第一篇：高一七班簡介

高一七班——一個(gè)把競爭,信念,友愛和奉獻(xiàn)完美結(jié)合的班級。懷著對青春美好的憧憬，懷著對未來無限的展望，我們聚到了一起。從那一刻起，我們68個(gè)人的名字，就化為了同一個(gè)符號——高一七班。我們，是一個(gè)整體；我們，是不可分割的一織血脈。縱然有過羞澀，縱然有過隔閡，但一切的不愉快都會(huì)隨風(fēng)飄逝；縱然有過失敗，縱然嘗過淚水，但一切的挫折都是為了練就一雙翱翔云間的鐵翅。或許現(xiàn)在的我們不夠聰明，不夠優(yōu)秀，但我們堅(jiān)信：有這樣一個(gè)積極和睦的團(tuán)體，我們的青春會(huì)綻放絢麗的火光。三年后，我們一定會(huì)成為最耀眼的一群人－－因?yàn)椋覀儊碜愿咭黄甙唷?/p>

第二篇：高一七班工作計(jì)劃

高一七班下學(xué)期工作計(jì)劃

又一學(xué)期的開始，剛剛到三中一個(gè)學(xué)期，對學(xué)校大環(huán)境并不熟悉，仍然感到身上擔(dān)子很重。為了能把我班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計(jì)劃：

一、班級基本情況：

本班共有53名學(xué)生，其中有男生19人，女生34人。雖然經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期，但學(xué)生經(jīng)歷了一個(gè)寒假，又會(huì)有新的變化。班里具體情況還需要我去認(rèn)真把握。從期末成績上看，整體還不錯(cuò)。

二、本學(xué)期基本工作重點(diǎn)：

1、確立班集體的奮斗目標(biāo)

集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，指定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格

（1）通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。”

（2）知道本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

（3）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律的成績的保證。

5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。

7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

8、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

三、具體措施

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為 班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其他級別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值

日組長的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4、抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、指導(dǎo)、鼓勵(lì)。

5、組織迎新年慶祝活動(dòng)。

6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試

如果能夠做好這些工作，相信我的班級一定能夠在各個(gè)方面做的很好，不過說歸說，做歸做，說100次不如做一次，還是看落實(shí)后的效果吧！

高一七班陳某某

2012年2月6日

第三篇：高一七班演講稿

自強(qiáng)不息，走向成功

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天，我們演講的題目是《自強(qiáng)不息，走向成功》 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在井陘一種度過了一個(gè)月的時(shí)光，馬上，我們就會(huì)迎來國慶佳節(jié)！就在幾十年前，我們還是一個(gè)任人宰割，膽小，懦弱的國家，而如今，改頭換面，繁榮富強(qiáng)。為什么我們的祖國能在這么短的時(shí)間內(nèi)發(fā)展的如此迅速？是因?yàn)槲覀冎袊硕加凶詮?qiáng)不息的精神。

我們生活在這個(gè)世上，如果想有所作為，首先，要有自己的奮斗目標(biāo)，只有我們有了這個(gè)目標(biāo)，我們才會(huì)朝著它去力努力拼搏，去不斷地完善自我。你的目標(biāo)是什么呢？月考我要考到年級多少名？三年后我要考上一所怎樣的大學(xué)？畢業(yè)后，我要進(jìn)入怎樣的工作崗位？要成為一個(gè)怎樣的人？ 我們一天可以立下很多志向，但不是所有人到最后都會(huì)實(shí)現(xiàn)它，怎樣的人才有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)呢？那就是有自強(qiáng)不息精神的人。古語云：“天將降大任于是人也，必先心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”

所以我們不能只看到站在頂峰上的成功人士，更重要的是看到他們成功背后自強(qiáng)不息的精神。這些偉人，他們也曾遇到磨難，也曾遇到人生的失意，可能，他們也曾哭泣，也想過放棄。

但他們最終的選擇，還是堅(jiān)持，他們不氣餒，不退縮，為自己的志向努力拼搏著，最終，走向成功。

霍金，海倫凱勒的故事大家早已耳熟能詳，他們之所以取得成功，是因?yàn)樗麄冇凶詮?qiáng)不息，迎難而上，追求卓越的精神，與他們相比，我們做的夠么？還不夠！我們也時(shí)常遇到挫折，我們也在挫折中一點(diǎn)一點(diǎn)得到磨礪，但有時(shí)，我們因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就想放棄，因?yàn)橐稽c(diǎn)委屈，就想哭泣。

當(dāng)你想哭泣，想放棄的時(shí)候，想想面對殘疾，仍努力拼搏的海倫凱勒，想想面對酷刑，仍堅(jiān)持寫出史家之絕唱的司馬遷，與他們相比，我們的困難，又算的了什么？ 堅(jiān)持和放棄，只在人的一念之間，只有一次次地選擇堅(jiān)持下去，我們才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。

自強(qiáng)者，不聽天，不由命，他們總是堅(jiān)信，前途是自己創(chuàng)造出來的。他們蔑視困難，超越自我，面對人生的激流與暗礁，奮勇拼搏，永不放棄。懦弱的人，困難，會(huì)使他往后退，自強(qiáng)的人，困難，會(huì)讓他向前沖!懦弱的人被命運(yùn)打敗，自強(qiáng)的人，征服命運(yùn)！

我相信，每一個(gè)人都會(huì)說：“我要做個(gè)自強(qiáng)的人，我想要成功，當(dāng)今時(shí)代，需要這樣的人，我們新一代的青年，是祖國的未來與希望，我們每一個(gè)人的肩上，都背負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

讓我們攜手并肩，共同追求我們更加光輝燦爛的明天！

第四篇：高一七班文稿

軍訓(xùn)有感

踏過三年的春夏秋冬，終于踏上了光華高中部的大門。

美麗的光華校園坐落在伏龍山腳下。八月二十八日，軍訓(xùn)的到來高一七班鮑淑文將來自五湖四海的兄弟姐妹們共聚一堂。四十一位來自不同地方的熱血少年與少女在這嘹亮的軍號中相知相識(shí)，共同組成了我們美麗的高一七班。

二十九個(gè)朝氣蓬勃的少年，用自己的熱血喊出嘹亮的軍號，用自己對未來的向往，讓自己的聲音傳遍光華的每一個(gè)角落。十二位美麗的少女用自己清脆的嗓音裝點(diǎn)書香校園。

若數(shù)在軍訓(xùn)期間最苦最累的便是教官了。他們堅(jiān)守著自己的崗位，在烈日炎炎下扯著喉嚨喊著，他們被太陽曬得黝黑的皮膚與沙啞的嗓音是對他們辛勤付出的最好見證。他們來不及喝一口水，卻花費(fèi)了大量的時(shí)間來教導(dǎo)我們。又有誰能體會(huì)到他們喉嚨的疼痛，汗如雨下的痛苦呢！

我想我永遠(yuǎn)會(huì)記得那個(gè)在烈日下扯著嗓子高喊軍號，堅(jiān)持苦練的教官。即使您已退役，但我能夠從您的眉宇間看出，您依舊是一個(gè)認(rèn)真嚴(yán)肅的軍人，您是一個(gè)成功者！

即使很遺憾我們沒能在最后的會(huì)演中取得一個(gè)良好的名次，但我們卻用最響亮的腳步，最整齊的步伐，最嘹亮的口號證明我們努力過。我們高一七班并不是一個(gè)失敗者！

望著天邊的云彩，高一七班四十一顆純凈美好的心靈一同看向美好的未來。

第五篇：高一七班班級公約（推薦）

高一<七>班班級公約

“沒有規(guī)矩，不成方圓。”為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和競爭氛圍，特制定班級公約。本班的班訓(xùn)是“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。班級實(shí)行個(gè)人德行量化考核制度，具體量化方法如下：每月總評后扣20分者，家長必須到校共同教育。每月總評后扣10分者寫出3000字以上說明書，并在班內(nèi)公開說明。

紀(jì)律

一、班級紀(jì)律課堂紀(jì)律

1.上課認(rèn)真聽講，不準(zhǔn)直接或間接的趴在課桌上。

-2分 2.上課不大聲喧嘩，不交頭接耳。

-2分 3.上課禁止看課外書或與本學(xué)科不相關(guān)的書。

無益的書沒收并寫出1000字以上的讀后感一篇并與同學(xué)們共享。

-5分 有益的書不沒收但要在課下讀完，并寫出3000字以上讀后感一篇，并與同學(xué)們共享。-2分

4.上課吃零食，私自下坐位，做小動(dòng)作或者寫其他作業(yè)。

-2分

5.上課接老師話茬，影響正常課堂教學(xué)。

-2分 6.上課頂撞任課老師，造成不良影響。

-20分

自習(xí)課紀(jì)律

1.自習(xí)課上說話影響到別人。

-3分

2.自習(xí)課上說話影響到別人，班長制止后仍然不聽勸告。

-5分 3.自習(xí)課上打鬧。

-5分

4.自習(xí)課上不聽勸阻，頂撞班干部。

-10分

課下紀(jì)律

1.在教室內(nèi)外大聲喧嘩，追逐打鬧，影響別人或別班同學(xué)

-2分 2.在教室內(nèi)外打架斗毆

-20分

二、寢室紀(jì)律

1.私自進(jìn)入寢室。

-1分 2.在寢室內(nèi)打鬧。

-2分 3.敲飯盒。

-2分 4.在寢室內(nèi)吃東西。

-2分 5.熄燈后在寢室內(nèi)走動(dòng),說話。

-2分 6.影響別人正常出入。

-5分 7.不經(jīng)允許私自使用別人的物品。

-5分 8.手電筒，點(diǎn)蠟要沒收。

-5分 9.謠言惑眾。

-5分 10.熄燈后外出。

-5分 11.影響別人正常休息。

-10分 12.不經(jīng)允許，夜不歸宿。

-20分 13.在寢室內(nèi)打架，抽煙，喝酒。

-20分 14.偷盜。

-20分

15.不聽寢室長***排，頂撞寢室長。

-20分 16.不遵守學(xué)校寢室管理規(guī)章制度，頂撞生活老師。

-20分

三、校園紀(jì)律

1.不按學(xué)校要求佩帶校卡。

-2分 2.見老師沒有禮貌，不向老師問好。

-2分 3.說話不文明。

-5分 4.跑操時(shí)間不認(rèn)真。

-5分 5.不準(zhǔn)在校園內(nèi)追逐打鬧。

-5分 6.攀爬圍墻、籃球架等。

-10分 7.未經(jīng)允許私自外出。

-10分 8.打架斗毆。

-20分

一、思想和儀表、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，一切聽從老師安排，如違反有關(guān)規(guī)章應(yīng)謙虛接受批評，并做出書面檢查。、言談舉止要文明，不罵人、不打架、不給其他同學(xué)取綽號。、平時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾 , 男同學(xué)不穿背心，女同學(xué)不戴首飾進(jìn)教室，不留長發(fā)。、放學(xué)出校門要排隊(duì)。、學(xué)校里不允許做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。學(xué)生不允許看與學(xué)習(xí)無關(guān)的雜志。

二、紀(jì)律、自覺遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不講空話。、自習(xí)課上不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，不講空話，盡量不要在教室中來回走動(dòng)，如有損壞公物者 , 應(yīng)予以賠償。、課間時(shí)間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡。、放學(xué)時(shí)間不要在學(xué)校里玩（如打球等）應(yīng)立刻回家。中午時(shí)間也不允許。

三、出勤、早上 7 : 3 0、中午 2 : 0 0 到校。要求全體同學(xué)不遲到、不早退，如有特殊情況要向班主任請假。、學(xué)校里的任何活動(dòng)（課間操、活動(dòng)課）要同學(xué)及時(shí)參加，不遲到、不早退，無故不得缺席。

四、衛(wèi)生、輪到衛(wèi)生者早上提前十分鐘到校，由組長負(fù)責(zé)，認(rèn)真打掃衛(wèi)生。放學(xué)后值日同學(xué)必須打掃完了經(jīng)組長同意后離校。、勞動(dòng)課聽從勞動(dòng)委員安排，盡心盡責(zé)做好本職工作，責(zé)任到人，做的不好的重做，由勞動(dòng)委員和班長驗(yàn)收。、值日生必須保證教室內(nèi)外一天整潔，由組長負(fù)責(zé)，如發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)及時(shí)撿掉，衛(wèi)生器具必須保持整齊。

五、學(xué)習(xí)、上課積極回答問題、不要打斷老師的上課。同學(xué)之間應(yīng)相互幫助，共同進(jìn)步。、作業(yè)要及時(shí)收交，不準(zhǔn)抄襲。由各組長負(fù)責(zé)，把作業(yè)不交的同學(xué)的名單及時(shí)上報(bào)任科老師和班長。、課后要求每一位同學(xué)都學(xué)會(huì)提問，向老師或同學(xué)虛心請教。

以上違反條規(guī)者由值班干記錄在值日本上，一天結(jié)束后作一次統(tǒng)計(jì)，作為期末品德考評的重要依據(jù)。對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、進(jìn)步迅速，關(guān)心班集體和團(tuán)結(jié)同學(xué)，對班級作出貢獻(xiàn)的同學(xué)應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)以及記錄在值周本上，期末也作為品德考評的重要依據(jù)。