第一篇：2013關(guān)于促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)實(shí)施方案
永興小學(xué)
關(guān)于進(jìn)一步凈化社會(huì)文化環(huán)境促進(jìn)未成年人
健康成長(zhǎng)實(shí)施方案
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步凈化社會(huì)環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的若干意見(jiàn)》的精神，根據(jù)《中共荔浦縣委員會(huì)辦公室 荔浦縣人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步凈化社會(huì)文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的實(shí)施意見(jiàn)》的文件要求，進(jìn)一步保護(hù)未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定如下實(shí)施方案。
一、成立“促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)”領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)： 楊金華
副組長(zhǎng)： 趙有軍
組員： 葉學(xué)英朱受華許春燕李會(huì)玲
二、工作要求及實(shí)施步驟
1、營(yíng)造氛圍。創(chuàng)新宣傳方式，加大宣傳力度，形成正面輿論，進(jìn)一步喚起全社會(huì)對(duì)凈化未成年人社會(huì)文化工作的關(guān)注和重視，引導(dǎo)群眾廣泛參與。
2、形成合力，凈化社會(huì)文化環(huán)境工作涉及部門多牽扯領(lǐng)域廣。在做好學(xué)生工作的基礎(chǔ)上與相關(guān)部門互相協(xié)調(diào)加強(qiáng)溝通密切配合，分工協(xié)作，齊抓共管。
3、健全機(jī)制。建立有效的協(xié)調(diào)運(yùn)作、工作激勵(lì)、檢查督導(dǎo)和信息反饋等有效機(jī)制。把此項(xiàng)工作做為學(xué)校德育工作之重，納入學(xué)校管理之中。
三、具體措施
1、認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，培養(yǎng)學(xué)生的行為素質(zhì)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。
3、積極配合有關(guān)部門做好開(kāi)展社會(huì)文化環(huán)境專項(xiàng)整治工
作，進(jìn)一步健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)。
4、教育學(xué)生不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，要充分地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通訊和互聯(lián)
網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊，認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上交友等危害性。
5、利用班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生做好道德法制教育。通過(guò)宣傳板報(bào)、致家長(zhǎng)一封信的形式，廣泛開(kāi)展此項(xiàng)“活動(dòng)”意義。
6、開(kāi)展“凈化社會(huì)文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)。
永興小學(xué)
2009年5月19日
第二篇：加強(qiáng)未成年人保護(hù) 促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)
專題二 加強(qiáng)未成年人保護(hù) 促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)
【熱點(diǎn)材料】
1.2014年8月1日，教育部就新修訂的《中小學(xué)生守則》公開(kāi)征求意見(jiàn)。意見(jiàn)稿著重于三“愛(ài)”、三“講”、三“護(hù)”，即愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，講文明、講誠(chéng)信、講法治，護(hù)安全、護(hù)健康、護(hù)家園。此外，濃縮版守則中還出現(xiàn)了不少新身影，例如熱心志愿服務(wù)、控制上網(wǎng)時(shí)間、會(huì)自護(hù)懂求救、垃圾分類低碳生活等。而“見(jiàn)義勇為，敢于斗爭(zhēng)，對(duì)違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)行勸阻”等則不見(jiàn)蹤影。教育部表示，隨著時(shí)代變化，《守則》、《規(guī)范》在實(shí)施過(guò)程中有些規(guī)定不符合實(shí)際，因此做出更符合新時(shí)代的修訂方案。
2.從“中國(guó)兒童生長(zhǎng)發(fā)育健康教育系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式”上獲悉：目前中國(guó)兒童生長(zhǎng)發(fā)育遲緩發(fā)生率高達(dá)9.9%，總數(shù)居全球第二。來(lái)自多個(gè)領(lǐng)域的專家聯(lián)合呼吁，將每年8月定為中國(guó)兒童生長(zhǎng)發(fā)育健康教育月，每年8月18日設(shè)立為中國(guó)兒童生長(zhǎng)發(fā)育健康教育日。
3.2014年《開(kāi)學(xué)第一課》將于9月1日20：00在CCTV-1與CCTV-2播出，今年的開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目主題是“父母教會(huì)我”。
4.為依法嚴(yán)厲打擊利用互聯(lián)網(wǎng)制作傳播淫穢色情信息行為，全國(guó)“掃黃打非”工作小組辦公室、國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、工業(yè)和信息化部、公安部決定，自2014年4月中旬至11月，在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一開(kāi)展打擊網(wǎng)上淫穢色情信息“掃黃打非?凈網(wǎng)2014”專項(xiàng)行動(dòng)。5.2014年11月3日，“守護(hù)寶貝——讓每個(gè)孩子安全成長(zhǎng)”公益行動(dòng)在北京啟動(dòng)。行動(dòng)由人民日?qǐng)?bào)客戶端、人民公安報(bào)社、中國(guó)警察網(wǎng)和360公司共同發(fā)起，旨在吸收社會(huì)各界力量廣泛參與，關(guān)注兒童被拐賣及兒童權(quán)益被侵害等社會(huì)問(wèn)題，推動(dòng)建立兒童安全預(yù)警系統(tǒng)和防護(hù)體系。
6.“春蕾計(jì)劃”實(shí)施25周年紀(jì)念活動(dòng)12月23日在北京舉行。“春蕾計(jì)劃”是全國(guó)婦聯(lián)和中國(guó)兒童少年基金會(huì)組織開(kāi)展的幫助失輟學(xué)女童重返校園的公益項(xiàng)目。25年來(lái)，籌集社會(huì)捐款近15億元，捐建春蕾學(xué)校1154所，資助春蕾女童250多萬(wàn)人次。
7.中國(guó)確定每年3月份最后一周的星期一，為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。2015年全國(guó)中小學(xué)安全宣傳教育日是3月30日。【考點(diǎn)鏈接】
一、加強(qiáng)對(duì)未成年人保護(hù)
（1）未成年人：凡是未滿18周歲的公民都是未成年人。
（2）原因：未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的歷史重任。未成年人年齡小，發(fā)展還不成熟，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)水平、行為能力受到一定的限制，其權(quán)利更易受到忽視甚至侵害。青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都不成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足。在面對(duì)侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時(shí)，往往因處于被動(dòng)地位而受到侵害。由于生活環(huán)境復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素，侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。因此，我國(guó)的法律、法規(guī)對(duì)未成年人的權(quán)利予以明確規(guī)定并進(jìn)行特殊保護(hù)。
（3）我國(guó)專門保護(hù)未成年人的法律有《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。
（4）體現(xiàn)觀點(diǎn)：中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民的根本利益；黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)；立黨為公，執(zhí)政為民；以人為本、構(gòu)建和諧社會(huì)等。
二、對(duì)未成年人保護(hù)范疇：
（1）生命健康權(quán)。生命健康權(quán)是未成年人人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利。（2）受教育既是我們的權(quán)利也是我們必須履行的義務(wù)。（3）隱私權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)（智力成果權(quán)）等。三、四道保護(hù)線：（1）家庭保護(hù)是父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊重未成年人的受教育的權(quán)利。家庭保護(hù)是未成年人成長(zhǎng)的搖籃，是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)。
（2）學(xué)校保護(hù)是學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。學(xué)校保護(hù)對(duì)未成年的教育培養(yǎng)負(fù)有重大責(zé)任，起關(guān)鍵作用。學(xué)校保護(hù)在未成年保護(hù)中有舉足輕重的作用。
（3）社會(huì)保護(hù)是指全社會(huì)要?jiǎng)?chuàng)造一種有利于未成年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。包括對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)的保護(hù)等方面。社會(huì)保護(hù)是未成年人保護(hù)必不可少的組成部分。
（4）司法保護(hù)是公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等要依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施的專門保護(hù)措施。司法保護(hù)在整個(gè)未成年人法律保護(hù)體系中具有十分重要的地位和作用。
四、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力：
（1）戰(zhàn)勝不良誘惑：青少年要善于鑒別身邊的不良誘惑，鼓起戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣,并學(xué)會(huì)用科學(xué)的態(tài)度、正確的方法擺脫它們的干擾，避免其對(duì)自己的危害。（2）增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)依法進(jìn)行自我保護(hù)。
(1)增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。①未成年人應(yīng)自覺(jué)進(jìn)行自我教育，自我修養(yǎng)，自覺(jué)抵制社會(huì)不良影響，自覺(jué)與社會(huì)各方面的保護(hù)相配合，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，保護(hù)和促進(jìn)身心健康發(fā)展。②面對(duì)不良的社會(huì)風(fēng)氣和不良的行為習(xí)慣，作為未成年人，首先要樹(shù)立正確的人生觀，注意培養(yǎng)自己對(duì)真與假，是與非，美與丑的分析和辨別能力；其次要自覺(jué)抵制各種不良誘惑，積極參加種種有益的集體活動(dòng)，自覺(jué)把自己置于正面教育的氛圍中，不進(jìn)未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，不亂交朋友。
(2)依法進(jìn)行自我保護(hù)。①在面臨險(xiǎn)境、合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要冷靜、沉著、機(jī)智，要根據(jù)具體情況選擇最佳方法，以保護(hù)生命為第一原則。②學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。面對(duì)不法侵害，忍讓和報(bào)復(fù)這兩個(gè)極端行為都是不可取的，我們可以直接與侵權(quán)者進(jìn)行交涉，也可以向有關(guān)管理部門控告，我們還可以訴諸法律，也就是打官司。③未成年人在進(jìn)行自我保護(hù)的時(shí)候，不得以自我保護(hù)為借口，損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益，以及其他公民合法的權(quán)利和自由。
（3）面對(duì)黨和國(guó)家為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造的良好條件，我們應(yīng)該怎么做？
①珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生命，珍重生命。②樹(shù)立崇高理想積極承擔(dān)責(zé)任。③自覺(jué)珍惜各項(xiàng)權(quán)利，履行各項(xiàng)義務(wù)。④學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。⑤培養(yǎng)高雅情趣，自覺(jué)抵制各種不良誘惑。
五、構(gòu)建和諧校園促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)：
（1）建立起民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系，要正確對(duì)待老師的批評(píng)和表?yè)P(yáng)。（2）正確對(duì)待逆反心理。
（3）時(shí)代賦予當(dāng)代青年的崇高使命及要求。①為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)青春，是時(shí)代賦予當(dāng)代青年的崇高使命，也是有志青年應(yīng)當(dāng)確立的遠(yuǎn)大理想。②我們青少年學(xué)生要把個(gè)人的前途命運(yùn)與祖國(guó)的前途命運(yùn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。把個(gè)人理想與社會(huì)理想結(jié)合起來(lái)，積極承擔(dān)起振興中華的歷史責(zé)任，自覺(jué)投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。【跟蹤訓(xùn)練】
一、單項(xiàng)選擇題
1.新版中學(xué)生守則中規(guī)定將“見(jiàn)義勇為，敢于斗爭(zhēng)，對(duì)違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)行勸阻”等刪除，而倡導(dǎo)“會(huì)自護(hù)懂求救”這是因?yàn)椋ǎ?/p>
①未成年人自身能力較弱還需要保護(hù)
②見(jiàn)義勇為，敢于斗爭(zhēng)，是成年人的事情
③“會(huì)自護(hù)懂求救”有利于青少年學(xué)會(huì)自我保護(hù)，健康成長(zhǎng)
④沒(méi)有能力將其制服，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐嚇?lè)ā钡燃皶r(shí)脫身 A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
2．上海外灘在2015年元旦發(fā)生踩踏事故，假如你又不幸被卷入其中時(shí)，你應(yīng)該（）A．不驚慌，與人群前進(jìn)方向一致
B． 盡全力，以最快速度向前沖 C．低下腰，身體前傾匍匐前進(jìn)
D． 逆人流。趕快跑往相反方向 3．“春蕾計(jì)劃”實(shí)施25周年紀(jì)念活動(dòng)12月23日在北京舉行。“春蕾計(jì)劃”是全國(guó)婦聯(lián)和中國(guó)兒童少年基金會(huì)組織開(kāi)展的幫助失輟學(xué)女童重返校園的公益項(xiàng)目。25年來(lái)，籌集社會(huì)捐款近15億元，捐建春蕾學(xué)校1154所，資助春蕾女童250多萬(wàn)人次。該活動(dòng)的（）①體現(xiàn)了對(duì)失輟學(xué)女童社會(huì)保護(hù)
②有力維護(hù)了失輟學(xué)女童的受教育權(quán)
③體現(xiàn)了我們黨始終代表中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益
④ 避免了失學(xué)和輟學(xué)的情況出現(xiàn)
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
《防火墻》
4．漫畫(huà)《防火墻》說(shuō)明了（）
①當(dāng)前社會(huì)上還存在許多不利于未成年人健康成長(zhǎng)的因素
②廣大未成年人要提高自律能力，自覺(jué)抵制不良誘惑
③社會(huì)各部門采取多種保護(hù)形式促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng) ④有利于實(shí)現(xiàn)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)
A．①③④
B．①②③
C．①②④
D．①②③④ 5．2014年11月3日，“守護(hù)寶貝——讓每個(gè)孩子安全成長(zhǎng)”公益行動(dòng)在北京啟動(dòng)。行動(dòng)由人民日?qǐng)?bào)客戶端和360公司共同發(fā)起，旨在吸收社會(huì)各界力量廣泛參與，關(guān)注兒童被拐賣及兒童權(quán)益被侵害等社會(huì)問(wèn)題，推動(dòng)建立兒童安全預(yù)警系統(tǒng)和防護(hù)體系。上述行動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)未成年人的。（）
A．學(xué)校保護(hù)
B．社會(huì)保護(hù)
C．司法保護(hù)
D．家庭保護(hù)
6．為迎接第二十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，某中學(xué)讓學(xué)生體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生演練、地震災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)等安全教育項(xiàng)目。這一活動(dòng)的開(kāi)展（）
①有利于增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí)
②有利于建設(shè)安全和諧的校園
③有利于未成年人掌握必要的安全知識(shí)和技能
④體現(xiàn)了對(duì)未成年人的司法保護(hù) A．①②④
B．①②③
C．①③④
D．②③④
7．自2014年4月中旬至11月，在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一開(kāi)展打擊網(wǎng)上淫穢色情信息“掃黃打非?凈網(wǎng)2014”專項(xiàng)行動(dòng)。這樣做（）
①有助于青少年健康成長(zhǎng)
②體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)
③有助于營(yíng)造良好的文化建設(shè)環(huán)境
④ 能夠促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣發(fā)生根本改變 A．①③④
B．②④
C．①②③
D．①②③④
8．重慶籍85后男子譚某、陸某租來(lái)小車，以送其上學(xué)、帶其抓魚(yú)為名，將老鄉(xiāng)的兒子小軍(化名)騙上車，并關(guān)在后備箱中。好在這名年僅12歲的少年冷靜應(yīng)對(duì)，在掙脫繩索后，摸索著打開(kāi)后備箱，大聲呼救，最終得以脫險(xiǎn)。該少年給我們的啟示有（）①我們于犯罪分子作斗爭(zhēng)時(shí)，既要勇敢又要機(jī)智
②力求在保護(hù)自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲
③與歹徒死拼到底
④及時(shí)撥打110報(bào)警 A．②③④
B．①②③
C．①③④
D．①②④
二、材料分析題 9．《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》提出，“加強(qiáng)安全教育和學(xué)校安全管理，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理和周邊治安綜合治理。完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制，妥善處置各種事端。”2014年 9月26日，昆明市明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故，截至當(dāng)日17時(shí)已造成學(xué)生6人死亡、26人受傷。學(xué)生、踩踏、傷亡??一個(gè)個(gè)敏感詞刺激著人們脆弱的神經(jīng)。針對(duì)云南省昆明市盤(pán)龍區(qū)明通小學(xué)發(fā)生的踩踏事故，教育部要求各級(jí)各類學(xué)校深刻汲取這次事故教訓(xùn)，舉一反三，切實(shí)加強(qiáng)校園安全工作。，回答下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)列舉學(xué)校及周邊的安全隱患，并進(jìn)行簡(jiǎn)要分析其危害？
（2）如何創(chuàng)造安全的校園？
（3）學(xué)校走廊、過(guò)道準(zhǔn)備張貼“安全警示語(yǔ)”，請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)幾條？（不少于3條）
（4）如何“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”？
三、實(shí)踐探究題
10．2014年11月26日新京報(bào)報(bào)道：全國(guó)法院少年法庭三十年座談會(huì)暨第三屆少年審判論壇在京召開(kāi)。某班思想品德興趣小組收集以下信息，請(qǐng)你參與其中：
信息一：最高人民法院院長(zhǎng)周強(qiáng)在座談會(huì)上透露，目前，全國(guó)共設(shè)立少年法庭2253個(gè)，合議庭1246個(gè)，少年刑事審判庭405個(gè)，綜合審判庭598個(gè)，共有7200多名法官專門從事少年法庭審判工作。
信息二：各級(jí)法院要按照最高法院的要求，在地方黨政部門的支持下，努力建立、完善職責(zé)明確、運(yùn)行規(guī)范、人員齊備的少年法庭工作機(jī)構(gòu)。尚未設(shè)立專門機(jī)構(gòu)的高級(jí)法院，要積極主動(dòng)向當(dāng)?shù)攸h委匯報(bào)，盡快完善機(jī)構(gòu)設(shè)置。
信息三：在審理涉未成年人案件方面，周強(qiáng)要求，依法嚴(yán)懲拐賣兒童、嫖宿幼女、組織兒童乞討及猥褻、強(qiáng)奸兒童等刑事案件，保持高壓態(tài)勢(shì)，切實(shí)保護(hù)未成年人權(quán)益不受侵犯。同時(shí)，始終堅(jiān)持①
的基本方針和②
的原則，妥善審理未成年人犯罪案件，積極探索符合未成年人身心特點(diǎn)的審判執(zhí)行方式。
周強(qiáng)表示，要始終保持高壓態(tài)勢(shì)，依法嚴(yán)懲拐賣兒童、組織兒童乞討及猥褻、強(qiáng)奸兒童等刑事案件，堅(jiān)決遏制此類犯罪多發(fā)勢(shì)頭。
閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題： 【法律顧問(wèn)】（1）專門保護(hù)未成年的兩部法律是什么？
【知識(shí)鏈接】（2）法院屬于
機(jī)關(guān)；建立運(yùn)行規(guī)范的少年法庭工作機(jī)構(gòu)體現(xiàn)了對(duì)未成年人的保護(hù)
；將信息三中①
和 ②
補(bǔ)充完成。【明辨是非】（3）有的同學(xué)認(rèn)為：有了該保護(hù)，未成年人就能健康成長(zhǎng)了。請(qǐng)你分析該觀點(diǎn)。
【深度分析】（4）結(jié)合信息二，談?wù)劄槭裁匆o予和加強(qiáng)對(duì)未成年人的特殊保護(hù)？
11．每到暑假，中小學(xué)生因溺水、高空墜落、交通意外等意外險(xiǎn)情造成的安全事故更是經(jīng)常出現(xiàn)；針對(duì)未成年人的搶劫、敲詐勒索等不法侵害也時(shí)有發(fā)生，暑期安全問(wèn)題備受各方關(guān)注。中考結(jié)束，我們將迎來(lái)又一個(gè)暑假，但同學(xué)們的安全教育不能“放假”。假如你和同學(xué)們將進(jìn)入社區(qū)（村莊）開(kāi)展一次安全教育宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列活動(dòng)方案。活動(dòng)主題
防范意外傷害，我們共同努力
活動(dòng)形式(1)(只需設(shè)計(jì)一種)(2分)
活動(dòng)步驟（與活動(dòng)形式一致）(2)（2分）
活動(dòng)意義（聯(lián)系教材知識(shí)）
(3)①這次活動(dòng)，有利于讓學(xué)生家長(zhǎng)和社區(qū)（村莊）居民加強(qiáng)對(duì)未成年人的監(jiān)管和安全教育，營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍。
②這次活動(dòng)，通過(guò)對(duì)未成年人進(jìn)行預(yù)防溺水、交通事故等意外險(xiǎn)情的宣傳教育，有利于
．（2分）
③這次活動(dòng)，讓未成年人懂得，面對(duì)敲詐勒索、搶劫等不法侵害，應(yīng)該采取機(jī)智靈活的方法，如
?（2分）
④這次活動(dòng)的意義還有（注：從其他角度作答，不能與上面內(nèi)容重復(fù)）
．(2分)
【參考答案】
1．C
2．A
3．A
4．D
5．B
6．B
7．C
8．D 9．（1）校園周邊治安狀況不良，如勒索、偷盜、社會(huì)青年在學(xué)校周圍閑蕩等；校園周邊游戲廳、網(wǎng)吧、舞廳、錄相廳違法接納未成年人；校園食品衛(wèi)生不安全；校園暴力事件時(shí)有發(fā)生，如斗毆、打架等；校園公共設(shè)施存在安全隱患，如危房、漏電、水池不設(shè)防、樓梯狹窄且照明不好等；學(xué)校教師教育方法簡(jiǎn)單粗暴，如：體罰和變相體罰學(xué)生，偷看學(xué)生日記和信件等。危害：①上述案例侵犯了學(xué)生的人身權(quán)利，造成學(xué)生的生命健康、財(cái)產(chǎn)的安全受到侵害。②不利于青少年的健康成長(zhǎng)，侵犯了青少年的合法權(quán)益。③青少年的合法權(quán)益最容易受到侵害，應(yīng)當(dāng)引起黨政府和學(xué)校的高度重視，讓全社會(huì)共同關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)青少年的健康成長(zhǎng)。
（2）學(xué)校：a、應(yīng)配合當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門搞好校園周邊環(huán)境的整治工作；b、加強(qiáng)校園安全設(shè)施的監(jiān)管，健全校園安全規(guī)章制度，及時(shí)消除安全隱患；c、對(duì)師生加強(qiáng)安全教育，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力；d、加大對(duì)學(xué)校公共設(shè)施的建設(shè)，從物質(zhì)條件上保證校園安全。
學(xué)生：a、青少年學(xué)生應(yīng)該依法自律，增強(qiáng)安全意識(shí)；b、青少年應(yīng)努力學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。c、發(fā)生安全問(wèn)題，要及時(shí)報(bào)告學(xué)校老師及有關(guān)部門。社會(huì)：社會(huì)應(yīng)創(chuàng)造條件保障校園安全。如：確保學(xué)校設(shè)施質(zhì)量；整治校園周邊環(huán)境；嚴(yán)厲打擊侵害師生安全的違法犯罪行為等。家庭：父母對(duì)未成年人要盡到保護(hù)的義務(wù)，用健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆耍瑫r(shí)加強(qiáng)對(duì)未成年人安全意識(shí)的教育。
（3）校園安全人人有責(zé)；校園安全是學(xué)習(xí)的保證；安全第一，防患于未然；珍惜生命，加強(qiáng)自我保護(hù)；校園安全，警鐘長(zhǎng)鳴等等。
（4）教育學(xué)生上下樓時(shí)按規(guī)定路線排隊(duì)行走，不要擁擠，嚴(yán)格遵守上下樓梯靠右行規(guī)則，不緊跟，不從樓梯的扶手上下滑，不爬護(hù)欄、不跳樓梯，行至拐彎處，要放慢腳步，不在樓梯上戲耍打鬧；要求學(xué)生遵守集中下樓安全要求，不中途停留、不彎腰拾東西、不緊跟擁擠，遇有突然停電或其他突發(fā)事件時(shí)不起哄、不嬉鬧、不搞惡作劇；教育學(xué)生做操、集會(huì)不追逐、不打鬧，不緊跟快跑，進(jìn)出會(huì)場(chǎng)要排隊(duì)、有序出入，嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生。10．（1）《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。（2）審判；司法保護(hù)；①“教育、感化、挽救”；②“教育為主、懲罰為輔”。
（3）該觀點(diǎn)是片面的。①加強(qiáng)司法保護(hù)對(duì)未成年健康成長(zhǎng)有重要的作用。②我國(guó)未成年人保護(hù)法在保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)方面還對(duì)國(guó)家、社會(huì)、家庭、學(xué)校的責(zé)任作出了規(guī)定，家庭保護(hù)是未成年人成長(zhǎng)的搖籃；學(xué)校保護(hù)對(duì)未成年的教育培養(yǎng)負(fù)有重大責(zé)任，起關(guān)鍵作用。③四道保護(hù)線的保護(hù)和幫助，只是為未成年人的健康成長(zhǎng)提供了必要條件，對(duì)未成年人來(lái)說(shuō)，還要提高自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，依法維護(hù)自身的權(quán)利。
（4）未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任；另一方面，未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保護(hù)的能力；此外當(dāng)前社會(huì)上侵害未成年人的現(xiàn)象還是由發(fā)生。所以，黨和國(guó)家對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)給予了無(wú)限的關(guān)懷和特殊的保護(hù)。
11．(1)（2分）活動(dòng)形式（只需設(shè)計(jì)一種）應(yīng)當(dāng)：屬于教育宣傳類：適合在社區(qū)（村莊）進(jìn)行；符合學(xué)生年齡特征。如：圖片展覽、板報(bào)宣傳、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、文藝演出等。(2)（2分）活動(dòng)步驟應(yīng)與活動(dòng)形式一致；從實(shí)際出發(fā)，具有可操作性。例答：（圖片展覽）①搜集、創(chuàng)作與未成年人安全知識(shí)相關(guān)的宣傳圖片。
②設(shè)計(jì)欄目?jī)?nèi)容，購(gòu)置相關(guān)材料，制作圖片展板。③進(jìn)入社區(qū)（村莊）進(jìn)行圖片展覽。④活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
(3)②（2分）例答：幫助未成年人掌握防范意外險(xiǎn)情的知識(shí)，提高自救自護(hù)能力，機(jī)智勇敢地處置意外險(xiǎn)情等。（關(guān)鍵詞：自我保護(hù)）③（2分）只要是體現(xiàn)機(jī)智應(yīng)對(duì)不法侵害的做法即可。
例答一：依靠自己的智慧準(zhǔn)確作出判斷，人身安全第一，暫時(shí)妥協(xié)，事后報(bào)案等。
例答二：設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話等。④（2分）答案不能與前面角度重復(fù)，與本活動(dòng)相符即可。例答：培養(yǎng)收集資料、處理信息的能力：增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，提高社會(huì)實(shí)踐能力；學(xué)會(huì)依法維護(hù)自身的合法權(quán)益等。
第三篇：關(guān)注未成年人促進(jìn)健康成長(zhǎng)
關(guān)注未成年人促進(jìn)健康成長(zhǎng)
——水井小學(xué)舉行未成年人思想道德建設(shè)骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)
4月6日下午，興義市水井小學(xué)舉行了未成年人思想道德建設(shè)骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)，水井小學(xué)全體教師參加了培訓(xùn)，會(huì)議由該校校長(zhǎng)趙玖國(guó)主持。
此次培訓(xùn)活動(dòng)以“關(guān)注未成年人，促進(jìn)健康成長(zhǎng)”為主題，首先趙玖國(guó)校長(zhǎng)傳達(dá)了參加貴州省“千校萬(wàn)師”未成年人思想道德建設(shè)骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的培訓(xùn)會(huì)議精神，深入闡述了當(dāng)今社會(huì)對(duì)未成年人加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性。接著趙玖國(guó)校長(zhǎng)緊緊圍繞貴州省未教所教育科李婧的“未成年人違法犯罪的思考”講座，認(rèn)真分析現(xiàn)狀并深入剖析了未成年人違法犯罪的原因，預(yù)防未成年違法犯罪的對(duì)策探討；貴州省團(tuán)校副教授、貴州省團(tuán)校青少年工作教研室主任李志東的“教師禮儀”講座闡述了教師的言傳身教對(duì)學(xué)生的熏陶作用等方面的知識(shí)展開(kāi)。最后，趙校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，在今后的教學(xué)工作中，教師們要緊緊抓住“課堂”這一主陣地，引導(dǎo)未成年人樹(shù)立正確的理想信念和價(jià)值觀，不斷深入開(kāi)展各隊(duì)室的德育教育工作，培養(yǎng)未成年人高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，高度關(guān)注未成年人的身心，促進(jìn)未成年人的健康發(fā)展。此次活動(dòng)是貴州省“千校萬(wàn)師”未成年人思想道德建設(shè)骨干教師培訓(xùn)工程的貫徹和落實(shí)，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校德育建設(shè)、促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作起到了一定的積極作用。
興義市水井小學(xué)史健
第四篇：凈化社會(huì)文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)工作實(shí)施方案
為深入貫徹落實(shí)市、區(qū)、局關(guān)于進(jìn)一步凈化社會(huì)文化環(huán)境促進(jìn)未成人健康成長(zhǎng)工作的相關(guān)文件的精神，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，為未成年人成長(zhǎng)創(chuàng)造健康向上的社會(huì)文化環(huán)境，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深入持久地開(kāi)展“掃黃打非”斗爭(zhēng)，開(kāi)展整治網(wǎng)絡(luò)淫穢色情等違法有害信息活動(dòng)，努力凈化社會(huì)文化環(huán)境，凈化網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)、熒屏聲頻、出版物等市場(chǎng)和校園周邊環(huán)境，堅(jiān)決遏制淫穢色情等違法有害信息的傳播，在全校營(yíng)造一個(gè)有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)文化環(huán)境和氛圍。
二、工作原則
凈化社會(huì)環(huán)境工作要遵循以下原則：堅(jiān)持以推行社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的要求融于未成年人思想道德建設(shè)中；堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近生活、貼近群眾，增強(qiáng)工作的針對(duì)性、時(shí)效性；堅(jiān)持依法管理，綜合治理，齊抓共管，形成合力；誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則；堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一，堅(jiān)持一手抓發(fā)展，一手抓管理，正確處理發(fā)展與管理的關(guān)系，努力提供更多更好的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)，不斷滿足未成年人精神文化需求。
三 組織領(lǐng)導(dǎo)
為了切實(shí)把此項(xiàng)工作落到實(shí)處，切實(shí)搞好凈化社會(huì)文化環(huán)境工作經(jīng)校務(wù)會(huì)議研究決定成立公司二中凈化社會(huì)文化環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成如下：
組 長(zhǎng)：王登譚
副組長(zhǎng)：何勝山 姚尚仁 吳天樞 李 海蘆金城
成 員：全體校務(wù)委員、年級(jí)組長(zhǎng) 班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室為學(xué)校辦公室，主任：任振江
四、工作重點(diǎn)
（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，加強(qiáng)青少年理想信念教育；幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，把榮辱觀民族精神、時(shí)代精神融入他們的學(xué)習(xí)生活和日常行為規(guī)范之中。
（二）組織開(kāi)展“科學(xué)上網(wǎng)、上健康網(wǎng)、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”等活動(dòng)，推行“綠色網(wǎng)吧”工程，盡可能減少網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生帶來(lái)的不良影響。
（三）通過(guò)豐富多彩的課外活動(dòng)充實(shí)學(xué)生的課余生活，禁止學(xué)生上歌廳、舞廳、酒吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，對(duì)教唆脅迫引誘指使未成年人從事各種不良文化活動(dòng)進(jìn)行牟利的步伐行為，要鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行舉報(bào)投訴。
（四）公布組保電話：當(dāng)?shù)嘏沙鏊?工商局 消費(fèi)者協(xié)會(huì) 12315
五、工作步驟
凈化社會(huì)文化環(huán)境將分三哥階段進(jìn)行，重點(diǎn)開(kāi)展大型集體轉(zhuǎn)向政治活動(dòng)，努力清除一切有礙未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好社會(huì)文化環(huán)境和氛圍。
第一階段為動(dòng)員和調(diào)研階段
學(xué)校組織召開(kāi)專門會(huì)議，研究部署凈化社會(huì)文化環(huán)境工作，安排落實(shí)工作任務(wù)，成立凈化社會(huì)文化環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在平時(shí)掌握情況的基礎(chǔ)上，全面了解掌握未成年人社會(huì)文化環(huán)境的現(xiàn)狀和需要解決的突出問(wèn)題，研究制定凈化未成年人社會(huì)文化環(huán)境工作具體實(shí)施方案。
第二階段為針對(duì)性地開(kāi)展具體活動(dòng)階段
1、開(kāi)展加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的活動(dòng)。
著眼提高學(xué)生的文明素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀、榮辱觀。通過(guò)校園板報(bào)，主題班、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，理想信念教育，法制教育等。特別對(duì)有不良生活習(xí)慣的青少年要開(kāi)展多種形式的幫教活動(dòng)。對(duì)留守兒童排憂解難。即留住人，有留住心。在各種有益活動(dòng)中，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)造和諧的校園生活，使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。擁有正確的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，提高自覺(jué)抵制外界不良風(fēng)氣影響和誘惑的能力。
2、堅(jiān)持不懈地對(duì)廣大青少年學(xué)生近些年心理健康教育
學(xué)校要緊緊圍繞如何適應(yīng)學(xué)生心理健康發(fā)展和需要，促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)培養(yǎng)為中心，針對(duì)目前學(xué)生中出現(xiàn)的逃課、缺課、學(xué)習(xí)壓力大、道德認(rèn)知匱乏、誠(chéng)信缺失，迷戀網(wǎng)吧，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，無(wú)遠(yuǎn)大理想等問(wèn)題，開(kāi)展一系列的心理健康教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)，使每位同學(xué)都能夠正確的認(rèn)識(shí)自我，客觀的評(píng)價(jià)自我，有效的管理自我，從而做到自尊、自信、自強(qiáng)、自愛(ài)，以達(dá)到學(xué)校育人的目的。
3、開(kāi)展拒絕不良網(wǎng)站，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧活動(dòng)，推行“綠色網(wǎng)吧”工程
互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)一步發(fā)展，在給我們帶來(lái)高效益、便利的同時(shí)，也帶來(lái)諸多負(fù)面影響，嚴(yán)重影響青少年的身心健康，學(xué)校要組織學(xué)生開(kāi)展“拒絕不良網(wǎng)站，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”的簽字儀式等系列活動(dòng)。了解網(wǎng)絡(luò)、安全上網(wǎng)、科學(xué)上網(wǎng)，要曉之以理，動(dòng)之以情，提高明辨是非的能力，樹(shù)立科學(xué)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)，學(xué)會(huì)正確地利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高正確的利用網(wǎng)絡(luò)資源獲取知識(shí)的能力。同時(shí)學(xué)校要與家長(zhǎng)溝通，要求家長(zhǎng)密切配合，堅(jiān)決制止學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。把握學(xué)生上學(xué)放學(xué)的時(shí)間，不給學(xué)生留下進(jìn)網(wǎng)吧的時(shí)間。同時(shí)對(duì)孩子在家上網(wǎng)給于一定的指導(dǎo)和限制，引導(dǎo)他們登錄適合他們身心發(fā)展的健康網(wǎng)站，從中學(xué)習(xí)娛樂(lè)、交友、聊天、輕松的從網(wǎng)上汲取知識(shí)，健康成長(zhǎng)。
4、學(xué)校要充分利用板報(bào)隊(duì)報(bào)、廣播站、升旗儀式讀書(shū)繪畫(huà)、征文、講座等形式，開(kāi)展各種活動(dòng)，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日等開(kāi)展主題活動(dòng)。在各種活動(dòng)中是學(xué)生受到教育，陶冶情操，培養(yǎng)興趣，鍛煉素質(zhì)，發(fā)揮潛能，發(fā)展個(gè)性。通過(guò)這些有益活動(dòng)充實(shí)學(xué)生的課余生活，堅(jiān)決不去歌舞廳、酒吧娛樂(lè)，不到零售攤點(diǎn)購(gòu)買不良書(shū)刊畫(huà)冊(cè)，音響制品及動(dòng)滿游戲等。要采取一切可行措施，杜絕學(xué)生接觸不良文化活動(dòng)，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
第三階段為督導(dǎo)檢查階段
學(xué)校要對(duì)這次凈化社會(huì)文化工作進(jìn)行一次全面自查，并形成書(shū)面總結(jié)交區(qū)教育局凈化社會(huì)文化環(huán)境工作辦公室，同時(shí)做好迎接市、區(qū)凈化社會(huì)文化環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組的聯(lián)合督查。
第五篇：縣關(guān)工委促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)工作報(bào)告
一是組織開(kāi)展了中小學(xué)生寒假“關(guān)教”活動(dòng)；在繼去年寒假組織縣城4個(gè)社區(qū)中小學(xué)生集中進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和革命理想主義教育的基礎(chǔ)上，根據(jù)各社區(qū)實(shí)際，協(xié)調(diào)進(jìn)行各種類型的關(guān)心教育活動(dòng)，xx巷社區(qū)和xx巷社區(qū)根據(jù)本社區(qū)中小學(xué)生距城區(qū)中心較遠(yuǎn)且居住分散的實(shí)際，在與區(qū)內(nèi)中小學(xué)生建立假期定期簽到聯(lián)系制度的基礎(chǔ)上，組織164名和213名
中小學(xué)生分別進(jìn)行周邊環(huán)境衛(wèi)生整治、尊老愛(ài)幼—愛(ài)我家園獻(xiàn)愛(ài)心、書(shū)畫(huà)作品比賽活動(dòng)。
xx街社區(qū)根據(jù)本社區(qū)居民大部分為機(jī)關(guān)事業(yè)單位職工、子女愛(ài)好廣泛、整體素質(zhì)較高的特點(diǎn)，累計(jì)組織830名中小學(xué)生在社區(qū)分別舉辦了繪畫(huà)展覽、個(gè)人才藝展示會(huì)、瓜州所見(jiàn)所聞座談會(huì)、社區(qū)民警講安全活動(dòng)，開(kāi)闊眼界，陶冶中小學(xué)生情操。
xx巷社區(qū)根據(jù)本社區(qū)片大、住戶繁雜、交通擁擠的現(xiàn)狀，邀請(qǐng)縣政法委領(lǐng)導(dǎo)在社區(qū)連續(xù)為300多名中小學(xué)生講解法律法規(guī)知識(shí)、交通安全知識(shí)、消防呼救常識(shí)、遠(yuǎn)離和拒絕毒品常識(shí)等，教育中小學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，明辨是非、健康成長(zhǎng)。
二是縣關(guān)工委連續(xù)舉辦大型愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)在家鄉(xiāng)關(guān)愛(ài)活動(dòng)。在指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城鎮(zhèn)社區(qū)關(guān)工委層層開(kāi)展青少年關(guān)愛(ài)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，縣關(guān)工委又連續(xù)舉辦了多期形式多樣、生動(dòng)活潑的關(guān)愛(ài)教育活動(dòng)。從2月14日起，縣關(guān)工委在老干部活動(dòng)中心影視廳為縣城社區(qū)中小學(xué)生舉辦了8場(chǎng)“認(rèn)識(shí)xx，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，爭(zhēng)做文明小公民教育報(bào)告會(huì)”，由縣關(guān)工委常務(wù)副主任xxx同志以“祖國(guó)與瓜州”為專題，講解瓜州的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，放映反映xx歷史的紀(jì)錄片《風(fēng)庫(kù)的變遷》和記錄xx社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就的宣傳片《大風(fēng)歌》，受眾達(dá)1200人。經(jīng)過(guò)精心籌備，2月21日在縣城舉辦了中小學(xué)生《我的家鄉(xiāng)在xx》演講比賽，由縣關(guān)工委青少年教育關(guān)愛(ài)團(tuán)9名成員做評(píng)委，邀請(qǐng)50 名離退休老干部與中小學(xué)生濟(jì)濟(jì)一堂，老少同樂(lè)。經(jīng)過(guò)緊張激烈的比賽，6名中小學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng)，6名中小學(xué)生獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，4個(gè)社區(qū)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
三是配合市關(guān)工委工作組對(duì)瓜州關(guān)工工作的調(diào)研工作 ；4月中旬，由xx市關(guān)心下一代工作委員會(huì)第一副主任xxx、市委老干局副局長(zhǎng)、市關(guān)工委辦公室副主任xxx組成的市關(guān)工委調(diào)研組來(lái)xx調(diào)研，我縣關(guān)工委組織了由縣總工會(huì)、團(tuán)縣委、婦聯(lián)、科技局、司法局、教育局、以及縣城社區(qū)、縣關(guān)工委青少年教育報(bào)告團(tuán)的代表參加的關(guān)工工作座談會(huì)，并隨同市關(guān)工委調(diào)研組到xx縣xx小學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，搜集基層學(xué)校關(guān)工工作第一手資料，取得收效。
四是制定印發(fā)了《xx縣開(kāi)展小公民思想道德建設(shè)先進(jìn)班集體活動(dòng)實(shí)施方案》，確定小公民思想道德建設(shè)試點(diǎn)并正式啟動(dòng)；為了貫徹全省關(guān)工委工作座談會(huì)精神、落實(shí)市關(guān)工委（2009）05號(hào)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)
五是按市關(guān)工委部署上報(bào)12名“五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員；我們采取個(gè)人自愿和推薦相結(jié)合的方法篩選出12名熱心青少年教育工作、積極參與關(guān)工事業(yè)的“五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員上報(bào)市關(guān)工委審批。
今后的重點(diǎn)工作和存在的問(wèn)題
抓好全縣“小公民思想道德先進(jìn)班集體”和“小公民思想道德之星”創(chuàng)建活動(dòng)，做好xx小學(xué)和xx鎮(zhèn)xx村小學(xué)試點(diǎn)工作。
一是基層關(guān)工組織建設(shè)還有缺口，5個(gè)新建移民鄉(xiāng)鄉(xiāng)村兩級(jí)關(guān)工組織還未建立，縣內(nèi)工業(yè)企業(yè)關(guān)工建設(shè)還是空白，全縣建立整體關(guān)工組織的比例還不足50%，需要克服阻力，加大工作力度。
二是全縣關(guān)工工作進(jìn)展還不平衡，個(gè)別基層關(guān)工委及關(guān)工組織工作開(kāi)展一般化，創(chuàng)新力度不大。
三是各級(jí)關(guān)工委多為兼職機(jī)構(gòu)，缺乏專一的工作和活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)備和車輛，制約著上下級(jí)工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。
四是關(guān)工工作活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足，主要是基層關(guān)工組織工作人員沒(méi)有工作報(bào)酬，影響了工作積極性。
2009年7月8日
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