第一篇：六年級科學下冊第三單元復習提綱

科教版小學六年級下冊科學期末總復習資料（各單元知識點）

第三單元 宇宙

1、月球是地球的（衛星），它的半徑大約為地球半徑的（四分之一），它的引力是地球的（六分之一），體積是地球的（四十九分之一），質量是地球的（八十分之一）與地球之間的平均距離約（38萬千米），晝夜溫差（310℃）。

2、1969年7月，美國的（阿波羅11號）載人飛船成功地在月球上著陸。第一個踏上月球的人是美國的（阿姆斯特朗）。

3、月球環形山的形狀大多是（圓形），有（單個）的，有幾個（擠疊在一起的），也有（大環套小環的）。

4、月球環形山形成原因的推測中，公認的觀點是（隕石撞擊說）。

5、月球圍繞地球（自西向東）逆時針方向運行。

6、月球是一個（不發光）（不透明）的球體，我們看到的月光是它反射（太陽）的光。

7、月球在圓缺變化過程中出現的各種形狀叫做（月相）。

8、月相實際上是人們從地球上看到的月球被（太陽）照亮的部分。

9、古代人們對月相有特別的稱呼，“初一”稱為（新月），“十五”稱（望月）。

10、月相在一個月中的變化規律是（上半月由缺變圓，下半月由圓變缺）。

11、日食有（日全食）（日偏食）（日環食）三種，月食只有（月全食）（月偏食）兩種；日食發生在（農歷初一），而月食發生在（農歷十五或十六）。

12、太陽是太陽系中唯一的一顆（恒星），太陽的直徑約是（140萬）千米。

13、當月球運動到太陽和地球中間，如果三者正好處在一條直線上時，就會發生日食。當月球運動到地球的背面，如果三者正好處在一條直線上時，就會發生月食。

14、太陽系是以（太陽）為中心，由（八大行星及其衛星）、（矮行星）、（小天體）組成的一個天體系統。這些行星與太陽的平均距離由近及遠排列依次是（水星）（金星）（地球）（火星）（木星）（土星）（天王星）（海王星）。

15、人們把看起來相互之間距離保持不變的星星分成一群，劃分成不同的（區域），并以（人、動物或其他物體）的形狀命名，人們把這些區域稱為（星座）。其中有一個星座的流星雨特別有名，這個星座就是（獅子星座）。

16、大熊星座的明顯標志就是我們熟悉的由七顆亮星組成的（北斗七星）。在北部天空的小熊座上有著名的（北極星）。

17、“夏季大三角”是指：天津四（天鵝座）、織女星（天琴座）和牛郎星（天鷹座）。

18、天空中閃亮的銀河光帶，實際上是由（1000億—2000億）個（恒星）組成的恒星集團，被人們稱為（銀河系），它的直徑大約有（10萬光年）。銀河系不是宇宙的全部，類似銀河系這樣的星系還有（100億）個，人們把它們成為（河外星系）。

19、光的傳播速度是每秒（30萬千米），（光年）是光在一年中所走的距離。

20、我國是世界上公認的（火箭）發源地，早在距今1700多年前的（三國時代）的古籍上就出現了（火箭）

21、我國的航天技術在世界上占重要位置，（神州）飛船圓了中國人的飛天夢想，（嫦娥一號）探月衛星又發射成功，將來我國宇航員還將（登月考察）。

第二篇：六年級科學下冊第二單元復習提綱

六年級科學下冊第二單元魏銘洋

1、我們生活在物質構成的世界里，所有的物質都在不停地運動，還會發生變化。

2、世界是物質構成的。

3、我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是物質，整個世界都是由物質

1、我們身邊的物質構成的。

4、我們身邊的書、本子、桌子、電燈、動物、植物，包括我們自己都是由物質構

成的。空氣、電、火、風、聲音也是物質。

5、物質都會發生變化，有的物質變化快，有些物質變化比較緩慢。

1、混合沙子和豆子的實驗，兩種物質基本沒變，屬物理變化。

2、觀察到“沒有明顯變化”跟觀察到“明顯變化”的現象同等重要。

3、在加熱白糖的過程中，白糖先是由固體的糖變成液態的糖，這屬于物理變化；

接著液態的糖由透明變成黃色、紅色、褐色，最后變成一種黑色物質——炭，并伴有焦味，這屬于化學變化。

2、物質發生了什么變化

4、加熱白糖的過程中，蠟燭既發生了物理變化，也發生了化學變化。

5、物質的變化可以劃分為物理變化和化學變化兩類，它們的區別在于是不是產生

了新的物質。

6、一些物質在變化過程中，既會發生化學變化又會發生物理變化。

7、物理變化只改變了物質的狀態、形狀、大小等，沒有產生新的物質的變化。

8、化學變化產生了新的物質的變化。

1、在咀嚼米飯時，米飯中的淀粉與唾液中的酶發生化學變化產生了麥芽糖。

2、米飯、淀粉遇到碘酒，顏色發生了變化，生成的藍色物質是一種不同于米飯和

淀粉的新物質，利用這一特性可以檢驗食物中是否含有淀粉。

3、米飯淀粉和碘酒的變化

3、制作神秘信件時，調制淀粉液要用熱水，因為淀粉不溶于冷水。

4、滴管的正確使用方法：①用手指把滴管橡皮囊中的空氣排干凈；②放入液體中，松開橡皮囊；③從容器中拿出滴管，把液體滴入要實驗的材料中，注意滴管不

能碰到實驗材料。

1、做小蘇打和白醋混合實驗時，小蘇打和白醋的比例是1：3。

2、做小蘇打和白醋混合實驗時，蓋玻璃蓋是為了防止產生的氣體因操作不當散失。

3、做小蘇打和白醋混合實驗時，產生的氣體可以使燃燒的細木條熄滅。

4、做小蘇打和白醋混合實驗時，實驗后的玻璃杯比實驗前要涼一些。

4、小蘇打和白醋的變化

5、二氧化碳是一種不助燃、比空氣重的具有特殊性質的氣體。

6、小蘇打和白醋混合，會迅速產生大量的氣體——二氧化碳，反應后留下的液體

是醋酸納。

7、我們喝的一些飲料中，就含有二氧化碳氣體，當打開汽水瓶蓋時，冒出的氣泡

就是二氧化碳；我們呼吸時呼出的氣體中也含有少量二氧化碳；蠟燭燃燒也有

二氧化碳氣體產生。

8、小蘇打和白醋混合實驗屬于化學變化。

六年級科學下冊第二單元魏銘洋

1、鐵生銹是一種化學變化，鐵銹是一種不同于鐵的新物質。

2、鐵生銹是水和空氣共同作用的結果。

3、在平常生活動中，鐵生銹的快慢與水的多少關系很大。

5、鐵生銹了

4、把鐵與水、空氣隔絕開是防止鐵生銹的好方法。

7、控制鐵生銹的速度

5、鐵在鹽水中生銹的速度最快，這是因為鹽水能幫助鐵更快地完成電化學腐蝕，導致生銹速度加快，因此在海邊的鐵皮屋比在其他地方的鐵皮屋生銹更快。

6、控制、減緩鐵生銹的方法：①涂油脂；②刷油漆；③電鍍；④用完后擦干水分；

⑤放在干燥處。

1、化學變化會伴隨各種現象，根據這些現象可以初步判斷物質是否發生了化學變

化。

2、鐵釘放入硫酸銅溶液中，浸入硫酸銅溶液中的部分會生成紅褐色的物質——銅，沒浸入硫酸銅溶液中的部分還是銀灰色；藍色的硫酸銅溶液顏色會慢慢變淺，放置在空氣中一段時間后，溶液會逐漸變成紅褐色。

3、硫酸銅溶液和鐵釘的反應，伴隨有顏色改變、產生沉淀物的現象，屬于化學變

6、化學變化伴隨的現象化。

4、在化學變化過程中，常常會伴隨產生一些現象——①改變顏色；②發光發熱；

③產生氣體；④產生沉淀物。

5、化學變化過程中，不一定伴隨顏色的改變，不一定有氣體產生，不一定發光發

熱，不一定產生沉淀物。

6、打開電燈（發光）用毛皮摩擦橡膠棒（發熱）、打開汽水瓶（氣體跑出）、氧氣

變成藍色的液氧（顏色改變）等變化，雖然也伴隨了一些現象，但沒有新物質的生成，因此這些變化都還是物理變化。

1、物質發生化學變化過程中一定發生了物理變化。

2、物質發生物理變化過程中不一定發生化學變化。

3、玉石加工、泡茶、加工桌椅、水銀溫度計、泡糖水等物質變化都屬于物理變化。

4、食物被人體吸收、放煙花、煅燒石灰石、點燃火柴等物質變化都屬于化學變化。

5、水泥的生產過程，包含一系列的復雜的物理變化和化學變化。

6、由于煤、石油等化石燃料消耗量的急劇增加，產生了大量二氧化碳，使空氣中

8、物質變化與我們的二氧化碳含量不斷增加，導致全球氣候變暖、土壤沙漠化、大陸和兩極冰川

融化，給全球環境造成巨大的壓力。

7、物質的變化與我們的生活息息相關。

8、制作橙汁飲料的過程屬于物理變化；制作檸檬汽水的過程屬于化學變化。

9、物質之間的變化是常見的，物質變化后產生了新物質，它不會消失，物質是不

滅的，只不過轉變成了其他物質。

10、火藥的發明和古代的煉丹術有很大的關系，是古代煉丹士發明的。

第三篇：六年級科學下冊第四單元復習提綱

科教版小學六年級下冊科學第四單元 復習提綱

1、人們在生活中產生大量（垃圾）。丟棄的垃圾（危害環境）。目前主要處理垃圾的方法有（填埋）和（焚燒），簡單的填埋和焚燒同樣會造成環境污染。

2、填埋場可以在上面（修建公園、體育場），但不能（建筑房屋和種植莊稼）。

3、（減少垃圾的數量）是從源頭上解決垃圾問題的辦法。

4、（過度包裝）會造成（資源浪費）且產生大量垃圾，濫用塑料袋也會造成的（環境污染）。

5、（重新使用）是指多次或用另一種方法來使用已用過的物品，它也是減少垃圾的重要方法。

6、垃圾可分為：廚余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。生活垃圾一般可以分為可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。

7、廚余垃圾包括：果皮、剩余飯菜等；可回收垃圾包括：紙制品、金屬制品、塑料制品、玻璃制品和橡膠等；有毒有害垃圾包括：過期藥品、注射器、廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計；其他垃圾包括：磚瓦、陶瓷、衛生間廢紙。

8、要有效地回收垃圾，必須改變垃圾（混裝）的習慣，對生活垃圾進行（分類、分裝），它便于對有毒垃圾的處理。廢電池和醫療垃圾是一種需要謹慎處理的垃圾。

9、（堆肥法）可以有效減少垃圾并形成（肥料）。

10、我國是一個水資源短缺的國家，水資源總量居世界第六位，按人均水資源量計量，世界排名第110位，被聯合國列為13個貧水國家之一。世界上有100多個國家嚴重缺水，其中最嚴重的有40多個。

11、水的污染源可能來自（農業污水）、（工業污水）和（生活污水），也可能來自動物的尸體等。由此可見，水污染主要是（人類活動）造成的。

12、大多數地區的自來水水源取自（水庫）、（湖泊）和（河流）。自來水是主要的（飲用水），（飲用水源）不能洗澡。

13、污水的處理比較復雜，一般要通過三種方法，即（沉淀）、（過濾）、（加入藥物進行滅菌）獲得凈化。

14、我們面臨的污染有（垃圾污染）（水污染）和（大氣污染）。此外，還有“白色污染”（塑料制品）和（物種滅絕速度加快）等環境問題。

15、（人類濫捕亂獵）和（過度開發利用），更使得許多生物資源瀕臨枯竭。

16、（建立自然保護區）是保護生物多樣性的有效方法，我國的（九寨溝）、（長白山）、（四川臥龍）等地都建立了自然保護區。

17、填埋和焚燒的優缺點： 填埋的方法：優點（比較方便，成本較低）缺點（占用土地，垃圾分解比較慢，可能會污染地下水）； 焚燒的方法：優點（占地少，避免污染地下水，熱量可以利用）缺點（消耗電能，可能造成二次污染）

18、垃圾填埋場各部分的作用：

襯墊：防止垃圾與土壤直接接觸；

過濾液收集池和處理池：防止受污染的水滲透到土壤和地下水中；

氣體排放管：把發酵生成的可燃性氣體和有毒氣體排走。

監測井：隨時監測垃圾填埋場附近的土壤和地下水的狀況。

19、與“全球變暖”有關的氣體主要是二氧化碳；燃燒化石燃料（石油、天然氣、煤炭）產生的二氧化硫等是造成酸雨的主要原因。

20、減少垃圾的方法有：（1）減少丟棄；（2）重新使用；（3）回收利用。

21、請你制定一個家庭節水計劃：（1）洗手洗臉用水盆；（2）淘米水用來洗碗；（3）淋浴水用來沖馬桶；養魚水用來澆花草；使用節水器具等。

22、1972年《人類環境宣言》提出（只有一個地球）的口號。并把每年的6月5日定為世界環境日。

23、《北京宣言》強調：我們確保環境保護和持續發展是人類共同關心的問題。

第四篇：小學科學六年級下冊第三單元知識點

六年級下冊第三單元

1、（月球）是地球的（衛星），在運動方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。

2、月球圍繞地球（逆時針）方向運行。

3、月球的直徑大約是地球的（1/4）,月球的引力大約是地球的（1/6）。月球的體積大約是地球的（1/49）。月球的質量大約是地球的（1/80）.4、1969年7月，（美國）的（阿波羅11號）載人飛船成功地在月球上著陸，（阿姆斯特朗）留下人類在月球上的第一個足跡。

5、月球在（圓缺變化）過程中出現的各種（形狀）叫做（月相）。

6、什么叫月相？它是如何形成的？月相是月球在圓缺變化過程中出現的各種形狀。月相變化是月球圍繞地球公轉過程中形成的

7、月球是一個（不發光）、（不透明）的球體，我們看到的月光是它反射太陽的光。月相實際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。

8、上半月和下半月的月相變化規律有什么不同？上半月，由虧到圓，月亮的亮面面積逐漸增大，亮面在右側；下半月，由圓到虧，月亮的亮面面積逐漸變小，亮面在左側。

9、早上看到的月亮是下半月，傍晚看到的月亮是上半月。

10、（環形山）是月球地形的主要特征。

11、有關環形山形成原因，目前公認的觀點是（“撞擊說”），這種觀點認為環形山是長期以來（流星）、（隕石）撞擊后留下的痕跡，因為月球上沒有（空氣），就相當于少了一層保護層，使撞擊更猛烈和頻繁。

12、月球運行到太陽和地球之間，地球處于月影中時，因月球擋住了太陽照射到地球上的光形成了日食。而月食則是月球運行到地球的影子中，地球擋住了太陽射向月球的光。

13、日食發生在農歷的初一前后，有（日全食）、（日偏食）、（日環食）。月食發生在農歷的十五前后，有（月全食）、（月偏食）。如果月球是透明的，就不可能有日食現象，而只有月食現象。

14、八大行星：（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）。離太陽最遠的是海王星，赤道直徑最大的是木星，自轉周期最大的是金星，公轉周期最短的是水星。

15、太陽是一顆恒星。它的直徑大約是140萬千米。太陽系是以（太陽）為中心，包括圍繞它轉動的八大行星（包括圍繞行星轉動的衛星）、矮行星、小天體（包括小行星、流星、彗星等）組成的天體系統。

16、地球在太空中運動有兩種形式。一種是繞著地軸逆時針旋轉叫（自轉）；另一種是沿著橢圓軌道繞著太陽（逆時針旋轉）叫（公轉）。地球自轉產生（晝夜變化），地球公轉產生（四季更替）。

月球繞地球逆時針公轉產生（月相變化）。

17、人們為了便于辨認星星，把看起來不動的星星分成群，劃分成不同的（區域），根據其形態想象成（人）、（動物）或（其他物體）的形狀，并給它們命名，這些人為劃分的區域就稱為（星座）。

18、（星座）是遠近不同、沒有聯系的（恒星）在天空中的（視覺圖像）。如果從不同角度觀察，圖形不同。

19、（大熊星座）的明顯標志就是我們熟悉的、由七顆亮星組成的（北斗七星）。

20、（北極星）可以幫助大家在夜間辨認方向，利用（大熊星座的北斗七星）可以比較容易地找到它：把北斗七星勺子前沿的兩顆星的連線延長，在大約相當于這兩顆星距離的5倍處，有一顆比較亮的星，那就是（北極星）。北極星屬于（小熊星座）。

21、隨季節的變換，在天空中會出現不同的代表性星座。（星座）在天空中是運動變化的。

22、夏季天空中有許多亮星，其中的三顆亮星（天津四）（屬于天鵝座）、（織女星）（屬于天琴座）和（牛郎星）（屬于天鷹座）構成了一個巨大的三角形，人們稱之為（“夏季大三角”）。我們還會在南部天空發現一顆火紅的亮星，它是一顆紅巨星，屬于天蝎座。

23、宇宙是（運動變化）的，（膨脹）的，組成宇宙的（天體）也是運動變化著的。

24、太陽系和眾多的恒星一起組成的一個（恒星集團），被人們稱為（銀河系）。

25、銀河系大約由（1000億——2000億）顆恒星組成，直徑有（10萬光年）。

26、光的傳播速度是（每秒鐘30萬千米），（光年）就是光在（一年）中所走的距離，它是用來計量恒星間（距離）的單位。

27、銀河系還不是宇宙的全部，類似銀河系一樣的星系還有100億個，人們把它們統稱為（河外星系）。

28、現在人們已經用天文望遠鏡觀測到距我們（120億光年）的宇宙。

29、我國是世界上公認的（火箭）發源地。早在距今1700多年前的（三國時代）的古籍上就出現了（“火箭”）的名稱。

30、我國的航天技術在世界上占有重要的地位：載人飛船（“神舟”五號）和（“神舟”六號）圓了中國人的飛天夢想；現在（“嫦娥”一號探月衛星）又發射成功；不久的將來，我國宇航員還將（登月考察）。、我國有

（六）位宇航員翱翔過太空

第五篇：小學科學六年級下冊第三單元填空題

小學科學六年級下冊第三單元填空題1、1969年7月，美國的阿波羅11號載人飛船成功地在月球上著陸。

第一個踏上月球的人是美國的阿姆斯特朗。

2、月球在圓缺變化過程中出現的各種形狀叫做月相。

3、月球是一個不發光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽的光。

4、古代人們對月相有特別的稱呼，“初一”稱為 新月，“十五”

稱 滿月。

5、環形山是月球地形的主要特征。

6、環形山的形成與許多因素有關，撞擊說是主要原因，公

認的觀點。因為月球上沒有 空氣，就相當于少了一層保護層，使撞

擊更猛烈和頻繁。

7、日食有日全食、日偏食、日環食三種，月食只有月全食、月偏食兩種；日食發生在 初一，而月食發生在十五。

8、日食和月食是日、地、月三個天體運動形成的天

文現象。

9、像太陽這樣自己能發光的星，叫做恒星；像地球這

樣自己不發光，圍繞橫行運行的星叫做 行星；像(月球)

這樣自己不發光，圍繞行星運行的星叫衛星。

10、以太陽為中心，包括圍繞它轉動的八大行星及其衛星、矮

行星、小天體（包括小行星、流星、彗星等）組成的天體系

統叫做太陽系。

11、太陽系里有八大行星：水星、（金星）、地球、火星、木

星、土星、天王星、海王星。

12、大熊星座的明顯標志就是我們熟悉的由七顆亮星組成的北斗

七星。在北部天空的小熊座上有著名的北極星。

13、天津

四、牛郎星、織女星三個星構成了

一個巨大的三角形，稱為“夏季大三角”。

14、光的傳播速度是每秒30萬千米，光年是光在一年中

所走的距離，它是用來計量恒星間距離的單位。