第一篇：2009年五五普法計劃

二OO九年溪岸社區“五五”普法工作計劃

2009年是“五五普法”的第四年，結合社區實際，在總結“四五普法”的經驗和不足的基礎上，圍繞深化創建“平安思明、和諧社區”這一主題，深入開展法制宣傳教育，努力提高社區各個領域的法治化水平。為此，特制定2009年普法工作計劃如下：

一、加強領導，明確責任分工

我社區把“五五普法”列入重要的議事日程，并要做到年度有計劃、半年有小結、年終有總結。建立健全各項制度措施，規范臺帳資料，要進一步建立和充實調整有素質工作小組成員，堅持主要領導親自抓，分管領導重點抓，同時把社區工作者作為參與和指導社區普法工作的重點，加強培訓學習，使之成為普法宣傳骨干，成為推動社區普法宣傳教育的排頭兵。

二、注重實際，深化普法成果

繼續深入開展“以案說法”、“以案學法”活動，并以此為載體，以及邀請社區退休老法官對轄區居民以案釋法，加大對“五五普法”規劃的宣傳力度，進一步鞏固社區法制宣傳成果。

（一）要完成和落實好普法教育和宣傳資料的征訂任務，確保普法工作順利實施。

（二）以“學法制、講權利、講義務、講責任”為主題，重點開展以“尊重法律權威、依法行使權利、履行責任義務”為主要內容的公民意識教育和社會主義榮辱觀教育，落實普法宣傳教育“進單位、進企業、進學校、進社區、進家庭”活動。

1、要充分利用黑板報、標語、橫幅等簡易實際，易行、易記的傳統手段進行廣泛動員宣傳。

2、加強對社區干部的法制教育。主要學習《婚姻法》、《行政許可法》《物權法》《禁毒法》等法律、法規。

3、加強青少年法制教育。重點宣傳《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》和《治安處罰法》等內容。

4、加強轄區單位和外來人口、出租戶的法制教育，重點是《交通法》、《安全生產法》、《暫住人口管理條例》、《消防法》等內容。

5、完善以會代訓制度，加強法制宣傳骨干的培訓工作。

6、積極開展與平安創建相關的各項法律法規和各不同時期的宣傳教育。

（三）通過大力宣傳“五五普法”規劃，進一步提高廣大居民的法治觀念和法制意識，促進社區依法治理工作，把各類違法犯罪現象控制在最小程度，各種矛盾糾紛控制在最小范圍，為社區發展提供良好的法治環境。

溪岸社區居委會 2009-01-10

第二篇：五五普法計劃

俞溪頭小學2006---2010年普法教育工作計劃

為將普法工作落實好，做好普法依法治理工作，我校做出了五年普法工作計劃。我校普法工作的指導思想是：要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及社會主義榮辱觀為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，緊緊圍繞黨和政府的中心工作，特別是圍繞社會穩定開展普法工作，進一步推進依法制校。

一、建立、健全 “五五”普法領導小組

為了依法維護教師與學生的合法權益，促使教師與學生能夠使用法律武器保護自己，并依法規范自身的行為，遠離觸犯法律的不良行為，確立領導小組，由校長任組長，校外法律輔導員為副組長、教導處、總務處、少先隊等有關科室負責人為組員的法制宣傳教育領導小組，并由一名主抓綜治安全的中層干部為普法宣傳聯絡員，配備與工作任務相適應的以班主任為主要對象的普法骨干，形成普法宣傳教育的合力，確保普法教育的正常化，以提高普法宣傳教育的實效性。實行一把校長親自抓，形成責任到人，管理到位，各司其職，全方位負責的依法治校工作的新格局，將依法治校工作列入學校重要議事日程，建立依法治校工作會議制度，學期工作安排中有關于依法治校的有關工作。

二、在學習中不斷增強全體教師的法制意識

1．利用每周五政治、業務理論學習的時間，繼續組織全體教師按照國省、市、區“五五”普法規劃、方案的要求，進一步學習《公民道德建設實施綱要》，加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規和規章的學習，提高認識，依據新課程標準更新教育理念，轉變教育觀念，強化依法治校、依法施教的意識。

2．以自學的方式重溫《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師資格條例》、《工會法》《浙江省義務教育條例》等與工作密切相關的法律法規，把法制教育與思想道德教育、教育行風建設等緊密結合起來，進一步加強學校的德育工作和教師的師德建設，促進學校民主法制建設和精神文明建設。

3．加強學校領導班子建設，提高管理力度。學校領導班子成員要明確責職、樂于奉獻，要自覺學習有關法律法規，不斷提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平。提高法律意識與法律警覺性，要善于管理、敢于管理、主動管理，主動為學校工作出謀獻策，真正在教師中樹立起有德有才的形象。

三、建章立制，多渠道開展普法教育活動

1．繼續開展“法律進校園”活動。結合學校實際，合理安排，確保法制教育納入學校總體教學計劃，保證教學質量。充分利用班隊活動、學生集會等載體，開展生動活潑的法制教育，積極宣講《道路交通安全法》、《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》。積極構建學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡。定期開展各種形式的法制宣傳教育活動，開展班級層面法制教育，每學期邀請校外法制輔導員、法制副校長進行普法講座，以板報、校園廣播、網絡等開展教育，營造普法氛圍，提高法制宣傳教育的成效。

2．建立教師學習法律的制度：建立寒暑假及業余的法制學習制度，教師每學期自學法律，要求集中學與自學相結合，每位教師作好學習筆記，寫好學習心德，年終將學習筆記和心得一并交校長室檢查、考核。通過學習，讓全體師生均能懂法，了解法律的作用，并能在關鍵時加以宣傳、指導，讓周邊的群眾都成為知法懂法的高素質的合格公民。

3．落實好普法的經費。專用于訂購普法教材、普法圖片、普法宣傳欄的建設和更換，征訂《浙江法制教育報》等雜志、及法律知識學習、宣傳、競賽等活動費用。

4．利用家長學校通過每學期一次的學生家長會，組織家長認真學習有關的教育法律、法規和規章，學習憲法中關于公民基本權利和義務的知識、義務教育法、未成年人保護法等，逐步提高其依法維護子女合法權益的意識與能力，依法送女子上學接受九年義務教育，承擔起監護人的責任，依法保護青少年的身心健康。

5．結合日常行為規范的養成教育，通過班隊課、品社課、綜合實踐課、班級晨會課、集體晨會課等形式對一、二年級學生開展禮貌教育、體育衛生知識的教育、良好行為習慣的養成教育，對三至六年級的學生結合小學生法律知識等內容開展針對性的學習和教育；我們還將通過紅領巾廣播臺、掛圖、櫥窗等宣傳渠道，對學生進行法律常識和法制觀念的啟蒙教育，同時我們將分別在春、秋學期聘請學校的法制輔導員對學生各上一堂法制教育課，使每一位學生都能初步了解

與日常生活密切相關的法律常識，逐步做到學法、知法、懂法、守法，并養成良好的行為習慣。

6．在學科教學中滲透法律知識。加強對學生的法制教育，堅持課堂教學為主，多種形式并舉，努力做到“四個結合”：一是法制教育與課堂文化教育相結合。把法律知識教育列入學校教育計劃，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。二是把法制教育與德育教育相結合。在現有思品課、社會課中，滲透法制教育內容；把法制教育融入學生的日常行為規范教育中，提高學生遵紀守法的自覺性。三是把法制教育與校園文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和積極性。四是法制教育與綜合實踐活動的結合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動，調查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保護法》，讓每個學生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進行自我保護。

7．加強執法制度建設。一是加強教學常規管理建設，嚴格執行課程計劃，在教師中樹立“教學中心，質量第一”的意識，切實做好“教學六認真”；二是加強師德師風建設，繼續開展“愛生敬業”師德教育活動，開展行風建設活動；三是繼續執行校務公開和教師大會制度，加強學校民主管理的力度；貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規及規章，完善各項安全防范措施，積極預防青少年犯罪和學生校內傷害事故的發生。

8．利用重要節日開展法制宣傳教育

利用各種與有關法律法規頒布、實施紀念日和其它專項主題活動緊密相關的宣傳月、宣傳周及相關重要節點，開展主題鮮明、形式多樣卓有成效的法制宣傳教育。要結合 “6.26國際禁毒日”、“12.1世界預防艾滋病日”、“12.4法制宣傳日”等，開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動，把教育系統的法制宣傳教育不斷引向深入。

俞溪頭小學

2006年2月

第三篇：2010五五普法計劃

2010“五五”普法工作計劃

2010年，是全國落實“五五”普法的最后一年，也是普法依法治理工作能否取得全面勝利的關鍵年，為扎實推進“嚴格規范，依法治企”工作，認真做好今年的法制宣傳工作，環衛所“五五”普法工作的指導思想是：以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹落實局和縣委縣政府普法工作會議精神，以建立健全企業法律風險防范機制為核心，廣泛深入開展法制宣傳教育，為促進我所協調發展，奠定堅實的法治基礎、努力營造良好的法治環境。2010年環衛所普法工作的主要任務是：認真做好2009普法總結和今年“五五”普法規劃，大力倡導“五五”普法，做到開好局、起好步。在法制宣傳活動深入開展的同時，不斷創新法制宣傳教育工作的載體、形式和手段，增強干部職工的法律意識和法律素質，把“抓體系、創優秀、上水平、促轉型”的基本要求，自覺貫徹落實各個環節，在行業內營造學法用法的良好氛圍。

一、總結2009年普法工作經驗和“五五”總結之年普法規劃

1、繼續抓好“五五”普法組織建設的工作。明確指導思想、學習內容、目標要求和具體措施，特別把憲法、合同法等職工干部常用的法律法規作為重要內容，分解落實工作任務，實行統一領導，分工負責，并將普法工作納入全年工作任務中，有計劃、有部署、有檢查、有總結，使普法工作和綜治工作相互協調、相互統一，從而促進工作規范化和法制化，切實抓好重點對象的法制宣傳教育抓好領導干部學法用法工作。

2、結合我單位實際情況認真做好“五五”普法的各項工作。在五個體系一體化建設的引領下，緊緊圍繞普法活動，做好發展的總體目標，有計劃、有步驟地安排和落實法制宣傳教育的各項任務，服務于科學發展觀在我單位的全面貫徹落實。做到領導重視，機構健全，職責明確，人員到位，經費落實。

3、結合本單位實際和特點，繼續推進普法依法治理工作，積極推廣好的經驗和做法，建立起普法依法治理工作的長效機制。充分調動各方面積極因素，不斷加強領導干部普法的針對性，不斷提高其依法維權的意識。

二、積極推動單位普法依法治理工作的開展

1、推進領導干部法制教育制度化、規范化，強化對領導干部學法用法，加強法制宣傳陣地建設，開展系列宣傳教育活動，注重法制教育的分類指導，培育依法合規經營的企業文化。

2、使本單位“五五”普法效果落到實處。大力開展宣傳發動工作，確定落實的具體目標。要有專題部署、年中要有檢查、要有總結。要加大督查力度，定期不定期實施督查，發現問題及時敦促整改，不走過場，不流于形式，確保普法教育目標要求得以落實。

3、結合系列活動日開展主題宣傳活動。我單位要結合 “3.15”消費者權益保障日、“12.4”法制宣傳日等，集中一定時間，組織單位全體人員，采取各種形式，開展相關的法制學習活動，形成普法的規模效應。

三、抓好重點對象普法工作，帶動普法工作深入開展

1、繼續做干部職工的法制宣傳教育。通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，進一步增強廣大干部職工的法律意識和法律素質；進一步增強廣大干部員工人依法行政的觀念，提高依法行政的能力和水平。法制宣傳教育工作，既

是行業的一項長期的重要教育任務，又是行業和企業的根基性工作，關鍵是要建立長效運行機制。

2、完善重點普法對象學法用法制度。堅持對管理人員進行法制講座，充分利用法制講座、培訓等形式，組織專業法學習培訓，開展管理人員學法活動，落實學法考試考核制度，善于學法用法制度。

四、加強普法的組織領導、經費保障和監督檢查工作

1、高度重視。要切實加強對普法工作的領導，要從實施依法治國方略、貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神和“十一五”規劃的高度，把普法工作納入單位、本部門的工作規劃。

2、健全機構。以原有普法工作領導小組為契機，調整充實普法工作機構，明確職責，進一步完善單位領導干部共同參與的普法工作格局。

3、加強隊伍建設。要進一步完善以專職為主，兼職為輔的普法工作機制，充分發揮普法的作用，建立一支高素質的普法隊伍。要加強普法隊伍的培訓工作，不斷提高普法隊伍的業務水平和工作能力。

4、認真開展“五五”普法的檢查工作。積極開展調查研究，組織對“五五”普法規劃落實情況進行監督檢查，總結“五五”普法實施以來的成績和經驗，研究措施，解決問題，進一步推進“五五”普法規劃的全面落實，為“六五”普法奠定良好的基礎。

2010年3月9日

第四篇：五五普法計劃

五五普法計劃

依法治校，首先必須知法、懂法，為此學校每年制訂出普法教育工作計劃。重點抓好領導、教師和學生三方面的法制教育，使領導的工作有法可依，使教師的教學有章可循，使學生的教育有規可照。廣大教師要認真學習《教育法》、《教師法》等教育法規，不斷增強依法執教意識，提高依法育人的責任感和能力。

1、對于學生，學校要利用各種教育契機，重點圍繞《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《小學生守則》、《小學生日常行為規范》展開教育，不斷規范自己的言行，努力爭做“四有”新人。

2、學校領導和廣大教師可通過自學、講座、參觀、測試來掌握必要的教育法律法規。對于學生進行法制教育，要結合學生身心發展規律，注意將教育性、知識性、趣味性、活動性結合起來。

3、每學期定期布置法制宣傳櫥窗，請校內外輔導員開展法制教育報告會，組織學生參觀法制教育展覽，組織收看法制教育錄像，自辦法制小報，開展形式多樣的法制教育班隊活動，使學生從小樹立法制觀念，為將來走上社會形成一定的公德意識奠定基礎。

4、普法教育要做到時間落實、內容落實、人員落實。學校領導、廣大教師、全體學生的法制教育內容既要注意按計劃進行，同時又要結合特定的時間段，如“3·15”消費者權益保護日、“11·9”消防安全教育、“12·5”《未成年人保護法》宣傳日等進行相關的教育，與社會熱點輿論結合起來，做到理論與實際相結合，收效更明顯，印象也更深刻。

沒有規矩，不成方圓。學校要按照《教育法》等教育法律法規和規章的要求，結合學校的實際工作，依法制訂出本校章程，以利于學校管理。通過嚴格的執行與檢查，保障校園秩序井井有條。

榔口中心小學

2009年9月

第五篇：2010“五五”普法學法計劃

2010“五五”普法學法計劃

各….：

2010年是我局實施“五五”普法規劃的最后一年，為了進一步推進全系統法制宣傳教育，進一步提高領導干部以及行政執法人員的依法行政、依法管理能力，為全區的經濟發展創造良好的交通法治環境。經研究，決定制定如下普法學習計劃：

一、工作目標

以維護社會穩定和促進社會和諧為目標，以繼續鞏固我局“五五”普法以來的一切成果，深入開展面向全社會的法制宣傳活動，推進社會主義民主法制建設，努力提高公民的法制觀念和法律素養，在機關營造自覺學法守法用法的良好氛圍，將今年的普法、依法治理工作落到實處。

二、法宣重點

(一)普法教育

1、繼續深入開展“法律六進”工作，抓好重點內容、重點對象的學法用法。

(1)機關干部（公務員）重點開展社會主義法治理念教育，學習《公務員法》、《行政許可法》等行政法律法規、干部法律知識讀本，樹立正確的法治意識，不斷提高依法行政和依法辦事的能力和水平，不斷完善黨委中心組學法制度、領導干部法制講座、領導干部自學制度。全年領導干部的學法不少于四次。

(2)執法人員重點學習《交通當家法》及其相互配套的法規，要用法律的途徑和手段進行交通管理，依法維護管理相對人的合法權益。

(3)在交通管理中，大力開展《行政處罰法》、《復議法》的宣傳教育，把握正確導向，利用送法進企業，不斷提高企業經營管理者學法用法的水平和能力，幫助企業通過合理合法的方式表達利益訴求，推動構建和諧社會關系。

2、抓好社會面的法制宣傳。

(1)利用固定宣傳欄，重點圍繞交通管理相對人在日常生活、生產工作中相關的法律知識，圍繞局機關的階段性重點工作，圍繞市民關心的熱點、難點問題開展教育。

(2)局機關各部門根據自身工作常用法律、法規、規章，結合實際，有針對性地撰寫稿件進行講座，結合典型案例，搞好“以案論法”宣傳。

(3)局法規部門組織好4月法制宣傳月活動、“6.26”國際禁毒日和“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動，并協同有關部門開展法律咨詢活動，全年不少于二次。

(二)依法治理

1、加強依法行政和機關自身建設。局機關各股室工作人員根據自身職能，學好相關法律法規，掌握行政執法、行政管理的法定程序。在通過參加培訓、考試，取得有效合格證書的前提下，履行工作職能。工作中，必須嚴格按照法律、法規的規定權限和程序履行職責、行使權力。不斷完善行政執法責任制和錯案追究制。依法行政工作實行政務公開，接受各方面的監督,提高行政管理的能力，樹立服務的理念。

2、長效管理與突擊整治相結合，解決群眾普遍反映的熱點問題。在局領導的支持下，爭取區有關部門的配合，加大交通行政執法管理力度。具體整治工作由相關部門負責，局依法治理領導小組進行協調，劃分階段性實施。各部門在突擊整治的同時，制訂長效性管理機制，采取有效措施，使依法治理、依法管理工作落實到實處。

三、工作要求

1、加強組織領導。局普法依法治理領導小組要建立例會制度，有計劃、有部署地開展今年的普法、依法治理工作。同時認真履行組織、協調、檢查、指導、督促的職責。

2、落實法制宣傳人員隊伍做好法制宣傳工作，按照本計劃安排，認真組織法制講座、培訓。

3、實行工作考核。局法規科對今年的普法、依法治理工作，都要認真做好臺帳資料的登記歸檔，有關數據、信息及時報區普法依法治理辦公室，年終接受區考核驗收。普法、依法治理工作是當前新形勢下的迫切任務，我們一定要在認識上再提高、工作上更到位，把這兩項工作真正抓實抓好，抓出成效。附:2010“五五”普法學習安排

二O一O年三月五日

2010“五五”普法學習安排

時間 學習和掌握的重點內容提示

3月

憲法：我國的國體、政體、經濟制度以及立法體制 4月

行政法制制度：公務員法制制度 5月

行政監督法律制度

6月

刑事法律制度：常見國家公務員犯罪行為及其處罰 7月

經濟法制度：國家宏觀調控和管理的法律制度 8月

行政許可法法律制度 9月

行政處罰法律制度 10月 行政復議法律制度 11月 國家賠償法律制度

12月 結合本職工作撰寫一篇學習法律知識的論文