第一篇：高一(10)心理教育主題班會教案班

中學心理健康教育主題班會課教案：中學生交友_________高一（10）班

教學目的：

把握中學生的心理特點，幫助學生明確如何正確處理交友這一重要人際關系的問題，了解交朋友的意義和重要性，明確交朋友的原則和態度。

教學過程：

一、導入

我國著名青年歌唱演員臧天朔曾經唱過一首名叫“朋友”的歌，其中有兩句歌詞是這樣的：朋友，如果正享受幸福，請你離開我；朋友，如果你正面臨痛苦，請你告訴我。

真摯樸實的歌，使我們對真正的朋友有了深刻的認識。今天的班會課，就讓我們一起來討論中學生該如何交友這一重要人際關系的問題。

二、青少年交友的心理需要

1、學生討論：青少年為什么十分渴求青年朋友？

a、學校生活越發重要，朋友在學生的人際關系中成為一種重要的關系。b、對獨立的渴望，希望有更多機會發表自己的意見，而朋友是最好的聽眾。c、與父母在溝通上存在困難，同齡人之間易產生共鳴。

2、教師小結：

青少年社會生活的中心從家庭轉到學校，這是走向獨立的一種表現，青少年需要認識自我，肯定自我，希望有更多的機會表達自己的意見、想法，也希望有人傾聽自己的話。而這種需要較少能從父母那里得到滿足，所以他們只能去尋找與他們有更多共同語言的青年朋友。

三、同齡朋友的影響作用

學生分組討論，每組發表至少一個代表性觀點。各組觀點提出后，有異議者可要求討論，展開辯論。

1、朋友可幫助你增進對自我的了解。

2、朋友可以幫助你肯定自我的價值。

3、與朋友相處，還可以使你得到情緒上的緩解。

4、學習處理人際關系，是青少年學習適應社會的一個過程。

四、青少年交朋友的原則

1、每個人的性情愛好不同，但是，真正的朋友都應該能夠相互幫助，以誠相待，這是交朋友的首要原則（討論）

2、如果抱著功利主義的目的，為了某種實際好處而去結交朋友，這種關系是不會持久的。

五、交朋友應有所選擇

1、珍重友誼，與朋友相處應當學會寬以待人，嚴以律己。人無完人，金無足赤，每個人都會有這樣那樣的缺點、短處，應盡力幫助對方改正，切勿嘲笑、輕視朋友的缺點、錯誤。

2、當發現自己交了一個壞朋友，如果，你不能改變他們，反而在交往中受到他們的壞影響，那就要拿出決心和勇氣，堅決離開他們。

六、孔子曰：“友直，友諒，友多聞，益矣。”愿每一位青少年朋友都能找到真正的友誼，和朋友相互鼓勵，相互關心，共同提高，一起進步。

第二篇：高一(10)班學憲法主題班會教案

石阡民族中學高一（10）班主題班會教案

主 題：學憲法，講憲法 主 持 人：何治鋼 記 錄 人：羅南 參加人數：53人 地 點：教室

時 間：2018年10月23日下午第三節 活動目標：

1、通過這次班會活動，使學生了解各種法律法規，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法。

2、養成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養他們運用法律的能力。

活動過程：

一、導入活動

親愛的同學們，隨著我國經濟的不斷發展，我們的生活在一天天的發生著改變，我們身邊也隨之出現了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的 權利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權利，為了增強我們的法律意識，培養遵紀守法 的能力，為此我們準備了這次以“弘揚法治精神，建設法治中國”為主題的班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規常識，從而使我們自覺遵守法律法規,預祝班會圓滿成功!

二、憲法的地位

12月4日是中國的“全國法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國法制宣傳日”，是因為中國現行的憲法在1982年12月4日正式實施。十八屆四中全會提出了堅持依法治國首先要堅持依憲治國的要 1 求，全國人大便擬以立法形式設立“國家憲法日”。

二、你對法律知多少

1、說出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱。《未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等

2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情 曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規規定未成年人適宜進入的營業性歌舞 廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

3、法律知識檢測（展示課件）：

首先，我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分必答和小組搶答兩部分，必答題 20 分；搶答題答對 10 分，答錯扣 10 分，最后看哪個小隊得分最多就是優勝小隊。必答題：(略)搶答題：(略)師：通過剛才的知識競答，可以看出同學們善于動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了許多法律常識，下面請大家來斷案：父母不讓孩子上學違法嗎? 案例：村民趙某家有一子一女，均達到法定入學年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。

1、你認為趙某的做法是否違法?應該怎么解決呢？

2、對于這個案例你想說些什么？

三、制作法制標貼

請大家做一張美麗的法制宣傳標語貼，做好后擇優展示。

四、活動總結

同學們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，我們進一步認識了法律法規的意義，愿我們從小樹立法律意識，讓法 2 意永遠與你相隨，讓幸福快樂永遠與你相伴!

五、班主任寄語

各位青少年朋友，我們正處于人生的黃金時期，都有著美好的未來，因此，要利用學習法律知識，樹立法治理念，增強法治意識，懂得法律知識，以“法”使我們嚴于律己，以“法”為我們人生安全保駕護航。

第三篇：主題班會教案-《高一班,一家親》

主題班會教案 高一（）班，一家親

一、主題分析

高一的學生剛好處于告別初中的老同學，而又將要結識新的同學的階段。本主題班會的目的主要是幫助高一的學生能盡快的融入到一個新集體，認識到自己是班級這個大家庭中的一員，鼓勵學生要團結一致，互相幫助，互相督促，關心班集體，為集體作貢獻，從而營造一個和諧的集體氛圍。

二、教學目標

1.通過這次交流平臺，增進本班級學生之間的相互了解與認識 2.讓學生懂得在一起是一種緣份并珍惜人生這次偶然的機緣 3.增強學生的集體意識，營造良好氛圍

三、教學過程

老師：經過艱苦的軍訓和開學后短暫的接觸，我們已經能完整地辨認出我們高一（）班班集體里的各位成員。在似乎偶然但卻彌足珍貴的緣份里，我們55個本無聯系的獨立個體共同組成了一個大家庭。我們55個有理想、有激情、有抱負的青年人共同構成了XX中學高一（X）班這個偉大的班集體。我們就是一家人。下面請回顧一下我們從相遇到相識的歷程。

利用多媒體播放相片（精心挑選新生報到時的照片、軍訓時的照片）老師：看完這些相片，大家有什么感受？有誰愿意跟大家分享一下？老師希望你們每一個人都能夠上來講一下你們的心里話，例如說說你們對這個集體的期望，又或者介紹一下自己，總之你們有什么想說的，都可以大膽的跟大家分享。

學生上臺分享自己的感受,老師適當總結學生的講話，并盡可能鼓勵所有學生上臺發言····

老師總結，鼓勵學生要像一家人相親相愛，共同營造和諧的班級氛圍。

播放音樂，《朋友》、《同桌的你》 班會結束。

第四篇：高一(10)主題班會策劃書

高一（10）班主題班會策劃書

一、活動背景

良好和諧的班集體氛圍不僅能夠加強學生學習動力，而且能夠有效的提高學習效率。一個班集體良好氛圍的營造需要全班同學同心協力。而其最基本的體現就是同學們能夠共同遵紀守律，團結友愛，互幫互助。然而作為高中生正處青春期，身體正值發育的同時，想法日益獨立，然而很多時候他們的想法并未成熟，以至于出現了叛逆的行為表現，不僅與教師家長難以溝通，與身邊的同齡人也出現了很多的人際交流溝通的問題。我們有必要加強對學生團結精神的教育，而事實證明，學生都深知團結一致，互助友愛的重要性，然而并不深刻理解如何做才是“團結一致，互助友愛”的表現，缺乏與人協商、交流和合作的技巧。

本次班會籌備以別開生面的形式來舉辦本期主題班會，以期能夠通過讓學生參與活動，親手去做，親身感受合作與協商的魅力，并領悟團結友愛和諧的精神。

二、活動目的1、活動宗旨“提高班級凝聚力,構建和諧班級。”

2、提高對“班級凝聚力的積極作用”的認知。

3、增強“熱愛班級”的情感。

三、班會主題

“團結互助，共創和諧班級”

四、活動目標

1、通過各種精心設計的詩歌朗誦、視頻，鼓勵學生自由發言積極參與其中，用心去體驗團結的精神實質。

2、通過主持人和教師的理論提升，揭示活動中蘊含的團結友愛精神，讓學生加深對團結合作、共創和諧的理解；

3、通過發動全班同學共同參與班級和諧建設的發展規劃，讓所有學生都有為班級出謀策劃的機會，并著重鼓勵紀律差生、學習后進生發表意見想法，參與到班級建設中來。

五、班會時間

2013年3月23日（星期六）下午4:00--4:40

六、班會地點

高一（10）班教室

七、班會負責人

1、班長

職責：負責領導班團委開展工作，作為總指揮

2、團支書、文體委員、組織委員、宣傳委員

職責：主要負責班會的策劃、前期準備、組織班會活動，收集班級同學的關于本次班會的意愿、建議等信息，做好與班級同學和教師的溝通工作。

3、其他班團委

職責：協助主辦小組開展各種活動，尤其是維護班會課活動現場的秩序紀律；為各小組提供各種所需資源、做好同學的協商交流工作。

4、主持人（2個）：武柯楊娟

職責：主持班會活動現場，引導同學注意力，鼓勵同學參與活動，維持活動進程，并能夠對每個活動進行簡要點評。

八、班會對象

高二（1）班全體同學

九、班會流程（1）主題班會導入

由主持人深情的言語引起同學們班集體的榮譽感，自然帶進主題班會。（2）聽聽歌曲《我們是一家人》

欣賞歌曲，感受濃濃“家人”氣氛。歌曲的時間就是同學醞釀情緒的時間，整個班會的氣氛由此形成。

（3）聽散文詩朗誦《團結》 用文字、用聲音詮釋“團結”。（4）觀看視頻

視頻為讓他們展現了團結、合作的力量，給以心靈的震撼。

（5）自由發言

激動人心的視頻過后，讓同學們把心中的感悟說出來，達到同學共享體會的作用。（6）班主任小結

班主任畫龍點晴總結升華，把團結、友愛、和諧的精神深入人心。發動全班同學共同參與班級和諧建設的發展規劃，讓所有學生都有為班級出謀策劃的機會，并著重鼓勵紀律差生、學習后進生發表意見想法，參與到班級建設中來。

(7)放飛夢想，我愛我班，提出自己的建議

給同學們一個展示的舞臺，為自己的班級建設出一份力量。（8）在《團結就是力量》歌聲中放飛夢想在激昂的音樂中，歡樂地結束班會。（9）主持人總結

主持人對這次主題班會總結，鼓勵大家團結互助友愛。

十、班會籌備（1）通知

由班長通知我們班全體同學參加主題班會活動。通知時間：2013年3月18日星期一（2）班會場地布置

由文體委員和其他班干部負責，主要是策劃班會現場學生分坐的方法、教室的布置以及各物資的安放

（3）班會演示文稿

班會演示文稿副團支書王冰心負責，內容包括班會簡介，流程以及班會活動中需要用到的音樂、視頻、PPT等多媒體資源等有關事項。播放員：文宣部部長

（4）班會主持人：武柯楊娟

（5）安排1位同學李卓, 為我們的班會活動進行時拍攝，照相。

十一、活動形式

1、自由發言

2、傾聽音樂

3、觀看視頻

4、親手折飛機，放飛夢想，共創班級

同學們把自己對班級的體會，對班級的建議寫在一張紙上，把它們折成飛機，并按照主持人的要求，把紙飛機放飛到成功的彼岸。

十二、活動可行性分析

采用具體個人的方式細化分工能保證前期準備工作順利進行；通過各種互動性、參與性以及從視覺、聽覺感受的非常強的活動能夠激起學生的興趣和參與熱情，同時，能讓學生在體驗中學會初步的樹立團結有愛的價值觀，保證基本能達到本次班會的教育目標。

第五篇：初一(10)班安全教育主題班會教案

安全教育班會教案

教學目標：

1． 了解校園安全隱患。

2． 掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學重點：

掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學過程：

一．校園中存在的安全隱患。（可請學生列舉一些現象;展示校園踩踏事件圖片）

1． 學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。2． 學生飲食、就餐的安全隱患。3． 學生交通安全隱患。4． 校園隱性傷害的隱患。

二．學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。（防踩踏方法）

上下樓梯要注意什么？

1、不要因為趕時間而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。

4、上下樓時不要將手放在兜里。

5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

6、上下樓靠右行。

集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。課間活動及體育課應當注意什么？

l．室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

2．活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3．活動的方式要簡便易行，如做做操等。

4．活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。三．學生飲食、就餐的安全注意事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。四．交通安全注意事項

行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。乘坐公交車注意事項：

1． 車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

2． 乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。

3． 注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我責任”。不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老若病殘讓座等。騎自行車須知

1、要學習了解、自覺遵守道路交通法規。

2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。

3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。

4、穿越無信號燈的十字路口，必須“一慢、二看、三通過”。

5、必須在規定的非機動車道內行駛；在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛。

6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。

7、行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。

8、在轉彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎。

9、對于不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車；逆風不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結冰路滑要扶穩車把；雨天穿戴雨披更要多留心 識別幾種交通標志

五．其他校園安全的注意事項：

1． 如何正確對待老師的批評，甚至誤解？

敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。2．你與同學發生矛盾怎么辦？

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

3．如何加強教室安全

要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。

4．為什么不能提前到校？

校門沒開，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。5． 當自己感到身體不適時，怎么辦？ 及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。

6． 你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？ 先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。7．安全小常識 臨危逃生的基本原則：

保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：

“119”----火警 “110”----報警 “120”----急救 “122”----交通事故報警

打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。六．小結

同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。

生活中總有一些突發事件，這些突發事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界

教學反思

每學期學校教育教學的一項重點工作就是安全教育，全校老師在每一節課中，都會對學生進行安全教育。根據教育教學的實際需要，設計了這么一堂以防踩踏、交通、食品、火、電為主題的班會課。通過開展這次主題班會，使學生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知識，知道該如何去保護自己。學生也紛紛表示以后一定要去了解更多的安全知識，做到時刻注意安全，讓家長、老師放心。但這堂主題班會課，由于時間緊，內容多，主要是老師的講解，讓學生感到空洞、乏味，學生的主體性沒有體現出來，應由學生搜集一些生活中的示例，結合表演，演講等，加深學生印象，在寓樂于教中掌握知識。