第一篇：安仁小學古詩文誦讀比賽主持人主持詞

安仁小學古詩文誦讀比賽主持人主持詞

王：敬愛的老師

李：親愛的同學們，合：大家下午好！

毛：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

王：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

李：我們贊美那些古代的詩人們，他們對生活有敏感的心靈，獨特的體驗，譜寫了一首首動人的詩句

毛：我們吟頌那些優美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶 王：讀千古美文，同經典相伴。

李：誦中華經典，與圣賢同行。

合：安仁小學古詩文誦讀大賽——現在開始！

我是主持人王林麗，我是主持人李祉涵，我是主持人毛麗萍

毛：下面讓我們一起走進中華經典詩文之海，去領略燦爛的五千年文明！

三、比賽正式開始

王：本次比賽分三組1-2年級一組，3-

4、5-6年級一組，比賽分為三個環節，第一環節小古文背誦已經在12月25日—27日已經在分會場結束，目前的比分是：

李：一（1）班：一（2）班：二（1）班：二（2）班： 三（1）班：三（2）班：四（1）班：四（2）班： 五（1）班：五（2）班：六（1）班：六（2）班：

（二）毛：第二環節：小古文朗誦，各班級請第二位選手古詩朗誦，評委打分。王：下面有請三（1）班---

李：下面有請三（2）班-----

王：下面有請四（1）班----

李：下面有請四（2）班----

王：下面有請五（1）班----

李：下面有請五（2）班----

王：下面有請六（1）班----

李：下面有請六（2）班----

（三）毛：下面進入第三環節——每個代表隊的第三名隊員接詩句

（四）搶答環節 結束語：

毛： 中華文化博大精深，王：中華經典百年樹人。

李：如今我們正在與經典為伴！與詩歌共舞！

毛：如今我們正在經典文化的陶冶中快樂著，成長著。

王：“今日讀圣賢書，明日成棟梁材”。

李：讓經典伴隨著我們成長，我們必將成為性情優雅、胸襟博大、智慧高遠的優秀人才。合：“經典伴我行，古詩文誦讀現場會到此結束，謝謝大家！

第二篇：古詩文誦讀比賽主持詞

東城上莊小學

經典古詩文誦讀比賽主持詞

開始語：

（女）敬愛的各位老師，（男）親愛的同學們，（合）大家下午好！

（男）中華古詩詞是歷史長河中一顆璀璨的明珠

（女）詩風詞韻陶冶了一代又一代的華夏兒女

（男）今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。你聽，同學們的聲音多么嘹亮。

（女）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。

（男）今天，我們再次品味古詩詞的華美和高亢，重溫詩人的豪言壯語，彰顯我們青春的光華，展示中華詩韻的風采。

（女）今天的誦讀活動，就是展示同學們激情澎湃的風采。

（男）讓我們用掌聲預祝同學們在今天的比賽中取得優異的成績。

（女）下面我宣布：東城上莊小學 “經典古詩文誦讀比賽”現在開始。首先上場的是五年級一班的同學們，參加個人展示的是，參加集體展示的是掌聲歡迎。

（男）下面將要上場的是五年級二班的同學們，參加個人展示的是，參加集體展示的是掌聲歡迎。

（女）下面將要上場的是二年級二班的同學們，參加個人展示的是，參加集體

展示的是掌聲歡迎。

（男）下面將要上場的是二年級一班的同學們，參加個人展示的是，參加集體

展示的是掌聲歡迎。

（女）下面將要上場的是一年級二班的同學們，參加個人展示的是，參加集體

展示的是掌聲歡迎。

（男）下面將要上場的是一年級一班的同學們，參加個人展示的是，參加集體

展示的是掌聲歡迎。

（女）下面將要上場的是一年級三班的同學們，參加個人展示的是，參加集體

展示的是掌聲歡迎。

（男）：下面將要上場的是四年級二班的同學們，參加個人展示的是，參加集

體展示的是掌聲歡迎。

（女）：下面將要上場的是三年級的同學們，參加個人展示的是，參加集體展

示的是掌聲歡迎。

（男）下面將要上場的是四年級一班的同學們，參加個人展示的是，參加集體展示的是掌聲歡迎。

（女）：下面將要上場的是六年級二班的同學們，參加個人展示的是，參加集體展示的是掌聲歡迎。

（男）下面將要上場的是六年級一班的同學們，參加個人展示的是，參加集體展示的是掌聲歡迎。

（女）請同學們稍事休息，評委正在緊張計分。

（男）下面請呂校長宣讀比賽成績，請獲獎班級上臺領獎。

（女）下面掌聲有請徐校長講話。

結束語：

（男）中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

（女）中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

（男）誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

（女）誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

（男）愿五千年文化瑰寶大放異彩，（女）愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

（男女合）臨朐縣東城街道上莊小學“經典古詩文誦讀比賽”到此結束。謝謝同學們的精彩表演。

第三篇：誦讀經典古詩文誦讀比賽主持詞

齊：敬愛的老師們！親愛的同學們！大家，下午好！女：有這樣一種書，被代代相傳，價值歷久而彌（mí）新，人們稱之為“經典”。

男：古詩文是古代圣賢的智慧結晶，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進。

女;經典古詩文是一座巍巍豐碑，它計數著中華文明的歷史遺產；

男：經典古詩文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學智慧的奇珍異寶。

女;古詩文是我國文學寶庫中的瑰寶。它短小精悍han，詞句優美。

男;它節奏感強，易讀易記。它蘊含著豐富的中華民族傳統文化。

女;我們在老師的精心指導下，開展了中華經典古詩文誦讀活動，以繼承古代文化。

男;我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。齊：

金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀經典詩文。讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。讓我們與好書為友，打好人生底色。讓我們與經典作伴，潤澤精彩童年。

今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。

讓年輕而澄澈的心靈，一路書香，一生輝煌！女：現在，我宣布：章曲小學中華經典古詩文誦讀比賽現在開始！

男;讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。

女：第一項:請學校領導講話。男：第二項;比賽正式開始。節目主持詞 1

：古人曰：“熟讀三字經，便可知天下事，通圣人禮。”《三字經》自南宋以來，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦，內容包括了中國傳統的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說，廣泛生動而又言簡意賅。

女：“玉不琢，不成器，人不學，不知義”讓我們懂得該如何刻苦學習。“昔孟母，擇鄰處，融四歲，能讓梨”我們被這些故事感動著，明白為人處事的道理。接下來，有請一年級同學進行《三字經》的誦讀比賽

2、女：遼闊的草原，肥壯的牛羊 帳篷里傳來豪放的牧歌 這是草原風光的千古絕唱 這是天人合一的美妙圖畫 請聽二年級《敕勒歌》！

男：淵遠流長的古典詩詞是中華文化中經久不衰的瑰寶。它如同燦爛的明珠，閃爍著奪目的光彩，它又如神奇的古琴，彈奏著美妙的樂曲，一首首動人心弦的詩詞，給我們美好的藝術享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力量。

4、女：

蔚藍色的大海

本來是海鷗們的樂園

可是巡弋的戰艦和水雷

成了不速之客

這究竟是為什么？

請聽四年級學生帶來的誦讀《和我們一樣享受春天》男;中國汶川大地震發生后，四川成都人葉浪創作了一首詩。“地動天不塌,大災有大愛,這一刻,我們都感到自己有一個強大的祖國!.請聽五年級學生帶來了誦讀《我有一個強大的祖國》。

6、男：無論走多遠，我們都不能忘記自己是中國人，男：祖國，這個字眼包含著多少魅力??！

女：她是我們的母親，養育了十三億的中華兒女。

男：“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。

女：家事，國事，天下事，事事關心?！?/p>

男：這是一副享有聲名的對聯。我們青少年不能兩耳不聞窗外事，那么，我們應該怎么樣呢？

女：下面我們一起來欣賞六年級學生為我們帶來的《葉挺的囚歌》。

結束語

女：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；

男：吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。男：傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，建設中華民族共有精神家園。

女：熱愛祖國語言文字和中華優秀文化，加深對民族精神和優秀傳統文化的理解。

男：讓我們在背誦中親近中華經典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚中華文明！

女：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。男：愿五千年文化的血脈永久傳承。

男：同學們，讓我們與經典同行,與圣賢為友，與詩歌共舞吧！章曲小學經典誦讀比賽，到此結束。

第四篇：誦讀經典古詩文誦讀比賽主持詞[推薦]

古詩文誦讀比賽主持辭

敬愛的老師們！親愛的同學們！大家，下午好！

有這樣一種書，被代代相傳，價值歷久而彌（mí）新，人們稱之為“經典”。

古詩文是古代圣賢的智慧結晶，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進。

經典古詩文是一座巍巍豐碑，它計數著中華文明的歷史遺產； 經典古詩文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學智慧的奇珍異寶。古詩文是我國文學寶庫中的瑰寶。它短小精悍，詞句優美。它節奏感強，易讀易記。它蘊含著豐富的中華民族傳統文化。

我們在老師的精心指導下，開展了中華經典古詩文誦讀活動，以繼承古代文化。

我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學經典。金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀經典詩文。讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。讓我們與好書為友，打好人生底色。讓我們與經典作伴，潤澤精彩童年。

今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。讓年輕而澄澈的心靈，一路書香，一生輝煌！

現在，我宣布：榆樹屯明德小學中華經典古詩文誦讀比賽現在開始！

讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。

男：古人曰：“熟讀三字經，便可知天下事，通圣人禮。”《三字經》自南宋以來，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦，內容包括了中國傳統的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說，廣泛生動而又言簡意賅。

“玉不琢，不成器，人不學，不知義”讓我們懂得該如何刻苦學習。“昔孟母，擇鄰處，融四歲，能讓梨”我們被這些故事感動著，明白為人處事的道理。接下來，有請一年級，二年級，三年級，六年級的同學進行《三字經》的誦讀比賽

女：淵遠流長的古典詩詞是中華文化中經久不衰的瑰寶。它如同燦爛的明珠，閃爍著奪目的光彩，它又如神奇的古琴，彈奏著美妙的樂曲，一首首動人心弦的詩詞，給我們美好的藝術享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力量。

男：《弟子規》是清朝康熙年間的秀才李毓秀寫的。以《論語》“學而篇”弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文為中心。分為五個部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規范。是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠，養成忠厚家風、教育孺子的經典。

女：接下來，有請四年級和五年級的同學們進行《弟子規》的誦讀比賽 女：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊； 男：對話圣賢，我們感受千年文字的力量。女：中華經典古詩文，余音裊裊。男：經典古詩文誦讀，神韻悠長。

女：接下來有請一年級，二年級，三年級的同學們進行《春曉》的唱讀比賽 女：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響； 男：中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

女：接下來有請四年級，五年級，六年級的同學們進行《讀唐詩》的集體演唱比賽

女：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化； 男：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。

女：接下來請各班輪流接連背誦古詩進行古詩接龍的比賽，注意詩不能重復 女：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌； 男：吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。

男：傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，建設中華民族共有精神家園。女：熱愛祖國語言文字和中華優秀文化，加深對民族精神和優秀傳統文化的理解。

男：讓我們在背誦中親近中華經典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚中華文明！

女：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。男：愿五千年文化的血脈永久傳承。

男：同學們，讓我們與經典同行,與圣賢為友，與詩歌共舞吧！美佛兒國際學校精英部經典古詩文誦讀比賽，到此結束。

男：敬愛的老師們！女：親愛的同學們！合：大家好！

女：琴聲淡去，余音裊裊 男：詩詞吟罷，口留清香

女：詩詞是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

男：詩詞是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

女：把詩詞植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都

男：把詩詞植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的世外桃源 女：咧咧的寒風阻擋不了我們讀書的渴望 男：揚揚的飛雪撲滅不了誦讀華章的熱情

女：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。男：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。女：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。男：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。女：經典的文化能使美好的人生更加精彩，男：深厚的底蘊能使靈動的精神得到升華，女：滔滔江河水，流不盡浩浩中華魂； 男：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風；

女：今天就讓我們共同領略詩詞的魅力，暢游在詩的海洋 男：我宣布：

比賽—— 合：現在開始。開場白：

今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂； 今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中； 今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情； 今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋。

捧起這些佳作，我們與圣賢相會；吟詠這些絕唱，我們與歷史對話。傳統將在這里升華，文化將在這里更生。今天光臨晚會現場的領導有： 今天光臨晚會現場的評委有： 下面有請教體局杜局長講話

靈寶市第二屆中學生“中華經典詩文朗誦”大賽正式開始

1、實中

沐浴在十月金色的陽光里，任思想沿著歲月的河床去追趕那五千年的時光，在這片燃燒的土地上，中國巨龍的生命圖騰和共和國一起，在艱難跋涉中步入輝煌。請欣賞實驗中學的經典誦讀《中華魂》

2、四中

金城之中心，向陽小巷內，辦學有特色，書香溢校園； 書籍開啟心智，書籍照亮人生； 誦讀經典詩文，愛我美麗四中校園； 請欣賞市四中的經典誦讀《道德經》

3、二中

經典華章交相輝映，經典思想一脈相承。請欣賞市二中的經典聯誦《道傳千古德惠萬物》 請評委為前3個節目打分、一中

腹有詩書氣自華，胸藏萬匯憑吞吐。走進一中校園，誦讀聲聲聲入耳，翰墨香香滿校園。

請欣賞市一中的師生帶來的深沉厚重的中華傳統經典《道德經》 現在公布前三個學校的節目得分

5、三中

理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，帶領我們走向黎明！

請欣賞市三中的經典誦讀《理想》 一中最后得分

6、五中

國家興亡，匹夫有責，在家國有難之際，詩人蒼天一聲吼，激勵了多少英雄豪杰的愛國之心！

請欣賞市五中的經典誦讀《滿江紅》 三中最后得分

最后欣賞市三中常海娟老師為我們帶來的歌曲《祖國萬歲》 五中最后得分 今天一等獎

請到會的領導 為他們頒獎 結束語：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響 中華經典的千古風韻還在我們心里蕩漾

誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌 誦讀中華經典，讓優秀的文化精髓伴隨我們成長 靈寶市第二屆經典詩文朗誦比賽圓滿結束！老師們、同學們讓我們相聚明年！再見！

（男）尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們、（女）敬愛的老師、親愛的同學們：

（合）大家晚上好！

（女）一章章美侖美奐的經典佳作,激蕩著我們仰慕先哲圣賢的情懷

（男）一曲曲動人心弦的詩詞歌賦,閃爍著中華文化的熠熠光輝（女）十月的課堂 因經典詩詞的吟誦而異彩紛呈（男）十月的校園 因中華文化的傳承而綻放新顏

（女）我們相聚在經典詩文誦讀的情境中,去感受莘莘學子的質樸和純真！

（男）我們暢游在詩林書海的悠遠中，去品味那曠達的激悅和澎湃的激情!今天，我們歡聚一堂，隆重舉行靈寶市第二屆中小學生中華經典誦讀大賽。本次大賽分初中組和小學組兩個賽場。本場比賽由靈寶市教體局主辦、靈寶市第二小學承辦。參演單位有局直各小學、尹莊鎮澗口小學、城關鎮解放小學共9所學校。

一、今天晚上教體局領導來到了我們的會場，他們是：教體局局長、黨委書記馬穩庚，副局長：趙江峰 杜繼英。讓我們對各位領導的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！

參加本次活動的還有教體局機關各科室科長、主任及二級機構負責人；教體局直屬各小學校長、業務副校長；城關鎮、尹莊鎮中心學校校長及各小學校長； 1500余名師生代表。讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。

二、下面讓我們用熱烈的掌聲有請教體局杜繼英副局長講話！

三、擔任本次比賽的評委老師有：

張天星 靈寶市電教館副館長、朗誦藝術協會主席

陳娟芳 靈寶教體局師訓科副科長、靈寶市朗誦藝術協會副主席 張建超 靈寶市教體局教研室小學語文教研員

省作家協會會員、靈寶市朗誦藝術協會常務理事

張秋梅 靈寶市教師進修學校高級教師、國家級普通話測試員、靈寶市朗誦藝術協會副主席

熊 英 靈寶市朗誦藝術協會常務理事、靈寶市實驗高中教師 黃 敏 靈寶市教體局教研室初中語文教研員

現在，我宣布靈寶市第二屆“雅言傳承文明 經典浸潤人生”中小學生經典誦讀大賽現在開始！

五、節目串詞：

實驗三小

源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息；博大精深的中華經典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。兩千五百年前，一位西行的老人，在我們靈寶留下了一部曠世真言《道德經》。斯人遠去，長風如歌，中華經典的深邃思想一直與我們同行，浸潤我們的心靈.請聽實驗三小經典詩文誦讀《詩潤心扉，道行華韻》。請市二小做好準備！市二小

詩是心靈盛開的花朵，花是自然譜寫的詩歌，當詩韻和著花香一起飛揚，當經典伴著四季代代傳誦，一種典雅、一縷芳香便在我們心中流淌?? 請欣賞靈寶市第二小學詩文朗誦《詩韻悠長，四季飄香》 請河濱小學做好準備！河濱小學

金色的童年，陽光燦爛，我們在童年時光朗讀經典；金色的童年，如夢如幻，我們在校園內外朗讀經典，是經典浸潤童年，是經典唱響河濱校園。今天，河濱的孩子們帶著獨特的理解，用聲音向我們展現經典的魅力。請欣賞由河濱小學帶來的《與經典同行》。請市三小做好準備！市三小

《道德經》被譽為“萬經之王”，博大精深，玄妙至極?！短圃娙偈住犯侵腥A文明的瑰寶，絢麗多彩、千古流傳。誦經讀詩，引人向善。靈寶市三小秉承“厚德立校、教研興校、質量強效、特色亮?！钡霓k學思想。堅持“強隊伍、精管理、興科研、重人文、創特色、鑄品牌”的辦學方略。傳承中華民族文化精髓。

詩韻。請尹莊鎮澗口小學做好準備

尹莊鎮澗口小學

2500年前，我國道家學派創始人老子在靈寶函谷關鑄就了道德經5000年，2500年后的今天我們沐浴著道德的甘霖，詠誦著千古名篇的神韻，再現泱泱華夏的儒雅。請欣賞尹莊鎮澗口小學帶來的經典誦讀《沐浴道德甘霖 傳承華夏文明》。請市一小做好準備！市一?。?/p>

巍巍函關，揭開金城靈寶的歷史扉頁，五千言之《道德經》吸納日月之精華，踩踏歲月之晨露迎面而來；漫漫古道，溯源華夏民族悠長的精神長河，中華魂魄歷久彌新、熠熠生輝，它親吻我們的思想，沐浴我們的肌膚，榮光我們的生命。請聽市一小的經典詩文朗誦《中華之根》請實驗小學做好準備！實驗小學

詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化 詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘 誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊 對話圣賢，我們感受千年文字的力量

下面請看實驗小學的同學們激情澎湃的風采。請中州實驗學校做好準備 中州實驗學校

焚一爐暗香，把一盞清茶，握一卷泛黃的詩篇，恍若一個旖旎的夢。五十六個民族，守護著一個共同的根。勤樸堅韌的人民，無一不訴說著對她的熱愛，對她的真情。請一起欣賞中州實驗學校的誦讀《道德經經典篇章》和《我的祖國》。請城關鎮解放小學做好準備！城關鎮解放小學

逝去的歷史，不滅的精神。歲月帶不走千古之絕唱，光陰抹不去不朽的詩篇。中華古詩文，形式多樣，內容豐富，內涵深刻，意蘊深遠，猶如聲聲春雷震撼著我們的心靈。請欣賞城關鎮解放小學為大家朗誦，題目是《站在祖國地圖前》

六、讓我們掌聲有請市二小的XXX為我們帶來——

七、宣讀結果：

經過激烈的角逐，比賽決出了名次。現在我宣布：獲得優秀節目獎的是：請獲獎單位的校長上臺領獎，有請XXX為他們頒獎！

獲得二等獎的是：請獲獎單位的校長上臺領獎，有請XXX為他們頒獎！獲得一等獎的是：請獲獎單位的校長上臺領獎，有請XXX為他們頒獎！讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！結尾：

男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。男：讓詩陶冶靈魂，(女)讓文啟迪心智； 男：讓經典走進課堂、溢滿校園； 男：讓華夏文明生生不息、代代傳承??

合：靈寶市第二屆“雅言傳承文明 經典浸潤人生”小學組比賽到此結束！祝大家心想事成！萬事如意！朋友們再見！

傳承文明經典美文誦讀大賽主持稿

男：尊敬的各位領導、老師 女：親愛的同學們 合：大家下午好

男：詩歌是無邊的天，仰望它，可尋找飛鳥掠空 女：詩歌是無際的海，朝向它，可搖看春暖花開

男：把詩歌植于校園，校園就是指點江山、激揚文字的人文之都 女：把詩歌植于校園，校園就是落英繽紛、鶯啼燕語的塵世桃源 男：讀千古美文，女：做博學青年，男：為了弘揚民族文化，傳承華夏文明，營造書香校園，我校以科學發展觀為指導，從繼傳統、將科學、創和諧的角度出發，在本周開展了“雅言傳承文明 經典浸潤人生”美文誦讀大賽。今天在這里舉行的是決賽 女：對于本次活動我校領導給予了高度重視和大力的支持，今天我校校長帶領我校領導班子從百忙之中抽出時間，來到了我們的活動現場，下面讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎。

男：我宣布##高級中學“雅言傳承文明 經典浸潤人生”美文誦讀大賽決賽 合：現在開始。

女：首先進行大會第一項：介紹本次大賽的評委，本次大賽評委由我校教工團支部的青年教師和團委干部擔任，他們是##老師，校團委組織部部長##同學、宣傳部部長##同學，讓我們以熱烈的掌聲對以上各位評委的到來表示熱烈歡迎，并感謝各位評委自本次大賽籌備以來所給予的大力支持和辛勤工作。

男：進行大會第二項：請大賽評委組組長##老師宣讀本次美文誦讀大賽評分細則。大家掌聲歡迎。

女：進行大會第三項：##中學雅言傳承文明 經典浸潤人生”美文誦讀大賽決賽開始比賽。男：我們熱愛詩歌，我們忠于信仰，我們崇敬詩歌，我們忠于祖國，我們可以用鮮花來慶賀你的生日，我們可以用心靈來歌唱你的偉大，但我更愿用一片赤子之情來歌頌你——祖國！下面讓我們用熱烈的掌聲請出今天美文誦讀大賽一號選手：來自二年十一班的##同學，他們誦讀的題目是：《祖國啊，我親愛的祖國》大家掌聲歡迎！

女：感謝##的精彩誦讀，華夏文明，上下五千年，是黃河哺育了億萬的炎黃子孫。滾滾黃河水，流淌的是十三億人滾燙的熱血與赤誠的忠心，那一聲聲號子的吶喊，唱響的是一個不老民族的贊歌接下來請大家欣賞由來自二年二班的王璇等同學，帶給大家四人合誦《黃河號子》。大家掌聲歡迎

男：下面公布1號參賽選手成績：

去掉一個最高分，一個最低分，1號選手的最后得分是。順著粗獷的黃河號子，我們領略到黃河雄偉的氣魄。下面隨著徐志摩的腳步，讓我們一起走近康橋。接下來有請二年十二班的##給我們帶來《再別康橋》。大家掌聲歡迎

女：現在發表2號參賽者評委給分，去掉一個最高分，一個最低分，1號選手的最后得分為。飛揚的青春，散發著無窮活力；年輕的驕子，充滿著蓬勃的朝氣。歌唱吧，青年！用我們的熱血和青春譜寫那美好的明天。接下來，即將出場的4號參賽隊伍，是來自一年十二班##等９名同學，他們誦讀的題目是《歌唱吧，青年》。大家掌聲歡迎

男：下面公布3號選手評委給分

，去掉一個最高分，一個最低分，3號選手的最后得分是。相信大家不會忘記，2008年5月12日，8.0級的汶川特大地震讓無數人痛失家園、痛失親人，但在悲痛之際，也讓我們感受到了世界的溫暖，讓我們看到了一個強大的祖國，我們可以自豪地告訴世界：《我有一個強大的祖國》。大家掌聲歡迎5號參賽隊伍：一年二班的##等３名同學為我們帶來精彩的誦讀。

女：現在發表4號選手評委給分，去掉一個最高分，一個最低分，4號選手的最后得分是。近百年的中國歷史艱難曲折，但同時，它又是一段中國兒女尋求解放，尋找獨立，渴望富強的光輝歲月。祖國啊，祖國。無論你是飽受屈辱，還是屹立挺拔，我們依然愛你，贊美你。下面掌聲有請6號參賽者：二年一班的##同學，誦讀美文《贊美》。

男：讓我們繼續公布5號選手評委給分

，去掉一個最高分，一個最低分，5號選手的最后得分是。歲月悠悠、人生漫漫，騰飛的中國在世界的東方噴薄而出，下面請欣賞7號參賽隊伍：一年五班的##等同學的三人合誦《青春中國》。大家掌聲歡迎

女：現在發表6號選手評委給分，去掉一個最高分，一個最低分，6號選手的最后得分是。一個騰飛的中國讓人讀得生動、讀得自豪。那么浩瀚的海洋會帶給我們什么呢？請欣賞由8號參賽者二年四班的##，帶給大家的《面朝大海 春暖花開》。大家掌聲歡迎

男：下面公布7號選手評委給分，去掉一個最高分，一個最低分，7號選手的最后得分是。中華奧運，圓夢百年，夢想在這里實現，激情在這里點燃。請欣賞9號參賽隊伍一年九班##等同學為我們帶來的《奧運之夢》。大家掌聲歡迎。女：下面公布８號選手評委給分，去掉一個最高分，一個最低分，８號選手的最后得分是。我的祖國，高山巍峨；我的祖國，大河奔騰；我的祖國，人民勤勞；我的祖國，地大物博；我的祖國有太多太多數不清道不盡的美麗光環！最后一個參賽隊伍是來自二年十班的##等四名同學，他們誦讀的題目是《我的祖國》。大家掌聲歡迎 男：現在發表9號選手評委給分，去掉一個最高分，一個最低分，9號選手的最后得分是。面對高山，你定會感慨它的氣勢磅礴，面對大海，你定會驚嘆它的洶涌澎湃，那是因為他們身上飽含著中華民族數千年的頑強意志，那是因為他們身上凝聚著中華民族幾千年不屈的精髓。千百年來，中華民族飽嘗艱辛卻百折不撓，千百年來，中華民族歷經磨難卻自強不息，六十年春華秋實，六十年日新月異。盛世中國告訴你一個人間的傳奇，盛世中國告訴你一個時代的瑰麗。我們入圍決賽的十個參賽隊伍手的精彩誦讀已經全部結束，我們的評委老師還在緊張的工作，忙碌之余，讓我們共同欣賞由我校青年教師##四位老師為大家真情獻上的合誦《盛世中國》

女：美文如畫，誦讀如歌，這是心靈的振翅，這是感悟的升華。再次讓我們用熱烈的掌聲感謝我們四位老師的精彩誦讀，接下來我公布一下我們10號參賽隊伍的評委給

分

，去掉一個最高分，一個最低分，10號的最后得分是。腹有詩書氣自華，胸藏萬匯憑吞吐，誦中華經典美文，揚愛國主義情懷。接下來請欣賞由我校勵志青春音樂之星##給大家帶來的歌曲《國家》

男：各位領導老師、同學們，經過各組參賽選手激烈的角逐和大會工作人員的緊張工作，美文誦讀比賽最為激動的時刻到了，誰能奪取今天的大獎呢，下面宣布本次大賽比賽結果。女：在我校首屆“雅言傳承文明 經典浸潤人生”美文誦讀大賽活動中獲得本次大賽三等獎的是：

參賽隊伍，參賽隊伍，參賽隊伍，參賽隊伍，參賽隊伍，參賽隊伍，請以上參賽隊伍派代表上臺領獎，掌聲有請我校##為獲獎選手頒獎。讓我們大家以熱烈的掌聲對以上獲獎同學表示衷心的祝賀，男：獲得本次大賽二等獎的是：

參賽隊伍，參賽隊伍，參賽隊伍；請以上參賽隊伍派代表上臺領獎，掌聲有請我校韋校長、陳校長、佟校長為獲獎選手頒獎。讓我們大家以熱烈的掌聲對以上獲獎同學表示衷心的祝賀，女：獲得本次大賽一等獎的是，參賽隊伍，請參賽隊伍派代表上臺領獎，掌聲有請我校張校長為獲獎選手頒獎。讓我們大家以熱烈的掌聲對獲獎同學表示衷心的祝賀，男：最后我們要頒出的獎項是遼中縣第一高級中學“雅言傳承文明 經典浸潤人生”美文誦讀大賽特別獎，獲獎者是我們的《盛世中國》的朗誦者我們的青年教師組合，#3掌聲有請我校郝校長為他們頒獎

女：讓我們大家以熱烈的掌聲對他們以及所有參賽選手表示祝賀。男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響 女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾

男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們的血脈中流淌 女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的華章 男：遼中縣第一高級中學“雅言傳承文明 經典浸潤人生”美文誦讀大賽到這里就要結束了，女：衷心的感謝我校領導的大力支持，男：感謝各位評委老師以及大會工作人員的辛勤工作，女：也感謝同學們的精彩表演，是你們的共同努力為我們獻上這么精彩的節目。男：讓我們再次用熱烈的掌聲慶祝本次大賽圓滿結束 女：最后請與會領導、評委老師和選手們合影留念。（指揮退場）

在中華五千年的浩瀚的歷史中

古詩文就像是一顆璀璨的明珠

在文學藝術的星空中熠熠生輝

又像是一股升騰了千年的香氣

在文學藝術的長廊上彌漫、繚繞

我們的古詩文，形式多樣

內容豐富

特別其中的愛國主義詩文

猶如聲聲春雷

震撼著我們的心靈

又如個個問號

啟發我們去深思、去探索。

它，就是我們千年的絕唱

一直唱向永恒的未來。

請欣賞詩歌朗誦 《將進酒》（配大漠敦煌）

第五篇：誦讀比賽主持人主持詞

誦讀比賽主持人主持詞

女：敬愛的老師

男：親愛的同學們，合：大家下午好！

女：華夏文明，璀璨奪目。

男：詩詞歌賦，熠熠生輝。

女：中華古詩詞是歷史長河中一顆耀眼的明珠

男：中華古詩詞是是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

女：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

男：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。

女：讀千古美文，同經典相伴。

男：誦中華經典，與圣賢同行。

合：實驗小學162班古詩文誦讀大賽——現在開始！

女：下面讓我們一起走進中華經典詩文之海，去領略燦爛的五千年文明！

男： 首先進行 第一環節-------必背題比賽。

請同學們從我們學過的九首古詩里任抽一首進行背誦，大家抽到幾號就背第幾首。

第二環節:下面進入必答題第二環節——魅力接龍。搶答題:我們一共有十道題，機會難得，要認真聽題，把握機會。

下面進行第三環節——有感情背誦賽：

第四環節：接著進行第四環節：--------選背題比賽。

比賽規則：由每位同學自主背誦自己掌握的課外古詩，不能選擇已背過的古詩，越多越好。結束語：

男： 中華文化博大精深，女：中華經典百年樹人。

男：如今我們正在與經典為伴！與詩歌共舞！

女：如今我們正在經典文化的陶冶中快樂地成長著。

男：讓我們在胡老師的帶領下，齊心協力，打造詩意班級。

合： “經典伴我行，古詩文大賽”到此結束，謝謝大家！