采用多媒體教學(xué)、小組討論等教學(xué)模式，收到了理想的教學(xué)效果；負(fù)責(zé)普通話的教學(xué)，在班級內(nèi)部積極開展詩歌朗誦比賽，提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力；帶領(lǐng)的班級獲得了“全校優(yōu)秀班集體”的稱號，本身也獲得了優(yōu)秀班主任 個人技能

大學(xué)英語四/六級（CET-4/6）

良好的聽說讀寫能力

快速瀏覽英語專業(yè)文件及書籍，撰寫英文文件，用英語與外國人進(jìn)行交談 國家計算機二級

熟練使用電腦瀏覽網(wǎng)頁，搜集資料，熟練使用office相關(guān)辦公軟件，熟練使用photoshop 普通話

普通話等級證書一級甲 讀寫能力精通 優(yōu)秀的聽說能力 本專業(yè)證書

TOPIK高級證、教師資格證、導(dǎo)游證

第四篇：大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃朝鮮語（精選）

大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

姓名：翟光坤

班級：朝鮮語1101學(xué)號：1111203001

本人翟光坤，性格開朗，外向，樂于助人，有耐心，但是不夠仔細(xì)，但心態(tài)很樂觀很積極。善于與人交流，而且有著良好的適應(yīng)能力。自己適合做與語言有關(guān)的工作。

本人學(xué)習(xí)的是朝鮮語（韓國語），隨著韓國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與騰飛，尤其是在山東半島。所以學(xué)好這門語言后可以進(jìn)入韓國企業(yè)，或是做翻譯，導(dǎo)游等。但是就業(yè)前景目前來說不是很樂觀，所以應(yīng)該全面發(fā)展自己，使自己更具競爭力。為了自己的大學(xué)有明確的奮斗目標(biāo)，所以將自己的大學(xué)四年做如下規(guī)劃：

大一：

迅速適應(yīng)大學(xué)的生活，對朝鮮語的學(xué)習(xí)有具體的了解，注重基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)。將專業(yè)課的學(xué)習(xí)放在首要位置。在學(xué)好專業(yè)課的同時學(xué)好英語，畢竟英語是很重要的。在大一下學(xué)期考過英語四級，同時進(jìn)入外文之聲社團(tuán)，通過組織策劃活動來鍛煉自己的能力，使自己在大一中全面發(fā)展。（多去圖書館，保證每周有六個小時是在圖書館中度過）。拓展自己的知識面。多與老師溝通，及時改正自己的不足。考過計算機二級。

大二：在大一的基礎(chǔ)上繼續(xù)深化專業(yè)課的學(xué)習(xí)，過韓語中級。考過英語六級。競選社團(tuán)的部長或是進(jìn)入學(xué)生會繼續(xù)鍛煉自己。提高自己的能力。吸取大一的經(jīng)驗，提高自己的工作能力和辦事效率。隨著專業(yè)課學(xué)習(xí)的深入以及對于自己更

深的認(rèn)識，對于自己大一規(guī)劃進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，使之更符合自己以后的發(fā)展。

大三：夯實基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)課水平，達(dá)到高級水平，在大三雖然不學(xué)習(xí)英語了，但是不能將其擱置，每周抽出四到六個小時進(jìn)行英語的學(xué)習(xí)，進(jìn)入學(xué)院學(xué)生會主席團(tuán)，來鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力以及掌控全局的能力。在學(xué)有余力的情況下?lián)我恍┓g的工作，使自己盡早的接觸社會，積累自己的工作經(jīng)驗，提高自己的韓語水平。有意識的進(jìn)行能力與專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，加深對自己的認(rèn)知。

大四：準(zhǔn)備自己的畢業(yè)論文，同時回顧自己的大學(xué)前三年的生活，回顧自己的得與失，總結(jié)經(jīng)驗使自己更加成熟，反思自己走過的路，結(jié)合自身實際修正一些與自己現(xiàn)實不相符的目標(biāo)與規(guī)劃。進(jìn)入一些企業(yè)開始自己的實習(xí)，積累工作經(jīng)驗，并著手準(zhǔn)備自己的求職自薦書。根據(jù)自己的認(rèn)識了解檢驗自己的規(guī)劃的目標(biāo)是否明確。及時修正。

通過各種渠道收集就業(yè)信息，學(xué)習(xí)掌握一定的面試技巧，調(diào)整好自己的心態(tài)。

自己剛剛了解了部分大學(xué)生活和學(xué)習(xí)所以做規(guī)劃難免會有錯漏以及不詳細(xì)，我將會在以后的生活中結(jié)合自身實際定期修正自己的規(guī)劃，使之更加有利于自己日后的發(fā)展。

第五篇：朝鮮語專業(yè)相關(guān)調(diào)查

朝鮮語專業(yè)相關(guān)調(diào)查

———思修作業(yè)

朝鮮語專業(yè)111班

參加學(xué)員

姓名學(xué)號 劉麗偉201108013 蒲英201108014 馬曉晴201108015 齊航201108016 田燕201108017 王曉麗201108018

就業(yè)方向：朝鮮語專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)去向是外貿(mào)、商業(yè)、金融、科技等各類行業(yè)，從事的多為助理、翻譯、文秘等工作。畢業(yè)生能在商務(wù)領(lǐng)域，尤其是涉外（韓）經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)、涉外旅游公司及政府機構(gòu)從事對外貿(mào)易、翻譯、涉外商務(wù)談判等涉外經(jīng)濟(jì)實際業(yè)務(wù)和基層管理工作。就業(yè)單位多為外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門。

就業(yè)狀況：.中國和韓國近幾年來的貿(mào)易、文化等交流活動也呈現(xiàn)喜人的發(fā)展?fàn)顩r。山東半島是韓國投資和經(jīng)商最集中的省份，有著大量的韓資企業(yè)，這為本專業(yè)提供了極為廣闊的就業(yè)空間。同時也激發(fā)了社會對具有韓語專業(yè)知識的人才需求，使這個領(lǐng)域孕育了更多的機會。但是不得不說韓語的就業(yè)已經(jīng)大不如以前，尤其是中國山東往北邊地區(qū)，韓語人才已經(jīng)供大于求了。從很多方面都可以看出朝鮮語專業(yè)的就業(yè)狀況不容樂觀。

就業(yè)困難原因：目前國內(nèi)開設(shè)韓語專業(yè)的學(xué)校太多，每年都有大量的畢業(yè)生；二是國內(nèi)有很多以朝鮮語（韓國語）為母語的朝鮮族，他們對韓語專業(yè)的學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生影響較大從。另外韓企一般喜歡招聘朝鮮族的，因為他們比較有優(yōu)勢，而且在青島有很多朝鮮族人及留學(xué)生。還有一點就是對現(xiàn)在整體的語言類專業(yè)的學(xué)生來說，單純的語言技能已經(jīng)不能作為

求職工作的技能。

策略：1）提高自身的素養(yǎng)，要有熟練的韓語交際能力，即在聽、說、讀、寫、譯方面能以韓語為工作語言，能夠用韓語處理外貿(mào)業(yè)務(wù)，同時具備一定的英語交際能力，能用韓語、英語進(jìn)行外事接待等。

2）熟悉我國的外經(jīng)外貿(mào)政策法規(guī)，對國際貿(mào)易、國際商法、進(jìn)出口報關(guān)等涉外工作相關(guān)的知識有較全面的了解，具備從事外貿(mào)業(yè)務(wù)及翻譯工作的能力。

3）掌握國際國內(nèi)經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)相關(guān)的商檢、外運、保險、索賠等程序、規(guī)范和處理技術(shù)和要求以提高自身在該專業(yè)的優(yōu)勢。

4）能夠處理辦公室有關(guān)工作、安排外事接待、擬寫涉外函電、熟練使用現(xiàn)代化辦公設(shè)備以使自己更好的熟練工作環(huán)境提高工作效率。

5）在學(xué)好本專業(yè)的同時要不斷的提高自身其他的專業(yè)技能。學(xué)生畢業(yè)應(yīng)獲得證書：計算機應(yīng)用能力證書；普通話證書；職業(yè)技能證書；外語等級證書。6）要具有較好的漢語表達(dá)能力和基本調(diào)研能力，還要掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實際工作能力。

個人的職業(yè)規(guī)劃

田燕

一、前言

明確自己人生的大目標(biāo)，對把握好目標(biāo)有直接的促進(jìn)作用。認(rèn)真策劃人生每一步。有道是：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，千真萬確。對自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準(zhǔn)備，就是在為失敗做準(zhǔn)備。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了計劃就有了成功的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會有動力。

二、個人分析

我是一個當(dāng)代本科生，家人對我的期望很高，希望我能夠有所作為。我是一個性格外向、開朗、活潑、大方的女生，大部分的同學(xué)都覺得我像一個男生，說我很有霸氣。不過有的時候大大咧咧的，非常沒有目標(biāo)很迷茫的一個人。我業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，因為我的社交能力較好。但是我是一個缺乏毅力、恒心的人，而且有的時候會缺乏自信，因而有時多愁善感。

三、解決個人分析中的劣勢及缺點

1）恒心問題： 所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來。

2）目標(biāo)問題：充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。

3）自信問題：多參加一些社交活動，提高自己的語言表達(dá)能力。多參加一些演講及面試克服自己心里緊張情緒

四、確立目標(biāo)

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向進(jìn)外企或翻譯或外交等幾方面方面發(fā)展。圍繞這幾個方面，本人特對未來三十年作初步規(guī)劃如下：

1、2011——2015年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

2、2015——2020年，熟悉適應(yīng)期：利用5年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內(nèi)容

（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生（努力到國外進(jìn)修），專業(yè)技能熟練并拿到韓語高級證書。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心求教。踏實工作，在職期間也不斷的學(xué)習(xí)以提高自身的工作素養(yǎng)，更好的適應(yīng)工作。

（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。多培養(yǎng)自己的其他興趣，在工作之余能好好的放松自己，保持良好的體質(zhì)以更好的工作。

3、2020——

擁有一個完美的家庭。

五、結(jié)束語

通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。

成效。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的計劃隨時都會遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認(rèn)知。

追求，每個人都渴望成功，但在此過程中我們必須堅持信念，必須持之以恒，必須腳踏實。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。

一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！2041年，在自己的工作崗位上，我清楚地認(rèn)識了自己，計劃雖好，最重要的還是在于其具體的實踐和所取得的每個人都有自己的理想信念，抱負(fù)和.其實，每個人心中都有 踏踏實實的貢獻(xiàn)自己的力量，確立了自己的努力方向和職當(dāng)然，.